人教版初二语文下册运动会上精彩的瞬间
《运动会精彩瞬间》
《运动会精彩瞬间》
嘿，咱学校这运动会啊，那可真是热闹得不行。
我跟你说，我可是全程都在，那精彩瞬间，到现在我都忘不了。
就说那男子 100 米短跑吧。
“啪”的一声枪响，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去。
那速度，简直快得让人咋舌。
咱班的小李同学，那家伙，跑得跟风似的。
他的头发都被风吹得竖了起来，脸上的表情那叫一个严肃，好像在说：“我一定要拿第一！”他的两条腿就像装了马达一样，快速地交替着。
旁边的观众们也都沸腾了，大家扯着嗓子喊：“加油！加油！”那声音，差点把我的耳朵都给震聋了。
小李同学一路领先，眼看就要到终点了。
这时候，意外发生了。
他的鞋带突然开了，这可把我们急坏了。
“哎呀，这可咋办呀！”我们都在心里为他捏了一把汗。
没想到，小李同学一点也没慌张，他一边跑，一边用余光瞟了一眼脚下，然后猛地一抬脚，把鞋子给甩了出去。
接着，他光着一只脚，奋力冲向终点。
哇，那场面，简直太震撼了。
最后，小李同学果然得了第一名。
我们都冲上去，把他围了起来，大家欢呼着，跳跃着。
这场运动会上的精彩瞬间可不止这一个。
还有那跳远比赛，运动员们就像一只只袋鼠一样，跳得老远。
还有扔铅球的，那铅球被扔得老远，感觉都能把地球砸个坑。
哈哈，开个玩笑。
总之，这次运动会真是太精彩了。
那些瞬间，会一直留在我的记忆里。
等以后回想起来，肯定还会觉得很有意思呢。
《运动会上的精彩瞬间》
《运动会上的精彩瞬间》
“加油！加油！”操场上的呼喊声此起彼伏，一浪高过一浪，我也被这热闹的氛围紧紧包裹着。
今天是学校运动会的日子，每个人都兴奋得像上了发条的小机器人。
我站在跑道边，眼睛紧盯着即将开始的 100 米短跑比赛。
“砰！”发令枪响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。
我看到我们班的小李同学，他那两条腿快速交替着，就像装了电动小马达似的。
“小李，加油！小李，加油！”我们班的同学扯着嗓子喊。
旁边其他班的同学也不甘示弱，“小王，冲啊！”“小赵，快，快！”这呼喊声简直要把操场给掀翻了。
小李跑得满脸通红，头发都飞起来了，他紧紧咬着牙，眼睛直勾勾地盯着前方。
就在这时，意外发生了，他的鞋带松了，差点把他绊倒。
“哎呀，小心！”我忍不住喊了出来。
好在小李反应快，迅速调整了步伐。
这时候，旁边跑道的选手趁机超过了他。
“别灰心，小李，还有机会！”我们班同学的加油声更大了。
只见小李深吸一口气，再次加速，在最后关头，一个冲刺，居然第一个冲过了终点线。
“哇塞！太棒啦！”我们欢呼着，一下子围了上去。
“小李，你太牛了！”
“刚才吓死我了，我还以为你要摔倒呢！”
小李喘着粗气，脸上洋溢着胜利的笑容，“嘿嘿，这点小状况难不倒我！”
这就是运动会上的精彩瞬间，充满了紧张、刺激和惊喜，让人难以忘怀。
直到现在，回想起那个瞬间，我的心还会跟着激动起来，期待着下一次运动会的精彩。
《校园运动会上的精彩瞬间》
《校园运动会上的精彩瞬间》
哎呀，说起咱们学校的运动会，那可真是热闹非凡，有好多精彩瞬间呢！
我印象最深的就是那次男子100 米决赛。
比赛还没开始，跑道两边就围满了人，大家都伸长了脖子，等着看这场激烈的角逐。
参加决赛的几个选手站在起跑线上，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们班的小飞也在其中，他可是我们班的希望啊！只见他做着热身动作，脸上的表情那叫一个严肃，好像在说：“看我今天不拿个第一回来！”
“砰”的一声，发令枪响了，选手们像离弦的箭一样冲了出去。
小飞一开始就冲在了前面，他的两条腿飞快地交替着，那速度，简直像一阵风。
可是跑着跑着，隔壁班的一个选手追了上来，和小飞并驾齐驱。
这可把我们急坏了，大家拼命地喊：“小飞，加油！小飞，加油！”声音都快把操场给震翻了。
小飞听到我们的加油声，咬了咬牙，又加快了速度。
就在快到终点的时候，意外发生了。
小飞的鞋带突然开了，他一个踉跄，差点摔倒。
我们的心都提到了嗓子眼，“哎呀，这可咋办呀！”
没想到小飞反应还挺快，他稳住身子，继续往前冲。
最后，在我们的欢呼声中，小飞第一个冲过了终点线。
他刚冲过终点，就累得瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。
我们赶紧跑过去，把他扶起来，递上水。
他一边喘气一边笑着说：“哎呀，可把我累坏了，不过能拿第一，值了！”
这就是校园运动会上的精彩瞬间，每次想起来，都觉得特别激动，特别有意思。
真希望这样的精彩能一直留在我们的校园生活中！。
运动会上的精彩的瞬间
运动会上的精彩的瞬间
她站在距离起跳板大约50米的跑道上，带着自信的笑容，沉着冷静。
她微微俯身，等待裁判示意开始。
“嘘！”裁判哨声响起，她犹如从弓上弹射出的箭，笔直地，飞快地向前飞去。
在她用力踩下起跳板的那一刻，我们都屏住了呼吸。
她抬起修长的双臂犹如从地面起飞的老鹰，张开双翅，长而结实的大腿慢慢向上缩起来。
紧接着，又向前滑翔似的，离地面大约有50-60厘米的高度，她在空中划了一个漂亮的圆弧。
她腹部收紧，将大腿再度提高直至贴近腹部。
这动作很快，她脸上未流露一点困难的神色，这是她这么多天来练习的结果，她的小腿极力向前伸去，尽她最大的努力把腿伸到最长，并奋力向前“飞”去。
她自信地展示，不急不慢。
还没等我们反应过来，她已经落在了松软平整的沙坑中。
她落地后屈膝蹲下又慢慢站起，在裁判确认跳远长度后，她带着笑容向我们飞奔而来。
“多长？多长？”很多同学问她，她得意地扬起头来用手向我们摆出一、八、二这几个数字，我们欢呼雀跃。
隔壁班的同学听见了这个数也不禁惊叹到：“他们班定是冠军了，跳得太远了。
”我们围着这位冠军为她鼓掌，别的班级的同学也向我们投来赞许的目光。
她优异的成绩使我们班每个人都打起精神来，她标准的动作也让许多老师赞扬不已。
她为班级添了一份荣誉，也为自己添了一次自豪的经历。
她说：“我也没多大天赋，只是我在放学后总和几个同学一起去训练罢了。
”我听见有人在旁边惋惜道：“如果我也多练一会，应该也能拿冠军吧。
”。
精彩的瞬间运动会作文初中
精彩的瞬间运动会作文初中“加油！加油！”操场上传来了此起彼伏的呐喊声，我们学校的运动会正在如火如荼地进行着。
这是一个充满激情和活力的时刻，每一个瞬间都让人热血沸腾，每一个精彩的瞬间都值得被铭记。
在短跑比赛的起跑线上，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
他们的眼神坚定，充满了对胜利的渴望。
随着一声清脆的枪响，他们如同离弦的箭一般冲了出去。
那瞬间，他们的身影仿佛与风融为一体，速度之快让人惊叹。
观众们的目光紧紧追随着他们，心也跟着提到了嗓子眼。
只见他们脚下生风，双臂有力地摆动着，每一步都充满了力量。
在冲过终点线的那一刻，欢呼声、掌声响彻整个操场。
第一名的运动员脸上洋溢着胜利的喜悦，那是付出汗水后收获的甜蜜。
跳远比赛的场地也吸引了众多目光。
运动员们助跑、起跳、腾空、落地，一系列动作一气呵成。
其中有一位同学，他在助跑时步伐坚定有力，眼神紧紧盯着前方的起跳线。
当他起跳的瞬间，身体如同飞鸟一般轻盈，在空中划过一道优美的弧线。
落地的那一刻，尘土飞扬，而他稳稳地站在了沙坑中。
那一瞬间，时间仿佛静止了，所有人都被他出色的表现所震撼。
他的成绩打破了学校的记录，成为了新的传奇。
在跳高比赛中，运动员们不断挑战着新的高度。
横杆一次次升高，难度也越来越大。
但他们毫不畏惧，勇敢地迎接挑战。
有一位身材娇小的女生，她在面对比自己身高高出许多的横杆时，没有丝毫退缩。
她助跑的速度很快，起跳时仿佛全身都充满了力量。
当她成功越过横杆的瞬间，全场响起了热烈的掌声。
她用自己的坚持和勇气证明了，身高不是限制，只要有梦想，一切皆有可能。
在接力比赛中，团队的力量展现得淋漓尽致。
每一棒的交接都至关重要，稍有不慎就可能导致失误。
运动员们在传递接力棒的瞬间，眼神交汇，充满了信任和鼓励。
他们手中的接力棒，不仅是比赛的道具，更是团队精神的象征。
当最后一棒的运动员冲过终点线时，整个团队紧紧相拥，欢呼雀跃。
那一刻，他们感受到了团结的力量，也明白了合作的重要性。
在运动会的赛场上，还有许多令人感动的瞬间。
初中生作文运动会上精彩瞬间
初中生作文运动会上精彩瞬间今天，小朋友们要给大家分享一些初中生运动会上的精彩瞬间！哈哈哈~你们准备好了吗？准备好了吗？我们开始吧！
哇哦，今天的运动会真的太刺激了！首先，我们要来说说一百米短跑比赛。
我看到了一名叫小明的同学，他一听到枪声就像箭一样冲了出去，嗖~嗖~嗖！大家都顶着阳
光跑得特别快，咱们都好佩服他们哦！
然后，接力赛也是非常激动人心滴！我看到了我们班的四个小伙伴，他们手拉手传递接力棒，好像火炬接力一样！他们的眼睛里都闪着光芒，跑得飞快飞快！后来，他们居然拿到了第一名，妈妈呀，我差点高兴得飞起来了！
哦，对了，还有篮球比赛！小伙伴们都像小球星一样，运球、传球、射篮，场上好像就是个大球场！我看到一个同学运球时被对手抢球，结果他居然一巴掌扇回去！哇哇，场面一度混乱，但最后还是我们班赢了哦！
最后，我们要来谈谈铅球比赛！我看到一个同学一手拿着铅球，一手在小心翼翼地擦汗，然后他开始摇摆身体，准备投掷！砰~一声，铅球就像炮弹一样飞出去了！大家都很惊讶，真不愧是我们班的铅球王！
哎呀，今天的运动会真是太精彩啦！小朋友们都兴奋得手舞足蹈，好像都变成了小跳蚤一样！我们给所有参加运动会的同学鼓掌，他们都很棒很棒哦！
好了，今天的小编就想到这里啦！下次还会有更多更多精彩瞬间跟大家分享哦！拜拜~真的拜拜啦！我们明天见！。
学校运动会中的精彩瞬间
学校运动会中的精彩瞬间“哇，好快！他简直像风一样！”我兴奋地喊道，手中的小旗子在空中挥舞着，心都快跟着跳出来了。
那是一个阳光明媚的早晨，学校操场上人潮涌动，运动会的氛围简直让人感受到无比的热情。
周围是同学们的欢笑声，还有老师们的鼓励声，整个操场像是一幅活生生的画卷，五彩缤纷。
运动会的前一天，操场上已经开始布置了。
老师们在忙着挂彩带，我和朋友们组成了“志愿者小队”，负责搬运各种道具。
樱桃似的红色旗帜、闪闪发光的奖牌，还有那些五颜六色的气球，我几乎沉浸在这股欢乐的气氛里。
小雨用力扯着气球：“快来帮我！”我笑着回应：“来了，轻点，别把它弄破了！”到了运动会当天，操场上已是热闹非凡。
我们班的同学们都穿上了统一的运动服，阳光洒在我们身上，折射出灿烂的光辉。
我的心中充满了紧张和兴奋，今天不只是比赛，更是展示自我的机会。
我能感受到同学们脸上的期待，只要一想到就不禁微微发笑。
第一个项目是接力赛。
我看着前面的同学们，为他们欢呼。
当他们经过我的身边时，我听见小雨对我说：“加油啊！不要让我们失望！”我大力鼓掌，心里默念着要尽全力去拼搏。
接力棒在我们手中传递，感觉就像是接过了全班的荣誉。
就在我的手中，温暖的信任传来，仿佛整个班级的心在此刻紧紧相连。
最后一棒，我冲出起跑线，风在耳边呼啸，心脏怦怦直跳。
一直以来，我都害怕在大家面前表现，但这一刻，我的心中只有勇气，仿佛整个世界只剩下我和赛道的延伸。
我看到终点线越来越近，突然间，脑海中浮现出每一个为了这场比赛而努力的身影。
无论结果如何，这份努力就足够让我感动。
“快点，快点！”旁边的小雨在大喊，给了我更多的动力。
我用尽全力，奋力一跃，像一只勇敢的小鹿，跨过了终点。
虽然并没有得到第一名，但我脸上挂着满意的微笑，那一刻，我知道，我已经超越了自己。
比赛结束后，班级聚在一起，我们分享着比赛的开心瞬间。
小雨兴奋地说：“下次我们一定要更努力！”我用力点头，大家纷纷加入讨论，畅想着未来的目标。
《运动会上的精彩瞬间》
《运动会上的精彩瞬间》运动会那可是学校里最热闹的时候，就像一锅煮开了的粥，咕噜咕噜直冒泡。
大家都跟打了鸡血似的，兴奋得不得了。
我参加的是短跑项目，站在起跑线上的时候，心里那叫一个紧张。
感觉自己的心跳得像敲鼓一样，“咚咚咚”，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来了。
旁边的同学也是各种姿势，有的摩拳擦掌，有的眼睛直勾勾地盯着前方，就像要把跑道看穿似的。
“砰！”发令枪响了，那声音就像过年放的鞭炮一样炸在耳边。
我撒丫子就往前跑，风在耳边呼呼地刮着，感觉自己像是被什么东西在后面推着一样。
我的眼睛只盯着前面不远的地方，啥也顾不上了。
这时候，我听到旁边有个同学大喊：“哎呀，我的鞋！”我用余光一瞟，好家伙，他的鞋不知道咋的就飞出去了。
那鞋在空中划了个弧线，就像个调皮的小精灵，一下子就落在了跑道旁边的草地上。
这同学也是够拼的，他犹豫了那么零点几秒，然后光着一只脚继续跑。
那姿势，一高一低的，像个滑稽的小木偶，可他的表情却是一脸坚定，眼睛里就透着一股不服输的劲儿。
我一边跑一边忍不住想笑，可又不敢分心太多，毕竟我自己也在比赛呢。
我只觉得自己的腿像上了发条一样，不停地倒腾着。
这时候，我看到终点就在前面了，像是有一股魔力在吸引着我。
我咬着牙，使出了全身的力气，就像一头看到了终点线的小牛犊一样往前冲。
跑到终点的时候，我累得气喘吁吁的，感觉肺都要炸了。
回头再看那个掉鞋的同学，他也一瘸一拐地到了终点。
他一屁股坐在地上，看着自己光着的脚，然后哈哈大笑起来。
周围的同学也都围了过去，有的给他递水，有的打趣说：“你这是要创造一种新的跑步姿势啊。
”他也不生气，还笑着说：“这叫独脚大侠式跑步，你们不懂。
”整个运动会充满了这样有趣又精彩的瞬间。
每一个参加比赛的同学，不管是跑得飞快的，还是像这个掉鞋的同学一样状况百出的，都在赛场上展现出了自己独特的一面。
大家都在为了胜利或者只是为了参与而努力拼搏着，这些瞬间就像一颗颗闪闪发光的星星，让运动会变得格外精彩。
就像这次运动会，虽然结束了，但是每次想起来这些有趣的画面，就好像又回到了那个充满活力和欢笑的操场一样呢。
八年级作文运动会的精彩瞬间
八年级作文运动会的精彩瞬间
铃声猛地一响，操场上，我们班啦啦队像小兔子一样一蹦一跳，手中拿着五颜六色的彩纸，激动地摇着。
老师说，这是我们班的运动员要再次上场比赛了，我狂喜得差点没叫出声。
比赛就结束了，我看见哥哥站在起跑线上，眼神坚定，像一颗小老虎一样蓄力已久。
哨声响起，哥哥像离弦的箭一样冲了出去，他飞跑，像一阵风一样，我眼睛都看花了。
眼看着哥哥就要冲过终点线，突然之间，他的脚不小心被绊了一下，整个人摔倒了。
我吓得捂住嘴巴，眼泪一下子涌了出来，好像一颗颗晶莹的珍珠从眼眶里掉了下来。
旁边的同学都吃惊地大张了嘴巴，仿佛这个世界都寂静了。
这时，哥哥从地上爬起来，拍了拍身上的灰尘，又站了过去。
他略略地喘着，脸上面带淡淡的微笑，好像一点也不在乎摔倒在地。
随后，他重新准备起跑，再朝终点线冲去。
哥哥的坚持，让我的心里蕴满了温暖的气息。
那一瞬间，我总觉得哥哥像一颗闪闪发光的星星，照亮了雷鸣的操场，也照亮了我的心。
当时，哥哥确实没有获得第一名，但他一直笑着，向我们挥了一挥手，我看见了他的脸上写满了自豪。
虽然哥哥没有拿到第一，但我心里却总觉得，他才是最棒的！
下午，我们班又参加了拔河比赛。
大家齐心协力，脸上都憋得惨白，绳子被拉得紧紧的，仿佛要把地球都给拉上去。
最后，我们班赢了比赛，大家激动地欢呼，扯着嗓子，开心地笑了。
运动会已经结束了，我依然沉浸在运动会带来的快乐和小小的感动中。
我亲眼看到了哥哥的坚持，也感受到了我们班的团结，我真期望下次运动会赶紧到来！。
八年级作文运动会的精彩瞬间
八年级作文运动会的精彩瞬间“哎呀，八年级的运动会肯定超级精彩！”我兴奋地对小伙伴说。
记得那一天，阳光特别灿烂，天空湛蓝得如同被洗过一样。
我和同学们早早地来到了操场，大家都叽叽喳喳地讨论着今天的比赛。
“嘿，你说咱们班谁能跑第一呀？”“那肯定是咱班的飞毛腿呀！”操场上热闹非凡，彩旗飘扬，就好像一片欢乐的海洋。
比赛开始了，第一项就是 100 米短跑。
只见运动员们站在起跑线上，一个个摩拳擦掌，眼神中充满了对胜利的渴望。
“砰”的一声枪响，他们就像离弦的箭一样冲了出去。
“加油！加油！”我们在旁边拼命地喊着。
“哇，快看，那不是咱班的李明吗？他跑得好快呀！”我激动地对旁边的同学说。
李明真的像一阵风一样，遥遥领先。
就在我们以为他肯定能拿第一的时候，意外发生了，他不小心摔倒了。
我们的心都提到了嗓子眼儿，“哎呀，这可怎么办呀？”但是李明没有放弃，他迅速爬起来，继续向前冲。
虽然最后他没有拿到第一名，但是他的坚持赢得了我们所有人的掌声。
接着是跳远比赛。
我们班的王强上场了，他可是我们班的跳远高手呢。
他深吸一口气，然后助跑，起跳，“哇，跳得好远呀！”我们都欢呼起来。
王强得意地朝我们挥了挥手。
“这可比我跳得远多了呀，我要是能像他那么厉害就好了。
”我自言自语道。
运动会上还有好多精彩的项目，比如扔铅球、跳高等等。
同学们都在努力地为班级争光。
八年级的运动会呀，就像一场盛大的派对，充满了欢笑和汗水。
这里有拼搏，有坚持，有团结，这不就是我们青春最美的模样吗？运动会虽然结束了，但那些精彩的瞬间会永远留在我们的记忆中。
运动会上的精采瞬间作文
运动会上的精采瞬间作文《运动会上的精彩瞬间》哇塞，运动会那可真是太好玩啦！那天的操场上简直就像一个超级大的派对！我记得我早早地就来到了学校，心里那叫一个兴奋呀，就像有只小兔子在乱蹦跶。
操场上已经热闹非凡啦，同学们都穿着运动服，一个个精神抖擞的，仿佛都变成了超级英雄。
“砰！”一声枪响，跑步比赛开始啦！我们班的小李像一支箭一样冲了出去。
“加油！加油！”我们在旁边扯着嗓子大喊，那声音感觉都能把云朵震下来。
小李咬着牙，拼命地跑着，汗水湿透了他的衣服。
哎呀，他跑得可真快呀，就好像脚底装了风火轮一样！其他班的选手也不甘示弱，紧紧地跟在后面。
这时候，我们的心都提到了嗓子眼儿，真担心小李会被超过。
好在最后，小李第一个冲过了终点线，我们都高兴得跳了起来，那欢呼声简直要把整个学校都淹没啦！接着是跳远比赛。
瞧，小王上场啦！他先是做了几个热身动作，然后深吸一口气，助跑，起跳！哇，他跳得好远呀，就像一只青蛙一样。
我们都瞪大了眼睛，不敢相信自己看到的。
“小王，你太厉害啦！”我们纷纷喊着。
还有扔铅球比赛呢！大力士小张上场啦。
他拿起铅球，在手里掂量了几下，然后猛地一扔。
铅球在空中划过一道弧线，重重地落在了地上。
“哇，扔得好远呀！”大家都惊叹不已。
在运动会上，我还看到了好多感人的瞬间呢。
有的同学摔倒了，但是马上爬起来继续跑；有的同学虽然没有拿到好名次，但是依然笑着给别人加油。
这就是运动会的魅力呀，它让我们变得更加勇敢，更加团结。
运动会结束的时候，我们虽然都很累，但是心里都特别开心。
这一天，真的是太精彩啦！难道不是吗？我觉得运动会就是我们最快乐的时光，它让我们感受到了运动的乐趣，也让我们懂得了团结就是力量。
以后我还要参加更多的运动会，去创造更多的精彩瞬间！。
运动会上的精彩瞬间
《运动会上的精彩瞬间》运动会，犹如一场激情澎湃的狂欢盛宴，每一个瞬间都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着无尽的光芒；又似一部扣人心弦的大片，每一帧画面都充满了紧张与刺激。
那是一个阳光明媚的日子，学校的操场上人山人海，彩旗飘扬。
同学们的欢呼声、加油声此起彼伏，仿佛要将整个天空都掀翻。
“那声音，震耳欲聋得仿佛能让地球都为之颤抖！”首先映入眼帘的是百米赛跑的赛道。
运动员们个个摩拳擦掌，眼神中透露出坚定和自信，仿佛即将出征的勇士。
“那眼神，坚毅得仿佛能穿透一切阻碍！”发令枪响的那一刻，运动员们像离弦的箭一般冲了出去。
他们的脚步快得让人看不清，只留下一道道模糊的身影。
“那速度，风驰电掣得仿佛能超越时间！”其中，我们班的小李同学表现尤为出色。
他迈着大步，双臂有力地摆动着，脸上的表情紧绷，每一块肌肉都在发力。
他的头发在风中飞舞，仿佛燃烧的火焰。
“那姿态，英勇得仿佛神话中的英雄！”在终点线前，他猛地加速，率先冲过了终点。
全场顿时爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，同学们激动得跳了起来，嗓子都喊哑了。
“那激动，狂热得仿佛要把操场都点燃！”接下来是跳远比赛。
选手们助跑、起跳、落地，动作一气呵成。
其中有一位同学，他起跳的瞬间，仿佛一只展翅高飞的雄鹰，在空中划过一道优美的弧线。
“那弧线，优美得仿佛是天空中最绚丽的彩虹！”当他稳稳地落在沙坑中时，周围的同学们都惊呆了，他跳出了一个令人惊叹的距离。
而在接力赛中，每一棒的交接都至关重要。
当我们班的选手接过接力棒的那一刻，他紧紧握住，像握着一份神圣的使命，不顾一切地向前冲去。
“那决心，坚定得仿佛能冲破所有的困难！”在比赛过程中，有选手不小心摔倒了，但他毫不犹豫地爬起来，继续奔跑。
那坚强的身影，让所有人为之动容。
“那坚强，令人敬佩得仿佛能成为永恒的榜样！”我常常思考，运动会的意义仅仅是为了争夺名次吗？我担心，如果大家过于注重比赛结果，而忽略了运动本身带来的快乐和团队精神，那是不是违背了运动会的初衷？但同时，我也相信，同学们在比赛中所展现出的拼搏精神和团结协作，会远远超越比赛的胜负。
八年级作文运动会的精彩瞬间
八年级作文运动会的精彩瞬间
今天，操场像一片欢乐的海洋。
旗帜在风中飘舞，像海浪一样，一波又一波。
同学们都穿着五彩的运动服，像一群群五彩斑斓的小鱼，在操场上嬉戏。
我站在看台上，眼睛紧紧地盯着运动员，心中蕴满了期待。
他们迈着铿锵的步伐，像一只只小猎豹，冲向终点。
我看见他们脸上坚毅的表情，和战胜一切困难的决心，那一刻，我仿佛也充满了力量！
小明，像一道闪电，飞出人群，一马当先。
他跑到终点，兴奋地猛地举起雙臂，脸上洋溢着胜利的喜悦。
我不由得为他欢喜雀跃，声音都嘶哑了。
最令我难以忘怀的是跳高比赛。
小丽站在起跑线上，她深吸一口气，然后猛然一跃，像一只飘逸潇洒的燕子，飞过横杆。
全场都沸腾了，掌声如雷鸣般响彻整个操场。
运动会早就已经结束了，我依恋不舍地离开操场。
阳光洒在我的身上，感觉温暖无比，仿佛运动会带给我的快乐，将永远留在我的心中。
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三、环节小结。
欣赏了优美的范文，复习了已经学过的记叙文的写法，新掌握了描写这种表达方式，我们对写好这次的作文就有信心了。注意各种描写手段应该综合应用。
一、学生阅读范文。
二、学习写法
（一）、学生回顾以前讲过的记叙文的写作要求，小组内交流，回答老师的提问。
1、学生说出第一个要求：记叙文六要素要齐全。
利用电子白板出示人物心理描写的片段。
利用电子白板出示人物心理描写片段的作用和效果。
利用电子白板出示自然环境描写片段。
利用电子白板出示自然环境描写片段的作用。
利用电子白板出示环节小结。
环节三：
再现
瞬间，
形成
佳作。
请同学们回忆运动会上的精彩瞬间，当堂完成作文。
一．学生观赏图片，回忆运动会上的精彩瞬间。
二、学生审题，明确本次习作训练的题目。
多媒体课件出示运动会上的图片集锦，创设情景，激发学生兴趣。
多媒体课件展示作文题目，提出作文训练的题目。
环节二：
范文
引路、
写法
指导
环节二：
范文引路、写法指导
一．范文引路
出示范文。首先让我们看看别人是怎么写的。
二、写法指导
（一）、回顾以前讲过的记叙文的写要求。
（2）学生对照白板上出示的答案，反思自己的得与失。
（二）、学会描写这种表达方式。
1、学生听教师讲解，明白描写的概念、作用、种类。
2、描写欣赏描写片段，学习描写方法。
（1）欣赏人物动作描写，体会动作描写的作用，学习人物动作描写的写法。
（2）欣赏人物心理描写，体会心理描写的作用，学习心理描写的写法。。
（3）、学生阅读所举例子，体会自然环境描写的作用，学习自然描写的写法。
1、记叙文六要素要齐全。
（1）、让学生找出范文中的六要素：
（2）、小结出示六要素：课件出示。
2、思路清晰，线索清楚。
（1）、找出范文的线索，理清范文的写作条理。
（2）、出示大家讨论订正后的答案。
（二）、重点指导在叙述的基础上怎样进行描写。
1、介绍描写的概念、作用、种类。
范文很精彩，因为它除了叙述清楚外还运用了描写的表达方式。描写就是把人物或者景物的状态，绘声绘色、活灵活现地描摹出来的一种表达方式。它的运用使读者如闻其声，如见其状，如临其境，从而受到深刻的感染。描写包括人物描写和景物描写，人物描写包括神态描写、动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写等，景物描写包括自然风景描写、社会环境描写、动物描写、场面描写等。
二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观）
教学目标：
1．通过照片欣赏、重温并再现运动会当天的所见所感。
2．学习整合多种描写方式，再现运动会上难忘而动人的瞬间。
教学重点：运用多种描写方式来描写运动会上的某些精彩的瞬间。
教学难点：整合多种描写方式，使所描写的瞬间更加细腻、动人。
三、教学策略选择与设计
通过“运动会上精彩的瞬间”的情境导入，播放本届运动会上学生们参加各个项目的照片集锦，激活学生的回忆与联想，将学生的记忆“镜头化”，激发学生写作的兴趣。
通过电子白板展示优秀作文，学生欣赏，教师以范文为例进行写法指导，复习以前已经训练过的记叙文写法，着力指导这次训练的重点：在叙述中注意描写。
四、教学环境及设备、资源准备
2）、人物心理描写举例：
这是我第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。
这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒。
这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！
多媒体课件出示范文,节省时间。
利用电子白板让学生展示自己的学习成果。
利用电子白板出示正确答案，帮助学生订正。
利用电子白板让学生展示自己的学习成果。
利用电子白板出示正确答案，帮助学生订正。
利用电子白板出示描写的感念、作用、种类。
利用电子白板出示人物动作描写片段。
利用电子白板出示人物动作描写片段的作用和效果。
2、举例欣赏描写片段：
（1）、人物动作描写举例：
第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学。
最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。
作用：通过动作描写写出了两位同学的在接力赛中具体的动作，读者就会产生亲眼目睹的感觉，读后才会留下深刻的印象。
《写作指导课：运动会上精彩的瞬间》教学设计
课程名称
写作指导课：运动会上精彩的瞬间
授课人
罗升乾
学校名称
陕西省宝鸡市千阳县南寨镇初级中学
教学对象
八年级
科目
语文
课时安排
2课时
一、教材分析：这是一次记叙文的写作训练，继续以前的要求，同时提出新的要求，就是在叙述清楚的基础上学会描写，通过描写让文章具体生动，让读者留下深刻的印象。
作用：第一段心理描写写出了作者对运动会态度，调动了读者了读下去期望。第二段心理描写写出了当时作者的紧张心情，读者也会随着作者心情紧张起来，让读者的心和作者的心连在了一起，产生了共鸣。。第三段心理描写通过自己的内心活动升华了文章的主题。
（3）自然环境描写：
金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里,我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会。
教学环境：交互式电子白板。
学生准备：无
教师准备：课件
教学资源：课件
五、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应用分析
环节一：
重温
瞬间，
创设
情境。
一．情境预设：
播放照片——本次运动会上同学们的精彩照片。
二、出示作文题目
大家看了以上图片，是否想起了过去的运动会，一定在记忆的脑海了留下了一些记忆，今天我们就请大家以《运动会上精彩的瞬间》为题写一篇记叙文，将那些激动人心的瞬间记录下来。
（1）、学生自己找出范文中的六要素，每组派一名学生代表在白板上划出或写出自己找到的六要素。
时间、地点、人物：各请一位同学用蓝色、红色、绿色的笔在白板上标出。事件、起因、结果请学生直接在白板上书写。
（2）、学生对照白板上出示的六要素，反思自己的得与失。
2、学生回答第二个要求：思路清晰，线索清楚。
（1）学生寻找范文的线索，分析范文的写作条理。学生代表在白板上写出找到的线索和分析出的条理，其他学生讨论订正。