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包世臣论书绝句十二首
包世臣论书绝句十二首包世臣包世臣(1775~1855),清代学者、文学家、书法家。
字慎伯,号倦翁,又自署白门倦游阁外史、小倦游阁外史。
安徽泾县人。
泾县于东汉时曾分置安吴,包氏旧居接近其地,所以学者称安吴先生。
自幼家贫,勤苦学习,工词章,有经济大略,喜谈兵。
嘉庆十三年(1808)中举,多次考进士不中,以大挑试用为江西新喻县令,年余,又被弹劾免职。
此后曾先后为陶澍、裕谦、杨芳等人幕客。
他毕生留心于经世之学,并勤于实际考察,对于漕运、水利、盐务、农业、民俗、刑法、军事等,都能提出有价值的见解。
东南大吏每遇兵、荒、河、漕、盐诸巨政,经常向他咨询,以此名满江淮。
鸦片战争时期,他对帝国主义侵略中国的实况和中国人民的反抗斗争曾有记述与议论,颇具卓见。
包世臣思想、学术皆不同于乾嘉以来一般学人。
他论文也贯穿经世之旨,与当时古文家、经学家异趣。
他反对脱离民事,将道抽象化,批评韩愈、柳宗元以来古文家抽象地载道之文是'离事与礼,而虚言道以张其军'(《与杨季子论文书》);讥刺'近世治古文者,一若非言道则无以自尊其文';提出'道附于事而统于礼','事无大小,苟能明其始卒,究其义类,皆足以成至文,固不必悉本忠孝,攸关家国',提倡'言事之文''记事之文'(同前)。
这是与明代归有光、唐顺之以来的古文派及当时的桐城派针锋相对的,反映了近代要求文章与经世相结合的潮流。
他的文章也大都关切时务政事,谭献称其'深切著明'(《复堂日记》)。
姚柬之评他的文章说:'少事谨严,老弥健肆,一洗数百年门户依傍之陋。
'(《书安吴四种后》)其诗亦'廉质竣整'(林昌□《射鹰楼诗话》)。
以五古为最好。
他学书30年,为书家大宗,论书法尤精,所著《艺舟双楫》为中国书学理论重要著作。
篆刻亦为当世推重,间亦作画。
著作有《中衢一勺》、《艺舟双楫》、《管情三义》、《齐民四术》,合刻为《安吴四种》36卷,又有《小倦游阁文稿》2卷。
书家必携单句
书家必携单句二字:墨戏醉墨寒香宽心鹤舞畅思博观养廉云涛驰怀壮观笔悟达观散虑奇境无为墨缘延寿神游晴霞无极养气神功墨海心画悟道吉祥顺安怀真妙悟秋月春风慎独率真梅影竹风凌云安乐鹤舞清琴墨趣洗心梅香松骨抱朴鹅池远志诗魂静思雅怀书山艺海面壁天问对月花径清心酣畅墨禅绿野纵笔龙吟双清笔家闲雅听涛清挥观潮洞达求实乐静琴韵如意书道三字:思无邪师造化开奇境道遥游放眼量谦受益笔墨掸游於艺艺无涯精气神翰墨香金石寿笔中情乐闲静观自在苦中乐彩云归无尽藏落墨花道问学千载寿变则通专则达满招损闲如仙不自种宠为下冲霄汉金石缘真善美莫等闲笔永健艺常青梅雪月月移壁不容易天地宽先得月风满楼春意浓燕双飞放眼量心无事情自远春水香艳阳天淡如菊听春雨四字:泛观约取楔而不舍领异标新陶冶性灵开卷有益闻鸡起舞笔歌墨舞竹影清风闻过则喜变化气质积学储宝彩云追月澄怀观道金石永寿意与古会素心若雪道法自然老而弥骂心外无法真赏菩提桃李满门闲云野鹤飞花散雪间梅消息踏雪寻梅素处以默游目骋怀笔掸墨韵陶情写意笔底烟云大朴不雕积健为雄惠风和畅心迹双清虚心高节神游心赏静观自得渐人佳境难得糊涂好学是福荣辱不掠勤能补拙美意延年简静之乐幽谷藏真冰雪为心静坐焚香旷观天地拥书万卷荷亭赏夏对月开博晓风残月天道酬情蜀道何难知难而进老当益壮铁骨生春鹰击长空天风海涛宁静致远淡泊明志只争朝夕寸阴是竞大方无语明道若昧金石为开松林鹤梦中得心源汲古得新陶铸古今夕阳无限鸳礼崇义抱朴守真白云怕意少得多惑惜墨如金温故知新天长地久仁者乐山万涂一辙寿元无量画意诗情谦慎朴诚学海无涯神融笔畅虎啸龙吟松鹤延年翰逸神飞自强不息春华秋实雪花凝诗剪雪成诗山水清音华林频芳闲云惹碧晚山啊日鹤擎凤蠢寒梅欺雪澄江浸月水流花开兰石芳坚蕴藉风流虚和萧散恬淡冲和古淡天真龙马精神乐在砚田清虚简淡春风墨韵夜雨书声鹏程万里琴韵书声跃马扬鞭和风庆云江山如画四壁清风博通古今博览群书书画益寿笔酣墨畅知足常乐能忍自安业精於勤图难干易绳锯木断滴水穿石虚怀若谷立志凌云志在四方高瞻远瞩乐不忘忧居安思危志存高远书林漫步宗秦法汉墨海泛舟人淡如菊心气和平笔精墨妙心游万仍精驾八极松风竹露砚润炉温寒竹松风万窒松声一川花气驾飞鱼跃风前竹影雪里梅花潜龙跃渊雁影带帆有容乃大为善最乐读书更佳墨庄书巢慎为德音秋江鹤影澄江日落曲径烟深沙汀印月豪咏苦吟风清云静集思广益卧薪尝胆拙方为巧吐故纳新物换星移无边风月一帆风顺人杰地灵天马行空文以载道平淡无奇磨残铁柞光风弄月金戈铁马删繁就简运筹惟握行成於思琴心剑胆中流砒柱学而不厌乘风破浪虚心劲节春风芳草洁如圭漳云水风度山水清音心平意正淡念平生笔情墨趣梅香荷红无欲则刚水涵秋镜闻过则喜俭以养廉勤能补拙气象万千万紫千红时和景泰人寿年丰春光万里春色满园五字:风助飞雪舞诗伴落梅吟竹梅呈秀色鸳燕传佳音青山多画意春雨润诗情枝头沾春露门户洽清风吟竹诗含翠画梅笔带香梅绽香风远柳摇春意浓雷鸣龙起蛰泥暖燕衔春风来花自舞春人鸟能言国华光夏甸民气照春阳春风引紫气大地发清华神州春浩荡寞海日光华铁肩担宇宙妙手绣江山云霞成异彩梅柳动春风清风迎盛世旭日耀新春春风舒冻柳瑞雪兆丰年青山披锦绣绿水溢春华翠竹添新笋红梅报早春溪水鸣琴韵春阳照华年太平真富贵春色大文章淑气芝兰茂春风桃李香和风吹绿柳时雨润春苗淑气腾佳节和风蔚早春红点桃花嫩青描柳色新栋宇朝红日竹帘引惠风雪里江山美花间岁月新青山添秀色碧海泛春潮燕舞桃烟醉驾歌柳浪轻残云随雪逝美景应春来瑞雪漫天舞红梅著意开放怀歌胜岁挥翰颂新春旭雾青山秀春荣碧树娇鸡声催晓读鸟语唤春耕明月千门雪银灯万树花红日出林海春光追鸟音风移兰气人春逐鸟声开天地英雄气风云浩荡春斗雪梅先艳含烟柳尚青风暖日华丽气清天宇高雪和新雨落风带早春来园花舒腊雪庭树驻春蹿寒梅因雪艳飞""为春归草生三径绿山拥万峰青彩云捧旭日朝霞染红梅嫩柳千姿秀俏梅万态新绿水闲润柳春风漫拂花笛奏梅花曲驾啼杨柳风春来花气盛时雾鸟声繁普天开景运大地转新蹿淑气腾佳节和风扇早吞旭日祥云灿春风化雨新盛世清平乐新春满庭芳春浮花气远雨雾鸟声繁春色和云暖梅花带雪香寻春梅花色颂岁爆竹声营迁金谷晓花报玉堂春新年纳余庆嘉节号长春桃李成溪径江山人画图日照三春暖花开九州红四时花似锦万众面皆春燕剪千重雾花开万里春长歌漾华夏春风满神州玉堂映春色珠树发秋香仁风春日照德泽福星明红梅闹庭院喜鹊唱枝头远山含紫气芳树发春华春风添画意岁月赋诗情清溪吟雅韵培月酒春阵风清春不老谷聚岁常丰彩云捧旭日朝霞染红梅和风动淑气老树发新枝牧笛穿云过礁歌带月行清溪吟雅韵晤月洒春阵吟雪诗情热画松翠笔娇柳笛穿林过渔歌踏浪来鸟归沙有迹帆过浪无痕明月双溪水轻波一钓舟渔歌移远浦牧笛弄斜阳云拷千峰集风驰万垫开松摇千尺雪竹撼一窗秋吟哦出新意坦率见真情云山起翰墨星斗焕文章海为龙世界云是鹤家乡名香播兰惹妙墨挥岩泉明月松间照清泉石上流笔落惊风雨诗成泣鬼神从来多古意可以赋新诗佳气生朝夕清言见古今云霞出海曙梅柳渡江春佳韵邀清月幽怀托素风松梅有本注山水含青蹿松风清耳目惠气袭衣襟江湖归白发诗酒醉红颜举杯邀明月嚼雪和梅花桂香清院落梅影小窗纱倚栏吟夜月卷帘揖春风月影窗前静琴书雨后清溪声来枕上山翠落纱前风清杨柳梦月淡海棠阴竹深留客处荷净纳凉时墨研清露月琴响碧天秋诗情秋水净画意远山明晓月照铁砚朝露润竹窗窗开千里月砚洗一溪云风云三尺剑花鸟一床书室雅何须大花香不在多书存金石气室有惠兰香几净云生砚窗明月映书文章千古事花月一帘香琴书多古意水石淡幽居书画怕且乐金石寿而康爽目诗书画悦神梅竹兰来看绝妙画共赏无声诗雅琴飞白雪高论横青云秋菊开三径琴书苹一党花心起墨晕春风散毫端意飘云物外诗人画图中清风两窗竹白露一庭秋蝉噪林愈静鸟鸣山更幽气清观宇宙畅怀叙幽情风暖鸟声碎日高花影重还家干里梦为客五更愁得山水清气极天地大观大漠孤烟直长河落日圆雨过琴书润风来翰墨香江秋逼山翠日瘦抱松寒冷香残雪外画谱水仙迟澄怀秋月朗逸兴晚霞飞石压笋斜出崖悬花倒生抱琴看鹤去枕石待云归翰墨因缘旧烟云供养宜读书破万卷下笔如有神新诗如洗出好鸟不妄飞格超梅以上品在竹之间端庄杂流丽刚健含嫡娜剑气非关月书香不是花山花春世界云水小神仙风雪衔杯罢关山试剑行气蒸云梦泽波撼岳阳城墨润冰文茧杯涵紫菊花开襟坐霄汉挥手拂云烟开帘对春树弹剑拂秋莲河岳英灵气文辞锦绣光燃灯临石鼓闭户学龙门鸥心驰舍北龙尾曳天东草色和云暖梅花带月寒竹送清溪月松摇古谷风竹开霜后翠梅动雪前香雷霞走精锐冰雪净聪明几阁文墨暇园林春景深风静荷兰气日长娱竹阴墨花飞紫露笔阵起雄风洗砚鱼吞墨烹茶鹤避烟门静眠山鹿阶闲立水禽远水静林色微云生夕阳柳色烟中远驾声雨后新幽涧迷松韵闲窗动竹声鸭头新绿水雁齿小红桥石苔索樟绿山果拂舟红水痕侵柳岸山翠藉厨烟千峰随雨暗一经人云斜古坛青草合往事白云空林晚鸟争树园春蝶护花萧散烟霞晚凄清天地秋霜猿啼晓梦岩鸟和秋吟孤舟依岸静独鸟向人闲山虚风落石楼静月侵门鸡声茅店月人迹板桥霜云归秋水净月出夜山凉远声霜后树秋色水边村野客投寒寺闲门傍古林小桥横落日幽径转层峦东壁图书府西苑翰墨林池小能容月山高不碍云搂金长寿字刊石通德辞空山斜照落古树寒烟生竹密山斋冷荷开水殿凉柳塘春水漫花坞夕阳迟幽槛弄晚花清池映疏竹微云淡河汉疏雨滴梧桐险韵新诗就狂书古墨香砚城延众客笔阵扫千军晴光摩洁画秋色杜陵诗苔草延古意烟月资清真翰墨缘情制山林引兴长仁声被八表妙花开六尘留云笼竹叶邀月伴梅花水墨开奇境丝恫发妙香夜静磨残月吟余堕落花剑门天下壮蜀道古来难秋兰被长吸朱华冒绿池曲池扬素波列树敷丹荣笔拥江山气窗含桃李风文心花引动诗思鸟啼来身安茅屋稳性定菜羹香高怀同弄月雅量洽春风竹因虚受益松以静延年相与观所尚时还读我书有容德乃大无私品自高文品清时贵功名晚节难格勤在朝夕怀抱观古今立品清白玉读书到青云不俗即仙骨多情乃佛心理明怀乃裕心定气自清潭深波浪静学广语声低珠藏泽自媚玉温山含辉高怀见物理和气得天真乾坤容我静名利任人忙吐言贵珠玉落笔延风霜胸中藏宇宙笔下走风雷放眼观诗史倾心拜墨皇道高不自荐泽远斯长流奇文共欣赏疑义相与析书中乾坤大笔下天地宽心悬明镜里眼放碧天中寄意诗书外行舟世事间平心尝世味含笑看人生不科威益重无私功自高以闲为自在把寿补磋蛇性天期活泼心地尚光明谢事养生道清心却病方习静心方泰无机性自闲性灵自高远浮物任飞沉虚心效竹节人品如兰攀清恩抱明月高怀对古松宁静而致远淡泊以清心攻书百氏尽落墨四座惊博学而骂志切问而近思撅百家所得登天下之颠读书觅佳句润墨得风神刻骨搜新句精心制奇文藏晦不为拙为学贵有恒循序以渐迸熟读而精思多闻资学殖清问发真签文章千古事风雨十年人涵养须用敬迸学在致知刺骨情方励偷光思亦深典故探奥旨诗书揖余波漏尽金风冷堂虚玉露清苦读干年史笑吟万家诗诗思偏宜夜衰鬃更耐秋读书真事业磨墨静功夫人因求知瘦家缘买书贫读书贫里乐搜句静中忙探道好渊玄观书鄙章句修业勤为贵成文意必高书中乾坤大笔下天地阔著书惊日短舞剑伴星稀读书得真趣怀古生远思积学如储宝酌理以富才看剑豪生胆读书香到心文章负奇色怀抱多正思开卷群言雅挥毫六气清翰墨惊天地诗书通古今破壁群龙舞临池玉凤飞冷眼游史海平心论古人落笔撼五岳。
书家必携常用800条词语、楹联、佳句
书家必携常用800条词语、楹联、佳句书法家作书之前产生的书写情感有一种本意,书写情感的变化发展围绕着书写本意而展开,当情感欢快时,笔意就圆润流畅;当情感抑郁时,笔意就苦涩凝滞,甚至在书写不同的文字内容时,产生和抒发的书写情感与运笔用意均有所不同,这最终形成了书写意境。
从书法创作的构思到作品的完成,再到作品的展示、作品的欣赏,每一个步骤、每一个环节都要围绕着表情达意进行,因此,表情达意是书法重要的功用和目的。
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四字书法创作题字用语(90条)繁体字———————————————————————————————————————————————————————————和氣致祥、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、惠風和暢、惠風祥云、和風細雨、海納百川、景氣和暢、江山入畫、積健為美、積健為雄、君子不器、兼聽則明、境由心造、境隨心轉、漸入佳境、開卷有益、寄情山水、虛懷若竹、臨海聽濤、蘭氣隨風、樂天知命、樂此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清風、明月入懷、寧靜致遠、耐住清貧、品茗撫琴、品茗聽琴、清風朗月、氣若幽蘭、曲徑通幽、人淡如菊、仁者不憂、如風過耳、素心若雪、室雅蘭香、室雅人和、隨心所欲、石瘦花嬌、天道酬勤、天朗氣清、踏雪尋梅、溫故知新、物華天寶、萬事隨緣、唯善是寶、唯樂直言、虛懷若谷、心靜夢舒、心曠神怡、閑心逸趣、仁者不憂、云鶴游天、云淡風輕、一謙四益、韻雅趣幽、游目騁懷、逸致閑情、煙云供養、悠然雅靜、怡然自得、知足常樂、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清風、篤行致遠、珠聯璧合、中庸和諧、紫氣東來、博雅達觀、寵辱不驚、道法自然、淡泊明誌、大智若愚、清氣若蘭、福由心造、中庸和諧、紫氣東來、觀海聽濤、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、海納百川、積健為雄、筆歌墨舞、登山臨水、典雅清麗、大巧若拙、清氣若蘭、放下便是、浮生若夢、觀海聽濤、甘苦自知、和風朗月、境由心造、境隨心轉、虛懷若竹、蘭氣隨風、敏事慎言、妙造自然、寧靜致遠、品茗撫琴、品茗聽琴、氣若幽蘭、曲徑通幽、素心若雪、天道酬勤、萬事隨緣、唯善是寶、閑心逸趣、從善如流、喫虧是福、抱檏守眞、雲鶴遊天、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、知足常樂、知足者富、剛健篤實、篤禮崇義、竹影清風、篤行致遠、以德為鄰、惟善為寶、養德澤福、鵬程萬里、見賢思齊、崇德尚賢、學貴心悟、開卷有益、臥雲聽泉、琴韻書聲、積學儲寶、怡然自樂、翰逸神飛、返檏歸眞、耕雲種月、謹言愼行、景氣和暢、百福具臻、鴻喜雲集、和氣致祥、惠風和暢、福夀康寧、清風朗月、室雅蘭香、和風祥雲、和風朗月、天朗氣清、萬福無極、物華天寶、鴻業遠圗、駿業肇興、駿業宏開、大業鼎盛、敬業樂羣———————————————————————————————————————————————————————————五字对联书法创作对联盈句(132对)繁体字壹生勤為本;萬代誠作基。
尺牍隽语之二
尺牍隽语之二彭士望《世儿婿》“少年须常有一片春暖之意,如植物从地茁出。
天气浑含只滋根土。
美闷春融,绝无雕节,自会发生盛大。
今之少年,往往情不足而智有余,发泄多歧,本地单薄。
专力为己,饰意待人,展转效摹,人各自为,过失莫知,患难莫救,殖落岁逝(机会随岁月流失),竟成孤立。
千年之木,华尽一朝,良可惜也。
”少年时对人生的理解太浮浅,什么也不懂,没有主见,浪耗时光,若有人提醒指点,福莫大焉!郑日奎《与弟侄》“为蚕养桑,非为桑也;以桑饭蚕,非为蚕也。
逮蚕吐茧而丝成,不特无桑,蚕亦亡矣。
取其精,弃其粗;取其神,去其形。
所谓罗万卷于胸中而不留一字者乎。
”妙喻!读书不是作书橱,不是作别人之奴;而是取其精华,化为我所有,为我所用!郑燮《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》“一旦发愤有为,精勤不倦,有及身而富贵者矣,有及其子孙而富贵者矣,王侯将相岂有种乎!……天道循环倚伏,彼祖宗贫贱,今当富贵;尔祖宗富贵,今当贫贱,理也,又何伤?天道如此,人事即在其中矣。
”天道好还,世事循环,真理也。
为人一世,一切在于自身。
“是为人处,即是为己处。
……试看世间会打算的,何曾打算得别人一点,真是算尽自家耳!可哀可叹,吾弟识之。
”与人方便自己方便,善待人即善待己。
宽宏大度善良之人必有福。
《淮安舟中寄舍弟墨》“以人为可爱,而我亦可爱矣;以人为可恶,而我亦可恶矣。
东坡一生觉得世上没有不好的人,最是他好处。
……年老身孤,当慎口过。
爱人是好处,骂人是不好处。
东坡以此受病,况板桥乎!”善心待人即善心待己,勿从恶处视人,况骂人乎!吾辈慎之,毋造口业。
陈宏谋《给四侄钟杰书》“京中浮华,须立定主意,不为所染。
盖天下惟诚朴为可久耳!吾家世守寒素。
岂可忘本?读书见客,事事检点即学问也。
”“骄傲奢侈,一点不能沾染。
即会客说话,固须周旋,然不可套语太多,多则涉于油滑而失真矣。
”事事检点说容易,做不易!油滑失真是不会给人好感的,慎之!纪晓岚《训大儿》“误交真小人,其害犹浅;误交伪君子,其祸为烈矣。
杜甫读书名言大全
杜甫读书名言大全杜甫的读书名言文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。
读书破万卷,下笔如有神。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
旧书不厌白回读,熟读深思了口知。
杜甫名人名言读书破万卷,下笔如有神。
十日画一水,五日画一石。
书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。
不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起來。
一一弥尔顿转益多师是我师。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
读书破万卷,下笔如有神。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
会当凌绝顶,一览众山小。
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚來。
读书破万卷,下笔如有神。
杜甫(唐朝著名现实主义诗人)书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走來接替他的岗位的站岗人的命令。
一一赫尔岑杜甫(公元712年-公元770年),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。
[1-2] 口号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白乂合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。
759年杜甫弃官入川, 虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。
虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看岀杜甫的豪气干云。
我努力通过迅速地把握住生命來阻止生命的飞逝,通过运用生命的活力來补偿生命的仓促潜逃。
2022-2023学年部编版语文七年级上册第四单元能力提升训练
2022-2023学年七年级语文上册:第四单元能力提升训练一、积累与运用1.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是()A.竹篾./轻蔑.别.扭/告别.摔.碎/草率.了事B.暮.色/帷幕.妥帖./字帖.晦.涩/诲.人不倦C.折损./陨.落星宿./露宿.陡峭./悄.然兴起D.契.约/楔.形冶.炼/陶冶.驿.站/络绎.不绝2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.我们想要成就一件事情,必须认准一个目标,持之以恒,不能见异思迁....,三心二意。
B.牧羊人几十年如一日,坚持种树,靠一已之力,将不毛之地....变成富饶的田园。
C.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人,我们一定要刨根问底....,想尽一切办法把他们救出来D.我们班的同学来自市内不同的小学,老师发现大家的英语口语水平参差不齐....。
3.对课文理解有误的一项是()A.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
B.《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒原到绿洲的变化为线索,通过一个孤独的牧羊人的故事,赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。
C.《纪念白求恩》一文先叙后议,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,论从叙出,二者有机结合。
D.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.组织学生学习英雄人物的感人事迹,能让青少年在潜移默化中产生见贤思齐、崇美向上,是非常有益的。
B.实施“双减”政策以来,学校陆续开设了围棋班、音乐班、兴趣班和舞蹈班,丰富了大家的课余生活。
C.在日常教学中,老师们要注重培养学生自主学习、自助探究的水平,让学生取得真正的进步。
D.对今天的青少年来说,《西游记》也许更像一个励志故事,它鼓励大家不畏艰难险阻,为实现理想而披荆斩棘。
名人读书格言_名人名言
名人读书格言名人读书格言1、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
——吴晗2、读书百遍,其义自现——《三国志》3、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
——朱熹4、读书无嗜好,就能尽其多。
不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
——鲁迅5、外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。
——黄庭坚6、读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。
惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。
——薛宣,明朝理学家7、读书谓已多,抚事知不足——王安石8、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
——吴梦祥[明]9、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。
――——南宋尤袤10、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
——高士其11、书看多了,文章自然就会写了。
——鲁迅12、尽信书,则不如无书——孟子13、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
14、读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家15、书犹药也,善读可以医愚。
――刘向16、案上不可多书,心中不可少书。
――金缨17、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿18、一个人可以无师自通,却不可无书自通。
――闻一多19、要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。
——吴晗20、学者观书,每见每知新意则学进矣。
――张载21、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
——程颐22、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
古代书法名家名言名句
古代书法名家名言名句1用笔在乎虚掌而实指,缓衄而急送,意在笔前,字居笔后,其势如舞凤翔鸾,则其妙也。
李华《二字诀》徐公说:如果你想写一本书,你应该首先考虑书中有哪些单词和句子,书中有多少单词,以及纸的颜色和眼睛。
什么样的书序与书的正文一致,或者是真的,或者是线或草,这相当于纸张。
然而,意图在笔前,在笔后,我们必须保存和使用写作方法。
如果我们想写一些难写的单词,我们应该事先在脑海中安排好,然后再写下来。
他们会自然地包容和留恋,他们的表情是男性的、悠闲的。
如果它们暂时无法书写,那就无法解决。
韩方明的《谈送笔》3未书之前,定志以帅其气,将书之际,氧气以充其志。
明.项穆《书法雅言》4.在书写一个字符时,很容易想到如何保存和包装第二笔和第三笔。
所谓“书法”的意义在前,文字在思考之后。
大学教师。
欧阳修三十六律5敏思藏于胸中,巧态发于毫锬。
南朝.瘐肩吾《书品》6.元帅也是最好的。
心脏,军事师。
手,副将军。
指人,也指士兵。
明香木的“书法雅言”7凡作书要布置,要神采。
布置本乎运心,神采生于运笔。
清.宋曹《书法约言》8.用语言表达你的意图,你的意图应该被表达出来,而你的手可以随意携带,你的笔和手可以交流。
南朝陶弘景与梁武帝9故学书必先作气,立志高迈,勇猛精进。
清.朱履贞《书法捷要》如果一个人想写字,他应该先研究墨水,集中注意力,冥想,预测字体的大小,弯曲和振动笔直,连接肌肉和静脉,然后写单词。
金王羲之的《魏夫人笔阵画后》11设乃一向规矩,随其工拙,以追肥瘦之体,疏密齐平之状,过乃戒之于速,留乃畏之于迟,进退生疑,减否不决,运用迷于笔前,震动惑于手下,若此速造玄微,未之有也。
唐.张怀灌《玉堂禁经》凭借清晰的头脑和决心,广泛的学习和专业的研究,这个词的整体形状在眼睛里,奇妙的用笔,以及如何忘记思考。
自然地,手腕可以从手臂上飞出来,手指可以从心脏上飞出来,自由地游走。
明香木的“书法雅言”13九.变化万千贵在自然14.所有的书都是经过和变化的。
书家必携单句
书家必携单句二字:墨戏醉墨寒香宽心鹤舞畅思博观养廉云涛驰怀壮观笔悟达观散虑奇境无为墨缘延寿神游晴霞无极养气神功墨海心画悟道吉祥顺安怀真妙悟秋月春风慎独率真梅影竹风凌云安乐鹤舞清琴墨趣洗心梅香松骨抱朴鹅池远志诗魂静思雅怀书山艺海面壁天问对月花径清心酣畅墨禅绿野纵笔龙吟双清笔家闲雅听涛清挥观潮洞达求实乐静琴韵如意书道三字:思无邪师造化开奇境道遥游放眼量谦受益笔墨掸游於艺艺无涯精气神翰墨香金石寿笔中情乐闲静观自在苦中乐彩云归无尽藏落墨花道问学千载寿变则通专则达满招损闲如仙不自种宠为下冲霄汉金石缘真善美莫等闲笔永健艺常青梅雪月月移壁不容易天地宽先得月风满楼春意浓燕双飞放眼量心无事情自远春水香艳阳天淡如菊听春雨四字:泛观约取楔而不舍领异标新陶冶性灵开卷有益闻鸡起舞笔歌墨舞竹影清风闻过则喜变化气质积学储宝彩云追月澄怀观道金石永寿意与古会素心若雪道法自然老而弥骂心外无法真赏菩提桃李满门闲云野鹤飞花散雪间梅消息踏雪寻梅素处以默游目骋怀笔掸墨韵陶情写意笔底烟云大朴不雕积健为雄惠风和畅心迹双清虚心高节神游心赏静观自得渐人佳境难得糊涂好学是福荣辱不掠勤能补拙美意延年简静之乐幽谷藏真冰雪为心静坐焚香旷观天地拥书万卷荷亭赏夏对月开博晓风残月天道酬情蜀道何难知难而进老当益壮铁骨生春鹰击长空天风海涛宁静致远淡泊明志只争朝夕寸阴是竞大方无语明道若昧金石为开松林鹤梦中得心源汲古得新陶铸古今夕阳无限鸳礼崇义抱朴守真白云怕意少得多惑惜墨如金温故知新天长地久仁者乐山万涂一辙寿元无量画意诗情谦慎朴诚学海无涯神融笔畅虎啸龙吟松鹤延年翰逸神飞自强不息春华秋实雪花凝诗剪雪成诗山水清音华林频芳闲云惹碧晚山啊日鹤擎凤蠢寒梅欺雪澄江浸月水流花开兰石芳坚蕴藉风流虚和萧散恬淡冲和古淡天真龙马精神乐在砚田清虚简淡春风墨韵夜雨书声鹏程万里琴韵书声跃马扬鞭和风庆云江山如画四壁清风博通古今博览群书书画益寿笔酣墨畅知足常乐能忍自安业精於勤图难干易绳锯木断滴水穿石虚怀若谷立志凌云志在四方高瞻远瞩乐不忘忧居安思危志存高远书林漫步宗秦法汉墨海泛舟人淡如菊心气和平笔精墨妙心游万仍精驾八极松风竹露砚润炉温寒竹松风万窒松声一川花气驾飞鱼跃风前竹影雪里梅花潜龙跃渊雁影带帆有容乃大为善最乐读书更佳墨庄书巢慎为德音秋江鹤影澄江日落曲径烟深沙汀印月豪咏苦吟风清云静集思广益卧薪尝胆拙方为巧吐故纳新物换星移无边风月一帆风顺人杰地灵天马行空文以载道平淡无奇磨残铁柞光风弄月金戈铁马删繁就简运筹惟握行成於思琴心剑胆中流砒柱学而不厌乘风破浪虚心劲节春风芳草洁如圭漳云水风度山水清音心平意正淡念平生笔情墨趣梅香荷红无欲则刚水涵秋镜闻过则喜俭以养廉勤能补拙气象万千万紫千红时和景泰人寿年丰春光万里春色满园五字:风助飞雪舞诗伴落梅吟竹梅呈秀色鸳燕传佳音青山多画意春雨润诗情枝头沾春露门户洽清风吟竹诗含翠画梅笔带香梅绽香风远柳摇春意浓雷鸣龙起蛰泥暖燕衔春风来花自舞春人鸟能言国华光夏甸民气照春阳春风引紫气大地发清华神州春浩荡寞海日光华铁肩担宇宙妙手绣江山云霞成异彩梅柳动春风清风迎盛世旭日耀新春春风舒冻柳瑞雪兆丰年青山披锦绣绿水溢春华翠竹添新笋红梅报早春溪水鸣琴韵春阳照华年太平真富贵春色大文章淑气芝兰茂春风桃李香和风吹绿柳时雨润春苗淑气腾佳节和风蔚早春红点桃花嫩青描柳色新栋宇朝红日竹帘引惠风雪里江山美花间岁月新青山添秀色碧海泛春潮燕舞桃烟醉驾歌柳浪轻残云随雪逝美景应春来瑞雪漫天舞红梅著意开放怀歌胜岁挥翰颂新春旭雾青山秀春荣碧树娇鸡声催晓读鸟语唤春耕明月千门雪银灯万树花红日出林海春光追鸟音风移兰气人春逐鸟声开天地英雄气风云浩荡春斗雪梅先艳含烟柳尚青风暖日华丽气清天宇高雪和新雨落风带早春来园花舒腊雪庭树驻春蹿寒梅因雪艳飞""为春归草生三径绿山拥万峰青彩云捧旭日朝霞染红梅嫩柳千姿秀俏梅万态新绿水闲润柳春风漫拂花笛奏梅花曲驾啼杨柳风春来花气盛时雾鸟声繁普天开景运大地转新蹿淑气腾佳节和风扇早吞旭日祥云灿春风化雨新盛世清平乐新春满庭芳春浮花气远雨雾鸟声繁春色和云暖梅花带雪香寻春梅花色颂岁爆竹声营迁金谷晓花报玉堂春新年纳余庆嘉节号长春桃李成溪径江山人画图日照三春暖花开九州红四时花似锦万众面皆春燕剪千重雾花开万里春长歌漾华夏春风满神州玉堂映春色珠树发秋香仁风春日照德泽福星明红梅闹庭院喜鹊唱枝头远山含紫气芳树发春华春风添画意岁月赋诗情清溪吟雅韵培月酒春阵风清春不老谷聚岁常丰彩云捧旭日朝霞染红梅和风动淑气老树发新枝牧笛穿云过礁歌带月行清溪吟雅韵晤月洒春阵吟雪诗情热画松翠笔娇柳笛穿林过渔歌踏浪来鸟归沙有迹帆过浪无痕明月双溪水轻波一钓舟渔歌移远浦牧笛弄斜阳云拷千峰集风驰万垫开松摇千尺雪竹撼一窗秋吟哦出新意坦率见真情云山起翰墨星斗焕文章海为龙世界云是鹤家乡名香播兰惹妙墨挥岩泉明月松间照清泉石上流笔落惊风雨诗成泣鬼神从来多古意可以赋新诗佳气生朝夕清言见古今云霞出海曙梅柳渡江春佳韵邀清月幽怀托素风松梅有本注山水含青蹿松风清耳目惠气袭衣襟江湖归白发诗酒醉红颜举杯邀明月嚼雪和梅花桂香清院落梅影小窗纱倚栏吟夜月卷帘揖春风月影窗前静琴书雨后清溪声来枕上山翠落纱前风清杨柳梦月淡海棠阴竹深留客处荷净纳凉时墨研清露月琴响碧天秋诗情秋水净画意远山明晓月照铁砚朝露润竹窗窗开千里月砚洗一溪云风云三尺剑花鸟一床书室雅何须大花香不在多书存金石气室有惠兰香几净云生砚窗明月映书文章千古事花月一帘香琴书多古意水石淡幽居书画怕且乐金石寿而康爽目诗书画悦神梅竹兰来看绝妙画共赏无声诗雅琴飞白雪高论横青云秋菊开三径琴书苹一党花心起墨晕春风散毫端意飘云物外诗人画图中清风两窗竹白露一庭秋蝉噪林愈静鸟鸣山更幽气清观宇宙畅怀叙幽情风暖鸟声碎日高花影重还家干里梦为客五更愁得山水清气极天地大观大漠孤烟直长河落日圆雨过琴书润风来翰墨香江秋逼山翠日瘦抱松寒冷香残雪外画谱水仙迟澄怀秋月朗逸兴晚霞飞石压笋斜出崖悬花倒生抱琴看鹤去枕石待云归翰墨因缘旧烟云供养宜读书破万卷下笔如有神新诗如洗出好鸟不妄飞格超梅以上品在竹之间端庄杂流丽刚健含嫡娜剑气非关月书香不是花山花春世界云水小神仙风雪衔杯罢关山试剑行气蒸云梦泽波撼岳阳城墨润冰文茧杯涵紫菊花开襟坐霄汉挥手拂云烟开帘对春树弹剑拂秋莲河岳英灵气文辞锦绣光燃灯临石鼓闭户学龙门鸥心驰舍北龙尾曳天东草色和云暖梅花带月寒竹送清溪月松摇古谷风竹开霜后翠梅动雪前香雷霞走精锐冰雪净聪明几阁文墨暇园林春景深风静荷兰气日长娱竹阴墨花飞紫露笔阵起雄风洗砚鱼吞墨烹茶鹤避烟门静眠山鹿阶闲立水禽远水静林色微云生夕阳柳色烟中远驾声雨后新幽涧迷松韵闲窗动竹声鸭头新绿水雁齿小红桥石苔索樟绿山果拂舟红水痕侵柳岸山翠藉厨烟千峰随雨暗一经人云斜古坛青草合往事白云空林晚鸟争树园春蝶护花萧散烟霞晚凄清天地秋霜猿啼晓梦岩鸟和秋吟孤舟依岸静独鸟向人闲山虚风落石楼静月侵门鸡声茅店月人迹板桥霜云归秋水净月出夜山凉远声霜后树秋色水边村野客投寒寺闲门傍古林小桥横落日幽径转层峦东壁图书府西苑翰墨林池小能容月山高不碍云搂金长寿字刊石通德辞空山斜照落古树寒烟生竹密山斋冷荷开水殿凉柳塘春水漫花坞夕阳迟幽槛弄晚花清池映疏竹微云淡河汉疏雨滴梧桐险韵新诗就狂书古墨香砚城延众客笔阵扫千军晴光摩洁画秋色杜陵诗苔草延古意烟月资清真翰墨缘情制山林引兴长仁声被八表妙花开六尘留云笼竹叶邀月伴梅花水墨开奇境丝恫发妙香夜静磨残月吟余堕落花剑门天下壮蜀道古来难秋兰被长吸朱华冒绿池曲池扬素波列树敷丹荣笔拥江山气窗含桃李风文心花引动诗思鸟啼来身安茅屋稳性定菜羹香高怀同弄月雅量洽春风竹因虚受益松以静延年相与观所尚时还读我书有容德乃大无私品自高文品清时贵功名晚节难格勤在朝夕怀抱观古今立品清白玉读书到青云不俗即仙骨多情乃佛心理明怀乃裕心定气自清潭深波浪静学广语声低珠藏泽自媚玉温山含辉高怀见物理和气得天真乾坤容我静名利任人忙吐言贵珠玉落笔延风霜胸中藏宇宙笔下走风雷放眼观诗史倾心拜墨皇道高不自荐泽远斯长流奇文共欣赏疑义相与析书中乾坤大笔下天地宽心悬明镜里眼放碧天中寄意诗书外行舟世事间平心尝世味含笑看人生不科威益重无私功自高以闲为自在把寿补磋蛇性天期活泼心地尚光明谢事养生道清心却病方习静心方泰无机性自闲性灵自高远浮物任飞沉虚心效竹节人品如兰攀清恩抱明月高怀对古松宁静而致远淡泊以清心攻书百氏尽落墨四座惊博学而骂志切问而近思撅百家所得登天下之颠读书觅佳句润墨得风神刻骨搜新句精心制奇文藏晦不为拙为学贵有恒循序以渐迸熟读而精思多闻资学殖清问发真签文章千古事风雨十年人涵养须用敬迸学在致知刺骨情方励偷光思亦深典故探奥旨诗书揖余波漏尽金风冷堂虚玉露清苦读干年史笑吟万家诗诗思偏宜夜衰鬃更耐秋读书真事业磨墨静功夫人因求知瘦家缘买书贫读书贫里乐搜句静中忙探道好渊玄观书鄙章句修业勤为贵成文意必高书中乾坤大笔下天地阔著书惊日短舞剑伴星稀读书得真趣怀古生远思积学如储宝酌理以富才看剑豪生胆读书香到心文章负奇色怀抱多正思开卷群言雅挥毫六气清翰墨惊天地诗书通古今破壁群龙舞临池玉凤飞冷眼游史海平心论古人落笔撼五岳。
古代名人书房对联
自题“碧山书屋”联。上联写景,天下奇观,历历在目。下联论文,古今奇书,皆藏我胸。此联用词精到,玉缀珠联,浑然一体,不着一丝堆砌痕迹,气势磅礴,蔚然大观。确是传世之佳联。
十、佚名:
天下文官祖
古代帝王师
题曲阜孔府书室联。文武百官、帝王将相都尊孔夫子为祖师,孔子思想一统天下。此联以儒学观念,极力赞颂孔孟之道。
<三>
水隔笙簧,白日鸟啼花竹里
庭园锦绣,青春人在画图中
题“张氏书室”联。本联以绘声绘色的笔调,描绘了张氏书室的优美环境,水鸣鸟啼、花艳竹翠,尽收眼底。下联由景及人,缘景入情。大自然使生命重焕青春。
十九、王咨臣:
环壁列奇书,有史有文堪探讨
小楼多佳日,宜风宜雨足安居
题书屋联。王咨臣著名藏书家,家藏文、史、医、农、历法等一万五千余册。上联言明藏书之多,下联叙述书屋之佳。读此联能感受到大藏书家的风采。
自题俞楼联。此联描述俞楼的壮观,不免有点自吹自擂,五百年后又有谁在此作诗为文?
二十七、吕留良:
囊无半卷书,惟有虞廷十六字
目空天下士,只让尼山一个人
自题居室联。先生是晚明抗清志士,作此联以明已志。上言“虞廷十六字”,系指<书•禹谟>“人心惟危,道心惟微惟精惟一,允执厥中”一语;下云“目空天下士”者,乃不耻屈节者所为之谓也。口气虽大,气节却高。
古人书房佳联赏析.5
二十四、张廷济:
拣茶为款同心友
筑室因藏善本书
此联写得比较平淡通俗,自平淡中见真情,拣茶为友,筑室为书,反映了读书人的奇特心态。
二十五、李璧瑜:
伤心夜雨,蕉窗点半盏寒灯,替诸生改之乎者也
回首秋风,桂院剩一枝秃笔,为举家谋柴米油盐
书法经典名言
书法经典名言书法经典名言11、行行若萦春蚓,字字如绾秋蛇。
——唐朝开国宰相房玄龄《晋书·王羲之传》2、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。
——刘熙栽《艺概》3、写字如画狗,越描越丑。
4、脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
——唐代诗人杜甫《饮中八仙歌》5、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。
书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。
——苏轼《书论》6、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。
——柳公权7、笔秃千管,墨磨万锭。
——苏轼8、随人作计终后人,自成一家始逼真。
——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》9、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
10、一点失所,若美女之眇一目;一画失所,如壮士之折一肱。
——元末明初文史学家陶宗仪《书史会要·书法》书法经典名言21、云鹤游天,群鸿戏海。
2、学书则知识学可以致远。
3、一点失所,若美女之眇一目;一画失所,如壮士之折一肱。
4、字之纵横,犹屋之楹梁,宜平直,不宜倾欹。
5、书贵熟,熟则乐。
书忌熟,熟则俗。
未能画平竖直而遽求神妙,是犹离规矩以求巧,非吾所敢知也。
6、初学临书,先求形似,间架未善,遑言笔妙。
7、言,心声也;书,心画也。
声、画形,君子小人见矣。
声画者,君子小人之所以动情乎。
8、凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。
9、书无定法,莫非自然之谓法,隶法推汉,楷法推晋,以其自然也。
唐人视法太严,故隶不及汉,而楷不及晋。
10、言心声也,书心画也。
11、龙威虎振,剑拔弩张。
12、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。
13、离形得似,书家上乘。
然此中消息甚微,不可死在句下。
14、若平直相似,状如算子,上下方整,前后平齐,便不是书法,但得其点画耳。
15、渣滓去,则清光来,若心地丛杂,虽笔墨精良,无当也。
故扬子云:字为心画。
16、多力丰筋者圣,无力无筋者病。
古人书法技法真言88句
古人书法技法真言88句,句句经典!书法观2020年03月16日09:571、书法者,书而有法之谓,故笔落纸上,即入“法”中,动静皆能含法为上乘。
唐.欧阳询《用笔论》2、书之神韵,虽得于心,然法度必讲资学。
沈括《梦溪笔谈》3、今书之美字钟、王,其功在执笔用笔。
元.解缙《春雨杂述》4、用笔之法:拓大指,偃中指,敛第一指,拒名指,令掌心虚如握卵,此大要也。
唐.卢携《临池诀》5、执笔之法,实指虚拳。
运笔之法,意在笔先。
清.冯武《书法正传》6、古之所谓实指虚掌者,谓五指皆贴管为实,其小指贴名指,空中用力,令到指端,非紧握之说也。
握之太紧,力止在管,而不注毫端,其书必抛筋露骨,枯而且弱。
清.包世臣《安吴论书》7、大凡学书指欲实,掌欲虚,管欲直,心欲圆。
元.陈绎曾《翰林要诀》8、卢公忽相谓曰:子学吾书,但求其力耳,殊不知用笔之力,不在于力;用于力,笔死矣。
虚掌实指,指不入掌,东西上下,何所阂焉?常人云:永字八法,乃点画尔,拘于一字,何异守株!唐.林蕴《拨镫序》9、藏头护尾,力在字中,下笔用力,献酎之丽。
东汉.蔡邕《石室神授笔势》10、书重用笔,用之存乎其人。
故善书者用笔,不善书者为笔所用。
11、笔心,帅也,副毫,卒徒也。
清.刘熙载《艺概》12、昔人传笔诀云:“双钩悬腕,让左侧右,虚掌实指,意前笔后。
”论书势:“如屋漏痕,如壁坼,如锥画沙,如印印泥,如折钗股。
”明.丰坊《书诀》13、张长史折叉股,颜太师屋漏法,王右锥画沙.印印泥,怀素风鸟出林,惊蛇入草,索靖银钩虿尾,同是一笔法:心不知手,手不知心法耳。
黄庭坚《论书》14、寸以内,法在掌指;寸一外法在肘腕。
掌指法之常也,肘腕法之变也。
元.郑铄《衍极并注》15、大字运上腕,小子运下腕,不使肉衬于纸,则运笔如飞。
明.丰坊《书诀》16、执笔低则沉着,执笔高则飘逸。
清.梁献《执笔论》17、凡学书字,先学执笔,若真书,去笔头两寸一分,若行草书,去笔头三寸一分。
下笔点画波奈屈曲,皆需一身之力送之。
名人的读书名言-名人名言
名人的读书名言_名人名言1、读书百遍,其义自见。
——《三国志》2、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
——阮元3、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》4、书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游5、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
——苏轼6、读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家7、聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚8、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
——毛泽东9、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理10、读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶11、不怕读得少,只怕记不牢。
——徐特立12、为中华之崛起而读书。
——周恩来13、与肝胆人共事,无字句处读书。
——周恩来14、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨15、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
——池莉16、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
——鲁巴金17、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。
——歌德18、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
——卢梭19、不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗20、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
——富兰克林21、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹22、立志是读书人最要紧的一件事。
——孙中山23、读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶24、至哉天下乐,终日在书案。
——(宋)欧阳修25、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
——(明)吴梦祥26、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。
——《对联集锦》27、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。
——《对联集锦》28、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
——萨迪29、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。
——蒙台居30、立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
书家必携丨书法佳句最全本
书家必携⼁书法佳句最全本2016-12-03 06:23⼆字书法妙语抱朴、百忍、博雅、奔腾、补勤、贞仁、畅神、畅怀、苍润、传神、粹美、翠微、澄怀、藏珍、长乐、长庆、春归、独醒、独乐、顿悟、滴翠、多福、达观、达智、飞雪、飞霜、扶疏、浮翠、⾩康、福寿。
福禄、奋击、奋发、归真、归朴、孤⾼、孤贞、国⾹、⼴博、瑰富、耕耘、⾄诚、弘毅、怀德、寒碧、寒烟、惠风、含芬、鹤寿、华旦、华英、合欢、厚福、鸿福、鸿祯、精诚、居德、济世、静观、隽雅。
寄情、极致、吉祥、吉庆、锦绣、嘉祥、旷达、空翠、乐道、乐天、励精、流辉、流风、淩云、淩霜、兰馨、兰芝、烂漫、灵犀、灵慧、灵⾠、临眺、龙升、龙光、龙虎、龙凤、妙境、妙善、墨痴、墨缘。
墨趣、墨狂、梦蝶、鸣谦、鸣翠、魔韵、弄⽉、凝霜、清旷、清⼼、清真、清芬、清暑、求索、琼枝、谦和、鹊喜、庆祥、仁寿、守拙、神德、慎独、慎思、尚志、似锦、舒畅、舒扬、素澹、素秋、随缘。
书缘、师⼼、天趣、天⾹、天禄、听⾬、听⽉、听涛、图强、腾飞、踏浪、⽆我、⽆忧、⽆逸、万福、万寿、五福、洗⼼、逍遥、笑傲、馨远、薰风、衔⽉、写⼼、祥瑞、薪传、养拙、养真、养性、怡⼼、雅趣、雅集、幽馥、真趣、醉墨、祝福。
三字书法妙语知⽆涯、抱⾚⼼、碧连天、常⽆欲、德润⾝、德不孤、⾹满座、⾹盈袖、达⼼志、道⽆穷、道⼼清、得天趣、蝶恋花、和为贵、静者安、净⽆尘、苦寒⾹、乐逍遥、穆以温、满庭芳。
南⼭寿、平常⼼、清且俭、清⼊⾻、⼈长寿、仁者寿、思⽆邪、⽔⽵居、守静笃、天⾏健、惜⼨阴、惜分阴、养其拙、艺⽆涯、意⾃如、饮清露、雁影遥、雁南飞、知不⾜、正⽓歌。
四字书法妙语博学笃志、上善若⽔、⼤⾳希声、思逸神超、择善⽽从、⾃强不息、洁⾏修善、⽆欲则刚、虚极静笃、博雅达观、宠辱不惊、道法⾃然、淡泊明志、⼤智若愚、清⽓若兰、福由⼼造、中庸和谐、紫⽓东来、观海听涛、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、海纳百川、积健为雄、境由⼼造、境随⼼转、虚怀若⽵、兰⽓随风、敏事慎⾔、妙造⾃然。
行书书法字帖,A4纸练字字帖(名言警句、古诗词)
1、十年树木,百年树人。
-—《管子·权修》2、往者不可谏,来者犹可追。
—-《论语·微子》3、吾生也有涯,而知也无涯.--《庄子·养生主》4、一张一弛,文武之道。
——《礼记·杂记下》5、学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语·为政》6、知人者智,自知者明。
——《老子》7、吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷.-—屈原《涉江》8、山气日夕佳,飞鸟相与还。
——陶渊明《饮酒》9、有则改之,无则加勉。
--《论语》10、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、蓬生麻中,不扶而直;白沙在提,与之俱黑.--《苟子·劝学》12、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
—-《老子·五十八章》13、橘生淮南则为橘,生于谁北则为枳。
——《晏子春秋》14、失之东隅,收之桑榆。
——范晔15、武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国.——《左传·僖公三十二年至三十三年》16、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——屈原—-离骚》17、不人虎穴,焉得虎子.——范晔《后汉书·班超传》18、大行不顾细谨,大礼不辞小让.——《史记·项羽本记》19、己所不欲,勿施于人。
——《论语·颜渊》20、是可忍,孰不可忍。
-—《论语·八佾》21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为.22、君子坦荡荡,小人常戚戚.-—《论语·述而》23、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
-—《苟子·劝学》24、其曲弥高,其和弥寡。
—-宋玉25、尺有所短,寸有所长.——《楚辞·卜居》26、民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子·尽心上》27、物以类聚,人以群分.-—《易经》28、知己知彼,百战不殆。
-—《孙子兵法·谋攻》29、亡羊补牢,犹未迟也。
——《战国策·楚策》30、独学而无友,则孤陋而寡闻。
历朝历代书法家的名言名句
历朝历代书法家的名言名句1.关于书法家的名言警句书家字中有笔如禅家句中有眼-黄庭坚再抄一些●书肇于自然(汉·蔡邕)●无声之音,无形之相(唐·张怀谨)●学书则知识学可以致远(唐·张彦远)●玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测(唐·张怀谨)●或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。
虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力(唐·张怀谨)故书也者,心学也;写字者,写志也。
——刘熙载《艺概》●一点成一字之规,一字乃终篇之准(唐·孙过庭)正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。
——项穆《书法雅言》览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。
——赵壹《非草书》学书者有两观:曰观物,曰观我。
观物以类情,观我以通德。
——刘熙载《艺概》学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。
柳公权曰:心正则笔正。
——项穆《书法雅言》凡人各殊气血,异筋骨。
心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。
——张彦远《法书要录》欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。
心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。
——虞世南《笔髓论》人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。
书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。
——苏轼《书论》喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字平而字丽。
情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。
——陈绎曾《翰林要诀》2.古代书法家的书法名言1、苏轼认为“书无常法”,但不是没法可寻,而是不死守前人章法。
他还主张要有见识,学识丰富,书法才有进益,否则会徒劳无功。
他有句名言:“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”。
意思是说:学习书法而无学识见解,专门摹仿,即使下的功夫再大,也不过徒有形式;只有读书万卷,心胸开阔,下笔才有神韵。
2、何绍基(1799-1873)字子贞,号东州,道州人。
他是一个十分勤奋的书法家。
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书家必携单句
二字:
墨戏醉墨寒香宽心鹤舞畅思博观养廉云涛驰怀壮观笔悟达观散虑奇境无为墨缘延寿神游晴霞无极养气神功墨海心画悟道吉祥顺安怀真妙悟秋月春风慎独率真梅影竹风凌云安乐鹤舞清琴墨趣洗心梅香松骨抱朴鹅池远志诗魂静思雅怀书山艺海面壁天问对月花径清心酣畅墨禅绿野纵笔龙吟双清笔家闲雅听涛清挥观潮洞达求实乐静琴韵如意书道
三字:
思无邪师造化开奇境道遥游放眼量谦受益笔墨掸游於艺艺无涯精气神翰墨香金石寿笔中情乐闲静观自在苦中乐彩云归无尽藏落墨花道问学千载寿变则通专则达满招损闲如仙不自种宠为下冲霄汉金石缘真善美莫等闲笔永健艺常青梅雪月月移壁不容易天地宽先得月风满楼春意浓燕双飞放眼量心无事情自远春水香艳阳天淡如菊听春雨
四字:
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人寿年丰春光万里春色满园
五字:
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涵养须用敬漏尽金风冷读书真事业探道好渊玄著书惊日短看剑豪生胆翰墨惊天地落笔撼五岳迸学在致知堂虚玉露清磨墨静功夫观书鄙章句舞剑伴星稀读书香到心诗书通古今刺骨情方励苦读干年史人因求知瘦修业勤为贵读书得真趣文章负奇色破壁群龙舞偷光思亦深笑吟万家诗家缘买书贫成文意必高怀古生远思怀抱多正思临池玉凤飞典故探奥旨诗思偏宜夜读书贫里乐书中乾坤大积学如储宝开卷群言雅冷眼游史海诗书揖余波衰鬃更耐秋搜句静中忙笔下天地阔酌理以富才挥毫六气清平心论古人。