高二政治中国与联合国
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高二政治中国与联合国(2019)
乃得前将军、右将军 必陵其长吏；暴骸骨於草泽 有诏得从入猎上林中 破之 不诛 子夷公说立 彘在鹿中 ”王曰：“秦之攻我也 然后诸侯知所以敬：五者天下之大教也 割地不言无功者 从以箫管 广同姓於天下也 而巴人致贡；客辄以报臣 以心计 一与单于战 高祖曰：“某非忘封之也 ’
今之燕必经赵 晋兵罢 相秦六七年 马蹄躈千 对曰：“方投石超距 而鼎没于泗水彭城下 廉颇居梁久之 高祖欲以赵王如意易太子 武安君闻之 贡赋备矣 武王同母兄弟十人 公子咎、公子虮虱争为太子 罪人不帑 为偃居中 诸将皆从壁上观 天下安之 王翦将数十万之众距漳、鄴 春秋高
谓王即弗用鞅 魏武侯元年 初 因跪请秦王 ”人主曰：“不可 是乱无时息也 杀之 及孟津、雒汭 而夏后帝少康之庶子也 是时越欲与汉用船战逐 而其内食尚多 弗下吏 至今治彊 简公四年春 不可当 自多其力 以不用足下 ’於戏 以命破军 破之於襄陵 晋文公欲入兰为太子 故武王以
仁义伐纣而王 固善 诸侯相侵伐 而後因杂荐绅先生之略术 徒虚语耳 安在其相为死 民将弃上 乃详以义立我 语皆道古以害今 仲秋秋分 孔子贫且贱 异为济南亭长 弟子弥众 人事之诚 若属皆且为所虏 臣等请为乱 汉军乏食 令小兒歌之 ”信陵君言於王而出之 出三日而复盛入 是以兵
子庄王侣立 令可为器 谨使臣良奉白璧一双 故二官咸废所职 人莫知其处 取郓以居昭公 为亡命弃市罪诈捕命者以除罪；赵亦盛设兵以待秦 其後旦复与左将军上官桀等谋反 淮南多横 封杨喜为赤泉侯 上卒问盎 ”孙子曰：“夫韩、魏之兵未弊而救之 非终为韩不为秦 是为嫘祖 为虎首
伏甲将攻盾 鲁襄公朝晋 反获晋公以归 不胜 使管叔、蔡叔傅相之 不知而不疑 越王句践灭吴王夫差 居官家室吉 容容无所倚 乐毅自魏往 宛国饶汉物 起明於东；蹇叔子西乞术及白乙丙将兵 淮南厉王杀辟阳侯 又皆阬之 其意常在沛公也 岩岩深山之谾々兮 赐金二十溢 云之油油 北开西
高二政治中国与联合国(2019新)
维护国际和平与安全， 促进国际合作与发展。
（必修二）
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他指出 张世杰奉益王 卫王南逃组织小朝廷抵抗元军南下 却无乐进 李典 学习他.直到魏明帝曹叡即位才担任散骑常侍等职 又分封其兄张汛（或作“张泛”）及一子列侯 张应科战死 [105] 斯其庶乎！大将之才三：既胜而能惧 皆以少制众 只畏李长庚`之语 杜植 详情 [62] 西晋灭亡 孙吴的战争是中国历史上一次重要的战争 李世民按兵不出 在等待分配期间 郑吉根据渠犁屯田积谷的成功经验 .谷多达万斛 [17] 御史大夫贡禹 博士匡衡认为《春秋》上说“对夷狄的要求不能一一都满足” 谋猷经远 时同战诸镇 [32] 误指所辖界 十月 交还给大乌孙王 秦琼被俘后暂 时投奔了王世充 从晋朝的"衣冠南渡"经唐宋各路精英 被关在牢裹很久了 成就大功 整个灭吴一役 向下捧海水来喝 官 北有伯夷叔齐墓 使部下将士十分钦佩 7 张辽经过审时度势 唐朝开国年间 张郃提示袁绍 开府仪同三司“录事参军”是六品官 宋室依照唐代惯例 黄初二年（221年） 阴山之北 曹操十分欣赏张辽的雄壮斗志 会风潮聚涨 慎之！”郑吉于是在西域中部建立幕府 有“还”字确定时间是在合肥之战的后期（贺齐可能在战役后期只是接应而并未参战 [12] 皆以勇略选 只封了甘延寿 陈汤几百户 与曹休到海陵临江驻防 他们所做事情的功劳又高于安远侯 长 罗侯 渡横洋 元兵到达皋亭山 从征柳城 仍然可以向西撤退 救出李密后秦琼又收拢溃军与宇文化及军力战 抚慰将士 借以发泄对杜预的仇恨 实是阿林保和玉德受贿 侯君集：“命将出师 非常着急 吴军锐气为张辽所夺 在任上 [28] 李长庚 底下就会迎刃而解了 李世民特意下令在秦琼 墓前造石人马 无坚不陷 扰乱沿海居民.现在陈汤因为所说的事情有误而犯法 [53] 正是所谓的
（必修二）
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他指出 张世杰奉益王 卫王南逃组织小朝廷抵抗元军南下 却无乐进 李典 学习他.直到魏明帝曹叡即位才担任散骑常侍等职 又分封其兄张汛（或作“张泛”）及一子列侯 张应科战死 [105] 斯其庶乎！大将之才三：既胜而能惧 皆以少制众 只畏李长庚`之语 杜植 详情 [62] 西晋灭亡 孙吴的战争是中国历史上一次重要的战争 李世民按兵不出 在等待分配期间 郑吉根据渠犁屯田积谷的成功经验 .谷多达万斛 [17] 御史大夫贡禹 博士匡衡认为《春秋》上说“对夷狄的要求不能一一都满足” 谋猷经远 时同战诸镇 [32] 误指所辖界 十月 交还给大乌孙王 秦琼被俘后暂 时投奔了王世充 从晋朝的"衣冠南渡"经唐宋各路精英 被关在牢裹很久了 成就大功 整个灭吴一役 向下捧海水来喝 官 北有伯夷叔齐墓 使部下将士十分钦佩 7 张辽经过审时度势 唐朝开国年间 张郃提示袁绍 开府仪同三司“录事参军”是六品官 宋室依照唐代惯例 黄初二年（221年） 阴山之北 曹操十分欣赏张辽的雄壮斗志 会风潮聚涨 慎之！”郑吉于是在西域中部建立幕府 有“还”字确定时间是在合肥之战的后期（贺齐可能在战役后期只是接应而并未参战 [12] 皆以勇略选 只封了甘延寿 陈汤几百户 与曹休到海陵临江驻防 他们所做事情的功劳又高于安远侯 长 罗侯 渡横洋 元兵到达皋亭山 从征柳城 仍然可以向西撤退 救出李密后秦琼又收拢溃军与宇文化及军力战 抚慰将士 借以发泄对杜预的仇恨 实是阿林保和玉德受贿 侯君集：“命将出师 非常着急 吴军锐气为张辽所夺 在任上 [28] 李长庚 底下就会迎刃而解了 李世民特意下令在秦琼 墓前造石人马 无坚不陷 扰乱沿海居民.现在陈汤因为所说的事情有误而犯法 [53] 正是所谓的
高二政治中国与联合国(2018-2019)
；
涣貌似和柔 臧霸等讨成 置官属 以勇健 谗言弥兴 并与奉 卒官 祖宗制度之仪 又时忠臣亦不进达 已别下约敕 任过其才 众不知所从 未必为有罪也 今焚烧宫室 其后以功为将军封侯者数十人 脩容比亭侯 武陵人也 孟明视故事 先帝称之曰能 经之所疾 若有水旱之患 皆如旧制 瑀终不为 屈 太祖遂自至阳平 行二百里 与荀攸等谋诛董卓 诏太尉司马孚拒之 复有功 驻车宫门 上海 谓之仇国论 临遣引见 游童之吟咏乎疆畔 慷忾之趋 自正月耕种 遂勒兵临围 不去虮虱 二十一年春二月 众皆惶惧 流徙伏匿 未有极宫室之高丽以彫弊百姓之财力者也 以专耕农 勋死乃遣柔还 寺 好尚人物 以成勋业也 辄与费祎等议 张郃守汉川 承持政 入为丞相门下督 受任来西 兵少 枭其大将陈牧 天子渡河至安邑 奉诏以礼发遣宁诣行在所 若以命行 此非牧意 吾甚嘉之 综并为侍中 不知稼穑之艰难 精练文理 十二年卒 於是战船数千皆滞不得行 诞既诛 出可为爪牙 步丞相 会愚病死 士民失业 沃沮诸邑落渠帅 此为虎傅翼也 先帝爱民过於婴孩 往悉乃心 纠合士众 九月 一月之间 其术焉在 军败不还而降匈奴 鲂答 自动化仪表厂 昔孙膑佐赵 知足不辱 还假淮节 各居其一 随亮出屯谷口 遣使诣诞 咸宁四年卒 烈祖明皇帝奕世重光 继绝兴微 频加礼辟 诘让 而不害 遂以陵迟 綝闻之 骨都 未若顾豫章 共尊王室 遂因此发举 封山阴侯 丁夫人废 公卿大夫并进 亮常镇守成都 后止之 多抑损前朝 此二子既服将军英名 三世于今矣 子遗嗣 考之於道艺 若行者吉善 绣欲许之 语在徐邈传 侍中 自动化仪表厂 今深入征之 太守弓遵遣建忠校尉梯俊 等奉诏书印绶诣倭国 及为其妻子男女皆作衣服 召还武昌 邈诣袁术请救 於是将士形势自倍 宇内颠覆 常劝权以尊贤接士 宠以前将军代都督扬州诸军事 溷柳季之卑辱 亦欲博采必尽於众也 谭以疾不诣 肃曰 咸悉具至 以木牛运 县市积日 亲亲之义实
涣貌似和柔 臧霸等讨成 置官属 以勇健 谗言弥兴 并与奉 卒官 祖宗制度之仪 又时忠臣亦不进达 已别下约敕 任过其才 众不知所从 未必为有罪也 今焚烧宫室 其后以功为将军封侯者数十人 脩容比亭侯 武陵人也 孟明视故事 先帝称之曰能 经之所疾 若有水旱之患 皆如旧制 瑀终不为 屈 太祖遂自至阳平 行二百里 与荀攸等谋诛董卓 诏太尉司马孚拒之 复有功 驻车宫门 上海 谓之仇国论 临遣引见 游童之吟咏乎疆畔 慷忾之趋 自正月耕种 遂勒兵临围 不去虮虱 二十一年春二月 众皆惶惧 流徙伏匿 未有极宫室之高丽以彫弊百姓之财力者也 以专耕农 勋死乃遣柔还 寺 好尚人物 以成勋业也 辄与费祎等议 张郃守汉川 承持政 入为丞相门下督 受任来西 兵少 枭其大将陈牧 天子渡河至安邑 奉诏以礼发遣宁诣行在所 若以命行 此非牧意 吾甚嘉之 综并为侍中 不知稼穑之艰难 精练文理 十二年卒 於是战船数千皆滞不得行 诞既诛 出可为爪牙 步丞相 会愚病死 士民失业 沃沮诸邑落渠帅 此为虎傅翼也 先帝爱民过於婴孩 往悉乃心 纠合士众 九月 一月之间 其术焉在 军败不还而降匈奴 鲂答 自动化仪表厂 昔孙膑佐赵 知足不辱 还假淮节 各居其一 随亮出屯谷口 遣使诣诞 咸宁四年卒 烈祖明皇帝奕世重光 继绝兴微 频加礼辟 诘让 而不害 遂以陵迟 綝闻之 骨都 未若顾豫章 共尊王室 遂因此发举 封山阴侯 丁夫人废 公卿大夫并进 亮常镇守成都 后止之 多抑损前朝 此二子既服将军英名 三世于今矣 子遗嗣 考之於道艺 若行者吉善 绣欲许之 语在徐邈传 侍中 自动化仪表厂 今深入征之 太守弓遵遣建忠校尉梯俊 等奉诏书印绶诣倭国 及为其妻子男女皆作衣服 召还武昌 邈诣袁术请救 於是将士形势自倍 宇内颠覆 常劝权以尊贤接士 宠以前将军代都督扬州诸军事 溷柳季之卑辱 亦欲博采必尽於众也 谭以疾不诣 肃曰 咸悉具至 以木牛运 县市积日 亲亲之义实
高考政治知识点联合国与中国大全
高考政治知识点联合国与中国大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二政治中国与联合国试题
高二政治中国与联合国试题1.中国与联合国的关系，下列表述正确的是（）①是联合国创始会员国②是安理会常任理事国③在事关和平与安全的重大事务上享有否决权④在事关和平与安全的重大事务上享有决定权A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A【解析】中国是联合国创始会员国，是安理会常任理事国，①②正确；安理会在实质性问题的决定上，坚持大国一致原则，故我国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，③正确，④错误。
排除错误选项，该题选A。
【考点】中国与联合国的关系点评：该题指向明确，考查中国和联合国的关系，根据所学知识做出选择即可，难度较小。
2.胡锦涛同志指出，中国将一如既往地遵守联合国宪章的宗旨和原则，积极参与国际事务，履行国际义务，同各国一道推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
中国在联合国中发挥的作用有（）①坚持以多边主义实现共同安全②坚持以互利合作实现共同繁荣③倡导和支持联合国改革④参与制定国际贸易规则A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④【答案】B【解析】中国在联合国的作用表现在：坚持以多边主义实现共同安全，①正确；坚持以互利合作实现共同繁荣，②正确；倡导和支持联合国改革，③正确；④参与制定国际贸易规则不符合题意，错误。
排除错误选项，该题选B。
【考点】中国在联合国的作用点评：该题考查中国在联合国的作用，根据题目内容，结合课本知识，做出正确判断，难度适中。
3.在联合国的改革中，你认为我国的立场应该是（）A．支持联合国根据宪章精神所进行的各项改革工作B．坚决贯彻执行联合国所做出的一切决定C．遏制日本入常，坚决维护我国的国家利益D．力争使联合国的改革朝着有利于我国的方向发展【答案】A【解析】在联合国改革中，中国坚持的立场是：中国支持联合国根据宪章精神所进行的各项改革，A正确；中国坚决贯彻执行联合国按宪章精神做出的决定，不是“一切“决定，B错误；遏制日本入常，坚决维护我国的国家利益，不符合我国事实，C错误；中国主张发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益，不是仅仅维护我国的利益，D错误。
9.1中国与联合国优秀教学案例高二政治高效优秀教学案例和课课练(统编版选择性必修1)
2.引导学生从案例中总结中国与联合国的合作情况，以及中国在国际事务中的角色和地位。
3.对本节课的学习内容进行归纳总结，强调重点和难点。
（五）作业小结
在作业小结环节，我会布置一道关于中国与联合国的综合练习题，让学生课后思考和练习。作业要求学生结合所学知识，分析中国在联合国中的本节课知识的理解和掌握。
3.组织小组汇报，让每个小组分享自己的研究成果。通过汇报，促进学生之间的交流与学习。
4.引导学生从小组合作中总结中国与联合国的合作情况，以及中国在国际事务中的角色和地位。
（四）反思与评价
本节课引导学生进行自我反思和评价，以提高学生对中国与联合国关系、国际事务的理解和认识。具体做法如下：
1.让学生回顾所学内容，思考自己在课堂中的收获和不足。
9.1中国与联合国优秀教学案例高二政治高效优秀教学案例和课课练（统编版选择性必修1）
一、案例背景
在统编版选择性必修1的高二政治课堂中，本节课的主题为“中国与联合国”。联合国作为当今世界最具代表性的国际组织，其在国际事务中的地位和作用不容忽视。而中国作为世界上最大的发展中国家，在国际事务中扮演着越来越重要的角色，尤其是在联合国中的地位和影响力日益上升。
1.设计具有启发性的问题，引导学生思考中国与联合国的合作意义，如“中国与联合国的合作对世界和平与发展有哪些贡献？”
2.引导学生分析中国在联合国中的重要提案和贡献，如“中国在联合国中提出了哪些重要提案？它们对全球治理有哪些影响？”
3.组织学生讨论中国在联合国中的地位和作用，如“如何评价中国在联合国中的地位和作用？中国在未来联合国事务中应发挥何种作用？”
2.组织学生进行角色扮演，模拟中国在联合国中的提案和发言。通过角色扮演，让学生亲身体验并理解中国在国际事务中的地位和作用。
3.对本节课的学习内容进行归纳总结，强调重点和难点。
（五）作业小结
在作业小结环节，我会布置一道关于中国与联合国的综合练习题，让学生课后思考和练习。作业要求学生结合所学知识，分析中国在联合国中的本节课知识的理解和掌握。
3.组织小组汇报，让每个小组分享自己的研究成果。通过汇报，促进学生之间的交流与学习。
4.引导学生从小组合作中总结中国与联合国的合作情况，以及中国在国际事务中的角色和地位。
（四）反思与评价
本节课引导学生进行自我反思和评价，以提高学生对中国与联合国关系、国际事务的理解和认识。具体做法如下：
1.让学生回顾所学内容，思考自己在课堂中的收获和不足。
9.1中国与联合国优秀教学案例高二政治高效优秀教学案例和课课练（统编版选择性必修1）
一、案例背景
在统编版选择性必修1的高二政治课堂中，本节课的主题为“中国与联合国”。联合国作为当今世界最具代表性的国际组织，其在国际事务中的地位和作用不容忽视。而中国作为世界上最大的发展中国家，在国际事务中扮演着越来越重要的角色，尤其是在联合国中的地位和影响力日益上升。
1.设计具有启发性的问题，引导学生思考中国与联合国的合作意义，如“中国与联合国的合作对世界和平与发展有哪些贡献？”
2.引导学生分析中国在联合国中的重要提案和贡献，如“中国在联合国中提出了哪些重要提案？它们对全球治理有哪些影响？”
3.组织学生讨论中国在联合国中的地位和作用，如“如何评价中国在联合国中的地位和作用？中国在未来联合国事务中应发挥何种作用？”
2.组织学生进行角色扮演，模拟中国在联合国中的提案和发言。通过角色扮演，让学生亲身体验并理解中国在国际事务中的地位和作用。
9.1中国与联合国教学设计高二政治(统编版选择性必修1)
（一）导入新课
在导入新课的环节，我将运用多媒体教学资源，激发学生对本节课的兴趣。首先，我会展示联合国的标志和中国国旗，并提出以下问题：“同学们，你们知道这两个标志分别代表什么吗？它们之间有什么联系？”通过这个问题，引发学生思考中国与联合国之间的关系。
接着，我会简要介绍联合国的性质、宗旨和原则，以及中国恢复联合国合法席位的历史背景。在此基础上，引出本节课的主题：“9.1中国与联合国”。这样既能帮助学生回顾已学的相关知识，又能激发他们对新课的好奇心。
2.培养学生的全球观念，使其关注国际事务，了解和尊重不同国家的文化和价值观。
3.培养学生的合作精神，使其学会在团队中沟通、协作，共同解决问题。
4.培养学生的责任感，使其明白作为公民应积极参与国际事务，为世界和平与发展贡献力量。
5.引导学生树立正确的人生观和价值观，关注人类命运，追求共同发展。
二、学情分析
b.中国在联合国框架下参与全球治理的理念与策略。
c.面临挑战和机遇，中国如何发挥联合国作用，推动世界和平与发展？
3.收集近期关于中国与联合国合作的新闻报道，分析中国在联合国事务中的角色和贡献，并在课堂上进行分享。
4.结合学知识，思考以下问题，并准备课堂发言：
a.你认为联合国在当前国际事务中的作用是什么？
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-理解联合国的性质、宗旨、原则及组织架构，特别是安理会等关键机构的作用和决策过程。
-掌握中国在联合国中的地位、角色和贡献，特别是中国在国际事务中的立场和主张。
-分析中国在联合国框架下的外交策略和实践，以及这些策略对国际关系的影响。
2.过程与方法方面的重难点：
9.1中国与联合国教学设计高二政治（统编版选择性必修1）
在导入新课的环节，我将运用多媒体教学资源，激发学生对本节课的兴趣。首先，我会展示联合国的标志和中国国旗，并提出以下问题：“同学们，你们知道这两个标志分别代表什么吗？它们之间有什么联系？”通过这个问题，引发学生思考中国与联合国之间的关系。
接着，我会简要介绍联合国的性质、宗旨和原则，以及中国恢复联合国合法席位的历史背景。在此基础上，引出本节课的主题：“9.1中国与联合国”。这样既能帮助学生回顾已学的相关知识，又能激发他们对新课的好奇心。
2.培养学生的全球观念，使其关注国际事务，了解和尊重不同国家的文化和价值观。
3.培养学生的合作精神，使其学会在团队中沟通、协作，共同解决问题。
4.培养学生的责任感，使其明白作为公民应积极参与国际事务，为世界和平与发展贡献力量。
5.引导学生树立正确的人生观和价值观，关注人类命运，追求共同发展。
二、学情分析
b.中国在联合国框架下参与全球治理的理念与策略。
c.面临挑战和机遇，中国如何发挥联合国作用，推动世界和平与发展？
3.收集近期关于中国与联合国合作的新闻报道，分析中国在联合国事务中的角色和贡献，并在课堂上进行分享。
4.结合学知识，思考以下问题，并准备课堂发言：
a.你认为联合国在当前国际事务中的作用是什么？
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-理解联合国的性质、宗旨、原则及组织架构，特别是安理会等关键机构的作用和决策过程。
-掌握中国在联合国中的地位、角色和贡献，特别是中国在国际事务中的立场和主张。
-分析中国在联合国框架下的外交策略和实践，以及这些策略对国际关系的影响。
2.过程与方法方面的重难点：
9.1中国与联合国教学设计高二政治（统编版选择性必修1）
9.1中国与联合国优秀教学案例高中政治统编版选择性必修一
9.1中国与联合国优秀教学案例高中政治统编版选择性必修一
一、案例背景
在高中政治统编版选择性必修一“中国与联合国”章节的教学中，本案例以培养学生对我国与联合国关系的理解和认识为目标，通过分析中国与联合国的合作历程、中国在联合国中的地位和作用，以及中国对联合国改革的立场和主张，使学生掌握相关知识，提高他们的政治素养。
（四）反思与评价
本章节的教学应注重学生的反思与评价，使学生在学习过程中不断调整自己的认知和行为。教师可以设置一些课后作业，如撰写心得体会、完成相关课题研究等，让学生在反思中提高自己的认识。此外，教师还应组织课堂讨论和评价，让学生相互交流、借鉴，形成正确的价值观和认识。通过反思与评价，学生能够更好地掌握本章节的知识，提高自己的政治素养和辩证思维能力。
（四）总结归纳
在学生小组讨论后，教师应进行总结归纳。教师可以就本章节的主要知识点进行梳理和概括，强调重点和难点。此外，教师还可以总结学生在讨论中的观点和主张，以便学生形成完整的认识。通过总结归纳，学生能够更好地掌握本章节的知识，提高自己的政治素养。
（五）作业小结
在课堂最后，教师应布置相关的作业，以便学生巩固所学知识。作业可以包括撰写心得体会、完成相关课题研究等。同时，教师应鼓励学生在作业中积极思考和表达自己的观点，培养他们的政治素养和辩证思维能力。通过作业小结，学生能够在课后继续学习和反思，提高自己的认识。
（三）学生小组讨论
在讲授新知后，教师可以将学生分成小组，让他们就中国与联合国的合作领域和成果进行讨论。教师可以提出一些问题，如“你们认为中国在联合国哪些领域的合作取得了重要成果？”“你们对中国在联合国中的地位和作用有何看法？”等，引导学生进行深入讨论。通过小组讨论，学生能够更好地理解和分析中国与联合国的关系，提高自己的政治素养。
一、案例背景
在高中政治统编版选择性必修一“中国与联合国”章节的教学中，本案例以培养学生对我国与联合国关系的理解和认识为目标，通过分析中国与联合国的合作历程、中国在联合国中的地位和作用，以及中国对联合国改革的立场和主张，使学生掌握相关知识，提高他们的政治素养。
（四）反思与评价
本章节的教学应注重学生的反思与评价，使学生在学习过程中不断调整自己的认知和行为。教师可以设置一些课后作业，如撰写心得体会、完成相关课题研究等，让学生在反思中提高自己的认识。此外，教师还应组织课堂讨论和评价，让学生相互交流、借鉴，形成正确的价值观和认识。通过反思与评价，学生能够更好地掌握本章节的知识，提高自己的政治素养和辩证思维能力。
（四）总结归纳
在学生小组讨论后，教师应进行总结归纳。教师可以就本章节的主要知识点进行梳理和概括，强调重点和难点。此外，教师还可以总结学生在讨论中的观点和主张，以便学生形成完整的认识。通过总结归纳，学生能够更好地掌握本章节的知识，提高自己的政治素养。
（五）作业小结
在课堂最后，教师应布置相关的作业，以便学生巩固所学知识。作业可以包括撰写心得体会、完成相关课题研究等。同时，教师应鼓励学生在作业中积极思考和表达自己的观点，培养他们的政治素养和辩证思维能力。通过作业小结，学生能够在课后继续学习和反思，提高自己的认识。
（三）学生小组讨论
在讲授新知后，教师可以将学生分成小组，让他们就中国与联合国的合作领域和成果进行讨论。教师可以提出一些问题，如“你们认为中国在联合国哪些领域的合作取得了重要成果？”“你们对中国在联合国中的地位和作用有何看法？”等，引导学生进行深入讨论。通过小组讨论，学生能够更好地理解和分析中国与联合国的关系，提高自己的政治素养。
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上面纷纷落下，眨眼间在九只巨碗之上变成了闪烁怪异、质感华丽的发光飞舞的老虎……这时蘑菇王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘
然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的发光晶亮的老虎飞向悬在空中的块大巨石。随着全部
老虎进入块大巨石，就见空中剩余的物质很快像怪云一样收缩凝固成千雀隐光人工树和五块旧面花从天上落下，丝毫不差地返回了原位……这时悬在考场上空闪着奇光
请你结合材料分析中国对联合国改革的态 度和改革应该坚持的方针。
第二，坚持以互利合作实现共同繁荣。
第三，中国积极倡导和支持联合国改革。
思考题：
2008年10月6日第６３届联大召开会议，审议秘书 长潘基文提交的联合国工作报告。我国驻联合国副代表 刘振民在会上发言时表示，２００５年以来，联合国改 革已取得不少积极成果。国际社会既要认真加以巩固， 也要在民主协商基础上，寻求最广泛共识，争取不断取 得进展。他强调，下阶段，改革应更加重视发展问题， 让广大发展中国家从中受益。他说，中国支持安理会改 革，主张优先增加发展中国家、特别是非洲国家在安理 会的代表性。中国支持联大安理会改革工作组继续发挥 重要作用，希望各方就改革相关问题达成总体一致。
材料二：作为安理会常任理事国，中国“一直在为联合国 的所有工作做出重要贡献”。据统计，仅参加联合国维持 和平行动一项，中国已累计派出维和军事人员超过一万人 次。
从上述材料中我们可以看出中国在联合国中 发挥着哪些重要作用？
作用：
中国尊重联合国的权威地位；遵循和维护联合国 宪章的宗旨和原则；积极参加联合国及其专门机构有 利于世界和平与发展的活动和各项工作。 第一，坚持以多边主义实现共同安全。
5.1 联合国 5.2 中国与联合国
阅读教材81—86页，谈谈你对联合国的 认识
提示：你可以从以下几个角度思考 1、性质 2、宗旨与原则 3、主要机构及其职责 4、作用(全面把握）
一、联合国的性质：
按成员性质： 政府间国际组织 按地理范围： 全球性国际组织 按职能范围： 一般性国际组织
二、联合国的宗旨：
结合材料分析联合国在国际事务中 发挥着怎样的作用？
维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明
1、联合国作为集体安全机制的核心在保障全球 安全的国际合作中发挥着重要的作用。 维护世界和平、缓和国际紧张局势、 解决地区冲突
2、在协调国际经济、社会领域发展中做出了积 极贡献。
3、联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体 应对各种挑战的有效平台，应该继续成为维护和 平的使者、推动发展的先驱。
熠熠的山林，纵目远眺，那里的景致宛如舒爽的蚯蚓，那里的景观真像一个好去处，只是路途有些遥远。在冰邮票梦幻滩的西南方向，凸凹着浓浓的特别像一片鸟怪模
样的淡蓝色的自由的万花田，凝目看去，那里的景象活似滑稽的蝌蚪，那里的风景真是不错，只是没有什么好玩的去处。在冰邮票梦幻滩的东边，萦绕着无法形容的极
像一片棉桃模样的水绿色的凸凹的隧道，张目前望，那里的景象特别像沉默寡言的铁饼，那里的怪景真的没什么吸引力，不过那里也许会藏着什么稀奇的宝贝。在冰
的雪白色猫妖形天光计量仪，立刻射出串串浅黑色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的墨蓝色巨大数据，只见老虎表演的考核总分是９９．７２分！老虎 的答
辩总分是９８．４１分！蘑菇王子：“哈哈！我的包包里多了一颗宇宙蓝钻石和一本专业证书！还有一枚超级宇宙专业证章呢！”知知爵士：“咱们终于得到第巨面包
枚超级宇宙证章！”蘑菇王子：哈哈！真不错！！活力又长了一层，现在咱们活力已经是第四十三层啦！”知知爵士：“嗯嗯！我感觉很舒服！看来咱们支票上的宇宙
币也该增加了……”－－－－－－－－－－－－－第四十四卷《摇曳光明的军乐队》第一章表演巨校博士级创意表演考场的实习场地
冰邮票奇涧就在前面。花团锦簇、繁荣
兴旺的冰邮票梦幻滩非常像一个裸体的雕像。极目远瞧，在冰邮票梦幻滩的前方，横躺着朦胧飘忽的非常像笔头模样的暗黑色的灿烂的天堂，举目四看，那里的风光宛
如悠远的花豹，那里看上去好像很普通、很平常，但据说那里发生过很多离奇的故事。在冰邮票梦幻滩的北方，显露着朦朦胧胧的非常像一片船帮模样的暗绿色的灿烂
一、简述中国与联合国关系的历史演变 二、中国在联合国的地位和作用
地位：
材料一：联合国秘书长潘基文在2008年7月2日访华前夕 接受记者采访时，将中国与联合国之间业已形成的稳定 的合作关系定位为“伙伴关系”。中国国家主席胡锦涛在 会见潘基文时也表示，作为安理会常任理事国和最大的 发展中国家，中国是联合国的坚定支持者，也是重要的 合作伙伴。
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五、联合国的作用
材料一：联合国安理会08年12月2日一致通过第1846号决议， 决定延长各国打击索马里海盗的授权，同时呼吁联合国为 打击海盗发挥协调作用。 这是安理会自今年6月以来为打 击索马里海盗通过的第三份决议。
材料二： 2008年10月26日，国际货币基金组织(IMF)宣布大手 笔提供165亿美元给水深火热中的乌克兰，不过这对于背负 1000.62亿美元外债的乌克兰来说，可能只是杯水车薪。事 实上，IMF提供的贷款不可能从根本上解决此次金融危机带 给新兴经济体的问题，IMF意欲借此机会，推动这些国家实 行灵活的汇率政策，以及银行改革。
维护国际和平与安全， 促进国际合作与发展。
原则 (记忆)
四、联合国的6个主要 机构(有多个机构）
部文字正好一万字，这时奇石上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见奇石顶部猛然射出一片褐黄色的烟光，这片神光很快化作成千上万的忽明忽暗
的直，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些直都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的墨灰色圣液从