【人教版】2019高中语文新导学必修五：第三课 边城 第1课时 针对性训练 Word版含答案
2019-2020学年高中语文 第3课 边城 第一课时导学案 新人教版必修5
2019-2020学年高中语文第3课边城第一课时导学案新人教版必修5【学习目标】1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。
2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。
3．结合人物分析，领会小说的主旨。
【预习导学】一、背景知识《边城》一书是沈从文先生极著名的一本小说，他自己曾说，他创作《边城》的目的，不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图，而是要表现一种人生形式！并在这个人生形式里，注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。
沈先生想表现的意涵，是一种健康、优美、自然，而又不悖乎人性的人生形式。
在《边城》一书中，借重桃源上行七百哩酉水流域一个小地方的几个单纯的凡夫俗子，被一些普通的人事因缘际会的牵连在一起时，个人应有的一份体认和思绪，为人类的“爱”字做了恰如其份的说明！”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美二、文学常识沈从文（1902-1988），我国现代小说家、散文家、文物研究家。
原名沈岳焕。
湖南凤凰人。
苗族。
“京派作家”。
先后在青岛大学、昆明西南联合大学、北京大学任教。
1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。
1978年任中国社会科学院历史研究员。
其文学创作宏富，数量惊人，是现代文学史上最多产的作家之一。
主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。
其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。
主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。
大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。
以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
人教版 高中语文 必修五 第一单元 3边城 课时同步练习习题(附答案)
人教版高中语文必修五第一单元 3边城课时同步练习习题（附答案）3 边城一、基础训练1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A.老鹳．河（guàn）黑黝．黝（yǒu）彩．票（cǎi）B.竹篁．（huáng）削砍劈拨．（bá）傩．送（nuó）C.碾．坊（zhǎn）鞶．鼓（pán）干瘪．（biě）D.糍粑．（bā）拱．手（gǒng）客栈．（zhàn）2．下列各组中字形有误的一项是（）A．蚩尤嗤笑妍媸嗤之以鼻B．艾蒿篙子缟素稿木死灰C．庭院游艇挺拔铤而走险D．温柔杂糅蹂躏矫揉造作3．下列加点成语使用有误的一项是（）A．这个小山村风景秀美，依山傍水．．．．，空气清新。
B．沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大．．．论．。
C．傅雷先生苦心孤诣．．．．，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。
D．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴．．．．。
4.下面一段文字的五个空格处填入关联词最恰当的一组是（）翠翠抱膝坐___ _____月光下，傍着祖父身边，问了许多_____ ___那个可怜母亲的故事。
间或吁一口气……_____ ___吁着这种气，___ _____却____ ____把那种东西挪开。
A．于关于将不过无从B．B．在关于才可是无从C．于至于才不过无以D．在至于将可是无以5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）忽然远方出现了一片白茫茫的水，_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排紧挨一排的小红船浮在水面上②水面上是一排紧挨一排的小红船③随着吉普车的前进，再仔细看④在前进着的吉普车里，再仔细看⑤那不是水，而是缥缈的地气⑥这不是水，而是缥缈的地气A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥二、课堂练习阅读下面选段，回答问题。
白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。
一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。
2019春语文新导学人教必修五第三课 边城
伤春的本意。
【艺术鉴赏】
1．生动传神，历历如画。 颔联和颈联，是“物候新”的具体化，展示了题中“游望”的详细内容。 颔联“云霞出海曙，梅柳渡江春”，是说清晨太阳从东海海面升起，曙光乍 现，云气被朝阳折射，变成绚烂的彩霞，布满东方天际，从江北来到江南，忽
见早春的江南梅树已经开花，杨柳也遍抽新绿，仿佛梅柳一过长江就染上了迷
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，他在两难之间也驾船远行，抛下翠翠出走 他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜忧伤去世。翠翠孤独地守着渡 船，在惆怅和期待中生活，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来 了，也许明天回来！”作者娓娓叙述这一健康优美却又缠绵悱恻的爱情故事，
交织着悲喜忧愁，饱含着作者对淳朴善良、诚笃无欺的古风民众的回味与向
往，充满着对人情美和人性美的赞美，透露出作者独特的人生追求和审美意 趣。
(二)通读文本，疏通字词
1．读准字音 峒( dò ng ) 泅( qiú ) 踹( chuà i) 傩( nuó ) 岨( jū ) 筸( gān )
n ) 鞶( pá i ) 悖( bè u ) 镂( lò ng ) 怏( yà
子，没给人好脸色看。过后得知，此人就是众人口里神一样的傩送，“却使翠
翠沉默了一个夜晚”。此后两个热闹的新年，她觉得“总不如那个端午所经过 的事情甜而美”。
作家汪曾祺有这样的评论：小说是写翠翠的爱情的。这种爱情是那样纯 净，那样超过一切世俗利害关系，那样的非物质。翠翠的爱情有个成长过程， 总体上，是可感的，坚定的，但是开头是朦朦胧胧的，飘飘忽忽的。翠翠的爱 是一串梦。
进入课堂
第一课时(研读课文第三、四节)
(一)精读文本，自主研讨
第三节主要写了边城端午节的盛况，人民安居乐业，一派其乐融融的景
【人教版】2019高中语文新导学必修五：第三课 边城 Word版含答案
第一单元第三课一、课内双基1、两年后的端午节，翠翠和祖父再次去城里河街看龙船和军士的演出，但为什么“总不如那个端午所经过的事情甜而美”？下列说法不正确的一项是 ( D )A、这是因为翠翠对龙船和演出已经不再感到新鲜，她已经从天真烂漫的少年渐渐长成一个“大人”。
B、随着年龄的增长，她关心的不再是节日的游戏。
C、从下文祖父和别人的对话中，我们也可以看出，祖父已经开始考虑翠翠的“大事”了。
虽然在这一部分中作者写得比较含蓄，但是从二老的询问和祖父无意的问话中不难看出这一点。
D、因为后来的龙船表演已经不如原来的艺术水平高了，让人看了兴味索然。
2、下面对沈从文小说的语言特点的解说，不正确的一项是：( B )A、如水一般的抒情笔致，语言柔和清丽，明净澄澈，自然流畅，平缓深远，充溢荡漾着水的气息。
《边城》的环境、风情、人物的对话，以及由语言所创造的翠翠、老船夫无不显示着这一特色。
B、人物描写充满激情。
如对老船夫的描写，既写出了他的古道热肠的侠义风情，又写出了他的淳朴厚道。
C、《边城》中小溪、白塔、老船夫工作的渡口环境、祖孙的心态和话语交流，都富有诗情画意的纯真之美。
D、描写人的内心活动和人际交流的语言，质朴真诚，内蕴丰富，意味深长，人物的心灵和人与人交际的诚信、细腻、深邃、诚朴而又优美，景和情都令人难忘。
【解析】“人物描写充满激情”不对。
二、课外延伸阅读下面的文字，完成3～6题。
星斗其文，赤子其人汪曾祺沈从文先生逝世后，傅汉思、张充和夫妇从美国电传来一副挽辞，只有四句：不折不从，亦慈亦让；星斗其文，赤子其人。
把沈先生的一生概括得很全面。
一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹。
沈先生很爱用一个别人不常用的词：“耐烦”。
他说自己不是天才，只是耐烦。
他的“耐烦”，意思就是锲而不舍，不怕费劲。
一个时期沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书，被称为“多产作家”，但是写东西不是很快的，从来不是一挥而就。
2019春语文新导学人教必修五精练：第三课 边城 第1课时 针对性训练 Word版含答案
第一单元第三课第一课时1．下列词语解释不正确的一项是：16502029( A )A．轻薄(对人不礼貌) 欺侮(欺负)放肆(放纵自己)B．俨然(形容很像) 角隅(角落)检点(注意约束自己的行为)C．怏怏(形容不满意或不高兴的神情)歇憩(歇息) 睨着(斜着眼睛看)D．搁在(放置在) 喧阗(喧闹)解嘲(用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情)【解析】轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。
放肆：言行轻率任意，毫无顾忌。
2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是16502404( C )①受强冷空气影响，东北地区气温大幅度下降，滴水成冰，人们在室内火炕上坐了半天，仍然感觉席不暇暖．．．．，冰凉透骨。
②没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁．．．．。
③重庆公交车坠江事故已过去许多天，事故原因也已查明，广大网友无不对某乘客不顾全车人的生命安全任性妄为的行为感到痛心疾首．．．．。
④在十九大期间，天安门广场修整一新，用鲜花摆放成各种图案、文字，美轮美奂．．．．，令人赏心悦目。
⑤有些人瞧不起民间剪纸，认为这是下里巴人．．．．创造的玩意儿，没有什么艺术价值可言，其实这是一种错误观念。
⑥法律属于制度的范畴，道德属于社会意识形态的范畴，二者尽管归属不同，但在一个国家的文明框架中唇齿相依．．．．，缺一不可。
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥【解析】①席不暇暖：形容奔波忙碌，没有坐下的工夫。
该句望文生义。
②空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
③痛心疾首：形容痛恨到极点。
④美轮美奂：多形容房屋高大众多，宏伟壮丽。
该句误用对象。
⑤下里巴人：指通俗的文艺作品。
该句望文生义，对象不当。
⑥唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。
3．下列说法不正确的一项是16502031( B )A．江东：因长江在自金陵以上至九江一段为南北走向，江东就是指这段长江以东地区。
高中语文《边城》教案及练习新人教版必修
一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解小说《边城》的故事情节、人物关系和背景设定。
（2）分析小说中的主题思想、艺术特色和文学价值。
（3）提高学生对现代文学作品的鉴赏能力和分析能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主阅读、合作探讨的方式，深入理解小说内容。
（2）运用批判性思维，对小说中的情节、人物和主题进行分析。
（3）学会如何从不同角度审视文学作品，提出自己的见解。
3. 情感态度与价值观：（1）感受小说中所表现的真挚的感情和人性的美好。
（2）认识小说中所反映的社会现实和民族风情。
（3）培养学生热爱文学、关注人生的价值观。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）小说《边城》情节的把握。
（2）小说中人物性格的分析。
（3）小说主题思想的解读。
2. 教学难点：（1）小说艺术特色的鉴赏。
（3）对小说中所反映的社会现实的思考。
三、教学过程1. 导入新课：（1）简要介绍小说《边城》的作者沈从文及其文学地位。
（2）概述小说的背景设定和故事梗概。
2. 自主学习：（1）让学生自主阅读小说，理解故事情节和人物关系。
（2）结合课文注释，掌握生僻词语和句子的含义。
3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析小说中的主题思想和艺术特色。
（2）选取具有代表性的讨论成果进行分享。
4. 课堂讲解：（1）讲解小说情节，梳理人物关系。
（2）分析小说中的典型人物形象和性格特点。
（3）解读小说主题思想及其现实意义。
5. 练习巩固：（2）课堂练习：针对小说中的情节、人物和主题进行提问，检查学生的理解程度。
四、教学评价1. 学生对小说情节、人物和主题的理解程度。
2. 学生对小说艺术特色的鉴赏能力和分析能力。
3. 学生对文学作品所表现的情感态度和价值观的认同。
五、教学资源1. 教材：新人教版高中语文必修教材。
2. 参考资料：有关《边城》的研究论文、评论和背景资料。
3. 多媒体课件：用于辅助教学，展示小说情节、人物关系等信息。
4. 网络资源：有关沈从文及其作品的介绍、评论和访谈。
高中语文《边城》教案及练习新人教版必修
高中语文《边城》教案及练习新人教版必修第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解《边城》的背景和主题，把握作品的基本情节和人物形象。
2. 分析作品中的文学手法和技巧，提高文学鉴赏能力。
3. 深入理解作品中的人物关系和情感纠葛，培养学生的情感素养。
1.2 教学内容1. 介绍《边城》的作者沈从文及其作品背景。
2. 阅读《边城》第一至第四章，了解故事背景和主要人物。
3. 分析作品中的描写手法和人物形象，如对自然环境的描绘、对人物的内心活动的刻画等。
第二章：人物分析2.1 教学目标1. 分析作品中主要人物的形象特点和性格特征。
2. 理解人物之间的关系和情感变化。
2.2 教学内容1. 阅读《边城》第五至第八章，深入了解翠翠、傩送、大老等人物的形象特点。
2. 分析人物的内心世界和行为动机，探讨人物之间的关系和情感纠葛。
第三章：情节分析3.1 教学目标1. 分析作品中的重要情节和事件，理解其对主题的作用。
2. 培养学生的推理和分析能力。
3.2 教学内容1. 阅读《边城》第九至第十二章，关注情节的发展和重要事件。
2. 分析情节对人物形象和主题的影响，探讨作品中的命运观念和人性考验。
第四章：主题探讨4.1 教学目标1. 深入理解《边城》的主题思想，探讨作品所反映的社会问题和人性的困境。
2. 培养学生的思考能力和批判性思维。
4.2 教学内容1. 阅读《边城》第十三至第十六章，关注作品所揭示的社会矛盾和人性的挣扎。
2. 分析作品中的道德观念、亲情、友情和爱情等主题元素，进行深入的思考和讨论。
第五章：教学练习与拓展5.1 教学目标1. 通过练习题巩固对《边城》的理解和分析能力。
2. 拓展学生的阅读视野，推荐相关文学作品，培养学生的独立阅读和鉴赏能力。
5.2 教学内容1. 提供相关的练习题，包括选择题、问答题和作文题，帮助学生巩固对《边城》的理解。
2. 推荐与《边城》相关的文学作品，如《骆驼祥子》、《平凡的世界》等，鼓励学生进行独立阅读和思考。
高中语文(人教版必修五)【课时作业与单元检测】：第3课 边城 .docx
第3课 边城第1课时 导学与探究【基础梳理】 1．字音(1)给加点的字注音 ①老鹳．河(ɡuàn) ②蘸．酒(zhàn) ③茶峒．(dòn ɡ) ④睨．(nì) ⑤傩．送(nuó) ⑥歇憩．(qì) ⑦蚱蜢．．(zhà měnɡ) ⑧氽．(tǔn) ⑨岨(jū) ⑩悖．时(bèi) ⑪棕榈．(lǘ) ⑫喧阗．(tián) (2)给多音字注音①溜⎩⎪⎨⎪⎧溜．边(liū)水溜．(liù) ②帖⎩⎪⎨⎪⎧服帖．(tiē)请帖．(tiě)碑帖．(tiè)③翘⎩⎪⎨⎪⎧ 翘．首以待(qiáo )翘．尾巴(qiào ) ④委⎩⎪⎨⎪⎧委．曲(wěi )委．蛇(wēi )⑤扛⎩⎪⎨⎪⎧扛．枪(kán ɡ)力能扛．鼎(ɡān ɡ) ⑥解⎩⎪⎨⎪⎧解．决(jiě)姓解．(Xiè)押解．(jiè)2．辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 缆(缆绳)揽(揽活) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 壤(接壤)攘(攘臂) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 绊(绊倒)拌(拌嘴) (4)⎩⎪⎨⎪⎧泻(倾泻)泄(泄气) (5)⎩⎪⎨⎪⎧掂(掂量)惦(惦记) (6)⎩⎪⎨⎪⎧涎(涎皮赖脸)蜒(蜿蜒曲折) 3．词语释义(1)俨然：①形容庄严，②形容齐整，③形容很像。
(2)喧阗：声音大而杂，喧闹。
(3)解嘲：用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情。
(4)张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。
(5)信口开河：随口乱说一气。
(6)礼轻仁义重：礼物虽然轻微，但其中的情义却很沉重。
4．近义词辨析 (1)剧烈·激烈剧烈：猛烈，着重指急剧变动或刺激厉害，还常形容药性、疼痛等。
激烈：剧烈、猛烈，着重指运动紧张或双方斗争尖锐达到很高的程度。
例句：①故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。
人教版高二语文必修5课时练：第3课边城(一)+Word版缺答案
第 3 课边城（一）１．下列词语中画线字注音全对的一组是（）Ａ．涎（xián）船舷（xuán）角隅（yú）Ｂ．火镰（liǎn）埋（mái）怨结（jié）子Ｃ．莞（wǎn）尔焖（mèn）菜竹篁（huáng）Ｄ．胡诌（zhòu）茶峒（tòng）傩（nuó）送２．下列词语中有错别字的一组是（）Ａ．忌讳悲悯硬扎黑黝黝Ｂ．滨水挪移弛名荧火虫Ｃ．甬道逢场烟杆草荐Ｄ．笼罩碧溪岨翘起大拇指３．下列句子横线上的词，与现在常用意思相同的一项是（）Ａ．老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧？”Ｂ．她便同祖父生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能事情。
且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她，都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。
Ｃ．（老船夫）很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西。
”Ｄ．若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？４．选词填空（）①天空被夕阳_____成桃花色。
②便同祖父故意生气似的，很_____的去想这样一件不可能的事。
③“爷爷，为什么不来？我要你!”祖父听到了这种带着_____，有点儿_____的声音。
④溪面_________着一层薄薄白雾。
Ａ．烘放肆娇埋怨浮Ｂ．照惬意焦怨气飘Ｃ．染大胆怒反感流Ｄ．漂烦恼怨害怕升５．依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是（）①且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来地躺在船上。
②翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。
我说个笑话给你听。
③她为了等着这样的歌声，沉默了许久。
④老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以。
Ａ．无可奈何信口雌黄确实宣告Ｂ．无能为力口若悬河似乎报告Ｃ．无可奈何信口开河似乎奉告Ｄ．无能为力滔滔不绝仿佛忠告６．对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（）Ａ．“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。
人教版高中语文必修五课时作业：第3课 边 城 含解析
第一单元第3课一、基础知识阅读下面的文字，完成1～3题。
互联网时代，无论是工作还是生活，人们对上传文档、图片、视频等，都。
事实上，我们的大脑就是一个的信息库，能否将它也进行扫描复制，并上传至互联网空间中？随着计算机功能变得越来越强大，硬件问题或许不足以成为“全脑模拟”的拦路虎，棘手的可能是软件问题。
从生物学看，目前大脑对于人类还存在太多未知，部分区域的功能虽然已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
此外，丰富的情感也是人类大脑一项的功能，一些机器人貌似可以模仿人的情感，事实上却是提前输入应变选项的结果。
实现“全脑仿真”，虽然不是现在，但如果这一天真的到来，机器人就可以加载人脑系统，与人类看起来；你的思想可以被别人快速读取，警方能借此侦破案件；天才的大脑在他死后还能继续运转，亲人故旧也可以继续陪在我们身边……不过到了那时，还会有更重要的伦理与哲学问题等着我们：机器人有了人的意识，是否该具有人格？上传的意识和“我”之间是什么关系？借助机器获得了永生的生命有什么样的价值和意义？()。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.习以为常无所不能变幻莫测千篇一律B.习以为常无所不包神秘莫测别无二致C.司空见惯无所不包变幻莫测别无二致D.司空见惯无所不能神秘莫测千篇一律【答案】B【解析】习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。
司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。
根据语境，人们对上传文档、图片、视频等都觉得很平常了，应用“习以为常”。
无所不能：没有什么做不到的，即什么事都能做到，形容神通广大。
无所不包：没有什么不被包括在内，形容包含的东西非常多。
根据语境，我们的大脑容纳的事物很多，应用“无所不包”。
神秘莫测：形容非常神秘，不可以推测或想象。
变幻莫测：变化多端，无法揣测。
根据语境，丰富的情感是机器人无法模仿的，应用“神秘莫测”。
千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
人教版高中语文必修5导学案：第一单元第3课边城
核心素养目标思维与审美：1.分析小说情节安排的技巧。
2.体会小说环境描写的特点及用意。
3.把握主要人物的形象美，认识作者的创作意图。
激趣导入真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生命力，那种产生时轰轰烈烈、经行中却经不起时间跨越和时代洗礼的东西，绝非真正的艺术；二是横向的美感效应，即无论是谁，无论你从哪一个角度去审视它，它都能像水晶石一样熠熠生辉，使你能从中获取你所需要的东西，从而产生愉悦人心的美感效应。
沈从文的《边城》正是这样一部作品，自它问世以来，对它的评论便接踵而来，有人赞它为“一颗千古不磨的珠玉”，有人讥之为“有意回避尖锐的社会矛盾”。
70多年来，经过历史浪潮的千淘万洗，人们渐渐认识到《边城》是一颗闪光的金砂。
今天，我们就一起来学习这部作品。
1.背景铺垫(1)沈从文带着年轻人的理想和热情，带着对新世界的热望，从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京。
然而，迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。
身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市，沈从文感到，我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难，唯有重造有形的社会和无形的观念，必须重铸我们的国魂。
于是，他将表现一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。
他生在湘西，长期生活在湘西，对故乡人民怀有特殊的深厚感情。
于是，他用自己的笔，勾勒了一幅幅湘西风俗画，以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。
(2)“边城”，从地理上说，指远离城市的边远小镇。
但是，“边城”不只是一个地理概念，同时也是一个时间概念、文化概念。
“边城”是大城市的对立面，这是“中国另外一个地方另外一种事情”。
沈先生从乡下跑到大城市，对城里人的“庸俗小气自私市侩”深恶痛绝，这使他对故乡尚未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风十分怀念。
《边城》是一个怀旧的作品，“边城”是一个文化地域概念，是一种理想化了的现实。
(3)课文节选自沈从文的中篇小说《边城》的三至六部分。
【人教版】2019高中语文新导学必修五：第三课边城第1课时针对性训练Word版含答案
第一单元第三课第一课时1、以下词语解说不正确的一项为哪一项：( A )A、轻浮(对人不礼貌) 侮辱(欺凌)猖狂(放纵自己)B、俨然(形容很像) 角隅(角落)检点(注意拘束自己的行为)C、怏怏(形容不满意或不快乐的神态 )歇憩(休息) 睨着(斜着眼睛看)D、搁在(搁置在) 喧阗(喧杂)解嘲(用语言或行动来掩盖被他人嘲讽的事情)【分析】轻浮：语言行为带有轻浮和玩弄意味。
猖狂：言行轻率随意，毫无忌惮。
2、以下各句中加点成语的使用，全都正确的一项为哪一项 ( C )①受强冷空气影响，东北地域气温大幅度降落，滴水成冰，人们在室内火炕上坐了半天，仍旧感觉席不暇暖，冰冷刺骨。
．．．．②没有强盛的创新设计、生产制造能力，国家实力的提高就无从谈起，民族中兴的雄伟宏图也只好是海市蜃楼。
．．．．③重庆公交车坠江事故已过去很多天，事故原由也已查明，广大网友无不对某乘客不管全车人的生命安全率性嚣张的行为感觉痛心．．疾首。
．．④在十九大时期，天安门广场修整一新，用鲜花摆放成各样图案、文字，美轮美奂，令人心旷神怡。
．．．．⑤有些人瞧不起民间剪纸，认为这是下里巴人创建的玩艺儿，没．．．．有什么艺术价值可言，其实这是一种错误观点。
⑥法律属于制度的范围，道德属于社会心识形态的范围，两者尽管归属不一样，但在一个国家的文明框架中唇齿相依，缺一不行。
．．．．A、①②④B、①③⑤C、②③⑥D、④⑤⑥【分析】①席不暇暖：形容奔走繁忙，没有坐下的时间。
该句望文生义。
②海市蜃楼：指海市蜃楼，多用来比喻空幻的事物或离开实质的理论、计划等。
③深恶痛绝：形容怨恨到极点。
④美轮美奂：多形容房子高大众多，雄伟壮丽。
该句误用对象。
⑤下里巴人：指通俗的文艺作品。
该句望文生义，对象不妥。
⑥唇齿相依：比喻关系密切，相互依存。
3、以下说法不正确的一项为哪一项 ( B )A、江东：因长江在自金陵以上至九江一段为南北走向，江东就是指这段长江以东地域。
B、京畿指国都。
阙是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，往常左右各一，台上起楼观。
【人教版】2019高中语文新导学必修五：第三课 边城 第2课时 针对性训练 Word版含答案
第一单元第三课第二课时1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( A )①皇马本赛季在意大利名师安切洛蒂的调教下，攻守同盟．．．．，全攻全守，既赢得漂亮，又打得实用，一举扭转了面对巴萨时的颓势。
②很多事情看起来简直没有办法解决，但对于那些具有超卓政治智慧的人来说，他们往往能够举重若轻．．．．，用最简单的办法解决最复杂的问题。
③作为出身农家的膏粱子弟．．．．，他经常在同宿舍那些出身权贵的纨绔子弟出去跳舞看电影的休闲时间一个人在宿舍苦读，最终获得了一等奖学金。
④以高育良为代表的政法帮，唯李达康马首是瞻的秘书系，不断改换门庭．．．．的祁同伟等错综复杂的人物关系，一定程度上影射了官场上的派系斗争。
⑤最新的数据显示，美国2018财年的财政赤字已经高达7790亿美元，2019财年的赤字可能将高达9730亿美元。
专家预计这种寅吃．．卯粮．．的状况还将持续下去。
⑥受市场利益驱动，许多山水画家习惯于简单复制模仿，画家仓促作画、大量留白、信手拈来．．．．的随意之作大量充斥着书画市场。
A、②④⑤B、①③④C、①⑤⑥D、②③⑥【解析】①攻守同盟：〈1〉两个或两个以上的国家为了在战争时对其它国家采取联合进攻或防御而结成的同盟。
〈2〉指共同作案的人为了应付追查或审讯而事先约定共同隐瞒、互不揭发的行为。
②举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。
比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
③膏粱子弟：指富贵人家的子弟。
④改换门庭：〈1〉改变门第出身，提高社会地位。
〈2〉投靠新的主人或势力，以图维持发展。
⑤寅吃卯粮：寅年就吃了卯年的口粮，比喻入不敷出，预先支用了以后的收入。
⑥信手拈来：随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
2、下列句子中，没有语病的一句是 ( B )A、伟大的长征精神，作为中国共产党人精神族谱的重要组成部分，成为鼓舞中国人民不断攻坚克难、从一个胜利走向另一个胜利。
B、专业术语“断崖式”随着股票、房价、反腐等社会热点进入公众视野，并被拓展了使用范围，变成了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。
高中语文第03课边城(第01课时)(含解析)新人教版必修5(2021年整理)
2018-2019 学年高中语文 第 03 课 边城（第 01 课时）（含解析）新人教版必修 52018-2019 学年高中语文 第 03 课 边城（第 01 课时）（含解析）新人教版 必修 5编辑整理：尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们 对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019 学年高中语文 第 03 课 边城（第 01 课时）（含解析）新人教版必修 5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1 / 1112018-2019 学年高中语文 第 03 课 边城（第 01 课时）（含解析）新人教版必修 5第 03 课 边城（第 01 课时)1．给下面的字注音抿（ ） 筸（ ) 嗤( ） 荫（ ） 吠（ ) 掂( ）2．理解下列词语的含义强横（qiáng hèng）：俨然：强迫（qiǎng pò）：睨：3．沈从文（1902—1988），原名，湖南凤凰人,现代著名小说家。
素有“”的美誉，也被称作“新文学界的魔术家”。
他的代表作有中篇小说《》、长篇小说《长河》等.1．请速读文章第一部分(三）,联系第三部分（五)前两段,指出文中提到的几个节日，并说说 在这些节日都有哪些民俗活动，这些民俗透露出边城人怎样的生活氛围。
节日民俗活动生活氛围端午节 ①当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣,额角上通过这些描写，表现了边城人民独特 用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天 的生活环境；极具地域风俗特色，如 必可以吃鱼吃肉;②龙舟竞渡;③端午捉鸭 世外桃源般幽美、太平，民风淳朴而1 / 111中秋节2018-2019 学年高中语文 第 03 课 边城（第 01 课时）（含解析）新人教版必修 5整夜男女对歌又相对封闭新年舞龙耍狮子，放炮仗烟火2．阅读课文第三部分(第四、五节），分析下面两句话表现了翠翠怎样的心理特点，并总结其 形象特点。
【人教版】2019高中语文新导学必修五：第三课边城第2课时针对性训练Word版含答案
第一单元第三课第二课时1、以下各句中加点成语的使用，全都正确的一项为哪一项(A )①皇马本赛季在乎大利名师安切洛蒂的调教下，攻守联盟，全攻．．．．全守，既博得美丽，又打得适用，一举扭转了面对巴萨时的颓势。
②好多事情看起来几乎没有方法解决，但关于那些拥有超卓政治智慧的人来说，他们常常可以举重若轻，用最简单的方法解决最复杂．．．．的问题。
③作为身世农家的膏粱子弟，他常常在同宿舍那些身世显贵的纨．．．．绔子弟出去跳舞看电影的休闲时间一个人在宿舍苦读，最后获取了一等奖学金。
④以高育良为代表的政法帮，唯李达康密切追随的秘书系，不停更换门庭的祁同伟等盘根错节的人物关系，必定程度上隐射了政界上．．．．的派别斗争。
⑤最新的数据显示，美国2018财年的财政赤字已经高达7790亿美元，2019财年的赤字可能将高达9730亿美元。
专家估计这类寅吃．．卯粮的情况还将连续下去。
．．⑥受市场利益驱动，很多山川画家习惯于简单复制模拟，画家仓促作画、大批留白、手到擒来的任意之作大批充满着书画市场。
．．．．A、②④⑤B、①③④C、①⑤⑥D、②③⑥【分析】①攻守联盟：〈1〉两个或两个以上的国家为了在战争时对其余国家采纳结合攻击或防守而结成的联盟。
〈2〉指共同作案的人为了对付追究或审问而早先商定共同隐瞒、互不告发的行为。
②举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。
比喻做繁难的事或办理棘手的问题轻松而不费劲。
③膏粱子弟：指荣华人家的子弟。
④更换门庭：1〉改变门第身世，提升社会地位。
〈2〉投奔新的主人或权力，以图保持发展。
⑤寅吃卯粮：寅年就吃了卯年的口粮，比喻寅吃卯粮，早先支用了此后的收入。
⑥手到擒来：顺手拿来。
多形容写文章时词汇或资料丰富，不费考虑，就能写出来。
2、以下句子中，没有语病的一句是(B)A、伟大的长征精神，作为中国共产党人精神族谱的重要构成部分，成为激励中国人民不停攻坚克难、从一个成功走向另一个成功。
B、专业术语“断崖式”跟着股票、房价、反腐等社会热门进入民众视线，并被拓展了使用范围，变为了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。
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第一单元第三课第一课时
1、下列词语解释不正确的一项是： ( A )
A、轻薄(对人不礼貌) 欺侮(欺负)
放肆(放纵自己)
B、俨然(形容很像) 角隅(角落)
检点(注意约束自己的行为)
C、怏怏(形容不满意或不高兴的神情)
歇憩(歇息) 睨着(斜着眼睛看)
D、搁在(放置在) 喧阗(喧闹)
解嘲(用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情)
【解析】轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。
放肆：言行轻率任意，毫无顾忌。
2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( C )
①受强冷空气影响，东北地区气温大幅度下降，滴水成冰，人们
在室内火炕上坐了半天，仍然感觉席不暇暖
．．．．，冰凉透骨。
②没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从
谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁
．．．．。
③重庆公交车坠江事故已过去许多天，事故原因也已查明，广大
网友无不对某乘客不顾全车人的生命安全任性妄为的行为感到痛心
．．
疾首
．．。
④在十九大期间，天安门广场修整一新，用鲜花摆放成各种图案、
文字，美轮美奂
．．．．，令人赏心悦目。
⑤有些人瞧不起民间剪纸，认为这是下里巴人
．．．．创造的玩意儿，没有什么艺术价值可言，其实这是一种错误观念。
⑥法律属于制度的范畴，道德属于社会意识形态的范畴，二者尽
管归属不同，但在一个国家的文明框架中唇齿相依
．．．．，缺一不可。
A、①②④
B、①③⑤
C、②③⑥
D、④⑤⑥
【解析】①席不暇暖：形容奔波忙碌，没有坐下的工夫。
该句望文生义。
②空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
③痛心疾首：形容痛恨到极点。
④美轮美奂：多形容房屋高大众多，宏伟壮丽。
该句误用对象。
⑤下里巴人：指通俗的文艺作品。
该句望文生义，对象不当。
⑥唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。
3、下列说法不正确的一项是 ( B )
A、江东：因长江在自金陵以上至九江一段为南北走向，江东就是指这段长江以东地区。
B、京畿指国都。
阙是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观。
阙又常借指宫殿、京城、朝廷等。
C、中原：狭义的中原指今河南省一带，广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。
D、中国：从春秋战国至宋元明清，多用来泛指中原地区。
【解析】京畿指国都及其附近地区。
4、第四节中写“翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：‘假若爷爷死了？’”翠翠为什么会产生这种念头？理解不正确的一项是： ( C )
A、这是翠翠的一种害怕孤独的心理。
B、这反映了翠翠和爷爷相依为命而产生的对爷爷的依赖心理。
C、这是一种有悖常理的想法，反映了翠翠从小缺少父爱母爱而
导致的心理障碍。
D、这种似乎悖理的想法，也预示了翠翠以后命运的孤苦、凄惨。
5、对“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”一句含义理解不正确的一项是 ( C )
A、这是翠翠的赌气话，她因祖父没来接自己而生气，这句话里有撒娇的成分。
B、这句话非常形象地表现了少女的薄怒心理，刻画了一个淳朴少女的形象。
C、翠翠之所以生气，是因为祖父不能给自己提供好的物质生活，所以才发出埋怨。
D、翠翠虽是一个善解人意的姑娘，但同时也有少女的那份娇憨，这是祖孙二人亲情的一种自然流露。
6、对“爷爷，你疯了！再说我就生你的气”一句理解不正确的一项是 ( A )
A、这是对祖父的指责，指责他贪图富贵，以为他要把自己嫁给天保。
B、这是翠翠对祖父不了解自己心里真正想法的一种埋怨，埋怨祖父在自己的面前提大老来做媒的事。
C、这是少女羞于提起婚嫁之事的心理，表现出少女的淳朴和对爱情的憧憬。
D、面对祖父的试探，翠翠将自己的心事隐藏，假意指责祖父“疯了”，借假装生气来掩饰内心的慌张。
【解析】祖父并非是贪图富贵，只不过他虽然也关心翠翠的婚事，但并不了解她内心的真实想法，不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。
7、对本文中几处描写作用分析不正确的一项是 ( A )
A、大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
此处写出了边城的人爱看热闹的心理，纯粹是闲来无事，无所事事。
B、祖父把手攀引着横缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西，轻轻地吁了一口气。
这一处的景物描写反映了祖父的内心活动。
祖父已隐隐约约察觉到了翠翠的变化，意识到翠翠对爱情有了朦胧的意识。
C、“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不稀罕那只鸭子！”
祖孙的这番对话表明翠翠的心里想的是傩送，鸭子是大老提来送给祖父的，翠翠自然“不稀罕”。
D、祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。
大老也很好。
这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”
祖父夸顺顺一家，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所以问了这句话，言外之意即祖父你没说全。
【解析】“全家出城到河边看划船”不仅表现了边城保持着古老淳朴的民风，而且相应地保留着古老的风俗习惯，透露的是边城祥和安定的气氛。
8、下列有关沈从文的叙述，有误的一项是 ( C )
A、沈从文，现代作家、历史文物研究家，原名沈岳焕，湖南凤凰人，抗战胜利后，任北京大学教授，编辑《大公报》《益世报》等文学副刊。
B、1957年，由于种种原因，沈从文放弃了文学生涯。
1978年后，
他开始致力于中国古代服饰及其他史学领域的研究。
C、沈从文的小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西上层人民生活的作品最具特色。
代表作《边城》以兼具议论文和小品文的优美笔触，成为别具一格的抒情乡土小说。
D、沈从文的家乡在湖南省的凤凰县，那里风景优美、人情淳朴，沈从文试图从湘西苗族文化的本质中挖掘出普遍性，以此建立他的“人性的小庙”。
【解析】“湘西上层人民生活”不对
9、将下面一段文字改写为句式整齐的一段话。
(可适当更换词语，但不能改变原意)
边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。
假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。
她可以冲散劳累与忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下欢乐与甜蜜。
我爱边城溪水的美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。
【答案】参考示例：边城真美啊！美得像一幅五彩的画，又像一首抒情的诗，还像一曲婉转的歌。
置身其中，她的美澄清了我们浑身的污垢，洗尽了我们日常的烦恼；冲散了我们的劳累，带走了我们的忧愁；滋润了心灵，留下了快乐，留下了甜蜜。
我爱边城：我爱她美的溪水，爱她的奉献，爱她的辛勤；我爱她的有滋有味，爱她的不倦拼搏。
10、按照要求把下面的四句话从两个角度改写成两句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。
①《边城》是我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说。
②沈从文是中篇小说《边城》的作者。
③小说叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧。
④湘西秀丽的风光和质朴的人情被小说生动地描写了出来。
(1)以《边城》为主语。
(2)以沈从文为主语。
【答案】参考示例：(1)《边城》是沈从文创作的我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说，它叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。
(或：我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的《边城》是沈从文创作的中篇小说，它叙还了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。
)
(2)沈从文是我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说《边城》的作者，在小说中他讲述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。