实施环境教育创建绿色校园(肃南县康乐明德学校)

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创建绿色学校实施方案

创建绿色学校实施方案环境意识是我国的一项基本国策，是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求，是实现可持续发展战略的重要内容。

在我校开展环境教育是深化和发展学校教育的重要方式，也是学校素质教育和精神文明建设、校园文化建设的重要内容之一。

为配合学校在全校范围内大力开展创建“绿色学校”活动，教务处也积极提倡“绿色教育教学”。

一、指导思想：以党的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，建设生态文明校园。

以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，切实提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识，结合我校特点、人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

二、目标：1、创建活动规范化、制度化。

建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络，培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍,全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、教育工作优质化。

充分利用电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。

以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动中。

三、内容和要求：(-)工作思路：环保教育，立足校园；环境意识，渗透课堂;环保行动，师生互动。

(二)内容和要求①指导思想明确，以可持续发展教育教学为指导，落实国家环境教育方针，有措施、有做法；②教育教学工作扎实，有组织领导，有绿色计划，有绿色制度,有经费投入，有培训提高，和绿色长久培训。

③渗透教育课程化，在搞好课堂渗透基础上，开设绿色教育专题课、必修课、选修课和活动课；④教学过程中倡导“绿化”，减少资料浪费，用多媒体实行绿色教学。

⑤教学科研成果丰，开展环境教育校本建设，环境教育科研氛围浓，成果多；⑥探究性、研究性学习好，学生关注并监督身边的环境问题，环境保护综合实践成效突出;四、具体措施：（一）以学习为载体，努力提高环境道德认识环境道德认识是教育的起点，是环境教育的基础和前提。

创建省级“绿色学校”汇报材料(二)

创建省级“绿色学校”汇报材料(二)打造绿色文明，培育一代新人——明德门小学创建绿色学校纪实___年___月学校概况：明德门小学是___年秋新成立的一所雁塔区直属小学，位于古城南郊明德门小区。

学校自然环境优美，文化氛围浓厚。

具有现代风格的教学大楼、部室楼、办公楼南北相连，与高楼林立的小区建筑融为一体，构建成二十一世纪儿童生活、学习的乐园。

学校现有教职工___人，教学班___个，学生___名，党员___人，团员___人；___%教师达到大专以上学历，小学高级教师___人，一级教师___人，形成了学历层次高，专业结构合理，朝气蓬勃教师队伍。

学校始终将德育放在工作首位，积极创建文明校园和绿色学校，坚持把环境价值观、环境理想、环境信念融入教育教学管理中，在实践中逐步形成了“办学方向正确、学校管理规范，教学质量一流，育人环境优美”的成功之路。

几年来，学校的面貌发生了巨大的变化，学生人数连年猛增。

学校也先后获得了___省文明校园、___省法制文化教育示范学校、___省现代技术教育实验学校、西安市艺术教育特色学校、西安市绿色学校、西安市健康教育示范学校、西安市《国家体育锻炼标准实施办法》优胜学校、雁塔区文明单位、雁塔区绿色学校等___项光荣称号。

保护环境，实施可持续发展战略，是当今世界的共识。

环境保护，教育为本。

开展环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程，也是为我国培养___世纪合格人才，实施可持续发展战略，建设现代化强国的一项根本措施。

为落实《全国环境宣传行动纲要》，营造一流的育人环境，一直以来，在上级领导的关心下，在社会各界的扶持下，在全体教职工的努力下，我校以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育、教学工作计划，做到___、计划、1人员、经费四落实。

参与环境教育的师生从少数到多数，观念认识从模糊到清晰；活动内容从单一到综合；活动空间从学校到社会，取得了一定的成效。

2024年实施绿色教育打造绿色学校工作计划

2024年实施绿色教育打造绿色学校工作计划2024年绿色教育推广计划一、背景介绍随着全球环境问题的日益严重，绿色教育逐渐成为教育界的热门话题。

绿色教育旨在通过提高学生的环境意识和环境素养，培养他们的环境保护意识和环境责任感，以实现可持续发展的目标。

为了贯彻落实《2030年可持续发展议程》和《教育2030》，我校决定在2024年开展绿色教育推广计划，打造绿色学校，切实培养学生的环境意识和环保行为。

二、目标设定1. 提高学生的环境意识和环保行为，使他们成为有责任感的环境公民；2. 创建绿色校园，营造健康、安全、舒适的学习环境；3. 在教学内容和课程中融入环境教育元素，提高学生的环境素养；4. 与社区和家长合作，共同推动环境保护工作；5. 倡导绿色出行、绿色饮食等绿色生活方式。

三、工作计划1. 组织绿色教育活动（1）开展主题宣传活动，如环境日主题班会、环境论坛、环保知识讲座等，提高学生对环境问题的认识和了解；（2）组织环保实践活动，如植树造林、环境保护志愿者服务、废品回收等，培养学生的环保行动意识；（3）开展环保比赛和活动，如环保画展、环保作文比赛等，激发学生对环保主题的兴趣。

2. 创建绿色校园（1）加强环境管理，进行垃圾分类处理，推行资源回收利用，建立校园环境保护监督系统；（2）推广节约用水、节能减排等理念，提高水电等资源的使用效率；（3）建设生态园，开展校园农耕活动，培养学生的农耕意识和生态观念。

3. 教学与研究（1）整合绿色教育资源，编写绿色教材，将环境教育元素融入各科教学中；（2）组织教师培训，提高教师的环境教育意识和教育技能；（3）开展绿色教育研究，推动绿色教育理论与实践相结合。

4. 与社区和家长合作（1）与周边社区建立合作关系，共同开展环境保护活动，如街头宣传、环境治理等；（2）加强与家长的沟通与合作，共同呼吁家庭实施绿色生活方式，培养孩子的环境意识。

5. 推广绿色生活方式（1）举办绿色生活相关主题活动，如非机动车日、绿色出行周等，倡导学生开展绿色出行行动；（2）推动绿色饮食，提供健康营养的食品选择，并引导学生减少浪费，倡导健康环保的饮食习惯；（3）加强绿色生活习惯的教育，如垃圾分类、节约用水等，培养学生的绿色生活意识。

实施环境教育(精)

（4）考察活动类
参观考察活动方案计划、调查报告等。
（二）教育与活动

1、课堂渗透环境教育
课堂渗透教育实质是抓好学科渗透环境知识教育，学科渗透的作用不仅是利用教材的内容对学生进行环境科学知识教育，更重要是培养学生的全面素质和保护环境的责任感以及自觉养成良好的环保行为习惯。
一是要注重抓好教材分析。二是要注重教案的编写
（三）环境管理

2、学校减少废物及废物可回收的管理。
①检讨学校的采购物品清单，尽量减少采购量。 ②利用电脑储存档案及作记录，减少学校的纸张文件。 ③建议学生如何减少午餐的多余包装。 ④双面影印。 ⑤鼓励使用电子邮件（E-mail）作为校内和对外沟通，若不可行，可以传阅方式代替复印多份副本给每个教职员。
①成立创建“绿色学校”领导小组，做到明确分工，落实工作责任。 ②制订创建计划和实施方案，创建计划要明确环境教育的目标、实施方式、时间安排等内容和要求（学校、部门） ③在制度管理方面：学校要有一套完善的环境管理制度和相关措施，根据具体情况制订节约资源，降低能源消耗，加强资源回收和利用以及严格控制污染等方面的制度管理。
（三）环境管理

1、校园环境教育文化氛围的创设。
①以校园文化为载体，丰富学校走廊、楼梯等展示学校环境教育内涵，营造校园的环境文化氛围。 ②要利用宣传厨窗、墙报、艺术走廊、文化长廊、展览室等陈列学生的美术、书法、诗歌、调查报告、摄影评论、变废为宝和科学小实验的作品等，为校内提供环境教育的基地作用。 ③利用现代化手段、设备，建立校园广播站、电视台、校园网，来开辟专栏，宣传环境知识及报道学校开展创绿中的先进事迹及不足地方，进行表彰与批评。 ④充分利用生物园、地理园、气象站以及教学标本、挂图、环保角等在课堂或课外活动向学生灌输环境知识和科普知识。

创建绿色学校工作报告参考范文(7篇)

创建绿色学校工作报告参考范文（7篇）创建绿色学校工作报告参考范文精选篇1提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

一、加强领导，建章立制，落实责任。

保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。

由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据__省绿色学校标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。

制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。

二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。

2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。

还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立绿化角，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。

4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。

5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。

学校建设绿色校园的具体措施

学校建设绿色校园的具体措施第一部分：引言学校建设绿色校园是现代教育发展的必然趋势，既能提供良好的学习环境，又能培养学生对环境保护的意识。

本文将介绍一些具体措施，帮助学校实现绿色校园的目标。

第二部分：节约用水学校可以安装水龙头节流器，减少用水量的同时保证供水的质量。

此外，应该加强对师生节约用水的宣传教育，倡导大家养成节约用水的习惯，例如每个班级都可以设置节水先进集体的评选活动。

第三部分：推行垃圾分类学校应该设立垃圾分类的指导标识，并配备相应的垃圾桶。

同时，充分利用校内的资源进行垃圾分类教育，例如将可回收物制作成手工艺品，加强学生对垃圾分类的认知。

第四部分：倡导节能减排学校可以通过优化照明设施和空调系统，减少用电量。

此外，可以开展节能减排的知识讲座和实践活动，引导学生养成节约用电和减少碳排放的行为。

第五部分：绿色植被建设学校可以在校园内种植更多的绿色植物，通过植被的美化，提高空气质量。

此外，可以设置花坛和小庭院，供学生休息和欣赏自然风光。

同时，规划好校园内的绿化面积，保护自然生态环境。

第六部分：推广绿色交通学校应该建设自行车停车场，并购置自行车共享系统，鼓励师生使用自行车代替汽车，减少汽车尾气对校园环境的污染。

同时，开展关于交通安全和环保的宣传活动，提高学生环保出行的意识。

第七部分：建设节能建筑学校在新建校舍时应采用节能材料和设计，如利用太阳能发电系统、选择符合节能要求的建筑材料等，以减少对能源的消耗。

此外，学校还可以开展节能建筑的研讨会和实践活动，向师生宣传绿色建筑的重要性。

第八部分：促进环保教育学校应该加强环保教育的力度，包括开展环保知识讲座、举办环保主题的课外活动等。

同时，学校可以成立环保社团或组织环保志愿者队伍，让学生积极参与到环保活动中，培养他们的环境保护意识。

第九部分：开展绿色实践活动学校可以组织学生参观环保科技园、参加生态调研、开展植树造林等绿色实践活动。

不仅能增强学生对环境保护的认识，还能培养学生的实践能力和团队合作意识。

学校建设绿色环保校园的计划与措施

学校建设绿色环保校园的计划与措施随着环境问题日益严重，学校的环保意识也日益增强。

为了构建一个绿色、环保的校园，学校制定了一系列的计划和措施。

本文将从不同角度介绍学校建设绿色环保校园的计划与措施。

一、改善校园绿化学校计划在校园内增加更多的绿色植被，提高校园绿化覆盖率。

首先，学校引进了各种适应当地气候条件的植物，并栽种在校园的各个角落。

此外，学校组织学生参与树木的养护工作，让学生亲手将树苗种下，并定期进行浇水和修剪。

二、倡导垃圾分类为了减少垃圾对环境的污染，学校推出了垃圾分类计划。

学校在校园内设置了不同的垃圾桶，分别用于收集可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

并且学校通过举办垃圾分类知识竞赛、组织垃圾分类志愿者等活动，提高学生对垃圾分类的认识和参与度。

三、推广低碳出行学校鼓励学生使用公共交通工具和非机动车出行，提倡步行和骑行。

学校为学生提供便捷的公交车服务，并修建专门的自行车道，鼓励学生选择环保出行方式。

四、开展环保教育学校将环保教育纳入课程中，通过开展环保主题的讲座和实践活动，增强学生的环保意识。

同时，学校还邀请环保专家和志愿者来校，进行环保知识的普及和交流。

五、节约能源学校采取了一系列措施来节约能源。

首先，学校将校园照明改为LED灯，这样可以减少能源的消耗。

其次，学校鼓励学生在离开教室时及时关闭灯光和电源，提醒他们养成节约用电的好习惯。

六、减少用水量为了减少用水量，学校推行了一些措施。

学校给每个宿舍都安装了节水器具，并设置了节水提醒牌，提醒学生节约用水。

同时，学校还组织水资源培训班，培养学生节约用水的意识。

七、发展可再生能源为了降低对传统能源的依赖，学校计划开展可再生能源的利用。

学校筹划建设太阳能发电站和风力发电设施，利用自然资源来为学校提供清洁能源。

八、建设环保特色校园学校计划通过建设环保特色校园来进一步提升环保水平。

学校将在校园内设立环保展览馆，展示环保知识和成果；建设雨水花园和蔬菜种植区，供学生观赏和参与；组织环保志愿者队伍，开展环保活动等。

建设绿色校园方案

建设绿色校园方案建设绿色校园方案「篇一」为深入贯彻落实上级《关于进一步加强绿色生态校园建设的通知》文件精神，结合我校实际情况，为全面改善学校办学条件和校园生态环境，培育师生生态文明意识，加大社会宣传力度，建设绿色生态校园。

现制定如下实施方案。

一、指导思想我校绿色生态校园建设工程，以生态和谐理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以“校园环境园林化、校内道路林荫化”为目标，坚持环保、美观、经济、适用原则，做到“校在园中、园在校中”，为全面推进素质教育服务。

二、创建“绿色校园”的内涵、意义1、“绿色校园”的内涵“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。

绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。

其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。

建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。

正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。

通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。

2、创建“绿色校园”的意义① 有助于学校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。

② 有助于美化校园环境，给学校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。

绿色学校申报材料

绿色学校申报材料XXX：“绿色学校”申报材料绿色学校”申报材料实施环境教育创建绿色校园一、学校简介：XXX位于常村矿社区的东南面，空气清新，环境优雅。

始建于1988年，校园占地面积平方米，教学楼、实验楼建筑面积4800平方米，现设24个教学班，在校学生1095人，教职工63人。

配备有实验室、图书室、阅览室、微机室、德育室、红领巾广播站、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等17个专用教室。

学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、体育器材活动场地、300米环形跑道。

绿色面积达7800平方米，尤其是学校因地制宜地开拓了绿色生命带、树荫栖息长廊等，教学楼前的两块植物园，成长着孩子们亲自种下的花草，是大家辛勤劳动的结晶，教学楼前的七棵梧桐树是师生在建校初期共同种植的，昔日的小树苗如今已长成参天大树，上面挂着孩子们自己动手给小鸟做的“家”。

校园绿色覆盖率达60%以上。

校园环境整洁幽雅，教学设施配套齐全，常规管理规范有序。

绿色教育、养成教育、书香教育已成为学校办学特色，XXX是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校。

二、健全组织，完善制度,统一认识，增强领导。

1、健全组织，完善制度我校自八八年建校以来，一直把创建绿色式学校，实现环境育人作为一项重要的工作来抓，为了做好创建绿色学校工作，进一步统一思想，提高认识，学校首先成立了创建绿色学校领导小组，校长为组长，书记为副组长，政教处、大队部、教导处、教研室和教研组长为成员的“XXX创建绿色学校工作”领导小组，形成了网络工作图，各个部门明确创建任务，分工到人，制定学校环境规章制度和文明环保公约，各负责人制定年度绿色学校工作计划和实施方案，把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展。

2、组织研究，提高认识。

以校本培训为基本途径，组织全员研究，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师队伍，通过研究《关于2011年度开展创建“绿色黉舍”工作的通知》等有关文件，增强教职工认识，通过观看专家讲座和环保宣传片，让教职工了解环境知识，通过举办各种环保活动让教职工重视环境教育。

2024年创建绿色学校实施方案(2篇)

2024年创建绿色学校实施方案一、背景介绍随着全球气候变化的威胁日益严重，环境保护成为人们越来越关注的话题。

作为未来社会的主要培养对象，学校应该承担起教育和引导学生爱护环境、保护地球的责任。

因此，2024年创建绿色学校成为迫切需要实施的任务。

二、目标设定2024年创建绿色学校的目标是打造一个环保、可持续发展的学校环境，培养学生积极参与环保行动的意识和能力。

三、实施方案1. 设立绿色学校工作小组为了组织和推动绿色学校的创建工作，设立专门的绿色学校工作小组，由校领导、老师、家长和学生代表组成。

小组负责制定绿色学校的具体实施方案，并监督和推动各项措施的执行。

2. 提供环保教育将环保教育纳入学校的课程体系中，设置具体的环境保护课程，教授学生环保知识和技能。

同时，通过组织环保讲座、实地考察等活动，加强学生对环境保护的认识和意识。

3. 减少能源消耗制定能源管理计划，通过优化建筑结构、建设太阳能发电系统、采用节能设备等措施，降低学校的能源消耗。

鼓励学生和教师养成节约能源的好习惯，如合理使用灯光、空调等设备，减少用水用电量。

4. 实施垃圾分类在学校内设置相应的垃圾分类容器，并进行详细的分类指引。

鼓励学生和教师积极参与垃圾分类行动，并定期进行宣传教育，提高垃圾分类的意识和效果。

5. 开展植树活动组织学生和教师参与植树活动，增加学校的绿化面积，改善空气质量。

同时，通过植树活动，培养学生对大自然的热爱和责任感。

6. 开展环境监测和评估定期对学校的环境进行监测和评估，包括空气质量、噪音污染、水质等方面。

根据评估结果，及时采取相应的改善措施，确保学校环境的安全和健康。

7. 建立绿色学校标识在学校内外设置绿色学校的标识，如宣传栏、指示牌等，展示学校环保的成果和努力。

这不仅可以向校外宣传学校的环保形象，也能激励学生和教师持续参与环保行动。

8. 引入绿色课题研究鼓励学生和教师参与各类绿色课题研究，如绿色能源、循环经济等。

开展研究成果展示和交流活动，培养学生的创新思维和解决环保问题的能力。

2024年创建“绿色学校”工作总结(2篇)

2024年创建“绿色学校”工作总结一、项目背景随着人们对环境保护意识的不断提高，绿色生活和绿色教育成为当今社会的热点话题。

为了推动绿色理念在学校中的深入落地，我校于2024年启动了“绿色学校”创建项目，旨在通过改善学校环境、优化教学方法、培养环境意识等方式，将学校打造成一个绿色、可持续发展的教育机构。

二、项目目标1. 提高环保意识：通过开展环保教育和宣传活动，培养学生和教师的环保意识，让绿色理念融入到学校生活的方方面面。

2. 优化环境设施：改善学校的环境设施，建设环保型校园，包括绿化美化、节能减排、废物分类等方面的工作。

3. 增强教师专业能力：组织教师参加专业培训，提升教师的环保教育水平，打造一支高素质的教师队伍。

4. 培养学生环保意识：开展丰富多样的环保教育活动，引导学生参与环保行动，培养他们的环保意识和环境责任感。

三、工作内容及成果1. 环保教育宣传活动l 开展主题演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等形式多样的宣传活动，提高学生环保意识。

l 制作宣传海报、环保标语，贴在学校各个角落，强化环保理念的宣传。

l邀请环保专家、学者到学校进行讲座，引导学生关注环境问题。

2. 校园环境优化l增加绿化面积，种植大量的树木和花草，提高校园的绿化率。

l安装太阳能光伏板和节能设备，减少能源消耗，降低碳排放。

l建设垃圾分类处理站，引导学生进行废物分类，增强环境保护意识。

3. 教师培训l组织教师参加环保教育培训班，提升他们的环境保护意识和教学能力。

l邀请专家进行教学指导，提供教学资源和指导，帮助教师开展环保教育。

4. 环保实践活动l组织学生参观环保企业、环境保护机构，让学生近距离接触环保实践。

l开展校园环保行动，如义务节能、垃圾分类等，让学生亲身体验环保实践的乐趣。

5. 社会合作l与社区、企业建立合作关系，开展联合活动，共同推动环保教育的发展。

l邀请外部机构开展环保教育讲座、培训等活动，加强与外界的沟通与交流。

四、取得的成果与收获1. 学生环保意识明显增强：学生通过参加各种环保活动，对环境保护的重要性有了更深刻的认识，养成了良好的环保习惯。

建设绿色校园活动策划书

一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，绿色环保已成为全社会关注的焦点。

校园作为人才培养的重要场所，更应该承担起绿色环保的责任。

为了提高师生的环保意识，营造绿色、和谐的校园环境，特制定本绿色校园建设活动策划书。

二、活动目标1. 提高师生对环保的认识，增强环保意识。

2. 营造绿色、和谐的校园环境。

3. 培养师生的环保行为习惯。

4. 推动校园可持续发展。

三、活动主题“绿色校园，从我做起”四、活动时间2023年9月至2024年6月五、活动地点全校各校区、各学院六、活动对象全校师生七、活动内容（一）宣传阶段（2023年9月）1. 开展环保知识讲座：邀请环保专家为师生进行环保知识讲座，普及环保知识，提高环保意识。

2. 制作环保宣传海报：组织学生设计环保宣传海报，在校园内进行展示，营造浓厚的环保氛围。

3. 开展环保征文活动：鼓励师生撰写环保文章，分享环保心得，提高环保意识。

（二）实施阶段（2023年10月至2024年5月）1. 开展垃圾分类活动：设立垃圾分类站点，普及垃圾分类知识，提高师生垃圾分类意识。

2. 组织环保志愿者活动：成立环保志愿者团队，定期开展校园环保活动，如植树造林、清理垃圾等。

3. 推广节能措施：在校园内推广节能措施，如节约用水、用电、用纸等，培养师生节能习惯。

4. 开展绿色出行活动：鼓励师生绿色出行，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等，减少校园污染。

（三）总结阶段（2024年6月）1. 举办环保成果展示会：展示师生在环保方面的成果，分享环保经验。

2. 评选环保先进个人和集体：对在环保活动中表现突出的个人和集体进行表彰。

3. 总结经验，提出改进措施：对活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为今后绿色校园建设提供参考。

八、活动组织1. 成立活动领导小组：由学校领导、相关部门负责人和学生代表组成，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 设立活动办公室：负责活动的具体实施和日常管理工作。

创建生态文明绿色学校实施方案

创建生态文明绿色学校实施方案一、背景和目标：1.1 背景：建设生态文明是我国现代化建设的战略目标，教育是培养未来社会可持续发展的重要途径之一。

绿色学校作为生态文明建设的一部分，旨在通过教育培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导学生形成绿色、低碳的生活方式。

1.2 目标：创建生态文明绿色学校实施方案的目标是推动学校在教育和管理方面朝着绿色、可持续的方向发展，培养学生的环境意识和可持续发展能力，为构建资源节约型、环境友好型社会做出贡献。

二、实施步骤：2.1 制定绿色学校建设计划：学校根据自身实际情况，制定绿色学校建设的长期计划，明确目标和具体措施，并确定责任人和时间表。

2.2 提升师生环境意识：通过开展环保教育和环境意识教育活动，提高师生的环境意识，引导他们采取节约资源、保护环境的行动，如组织环保知识讲座和宣传活动。

2.3 优化课程设置：将环境保护和可持续发展的知识内容融入各学科，促进跨学科教学，加强学生的环境和可持续发展思维能力培养。

2.4 实施节能减排措施：改善学校建筑物的节能性能，提高能源利用效率，推广使用清洁能源设施，如太阳能和风能设备。

2.5 创建绿色课堂：在教学过程中推广绿色教学理念，加强课堂环保意识，鼓励学生使用环保文具和材料，减少废弃物产生，培养学生的绿色习惯。

2.6 增加环保设施：在校园中建设环保设施，如垃圾分类回收站、雨水收集系统和自行车停车架等，鼓励师生使用可再生资源和非机动交通工具。

2.7 推行绿色食品：提倡学校食堂提供有机食品和绿色食品，减少食品浪费和塑料污染，培养学生的健康饮食习惯。

2.8 引导家庭参与：通过开展家庭环保教育活动，引导家长和学生共同参与绿色学校建设，形成学校和家庭合力。

三、实施成效评估：3.1 建立评估指标体系：根据绿色学校建设目标，建立评估指标体系，包括教育成果、资源利用效率和环境改善等方面的指标。

3.2 定期评估成效：学校应建立定期评估制度，对绿色学校建设的成效进行评估，查找问题和不足，提出改进措施。

甘肃省环境保护厅、甘肃省教育厅关于进一步推进绿色学校创建工作的通知

甘肃省环境保护厅、甘肃省教育厅关于进一步推进绿色学校创建工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省环境保护厅,甘肃省教育厅•【公布日期】2014.04.09•【字号】甘环发[2014]81号•【施行日期】2014.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】森林资源正文甘肃省环境保护厅、甘肃省教育厅关于进一步推进绿色学校创建工作的通知（甘环发〔2014〕81号）各市（州）环保局、教育局：为进一步推进全省绿色学校创建工作的深入开展，提升学校师生环保意识和文明素质，创造环境优美、和谐舒适、生态宜居的学习环境，促进全省生态文明建设，省环保厅、教育厅联合制定了《甘肃省绿色学校（幼儿园）创建考核评估标准（试行）》，现印发你们，请结合实际认真执行，并就有关事项通知如下：一、加强组织领导，健全创建机制。

开展绿色学校创建是建设和谐社会，弘扬社会主义精神文明维护公民合法环境权益，倡导绿色理念的重要抓手。

各市州相关部门要高度重视、加强领导，各司其职、各负其责，健全创建绿色学校机制。

二、准确把握内涵，明确创建意义。

绿色学校是指具有符合环境保护要求的设施，建立并长期保持环境管理体系和公众参与环境保护机制的学校。

要求在学校建设过程中融入环境保护的科学理念，在硬件上表现为环境的绿化、美化、净化；在软件上表现为让绿色理念和环境意识深入每一个教师和学生，融进师生的日常生活之中。

创建绿色学校工作是用科学发展观指导学校建设的具体体现，是一项服务公众的公益活动和民心工程。

其根本目的就是建设以人为本、和谐文明、健康优美、生态宜居的人居环境。

同时是开展生态文明建设，将环境保护工作推向学校的主要载体和主要方法，是我省生态文明建设不可缺少的主要组成部分，将进一步丰富学校工作的内容。

三、广泛宣传发动，推进创建工作。

各市（州）环保、教育部门要广泛宣传发动、主动引导，相互配合，积极引导辖区内学校有序地推进绿色学校创建工作的开展，每年对有意申报的学校进行摸底，适时举办由县市区、学校等相关负责人参加的绿色学校创建工作培训班和经验交流会，就创建绿色学校的内涵意义、评审标准、验收程序及其他事项进行培训。

学校绿色校园创建活动策划

学校绿色校园创建活动策划一、活动背景随着环境问题的日益严峻，绿色环保理念越来越深入人心。

学校作为培养未来人才的重要场所，更应该积极践行绿色发展理念，创建绿色校园，为学生营造一个健康、环保、可持续的学习和生活环境。

通过开展绿色校园创建活动，不仅能够提高师生的环保意识，还能培养学生的社会责任感，促进学校的可持续发展。

二、活动目标1、提高师生的环保意识，使绿色环保理念深入人心。

2、促进学校节约资源、减少浪费，降低能源消耗。

3、增强师生的环保行动能力，培养良好的环保习惯。

4、美化校园环境，提升校园的生态品质。

5、推动学校绿色文化建设，形成绿色校园的长效机制。

三、活动主体全体师生四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内六、活动内容（一）绿色教育宣传1、开展环保主题讲座邀请环保专家或老师，举办环保知识讲座，介绍环境保护的重要性、当前面临的环境问题以及个人在环保中的责任和作用。

2、制作环保宣传展板在校园内设置环保宣传展板，展示环保知识、绿色校园创建的目标和成果，以及环保行动的倡议等。

3、利用校园媒体宣传通过校园广播、校报、校园网站、微信公众号等媒体平台，定期发布环保知识、绿色校园创建活动的进展和相关信息。

（二）绿色行动实践1、垃圾分类与回收在校园内设置分类垃圾桶，加强垃圾分类的宣传和指导，鼓励师生将垃圾进行分类投放，并建立有效的垃圾回收机制。

2、节约能源行动加强对校园能源使用的管理，倡导师生节约用电、用水，减少纸张浪费。

如设定合理的空调温度、关闭不必要的电器设备、使用双面打印等。

3、绿色出行倡导鼓励师生采用步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车的使用，降低碳排放。

4、校园绿化美化组织师生参与校园绿化活动，种植花草树木，增加校园绿地面积，营造优美的校园环境。

（三）绿色课程与教学1、开设环保课程将环保知识纳入学校的课程体系，开设专门的环保课程或在相关学科中渗透环保教育内容。

2、开展环保主题活动课以班级为单位，组织环保主题的活动课，如环保知识竞赛、环保创意展示、环保实验等，激发学生的学习兴趣和创新思维。

创建绿色学校实施方案(四篇)

创建绿色学校实施方案一、背景随着全球气候变化的加剧和环境问题的日益突出，绿色发展理念逐渐成为各国政府和社会各界的共识。

作为培养未来社会发展的栋梁之才的学校，应当承担起引领绿色发展的责任。

因此，我校决定在____年创建绿色学校，在校园内实施一系列绿色举措，培养学生的环境意识和绿色行为习惯，为构建美丽中国作出贡献。

二、目标1. 建立绿色学校的理念，提高学生的环境意识和保护环境的能力。

2. 将绿色生活融入课程体系，培养学生的绿色行为习惯。

3. 通过实施绿色校园建设措施，改善学校的环境质量。

三、实施方案1. 建立绿色学校标准制定绿色学校评估指标体系，确立评估标准。

校园环境、教学设施、学生行为等各个方面都应该纳入评估范围，以确保学校的整体发展符合绿色学校的要求。

2. 开展环境教育活动组织开展环保知识讲座、主题班会等活动，提高学生的环境保护意识。

同时，在教学过程中加强环境教育的内容，使学生在课堂上获得环境知识，并将这些知识应用到实际生活中。

3. 推行绿色课程将绿色生活、环境保护等内容融入到各个学科的课程中。

通过实践活动、小组合作等方式，培养学生的绿色行为习惯和环境意识。

4. 建设绿色校园（1）节能减排：在校园内建设太阳能发电系统，利用太阳能发电供电。

优化校园的照明设备，使用节能灯具。

在校园内设置垃圾分类回收箱，鼓励师生进行垃圾分类处理，减少废物的产生。

（2）美化校园：增加校园的绿化面积，种植各种绿色植物，改善校园环境。

组织学生参与植树活动，增强对环境保护的参与感。

（3）打造绿色食堂：采购有机食材，推行绿色餐饮，减少食品浪费。

发展校园餐饮垃圾资源化，实现餐厨垃圾的回收再利用。

（4）推广绿色交通方式：鼓励学生使用公共交通工具或自行车上下学，减少汽车尾气对校园环境的污染。

四、组织方式1. 成立绿色学校领导小组，负责绿色学校的整体规划和实施工作。

2. 设立环境教育与绿色课程部门，制定环境教育和绿色课程的具体内容和实施方案。

江苏省“绿色学校”创建实施方案

江苏省“绿色学校”创建实施方案江苏省“绿色学校”创建实施方案XXX制定了创建江苏省级“绿色学校”的方案，旨在推进青少年素质教育和精神文明建设。

该方案以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，通过师生互动、共同参与、积极有效地开展环境教育，提高学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学和环境法律知识，促进师生共同教育和发展，树立关心地球和绿色和谐的意识，研究保护和改善自然环境、社会环境和个人环境所需的知识和技能，并形成关心环境的新行为方式。

该方案的总体要求是创建“绿色学校”，规范学校各项管理工作，把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容，提高师生的环境保护意识。

学校将开展多项活动，利用各种手段，向学生传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，规范学生的环保行为。

例如，不乱丢纸屑、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等，养成良好的“绿色”行为惯，创建和谐校园。

具体目标包括创建绿色学校活动规范化、制度化，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。

学校将培养一支合格的具有一定环保意识和知识的教师队伍，全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化，争取通过“省绿色学校”的验收。

同时，学校将充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

学校还将通过多种活动形式，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。

该方案的主要依据是《全国环境宣传教育行动纲要》、《江苏省“绿色学校”评估标准》等有关条件。

基本原则是突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。

基本方法包括渗于课内，寓于课外；走出课堂，参与实践；形式多样，不断创新。

操作措施包括成立“无锡省级XXX创建省‘绿色学校’领导小组”，由XXX担任组长，XXX、XXX担任副组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX担任组员。

绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案

绿色校园创建方案之创建绿色校园活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，绿色环保理念逐渐深入人心。

作为培养国家未来的建设者和接班人的摇篮，校园应当肩负起绿色环保的责任。

为此，我们决定开展创建绿色校园活动，以提高全体师生的环保意识，营造和谐、美丽的校园环境。

二、活动目标1.提高全体师生的环保意识，使其自觉参与到绿色校园创建活动中来。

2.改善校园环境，提升校园绿化、美化水平。

3.培养学生的环保行为习惯，使其成为具有环保素养的一代新人。

三、活动主题“绿色环保，从我做起，共建美好校园”四、活动内容1.绿色宣传周（1）举办环保知识讲座，邀请环保专家为师生讲解环保知识，提高环保意识。

（2）开展环保签名活动，让师生在签名墙上留下自己的名字，表明自己参与绿色校园创建的决心。

（3）制作环保宣传海报，展示在校园内，营造浓厚的环保氛围。

2.绿色行动月（1）开展绿色出行活动，鼓励师生选择低碳、环保的出行方式，如步行、骑行等。

（2）组织绿色志愿者队伍，定期开展校园环境整治活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。

（3）开展绿色创意设计大赛，鼓励师生发挥创意，设计出环保、实用的产品。

3.绿色实践活动（1）开展绿色种植活动，组织师生在校园内种植花草树木，提高绿化覆盖率。

（2）开展绿色手工制作活动，鼓励师生利用废旧物品制作环保手工艺品。

（3）开展绿色志愿服务活动，组织师生参与社区环保公益活动，如垃圾分类、环保宣传等。

五、活动组织1.成立绿色校园创建活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

3.各部门、各班级要密切配合，共同推进绿色校园创建活动。

六、活动保障1.加强宣传，利用校园广播、网站、公众号等平台，广泛宣传绿色校园创建活动，营造浓厚的氛围。

2.提供必要的物资保障，如环保宣传材料、绿化工具等。

3.对活动中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2.收集师生对绿色校园创建活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。

3.汇报活动成果，向上级领导汇报绿色校园创建活动的开展情况。

农村绿色校园实施方案

农村绿色校园实施方案随着社会的发展和人们环保意识的增强，农村绿色校园建设成为了当前教育领域关注的热点之一。

为了营造一个健康、舒适、环保的学习环境，提高学生的环保意识和生态素养，我们制定了以下农村绿色校园实施方案：一、植树造林，打造绿色校园。

在校园内进行植树造林，增加绿化覆盖面积，改善空气质量，营造清新的校园氛围。

通过植树造林活动，让学生亲身参与，增强他们的环保意识和责任感。

同时，校园内的绿化也能为学生提供一个休闲娱乐的场所，促进他们身心健康的发展。

二、开展环保教育，提高学生环保意识。

通过开展各类环保知识宣传和教育活动，提高学生对环保的认识和重视程度。

可以组织学生参观环保展览、举办环保知识竞赛、开展环保主题班会等形式多样的活动，引导学生从小事做起，养成良好的环保习惯，培养他们的环保意识和责任感。

三、建设绿色食堂，倡导健康饮食。

在校园内建设绿色食堂，推广健康饮食理念，提供绿色有机食品，减少食品浪费，倡导学生从饮食健康的角度关注环保。

通过食堂内的环保宣传栏、环保标语等形式，引导学生关注食物来源和环保意义，培养他们的环保意识。

四、推行资源节约，倡导低碳生活。

在校园内推行资源节约，倡导低碳生活。

可以通过节约用水、节约用电、垃圾分类等活动，引导学生从日常生活中做起，培养他们的节约意识和环保习惯，让环保理念融入到他们的生活中。

五、开展环境整治，打造整洁美丽校园。

定期开展校园环境整治活动，清理校园内的垃圾，改善校园卫生环境，打造整洁美丽的校园。

通过环境整治活动，让学生亲身参与，培养他们的环保意识和责任感，让他们从小事做起，关注环境卫生，爱护校园环境。

六、加强师生参与，形成良好的环保氛围。

通过以上一系列的活动和措施，加强师生参与，形成良好的环保氛围。

学校可以设立环保志愿者组织，组织学生参与各类环保活动，让环保理念深入到师生的心中，形成全员参与、共同推动的良好局面。

通过以上的农村绿色校园实施方案，我们相信能够有效营造一个健康、舒适、环保的学习环境，提高学生的环保意识和生态素养，为农村教育事业的发展贡献一份力量。

创建“绿色学校”工作计划及实施方案

创建“绿色学校”工作计划及实施方案创建“绿色学校”工作计划及实施方案指导思想：本计划以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，贯彻XXX和教育部相关精神，致力于搭建文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展，以达到人和自然的和谐统一。

主要措施：一）加强领导和完善环保队伍建设1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2.强化领导核心，建立以班主任和教研组长为骨干的教育管理机制。

3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4.定期召开专题会议，推动校环保工作。

5.组织教师开展环保教育的研究活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

6.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

二）抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透各学科都要将环境教育列入教学计划，各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。

开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。

根据不同的年级和教学内容，进行不同层次的环境教育。

例如，初一年级主要进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观、人口观、资源观。

中学开展环境教育教学，包括化学、生物、物理、地理等课程，满足教材和大纲要求。

学科教师共同探讨学科教学中渗透环境保护问题，如人口问题、大气污染、水质调查、西部开发对环境影响等。

通过研究、培训、探讨、教学，全体教师改变了观念，引导广大同学关注环境、关注自然、关注健康、关注生活、关注发展、关注未来。