人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷
人教版（新课程标准）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）,课外阅读（一）（II,
人教版（新课程标准）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）,课外阅读（一）（II,）卷人教版（新课程标准）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分) 1. （1分）阅读文章，回答问题。
再寄小读者（节选）亲爱的小朋友：在上一封信中，我曾提到了西西里岛的访问。
这个岛我从前没有到过，因此我对它的印象也最深。
这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里，面积有两万五千平方公里，居民在五百万以上。
在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘！我们住的旅馆，都是面临大海的，我们和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地；枕上听得见鸥鸣和（潮朝）响，用饭的时候，仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。
一路乘车，更是沿着迂回的海岸，一眼望去，不是无际的平沙，就是嶙峋的礁石，上面还有耸立的碉堡，而眼前一片无边的海水，更永远是反映着空阔的天光，变幻无（极级），仪态万方，海水是很蓝的；在晴朗的天空之下，更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛”，光艳得不可描画！那颜色是一层一层的，远处是深蓝，稍近是碧绿，遇有溪河入海处，这一层水色又是微黄的。
唐诗有：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”这两句写得极好，因为它不但写出斜阳，连江上的微风，也在“瑟瑟”两字中，表现出来了！车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千（盈赢）百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。
陌上花开，风景如画。
在这片丰（绕饶）美丽的土地上的居民，是使人艳羡的！（选自《寄小读者》，北京理工大学出版社）（1）在文中的括号里选择正确的字。
（潮朝）响________ 无（极级）________ 上千（盈赢）百________ 丰（绕饶）________ （2）从文中找出合适的四字词语填空。
2021年统编版小学语文三年级上册期末专项复习—课外阅读练习题测试(含答案)
2021年统编版小学语文三年级上册期末专项复习—课外阅读一、现代文阅读航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。
突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。
只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智慧老人，想问个究竟。
智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。
从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。
”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
”飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来。
智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说□航天飞机有他的长处□你也有你的长处□你的作用也是航天飞机替代不了的呀□1．我能在“□”里加上合适的标点。
2．从短文中选择合适的词语填空。
（_________）的翅膀（_________）的脑袋（_________）的机尾3．请你细读短文，判断下面的说法正确与否？并在正确答案后面的括号里打“√”。
（1）航天飞机外形很庞大，样子很奇特。
（）（2）航天飞机能飞得又快又高。
（）（3）普通飞机能在空中灵活自由地飞翔。
（）（4）普通飞机能在太空中释放和回收人造地球卫星。
（）（5）航天飞机的本领真大，它完全可以取代普通飞机。
（）4．在这个故事中，普通飞机的心情前后发生了哪些变化呢？请补充。
（________）→惊叹→（________）5．这篇童话故事想告诉我们的道理是（______）（选填序号）①从小学科学，长大用科学为人类造福。
②航天飞机的本领太大了。
③尺有所短，寸有所长，既要欣赏自己，也要欣赏别人。
二、阅读。
最后一片树叶。
秋风越刮越猛了。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读短文，完成练习。
小房子变大房子一位小老太太，独自住着一间房子，房子里有桌子和椅子，架子上放个瓷罐子。
她对聪明老先生发牢骚：“我家地方真是小。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的母鸡抱进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的母鸡抱进屋？这个主意真稀奇。
”母鸡走上小地毯，下了个圆圆的大鸡蛋。
它还扑棱扑棱到处飞，瓷罐子掉下来，摔成了一堆破烂儿。
小老太太大声叫：“我该怎么办才好？一个待着已经小，两个待着可就更加小！我的鼻子直痒痒，想打个喷嚏也没地方。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的山羊牵进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的山羊牵进屋？这个主意真稀奇。
”山羊咩咩叫，窗帘咬破了，鸡蛋也踩碎。
它还就地一坐，流着口水啃桌腿。
小老太太大声叫：“我的妈！哎哟哟！两个待着已经更加小，三个待着可就更加更加小。
母鸡啄山羊，因为山羊身上有跳蚤。
我的房子挤得不得了。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的奶牛牵进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的奶牛牵进屋？这个主意真稀奇。
”奶牛一进屋，它还跳上了桌子，大跳踢踏舞。
小老太太大声叫：“我的天！哎哟哟！三个待着已经更加更加小，四个待着那就一团糟。
我已经烦得不得了，想把头发都扯掉。
我的房子实在小得不能够再小。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“你把它们都放出来。
”聪明老先生对她讲。
“那不就和原来一个样儿？”小老太太打开窗子，放出了母鸡。
“好点儿了——我到底能重新打喷嚏。
”她嘘嘘嘘，放走了山羊。
“我的房子好像开始变宽敞了。
”哼唷，哼唷，她又把奶牛推出了门。
“看啊，我的房子现在大得很。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读短文，完成练习。
小房子变大房子一位小老太太，独自住着一间房子，房子里有桌子和椅子，架子上放个瓷罐子。
她对聪明老先生发牢骚：“我家地方真是小。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的母鸡抱进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的母鸡抱进屋？这个主意真稀奇。
”母鸡走上小地毯，下了个圆圆的大鸡蛋。
它还扑棱扑棱到处飞，瓷罐子掉下来，摔成了一堆破烂儿。
小老太太大声叫：“我该怎么办才好？一个待着已经小，两个待着可就更加小！我的鼻子直痒痒，想打个喷嚏也没地方。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的山羊牵进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的山羊牵进屋？这个主意真稀奇。
”山羊咩咩叫，窗帘咬破了，鸡蛋也踩碎。
它还就地一坐，流着口水啃桌腿。
小老太太大声叫：“我的妈！哎哟哟！两个待着已经更加小，三个待着可就更加更加小。
母鸡啄山羊，因为山羊身上有跳蚤。
我的房子挤得不得了。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“把你的奶牛牵进屋。
”聪明老先生出主意。
“把我的奶牛牵进屋？这个主意真稀奇。
”奶牛一进屋，它还跳上了桌子，大跳踢踏舞。
小老太太大声叫：“我的天！哎哟哟！三个待着已经更加更加小，四个待着那就一团糟。
我已经烦得不得了，想把头发都扯掉。
我的房子实在小得不能够再小。
聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”“你把它们都放出来。
”聪明老先生对她讲。
“那不就和原来一个样儿？”小老太太打开窗子，放出了母鸡。
“好点儿了——我到底能重新打喷嚏。
”她嘘嘘嘘，放走了山羊。
“我的房子好像开始变宽敞了。
”哼唷，哼唷，她又把奶牛推出了门。
“看啊，我的房子现在大得很。
2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷课外阅读专项_参考答案(冲刺必备)
课外阅读专项训练答案（人教三上）一、1.点拨：仔细阅读短文第一自然段，可以找出相应的词语。
答案：灿烂清新湿润2.点拨：通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。
答案：读书到溪边站一会儿3.点拨：从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。
答案：时间清晨中午晚上4.点拨：仔细阅读短文最后一自然段，可以找到答案。
答案：晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进来，用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。
二、1.点拨：仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。
答案：龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒1.点拨：文中的“出神”，表示看呆了。
答案：（1）×（2）√（3）√2.这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。
4.点拨：文中有很多好词好句，值得学习积累。
示例：词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。
三、1. 点拨：根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。
答案：唐王维唐刘禹锡2. 点拨：对比《山行》和《夜书所见》来回答。
答案：杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声3. 点拨：熟读古诗，抓住重点词语理解。
答案：（1）白石粼粼无边的浓翠（2）秋风思乡四、1.点拨：近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。
答案：出现辛苦2.点拨：联系上下文可以知道这两个词的意思。
答案：(1)好听。
(2)这里起来，那里落下，表示连续不断。
3.点拨：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
答案：秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。
金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。
4.点拨：仔细阅读短文，就能找出这些动植物。
统编版三年级语文上册期末专项复习—— 考场阅读大练兵：课外阅读顺顺练
⑤狗非常忠诚。它们能够理解主人的想法，甚至只要听到脚步声，就 能够认出主人。它们能看家，听从主人的命令。有的狗帮助主人打猎，有 的狗能够导盲，还有的狗当主人身处危险境地的时候，会迅速冲出来保护 主人。其中，为了救主人而死的“獒树狗”的故事一直被为广为传颂着。
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶在这天堂里的一颗 明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠 叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优 美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面， 在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的 孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色 的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、 阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛 仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人神怡呢！
因为狗能听见人所听不到的声音。
4.请结合生活中的观察，补充下面的文段，把小猴子的特点写 具体。 小猴子很机灵。__只__要__是__一__听__到__人__来__的__声__音__，__它__就__会__迅__速__地__ 从__树__上__跳__下__来__，__站__在__路__边__，__嘴__里__咿__咿__呀__呀__地__叫__着__，__伸__出__手__来__ _跟__你__要__食__物__。_
1.这篇短文一共有_5__个自然段，我还能给短文加个题目： _我__家__的__两__只_小__松__鼠___。
语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(II )卷
语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） (2019二下·龙华期中) 阅读短文，完成习题。
车胤（yìn)读书古时候，有个人叫车胤。
他小时候家里穷，不能上学读书。
白天干活的时候，他挤时间读书。
晚上，点不起灯，他觉得白白浪费时间很可情。
一天就上，他走在田间小落上，默默背诵着白天读过的书。
无意间，他看见一只又一只萤火虫在眼前飞来飞去，绿莹莹，明晃晃。
他心头一喜，赶紧地回家去做了一只纱布案，很快就捉到了几十只萤火虫放在纱袋里。
顿时，那小小的纱袋，就像一盏小油灯一样明亮。
他高高兴兴地跑回家去，把它挂起来，房间里顿时有了亮光。
他赶紧拿出书来，用萤火虫发出的亮光读起书来。
车胤发愤读书，后来成为了很有学问的人。
（1）文中画波纹的“它”指的是________ 。
（2）读文中画横线的句子，说说当时车胤的心里是怎么想的?（3）下面哪句话最能体现这篇短文的主要内容?_______A . 车胤家里穷，不能上学。
B . 车胤发愤读书。
C . 车胤捉萤火虫照明。
（4）读了短文，我认为车胤是一个________的孩子。
2. （16分）阅读下文，回答问题。
于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。
刚开始，我感到头脑一片空白。
失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。
然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。
终于，我茅塞顿开。
在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！（1）解释词语。
(2019新教材)统编部编版小学三年级语文上册课外阅读专项及答案【名师版】
课外阅读归类专项训练（部编三上）一、阅读短文，回答问题。
可爱的小溪清晨，小溪多美啊。
溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。
我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。
微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。
倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。
小溪好像把我带进了一个神话世界里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
（ ）的朝霞 （ ）的空气2.根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要 。
3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？二、阅读短文，回答问题。
美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。
这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1．“我”在幻境里看到了哪些东西？______________________________________________________________________________2．判断下列句子是否正确。
三年级上册语文试题期末专项复习卷(七) 课外阅读(二) 人教(部编版)(含答案)
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）一、阅读理解1.课外阅读，回答问题。
__________秋天来了，人们忙着秋收。
一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。
它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”冬天来了，大雪纷飞。
小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。
它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了（1）我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。
（2）短文的第________、________自然段写秋天的事，第________、________自然段写冬天的事。
（3）请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。
（4）冬天来了，小蚂蚁因为________而快乐；蚂蚱却因为________而垂头丧气。
（5）你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？2.课外阅读，回答问题。
给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。
可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
阿美真得意啊！可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。
后来，一头金发全掉光了。
阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。
它哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像_______________________________。
___阿美___你在吗___他的伙伴在窗外叫他___咱们钓鱼去吧___自己变成难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？我的光头这么难看！阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
人教统编版(部编版)2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷
人教统编版（部编版）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读 (共4题；共72分)1. （17分）阅读短文，回答问题。
小草宝宝在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。
它们手牵着手，肩并着肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。
远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。
突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季！（1）你能把下列词语连成一句话吗？小草宝宝大草坪里可爱的两个住在（2）第四节中的“铺了一地的金子”指的是：________。
（3）冬天，小草宝宝躲在地下睡大觉是因为：①________②________（4）你最喜欢哪个季节的小草宝宝？为什么？2. （21分） (2019三上·商丘期中) 阅读。
兔子和月亮有一只快乐的兔子，常常坐在一棵老槐树下欣赏月亮。
月亮圆时，它很快乐：“瞧，月亮像一面发光的镜子，多美啊!“月亮缺时，它很快乐：“哈，月亮像一根香蕉挂在树梢上，真有趣!”即使没有月亮时，它仍然很快乐：“看，漫天的星星代替月亮来陪伴我了，还朝我眨眼睛呢，还有云也游过来了!”天神见兔子这么喜欢月亮，就对兔子说：“既然你那么喜欢月亮，那就送给你吧!”兔子惊喜极了□您是说□从今以后月亮就是我的了□□是的□它只属于你□兔子听了欣喜若狂，在森林里不停地大喊：“月亮是我的啦!”然而没过多久，兔子就不快乐了：月圆时，它担心月亮的夺目会招来嫉妒和争抢；月亮缺时，它疑心是否有人偷走了一块；乌云遮住月亮时，它生怕它的宝贝被云夺走……总之，它不再快乐了。
2019-2020学年人教部编版小学三年级语文第一学期期末测试题及答案(2套)
2019-2020学年三年级语文上学期期末测试卷（满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3分）1．今天的天气十分闷．(mēn mèn)热，小红总是觉得闷．(mēn mèn)闷不乐。
突然，她发现一位姑娘在树下磨．(mó mò)粉，石磨．(mó mò)发出的沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得心情愉悦多了。
2．小时候生病使小英的腿脚落．(luò lào)下了残疾。
在同学们的鼓励下，她高高兴．(xīng xìng)兴地与他们一起去上学。
二、看拼音，写词语。
（10分）三、我会填字典。
（7.5分）四、辨一辨，填一填。
（4.5分）甜（）（）砌（）头（）书困（）（）抗茂（）（）开海（）五、我会按要求写词语。
（8分）1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。
(4分)(1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。
(2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。
（4分）(1)春风送暖，柔软的柳条长出了( )的叶子。
(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，而松树、柏树和冬青仍长着( )的叶子。
六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。
（4分）1．古诗《所见》的作者是( )。
A．袁枚 B．叶绍翁 C．李白 D．苏轼2．下列词语中有错别字的一项是( )。
A．四脚朝天欢蹦乱跳 B．不紧不慢风景优美C．相题并论一本正经 D．又香又脆举世闻名3．下列词语中搭配不恰当的一项是( )。
A. 辨认方向B. 停住脚步 C．修建电视 D．减少阻力4．下列各组不是反义词的一项是( )。
A.愚蠢——聪明 B．失败——成功 C．失信——守信 D．喜爱——喜欢七、读句子，选择正确的解释。
（填序号）（2分）举：①提出；②全；③推选，推荐；④动作行为。
2019-2020年初三语文期末试卷答案及解析
2019-2020年初三语文期末试卷答案及解析一、语文知识积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5题每题2分，第6题8分，共18分）1．下列词语中加点的字注音全对．．．．的一项是（ B ）A．汲．（xí）水古刹．（shā）跌宕．（dànɡ）明眸．（móu）善睐B．涸．（hé）辙殷．红（yān）开辟．（pì）揠．（yà）苗助长C．惬．（jiá）意惺忪．（sōnɡ）地壳．（ké）探骊．（lì）得珠D．拮据．（jù）婆娑．（suī）螳．（tānɡ）水鄙夷不屑．（xiāo）【解析】A项汲（jí），刹（chà）；C项惬（qiè），壳（qiào）；D项据（jū），屑（xiè）。
刹、壳、据是多音字误读，汲、惬、屑是形声字误读。
2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（ D ）A．褒贬取谛绮丽无精打采B．峻工纷纭荡漾不记其数C．峰峦茏罩玲珑一愁莫展D．恣睢和煦柔曼销声匿迹【解析】A项“谛”应“缔”；B项“峻”应为“竣”，“记”应为“计”；C项“茏”应为“笼”，“愁”应为“筹”。
3．下列各句加点的词语使用恰当的一项是（ B ）A．毕业后，我的同座王立志随父母去了外地，从此我俩分道扬镳．．．．，没有再见过面。
B．暴雨、山洪、泥石流纷至沓来．．．．，使地震灾区雪上加霜。
C．大家在公共场所要讲文明，不要高声喧哗，要销声匿迹．．．．，自觉维护公共秩序。
D．现在的电讯诈骗手段常常别出心裁．．．．，花样翻新，大家要提高警惕，防止上当受骗。
【解析】A项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，用来表示同学分别是错用对象。
C项“销声匿迹”形容隐藏起来，或不公开出现。
用来形容在公共场所讲文明，不在公共场所喧哗，错在望文生义。
D项“别出心裁”指想出的办法或思想独创一格，与众不同，用来形容诈骗手段是褒作贬用，词语色彩不当。
2019年秋部编版三年级语文课外阅读训练 (期末复习)附答案
2019年秋部编版三年级语文课外阅读训练（期末复习）附答案一、叙事类文章阅读。
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，忽然听到了一声温柔的(1)“小姑娘！”于是我侧过脸，看见对面铺位上一位陌生妇女扬着手里的一个红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(2)。
夜深人静，我拿起那个红苹果仔细地看，那是一个很精致、很光滑的苹果，散发着诱人的香味。
她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，准备天亮后物归原主。
第二天一觉醒来，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多长一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想象得如同她的女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到嘴边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1．根据文意，在文中1、2两处应填入的词语分别是______和______。
2．文中画“——”的句子表现出作者当时的心理是______________。
3．文中的陌生妇女为什么要把红苹果送给“我”？______________________________________________________________ 4．如果你在外面遇到有人给你吃的，你会怎么做？为什么？______________________________________________________________二、写人类文章阅读。
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人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）课内阅读我最棒。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。
如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。
我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。
”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（1）蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意？用文中句子回答。
（2）“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”蔺相如这样说的目的是什么？（3）蔺相如提出要举行隆重的典礼，目的是什么？2. （16分）阅读下文，回答问题。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）在选文里，哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？（2）写出文中点明主旨的一句话。
（3）“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？3. （18分）阅读文章，回答问题。
杨靖宇誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。
杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。
次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。
1940年1月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。
到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。
伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。
”杨靖宇平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。
如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。
”由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。
杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。
他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。
（1）“惨无人道”的意思是________。
它的近义词有________、________等。
（2）画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：①________，②________，③________，④________。
在这种情况下，杨靖宇依然誓死不降，表现了他________的精神。
（3）读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（）A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B . 人无信不立。
C . 宁可食无肉，不可居无竹。
（4）想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？（5）在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。
除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！4. （10分）阅读下文，回答问题。
神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。
留下的蚁头就成了最好的羊肠线。
它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。
现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。
在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。
因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。
可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
（1）第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）A . 标明行文中直接引用的话B . 标明需要着重指出的对象C . 标明具有特殊含义的词语（2）填空。
短文从________、________、________三个方面写了蚂蚁的神奇。
（3）用“________”在短文中画出一个过渡句。
（4）你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。
5. （16分）课内阅读。
那一定会很好种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”种子一边想一边努力生长。
过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
”树这么想着。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，据成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
它觉得自己又变成了一棵树。
（1）下面对词语理解有误的是（）A . 包裹：包，包扎B . 舒展：伸展，不蜷缩；舒畅，舒适C . 拂动：轻轻地吹。
（2）下面对课文内容的理解正确的是（）（多选）A . 根据种子的经历，可以将课文分成四个部分。
B . 第1-3自然段为第一部分：介绍一颗种子长成了大树。
C . 第4-7自然段为第二部分：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车；第8、9自然段为第三部分：手推车老了，被做成了一把椅子。
D . 第10-12自然段为第四部分：农夫的儿子把椅子拆了，做成了地板。
（3）文中划线部分的句子是________，生动地写出了种子在不同的阶段的________。
（）A . 心理描写；不同想法B . 语言描写；不同想法C . 感觉描写；心里的想法6. （10分） (2019三下·吴忠期中) 阅读短文，回答问题。
鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
太好啦______这东西既能挡雨遮太阳______又很轻巧______他高兴地喊起来______后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
（1）给文中缺少标点的句子加上标点。
（2）照样子，写词语（填写2个词）。
例：绿油油 ________ ________。
（3）用波浪线画出鲁班造伞过程的句子。
（4）仿照文中画线的句子，写一句话。
（5）读了这篇文章，你喜欢鲁班吗？为什么？参考答案一、阅读理解 (共6题；共71分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略。