调查表

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教师问卷调查表

教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。

家庭情况调查表(新)

家庭情况调查表(新)家庭情况调查表(新)一、调查目的本调查表主要用于了解参与者的家庭情况，包括成员构成、居住情况、家庭氛围等，以便更好地为家庭提供相关服务和支持。

二、调查内容请根据实际情况，在下方空白处简要回答每个问题。

家庭基本信息1. 家庭姓氏：2. 家庭成员数量：3. 家庭类型（核心家庭、单亲家庭、大家庭等）：4. 家庭住址:家庭成员情况请列出家庭中每位成员的姓名、年龄、与调查参与者的关系。

1.2.3.4.居住情况5. 居住类型（公寓、独栋房屋、合住房等）：6. 居住面积：7. 家庭是否租房（是/否）：8. 如果租房，租金费用：9. 家庭是否拥有自有房产（是/否）：家庭收入与支出10. 家庭年收入：11. 家庭月支出：12. 家庭主要收入来源：家庭教育情况13. 参与者的文化程度（小学、初中、高中、大学及以上）：14. 家庭对于教育的重视程度（1-10分，10分为最重视）：15. 家庭是否有共同的学习空间（如图书室、办公室等）：家庭活动与沟通16. 家庭是否经常举行共同活动（如聚餐、旅行等）：17. 家庭成员之间的沟通方式多样化吗？（是/否）：18. 家庭成员是否有固定的沟通时段或地点（是/否）：家庭氛围与健康19. 家庭成员之间是否经常有争吵或冲突（是/否）：20. 家庭是否重视健康生活方式（是/否）：21. 家庭中是否有任何心理或身体健康问题需要关注（是/否）：其他信息22. 请问您是否对家庭中任何特定议题或问题有所担忧或需求？如果有，请具体描述：三、调查须知1. 所有提供的信息将仅用于调查分析目的，保证调查参与者的隐私安全。

2. 参与调查属于自愿行为，您可以选择不回答某些问题或随时退出调查。

3. 若您对本调查有任何疑问或需要进一步了解，请联系以下相关人员：联系人：XXX联系方式：XXX感谢您参与本次调查，您的信息对于我们提供更好的家庭支持和服务至关重要！。

个人情况调查表

个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系个人情况调查表姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系姓名与户主年龄职业,单位, 是否是否关系党员村干部户主其他家庭成员自留地性质有无合同用途面积分地时土合同年限人口数地个人情况社会关系姓名与户主年龄职业,单位, 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学生情况调查表

学生情况调查表 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
一年级四班学生情况调查表
一、学生基本信息
姓名性别年龄（出生年月）是否为独生子女
家庭现住址：是否在校搭餐
父亲：姓名工作联系方式
母亲：姓名工作联系方式
接送人：姓名与学生关系联系方式
二、学生身体状况
1、有无重大病史或是家族遗传病，如先天性心脏病等，若有请注明。

2、近一年内，是否进行过大型手术或是骨折等，若有请注明。

3、是否有食物过敏或其他过敏的情况，若有请注明
4、其他特殊情况：
一年级四班学生情况调查表
一、学生基本信息
姓名性别年龄（出生年月）是否为独生子女
家庭现住址：是否在校搭餐
父亲：姓名工作联系方式
母亲：姓名工作联系方式
接送人：姓名与学生关系联系方式
二、学生身体状况
1、有无重大病史或是家族遗传病，如先天性心脏病等，若有请注明。

2、近一年内，是否进行过大型手术或是骨折等，若有请注明。

3、是否有食物过敏或其他过敏的情况，若有请注明
4、其他特殊情况：。

调查表

频数 40 35 30 25 20 15 10 5 0
•
10.5 15.5
调查日期：2002年4月10日调查方式：根据检验记录统计
14 26 32 23 10 4 2
1
3
6
•• • •••••
••••• ••••• ••• ••••• ••••• ••••• •••• •
•••
20.5
••••• ••••• •••••
四、常用调查表地种类
调查表地种类多种多样，在实际工作中可根据需要调查地项目灵活设计。下面介绍几种常用地调查表作为例子： 1.不合格品项目调查表主要用来调查生产现场不合格品项目频数和工序不合格品率，以便于排列图分析研究。例某厂发动机换挡不灵项目调查表（见表1）是在某厂对发动机测试中不同月份换挡不灵地检验记录。从表1中可以看出箱体、换挡臂组件的质量问题较为突出。
五、应用调查表应注意的事项
• 调查表种类繁多，在应用调查表中常见的错误是调查表设计不当和记录数据上的差错。这是由于设计调查表时未能正确的分层或分层项目概念混淆，使分类数据混杂，而无法进行归类分析。所有，一张好的调查表，除认真设计、考虑周全外，要经过多次试用后再定型。此外，要防止记录错误。
• 在GB/T19001-2008标准中对顾客满意度提出了新的要求，并将“以顾客为关注焦点”纳入 “八项质量管理原则”，贯穿于质量管理体系活动全过程。
• 为评价顾客满意度，可使用“顾客满意度调查表”调查顾客对组织的要求是否已被满足，满足的程度和感受如何等。顾客满意度调查表要根据产品来设计，形式很多。
3月7日上午下午
3月8日上午下午 X X
1 号
X

学生满意度调查表(正式版)

学生满意度调查表(正式版)
一、背景：
学生满意度是评价教育质量的重要指标之一。

为了了解学生对学校的满意度，制定了该调查表，旨在收集学生对学校各方面服务和教学质量的意见和建议。

二、调查内容：
1. 学生个人信息：
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
2. 教学质量：
- 教师授课内容是否有针对性？
- 教师讲解是否清晰易懂？
- 教师是否能够激发学生的研究兴趣？
- 教师是否积极帮助学生解决问题？
- 教师是否注重培养学生的创新能力？
3. 学校服务：
- 学校图书馆的服务是否满足你的需求？
- 学校食堂的饭菜质量如何？
- 学校宿舍的环境是否干净整洁？
- 学校体育设施是否完善？
4. 学校管理：
- 学校对学生的评价和奖励措施是否公平合理？
- 学校的学风和班风是否健康向上？
- 学校是否注重培养学生的实践能力？
- 学校对学生的发展是否给予足够的关注和支持？
三、回答方式：
请根据你的实际体验，选择适当的选项进行回答：- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
四、注意事项：
请填写真实、客观的意见和建议，谢谢配合！
五、提交方式：
请将填写完的调查表交给班主任或学生会代表，感谢你的参与！
六、调查结果分析：
调查结果将汇总并被用于学校评估和改进工作，为提升教育质
量和服务水平提供参考。

七、隐私保护：
所有填写的个人信息将严格保密，仅用于调查目的，不会泄露
给任何第三方。

八、问题反馈：
如对本调查表有任何疑问或建议，请联系学校教务处。

一般情况调查表

1、一般情况调查表尊敬的病友：您好！请您协助填写这份调查调查表。

希望您按照您自己的真实感受来填写，调查表上的答案没有对错好坏之分。

调查医院：填表日期：住院号：电话：编号：指导语：根据您个人实情，在相应的方格里打√，或在横线上填写相应内容：1.年龄：岁2.有无子女：□有□无3.婚姻状况：□未婚□已婚□分居□离异□丧偶4.教育程度：□小学□初中□高中（含中专）□大专及以上5.职业：□农民□工人□学生□行政干部□军人□科技、医务、教师□个体、商、企、政（服务业人员）□家庭主妇□离退休人员□下岗或待业□其他：6.家庭人均月收入：□2000元以下□2000~5000元□5000元及以上7.医疗费用来源：□完全自费□医疗保险□商业保险□公费医疗8.长期居住地：，属于□大城市□中等城市□小城市□农村疾病情况（由调查者填写）9.疾病诊断：10.家族史：□有□无 11．此次治疗属于：□初治□复发12.肿瘤临床分期：□Ⅰ期□Ⅱ期□Ⅲ期□Ⅳ期13.病理分型：EP（）、PR（）、Her2（）14.初次诊断日期：年月日，至今共天。

15.治疗方式（可多选）：□手术□化疗□放疗□靶向治疗□内分泌治疗16.化疗，化疗方案：，第疗程，17.手术，手术时间：，手术方式。

18.患者KPS评分正常，无症状和体征 100能进行正常活动，有轻微症状和体征 90勉强可进行正常活动，有一些症状或体征 80生活可自理，但不能维持正常生活工作 70生活能大部分自理，但偶尔需要别人帮助 60常需人照顾 50生活不能自理，需要特别照顾和帮助 40生活严重不能自理 30 病重，需要住院和积极的支持治疗 20 重危，临近死亡 10 死亡 0。

问卷调查表格式

问卷调查表格式1. 个人信息
-性别：男/ 女
-年龄：____岁
-职业：_____________________
-教育程度：小学/ 初中/ 高中/ 大学及以上
2. 健康情况
-您认为您的健康状况如何？优秀/ 良好/ 一般/ 较差-您是否有慢性疾病？是/ 否（如果是，请注明）
-您每周进行运动的次数是多少？______次
-您每天睡眠的时间是多少？______小时
3. 饮食习惯
-您是否定期吃早餐？是/ 否
-您的饮食以什么为主食？米饭/ 面食/ 杂粮等
-您是否经常吃水果和蔬菜？是/ 否
-您是否经常食用垃圾食品或含糖饮料？是/ 否
4. 心理健康
-您是否感到压力过大？是/ 否
-您是否有过焦虑或抑郁症状？是/ 否（如果是，请注明）-您是否经常参加社交活动？是/ 否
-您是否有充足的时间休息和娱乐？是/ 否
5. 生活习惯
-您是否吸烟？是/ 否（如果是，请注明）
-您是否饮酒？是/ 否（如果是，请注明）
-您是否有定期体检的习惯？是/ 否
-您是否有充足的睡眠时间？是/ 否。

学生就业调查表

学生就业调查表
调查背景
为了了解学生就业情况并提供相关数据支持，我们进行了一项学生就业调查。

以下是调查结果的总结。

调查对象
本次调查对象为我校去年毕业的学生。

调查内容
1. 就业情况：调查了学生的就业状况，包括就业率和就业行业分布。

2. 就业准备：了解学生在就业之前所进行的准备工作，如简历制作、面试技巧等。

3. 就业满意度：评估学生对自己的就业情况的满意程度。

调查结果
1. 就业情况就业情况
- 就业率：调查显示，去年毕业的学生中，有70%成功就业。

- 就业行业分布：学生的就业分布较为广泛，涉及了教育、金融、科技等不同行业。

2. 就业准备就业准备
- 简历制作：92%的学生在求职前制作了个人简历。

- 面试技巧：85%的学生通过参加面试技巧培训来提高面试表现。

3. 就业满意度就业满意度
- 就业满意度：超过80%的学生对自己的就业情况感到满意。

- 不满意原因：部分学生对薪资待遇不满意，希望能有更好的发展机会。

结论
通过对学生就业情况的调查，我们发现大多数学生都能成功就业，并对自己的就业情况感到满意。

然而，也有部分学生对薪资待遇不满意，说明还有改进的空间。

我们将根据这些调查结果，为学生提供更好的就业指导和支持，以满足他们的就业需求。

常规检查调查用表

备课
（100分）
作业
（100分）
①不按进度及时布置或没及时批改，每少1课时，扣20分②没按本年级本学科规定的种类、数量要求布置作业，每缺交一种扣50分③没全批全改，漏批一人次扣2分④学困生要有激励性评语及学生针对评语的回复，每少一人次扣2分⑤二次批阅每少1人次扣2分⑥学生书写不认真，字迹潦草，每人次扣5分⑦少批改日期和等级，每人次扣5分⑧检查时学困生作业没有放在最上边，扣20分,；学困生少交1人扣10分⑨作业批改不认真，有较多的错误看不出，1次扣5分⑩作文批阅每人每篇都要有眉批、旁批、批注符号、等级、评语，每少一人一项扣2分。（11）期末检查发现学生作业皮不整洁干净，有明显污损的，一人扣20分。（12）坚决杜绝“侮辱性的”评价，每发现一次扣50分（13)不按时提交扣20分，缺交该项为零（14）不按指定位置交放资料1次扣20分 (15)作业、单检数量不够，每缺1人扣5分该项可得负分
①不按进度及时检测和及时批改，该项检查得分为0；只测没批，扣50分③没全批全改，漏批一人次扣5分 ④一至三年级80分以下，四至六年级70分以下试卷上无激励性评语，每少1次扣5分⑤无二次批阅，扣20 分，每少1人次扣5分⑥试卷上无评价等级，扣50分，每少1人次，扣2分；⑦家长签字每少1人次扣2分⑧单检讲评稿没交，扣20分，填写不齐全，每少一项扣2分⑨无成绩册扣30分；有成绩册不填等级扣5分⑩每次（100分）检查，学困生试卷必须放在最前边，否则，扣20分；（11）必须有学困生二次检测的试卷及成绩，没有，扣30分；每少一人次扣5分，二次检测阅卷要求与单检基本一致（12）不按时提交扣20分，缺交该项为零（13）不按指定位置交放资料1次扣20分该项可得负分
各学科作业量要求 3、英语：每课一次，全批全改 4、品社、科学：每课一次，全批全改

调查表的种类

调查表的种类一、调查表的定义和作用调查表是一种常用的数据收集工具，用于收集和统计特定主题或问题的信息。

通过向被调查者提出问题并让其选择或填写答案，调查表能够帮助研究者获取大量的相关数据，从而进行数据分析和推理。

调查表的作用主要有以下几个方面：1.数据收集：调查表是一种高效、便捷的数据收集工具，能够在较短的时间内获取大量的信息。

2.信息统计：通过调查表收集的数据可以进行统计和整理，以便更好地了解被调查者的观点、态度和行为等。

3.问题研究：调查表可以用于研究特定问题或主题，通过对被调查者的答案进行分析，得出结论或找到解决方案。

4.决策支持：调查表的结果可以为决策提供参考依据，帮助决策者做出准确、科学的决策。

5.预测和预测：通过调查表收集的数据，可以进行数据分析和建模，以便预测未来趋势和预测结果。

二、常见的调查表种类根据调查表的用途和形式，可以将调查表分为多种不同的类型。

下面介绍几种常见的调查表种类。

1. 线性调查表线性调查表是最常见的调查表类型，其形式为一系列的问题，被调查者需要根据问题选取或填写答案。

线性调查表适用于调查单一主题或问题的情况，通过按顺序回答问题，可以获取被调查者在特定主题上的观点和态度。

例如，对于一项关于用户满意度的调查，线性调查表中的问题可以包括用户对产品或服务的评分、意见和建议等。

2. 多维调查表多维调查表是一种将问题按照多个维度进行分类和划分的调查表类型。

通常，多维调查表由多个线性调查表组成，每个线性调查表针对特定的维度。

多维调查表适用于研究多个相关但独立的主题或问题。

通过将问题按照不同维度进行分类，可以更全面、系统地了解被调查者的各个方面。

例如，对于一项关于职业满意度的调查，多维调查表可以将问题按照工作环境、薪酬福利、职业发展等维度进行划分。

3. 评分调查表评分调查表是一种常用的调查表类型，其形式为让被调查者对特定主题或问题进行评分。

评分调查表通常使用定量的评分标准，被调查者需要根据标准给出相应的评分。

调查表范文

调查表范文尊敬的参与者：您好！感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查。

本次调查的目的是了解消费者对于网络购物的态度和行为，以及对于电子商务平台的满意度和需求。

请您根据自己的实际情况回答以下问题，您的回答将有助于我们更好地理解和满足消费者的需求。

调查问题：1.您在过去一年内是否进行过网络购物？（a）是（b）否2.如果您进行过网络购物，请问您购买的商品主要是以下哪些类型的产品（可多选）？（a）服装（b）家居用品（c）电子产品（d）食品或饮品（e）图书或音像制品（f）其他（请具体描述）3.您最常使用的电子商务平台是哪一个？（a）淘宝（b）京东（c）天猫（d）拼多多（e）其他（请具体描述）4.请您对您最常使用的电子商务平台满意度进行评价（1-10分，10分为最满意）。

5.您选择使用电子商务平台的原因是什么？请从以下选项中选择3个最重要的原因。

（a）方便快捷（b）价格实惠（c）商品种类多样（d）信誉可靠（e）配送及时（f）其他（请具体描述）6.在您的购物过程中，您最看重哪些方面？请从以下选项中选择3个最重要的方面。

（a）产品质量（b）售后服务（c）快速配送（d）价格优惠（e）商品的真实图片和描述（f）其他（请具体描述）7.您在购物时是否经常参考其他消费者的评价和评论？（a）经常参考（b）偶尔参考（c）很少参考（d）不参考8.您对于电子商务平台的服务质量有何期望或建议？请简要描述您的想法。

9.您对于未来的网络购物趋势有何预测？请简要描述您的看法。

非常感谢您的参与！您的回答将对我们提供有价值的信息和参考。

谢谢！调查小组。

社会调查表

社会调查表
1. 请问您的年龄是多少岁？
2. 您是男性还是女性？
3. 您目前的职业是什么？
4. 您参与工作的时间是多长？
5. 您的家庭成员有多少人？
6. 您的教育程度是什么？（小学、初中、高中、大专、本科、研究生、博士）
7. 您所在的城市是哪里？
8. 您的生活质量如何？（非常好、好、一般、差、非常差）
9. 您每天工作的时间是多长？
10. 您的工作压力如何？（非常大、大、一般、小、非常小）
11. 您每天休息的时间是多长？
12. 您认为社会发展的方向是积极的还是消极的？
13. 您对当前的政府管理模式是否满意？
14. 您认为社会应该关注哪些重要问题？
15. 您是否参与过社会公益活动？
16. 您对社区的发展和建设有何意见或建议？
17. 您对未来的发展有何期待？
18. 您对当前的经济形势是乐观还是悲观？
19. 您认为社会中最大的问题是什么？
20. 您认为应该采取什么措施来解决这些问题？。