师德建设工作计划09年02月

合集下载

2024年2月师德教育工作计划2篇

2024年2月师德教育工作计划 (3)2024年2月师德教育工作计划 (3)精选2篇（一）2024年2月师德教育工作计划如下：1. 制定师德教育工作计划：在2月初，召开师德教育工作计划制定会议，明确本月的师德教育目标及具体措施。

2. 开展师德宣传活动：通过校内广播、校刊、校园电视台等媒体，开展师德宣传活动，宣传教师的师德标准、榜样故事和典型事迹，引导教师树立正确的师德观念。

3. 组织师德培训：组织师德培训班，邀请专家学者进行师德讲座和培训，提高教师的师德水平和教育教学能力。

4. 开展师德评比活动：组织师德评选活动，选出优秀教师榜样，激励全体教师向优秀教师学习，促进师德建设。

5. 引导教师开展学科研究：鼓励教师进行学科研究，促进教师的教育教学水平提高，提高教师的师德素养。

6. 加强教师交流与分享：组织教师交流会议，提供教师分享教学经验、教育心得的平台，促进教师之间的互学互鉴。

7. 设立师德奖励机制：建立健全师德奖励机制，对表现突出的教师进行嘉奖和奖励，激励教师提高自身师德水平。

8. 加强师德监督与管理：建立师德监督机制，加强对教师师德的监督和管理，及时发现并处理师德不端行为，确保教师师德行为规范。

9. 举办师德教育活动：在本月内组织师德教育活动，如师德教育主题演讲比赛、师德教育主题班会等，提升教师师德意识。

10. 学生参与师德教育活动：组织学生参与师德教育活动，如师德模范讲座、师德摄影比赛等，培养学生正确的师德观念。

以上是2024年2月的师德教育工作计划，希望能够有效推动教师的师德建设，提高教育教学质量。

2024年2月师德教育工作计划 (3)精选2篇（二）2024年2月师德教育工作计划如下：1. 制定师德教育的主题和内容。

根据教师队伍的特点和需求，确定本次师德教育的主题，并制定相应的教育内容，包括道德伦理、职业道德、教育理念等方面。

2. 组织师德教育培训。

邀请专业师德教育师资或相关领域的专家，开展师德教育培训活动。

2009年师德教育计划Microsoft Word 文档

2009年师德教育计划为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上一个新的台阶，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展。

根据市教育局对师德教育的有关要求，特制定我校2009年度师德教育计划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务：通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、主要措施：1、认真开展大学习，学有所悟、学有所得。

内容：组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。

要求：全体教师明确自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德施教的重要性、必要性，增强法制意识，转变教育观念。

增强学习的针对性和实效性，将师德大学习贯穿到平时的思想政治、培训和教学工作中去。

教师全年每人选定学习两部教育专著，每人每学期撰写读书笔记。

做到学有所思、学有所悟、学有所得，真正树立起“让每个学生都得到发展，让每个学生都成为好学生”的教育理念，积极营造民主平等、诚信愉悦的师生关系，创建积极上进、团结协作的和谐校园。

2、认真开展大讨论，查找差距，明确方向。

2009师德建设规划和实施

第五小学师德建设实施办法教师的职业是神圣的，加强师德建设，提高师德素质极为重要，师德作为社会道德体系的组成部分，是规范、约束教师的职业行为重要准则。

教师的道德内化为教师的人格后，它便体现在教师的职业行为及教师的教学中，提高师德素质是教师教书育人必须具备的条件。

为建设一支具有良好政治思想素质和业务素质的教师队伍，特制定以下奖惩办法：一、提高认识，加强领导1、高度重视学校教师队伍的建设，把师德建设工作纳入学校工作日程，利用政治学习时间，加强教育法和师德的学习宣传教育，提高教师法制意识和教师水平。

2、深入开展综合治理，随时与当地派出所、治安室配合维护学校及周边的治安秩序，保障师生人身和学校财产的安全。

3、采取多种形式组织学习宣传教育法规，利用家长会，学校向家长宣传《义务教育法》、《未成年保护法》及保护青少年和相关法规内容。

4、加强新教师的培训，组织新教师参加上级部门举行的思想、法制教育培训。

让他们自觉接受职业道德教育和法制教育，把法制法规融入学校政治思想教育过程中，使他们成为知法守法，依法执教的合格教师。

5、把师德师风建设作为教师队伍建设的长期重要工作，深入学习贯彻《公民职业道德建设实施纲要》、《教师职业道德行为规范》。

用职业道德来规范教师的教育教学活动和管理活动，把师德教育纳入学校日常教育工作，引导教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务，树立正确的教育观、质量观和人才观，在政治思想、道德品质、学识学风上以身作则，率先垂范、为人师表。

二、加强制度建设，进一步落实依法治教和依法治校1、继续开展警校共建活动，切实维护学校及周边的治安秩序。

2、把法制校长工作落到实处，明确其工作职责，力求每学期到校开展两次法制宣传教育活动、时间暂确定为每期的开学和期末进行，通过法制宣传教育，增强师生的法制意识。

3、建立学校职业道德和违法犯罪案件报告制度，每学期结束时，以书面形式向上级主管部门报告。

4、建立和完善师德考核制度考核标准：依据攀枝花市东区教育局《中小学（幼儿园）、职业道德测评标准和中小学教师职业道德考核测评标准》、攀枝花市《教师职业行为》“十不准”执行。

教师职业道德建设实施方案2009

教师职业道德建设活动实施方案绿园区正阳小学2009年教师职业道德建设活动实施方案为了适应新时期教育改革和发展的需要，落实上级有关教师职业道德规范文件，以办好人民满意的教育为目标，以规范教师行为为重点，结合本校实际，特制定师德工作实施方案如下：一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，全面推进素质教育，结合本校实际，切实贯彻《长春市教师职业道德规范》，以规范教师行为为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口，切实加强教师队伍建设，进一步提升全体教师职业道德的整体素养，提高教学质量和服务质量，促进学校又好又快发展，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。

二、目标与任务1、加强领导提高认识为加强教师职业道德建设，我校成立师德建设领导小组，充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。

2、认真贯彻长春市教育局《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》的文件精神。

以教育活动为载体，广泛开展教师职业道德建设活动，进一步提升我校教师的社会形象。

3、在以后三至五年内，深入持久地开展以“爱教育、爱学校、爱学生”为主题的“三爱”活动、以“全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量和效益”为主题的“三全”活动、以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为主题的“三让”活动。

三、工作措施⒈完善师德建设领导小组，制定好师德计划，进一步完善师德考核机制。

⒉组织学习，加强师德建设的重要性和紧迫性。

⒊加强师德培训，认真学习长春市传达《违反教师职业道德规范暂时处理办法》和《教师行为十不准》、《教师职业道德规范》、《教师五条禁令》《未成年人保护法》。

举办以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为主题的师德建设学习教育活动。

努力营造“重德光荣、轻德可耻”的良好氛围，把我校教师师德建设工作推向新的阶段。

2009年师德建设工作计划

2009年师德建设工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：(一)加强领导，强化师德建设观念。

1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.做到师德教育经常化、制度化。

集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次，即六学时。

3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。

对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使她们迅速成长起来。

4.注重师德建设工作的过程性管理。

在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1.深入开展学习实践科学发展观活动。

认真组织广大党员、干部、教师进一步深入学习贯彻党的十七大会议精神，深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。

2.认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。

做到：即与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合；与深入学习贯彻科学发展观、“十七大”报告和总书记讲话精神相结合；与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合；与市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。

“2009第二学期德育计划”德育工作计划

往年是我市教导质量效益年,在单方面抓好教室效益的同时,不抓紧德育教导.
师长教师单方面开展是本质教导的宗旨,不单要学好文明常识更主要的是要有高尚的品德质量,先做人,才会有其他.为此对师长教师的德育教导应放在首位.
九年级面对着中考的压力,师长教师的思维会有很大年夜的变更,有的尽力拼搏,而有的会主动保持,认为测验有望,在种状况下对师长教师停止品德质量教导是十分需要的.
我们对师长教师除展开系列德育教导外,在学科教授教化中要合时浸透德育教导.
起首建立爱国看法,有数的迷信家为了学术的开展与提高处心积虑,这类崇尚迷信的肉体是师长教师永久进修的典范,从而让师长教师体验到迷信文明的主要性.
其次,建立迷信开展不美观,增强学好迷信文明的决计.用辨证唯心主义不美观念看待事物,一切都在开展变更中,事物之间可以相互转化,相互促进.
建立学数学,学有效的数学,用所学的常识美化生活,处理生活中碰到的后果,数学常识在我们的身边到处可见,善于发明,灵敏应用.
在学数学的同时与其他学科相整合,做到融合贯穿.
进修的目标,是为了生活的高兴,要在学中悟出常识的真谛,同时也要在学中高兴的玩!。

2009年师德建设规划

2009年师德建设计划为加强教师队伍的思想政治建设，提高教师的政治素质，教育全体教师都能用各项教育方针、政策和规章制度来审视自己，对照自己，自觉地作到“讲师德、守师纪、尽师责、塑师表、筑师魂。

”通过师德建设活动，使全体教师形成“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的良好职业道德，使教师队伍能够适应社会主义现代化建设的需要，特制定我校师德建设计划。

一、成立我校师德建设工作领导组二、教师在政治思想上要做到以下几点：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》在思想上、政治上积极上进，积极参加学校组织的政治理论学习和各种活动，积极参加“十百千”活动即学习感动船营十佳教师、树百名师德典范、做好千名教师访万家活动。

争做遵章守纪，师风良好学习生喜欢，家长满意的人民教师。

2、热爱教育,具有高度的使命感和责任感,安心从教、勤奋任教、优质施教，教书育人，为人师表。

3、全面贯彻教育方针，教育思想端正，关心爱护学生，不歧视学习困难学生。

4、认真履行现职务职责，服从分配，积极承担教育、教学任务，勇挑重担。

5、模范地遵守国家法律政策，有良好的职业道德，遵纪守法、团结同志、作风正派、清正廉洁，朴实谦虚，诚实守信，无私奉献，在师生中以及社会上有较好的影响。

6、开展教师主人翁意识教育活动，以敬业诚信和守纪为重点，开展学习讨论活动。

通过师德建设活动，教师要成为爱岗敬业、为人师表、治学严谨、乐于奉献的楷模。

三、教师在教育教学中应该做到：1、能够科学地、规范地、全面地、有效地进行班级管理工作和德育工作。

结合学科特点寓思想政治教育于课堂教育之中，做好学习困难生的思想转化工作。

教师师德月工作计划(4篇)

教师师德月工作计划一、指导思想以区教育局工作思想为指针，深入学习实践____，切实加强教师职业道德建设，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。

二、活动目标始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、讨论、总结、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意”的教师队伍。

三、具体措施1、继续开展《教师礼仪》学习活动，提高全体教工的师德修养，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

由各组长组织观看《教师礼仪》VCD，交流讨论，撰写心得体会，各小组推荐1-____篇。

2、开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参与，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。

3、开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的功效。

活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推荐好书，集体阅读或轮流阅读一本好书，各小组推荐2-____篇读书感悟。

4、学期评选园级“先进工作者”、“先进班级”、“优秀班主任”等，进一步推动师德教育工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

教师师德月工作计划（二）通过这此次湖北省高中学科骨干教师的培训，让我收获颇多。

不管是从教师的师德方面还是教师专业及信息技术都感受良多。

也通过这次的学习让我认识到树立良好的师德形象尤为重要，要不断的提高自己的师德修养水平，不断地去学习，充实自己，这样才能为学生营造一个良好的学习氛围，为教育事业贡献出自己的力量。

2009年师德建设活动方案

二〇〇九年二月滠口中学2009年师德建设活动方案一、指导思想以党的十七大精神为指导，以胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神为重点，以人民满意为标准，深入开展以“爱岗敬业、潜心育人”为主题的师德教育活动，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，带头实践社会主义荣辱观，不断提高师德修养和教书育人的能力，推动我校教育均衡优质大发展。

二、活动安排本次师德教育活动时间为本学期。

（一）宣传发动阶段（2月4日-8日）1、制定方案。

根据区教育局下发的活动方案，结合本单位实际，制定切实可行的具体活动方案，做到指导思想明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施有效。

2、宣传动员。

学校要围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。

宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德教育活动之中，一方面采用办刊、悬挂标语、广播及会议等各种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。

（二）活动实施阶段（2月9日-5月20日）通过开展“学习、宣讲、帮扶、自查”等活动将师德教育活动推向深入。

1、“学”。

一是进一步组织广大教职工学习党的十七大报告和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，以及与教育相关的法律法规，做到爱岗敬业，为人师表，依法执教；二是开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力。

从今年开始，教师参加师德教育活动时间纳入继续教育学时管理，每年不少于24学时，其中集中学习不少于12学时。

2、“讲”。

一是通过师德报告会、师德演讲等形式，宣传优秀教师典型事迹，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。

学校要挖掘、发现涌现出的优秀典型，大张旗鼓的进行宣传。

二是开展师德大讨论，通过座谈会、报告会、论坛等多种形式，围绕“为人、为师、为学”的主题，广泛发动教师、家长、学生共同参与讨论当代教师的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平等。

2月师德教育工作计划

2月师德教育工作计划
2月师德教育工作计划如下：
1. 制定教师师德教育的具体内容和目标。

根据学校的需求和师生的实际情况，明确师
德教育的重点和重要内容，确保教师师德教育的针对性和实效性。

2. 组织教师师德教育培训。

邀请专家学者或有丰富教育经验的老师进行师德教育培训，提升教师的师德意识和职业道德素养。

3. 开展集体讨论和研讨活动。

组织教师集体讨论或研讨班，让教师们分享自己的师德
教育经验和心得，相互借鉴和学习。

4. 制定师德评估机制。

建立师德评估体系，明确教师师德评估的标准和程序，对教师
的师德表现进行量化评估，激励教师不断提升师德水平。

5. 加强对教师师德教育的宣传和推广。

通过校内校外宣传渠道，宣传教师师德教育的
重要性，提高教师和学生对师德教育的关注和参与度。

6. 回顾和总结师德教育工作。

对本月师德教育工作进行回顾和总结，及时发现和解决
问题，为下一步师德教育工作提供经验和参考。

以上是2月师德教育工作的基本计划，具体实施时可以根据学校和教师的实际情况进
行调整和补充。

2009年师德学习计划

2009年师德学习计划一、学习目标1. 深入学习党的教育方针政策，坚定教育事业的信念，不断提高教育水平；2. 注重培养自身的素质，加强教育思想觉悟；3. 加强教师职业道德建设，提高自身的师德修养和教学水平；4. 加强教学科研能力，推动教育教学形式的不断创新。

二、学习内容1. 党的教育方针政策的学习党的教育方针政策是教育工作者学习的基础，要深刻理解和领会党的教育方针政策，深入学习党的教育大政方针，为不断提高教育教学质量提供认识指导。

要结合党和国家事业发展的实际，切实把党的教育方针政策化为全心全意为人民服务的思想觉悟和行动自觉。

2. 教师职业道德建设的学习教师的职业道德建设是整个教育体系的保证，要重视教师的职业操守和师德修养，树立正确的教师职业理念，树立教师为人师表的良好形象，加强对教师师德师风的教育引导和监督管理，使教师潜移默化地起到榜样作用。

3. 教学科研能力的学习要深入学习教育教学理论和实践，不断提高教学水平，增强教育科研意识，主动开展教学科研活动，推动教育教学形式的不断创新，积极探索适合学生发展和实际工作需要的教育教学方法和手段，提高教学质量。

4. 自身素质的学习不断提高自己的素质是教育工作者必须具备的基本素质，要通过阅读书籍、参加培训、调研学习等方式，提高自己的综合素质和专业水平，不断完善自己的自我认识和自我管理能力。

三、学习方法1. 多读书、多思考通过阅读丰富的教育教学书籍和理论杂志，不断学习教育教学理论和实践，加深对教育工作的认识和理解。

2. 参加培训、调研学习积极参加各种形式的培训和调研学习，了解国内外教育教学的发展动态和最新理论，加强自身的实践能力和创新意识。

3. 勤思考、勤总结在工作实践中不断思考和总结，积累教育教学经验和教训，提高自己的教育教学能力和水平。

四、学习安排1. 每周安排固定的学习时间每周安排固定的时间，系统学习党的教育方针政策、教师职业道德建设、教学科研能力等相关内容。

2009年度第二学期德育计划

2009年度第二学期周开泉中学德育处工作计划一、指导思想:本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。

把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为德育工作的重点。

同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。

德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面各抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。

二、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。

学生思想稳定，违纪现象明显减少，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化形成。

新的学年，初三有一部分学生就读中专，学校的班级数有所变化，改为15个班级。

班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。

初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二班主任们年轻有为，敢于创新工作思路；初三们班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。

三、工作目标:1．坚持体现学校特色、年级有特点、班级有特长的立体化德育工作格局。

2、贯彻实施新的《中学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，不断提高学生的道德素养。

3、进一步加强德育安全工作，确保初中生无重大违纪、违法事件、安全事故。

4、进一步加强心理健康教育，通过心理咨询和举办心理讲座，有效化解学生各种心理问题，使学生健康成长。

5、不断整合并发挥家庭、学校、社会教育的德育功能，为学生健康成长创设良好的德育环境。

“2009第二学期德育计划”德育工作计划

“2009第二学期德育计划”德育工作计划下文为大家整理带来的“2009第二学期德育计划”德育工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

一、指导思想：
在新学期中，我校德育工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“重建设，求实效，创特色”原则，切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，不断推进我校德育工作再上一个新台阶。

二、主要工作任务：
一对学生加强教育和管理。

着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪和文明交通为重点的文明习惯养成教育，认真抓好安全、环保、人际、国防、消防等专题教育工作。

结合合格公民道德建设、诚信教育，通过长期、大量、细致、有效的工作，力争使我班学生的精神面貌和行为习惯有明显的改善和提高。

要继续加强法制教育，加强与家长的联系.
二结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，结合学雷锋学英模，开展志愿者活动，社区服务，助贫帮困等教育活动。

结合五·四青年节开展以“爱国主义、集体主义、社会主义”为主题的系列教育活动。

积极参加珲春市"庆十.一"文艺汇演活动三加强心理健康教育，促进学生健全人格发展。

2009年师德建设工作计划Microsoft Word 文档

中牟一高2009年师德建设工作计划为了进一步贯彻落实教育局师德建设有关文件精神，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，做好我校的师德建设工作，全面提高我校教师职业道德水平，努力建设一支让人民满意的教师队伍，提高教师实施素质教育的能力，推进我校教育教学的改革和发展，特制定以下计划。

一、指导思想深入贯彻党的十七大精神，认真落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和上海市《关于进一步加强师德建设的若干意见》要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，进一步加强我校师德师风建设，构建和谐校园，办人民满意的教育。

树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念。

二、总体目标通过持续开展师德主题教育活动，在广大教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚.认真执行教育系统“五不准”实施细则。

以优良的师风带动教风，促进学风，优化教育行风建设。

使教师成为公民道德的楷模，使社会满意、家长满意、学生满意。

塑造教师在社会的良好形象和声誉。

三、具体措施1、健全组织领导。

成立以校主要领导为组长，其他领导为组员的师德建设领导小组，制定学校师德建设工作实施计划。

2、在教职工中开展学习、宣传、贯彻、践行师德规范的活动，开展形式多样，内容丰富的师德系列教育活动。

开设教师职业道德知识理论讲座。

3、组织开展新时期师德建设为内容的讨论活动，号召广大教职工从学校发展谈师德；从学生和教师的自身发展谈师德；从校园文化氛围谈师德。

树立正确的师德理念，进而树立正确的世界观、人生观、价值观，组织教职工撰写师德征文，提升认识和理论水平。

4、结合学校实际，开展读一本书，搞一次考察活动，解决一个有关师德方面的问题等活动。

5、加强师德宣传活动。

利用政治学习、校内宣传通讯栏、学校内部网等宣传媒体和组织师德演讲等形式广泛开展向先进典型学习活动，大力弘扬教师爱岗敬业教书育人的高尚精神。

6、结合学校实际，建立全方位师德评价机制，每学期师德状况进行客观评价，通过评选区、校师标兵，激励先进，鞭策后进，共同进步。

2009师德师风建设计划

常顺小学师德师风建设计划“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”，牢固树立“育人为本,育德为先，全面发展”的办学思想。

学校十分重视党员和全体教师的政治思想工作，特制定本计划，以实现教师德育工作的经常化，制度化，规范化。

指导思想以邓小平理论为指导,认真实践“三个代表”的重要思想。

立足于“依法治校,依法治教”的总体要求。

通过大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，牢固确立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德，全面提高教师队伍整体素质，为推进我校教育，教学发展提供有力的师资保证。

活动要求1、建设一直创新型的干部队伍。

学校行政,中层,党员要具有坚定的政治信念，先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强自身素养的提高。

在管理工作中要继续坚持以德治校，以德育人；步调一致，团结协作，相互配合，相互支持；率先垂范，严于律己，尊重他人，摆正位置，挑好担子，管好摊子；要勤思索，多沟通。

加强对教师师德，业务能力，法律法规的教育，积极开展诚信教育活动，认真履行“教书育人，管理育人，服务育人”的职责，倡导敬业爱岗，严谨治学，为人师表。

更加主动地，独立的，大胆的，创新的开展各项工作。

同时，每位党员，干部要有一个全局观，在布置工作的同时，既要考虑本部门具体工作，同时要考虑全校的工作安排。

2、打造一支高素质的教师队伍。

认真组织全体教师学习邓小平理论，“"三个代表”重要思想，加强政治思想教育,支持以恒地开展教育系列活动,利用周三政治学习及暑假校本培训，组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范“七不准”》、《中小学教师日常行为规范》、《关于加强教师职业道德建设的实施意见》、时事政治，并开展讨论，使全体教师具有先进的政治思想，良好的职业道德和高尚的敬业精神，使全校进一步形成“敬业，爱岗，奉献”氛围；形成团结奋进，积极向上，开拓进取，为受教育者提供优质服务的氛围；形成明辨是非，弘扬正气，树立良好教师形象，构建教师完善人格的氛围，促进学校的两个文明建设，从而推进学校的改革和发展，形成良好的教风、学风、,校风。

2009年铁中师德师风建设方案

师德师风建设实施方案铁路中学二OO九年三月2009年铁路中学师德师风建设工作方案为切实推进学校教育行风建设工作，促进学校各项工作顺利开展，办人民满意的教育，根据蕉城区关于教育系统行风建设的具体要求，结合学校实际情况，特拟定如下实施方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建“科学、和谐、平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、评议目标进一步规范学校收费，坚决杜绝乱收费现象；强化教师职业道德规范教育，加强教师的师德师风建设，解决少数教师师德失范的问题；扎实推荐义务教育保障机制改革，切实减轻农民负担；推行校务公开，增强工作的透明度，使社会各界对学校工作的满意度明显提高。

三、工作任务按照蕉城区教育局的要求，坚持“从严治教、从严治校、从严治师”，着力抓好“三规范”：——规范教育收费行为。

坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及上级部门关于收费的明确规定，严格按照规定的项目、标准收费。

严格实行“先公示、后收费”的工作程序，，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

——规范教师从教行为。

加强教师职业道德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面贯彻教育方针，坚持依法施教；要教书育人，认真履行岗位职责；要尊重爱护学生，做到严格要求，耐心教导；要树立优良教风，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平；要关心集体、尊重同志，维护学校荣誉，共创文明校风；要主动与家长联系，听取家长的意见和建议；要坚守高尚情操，发扬奉献、敬业精神；要模范遵守社会公德。

不参与赌博等违反社会公德的行为；不传播有害学生身心健康的观点和思想；不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；不擅自停学生的课，保障学生的教育权；不强制、诱导学生及家长购买教辅资料和各类商品；不动员或暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动；不训斥、职责学生家长，不向学生、家长索要礼品、钱物；不在上课时间使用通讯工具；不在酒后进入校园或在校园内抽烟；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和家教。

2009年师德师风建设工作计划

2009年师德师风建设工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，结合教育体育局开展的师德师风建设系列教育活动的精神，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标：大力加强师德师风建设。

坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，通过参加师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。

落实好《宁夏回族自治区教师“十不准”》，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

通过学校评、学生评、家长评、同行评活动，认真实施《贺兰县教师职业道德的规定》，对每位教师的师德表现进行评估，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：（一）、健全组织，强化师德建设理念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，由校长马玉明任组长，教导处主任王海容，工会主席杨明贵，大队辅导员王淑萍为成员。

部署教师师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。

在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

（二）、加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法执教的能力和水平。