第二次世界大战主观题
中国近代史——历史主观题部分
第一章反对外国侵略的斗争一、简答题1、简述《南京条约》的内容及其影响。
2、简述《马关条约》的内容及其影响。
3、简述《辛丑条约》的内容及其影响。
4．什么是租界？5、简述三元里抗英斗争。
6、资本—帝国主义列强对中国进行经济侵略的方式主要有哪些？7、资本—帝国主义列强在哪些方面控制中国的内政、外交？8、旧中国的通商口岸与今天的开放城市有什么区别？二、论述题1、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么？2、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？3、中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？三、材料分析题1、阅读下列材料，并回答问题。
材料一：“英国极不愿意法国进据云南，日本占领福建。
日本方面对于德国之据有山东，则认为危险万分。
各国方面对于英人之垄断长江，认为势难坐视。
”（瓦德西向德皇威廉二世的报告）材料二：“无论欧、美、日本各国，皆无此能力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也。
”“故瓜分一事，实为下策。
”（瓦德西向德皇威廉二世的报告）上述两段材料说明了帝国主义列强没有能够实现瓜分中国的图谋的原因，请回答：（1）材料一说明原因是什么？（2）材料二说明原因是什么？2、阅读下列材料，并回答问题。
这是一组义和团在廊坊、大沽、天津、北京等地英勇抗击八国联军的资料。
[北京]连日由各处所来团民不下数万，多似乡愚务农之民，既无为首之人调遣，又无锋利器械；且是自备资斧，所食不过小米饭玉米面而已。
既不图名，又不为利，奋不顾身，置性命于战场，不约而同，万众一心；况只仇杀洋人……并不伤害良民。
(五月)二十五日(6月21日)辰刻，义和团拳民(攻打使馆)冲锋冒镝，当子弹如雨之中，蜂拥齐人，赶至法国府门首……二十六、七广等日，甘军昼夜施放枪炮，互有伤亡。
目前洋楼洋房焚毁业已殆尽，洋枪洋炮日夕不闻响声，此乃最好机会，如鱼游釜中，燕巢幕上，穷蹙已极。
予等(使馆)之损失，今细细察明，亦殊可惊。
法人在五十水手、十六志愿兵之中，已死伤四十二人。
有关二战的论题
有关二战的论题
第二次世界大战（1939年至1945年）是人类历史上规模最大、影响最深远的战争之一，涉及到世界各个角落的许多国家和民族。
关于二战的论题广泛而深刻，包括但不限于以下几个方面：
1.战争的根本原因：对二战爆发的原因有多种解释，包括第一次世界大战的后果、德国对战胜国的不满、法西斯主义的崛起、对领土和资源的争夺等。
不同历史学家和国家可能有不同的观点。
2.纳粹主义与大屠杀：纳粹德国领导人希特勒的意识形态和种族主义政策导致了大屠杀的发生，包括犹太人大屠杀和其他群体的屠杀。
对于这一时期的道德和伦理问题，以及如何解释这一恶行的讨论仍然存在。
3.战争的影响：二战对全球产生了深远的影响，不仅改变了国际格局，还推动了科技、医学、社会结构等方面的发展。
对于战争对世界各地人民、文化和社会的具体影响的研究仍在进行中。
4.军事战略和战术：对于二战中的军事战略和战术的分析涉及到各个参战国家的作战计划、指挥决策和兵力运用。
包括军事史学、兵器技术的发展等方面的讨论。
5.国际关系和盟友关系：二战中形成的各个联盟，如同盟国和轴心国，对国际关系产生了深远的影响。
战后，对于战后秩序的建立和国际组织的形成也是一个重要的议题。
6.反法西斯抵抗运动：在战争中，一些国家和地区的人们发起了反法西斯抵抗运动，这些运动在道义上和实际上都对抗德国和其他轴心国的侵略。
这些论题只是二战研究中的一小部分，因为这场战争在多个维度上都产生了复杂的影响。
历史学、国际关系、军事学、伦理学等学科都涉及到对二战的深入研究和讨论。
2005年历史中考试题整理主观题部分(世界近现代史二)2
2005年历史中考试题整理主观题部分（世界近现代史二）2005年湖南长沙市中考文科综合历史试题（课改实验区）三、连线题将下列人物与相应的成就用直线连接起来，并请在下面横线上再写出与题目要求一致的一组。
（10分）达尔文电灯爱迪生电话爱因斯坦相对论贝尔进化论２、阅读材料，回答问题材料一：世界工业生产各国比重变化图。
（1870年和1913年的扇形图）材料二：1914年6月，奥匈帝国王子斐迪南在萨拉热窝被塞族青年普林西刺杀，历史上把这一事件称为萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件引爆了第一次世界大战，“一战”一直到1918年才结束。
战后，美国成为世界第一强国，俄国建立了第一个社会主义国家，欧洲出现了一系列新的资本主义国家，被压迫民族掀起了波澜壮阔的民族解放运动。
（1）1870年英国的工业生产在世界上处于怎样的地位？（2分）（2）到了1913年，英、德两国的工业生产比重发生了怎样的变化？（2分）这种变化导致了哪两大军事侵略集团的产生？（4分）（3）第一次世界大战的导火线是什么？（2分）“一战”对世界政治格局产生了哪些影响？（4分）（4）为什么“一战”后美国和德国的发展出现了不同的状况？（2分）2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷(课改实验区使用)二、材料题材料一：在回想到大约1500年前后的世界时，那时的西欧是富有生气、积极扩张的地方。
当时，敢于从事性命相关的航海探险不是中国人、印度或阿拉伯人，而是A ；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。
——摘自《全球通史》材料二：1868年，天皇颁布一篇誓文，强调“破除旧习……。
求知识于世界。
”——摘自《全球通史》材料三：2002年3月，美国纽约市中心的一幢大厦正式更名为海尔大厦，这里作为中国著名的家用电器厂商海尔集团的北美总部正式启动。
美国的波音公司为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，在全世界范围内组织零部件生产厂。
21世纪初，有超过四分之一的飞机装配有中国制造的部件。
第二次世界大战简答题5
第二次世界大战简答题52、第二次世界大战开始、进一步扩大和达到最大规模的标志性事件分别是什么？开始标志：1939年9月1日，德军突袭波兰。
进一步扩大：1941年6月22日，苏德战争爆发。
最大规模：1942年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到了最大规模。
3、德国二战中遭到的第一次沉重打击，打破德军“不可战胜”的神话的著名战役？莫斯科保卫战。
1、《联合国家宣言》签署的原因、时间、内容和影响？原因：德、意、日法西斯的疯狂进逼，反法西斯国家走向联合。
时间：1942年1月。
内容：各国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者。
影响：标志着世界反法西斯同盟正式形成（世界反法西斯统一战线建立）。
2、第二次世界大战的转折点？斯大林格勒战役。
3、开罗会议召开时间及成果？时间：1943年11月；成果：发表了《开罗宣言》；《宣言》声明盟国将坚持协同对日作战，直至日本法西斯无条件投降；并明确规定被日本侵占的中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国。
4、二战中哪次国际会议决定开辟第二战场？诺曼底登陆的时间和意义是什么？德黑兰会议。
时间：1944年6月意义：开辟了欧洲的第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。
（第一战场：苏德战场）5、二战结束的时间、标志及性质？1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书标志第二次世界大战结束。
二战性质：世界反法西斯的正义战争。
6、第二次世界大战胜利的原因和影响分别是什么？胜利原因：世界反法西力量的联合抗战。
影响：给人类社会和世界文明带来了巨大的破坏和灾难。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出重大贡献。
中考历史二轮第二次世界大战训练试题(带答案)
一、选择题1．大前提:凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义的战争；小前提:二战期间日本和美国是帝国主义国家；结论:因此,当时美日双方都是非正义的。
这个三段式的推理属于下列哪种情况A. 大前提正确，小前提正确，结论正确B. 大前提错误，小前提正确，结论错误C. 大前提错误，小前提错误，结论错误D. 大前提正确，小前提错误，结论错误2．关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，不正确的的是A．决定成立联合国B．彻底消灭德国法西斯主义C．苏联承诺对日作战D．尊重中国的领土和主权完整3．罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的国家的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。
”罗斯福说的“类似的总战略”指的是A. 美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家B. 美英发表《大西洋宪章》，结成反对纳粹暴行的联盟C. 美国对日本和德国等轴心国家宣战D. 所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟4．一部电影中有如下场景日本干的蠢事是指A．制造“南京大屠杀”B．轰炸美国本土C．对美苏不宣而战D．偷袭珍珠港5．斯大林曾经称赞道：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的巧妙来说，在战史上还从未有过类似的先例。
”斯大林称赞的这次行动是A．德国突袭英国B．德国突袭苏联C．日本偷袭珍珠港D．诺曼底登陆6．下列组织按成立的先后顺序，排列正确的是（）①欧洲联盟②联合国③国际反法西斯联盟④世界贸易组织A．①②④③B．②①③④C．③②①④D．④③②①7．1941年12月8日，美国总统罗斯福发表演讲：“昨天，1941年12月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。
”材料中“昨天”发生的事件是指（）A．珍珠港事件B．莫斯科保卫战C．诺曼底登陆D．慕尼黑阴谋8．丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。
第二次世界大战相关例题和知识点总结
第二次世界大战相关例题和知识点总结一、引言第二次世界大战是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争，给世界带来了巨大的破坏和伤痛。
对于这段历史的学习，不仅能够让我们了解过去，更能从中汲取教训，珍惜和平。
以下将为您总结一些与第二次世界大战相关的例题和重要知识点。
二、重要知识点（一）战争的起因1、经济危机：1929 年至 1933 年的世界经济危机，沉重打击了资本主义国家，激化了各国的内部矛盾。
2、法西斯主义兴起：德、意、日等国法西斯势力上台，积极扩军备战，推行侵略政策。
3、绥靖政策：英法等国对法西斯国家的侵略采取绥靖政策，助长了法西斯的嚣张气焰。
（二）战争的进程1、欧洲战场（1）德国入侵波兰：1939 年 9 月 1 日，德国闪电袭击波兰，标志着第二次世界大战全面爆发。
（2）法国沦陷：1940 年 5 月，德国进攻法国，法国迅速沦陷。
（3）不列颠空战：德国企图征服英国，但在不列颠空战中受挫。
（4）苏德战争：1941 年 6 月 22 日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，入侵苏联。
（5）斯大林格勒保卫战：1942 年 7 月至 1943 年 2 月，是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
2、太平洋战场（1）日本偷袭珍珠港：1941 年 12 月 7 日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。
（2）中途岛战役：1942 年 6 月，美国在中途岛海战中击败日本，成为太平洋战场的转折点。
（三）战争中的重要会议1、开罗会议：1943 年 11 月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，商讨对日作战问题，并发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土必须归还。
2、德黑兰会议：1943 年 11 月至 12 月，苏、美、英三国首脑在德黑兰举行会议，决定在欧洲开辟第二战场。
3、雅尔塔会议：1945 年 2 月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议，讨论了战后处置德国、波兰边界、联合国等问题。
4、波茨坦会议：1945 年 7 月至 8 月，苏、美、英三国首脑在波茨坦举行会议，发表了《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降。
第二次世界大战练习测试题附答案
第三单元第二次世界大战练习测试题一、选择题1.它是第二次工业革命的先行者，也是第二次世界大战的发动者。
“它”指的是（）A．英国B．德国 C．日本 D．美国2.下图反映了二战前夕的欧洲形势，从中你能得到的信息是（）A．国际反法西斯联盟的建立 B．英法推行绥靖政策C．德、意、日法西斯集团形成 D．欧洲各国联合对抗苏联3．绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺。
把绥靖政策推向顶峰的事件是（）A．纵容德国吞并奥地利 B日本偷袭珍珠港 C纵容德国进攻波兰 D慕尼黑阴谋4.下列搭配中，存在因果关系的是（）A．苏联解体——“冷战”正式开始B．慕尼黑会议——绥靖政策发展到顶峰C．《联合国家宣言》的发表——国际联盟成立D．《辛丑条约》的签订——中国开始沦为半殖民地半封建社会5.下列事件和法国有关的是（）①《人权宣言》②滑铁卢战役③启蒙运动④慕尼黑阴谋⑤珍珠港事件A. ②④⑤B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①②③④6.下图为苏维埃宣传海报——《为家园而战，为斯大林而战》。
根据图文信息，请你推断该海报的出现与下列哪一历史事件有关（）A．第一次世界大战 B．第二次世界大战C．俄国十月革命 D．俄国1861年改革7.1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大。
其中，代表性的事件是（）①德国突袭苏联②珍珠港事件③斯大林格勒战役④卢沟桥事变A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④8.下图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”，它最早可能出现于（）A．1941年 B．1942年 C．1943年 D．1944年9.70 年前的6月，德国对苏联发动突然袭击，第二次世界大战规模扩大；12 月，战争的规模进一步扩大，其标志是（）A．莫斯科保卫战B．日本偷袭珍珠港C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆10.正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。
从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是（）A. “三国同盟”B. “三国协约”C. 反法西斯同盟D. 华沙条约组织11.在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是（）A. 开罗会议召开B．《联合国家宣言》的发表C．斯大林格勒保卫战胜利 D. 太平洋战争的爆发12.同学们，我们如果要撰写有关“二战”历史的小论文，应该选择的内容是（）①中国人民抗日战争②斯大林格勒战役③三国协约和三国同盟集团④国际反法西斯联盟A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④A．珍珠港战役 B．诺曼底登陆战役 C．斯大林格勒战役 D．柏林战役14.雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是（）Ａ．决定分区占领德国Ｂ．决定战后成立联合国Ｃ．苏联答应对日作战Ｄ．决定开辟欧洲第二战场15.欧洲第二战场开辟的标志是（）A. 偷袭珍珠港B. 莫斯科战役C. 攻克柏林D. 诺曼底登陆16.1991年，德国重新统一。
说一不二1
子表达的意思是产量太少了。如果重音落在“五 百台”上，句子表达的意思则是产量真不少。
❖ 三、看是否可以在不同位置停顿
1、教师节中都是希望学生别送礼品送祝福
在“礼品” 后停顿，可理解为教师希望学生送 祝福，别送礼品；在“别”后停顿，可理解为 老师希望学生礼品祝福都不要送。 ❖ 四、看同一成分是否能够修饰不同词语
说明。
广告中的歧义
——刺激消费者的联想和购买欲望
❖要想皮肤好，早晚用大宝。 ❖到处听说好，中国移动通信。 ❖还你领袖风采。 ❖聪明的妈妈会用锌。 ❖ ……
一日，吏部尚书和绅与工部侍郎纪
晓岚同行，见一狗从面前经过，和绅想
戏弄一下纪晓岚，便问：“此为何物，
是狼是狗？”纪晓岚面有难色的回答：
“是狗。”和绅很高兴耍到纪晓岚，接
歧义
歧义的分类 P95
口 头 歧 义
词汇歧义
书
面 歧
语法结构歧义
义 组合歧义
语义结构歧义
口头歧义
➢口头歧义是指读音相同而意义不 同造成的歧义。
明天qīzhōng考试 经常吃这东西能zhì癌 产品全bù合格 岸边停着一艘yóu船 我买10斤shí油
同音异形歧义
词汇歧义
➢ 词汇歧义是指某个形式相同而意义不同 的词语造成的歧义。
➢ 语义结构歧义 层次和关系一样，但仍有歧义
反对的是少数人 鲁迅的书 中山公园松树最多
动词和名词 名词和名词 修饰语与多对象
妙手回春解歧义：
❖ “修改法”
在没有上下文的情况下，通过添加、替换、 移位等办法，直接修改原句使有歧义的句子 变成没有歧义的句子。
第二次世界大战主观题
第二次世界大战主观题第一篇：第二次世界大战主观题第二次世界大战1.大国的崛起实际意味着国际格局的变化。
据此回答下列问题：（1）试述一战后，世界格局变化的表现。
分析导致这些变化的原因。
（2）为改变旧的国际格局，德国在20世纪30年代采取了哪些重大行动？（3）举例说明美国在20世纪三四十年代对外政策的主要变化。
这些变化导致了哪些相同结果？（4）各国外交政策的适时调整反映了国际关系中的什么共性规律？（4分）2．史学界一般认为，英国奉行的绥靖政策有其深刻的历史根源，而且得到了法国和美国等主要国家的追随或支持，直到英、法对德宣战后仍一度对它抱有某种幻想；绥靖政策的教训不仅对于曾经推行过它的人来说是深刻的，而且使世界人民在经历了空前灾难后，懂得了在侵略势力面前应当如何捍卫和平的真理。
你是否同意此观点?请简要论证你的理由。
3.阅读下列材料材料一美国总统罗斯福提出：“美国是民主国家的兵工厂。
”材料二伊斯克日记中记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到了俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求乘他们的黄金没有告罄之前，全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。
从此刻起，我们对苏俄采取了租借法案。
”材料三在1941年8月．丘吉尔和罗斯福在太平洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，其内容应当有：“日本向太平洋西南地区的任何程序的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。
”罗斯福私下对此的反应是：“他(指丘吉尔)要我们支持他。
现在他对东方——香港、马来西亚、印度、缅甸很不放心。
我不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因为我在尽一切可能不给日本人有进攻我们的任何借口。
”——《世界通史资料选辑》请回答：(1)材料一中的“民主国家”指哪些国家?罗斯福这个口号表明了什么立场?(2)材料三中，丘吉尔建议的目的是什么?为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议?(3)据材料一、二、三，美国在第二次世界大战初期采取了什么策略?美国采取这种策略的根本出发点是什么?4.阅读下列材料：材料一1951年哈里曼就罗斯福要求苏联参加对日作战意图向国会作证时说：“存在的最大危险是苏联可能袖手旁观，而等我们牺牲了大批美国人生命，打败日本之后，红军长驱直入满洲和中国北部大片地区。
二战主观题学习计划
二战主观题学习计划一、导言二战是20世纪最大规模的战争，受害者众多，战争打开了国际社会的伤痕，对世界政治、经济、文化等各方面都产生了深远的影响。
在学习和研究二战历史时，需要从多个角度全面了解战争的背景、原因、过程及影响，才能更深入地理解这一历史事件。
本文将根据二战历史的背景和主要事件，制定一份二战主观题学习计划，力求从多方面全面了解二战历史，提高对二战的认识和理解。
二、学习内容1. 二战前的国际形势（1）一战后的国际秩序（2）德国复兴与希特勒上台（3）意大利和日本的扩张（4）苏德亲密关系和苏日冲突2. 二战爆发的原因及导火索（1）慕尼黑协定（2）波兰问题（3）德苏亲密关系破裂（4）欧洲战争和亚洲战争爆发3. 二战的战争进程（1）德国的快速胜利（2）盟军的反攻（3）太平洋战争（4）东线战场4. 二战的影响（1）战争的后果（2）国际关系的变化（3）世界格局的改变（4）世界经济的恢复和发展5. 二战的历史评价（1）战争的正义性（2）战争的成果和代价（3）战争给世界带来的变化（4）战争的启示与反思三、学习方法1. 多角度阅读阅读多样的资料，包括历史文献、专业著作、战争回忆录、影视作品等，了解不同视角下的二战历史，拓宽对二战的认识。
2. 讨论交流参加专业的历史研讨会、讲座、学术活动，与学者、专家、同行交流二战历史的观点和见解，开阔视野、深化认识。
3. 虚拟实践通过模拟战争指挥、角色扮演等虚拟实践活动，亲身体验二战时期的决策、策略、战术等，深入理解二战历史。
4. 实地考察到二战战场、历史遗迹、博物馆等实地考察，感受历史的氛围，了解二战历史的真实情景和历史遗产。
四、学习计划根据学习内容和学习方法，制定以下学习计划：1. 搜集资料（1）收集历史文献、专业著作等二战历史资料。
（2）观看电影、纪录片等影视作品，了解不同视角下的二战历史。
2. 阅读学习（1）阅读专业历史著作，了解二战历史的基本事实和时代背景。
（2）研读各国战争回忆录，了解不同时期、不同阵营的战争经历和感受。
九年级历史观点题大全
关于九年级历史主观题知识点整理
以下是我对九年级历史主观题整理的一份知识点：
1. 法国大革命：
法国大革命是18世纪末期发生在法国的一次政治革命和社会变革。
它推翻了法国的旧制度，为现代民主制度奠定了基础。
法国大革命对全球产生了深远的影响，它推动了民主化进程，促进了人权和自由的发展。
2. 工业革命：
工业革命是18世纪末至19世纪初在欧洲和美国发生的一次技术革命和经济变革。
它带来了大规模的工业化和城市化，改变了人们的生活方式和经济结构。
工业革命推动了现代化进程，为全球经济的发展奠定了基础。
3. 第一次世界大战：
第一次世界大战是20世纪初发生在欧洲的一次大规模战争。
它导致了数百万人的死亡和巨大的破坏，对全球产生了深远的影响。
战争的原因复杂，包括帝国主义、民族主义和政治矛盾等。
第一次世界大战对国际关系产生了深远的影响，推动了国际秩序的变革。
4. 第二次世界大战：
第二次世界大战是20世纪中期发生在全球范围内的一次大规模战争。
它导致了数千万人的死亡和巨大的破坏，对全球产生了深远的影响。
战争的原因包括帝国主义、民族主义、政治矛盾和宗教冲突等。
第二次世界大战推动了国际秩序的变革，促进了反法西斯同盟的形成和国际合作的加强。
5. 冷战时期：
冷战时期是指1945年至1991年期间，美国和苏联之间的政治对抗和军事竞争。
它导致了
国际关系的紧张和不稳定，推动了核武器的发展和全球的军备竞赛。
冷战时期对全球产生了深远的影响，推动了国际秩序的变革和国际关系的调整。
两次世界大战相关例题和知识点总结
两次世界大战相关例题和知识点总结一、两次世界大战的背景第一次世界大战的爆发，并非偶然，而是多种因素相互作用的结果。
19 世纪末 20 世纪初，资本主义国家向帝国主义过渡，政治经济发展不平衡加剧。
后起的帝国主义国家如德国，要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家如英国、法国等产生了尖锐的矛盾。
同盟国和协约国两大军事集团的形成，使得这种矛盾进一步激化。
军国主义和极端民族主义的泛滥，也为战争的爆发推波助澜。
第二次世界大战的背景则更为复杂。
1929 年至 1933 年的世界经济大危机，沉重打击了资本主义国家。
德国、日本为了摆脱经济危机，走上了法西斯道路，对内实行独裁统治，对外侵略扩张。
而英法等国的绥靖政策，对法西斯的侵略采取妥协退让的态度，助长了法西斯的嚣张气焰。
二、两次世界大战的经过（一）第一次世界大战1、导火线：萨拉热窝事件。
1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀，这一事件成为了第一次世界大战的导火线。
2、战争进程1914 年，战争爆发后，德国按照“施里芬计划”，企图在短时间内击败法国，但在马恩河战役中受挫。
1916 年，凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重，被称为“凡尔登绞肉机”和“索姆河地狱”。
1917 年，美国对德宣战，加速了战争的进程。
1918 年，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
（二）第二次世界大战1、局部战争阶段1931 年，日本发动九一八事变，侵占中国东北，局部侵华开始。
1937 年，日本发动七七事变，全面侵华战争爆发。
1939 年 9 月 1 日，德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发。
2、战争扩大阶段1941 年 6 月 22 日，德国入侵苏联，苏德战争爆发。
1941 年 12 月 7 日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
3、转折阶段1942 年 7 月至 1943 年 2 月的斯大林格勒战役，是苏德战争的转折点，也是二战的转折点。
法考主观题二战报名流程
法考主观题二战报名流程一、概述二战（第二次世界大战）是人类历史上规模最大、影响最深远的战争之一。
参加二战考试是许多历史爱好者和研究者的梦想。
本文将介绍二战考试的报名流程，以帮助有志于参加二战考试的人们顺利进行报名。
二、报名条件1. 年龄要求：二战考试一般对报名者的年龄有一定要求，一般要求报名者年满18周岁以上。
2. 学历要求：二战考试通常要求报名者具备高中或以上学历。
3. 身体条件：由于二战考试对身体素质有一定要求，报名者需保持良好的身体状况，以确保能够顺利完成考试。
三、报名材料准备1. 身份证明：报名者需要提供有效的身份证明，如身份证、护照等。
2. 学历证明：报名者需提供相关的学历证明文件，如毕业证书、学位证书等。
3. 身体检查报告：报名者需要进行身体检查，并提供相关的体检报告，以证明身体状况符合要求。
4. 报名费用：报名者需要缴纳一定的报名费用，用于考试的组织和管理。
四、报名流程1. 网上报名：报名者可以通过二战考试官方网站或相关的教育考试机构网站进行网上报名。
在报名时，需要填写个人基本信息、联系方式和报考科目等相关信息。
2. 缴费：报名者在网上报名后，需要按照要求缴纳相应的报名费用。
缴费方式通常有银行转账、支付宝、微信支付等多种选择。
3. 材料提交：报名者需要将相关的身份证明、学历证明和身体检查报告等材料按要求提交给考试机构。
可以通过快递、邮寄或亲自递交等方式。
4. 确认报名信息：考试机构会对报名者提交的材料进行审核，确认报名信息的准确性和完整性。
若有问题，考试机构会与报名者联系进行核实和补充。
5. 预约考试时间：经过审核确认后，考试机构会通知报名者预约考试的具体时间和地点。
报名者需要按要求提前预约，并做好考试前的准备工作。
6. 参加考试：报名者按照预约的时间和地点参加考试。
在考试前，需要提前做好复习和准备工作，以确保能够顺利应对考试内容。
7. 成绩查询：考试结束后，报名者可以通过考试机构的官方网站或其他渠道查询考试成绩。
历史各题型主观题答题
历史各题型主观题答题历史各题型主观题答题：性质型一.实质(本质)和性质的区别实质就是本质，它是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
事物的本质是隐蔽的，是通过现象表现出来的，不能简单、直观地去认识，必须透过现象掌握本质。
概括历史事件的实质的一般方法是先确立所要表述的历史事件的主体，再确立其本质属性，揭示其本质或目的，最后指出其性质。
实质(本质)经常和目的尤其是根本目的相关。
(一般来说，实质定性于“实际如何”、“反映了什么”、“表明了什么”)性质是一事物区别它事物的特有属性。
性质是比较稳定的，一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。
(一般而言，性质定性于“是什么”)二.举例说明实质和性质的区别1.例1：俄国1861年改革。
(1)实质：指农奴主对农奴进行的一场厚颜无耻的掠夺。
(2)性质：农奴主进行的自上而下的资产阶级改革。
2.例2：王安石变法。
(1)实质：北宋统治者为缓和阶级矛盾、巩固封建统治的一次尝试。
(2)性质：封建统治者调整统治政策的改革。
3.例3：鸦片战争。
(1)实质：英国为打开中国门户、把中国变成原料产地和销售市场的掠夺战争。
(2)性质：对英国来说是一场非正义的殖民侵略战争。
4.例4：美国内战。
(1)实质：北方工商业资产阶级和南方种植园奴隶主之间争夺国家权力的战争。
(2)性质：美国历史上第二次资产阶级革命。
三.不同历史事件的性质的解题模式及举例1.战争型(1)战争型性质的解题模式：从战争双方、战争目的、战争属性三方面归纳。
(2)举例：鸦片战争的性质是英国为了打开中国大门而发动的一场侵略战争。
第二次世界大战的性质是世界人民与法西斯的正义战争。
2.革命型(1)革命型性质的解题模式：从发动革命阶级和革命目标方面归纳。
(2)举例：辛亥革命的性质是资产阶级民主革命。
美国独立战争，既是民族独立战争，又是资产阶级革命。
3.运动型(1)运动型性质的解题模式：从发动阶级、活动方式或活动目标特点等归纳。
高二历史世界两次大战练习题及答案
高二历史世界两次大战练习题及答案第一部分：第一次世界大战1. 请简要概括并解释第一次世界大战的起因和主要战场。
答：第一次世界大战主要由以下几个因素导致，包括：殖民主义的竞争、民族主义的崛起、军备竞赛、君主制的衰落和兴起的新势力等。
主要战场包括欧洲、非洲、亚洲以及太平洋地区。
2. 第一次世界大战爆发后，哪些国家组成了三国同盟和协约国？答：三国同盟由德意志帝国、奥匈帝国和意大利王国组成；协约国由英国、法国和俄国组成。
3. 请简要描述第一次世界大战的战争技术特点。
答：第一次世界大战的战争技术特点主要包括：化学武器的使用、坦克的出现、空中战争的兴起以及地面战争中的新型火炮和火器的应用。
第二部分：第二次世界大战1. 请解释纳粹德国的扩张计划和其对欧洲的影响。
答：纳粹德国的扩张计划主要是通过军事侵略来取得领土扩张和资源控制。
纳粹德国的侵略导致欧洲发生大规模战争，并对被占领的国家实施残酷的统治和种族灭绝政策。
2. 请列举并简要描述二战中的几个重要战役。
答：几个重要战役包括：入侵波兰（1939年），德国入侵苏联（1941年），珍珠港事件（1941年），中途岛海战（1942年），诺曼底登陆（1944年）和斯大林格勒保卫战（1942-1943年）。
3. 为什么二战被认为是人类历史上最具影响力的战争之一？答：二战被认为是人类历史上最具影响力的战争之一，原因包括但不限于：战争规模之大、参与国数量之多、军事技术的进步、种族灭绝的罪行以及世界格局的重大改变。
第三部分：练习题答案1. 第一次世界大战的起因是什么？答：第一次世界大战的起因主要是由于殖民地、民族主义、军备竞赛、君主制衰落等因素。
2. 第二次世界大战爆发的导火索是什么事件？答：第二次世界大战爆发的导火索是纳粹德国入侵波兰。
3. 请列举三个主要参与纳粹德国统治下的集中营。
答：奥斯维辛集中营、布痕瓦尔德集中营和达豪集中营。
4. 请解释德国在二战中的战败原因。
答：德国在二战中的战败原因主要包括军事资源的逐渐枯竭、盟军的实力优势和战略决策的错误。
九年级上册必修历史主观题原因型材料分析题附答案(1)解析
九年级上册必修历史主观题原因型材料分析题附答案(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．妥协·斗争材料一英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。
这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。
英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。
同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。
——摘编自高全喜《英国究制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》（1）根据材料一概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现。
结合所学分析妥协产生的重大影响。
材料二第二次世界大战同时摧毁了德国和作为战胜国的法国，整个欧洲都衰落了，处在美苏冷战的前沿，法国和德国的战后选择再次成为影响欧洲命运的关键。
虽然法国在战后初期仍然抱持的是永久肢解、削弱德国的态度，但是迫于复杂的利益需求和外在压力，法国和德国都向对方伸出了橄榄枝，做出了妥协和解的尝试……欧洲走向了联合和统一的道路，维持了战后60年的持久和平，并成为其他地区未来发展的样板和典范。
可以说，法德妥协和解不仅改写了法德两国的命运，也造就了整个欧洲的历史性转折。
——摘编自和春红《法德和解与欧洲一体化》（2）依据上述材料，对以下表述做出判断：正确的在括号内画“正确”；错误的在括号内画“错误”；材料没有涉及的，在括号内画“〇”。
①第二次世界大战后欧洲陷入了普遍衰落的状态②美苏冷战带来的压力，是促成法德相互妥协、走向和解的外在因素之一③二战后法国长期坚持削弱、肢解德国的政策④法德的妥协和解改变了欧洲的命运，推动了欧洲一体化进程⑤欧洲的联合，使欧洲各国实现了资源共享、优势互补材料三（3）仿照示例，从①②③中任选一份历史资料，说明其与表格中主题的关系。
（4）从历史上的“妥协”与“斗争”的事例中，你得到哪些启示？2．材料一进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。
高中历史学科考试真题试卷
高中历史学科考试真题试卷篇一：选择题1. 下列哪个国家是第一次世界大战后加入联合国的创始会员国？A. 英国B. 法国C. 德国D. 中国2. 第二次世界大战爆发于哪一年？A. 1939年B. 1941年C. 1943年D. 1945年3. 下列哪个是中国古代四大发明之一？A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 活字印刷术4. 以下哪个事件标志着中国封建社会结束，资本主义社会开端？A. 中山陵起义B. 五四运动C. 辛亥革命D. 文化大革命5. 以下哪个历史事件对于当今世界格局产生了深远的影响？A. 冷战B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 苏联解体篇二：主观题一、简答题1. 请简述第一次鸦片战争的原因、结果及对中国的影响。
2. 描述一下法国大革命的起因、主要阶段和影响。
3. 简要概括中国古代的丝绸之路，包括起点、重要节点和作用。
4. 请列举并简要解释中国古代历史上的五大名山。
二、论述题1. 论述近代中国的两次革命——辛亥革命与文化大革命的主要目标和影响。
2. 以第二次世界大战为背景，论述冷战的起因、主要阶段和对世界政治格局的影响。
3. 论述人类历史上四大文明古国的兴衰过程。
篇三：解析题1. 解释并比较社会主义和资本主义两种经济制度的关键特点和优缺点。
2. 对比中国古代的儒家思想和法家思想的主要观点和影响。
3. 解释并讨论第一次世界大战的爆发原因、战争主要阶段及其带来的深远影响。
篇四：分析题1. 通过对世界各个时期的历史事件和发展的分析，论述历史对于人类社会的意义和作用。
2. 分析欧洲文艺复兴对于人类历史和艺术发展的影响，并举例说明。
3. 以中国的长城为例，讨论古代工程建设对于社会发展和文化传承的重要性。
篇五：综合题1. 以自己所学的历史知识为基础，综合运用论述、解析和分析的方法，自选一个历史事件或人物进行全面分析和阐述。
以上是高中历史学科考试真题试卷，包括选择题和主观题，涵盖了各个历史时期和不同类型的问题，希望能够帮助你更好地了解和学习历史知识。
第二次世界大战相关例题和知识点总结
第二次世界大战相关例题和知识点总结第二次世界大战是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争，给世界带来了巨大的破坏和伤痛。
以下将为您总结一些与第二次世界大战相关的例题和知识点。
一、战争爆发的原因1、经济危机1929 年至 1933 年的世界经济危机，激化了德、意、日等国的内部矛盾。
这些国家为了摆脱经济危机，纷纷走上了对外侵略扩张的道路。
例题：以下哪项是导致第二次世界大战爆发的经济原因？（）A 殖民体系的瓦解B 法西斯主义的兴起C 1929 1933 年的经济危机D 第一次世界大战的影响答案：C2、法西斯主义兴起德、意、日等国法西斯势力掌握政权，实行法西斯独裁统治，积极扩军备战。
3、凡尔赛华盛顿体系的缺陷一战后建立的凡尔赛华盛顿体系，未能从根本上解决各国之间的矛盾，反而加剧了战败国与战胜国之间的矛盾。
二、战争的主要进程1、欧洲战场（1）德国入侵波兰1939 年 9 月 1 日，德国入侵波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。
例题：第二次世界大战全面爆发的标志是（）A 日本发动侵华战争B 德国入侵波兰C 意大利入侵埃塞俄比亚D 德国入侵苏联答案：B（2）德国进攻苏联1941 年 6 月 22 日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，发动了对苏联的突然袭击，战争规模进一步扩大。
（3）诺曼底登陆1944 年 6 月 6 日，盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。
2、太平洋战场（1）日本偷袭珍珠港1941 年 12 月 7 日，日本偷袭美国在太平洋上的重要军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，美国等国对日宣战。
例题：太平洋战争爆发的标志是（）A 中途岛战役B 日本偷袭珍珠港C 瓜达尔卡纳尔岛战役D 莱特湾海战答案：B（2）中途岛战役1942 年 6 月，美日在中途岛进行海战，美国以少胜多，成为太平洋战场的转折点。
3、北非战场1940 年，意大利入侵北非。
1942 年，英美联军在阿拉曼战役中击败德意联军，扭转了北非战场的局势。
2023年高考历史时政热点主观题专练：大国关系(全国通用)(含答案及解析)
2023年高考历史时政热点主观题专练大国关系学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________1．世界格局的变化直接影响人类社会的发展。
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”材料二“二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇，合作者们为了各自心目中的国家利益，宁愿牺牲团结。
因此随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代。
”——《全球通史》材料三有学者认为：在20世纪最后十年中，世界事物发生了结构性的变化，一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。
（1）结合所学知识，以材料一中的“和约”为主构成的国际格局是什么？“对战胜国进行报复的手段”最后导致什么历史事件的发生？（2）根据材料二，“大同盟内部不和而分裂”的原因是什么？结合所学知识，欧洲“冷战”对峙局面基本形成的标志是什么？（3）结合所学知识，“世界事务发生结构性变化”具体是指什么？结合上述材料和问题，从20世纪世界格局的三次变化中任选一个谈谈其对人类社会的影响。
2．大国关系是国际上一种非常重要的关系，其演变影响着历史的走向。
根据要求，完成下面相关问题。
（1）（看图说史）中日关系源远流长，下列两幅地图反映了两国之间的交流碰撞。
分别简述图一、图二历史现象或事件的影响。
（2）（解读照片）巴黎是一座世界性的城市，它见证了法德两国的历史恩怨。
两次世界大战中法德分别属于哪两大对立军事集团？战争结果如何？（3）（分析漫画）下列以中国龙为主题的漫画，表现了新中国成立后中美关系的重要发展时期。
这组漫画表现出中美关系发生了怎样的变化？并分析其发生变化的原因。
3．大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……请分析以下材料，回答问题。
第二次世界大战相关例题和知识点总结
第二次世界大战相关例题和知识点总结一、第二次世界大战的背景在第一次世界大战结束后，世界并没有迎来真正的和平。
凡尔赛—华盛顿体系的建立，虽然在一定程度上调整了帝国主义列强之间的关系，但却隐藏着众多矛盾。
经济方面，20 世纪 20 年代末至 30 年代初，资本主义世界爆发了严重的经济危机。
这场危机席卷全球，各国经济遭受重创，失业率飙升，社会动荡不安。
在这种情况下，德国、日本等国家为了摆脱经济困境，走上了法西斯道路。
政治方面，德国在一战后受到严厉制裁，民族复仇情绪强烈。
希特勒领导的纳粹党趁机崛起，鼓吹民族主义和种族主义，掌握了政权。
日本则由于国内资源匮乏，军国主义势力抬头，企图通过对外侵略扩张来获取资源和市场。
此外，国际联盟在维护世界和平方面软弱无力，无法有效遏制法西斯势力的扩张。
二、第二次世界大战的爆发1939 年 9 月 1 日，德国入侵波兰，标志着第二次世界大战的爆发。
随后，英法对德宣战，但在战争初期，英法采取了“静坐战争”的策略，坐视波兰灭亡。
1940 年，德国先后占领了丹麦、挪威、荷兰、比利时、卢森堡等国家，并绕过马奇诺防线，入侵法国。
法国迅速溃败，成立了维希傀儡政府。
与此同时，德国的盟友意大利也在非洲和地中海地区展开了侵略行动。
三、第二次世界大战的扩大1941 年 6 月 22 日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，入侵苏联，战争规模进一步扩大。
苏联在战争初期遭受了重大损失，但在斯大林的领导下，逐渐稳住了阵脚，并展开了顽强的抵抗。
1941 年 12 月 7 日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，美国卷入了战争。
四、第二次世界大战的转折1942 年 7 月至 1943 年 2 月的斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
苏联红军在这场战役中取得了胜利，德军损失惨重，从此失去了战略主动权。
1942 年 6 月的中途岛战役是太平洋战场的转折点，美军以少胜多，重创日本海军，扭转了太平洋战场的局势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二次世界大战1.大国的崛起实际意味着国际格局的变化。
据此回答下列问题：（1）试述一战后，世界格局变化的表现。
分析导致这些变化的原因。
（2）为改变旧的国际格局，德国在20世纪30年代采取了哪些重大行动？（3）举例说明美国在20世纪三四十年代对外政策的主要变化。
这些变化导致了哪些相同结果？（4）各国外交政策的适时调整反映了国际关系中的什么共性规律？（4分）2． 史学界一般认为，英国奉行的绥靖政策有其深刻的历史根源，而且得到了法国和美国等主要国家的追随或支持，直到英、法对德宣战后仍一度对它抱有某种幻想；绥靖政策的教训不仅对于曾经推行过它的人来说是深刻的，而且使世界人民在经历了空前灾难后，懂得了在侵略势力面前应当如何捍卫和平的真理。
你是否同意此观点?请简要论证你的理由。
3. 阅读下列材料材料一美国总统罗斯福提出：“美国是民主国家的兵工厂。
”材料二伊斯克日记中记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到了俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求乘他们的黄金没有告罄之前，全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。
从此刻起，我们对苏俄采取了租借法案。
”材料三在1941年8月．丘吉尔和罗斯福在太平洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，其内容应当有：“日本向太平洋西南地区的任何程序的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。
”罗斯福私下对此的反应是：“他(指丘吉尔)要我们支持他。
现在他对东方——香港、马来西亚、印度、缅甸很不放心。
我不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因为我在尽一切可能不给日本人有进攻我们的任何借口。
”——《世界通史资料选辑》请回答：(1)材料一中的“民主国家”指哪些国家?罗斯福这个口号表明了什么立场?(2)材料三中，丘吉尔建议的目的是什么?为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议?(3)据材料一、二、三，美国在第二次世界大战初期采取了什么策略?美国采取这种策略的根本出发点是什么?4. 阅读下列材料：材料一1951年哈里曼就罗斯福要求苏联参加对日作战意图向国会作证时说：“存在的最大危险是苏联可能袖手旁观，而等我们牺牲了大批美国人生命，打败日本之后，红军长驱直入满洲和中国北部大片地区。
那时苏联人就能轻而易举地以‘公众要求’为口实，建立满洲和蒙古人民共和国了。
罗斯福力图使斯大林先前所谈的一般保证，化为俄国尽早参加太平洋战争的行动，限制苏联在东方的扩张和取得苏联对中国国民党政府的支持。
——摘自《美国第82届国会关于远东军事形势听证会》材料二1945年2月10日，莫洛托夫向哈里曼递交一份“斯大林元帅关于苏联参加对日作战政治条件草案”，经罗斯福和斯大林修改后，即成为11日邀请丘吉尔共同签字的协定文本。
其条件为：对蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持；库页岛南部及邻近的一切岛屿须交还苏联；大连商港须国际化；苏联在大连港的优越权益须予保证；苏联之租用旅顺港为海军基地也须予恢复。
——摘自《国际条约集》(1945-1947)材料三苏联本身准备和中国国民政府签订一项苏中友好同盟协定，俾以其武力协助中国达成自日本枷锁下解放中国之目的。
——摘自《国际条约集》(1945-1949)回答：(1)据材料一，美国要求苏联尽早参加太平洋战争的目的是什么?(2)据材料二，苏联参加同盟国方面对日作战的条件说明了什么?(3)结合材料一指出材料二表明了什么问题？5、材料一：本宣言签字国对于……称为大西洋宪章所载宗旨与原则的共同方案，业已表示赞同。
──1942年1月《华盛顿宣言》材料二：你我两国人民要求开辟一个战场，以便卸下俄国人肩上的压力，……即使还没有得到全盘成功，但这毕竟是一个巨大的收获，必须实现这个计划。
──摘自1942年4月罗斯福致丘吉尔的信材料三：我们正在为1942年8月或9月登陆一事进行准备，……事前很难预料到，到时候能否具备实现登陆的条件。
因此，我无法在这方面作出许诺。
──摘自1942年5日丘吉尔致苏联政府《备忘录》材料四：英国政府拒绝在1942年开辟第二战场，……我和我的同事们认为1942年存在着开辟第二战场的最有利的条件。
──1942年8月斯大林致英国政府《备忘录》请回答：（1）根据材料二说明罗斯福的主张和战略意图，会起到怎样的作用？（2分）（2）对于1942年开辟欧洲第二战场；丘吉尔是什么态度？目的何在？（3分）（3）材料四斯大林所说的“最有利条件”是什么？（2分）（4）罗斯福、斯大林、丘吉尔三人谁的说法符合材料一的精神，谁的说法不符合？为什么？（4分）6.（09年天津卷）13．(16分)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。
阅读材料，回答问题。
材料一：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。
中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。
由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等材料二：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。
(4分)（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。
(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
(4分)材料三：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。
”——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。
(2分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
(2分)7.（09年山东卷）35（10分）【历史--20世纪的战争与和平】彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。
我们的国家也是如此。
我们有不同的习惯、哲学和生活方式。
……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结速这历史性的聚会，我们定能在世界的最空上看到条希望的彩虹。
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲（1）结合德黑兰会议的背景，说明材料中“彩虹”的寓意是什么。
（2分）“我们”有什么共同的“理想”？(2分)（2）为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）8．（15分）20世纪的战争与和平材料一欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。
1947年的冬天是气候最恶劣的季节。
从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。
在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。
整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。
政府和工业都在冰雪中停止运作了。
生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。
在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。
”--摘编自（英）弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》材料二我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。
在美国征服能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。
这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。
--摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）（1）根据材料一并结合所学只是，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
（6分)（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。
（9分）9．（15分）20世纪的战争与和平材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。
但庭长不喜欢这个安排。
由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。
但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。
这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。
于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。
但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。
这样，英、美两国法官居中。
中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。
”说毕便愤然离开。
第二天，远东国际法庭正式开庭。
开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
（8分）（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。
（7分）10.20世纪的战争与和平（1）根据图12并结合所学知识，分别说明图①、②两条界线形成的主要原因。
（7分）（2）根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。
（8分）1.（1）表现：欧洲的世界中心地位开始动摇，日本取得东亚霸权，美国国际地位提高，最终形成“凡尔赛—华盛顿体系”。
原因：欧洲列强实力削弱，美国和日本实力增强。
（8分）（2）德国：扩充军队，进入莱茵军事区，撕毁《凡尔赛和约》；武装干涉西班牙内战；侵占苏台德地区；吞并奥地利；突袭波兰，发动第二次世界大战。
（8分）（3）变化：由“中立”到参与并领导反法西斯战争，与苏联两分天下，推行霸权政策。
结果，客观上促进了美国经济的发展。
（4分）（4）国家利益和国家实力决定外交政策，各大国都是根据自身的实力提出利益要求，并把国家利益作为制定外交政策的根本依据。
（4分）2 答案：这种观点是正确的。