《海洋是未来的粮仓》开放周课件(正式文字修改22)

鱼为什么会游泳？ 跳鱼为什么能跳? 所有的鱼都能吃吗？ 为什么热带鱼的颜色特别鲜艳？ 为什么北海银滩的沙子那么白？ 海水为什么是咸（蓝）的？ 为什么要保护红树林？ ……
大家想一想，海洋资源是
取之不尽，用之不竭的吗？ 为了让我们能有一个更好 的生存环境，我们该怎么 办？
合理开发利用海洋能妥 善解决人类资源短缺的问 题。
请你根据所学知识和搜集的 资料，联系生活中与海洋相关 的各种现象,从中选择一种现象, 写一段话（100字左右）说明原 因。请使用恰当的说明方法和 准确简明的语言,注意说明的顺 序。

区别下定义和作诠释：
食物是一种能构成躯体和供应能量的
物质。下定义 激光是一种颜色单纯的光。作诠释
人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类 的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻 类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石 莼、浒苔等。分类别 据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加 工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及 人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种 40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营 养物。作比较、列数字 例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿 吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就 比当今全世界一年的捕鱼量多出一倍以上。 作比较、列数字、举例子
发表你的看法，比一比谁的收 获最大。
1、作者说明了怎样的事理？是从哪 些方面来说明的？
① 藻类加工成食品，就可以为人 类提供足够的蛋白质。 ②除海藻类，海洋中还有丰富的 肉眼看不见的浮游生物。 ③海洋中众多的鱼虾，则更是人 们熟悉的食物。 ④何况，深海和远洋还有许许多 多尚未被我们充分开发利用的海 洋生物，其潜力巨大。
4、举例说说文章准确、简明、平实的
语言特点。
1、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临 的最严重的环境问题之一
2、至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉 的食物。 3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还 可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
写作借鉴：
多种说明方法的运用
说明和议论相结合的表达方式阐释事
海洋是未来的粮仓
海洋是未来的粮仓
（事理说明文）
学习目标
1、了解海洋是未来的粮仓的原因
2、了解文章所运用的说明方法及
作用 3、体会说明文语言的准确性 4、了解海洋的资源，增强开发意 识、保护海洋的意识。
小组交流讨论：
1、作者说明了怎样的事理？是从哪些方面来说明 的？ 2、结合课文原句指出作者运用了哪些说明方法？ 其作用是什么？ 3、文章按什么顺序来的？结构上有什么特点? 4、举例说说文章准确、简明、平实的语言特点。


藻类

浮游生物
多种说明方法的运用

鱼虾
பைடு நூலகம்
3、文章按什么顺序来的？结构上有什
么特点?
逻辑顺序（因果关系）
总：生在危机（人口、耕地、资
源）—— 海洋可成粮仓（议论） 分：海洋粮仓（海藻——浮游生物— —鱼虾——未开发的海洋生物）阐述 原因（说明） 总：总结全文——再次强调（议论）
2、结合课文原句指出作者运用了哪 些说明方法？其作用是什么？

当然，海洋所提供给我们的并不是传统意 义上的粮食——大米、小麦、和玉米等， 而是广义的粮食——其他的能够满足人类 营养需要的食物。作诠释
仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每 年的生长量就相当于目前世界小麦年产量 的15倍。举例子、列数字
海洋——人类未来的“大矿场”：

海水中含有80多种化学元素，大多是重要的 工业原料。在靠海岸的滨海地层里还富含多 种稀有金属矿物。海底的矿物资源也十分丰 富。估计整个海洋的矿物资源达6000亿吨。
海洋——人类未来的“大能源 库”： ：

可以利用潮汐、波浪、海水温差等发电。海水中 蕴藏约有40亿～50亿吨的铀，为陆地储藏量的 数千倍。海水中还蕴藏着丰富的石油资源，为陆 地可开采量的1.5倍以上。近年来，美国科学家 又在洋底发现了一种新的能源——冰的沼气水化 物（即可燃烧的冰）。专家估计在海底储藏着的 这种燃料有10万亿吨，据说可供人类开采利用 100万年。
理 过渡自然
海洋——人类未来的“大药 房”：

药学工作者用现代科学方法已经从20多万海 洋生物中筛选出具有药理活性的海洋生物 1000种以上，同时还从海洋矿产和黑泥中发 现和提炼出多种药物。海洋“大药房”，既 可用于人类疾病（特别是癌症）的防治，又 可用作农牧业的病虫害防治。近年来，美国 科学家还发现从海洋生物中提取的一些活性 物质，可以提高人和动物的免疫力。除此之 外，研究海洋生物还可以破解不少人类之谜， 而且海水还可以帮助健身和治疗。