大三学生实习总结（通用20篇）

大三学生实习总结（通用20篇）
大三学生篇1
大学最后一个暑假，真正走在了人生的十字路口，向左向右到了选择的时候。

为了心中那个一直不愿放弃的理想，不愿再红灯面前就停住脚步，我选择了暂放复习公务员的时间，毅然进公司实习，体验一直在脑海中想象的那种拼搏，那种为了事业而打拼的场面。

带着学习、体验、见识的目的，7月22日，我进了浙江汉力电缆有限公司。

这是一家专业生产电视电缆及特种电缆的企业。

据了解企业经营的不错，业绩也很好，更重要的是还有一位极其能干的老总，他是“创业之星”“创业导师”。

正是因为这样我决定留下来。

虽然没有那种大规模的、部门齐全的结构，没有我一直想学的正规的人力资源部门。

但同样我很好奇，既然公司没有那么大的管理团队光靠老总老板娘管理，企业的发展却非常好。

所以我觉得这也许是一种不一样的公司管理体制，一定有它的特别之处。

实习的头两天安排我去了玲珑的分公司，刚建立的公司给我的第一印象就是那三层的办公楼：简单而不能再简单。

这里最大的收获是知道了跟老总交流是一种怎样的感受。

直接体验到一个公司从无到有那是一种什么样的历程。

短短两天我看到的是公司的什么都没有，但以后呢……这样的过程我想是我以后要走的路吧。

（我渐渐感受到一个老总需要具备的是什么）。

两天后我选择回公司总部，因为我明白一个月意味着什么，我能学到什么，我有自己的目标。

在接下来的20多天里值得回忆的有很多：工作收获
20多天真正具体的工作其实不多，总结起来就三件事：
一、大学生见习补贴申请登记。

这是我在公司做的第一件真正的工作，这是一份简单的工作，但从中我也明白了在一个企业里收集资料需要注意什么，怎么做才更有效率，如何跟员工交流，怎样整理才不会遗漏。

总得来说第一件事还算顺利吧。

二、优秀见习基地申请材料制作整理。

这里要求收集的材料很多，
怎样确保每个人及时而又一样不少的上交材料是关键，这里可以创新的地方就是如何使通知更有效。

我建议公司建立员工qq群，多一种有效的下达通知途径，对实习生特别有用。

除了收集材料还要写一份公司情况简介。

这是一次对笔头的考验，没有范本，靠自己创作。

经过老姐的修改自己还算满意，从中我也看到了老姐对工作的态度，一丝不苟，看到了老姐的严厉，连一个标点符号都要求精确。

这是一种态度，是一种精神。

是我需要学习的地方。

一次写作，我也清楚了自己的笔头功到底是一个怎样的水平，实践是最好的检验。

三、公司五年的“xx普法”工作材料的制作、整理。

从根本不知道什么叫“xx普法”到最后的几百页资料，这是一个创造的过程，我完成了从无到有的创造。

奋战一个星期看到最后的成果，第一次看到自己亲手创造的价值，明白这是怎样的一个过程，什么叫合作，什么叫任务分配，什么叫，什么叫执行计划。

通过一件事我明白了：我可以不懂，甚至什么都不懂，但不能放弃，不懂到懂只是一个过程，只要接受挑战，成功并不是奇迹，是必然
三件工作，三种不一样的收获，就像在走台阶，123一直往上数，做的事不在多，在于对自己做的事的总结，明白有效的在哪里，不完美的有缺陷的在哪里。

做一件事区别于其他人的效果就是你的把握度跟效率值！20多天做了三件事，但这只是动手做的部分，除了做，通过问、闻、望、说、感。

用尽身上所有的器官去吸收学习值得自己拥有的一点一滴。

从第一天开始，从毛姐到章姐、吕姐、徐姐、陶姐、桃桃姐再到厂长等等，几乎每一个人我都问遍，每一个不懂得我都问。

(不知道她们有没被我烦到啊)。

走进车间，参观生产线，询问生产程序；追到仓库，了解盘货、发货，体验40度高温在仓库的感受。

在办公室跟同事们沟通交流，从中学到很多有效信息。

每天在不经意间对我来说可能都是收获。

从工作中的收获是最直接也是最真实的！
友谊收获
章姐：首先你很漂亮，身材足够好，多一点自信。

在跟你的聊天中，我明白你的追求，有的时候需要选择，理智的选择，有了选择就可以有追求的理由，电视剧是一种虚拟世界，但那里面可以有你追求
的方向。

同是80后的我们说话听的懂。

愿你有不一样的挑战！多彩的人生!以后拖地又要你自己来了啊！
吕姐：原本以为吕姐很严肃的，但现实不是这样的，记得把家里的茶叶带来给我喝，有好吃的都跟我分享。

记得最深的是蟑螂爬到吕姐的手臂上那一声尖叫，是在惨烈、祝吕姐发货的时候太阳小点，生活中笑声多点！还有对李预立少骂点，其实他挺乖的。

哈哈！
郑挽欣：90后，十足的90后，这里不含任何贬义的意思只是对你身份的确认。

每天拿着计算器敲个不停地小女孩，每天聊着你的电视剧，最让我吃惊的是：中午你在我电脑旁看一个什么视频，我去完洗手间回来，发现你在哽咽，开始以为你感冒了留鼻涕，其实你是被电视剧感动的在哭。

当时我就傻了、是一个很有自己想法很有个性的女孩，希望你的书吧、出版社早一天成立，我来光顾哦！
李预立：吕姐的儿子，传说中的闲事局局长，据说什么事他都要管，是一个十足的小管家，对我很好，好吃的留给我吃，看到我先来了就跑来给我开门，据说下雨了还担心我被雨淋了。

小弟弟谢谢你哈！以后没的玩我的极品飞车了，也没机会带你去你阿姨家了。

祝你在新学期学习进步，田径队的一定要拿个第一哈！
桃桃姐：在工作上给我很多指点很多帮助的“老师“，出乎意料的亲切，您总是爱笑，希望你的生活工作处处是微笑，到处是笑声！
晓菲姐：记得那个下雨天，你甘愿自己淋雨也要把雨伞借给我的好姐姐，其实跟我是同一届的啦，谢谢你，祝你工作顺利，生活开心！
小毛姐：这是我在汉力第一个认识的姐，不知道我那么多的问题有没有把你问烦啊！谢谢你带我参观车间，还很耐心的回答我的问题，亲切，很优雅！谢谢你
大伯：天天给我们少开水，记得第一天来我就陪你大乒乓，您的球技很好，我一直打不过你，不过每天中午都要睡觉，后来打的机会不多，但每次打的都很尽兴，希望有机会再回来陪你打啊！
还有老板娘、老总、徐姐、黄晓、陶姐都很谢谢你们，谢谢你们的帮助，祝你们工作顺利，生活愉快！
大三学生实习总结篇2
毕业的日子是越来越近了，我们这些大三的学生是应该去外面磨练一下才行了，其实许久之前我就已经在幻想自己能在工作岗位上取得什么样的成就了，可不过等到我真真切切的进入工作之后，我才发现现实可真是太残酷了，我根本就没有什么能力去反抗，只能任由生活对我做出改变。

实习就是这样一个被改造的过程，我原本比较桀骜的性格也不得不改变一下，不然在工作中只会处处碰壁。

在我找实习工作的`时候，我就感受到了自己的学识实在是太少了，根本满足不了一些较好企业的要求，所以我只能不断地寻觅，不断地提升自己。

过了许久，我都有点记不得自己给多少家企业投过简历了，也不记得自己面试过多少家企业了，我只知道自己的个人能力是提升了不少，最后我还是选择了一家公司，顺利地通过了面试。

在公司里面，实习生每天要做的工作也不是很多，主要还是一个让我们熟悉的过程，除了入职培训外，我也会不定期的接受公司给我们准备的培训，这让我见识到了更多的技能，也明白了自己的确还有着许多的东西需要补足，所以我很快就把自己的心绪沉入到了工作之中，每天认真按照上级领导的要求工作，遇到问题及时处理、改正。

在最初工作的时候，我由于对这工作业务还不是很熟练，所以我只能一点一点慢慢的去完成，但是随着一天天的历练和同事们的帮助，我已经能顺利地完成每一天的工作且不出现大的差错。

工作地点距离我的宿舍是有一点距离的，为了不让自己出现迟到的情况，我在工作日里每天都是早早地起了床，这在之前可是极少出现的。

迟到一次扣除的奖金还是蛮多的，现在我也已经不好意思向家里面要钱了，所以各方面能省一点就省一点，工作其实就是一个修心的过程，我在实习的过程中体会到了生活的不易，但是我同样也结识了不少的新朋友，这对于我来言也是一个不小的收获。

我很感谢实习给我带来的帮助，不然的话我或许还是一个懵懂无知的学生，无法体会到更多生活的滋味，实习时间虽然只过去了几个月，但是这几个月且让我感觉比学校里学一年还要有意义一些，以后的我依然会坚定不移的向更高的目标进发！
大三学生实习总结篇3
我是物流工程专业大三的学生，利用暑假的时间，进行了二个月的实习，现将实习期间的工作做简要的总结。

在二个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利；并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。

四、建立库存明细账。

在七八月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。

将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。

在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

六、接手公司及分公司的手工库存明细账（外部）。

七、接手运费的登记工作。

由于开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。

运费管理修正后，
根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

八、热心回答同事询问的问题。

由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。

我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。

关于我们目前的状况，我提一点看法，就是关于月末结账的问题，应收、应付、采购、制单、库务等相关人员口径要一致，统一时间结账，便于账账之间进行核对。

要强化月末盘点的概念，盘点就是要进行账实核对，目的是要达到账实相符。

账面数和实数之间差了未达单据，所以盘点时一定要处理好未达单据，不仅是送货单，入库单、库与库之间的送货单等与库存相关的单据都存在着未达情况，都要列全，而且要注明单据的性质（是送货单还是入库单还是库与库之间的送货单，只列单据号不易区分），单据的情况（做废或改单）现在这些方面做的还不够，未达单据提供不是很全，有些入库单未提供，未达单据如果不准确，库存核对就无法有效的进行，更谈不上账实相符了。

还有盘点日的单据一定要和库务确定好是盘点前还是盘点后，不能再出现同一天的单据，有的是盘点前，有的是盘后的情况，这样我们在处理单据是会出现混乱。

在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

大三学生实习总结篇4
作为一名即将进入社会的大四生，很感激学校的就业平台，让我快速地找到了工作。

同时应公司要求，要进行正式入职之前的为期2个月的实习。

2个月的实习期定义为学习期，为毕业之后快速融入公司的一个过渡阶段。

第一次到以后工作的部门，感觉一切都很新奇。

因为以前安排的实习主要是认识实习，观察机器一般都要站在指定的范围之外。

然而现在，你要和各种设备近距离接触。

因为学校的设备主要是实验设备，
现在就是面向生产的机器，内心还是很有恐惧感。

不敢去碰，担心一碰出故障自己担不起责任，我想每个实习生应该都有这种心理负担吧。

我实习的部门是做非标设备的开发。

当时去实习的时候部门的工程师在完善一条自动化生产流水线。

第一周的任务就是熟悉车间环境，观察各种机器。

老实说这还是我第一次这么近距离接触生产线，各种不认识的元器件，多得头皮发麻的连接线。

学校里接触的元器件远没有实际生产中多，不同的牌子，不同的型号，不同的需求，最主要的都是英文标注。

所以只能拿着笔记本把元器件上所有的英文标注全部记下来，然后自己在网上查阅。

单是分清这些元器件的型号就花了2周左右的时间。

最后打击的一次就是刚实习没到一个星期，有个工程师来我们部门面试。

然后我很客气地叫他坐在我的办公桌旁边，我当时手上在看一个气缸。

然后这个面试的人问了我负责哪方面的，我说我是电气的实习生。

一说自己是实习生，我当时就后悔了，因为接下来的聊天，那个人的说话语气就完全变了，完全就是把我当作“小白”，然后他问我我手上拿的是什么东西，我当时还不知道这是什么，只知道是可以进气出气的，就说不知道。

“你大学都学的什么呀，不是浪费钱么”，当时真的受打击，庆幸自己没有跟他说我是长沙理工的学生，要不然要丢学校的脸了。

然后他走后自己查了各种气缸的类型。

我表示很气愤，因为气缸是机械专业方面的知识，自己被嘲讽了还不能驳回他。

经过这一次，我总结一个结论就是：不要和陌生人太热情，不要告诉别人你的身份，不然很可能被当做“小白”。

因为自己是实习生的身份，往往会被部门的前辈安排去做各种跟你以后的职位不相干的工作，遇到这种情况，我这里提醒一下，一定要说出自己的想法。

线上有一个测试工程师，因为跟踪产品很花时间，而且一跟就要跟一整天，上厕所的时间都走不开，我们部门包括我在内3个实习生帮他跟踪了一个星期的产品，当时自己的培训计划已经跟不上导师了，但是他还是在占用我们的时间。

最主要的是我们帮他做了他本职的工作，在汇报成果的时候他完全不提我们，然后主管就责怪我们实习生没有工作输出，完全在打酱油。

当然这话主管没有跟
我们说，是跟我们的导师说的。

明明自己工作了，但是成果完全被拿走了，所以当时我们都很气愤。

后来集体反应，才解决了这件事。

才做回跟自己以后职位相关的工作。

经过这件事提醒自己：先做好本职工作，再去帮助他人。

遇到以上这种情况，要表达自己的想法，我能帮你再帮你。

我有工作，我不能帮你，我就是没有多余的时间去做你的事。

后来导师也跟我说，不要随意接受别人的要求，以后接受别人要求的时候，先询问他的意见，如果通过他这一关才能帮别人做事。

说到本职工作上，自己以后要从事编程方面的工作。

虽然在学校有学相对应的课程，学校里老师也讲得很好，也学到很多。

但是第一次尝试编程的时候真的遇到了很大的困难，实际中要用的编程模块自己在学校里用的很少，然后不仅要编程，还要学习通信、人机界面等。

实际中很多东西自己没有接触过，出来还是要学很多东西。

还好部门里的导师人特别好，很主动地教我实际中的知识，自己还是很幸运。

通过2个月的实习，自己还是学到了很多，第一次将学校里的知识和实际相结合，心里很开心。

也特别感激学校的老师，是你们教会了我们书本上的知识和为人方式。

也很感谢公司，教会我如何理论结合实际，也教了一点社会上的处事方式。

大三学生实习总结篇5
实习期间我同时兼具四种角色，首先，我是“联络员”，因为带队刘_老师的信任，我负责20xx届xx学院x中实习16名队员与实习学校、带队老师之间的联络；其次，我是初三1班实习语文教师，跟随李xx老师学习语文教学；第三，我是初三1班实习班主任，跟随李xx老师学习班级管理；第四，我是15名实习队员忠实的朋友，我们一起度过大学最后的美丽时光。

我给实习贴上“幸福”的标签，因为无论哪一个角色我都是受益者。

“联络员”的身份使我对“认真”和“负责”的理解更加深刻。

“认真”这个词经常用，那么到底什么是“认真”呢？在六中教务处主任仁主任那里我找到了答案。

“认真”应该包括“态度认真”、“细节认真”、“主次分明”。

态度认真表现在人与人之间就是尊重，
要相信尊重能够赢得尊重，态度认真表现在事情上就是负责任；细节认真，我们应该注意身边事，细节决定成败，每一次成功都是千百次细节的累积；主次分明，要明确轻重缓急，按照一定的法则处理。

懂得尊重，敢于承担责任，分清主次做好每一件事，即使它很小，那么你就是一个认真的人。

仁主任就是这样一位“认真”的教师，给我们实习生安排辅导老师，她优中选优，信心安排，实习教师和实习班主任内容她也多次与辅导老师沟通，并且给我们提出建设性意见，她教育我们教师要为人师表不能有一点马虎，否则就会误人子弟！她希望我们通过实习能够完成从学生到教师的转变，实习期间严格要求自己，实习结束后事业上有一个好的开端。

因为社会上太多不负责任的现象令人深恶痛绝，所以对负责的人我很是敬仰。

刘xx老师是我所敬仰的，刘是我们实习带队老师，她每次来六中都要跟我们每位实习生见面聊一聊实习情况，询问我们有什么困难？学习情况怎样？什么时间讲课？
只要有时间她就会来听课，并提出中肯的意见，xx月和xx月的太阳大气温高，在大太阳底下，她有的时候一天要骑着电动车在邢院与六中之间往返几次，遇到道路拥堵往返一次就要60多分钟时间，可是她没有一个字的抱怨，5月26日那天刘xx老师往返六中两次，上午为了听讲课刘老师不到8点就赶到了六中，听完课细心地给课提意见和鼓励，第二节课在教务处和仁主任努力地沟通，了解我们实习的情况。

下午4：30仁主任给所有的实习生开会，刘xx老师也早早地赶过来，突然看到刘老师淤青发黑还带着血迹的手指，这时我才记起，上午她车子上的手闸坏掉了，膝盖上有被磕碰的痕迹，我意识到老师上午就已经受了伤，后来得知实习的短短8周来六中的路上她骑车被撞过两次，但是她依然笑着看望我们，一丝不苟地工作，“有担当”、“有勇力”、“执着”刘xx老师是最美丽的，她用自己行动向我们诠释“负责”，我被她的精神感动着，毕业季能遇到这样的老师我是多么的幸运啊。

“认真”、“负责”即将步入工作岗位的我，准备好了。

初三1班实习语文教师，是我最喜欢的角色。

这一角色使得我在
大学里获得的理论知识顺利地与教学实践衔接。

我喜欢在教室里和学生们一起探索新的世界，但是如果没有李xx老师的指导，对我来说走上讲台也是困难的，李是我在六中的实习辅导老师初三一班的班主任。

在教学内容上xx老师有独特的看法，他一直践行智商与情商相统一的教学原则，单纯的知识积累只能把学生训练成记忆的工具，单纯的情商培养也只是有害无益，只有把智商与情商统一起来才符合中学生的发展实际，所以初三1班的学生身上都透露出一股“灵气”，学习气氛浓厚又富有生机，“快乐”是他们给自己的学习下定义。

在教学过程方面，李老师总结语文教学过程为“预习见疑”、“质询研讨”和“巩固深化”三个板块，“预设问题”→“解决问题”→“思想内容”→“观点情感”→“生成结论”→“写作特点探究”→“练习深化”，七点一线。

在教学手段上他方法灵活多变，语言风趣幽默，知识信息处理形象具体直观性强，与学生沟通方式新颖得当。

在学习方法上，他引导学生主动学习，掌握精确的知识，解析答题方法，归纳答题方式，提高思考、分析、提炼、归纳、概括能力。

李老师细致的帮我修改教学设计，逐字逐句的订正我的教学课件，并且提出中肯的授课建议，在他的帮助下，我有机会走上讲台和同学们一起学习，非常感谢李老师在实习期间对我的帮助、指导和对我的宽容，如果说实习前我还在因为“怎样做一名语文教师”而感到迷茫，那么在您的指引下我找到了做一名语文教师方向。

在xx老师的指引下，我有机会到初中各个年级听语文课学习，在这个过程中，吕xx老师授课的激情点燃了学生对语文学习的热情，魏xx老师“自主管理的课堂”，把学生自主、合作、探究学习变成现实，初二年级董老师“知识+感悟”给我留下深刻印象。

初三1班实习班主任，是给我感动最多的角色。

我的初中时代，班主任扮演者严厉管束的角色，偶尔关注我们的生活。

作为班主任xx 老师不是“严厉”的扮演者，“服务学生”、“关爱学生”、“榜样学生”，是他从教九年来一直努力在做的事。

为学生打热水，和学生一起打扫卫生，为学生提供教学材料，xx老师自觉为学生服务。

关爱。