UML网络教学系统—

7. 系统构建图
系统的构建图
WebApplication Maintence Page Message Issue Page
File Download Page
File Update Page
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Login Page
• 网络教学系统的构建图如下图，组成Web应用程序的页面包括：维护 页面（Maintenance Page）、文件下载页面（File Download Page）、 文件上传页面（FileUpload Page）、信息发布页面（Message Issue Page）和登录页面（Login Page）。
UML建模实例 建模实例
——网络教学系统 网络教学系统
网络教学系统需求分析： 网络教学系统需求分析： 1、系统功能需求 （1）学生可以登陆网站浏览和查找各种信息 以及下载文件。 （2）教师可以登陆网站给出课程见解、发布、 修改和更新消息以及上传课件。 （3）系统管理员可以对页面进行维护和批准 用户的注册申请。
8.系统部署图 8.
系统的部署图
DataBase
WebSetServer
Client1
Client2
Client3
部署图主要是用来说明如何配置系统的软件和硬件。网络教学系统的应 用服务器负责保存整个Web应用程序，数据库是负责数据库管理。此外 还有很多终端可以作为系统的客户端。由于客户端很多，在此只画出3个 客户端
• 教师要上传文件，首先要登录网站，通过网站认证后转入文件上传页 面，上传文件后处于文件存储状态。文件存储后，要经过管理员的认 证才可以在页面上显示，如果通过认证，则刷新页面，如果未通过， 页面维持不变。
6.系统活动图
用户登录系统的活动图
User WebSite :DataBase InputURL ShowHomePage
（2）教师参与者的用例图 教师作为教学的主导者，使用此网站可以 发布学习方法，课程重点等和教学相关的 文章，以及和课程相关的通知等，还可以 将某一门课程的课件上传。
Course intro
Teacher
Upload cai
Message update
Message issue
• 说明： • 添加课程简介用例（Course Intro）教师可以为自己所教授的课程添 加课程简介。 • 上传课件用例（Upload CAI）：教师可以将课程的课件上传到网站上 供学生下载。 • 文章或消息发布用例（Message Issue）：教师可以发布介绍学习方 法，课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等。 • 文章或消息修改用例（Message Update）：教师可以修改自己发布 的文章和通知。
Look throgh info Student User Artical seach
Course intro
Teacher
Upload cai
Message update
Message issue
2. 系统中的类图
（1）参与者相关的类
User -Account -Password -Email +getEmail() +getAccount() +changePass() Student -number -name -sex -age -classNum -grade +Student() Administrator -TelephoneNum +Administrator() +CertifyUploaded() +Updateinformation() +AddUser() +DeleteUser()
4、信息浏览、查询模块 （1）网页信息浏览：用户浏览网站信息。 （2）文章信息搜索：用户根据关键字搜索文 章。
系统的UML建模 1.系统用例图
（1）学生参与者的用例图 学生可以浏览课程简介，教学计划，学习 方法等教师发布的文章，并可以根据关键 字查询文章。此外，学生可以从网站上下 载课件。
<<include>> Download Identity
Input Login Info
Press Ok Button
Show Success Page Certify Userinfo sucess
• 说明： 说明： • 用户登录系统时，首先要输入登录网站的URL，然后从首页的登录窗口 中输入信息登录信息，如用户名和密码，点击页面上的登录按钮。用户 输入的信息会与数据库中的信息对比验证，如果验证成功返回登录成功 页面，如果失败，返回登录失败页面。
Look throgh info Student
Artical seach
• 说明： • 文章浏览用例（Look through info）:学生可以浏览诸如课程简介，教学 计划，学习方法等教师发布的文章。 • 文章搜索用例（Article search）:学生可以使用搜索功能根据关键字查询 相应的文章。 • 文章下载用例（Download）:学生可以使用下载功能将网站上的课件以 及资料信息下载到本地机器上。 • 权限认证用例（Identify）：此用例用来认证文件下载是否具有下载文件 的权限。
0...n +1...n +0...n Student -number -name -sex -age -classNum -grade +Student()
教师可以教授几门课程，所以有几门课程的课程简介；教师可以发 布多条信息，也可以不发布；教师可以不上传文件，也可以上传多个 文件。一个学生可以下载一个文件，也可以不下载文件。
2、数据库管理模块 （1）教师信息管理：负责教师信息的管理。 （2）课程简介信息管理：负责课程简介信息 的管理。 （3）文件上传信息管理：负责文件上传信息 的管理。
3、基本业务模块
（1）文件上传：教师可以使用此模块将课程的数据 上传到网站服务器。 （2）文件下载：学生可以使用此模块从网站上下载 课件及其他资料。 （3）消息发布：教师可以通过此模块发布学习方法、 课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通 知等。 （4）消息修改和更新：教师可以通过此模块对自己 发布的信息进行修改和更新。 （5）页面维护：网站管理员可以使用此模块对网站 的页面进行维护。 （6）用户注册批准：网站管理员可以使用此模块批 准用户注册。
3. 系统顺序图
学生下载文件时序图：
theDownLoadPage : DownLoadPage the Server : Server the Datebase : Database
: Student 1 : Request() 2 : Send() 3 : Identify()
4 : Authotize() 6 : Success() 5 : Return()
系统的状态图：
InputURL Homepage Input Logininfor Certify Seccess Success Page Error Upload Request Upload Apply Page
Storing files Old Page Administrator Login Not Pass New Page Pass Athorize Page
谢谢观赏
报告人： 报告人：马靖 班级： 班级：软件工程 学号： 学号：0950312005
（2）各类之间的关系
Course Intro -courseName -Collefe -Teacher -scorePoint -TIme -Place -teachingPlan +Modify() Artical -articleNum -articleTitle -teacherToIssue -createTime -content +issue() +Delete() +Modify() File Update Or Download -fileName -fileType -fileSize -shortIntro -fileURL -Creater -createTime +CheckSize() +Modify() +Store() +Cancle() 0...n Teacher -name -sex -IndentityCardID -course -telephoneNum +Teacher() +UpdateCourseinfo() +UpdateTeacherinfo()
（3）系统管理员参与者的用例图 另外网站需要一个专门的管理者进行日常 维护与管理，所以需要有系统管理员的参 与。
Page MainTenance
CAI Process
Administrator
Information Update
Process Registration
• 说明： • 页面维护（Page Maintenance）：系统管理员可以对网站进行日常 维护与管理。 • 处理注册申请（Process Registration）：系统管理员可以处理学生或 教师用户的注册申请。 • CAI Process用例：教师上传的课件经过系统管理员的审批和处理 • 页面更新（Information Update）：系统管理员负责网站的页面更新， 除了文章，消息，图片等的更新，还包括页面的美化和板块的调整。
•
说明： 学生要下载文件，首先要向下载窗口发送请求，然后下载窗口的参数传递个 服务器，服务器与数据库交互以获得用户的权限认证，认证信息再通过服务 器及下载窗口传递给学生。
4.系统通信图
学生下载文件通信图
通信图的原理与顺序图相似，只不过通信图强调的是对象之间 在交互作用时的关联。
5.系统状态图 5.
（4）系统用户参与的总的用例图 教师和学生都可以从“网站用户”这个参与 者泛化而来，网站用户是指网站的注册用户， 注册用户可以登录系统完成相应的操作。 系统用户参与的总的用例图如图所示。从图 中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所 参与的用例。
<<include>> System Login Download Identity
Teacher -name -sex -IndentityCardID -course -telephoneNum +Teacher() +UpdateCourseinfo() +UpdateTeacherinfo()
• User 是所有类的父类 Student,Teacher,Administrator是User的子类