七年级语文下册第三单元知识梳理A卷新人教版

第三单元知识梳理A卷一、积累与运用(共7题,共23分)1.积累与运用(1)给划线字注音或根据拼音写出汉字。

chuāng（______）疤震悚（______）jié（______）问惧dàn（______）惊骇（______）粗拙（______）zhòu（______）骂掳走（______）滞笨(______)愧zuò(______) 伛偻(______) 凹凼（______）烦zào(______) 尴尬(______)(2)解释下列句子中划线的词语。

（1）父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

尴尬:______（2）虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

微不足道:______（3）农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众:_____(3)判断下列句子所运用的描写方法。

（1）多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。

台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点。

（2）后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。

（3）有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。

（1）______（2）______（3）______(4)下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是（）A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文。

）B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。

（双引号表示引用。

）C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。

（双引号表示特定称谓。

）D.我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。

（破折号表示转换话题。

）(5)对下列句子修辞手法的判断不正确的一项是（）A.你们家的台阶高！（夸张）B.柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

（拟人）C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

（拟人）D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

（比喻）(6)下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》中的作品内容都是回忆早年生活的,作者是鲁迅。

鲁迅先生的小说集有《呐喊》《彷徨》等。

B.《老王》的作者是杨绛,本名杨季康,作家、文学翻译家,著有散文集《欧游杂记》,长篇小说《洗澡》。

她的丈夫是钱钟书,字默存,学者、作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。

C.《台阶》选自小说集《台阶》。

作者李森祥,衢州人。

李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。

D.《卖油翁》作者欧阳修,北宋时期政治家、文学家,唐宋八大家之一。

(7)请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。

今年是安徒生诞辰212周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。

（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。

主题:______（2）请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。

二、现代文阅读(共16题,共37分)1.（一）阅读《春夜洛城闻笛》,完成下列习题。

（3分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(1)本诗表达了作者怎样的情怀？（1分）(2)朗读前两句,你认为最应该重读的是哪一个词？为什么？（2分）2. (二)阅读《卖油翁》,完成下列习题。

（10分）卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

(1)下列句子中划线字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（园子,指场地）C.睨之久而不去（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）(2)下列各组划线字意思相同的一项是（）A.Ａ.公亦以此自矜以我酌油知之B.Ｂ.汝亦知射乎吾射不亦精乎C.Ｃ.睨之久而不去我以日始出时去人近D.Ｄ.公亦以此自矜自钱孔入,而钱不湿(3)翻译下列句子。

（1）以我酌油知之。

______（2）无他,但手熟尔。

(4)下列句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④(5)请写出两句勤奋成才的名言警句。

3.（三）阅读下面的文段,完成下列习题。

（10分）有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗？”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。

他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃？”他只说:“我不吃。

”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:“我不是要钱。

”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。

”他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。

我问:“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。

”“呀,他什么时候……”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。

”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。

我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他？都不是。

几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

知识点修辞手法(1)文中画线句子运用了什么修辞手法？怎样理解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”？(2)“我强笑说:‘老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃？’”句中“强”字有什么表达作用？(3)对老王的外貌描写用了“面色死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕。

作者为什么要这样写？(4)作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完”,有限的鸡蛋怎么会数不完呢？你能说出其中的含义吗？4.（四）阅读下面的文段,完成下列习题。

（14分）①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

知识点划分层次(1)用“‖”给选段划分层次并概括层意。

①②③④⑤⑥(2)为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”？(3)“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表现了作者怎样的思想感情？(4)下列说法中不正确的一项是（）A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B.从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C.在作者的眼里,阿长是确有伟大神力、心地善良的人。

D.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

(5)联系全文看,鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？三、作文(共1题,共40分)1.如果生活如一望无际的大海,人便是沧海中的一粟,随时会随风起伏不定,荡起朵朵浪朵儿。

请你用善于发现的眼睛去采撷一朵动人的瞬间,细致描摹它,并让它绽放出最美的姿态。

请以“精彩瞬间”为题,写一段话,力求展示生活中最动人的细节美,字数在300左右。