小学人教四年级数学三位数乘两位数的笔算(例1)PPT课件
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人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数的笔算乘法PPT课件 (1)
三、知识运用
思考：
1 34 × 12
268 134
160 8
第二部分积 该怎样写？
1. 做一做。
176 × 47
1232 7 04
8272
425
×
36
2550 1275
15300
237
×
82
474 1896
19434
Байду номын сангаас
2.算理选择题：
（1）在计算234×35的时候，2×5表示（ C ）
A. 2×5 B. 20×5 C. 200×5 D. 200×50
145×12＝ 同学们，题目中已知的是
什么为？什要么求用的乘是怎法什样计么列算？式？？
题目中已知火车1小时行145千米，行了 12小时，要求12小时行了多少千米？
因为每小时行145千米，要求14152×个12 145千米是多少，所以用乘法计算。
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500 150 10
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145
× 12 290
145 1 740
用笔算比较准 确，得……
第二部分积 该怎样写？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米。该城市到北京有多少千米？
4.
说出下面计算中的错误，
并改正过来。
134 × 16
134 × 16
804 134
人教版四年级上数学教学课件-三位数乘两位数笔算(第1课时)(27张ppt)
？
怎么才能知道计算结果是不是正确？
小丽
一个数乘四位数，就 应该乘四次，竖式写 四层积，一个数乘五 位数……
四年级 数学
？ 小英
说出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 16
804 134
938
342 × 32
684 926
9944
四年级 数学
说出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 16
804 134
938
小红
四年级 数学
小丽
四年级 数学
说出下面计算中的错误，并改正过来。
342 × 32
684 926 9944
三位数乘两位数笔算的方法
三位数乘两位数，先用 第二个因数个位上的数 乘第一个因数……
我能把小伟说的再说 得简单些……计算中 注意写进位。
小伟
四年级 数学
小亮
三位数乘两位数和两 位数乘两位数计算方
145 × 12 ＝
小红
小亮
小丽
小英 小红
四年级 数学
小亮
小丽
小英 小红
四年级 数学
小英
小亮
小丽
小英 小红
小伟
四年级 数学
小亮
小丽
小英 小红
四年级 数学
小亮
小亮
小丽
小英 小红
小丽
四年级 数学
小丽
四年级 数学
145 × 12 ＝
分 合
四年级 数学
小红
1
1
小英
四年级 数学
四位数乘两位数是不是也 能够解决？
三位数乘两位数笔算（第1课时）
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行了145千米。
2022四年级数学上册4三位数乘两位数第1课时三位数乘两位数的笔算习题课件人教
2．某市郊外的森林公园有 124 公顷森林。1 公顷森林 一年可滞尘 32 吨，一天可以从地下吸出 85 吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ （选题源于教材P49第2题）
（1）124×32＝3968（吨） （2）124×85＝10540（吨）
2．把竖式补充完整。
744 1 24 19 8 4
437 8 74 91 7 7
知识点 2 列竖式计算三位数乘两位数
3．列竖式计算。 236×47＝ 11092 172×64＝
竖式略 11008
425×62＝ 2635702×318＝
22896
易错辨析
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。
辨析：不懂算理导致对错数位。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 1 三位数乘两位数的笔算方法
1．填一填。 248×32＝( 7936 )
(1) 估 算 ： 把 248 看 成 ( 250 ) ， 32 看 成 ( 30 ) ， 248×32≈( 7500 )。
(2)笔算：
496 744 7936 算法：先用第2个因数个位上的( 2 )乘248，积的末 位与( 个 )位对齐；再用十位上的3乘248，积的末位 和( 十 )位对齐；最后把两次乘得的积( 相加 )。
7．探究一个三位数乘11的积的规律。 234×11＝( 25)74 248×11＝( 272)8 527×11＝( 57) 97 283×11＝( 311)3 我发现：三位数乘11的积_________略______。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
人教版小学四年级数学上册《三位数乘两位数的笔算乘法》精品教学课件
【学习重点】
掌握三位数乘两位数的笔算方法。
【学习难点】
理解竖式中，第二个因数的十位与第 一个因数相乘时，积的末尾要与十位 对齐的道理。
一、新课导入
口算
23×30＝ 690 42×19≈ 800
47×20＝ 940 58×41≈ 2400
计算
43×26＝ 1118 43
× 26 258 86
1118
638 × 12
1276 638 7656
5.改正下题中的错误。
215 × 45
1075 860
1935
改正
215 × 45
1075 860
9675
6.学校为同学们定制校服。每套89元，买了 514套这样的校服，一共要花多少钱？
89×514=45746（元） 答：一共要花45746元钱。
7.计算。
12×34＝ 408 12
× 34
48 36
408
二、探索新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小 时，火车每小时行145千米。该城市到北京 有多少千米？
145×12＝
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500
150 10
145×12＝ 1740 145
用笔算比较准 确，得……
× 12 290
145
1 740
算对了吗？用计 算器验算一下。
第二部分积 该怎样写？
做一做
134 × 12
268 134 1608
176 × Байду номын сангаас7
1232 704
8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
3、在计算的过程中注意先算什么，后算什么， 最后算什么。
4、积的书写位置， 用第二个因数的个位去乘，积的末位写在个位上， 用第二个因数的十位去乘，积的末位写在十位上， 有进位的必须进位。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法， 并能准确地实行计算。
李叔叔从某地乘火车 去北京用了12小时。 火车1小时行145千 米。
该城市到北京有多少千米?？
归纳总结
三位数乘两位数的计算方法：
1、先用两位数个位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的个位 对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的十位 对齐。
2
246 ×3 4
984 738 8364
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
拓展练
125×224=
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想，在计算三位数乘两位 数应该注意什么呢？
1、三位数写在两位数的上方好计算一些
2、数位对整齐，个位对个位，十位对十位
3、然后把两次乘得的积加起来。
132×42 =5544 132
× 42 5122186 4…………420乘乘113322的的积积 5 5 4 4……264与5280的和
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
4、积的书写位置， 用第二个因数的个位去乘，积的末位写在个位上， 用第二个因数的十位去乘，积的末位写在十位上， 有进位的必须进位。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法， 并能准确地实行计算。
李叔叔从某地乘火车 去北京用了12小时。 火车1小时行145千 米。
该城市到北京有多少千米?？
归纳总结
三位数乘两位数的计算方法：
1、先用两位数个位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的个位 对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的十位 对齐。
2
246 ×3 4
984 738 8364
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
拓展练
125×224=
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想，在计算三位数乘两位 数应该注意什么呢？
1、三位数写在两位数的上方好计算一些
2、数位对整齐，个位对个位，十位对十位
3、然后把两次乘得的积加起来。
132×42 =5544 132
× 42 5122186 4…………420乘乘113322的的积积 5 5 4 4……264与5280的和
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
人教版四年级上册数学第四章1.三位数乘两位数笔算PPT课件(共15张PPT)
答：还能卖2745元。
思维拓展 不要笔算，选出315×27的积是（ B ）, 请说说你的想法。
A、3505
B、8505
C、8500
D、12505
自我评价
通过本节课的学习, 你有什么收获?
讨论归纳： 三位数乘两位数的乘法法则
1、先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和第二个因数的个位对齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和第二个因数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积加起来。
自主检测
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
牛刀小试
34 ×232= 564 ×12=
〖 ×〗
2 4 × 3 9 8 7 3 8 8 3 6
6 4 4
4
生活应用
商店一共运进650个玩具狗，卖出467个。
（1）已经卖出的玩具狗价格是每个18元，一共卖 了多少钱？ 467×18 = 8406（元）
答：一共卖了8406元。 （2）剩下的玩具狗按每个15元卖出，还能卖多少钱？
（650-467）×15 = 2745（元）
人教版义务教育教科书四年级数学上册
自我准备
1. 口算： 2. 估算: 3. 笔算: 23×30＝ 690 58×41≈ 2400 43×26＝ 1118
先用第二个因数每一位上的数与第一个因数 相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末 位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
Hale Waihona Puke 学习目标1、通过学习，掌握三位数乘两位数的 笔算计算方法，能熟练进行计算。
2、能用笔算方法解决实际问题。
自主学习
林叔叔一家从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
思维拓展 不要笔算，选出315×27的积是（ B ）, 请说说你的想法。
A、3505
B、8505
C、8500
D、12505
自我评价
通过本节课的学习, 你有什么收获?
讨论归纳： 三位数乘两位数的乘法法则
1、先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和第二个因数的个位对齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和第二个因数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积加起来。
自主检测
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
牛刀小试
34 ×232= 564 ×12=
〖 ×〗
2 4 × 3 9 8 7 3 8 8 3 6
6 4 4
4
生活应用
商店一共运进650个玩具狗，卖出467个。
（1）已经卖出的玩具狗价格是每个18元，一共卖 了多少钱？ 467×18 = 8406（元）
答：一共卖了8406元。 （2）剩下的玩具狗按每个15元卖出，还能卖多少钱？
（650-467）×15 = 2745（元）
人教版义务教育教科书四年级数学上册
自我准备
1. 口算： 2. 估算: 3. 笔算: 23×30＝ 690 58×41≈ 2400 43×26＝ 1118
先用第二个因数每一位上的数与第一个因数 相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末 位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
Hale Waihona Puke 学习目标1、通过学习，掌握三位数乘两位数的 笔算计算方法，能熟练进行计算。
2、能用笔算方法解决实际问题。
自主学习
林叔叔一家从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
人教版四年级上册数学课件(共14张ppt)- 4 三位数乘两位数的笔算
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 个个个 个个个 十万千 百十一 万
------( )个一 ------( )个十 ------( )个百 ------( )个千
……
三位数乘两位数的笔算方法？ 1.先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的十位对齐。
2134 × 126 ——1——2——8—0——4— 4268 2134
——————————
268884
2 6 8 88 4 个个个个个个
十万千百十一
万
------12804个一 ------ 4268个十 -----…
——————————————
……
————————————————————
3.然后把多次乘得的数加起来。
46×75=3450
杨家埠 研学预算师
预算餐车费
预算成人票
预算儿童票
预算年画物料
三位数乘 两位数的口算
三位数乘 两位数的笔算
估算 和中间、末尾
有0的计算
积的变化规律
三位数乘两位数笔算
1.会用多种方法表征三位数乘两位数的计算过程 会表征
2.能将两位数乘两位数的算理与算法迁移运用到三位数乘两位数 会计算
3.能总结多位数乘多位数的一般方法
学习任务二： 尝试计算
112 × 45
——————————
———————————
任务要求： 1.挑战：尝试用竖式计算。 2.总结：说一说每一步表示的含义。
计数单位 的个数
不断累加
------560个一 ------448个十
5 0 40 个个 个 个 千百 十 一
------( )个一 ------( )个十 ------( )个百 ------( )个千
……
三位数乘两位数的笔算方法？ 1.先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的十位对齐。
2134 × 126 ——1——2——8—0——4— 4268 2134
——————————
268884
2 6 8 88 4 个个个个个个
十万千百十一
万
------12804个一 ------ 4268个十 -----…
——————————————
……
————————————————————
3.然后把多次乘得的数加起来。
46×75=3450
杨家埠 研学预算师
预算餐车费
预算成人票
预算儿童票
预算年画物料
三位数乘 两位数的口算
三位数乘 两位数的笔算
估算 和中间、末尾
有0的计算
积的变化规律
三位数乘两位数笔算
1.会用多种方法表征三位数乘两位数的计算过程 会表征
2.能将两位数乘两位数的算理与算法迁移运用到三位数乘两位数 会计算
3.能总结多位数乘多位数的一般方法
学习任务二： 尝试计算
112 × 45
——————————
———————————
任务要求： 1.挑战：尝试用竖式计算。 2.总结：说一说每一步表示的含义。
计数单位 的个数
不断累加
------560个一 ------448个十
5 0 40 个个 个 个 千百 十 一
小学四年级下学期数学《三位数乘两位数的笔算》PPT课件 (2)
三位数乘两位数的笔算
（1）3盒的枝数： （2）10盒的枝数： （3）13盒的枝数：
24 × 13
24 × 10
72 ＋ 240
72
240
312
（1）3盒的枝数：
24
× 13 72
（2）10盒的枝数：
24 × 10
240
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
24 × 13
72 24 0
31 2
2007年1月
24×3的积 24×10的积（个位的０不写）
做一做 做完下面各题
23 × 13
69 23
29 9
12 × 42
24 48
5 04
13 × 24
52 26
31 2
2
212 × 34 = 7 2 0 8
212 × 34
84 8 63 6
7 20 8
212×4的积 212×30的积
做一做 做完下面各题
265 × 30 = 7 9 5 0
265 × 30
00 0 7 95
7 95 0
265 × 30
7950
做一做
350×24＝ 8400 73×60＝4380 186×50＝9300
350 ×2 4
14 0 70
8400
73 × 60 4380
186 × 50
9 30 0
计算450 × 20 ＝ 9 0 0 0
48 × 72 ＝ 3 4 5 6
48 × 72
96
5
336 3 45 6
7 × 8 ＝56
7 ×4 ＝ 28
28 + 5 ＝ 33
4 我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周
（1）3盒的枝数： （2）10盒的枝数： （3）13盒的枝数：
24 × 13
24 × 10
72 ＋ 240
72
240
312
（1）3盒的枝数：
24
× 13 72
（2）10盒的枝数：
24 × 10
240
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
24 × 13
72 24 0
31 2
2007年1月
24×3的积 24×10的积（个位的０不写）
做一做 做完下面各题
23 × 13
69 23
29 9
12 × 42
24 48
5 04
13 × 24
52 26
31 2
2
212 × 34 = 7 2 0 8
212 × 34
84 8 63 6
7 20 8
212×4的积 212×30的积
做一做 做完下面各题
265 × 30 = 7 9 5 0
265 × 30
00 0 7 95
7 95 0
265 × 30
7950
做一做
350×24＝ 8400 73×60＝4380 186×50＝9300
350 ×2 4
14 0 70
8400
73 × 60 4380
186 × 50
9 30 0
计算450 × 20 ＝ 9 0 0 0
48 × 72 ＝ 3 4 5 6
48 × 72
96
5
336 3 45 6
7 × 8 ＝56
7 ×4 ＝ 28
28 + 5 ＝ 33
4 我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》PPT课件
人教版四年级上册数学
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
人教部编版四年级数学上册《三位数乘两位数 因数中间或末尾有0的笔算乘法》PPT教学课件
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 0
课堂小结
乘数中间或末尾有0的笔算乘法
因数末尾有0的乘法 因数中间有0的乘法
160 × 30
4800
106
Байду номын сангаас
×
30
3180
拓展训练
390×13
390×13＝ 5070
390 ×13 117
39 5070
拓展训练
240×22＝ 5280
240 ×22
48 48 5280
拓展训练
305×50＝15250
305
×
50
15250
拓展训练
208×30＝6240
208
×
30
6240
拓展训练
290×20＝ 5280
290
×
20
58
5 8 00
拓展训练
180×50
190×50＝ 9000
180
×
50
90
9000
拓展训练
460×70
460×70＝ 32200
460
×
70
322
32200
拓展训练
206×40
206×40＝ 8240
206
×
40
824
8240
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
160 × 30
(新插图)人教版四年级上册数学 1 三位数乘两位数的笔算 知识点梳理课件
4.为开展好“诵读经典”活动，德老师准备了5000元 去给四年级的学生买书,每本书 28元，四年级有175 名学生，每人一本书，德老师准备的钱够吗? 28×175=4900(元) 4900<5000 答：德老师准备的钱够。
95
630 11340
1 8208 186×45= 8370 418×36= 15048
3. 6 月5日是世界环境日,解放路小学四年级386人在 广场举行了主题为“让地球充满生机”的环保活动。 平均每人清扫广场32平方米,清扫后的广场焕然一 新。这个广场的面积是多少平方米？ 386×32=12352(平方米) 答：这个广场的面积是 12352平方米。
第4单元 三位数乘两位数 1. 三位数乘两位数的笔算
1.填一填。 (1)247×39 的积是( 四 )位数，积大约是( 10000 )。 (2)在用竖式计算 358×42时，3×2的积应写在( 百 )
位上。
(3)一套科技绘本 126元，图书室购进95套。根据竖 式填一填。
5
5
90
90
630 11340
四年级数学上册三位数乘两位数笔算乘法课件ppt
145
×
1
2 4
1 9 5
02…………120乘乘114455的的积积
1 74 0
两位数乘三位数的乘法法则
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位
和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
答：该城市到北京有1740千米 。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
讨论： • 先算什么？ • 再算什么？积写在哪儿？为什么？ • 为什么要这么算？
讨论归纳： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
医院 学
1 134
× 16
8 1
0 3
4 4
… 积的书写
938
位置错误
〖×〗
判断正误
改正
134 × 16
804
11 3 4
2144
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
2 246
改正 2 4 6
760 6 08 6 84 0
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
(人教版)_三位数乘两位数完美课件2
运 4.一辆汽车车身长约5米,车速为16米/秒,这辆汽车经过
用
画 图
一座大桥时,从车头上桥到车尾离开桥一共用了45秒。
法 解
这座桥长多少米?(先画图,再解答)
决
桥
长
问
题
16×45-5=715(米)
答：这座桥长715米。
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
3.虎虎在计算一道乘法算式时,把其中一个乘数106错写
错 成了16,得积是544,你知道正确的积是多少吗?
中
求
解
544÷16×106=3604
答：正确的积是3604。
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
(3)一个电影院共有812个座位,票价每张15元,这场电影的票 都卖完了。 ①这场电影的收入是多少元?
①812×15=12180(元) 答：这场电影的收入是12180元。 ②如果空了70个座位,能收入多少元?
②(812-70)×15=11130(元) 答：能收入11130元。
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
《三位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学三 位数乘 两位数 精品课 件3
(4) ①乐乐从家经超市走到学校用了13分钟,她平均每分钟走
多少米?
数量关系:( 速度=路程÷时间
)
(530+380)÷13=70(米/分) 答：她平均每分钟走70米。
新课标人教版数学四年级上册 三位数乘两位数(一) 课件
114×25=2850（千克） 11 4
×
25
570 + 2 21 8
2850
…… ……
5乘114的积 20乘114的积
因为5000＞2850，所以他们可以一 同乘坐。
答：可以同时乘坐摩天轮。
二、因数中间有0的乘法
例3 迪士尼有13位公主，平均每位公主有506万粉丝，请问迪士 尼公主一共有多少粉丝？请你用我们刚才总结的计算法则算一算。
506×13=6578（万） 50 6
×
13
1518 +5 0 6
…… ……
3乘506的积 10乘506的积
6578
当第一个因数中间有0时，用第二个因数每一位上的数
依次去乘第一个因数每一位上的数，包括0都要乘，我
们知道，0乘任何数都等于0，所以与0相乘后，再加上
进位来的数，写在相应的数位上。
答：迪士尼公主一共有6578万粉丝。
三、因数末尾有0的乘法
例4 迪士尼列车１小时可行106千米，30小时行多少千米?
106×30=3180（千米） 10 6
×
30
000
……
+3 1 8
3180
0×506=0
这样计算正确却不简便，有没有简便方法呢？ 我们知道，0乘任何数都等于0，可不可以把这 一步省略呢？
答：30小时行3180千米。
2. 计算下面两道题。 230×300=
2100×400=
【答案】 230×300=69000；2100×400=840000 【解析】 注意因数末尾为0的简便计算方法。
230 X 300
69000
2100 X 400
840000
3. 1、一个电影院共有 812 个座位。 这场的票都卖完了
人教版小学数学四年级上册第四单元第1课时《三位数乘两位数的笔算》示范课教学课件
都是从个位开始计算都是用第二个数的个位、十位上的数依次去乘第一个数最后都要加起来
输入标题
归纳计算方法：
1.先用两位数个位上的数乘三位数，乘得的积的末位与个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数，乘得的积的末位与十位对齐。 3.把两次乘得的积相加。
输入标题
利用竖式。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和个位上的2相乘，所得的积表示426个一，所以要和个位对齐。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和十位上的1相乘，所得的积表示213个十，所以要和十位对齐。
213×10=2130
2 1 3
三位数乘两位数的笔算
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
请你从213、28、12、 5这四个数中任选两个，组成一个乘法算式。
两位数乘一位数三位数乘一位数两位数乘两位数
输入标题
请用竖式算一算213×5、28×12，并说说计算过程：
5 6
2 8
3 3 6
28个十
输入标题
如果是三位数乘三位数，四位数乘四位数……多位数乘多位数，该怎么计算？
213×123=2134×1234=……
所有多位数乘多位数的整数乘法计算方法都是一样的。
输入标题
1.用竖式的方法计算23×115。
通过计算发现，竖式里多位数写在上面比较方便。
Байду номын сангаас入标题
2.学校要添置新的课桌椅28套，每套395元，需要准备多少钱？（先估一估，再算一算）
结果正确吗？要如何验算？
输入标题
3.用不同的方法计算250×12。
输入标题
归纳计算方法：
1.先用两位数个位上的数乘三位数，乘得的积的末位与个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数，乘得的积的末位与十位对齐。 3.把两次乘得的积相加。
输入标题
利用竖式。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和个位上的2相乘，所得的积表示426个一，所以要和个位对齐。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和十位上的1相乘，所得的积表示213个十，所以要和十位对齐。
213×10=2130
2 1 3
三位数乘两位数的笔算
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
请你从213、28、12、 5这四个数中任选两个，组成一个乘法算式。
两位数乘一位数三位数乘一位数两位数乘两位数
输入标题
请用竖式算一算213×5、28×12，并说说计算过程：
5 6
2 8
3 3 6
28个十
输入标题
如果是三位数乘三位数，四位数乘四位数……多位数乘多位数，该怎么计算？
213×123=2134×1234=……
所有多位数乘多位数的整数乘法计算方法都是一样的。
输入标题
1.用竖式的方法计算23×115。
通过计算发现，竖式里多位数写在上面比较方便。
Байду номын сангаас入标题
2.学校要添置新的课桌椅28套，每套395元，需要准备多少钱？（先估一估，再算一算）
结果正确吗？要如何验算？
输入标题
3.用不同的方法计算250×12。
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三位数乘两位数的笔算
阳城镇茧场小学 贾江岩
回顾旧知
据调查我国T字打头的特快列车时速为145千米／ 时，普快列车时速为75千米/时。老师设计了两个 出游方案： 方案一：乘特快列车时速为145千米／时，西峡→ 哈尔滨 行程7小时 方案二：乘普快列车时速为75千米/时，西峡→深 圳 行程11小时 请同学们帮老师算一算每个方案的行程都是多少 千米？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145 × 12
290 145
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12 ≈1500（千米）
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500 150 10
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
②每次记住把进位 的数加上
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
填一填
三位数乘两位数的笔算乘法
三位数乘两位数，先 用两位数（ ）上的数去 乘另一个因数，得数的 末尾和（ ）对齐；再用 这个两位数（ ）上的数 去乘另一个因数，得数 的末尾和（ ）对齐，最 后把两次乘得的积（ ）。
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
温馨提醒
①用两位数的哪一 位上的数去乘三位 数，积的末尾就和 哪一位对齐。
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145
× 12 290
1Байду номын сангаас5
1 740
先算145×2，积的末位要和个位对齐。 再算145×1，积的末位要和十位对齐。 最后把两个积加起来。
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
13600
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
（第一、二个括号填个位，第三、四个括 号填十位，最后一个括号填加起来）
火眼金睛
说出下面计算中的错误， 并改正过来。
134 × 16
804 134
134 × 16
804 134
938
2144
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
425 × 32
840 1265 13490
425 × 32
850 1275
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
怎样列式？
145×12
自探提示：
请同学们认真阅读课本47页例1，并尝试解决以下问题：
1.估一估：145×12估算一下积大约是多少？ 2.算一算： 计算145×12 先算什么？积的末位应该与因数的哪一位 对齐？再算什么? 积的末位应该与因数的哪一位对齐？最后算什么？ 3.说一说：用自己的话说一说三位数乘两位数笔算的方法是什么？ 4.议一议：三位数乘两位数笔算时应注意哪些问题？
阳城镇茧场小学 贾江岩
回顾旧知
据调查我国T字打头的特快列车时速为145千米／ 时，普快列车时速为75千米/时。老师设计了两个 出游方案： 方案一：乘特快列车时速为145千米／时，西峡→ 哈尔滨 行程7小时 方案二：乘普快列车时速为75千米/时，西峡→深 圳 行程11小时 请同学们帮老师算一算每个方案的行程都是多少 千米？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145 × 12
290 145
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12 ≈1500（千米）
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500 150 10
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
②每次记住把进位 的数加上
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
填一填
三位数乘两位数的笔算乘法
三位数乘两位数，先 用两位数（ ）上的数去 乘另一个因数，得数的 末尾和（ ）对齐；再用 这个两位数（ ）上的数 去乘另一个因数，得数 的末尾和（ ）对齐，最 后把两次乘得的积（ ）。
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
温馨提醒
①用两位数的哪一 位上的数去乘三位 数，积的末尾就和 哪一位对齐。
对2.齐算2.？算一再一算算算：什：计么计算?算1积415的4×5末1×2位12先应先算该算什与什么因么？数？积的积的哪的末一末位位应对应该齐该与？与因最因数后数的算的哪什哪一么一位？位对对
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
4.议4.议一一议议：：三三位位数数乘乘两两位位数数笔笔算算时时应应注注意意哪哪些些问问题题？？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145
× 12 290
1Байду номын сангаас5
1 740
先算145×2，积的末位要和个位对齐。 再算145×1，积的末位要和十位对齐。 最后把两个积加起来。
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
13600
自探提示： 自自探探提提示示：：
请同学们自学课本49页例1，并尝试解决以下问题： 1.估请一同估学：们1认45真×1阅2读估算课一本下47积页大例约1是，多并少尝？试解决以下问题
21.算.估1.一估一算一估：估：：计141算54×1541×521×估21估算2算一先一下算下积什积大么大约？约是积是多的多少末少？位？应该与因数的哪一位
（第一、二个括号填个位，第三、四个括 号填十位，最后一个括号填加起来）
火眼金睛
说出下面计算中的错误， 并改正过来。
134 × 16
804 134
134 × 16
804 134
938
2144
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
425 × 32
840 1265 13490
425 × 32
850 1275
3齐.说齐？一？再说再算：算什用什么自么? 己?积的积的话的末说末位一位应说应该三该与位与因数因数乘数的两的哪位哪一数一位笔位对算对齐的齐？方？最法最后是后算什算什么什么？么？？
43.议.说3.一说一议一说：说：三：用位用自数自己乘己的两的话位话说数说一笔一说算说三时三位应位数注数乘意乘两哪两位些位数问数笔题笔算？算的的方方法法是是什什么么？？
李叔叔从哈尔滨乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
怎样列式？
145×12
自探提示：
请同学们认真阅读课本47页例1，并尝试解决以下问题：
1.估一估：145×12估算一下积大约是多少？ 2.算一算： 计算145×12 先算什么？积的末位应该与因数的哪一位 对齐？再算什么? 积的末位应该与因数的哪一位对齐？最后算什么？ 3.说一说：用自己的话说一说三位数乘两位数笔算的方法是什么？ 4.议一议：三位数乘两位数笔算时应注意哪些问题？