六年级描写人物的作文450
描写人物的优秀作文范文（精选5篇）
描写人物的优秀作文描写人物的优秀作文范文（精选5篇）相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的描写人物的优秀作文范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物的优秀作文1小女子芳龄十二，笔名玉壶。
在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。
听母亲说，我小时候是个机灵鬼。
约摸三四岁时，一次，母亲带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对母亲说：“母亲，我渴了。
”几乎每次我这样说时，母亲都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。
不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛？所以也会有几次，母亲故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。
每逢母亲这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。
母亲见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。
我又变得开心起来。
我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。
但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。
为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。
我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。
我让姥爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。
课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。
过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。
在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。
我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。
与幼时相比，我有些进步。
不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。
加油吧！为了我心中的梦而奋斗！描写人物的优秀作文2“看”，远处向我走来的那个高高的，微胖的，脸笑得像花一样，高抬着胳膊，朝我挥手的，就是我可亲可爱的奶奶，也是最爱我的奶奶。
小学生六年级写人作文450字【六篇】
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中，它与"叙事"、"抒情"⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
可以写⼈外观、写⼈精神、写⼈的为⼈处事等等。
"⼈"的定义取决于⾝份，有各⾏各业的⾓⾊，有伦常⾓⾊，如朋友、⽗母、兄弟姐妹、同学等等。
为⼤家整理了⼩学⽣六年级写⼈作⽂450字【六篇】，供⼤家参考。
六年级写⼈作⽂450字篇⼀ 我有⼀位⼜凶⼜爱臭美的妈妈。
⼜戴⽿钉⼜戴项链，还涂⼝红呢！她的脸胖胖的，就像⼀个圆圆的⼤果冻。
⼿上还涂着指甲油。
⿊⿊的头发很长，横着看像⼀条⿊⾊的⼩河。
她的眼睛⼜⼤⼜圆，像圆圆的宝⽯，看起来⾮常美。
有⼀次，我想星期六再做作业，可她却严肃地跟我说：“还不去给我做作业！”我吓得把书包都拿错了。
她⼜说：“我让你拿书包，⼲嘛拿枕头？”这时候，我觉得妈妈像⼀只凶猛的母⽼虎。
我的妈妈还有点⼩懒惰，因为她是⾃由职业者，开了间⼥装店，不⽤每天早起上班，她就爱睡懒觉，爱赖床，我知道只要每天送完我上学，她⼀定会躲进被窝继续呼呼⼤睡的，有时她还打起了⼩呼噜，这样的妈妈也挺可爱！ 有⼀次我在看课外书，她居然趁我不注意偷吃了我的饼⼲，妈妈真像⼩孩⼦，还跟我抢零⾷吃，算了，我就原谅她⼀次吧，谁让她是我的妈妈呢？ 爸爸⽼劝妈妈不要吃甜⾷，但我的⽼妈总是忍不住甜⾷的诱惑，难怪她是“微胖界”的妈妈。
你们说，我的妈妈可爱吗？六年级写⼈作⽂450字篇⼆ 说起我这同学，那可不得了，当她使出佛⼭⽆影脚，那没话说，你就可以陪唐僧⼀起去取经了;当她使出超级的拳头，你就可以⽐孙悟空的筋⽃云飞得还远了，想知道她是谁吗?我告诉你，她就是咱班的劳动委员---陈章琳，因为她太凶了，所以我们给她取了个绰号---“凶婆娘”。
记得那⼀天，班上的捣蛋⿁“阳前胜”⼀不⼩⼼把“凶婆娘”的笔搞掉了，“凶婆娘"发现后⽕冒三丈⾼，⽴马拿起她的武器---叉⼦，⽤⼒地朝阳前胜戳去，啊!⼀声惨叫，阳前胜伤痕累累，落荒⽽逃，⽽“凶婆娘"正享受这胜利的滋味呢! 那天，我和“凶婆娘"⼀起去⾷堂吃饭，快到我们了，⼀个⾼⼤的⾝影插到我们前⾯，“凶婆娘”打算去理论，我连忙拦住说;“算了，你打……”话没说完，她已经去理论去了，“你这⼈怎么这样，你不知道要排队的吗?"“我不知道"。
六年级描写人物作文范文9篇
六年级描写人物作文范文9篇六年级描写人物作文范文【篇1】我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。
虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。
有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。
当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
六年级描写人物作文范文【篇2】她是一个很傻很可爱的女孩，这是我对她的第一个看法。
初次认识她，是在开学第一天的时候。
那时她迟到了，看到我们都到齐了，她的脸上露出一丝尴尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑着说：对不起，老师，我迟到了。
那副傻里傻气的模样惹得同学们笑出了声，连我都不禁莞尔一笑，她更是被我们的笑声弄的脸通红通红的，当时，我就觉得这个女孩傻里傻气的，很可爱。
她长得很清秀，是一个标准的娃娃脸，尤其是她的皮肤又白又嫩，个子矮矮的，真的就像是一个娃娃，她有一双大大的眼睛，平常看起来没啥，不过，一旦笑起来，仿佛就给你一种阳光灿烂的感觉，煞是惹人喜爱。
她是一个很阳光，很认真的女孩，这是我对她的第二个看法。
六年级描写人的作文
六年级描写人的作文《我的“超人”爸爸》我有一个超级厉害的爸爸，他就像一个无所不能的“超人”。
爸爸的力气特别大。
每次去超市购物，他总是能一个人拎起所有的袋子，里面装满了各种各样的东西，有沉重的大米，有一大箱饮料，还有我最爱的零食，他就像个大力士一样，一点也不觉得累。
爸爸还是个修理高手。
家里的电器、家具出了问题，他总能迅速找出原因并修好。
有一次，我的小台灯不亮了，我着急得不行，爸爸拿起工具，这儿敲敲，那儿拧拧，不一会儿，小台灯就又亮起来啦，我高兴得直拍手。
爸爸的厨艺也很棒。
只要他休息在家，就会钻进厨房，为我们做一桌美味的饭菜。
他做的红烧肉色泽红亮，口感软糯，每次我都能吃上好几块。
这就是我的爸爸，我心中的“超人”爸爸，我爱他！《我的好朋友小明》小明是个非常热情的人。
每次我遇到困难，他总是第一个冲过来帮助我。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，小明看到后，立刻跑过来，扶我去了医务室，还一直安慰我，让我感觉心里暖暖的。
他还是个很有趣的伙伴。
课间休息的时候，他总是能想出各种各样好玩的游戏，带着我们一起玩。
比如“捉迷藏”“跳皮筋”，大家都玩得特别开心。
小明的学习也很棒。
他上课认真听讲，积极回答问题，作业也总是完成得又快又好。
我有不会的题目问他，他都会耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
这就是我的好朋友小明，一个热情、有趣又聪明的小伙伴。
《我们班的“小书虫”》在我们班，有一个出了名的“小书虫”，她就是小丽。
小丽特别喜欢看书，无论什么时候，你都能看到她手里拿着一本书。
课间休息的时候，同学们都在外面玩耍，她却安静地坐在座位上，沉浸在书的世界里。
有时候上课铃响了，她还舍不得放下书呢。
她的书包里总是装满了各种各样的书，有童话、有小说、有科普读物。
她还经常和我们分享她看到的有趣故事，让我们也跟着增长了不少知识。
有一次，学校组织去图书馆看书，小丽一进去就像一只小蜜蜂飞到了花丛中，兴奋得不得了。
她一会儿拿这本，一会儿拿那本，挑了好几本坐在角落里认真地看起来，完全忘记了周围的一切。
描写人物的作文六年级450字
描写人物的作文六年级450字《我的好朋友小明》
小明长得虎头虎脑的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来就会露出两颗可爱的小虎牙。
他特别热心肠。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小明看到后，二话不说，立刻跑过来把我扶起来，关切地问：“疼不疼？”然后，他小心翼翼地把我扶到了医务室。
在医生给我处理伤口的时候，他一直在旁边陪着我，还不停地安慰我，让我觉得心里暖暖的。
还有一次，我们一起做值日。
我被分配到了擦黑板的任务，可是我个子矮，够不到黑板的上面。
小明看到后，主动过来帮我，他接过我手里的黑板擦，轻松地就把黑板的高处擦得干干净净。
这就是我的好朋友小明，一个善良又热心的人。
《我的同桌小敏》
我的同桌叫小敏，她是个很有趣的女生。
小敏有一头乌黑的长发，扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。
她特别爱读书。
课间休息的时候，大家都在外面玩耍，只有她安静地坐在座位上，捧着一本书津津有味地读着。
有一次，我好奇地问她：“你怎么这么爱看书呀？”她抬起头，笑着说：“书里有好多有趣的故事和知识，能让我学到很多东西呢。
”
小敏还很会画画。
有一次，班里要出黑板报，她自告奋勇地承担了画画的任务。
只见她拿着粉笔，一会儿就画出了一幅漂亮的画，大家都忍不住为她鼓掌。
这就是我的同桌小敏，一个爱读书又会画画的可爱女生。
我的同桌李明作文450字_小学六年级作文
我的同桌李明作文450字_小学六年级作文我的同桌李明作文450字_小学六年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的同桌李明作文450字_小学六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌李明作文450字_小学六年级作文1这个星期，我的同桌换了。
刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。
细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。
她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。
乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。
我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。
难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。
今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。
我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。
我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。
她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。
有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。
我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。
只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。
如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。
我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？我的同桌李明作文450字_小学六年级作文2在学校读书时，每个人都会有同桌同学。
六年级写人的作文450字左右10篇
【导语】写人作文该如何将人物形象写出来呢，为大家提供《六年级写人的作文450字左右10篇》，欢迎阅读。
1.六年级写人的作文450字左右我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。
她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。
我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。
有时，我们会在一起唱唱歌。
她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。
她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大’，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。
我不禁竖起大拇指：“你真厉害！”她还很爱小动物。
一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。
她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的头。
“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。
2.六年级写人的作文450字左右在我们老小区，有一个和成广场，一到晚上，小区里的大孩子小孩子都纷纷到这里报到，聊天的聊天，玩耍的玩耍，其中有一个胖哥哥，他几乎天天都不缺勤。
似乎每一个胖子都有一双小眼睛，他也不例外，大人们总夸谁家孩子眼睛大的时候，他总插上一句：“大有什么稀罕，小眼睛才是最棒的，比如我这样！”大人们听了哈哈大笑。
胖哥哥还有一对招风耳，这招风耳可不得了。
伙伴们说：“我们来画图画吧！”他却一脸疑惑“画胡话？”伙伴们总是疑心他听力有问题，可他听力明明好着呢，只要一听到大家说去吃什么，他总是第一个响应的，并且会一次又一次催促大家别忘了一起去吃好吃的。
这个哥哥呀，也是一个很热心肠的人。
六年级描写人物的作文450字
六年级描写人物的作文450字《我的好朋友》我的好朋友叫小敏，她是一个特别可爱的女生。
小敏有一双水汪汪的大眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
她的脸蛋总是红扑扑的，就像一个熟透的苹果。
她的头发长长的，扎成一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
小敏不仅长得可爱，性格也特别好。
她总是很乐观，不管遇到什么困难，都能笑着面对。
有一次，我们一起参加学校的跑步比赛，她不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
大家都以为她会哭，可是她却笑着站起来，拍拍身上的土，说：“没关系，我还能继续跑！”她居然坚持跑完了全程。
小敏还很善良，总是乐于帮助别人。
有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
小敏看到我这样，主动过来安慰我，还帮我一起分析错题，给我讲解解题思路。
在她的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了。
这就是我的好朋友小敏，一个可爱、乐观、善良的女生，我真的很喜欢她！《我的老师》王老师中等个子，瘦瘦的身材，总是穿着一身整洁的衣服。
她有一头乌黑的短发，看起来特别精神。
她的眼睛不大，但是却很有神，好像能看穿我们的心思。
王老师对我们特别有耐心。
记得有一次，我有一道数学题不会做，去问王老师。
王老师给我讲了一遍，我还是不太明白。
王老师没有生气，而是又换了一种方法给我讲，一直到我完全听懂为止。
王老师还很关心我们。
有一次，我在学校里不小心摔了一跤，膝盖流血了。
王老师看到后，马上带我去了医务室，帮我处理伤口，还不停地问我疼不疼。
那一刻，我觉得王老师就像我的妈妈一样。
王老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理。
她经常对我们说：“要做一个诚实、善良、有爱心的人。
”在王老师的教导下，我们班的同学都变得越来越懂事了。
我喜欢王老师，我要好好学习，不辜负王老师对我们的期望！。
六年级优秀写人作文450字【三篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
下面是收集整理的六年级优秀写人作文450字【三篇】，希望对您有所帮助！【篇一】我的妈妈今年四十多岁了，她是一名售货员。
她待人热情、礼貌，老爷爷和老奶奶都很喜欢她。
她一直都是我的榜样。
我的妈妈很善良，她有一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛和一张能言善变的嘴，妈妈的着装十分朴素：一双黑色的鞋、一条蓝色裤子和一件花色的上衣。
记得有一次，一个老奶奶来我们家买东西，老奶奶显得有些贫苦：一双黑布鞋，一条很旧的裤子和一件洗得发黄的白上衣。
老奶奶面目和蔼，有一头银发，老奶奶和妈妈聊得很投机，过了一会，老奶奶一看表说：“呦，都五点多了，我得走了。
”老奶奶说完，拿起东西就走了。
妈妈说：“老奶奶，还没找您钱呢！”老奶奶好象没听见，还是继续往前走，妈妈便赶紧出来，跑到老奶奶身边，把钱给了老奶奶。
老奶奶说：“你真是个好孩子啊！”回来以后，我对妈妈说：“您为什么要把钱给老奶奶？”妈妈说：“因为挣钱不容易，谁的钱也不是大风刮来的，而且没准那些钱对老奶奶很有用呢！”我听了妈妈的话，终于知道了为什么老奶奶、爷爷们都喜欢她了。
我的妈妈是一个善良的人，我爱我的妈妈，是我的妈妈教会了我怎样做人，我要成为像我妈妈一样的人。
【篇二】如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨，那父亲就是一杯浓浓的茶，先前是万分苦涩，后来便是十分甘甜。
父爱和母爱不同，母爱是细腻的，时时刻刻都表达出来。
而父爱是深深埋藏在心中的，不易表达出来。
暑假的某一天早晨，爸爸妈妈弟弟和妹妹都去吃饭了，只有我一个人在家洗漱。
我正在编辫子，我一会儿这梳梳，那梳梳。
不一会儿，木梳插在了头发上，头上的头发一团糟。
我试着把头发浸在水中，让它松下，可是，过了一大会儿，还是无动于衷。
这可怎么办呢？没办法，我只好试着一根一根的头发解下来，可是越解越缠的紧。
我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿，头上冒出了一头汗，头发还是没解下来。
[关于人物描写的作文]描写人物的作文
![[关于人物描写的作文]描写人物的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/d287c235f011f18583d049649b6648d7c1c70810.png)
[关于人物描写的作文]描写人物的作文描写人物的作文篇(一):写人物的作文写人物的作文（一）我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏！吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。
”这就是我们幽默的数学老师！写人物的作文（二）使我难忘的，是我小学五年级的班主任。
现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。
在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。
许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。
她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。
太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。
记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。
这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。
老师也不生气，说：“我这车是‘宝马’哩。
”我们都笑了。
如果流动红旗是一种荣誉，那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。
她说话十分有威信，没有人敢不听，有她带着我们，那个学期的流动红旗大多数是我们班的。
那时课外课上的是乒乓球课，当然不是整一个星期都上，()只有星期二和星期四。
六年级描写人物的作文450字
六年级描写人物的作文450字《我的好朋友》
我有一个好朋友，叫小雨。
她呀，有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别漂亮。
小雨特别爱笑，每次听到一个小笑话，都能笑得前仰后合。
有一次，我给她讲了一个笑话：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅，泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。
’”小雨听了，笑得眼泪都出来了。
小雨还特别善良。
记得有一次，我们在公园玩，看到一个小弟弟摔倒了，哇哇大哭。
小雨赶紧跑过去，把小弟弟扶起来，还帮他拍掉身上的土，安慰他不要哭。
这就是我的好朋友小雨，一个可爱又善良的女孩。
《我的老师》
我的老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
王老师对我们可好啦。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
王老师看到我闷闷不乐的样子，就把我叫到办公室，耐心地给我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能考好。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。
王老师的课也特别有趣。
她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。
比如在讲历史的时候，她会讲一些古代名人的趣事，让我们一下子就记住了那些枯燥的知识点。
我喜欢王老师，她是我们的好老师，更是我们的好朋友。
六年级我的小伙伴作文450字五篇
【导语】伙伴是我们最亲密的朋友。
为大家提供《六年级我的小伙伴作文450字五篇》，欢迎阅读。
1.六年级我的小伙伴作文450字他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。
他就是我的小伙伴——金诚。
说起金诚，他是一个宽宏大量的人。
有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。
我说：“金诚，飞机模型能借我玩一天吗？”他毫不犹豫地答应了。
于是，我将飞机模型那回了家。
可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。
我见飞机模型摔碎了，便哭起来：“怎么办呢？这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！”顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。
第二天，金诚来取飞机模型了。
他问：“我的飞机模型呢？”我支支吾吾地说：“我……我不小心……心摔坏了。
”我以为他会火冒三丈，但他却说：“算啦、算啦，我们把它修好吧！”于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。
金诚不但肚量大，而且还很幽默。
有一次，我们班的某某同学考试不好。
他妈妈见了很生气，就说：“从此以后您不是我儿子！”那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。
这是，金诚走过去说：“阿姨，如果当初您不把他生出来的，就不用这么累得甩掉他啦！”顿时，全班同学哈哈大笑起来。
那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。
金诚就是这么大量、幽默。
只要有他在，到处是欢声笑语。
您瞧，他们又在笑了！2.六年级我的小伙伴作文450字她有一头乌黑亮丽的头发。
大眼睛不停地闪着，个子不高，耳朵上戴着一双晶莹的耳环。
她非常的文静——她就是陈琳！想知道我和他之间更多的是吗？那就一起来看看吧！陈琳特别的文静。
每天下课都只在座位上画画，有时间也会去外面走一走，她从来不会去参加任何课间活动，所以我们每次都不打算邀请她。
记得有一次，我们下楼去参加少年宫，陈琳也下了楼。
然后我和陈琳都想去跳八字绳，可是只有两个人，所以没去拿绳。
正在这时，六一班的来跳绳，我就问他们：“我们可以和你们一起跳吗？”他们说：“可以，你们一起来吧！我就带着陈林飞快的过去，可是陈琳却因为有一些不认识的人而害羞了。
人物描写六年级小学生作文10篇
人物描写六年级小学生作文10篇人物描写六年级小学生作文1一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。
张小烁是一个乐于助人的女孩。
记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗？姐姐送回教室。
”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀？”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。
还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊！原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。
”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧！我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的！”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗？电话也行呀！”“呜……呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。
”说着就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗？”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。
”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿！”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。
张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。
六年级描写人物的作文【三篇】
【导语】写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
为大家提供《六年级描写人物的作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。
过了一会儿，爸爸来到我的面前。
看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。
但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。
”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。
他给我讲解，就象老师给我上课一样。
他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。
他学习也不太好。
奶奶叫我不要向爸爸学习。
可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。
唉！爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。
他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。
他很爱打牌，有时候玩通宵。
我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。
这些都是听我奶奶说的。
爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
爸爸给我讲作业讲得很好。
我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
【篇二】瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
人物描写作文（精选65篇）
人物描写作文人物描写作文（精选65篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物描写作文篇1我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。
他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。
”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。
你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。
人物描写作文篇2这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。
马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。
我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。
一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。
“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。
这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。
六年级描写人物的作文500字【六篇】
【导语】写⼈的作⽂，就是以⼈物描写为主的⽂章，⼈物可以是⼀个⼈，也可以是群体。
写⼈⽂章不同于⼀般的记事⽂章，记事⽂侧重于写⼀件具体的事，落脚于事情发⽣的详细过程，⼈物不是主要的描写内容；写⼈的⽂章则着眼于描写⼈物的⾔⾏举⽌、⼼理动态等，⼈物是主要描写的对象，是为突出⼈物的性格特点、思想品质服务的。
⽆忧考为⼤家提供《六年级描写⼈物的作⽂500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级描写⼈物的作⽂500字 我的朋友是幼⼉园的杨可艺，她有⼀头乌⿊的短发，⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，好像两颗⽔灵的葡萄，她个⼦不⾼，瘦瘦的，但她上课很认真，她喜欢看书，唱歌。
她脾⽓很好，读幼⼉园的时候，我和她是同桌，上课时，她的⼿超过三⼋线了，我就⽤⼿捏她⼿臂，提醒她，她就将⼿放回去了。
下课时，她在位置上看书，我偷偷地捏了⼀下她的⼿臂，她既没哭，⼜没喊，只是回头对我笑了⼀笑，就⼜去看她的书了。
下午快放学的时候，⽼师带我们去操场玩，同学们“呼啦”⼀下⼦全跑光了，⽼师留在花坛边上看⼿机。
我看见杨可艺在滑滑梯玩，我瞄准时机，跑过去捏了⼀下她的⼿臂，她知道我在旁边，扭过头来，对我说：“⼀起来玩吧。
”我就跟她⼀起玩了。
过了⼀会⼉，差不多要放学了，⽼师让我们排队，我们乖乖排好队跟着⽼师上去收拾书包，登记作业。
杨可艺忽然叫起来，“⽼师，我的⼿流⾎了！”⽼师看了看，对我说：“可璋，你带杨可艺去医务室看⼀下。
”“哦。
”后来，医⽣说只是不⼩⼼刮破⽪流⾎了，没事的，医⽣给她包扎了⼀下，然后对她说，尽量不要碰⽔。
这就是我的好朋友杨可艺，⼀个好脾⽓的好朋友。
【篇⼆】六年级描写⼈物的作⽂500字 我有⼀个弟弟，他叫黄⼦亦辉，别看他在外⾯⽼⽼实实的，其实在家⾥是⼀个“疯⼦”，⽽且是⼀个“变⾊龙疯⼦”。
1、“疯⼦”变⼆哈 “疯⼦”有时候像⼀只“可爱”的⼆哈。
有⼀次，我将他珍藏多年的“肥料”（巧克⼒蛋糕）喂给了垃圾桶先⽣，他便张开他的“⾎盆⼤⼝”朝我扑了过来，我⼀闪，躲开了。
小学生六年级描写人物的作文500字(6篇)
小学生六年级描写人物的作文500字(6篇）欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！1.小学生六年级描写人物的作文500字我有一个和蔼可亲的舅舅。
我很喜欢跟他在一起，他有一颗孩子般的心，我们这些孩子都很喜欢他。
舅舅的身材中等，有一个“啤酒桶”似的大肚子，胖乎乎的，头发齐到耳根，很可爱，像个小女孩似的。
我们问他，他就说小的时候淘气，头上磕了个疤，用长头发盖住遮丑，听得我们哈哈大笑。
舅舅以前当过兵，他当兵的时候没有这么胖，但退伍以后，不知为什么变得跟“胖熊”似的，可能是为了跟长头发统一吧，哈哈。
舅舅很喜欢旅游，打算带着我们一大家子人走遍“大江南北”，去年夏天，我们去了草原，那里景色优美，晚上就睡在蒙古包里，我跟舅舅挤在一个帐篷里，听他讲他年轻时的故事，别提多有意思了。
我问舅舅，为什么草原上都是草啊?舅舅回答：因为草原上的羊多啊，因为有那么多的羊，所以才需要有那么多的草，这样羊就不会饿死了。
我们都哈哈大笑。
后来舅舅告诉我，草原上草多是由那里的地理因素决定的，是干百年以来形成的。
夏天的时候，舅舅还给我办了乐岛的年票，给我买了一套漂亮的泳衣和一个精致的泳圈，一有时间了就一整天一整天地带着我去玩，有时妈妈说他怎么整天带我去玩，都耽误学习了，舅舅总是那句话“读万卷书，行万里路。
2.小学生六年级描写人物的作文500字我的爸爸个头很高，有着一头乌黑的头发，青铜色的皮肤。
我的爸爸有个的缺点，因为他的这个缺点，我跟他生过好几次气，那就是他很“吃苦耐劳”。
不过你们可别误会，请仔细看，“吃苦耐劳”这个词还加着双引号呢！告诉你，我的爸爸可不是真正的“吃苦耐劳”，他是怕累、怕吃苦。
家里的家务活全部被妈妈承包了，爸爸呢，承包了电视机！星期六，爸爸正在客厅看电视。
突然爷爷打电话说：“我这里有个工作在体育广场，问问你爸来不来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级描写人物的作文450字【篇一】
姑姑今年30多岁了，长得很漂亮，她可爱时髦了。
这不，我们家请客。
姑姑说：“当了几十年中国人了，我也该尝尝当‘老外’的滋味了。
”不一会儿，就染了一头黄头发回来，全家人看了看姑姑的头发，怎么都别别扭扭的。
晚上吃饭的时候，妹妹盯着姑姑的头发，奶声奶气地说：“姑姑，你应该多吃点儿蔬菜。
老师说过，菜吃少了缺少营养，头发就会黄。
你看，你的头发多黄呀！”听了妹妹的话，全家人集体喷饭。
过了几天，姑姑又上街了——这回是要染眼睛。
她说别人染过，觉得效果不错。
这样一来，姑姑的眼睛又换了一种颜色。
当时，我还以为姑姑的眼睛被别人给打伤了呢。
又过了几天，姑姑买来一件短袖衫，穿在长袖衫的外面。
她不嫌热，还说这样时髦。
接着，姑姑又去买了口红……
大家去给太奶奶祝寿，一家人正高兴呢，听到门铃响了，奶奶赶紧去开门，原来是姑姑。
但奶奶眼睛不好，还没等姑姑说话，就“咚”的一声把门关了，还慌慌张张地说：“你太奶奶大寿，怎么还有来打架的？真是的！
原来姑姑又改了发型，变成了“刺猬头”，再加上一身黑色
的紧身衣，也难怪奶奶会这么说了。
要是我和妹妹，早就吓得躲到桌子底下去了。
哎！你看我这赶时髦的姑姑！
【篇二】
说我大舅是大厨，其实我的内心还是有些忐忑的。
说他是大厨吧，他好像也不会做很多的“大菜”，说不是大厨呢，可是他做过的菜又可谓是色香味俱全。
记得有一次，妈妈交待他帮我买学具，他因为喝酒多了忘记了帮我买，害得我挨了老师批评还耽误了补作业的时间，大舅觉得非常“愧疚”，就许诺那个周末做一个大菜给我作为补偿，让我原谅他。
周末一大早，习惯睡懒觉的舅舅却起了一个大早，早早就去菜市场转悠，两个小时后舅舅大包小包地回到家，就开始忙碌起来。
临近做大菜时，他专门打电话让我去看他怎么做大菜的。
只见他拿出砧板，抽出刀，把刚买的鱼放到了砧板上，熟练地把鱼肉切成了薄片，接着又把青椒、胡萝卜和洋葱切成了一片一片的。
接着，大舅便开始炒了。
他先打上火，把锅架上，倒入一勺香油，等油温热后，将胡萝卜和青椒扒到了锅里，锅里的油顿时“嗤啦嗤啦”地炸开来。
翻炒了一阵子，他小心翼翼地把鱼肉倒下了锅，用炒勺翻炒了几下，还不时抬起锅来甩两下，那火苗便像发射一样“哧溜”一下蹿起老高。
鱼肉马上就发白了，一股
浓郁的香味钻了出来，底下的油还在冒着泡。
又过了几分钟，洋葱、蒜、姜也跟着跳下了锅，顿时，整个房间充满了香味。
几分钟后，大舅放下炒勺，熄了火，一盘美味的炒鱼片便出锅了。
除了这道大菜，舅舅还做了一些可口的下饭菜，把我们吃得是只打嗝。
所以，我“原谅”了大舅的失误。