苏教版二年级数学下册6.3 两步计算的实际问题课件

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苏教版二年级下册数学课件-《3、两步计算的加减法实际问题》 (共18张PPT)

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= 35
37+13=50（张）50-15=35（张） 37-15=22（张）22+13=35（张） 15-13= 2（张）37- 2=35（张）
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•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
课前热身
66-13=
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83-35=
课前热身
96-44=
离站时车上有多少人？
人教学版习小目学标数学：学科六年级下册
法。1.学会鸽两步巢计算问解决实题际问题的方
2.知道可以用不同方法解决问题。
黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永安小学唐红
离站时车上有多少人？可以怎样解答？
离站时车上有多少人？
学习要求： 1.先独立思考，先算什么，再算什么？ 2.小组交流，根据自己的想法列出不同的算式。 3.如何检查结果对不对？
苏教版小学数学二年级下册
两步计算的加减法实际问题
课前热身
28+31=
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66Ƴ=
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14+56=
课前热身
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•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:24:59 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021

【精编】新苏教版二下两步计算的加减法实际问题PPT课件

上车人数，加下车的人数，看是否等于原来车上的人数。
37－18=19（人）
19＋15=34（人）
+
-
= 35
-
+
25+18=43（元） 50-43=7（元）或50-25-18= 7（元）
24+15 +7= 46（朵）答：做了46朵。
借出88本，还剩多少本？
185-88=97（本）
培行计划并组织实施
训
管 4、组织编写培训管理制度体系及培
训预算、主导实施并建立培训档案
理
行动方案
主导人责任人
时间进度
启动
完
组织编写培训需求访谈与问卷调查制度
下发通知，跟踪辅导，汇总分析，拟报对策
依据访谈与问卷调查进行编制，并按已审批的计划有效实施，内容包含业务部、各职能部门等。
1、组织编写新员入职培训管理制度 2、组织编写在职员工培训管理制度
2017.08 .01
2017.08 .01
2017.08 .01
二、 2017年工作规划
★2.4、主要工作项目与行动方案之一: 组织设计体系
一级项目
二级项目
1、组织架构设计
组织设 2、岗位架构设计计体系
建设 3、部门职责编写
4、经营决策委员会的设立
行动方案
1、梳理公司组织架构及各子公司组织架构； 2、根据业务开展情况，制定组织架构图.
2、职位体系建设（职位分类分级与岗位说明书的汇编）
3、招聘体系建设 4、培训体系建设 5、薪酬体系建设 6、绩效体系建设 7、企业文化体系建设 8、行政管理体系建设 9、《员工手册》的汇编 10 、信息化管理及建设
行动方案

苏教版小学二年级数学下册《加减两步计算的实际问题》精品课件

你会列式并计算吗？
45+54-88= 11（袋）
45
99
+54 - 88
99
11
答：还剩11袋。
巩固提升
上午摘了150千克，卖出60千克
下午又摘了45 千克，现在有苹果多少千克？
我用脱式计算
150-60+45 =90+45 =135（千克）
答：现在有苹果135千克。
巩固提升
小丽在自己班调查得到如下数据
34
52
+18 - 15 1
52
37
答：离站时车上有37人.
探究新知
我还可以用脱式计算
34+18-15 = 52-15 = 37（人）
等号要位于算式的外面
横式上不再写得数
提示：算式中有加、有减的混合运算
要按照从左到右的顺序计算
探究新知
你还想怎样解答？
先减去下车的人数再加上车人数
离站时车上有多少人？
34.-15+18= 37(人）
34
19
-15 + 18 1
19
37
答：离站时车上有37人.
探究新知
你还有其它解法吗？
先从上车人数减去下车人数，再加上原有的
18-15= 3 (人） 34+3=37（人）
答：离站时车上有37人.
探究新知
解答正确吗？怎么来验算？
用换一种做法来验算一下就可以了。
课堂练习
小华现在有多少张画片？算一算，填一填
原有37张
又买了13张还剩_3_5__张
送给小芳15张
37+13-多少人？
42.-25+37= 54（人）

苏教版数学二年级下册第3课时用两步计算解决实际问题

第六单元两、三位数的加法和减法
第 3 课时用两步计算解决实际问题
离站时车上有多少人？
活动小提示： 1.独立思考，先怎么做，再怎么做。 2.根据你的思路，在活动单上列式计算。 3.完成后，在小组里说说你是怎么做的。
原有34人
15人下车离现站在时有车3上7人有多少人？
18人上车
原有34人 18人上车
18人上车 15人下车
15人下车原有34人
现在有37人现在有37人
1.小华现在有多少张画片？算一算，填一填。 35
37+13=50（张） 50-15=35（张）
2.
现在游泳池里有多少人？ 42-25=17（人） 17+37=54（人）答：现在游泳池里有54人。
3.
45+54=99（袋） 99-88=11（袋）
答：还剩11袋。
4.
下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？ 120-60=60（个） 60+80=140（个）
答：现在有西瓜140个。
5.丁丁在自
26+24=50（人） 50-32=18（人） 50-29=21（人）答：他们班不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。

苏教版二年级下册数学课件-《3、两步计算的加减法实际问题》 (共18张PPT)

苏教版小学数学二年级下册
两步计算的加减法实际问题
课前热身
28+31=
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66+13=
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23+35=
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14+56=
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56-31=
课前热身
66-13=
课前热身
83-35=
课前热身
96-44=
离站时车上有多少人？
人教学版习小目学标数学：学科六年级下册
法。1.学会鸽两步巢计算问解决实题际问题的方
2.知道可以用不同方法解决问题。
黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永安小学唐红
离站时车上有多少人？可以怎样解答？
离站时车上有多少人？
学习要求： 1.先独立思考，先算什么，再算什么？ 2.小组交流，根据自己的想法列出不同的算式。 3.如何检查结果对不对？

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= 35
37+13=50（张）50-15=35（张） 37-15=22（张）22+13=35（张） 15-13= 2（张）37- 2=35（张）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18

苏教版二年级下册数学课件两步计算的加、减法实际问题PPT文档共23页

苏教版二年级下册数学课件两步计算的加、减法实际问题
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。—— 马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。— —威·皮物特
38、若是没有公众舆论的普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。 ——朱尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。— —爱献生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

二年级下册数学课件-3、两步计算的加减法实际问题苏教版

先加上上车的人数，再减去……
34+18＝52（人）
52-15＝37（人）答：离站时车上有37人。
还可以……
34+18-15 =52-15 =37（人）答：离站时车上有37人。
解答正确吗？可以用什么方法检查？
37+15-18＝34（人）
1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张又买了13张送给小芳15张还剩 35 张
37＋13＝50（张） 50－15＝35（张）
2.
游泳池里有42人
走了25人
又来了37人
现在游泳池里有多少人？ 42－25＝17（人） 17＋37＝54（人）
答：现在游泳池里有54人。
课堂总结：
这节课大家表现的都很好，收获也一定很大，大家都跃跃欲试想谈谈自己的收获，现在老师就给你们机会，谁先来？
到站后有15下车。离站时车ຫໍສະໝຸດ 有多少人？又有18人上车。
题中已经知道了什么？要求的问题是什么？
3
车上原来
有34人。
到站后有15下车。
离站时车上有多少人？
又有18人上车。
可以怎样解答？和同学说一说。
先减去下车的人数，再加上上车的人数。
34-15＝19（人） 19+15＝37（人）
答：离站时车上有37人。
苏教版二年级下册第六单元
两步计算的加、减法实际问题
复习：
37+31= 68
97-79= 18
23+56= 79 52-15=37
引入：
36+48-25= 59
76-32+28= 72
这两道题与上面几道在运算方法上有什么不同？

苏教版二年级数学下册第3课时用两步计算解决实际问题-课件

•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:29:40 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
第六单元两、三位数的加法和减法
第 3 课时用两步计算解决实际问题
汽车站里的数学问题
离站时车上有多少人？
汽车站里的数学问题
活动小提示： 1.独立思考，先怎么做，再怎么做。 2.根据你的思路，在活动单上列式计算。 3.完成后，在小组里说说你是怎么做的。
汽车站里的数学问题
原有34人
18人上车
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
3.
45+54=99（袋） 99-88=11（袋）
答：还剩11袋。
4.
下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？ 120-60=60（个） 60+80=140（个）
答：现在有西瓜140个。பைடு நூலகம்
5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人？

苏教版二年级下册数学第3课时两步计算的加减法实际问题教学课件

1.找到相关联的条件。
2.列式解答求结果。
第十一页，共十一页。
第五页，共十一页。
新知应用 1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张又买了13张送给小芳15张还剩 35 张
37＋13＝50（张）
50－15＝35（张）
第六页，共十一页。
2.
游泳池里有42人
走了25人
现在泳池里有多少人？
又来了37人
42－25＝17（人） 17＋37＝54（人）
第九页，共十一页。
5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
男生女生
26人 24人
会游泳的会溜冰的
32人 29人
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人？
26＋24＝50（人）
50－32＝18（人） 50－29＝21（人）
答：不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。
第十页，共十一页。
课堂小结
两步计算的加减法实际问题
第三页，共十一页。
可以怎样解答？和同学说一说。
选择一种方法，计算出结果。
34-15=19（人） 19+18=37（人)
解答正确吗？可以用什么方法检查？
答：离站时车上有___37_人。
第四页，共十一页。
我们选择第二种方法进行检查。
34+18=52（人）
52-15=37（人）
和方法一得到的结果相同。
第六单元
两、三位数的加法和减法
苏教小学数学二年级下册
第一页，共十一页。
新课导入
池塘里原本有20只青蛙，过了一会儿有13只离开了，然后又有25只青蛙进入
了池塘。
20-13=7（只）
7+25=32（只）

2020-2021苏教版二年级下册数学 6.3 两步计算的加减法实际问题

苏教版二年级下册数学 6.3 两步计算的加减法实际问题
一、按要求做题
1．算一算，填一填。

(1)明明原来有48张邮票→又买了25张→送给小青16张→还剩( )张。

(2)小兔原来拔了130个萝卜→运走70个→又拔了50个→现在有( )个萝卜。

2．卖掉59个，还剩多少个西瓜？
3．这条水沟还剩多少米没有挖？
4．李老师在二(1)班进行调查，得到如下数据：
5．张大爷家有鸡、鸭、鹅共90只，其中鸡和鸭共58只，鸭和鹅共36只。

第3课时两步计算的加减法实际问题
1．(1)57 (2)110
2. 48+37=85（个）85-59=26（个）
答：还剩26个西瓜。

3. 60-28=32（米）32 -15=17（米）
答：这条水沟还剩17米没有挖。

4. 25+28=53(人)53- 30=23(人)
答：二(1)班不会吹竖笛的有23人。

5. 90-58=32(只) 36-32=4(只) 90-32-4=54(只)
答：张大爷家有鸡54只，鸭4只，鹅32只。

解析：先根据“鸡、鸭、鹅共90只，其中鸡和鸭共58只”，用90-58=32(只)算出鹅32只；再根据“鸭和鹅共36只”，用36-32=4（只）算出鸭4只；最后用90- 32-4=54（只）算出鸡是54只。

苏教版二年级数学下册6.3 两步计算的实际问题课件

苏教版二年级下册数学课件-《3、两步计算的加减法实际问题》 (共18张PPT)

【精编】新苏教版二下两步计算的加减法实际问题PPT课件

苏教版小学二年级数学下册《加减两步计算的实际问题》精品课件

苏教版数学二年级下册第3课时 用两步计算解决实际问题

苏教版二年级下册数学课件-《3、两步计算的加减法实际问题》 (共18张PPT)

苏教版二年级下册数学课件两步计算的加、减法实际问题PPT文档共23页

二年级下册数学课件-3、两步计算的加减法实际问题 苏教版

苏教版二年级数学下册 第3课时 用两步计算解决实际问题-课件

苏教版二年级下册数学 第3课时 两步计算的加减法实际问题 教学课件

2020-2021苏教版二年级下册数学 6.3 两步计算的加减法实际问题

苏教版数学二年级下册第3课时用两步计算解决实际问题

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苏教版二年级数学下册第3课时用两步计算解决实际问题-课件

苏教版二年级下册数学第3课时两步计算的加减法实际问题教学课件