指导老师毕业实习材料收交清单班

顶岗实习指导教师职责1

顶岗实习指导教师（含班主任、专业主任）职责（1）向学生强调毕业实习的目的和意义。

班主任与校内实习指导老师一起尽早以班为单位召开顶岗实习动员大会，便于学生选择或联系实习单位；学习相关规定，明确实习要求，下发顶岗实习资料，对顶岗实习学生进行实习安全教育，要求学生签订《顶岗实习安全教育责任书》（附件5）。

（2）在学生开始顶岗实习时，收齐学生提交的“顶岗实习学生信息表”（见附件7），并进行汇总，班主任与实习指导老师人手一份（做好及时更新），便于掌握相关情况。

如在实习期实习单位有变动（可以，但不提倡），及时更新“顶岗实习学生信息表”。

（3）实习指导老师积极与企业联系，签订《广东科学技术职业学院广州学院顶岗实习合作协议》（附件3）、《学生实习三方协议书》（附件6）和《校企合作协议》（附件11）。

（4）关心学生的就业、心理、生活、安全等问题。

做好学生实习期间安全教育，包括路途及整个实习过程中的安全。

遇到未能处理的情况应及时向专业负责人或学院领导报告。

实习指导老师与班主任紧密合作，互相沟通，定期与实习学生联系，保证在实习期间内掌握学生的去向，了解学生的实习情况，加强对学生的学习与实践指导，帮助学生解答实习中遇到的问题，实习指导老师并按规定定期完成“指导教师顶岗实习联系学生记录表”（附件8）。

（5）实习指导老师督促学生登陆学院网站首页中的“学生顶岗实习管理系统”（http://113.106.104.35:8088/WorkPlacementsManager/login），完成相关信息登记，并到学生较集中的实习与就业单位进行现场指导，适当时候可邀请专业主任或学院领导参与。

（6）实习期间，专业主任（可邀请相关院领导）随时检查实习工作，填写附件10。

（7）实习指导老师督促学生完成好实习任务，布置及指导学生撰写“学生顶岗实习手册”（附件9），2016年4月30日前收集学生的电子版“学生顶岗实习手册”（附件9）。

（8）实习指导老师评判学生实习报告，并提交学生的实习成绩。

建筑工地安全员毕业实习报告（精选5篇）

建筑工地安全员毕业实习报告建筑工地安全员毕业实习报告（精选5篇）一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。

在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编整理的建筑工地安全员毕业实习报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

建筑工地安全员毕业实习报告1经过三年半的理论知识积累，应该有一个步入施工现场进行实践的过程，即理论与实践相结合，尤其是对于建筑学等实践性较强的学科，更应该强调实践操作技能的培养。

而且这个科目和书有一定的区别。

在这个实践中，我们可以升华我们所掌握的理论知识，为我们的理论和实践找到最好的起点。

所以一定要有理论联系实际的机会。

在实践中，我们可以获得一些只有在实践中才能获得的技能，为我们以后参与紧张的工作打下了良好的基础。

这就是这个做法的目的。

大四第二学期一开学，老师布置任务后我就开始实习了。

虽然时间不是很长，但我知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们了解专业的一个窗口，也是我们选择职业、社交甚至认识社会的第一次机会。

所以我决定在这次实习生活中严格要求自己，认真征求老师的意见，让自己通过这次实习真正学到一些东西，减少自己未来步入社会的一些盲目性，让自己对未来的工作道路更加自信。

一、实习的目的通过接触和参与实际工作，丰富和拓展自己的知识，培养综合应用的能力，为以后去工作打下基础。

二、实习内容参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程全施工过程的操作实践，学习各工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用相关工程施工规范和质量检验评定标准，学习施工过程中技术的处理方法。

三、实习简介实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极咨询工人师傅，善于发现问题，在现场技术人员的帮助下，运用所学的理论知识解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具体的了解。

同时对一些项目进行实际操作。

1、钢筋工程中钢筋的使用必须坚持使用前检验的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准复检合格后才能在工程中使用。

2024年语文教师实习工作报告（9篇）

2024年语文教师实习工作报告本年度，我承担了在____中学初一(____)班的教育实习任务，此次实习历时近两个月，主要围绕语文课堂教学展开。

得益于原任指导老师的悉心指导和帮助，我圆满完成了各项实习任务，实习成果令人满意。

在为期两个月的实习期间，我将理论知识逐步转化为实际教学能力，从模拟教学迈向了真正的课堂教学。

虽然起初感到生疏，但随着时间的推移，我的教学技巧逐渐成熟，使我的课堂教学内容更加丰富和充实。

实习初期，根据学校的规定，在指导老师的建议下，我观摩了多节课程，目的是吸收教学经验，为实际教学打下坚实基础。

随后，我正式开始为初一(____)班的学生授课，直至实习结束。

回顾实习过程，我深刻认识到每位老师独特的教学风格，体现了“教无定论”的教育理念。

我尤其钦佩我的任课老师在课堂上的从容不迫，能够将课堂内外知识有机结合，以生动的例证和幽默的语言，即便没有多媒体辅助，也能营造活跃的课堂氛围。

在____中学初一(____)班教授语文课程期间，我发现课堂气氛活跃，学生们积极回应，表现出浓厚的学习兴趣。

在教学过程中，我尽力放大音量，以充满激情的态度和多变的肢体语言，辅以幽默的课堂用语和与课文相关的课外知识，以此吸引学生的注意力并激发他们的学习热情。

例如，在讲授《论语》时，我通过讲述清朝文学家毕沅的故事，让学生理解孔子言论的丰富性。

在解释“士不可以不弘毅”中的“士”字时，我对古代社会贵族与平民的差别进行了简要分析，学生们对此表现出极大兴趣。

这种教学方法不仅传授了知识，也活跃了课堂气氛，证明了其有效性。

在批改学生的周记和作文时，我注重对他们的写作技巧进行指导，并对每篇作文给予积极的反馈，无论是书写整洁、字体美观，还是修辞得体、情感真挚，我都尽量找到值得肯定的方面，以鼓励学生不断进步。

总体而言，我在实习期间认真备课，教案设计规范准确，课堂教学效果良好，能够确保学生当堂理解并巩固所学内容，突出教学重点。

我在课外辅导中耐心细致，作业批改认真，并主动向指导老师寻求反馈，以期不断提升自身教学水平。

教师实习报告(15篇)

教师实习报告(15篇)教师实习报告1一、常规管理方面.由于高一新生刚从初中升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境,培养他们养成良好的行为习惯,我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的意见后,经多次修改,制定了班级量化考核和加减分细则,使班级管理有了明确依据,做到了奖惩分明.二、班级建设方面.我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学,我就比较注意向学生灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的人,班荣我荣,班损我耻,从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会,并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手,使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路.班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.(一) 、奖惩适当.我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段.当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误.(二)、组织开展活动的魅力.良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校园同期声合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了.心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧.在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果.(三)、主题班会经过一个星期的准备,在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会.这次班会的主题是安全教育与新学期新打算.在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识.例如,上体育课的注意事项,交通安全,地震、台风来袭需要注意哪些等等,他们都回答的头头是道.班会的另一个要点是新学期新打算,让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习.这也培养了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受.三、学生思想及学习状况我经常抽课余的时间找学生聊天谈心,及时了解掌握他们的思想状况及学习情况,了解他们的难处,对他们进行引导并提供帮助,尤其对学习基础较差的学生,排除他们的思想障碍,以鼓励为主,帮他们查找原因树立信心,并培养他们养成良好的学习方法和习惯.班上也有很多学生家庭条件比较差,有些学生具有自卑心理,我经常抽课后的中午,下午去教室,宿舍了解情况给他们排除后顾之忧,树立自信心,安心学习.在班主任工作方面,关键在于理解.有一句话说的好:孩子永远没有错,错的只是他们的方法.这句话虽然是说小孩子的,但我认为我们的学生也适合,现在的孩子.接受新事物比较快,而且凡事都有自己的想法.总认为自己是对的.而且很充分的理由,可是有时这个理由却是不符合道德规范,或违反校纪校规的,这时,班主任的任务就是解决问题,引导他们以正确的想法.理解他们的动机,从根本上解决问题,引导他们以正确的理论指导自己的行为,这样许多问题就迎刃而解了.教师实习报告2在9月到12月，我在____二年级十班进行了为期三个月的实习，在期间担任一名语文教师、书法教师等。

毕业实习材料

学生实习须知一、领取实习相关材料：1.学生实习须知、实习报告要求、实习报告封面及内容在教务网上下载2.实习安全责任书（一式三份）3.委托指导实习协议书（一式三份）4.学生校外实习企业考核表（一份）5.学生校外实习考核表（一份，只填表头，其余空出并由相关指导教师填写）二、以实习小组为单位填写相关材料1.委托指导实习协议书由学院、企业、学生三方签字，一式三份，学生和企业各留一份，交回学院一份。

2.实习安全责任书由学生签字确认，一式三份，学生和企业各留一份，交回学院一份。

3.学生校外实习企业考核表由企业指导教师填写，在实习结束后交回学院指导教师。

4. 每位学生实习完成后，书写实习报告，并将实习报告封面、实习安全责任书（一份、盖教务处章）、委托指导实习协议书（一份、盖院章与企业章）、学生校外实习企业考核表（盖企业章）、学生校外实习考核表、实习报告等六项内容按以上顺序装订，并交给指导教师，由指导教师统一交到教务处。

三、学生实习成绩考核1.学院指导教师根据学生实习表现和实习报告综合评定学生实习成绩。

2.教务处根据企业和指导教师的考核对学生实习成绩进行认定。

北京交通大学海滨学院教务处二〇一二年十一月四日实习报告正文要求1、题目“实习报告”居中、宋体三号加粗。

2、字数不少于3000字，字迹清晰。

3、格式要求：正文部分宋体小四，行间距1.5行距，页边距左3cm，上下右各2cm。

4、务必实事求是，杜绝空话大话。

5、报告包括以下内容：（1）在提高专业知识应用能力方面的体会；（2）在提高分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识方面的体会；（3）在认识企业、认识社会、向社会学习、适应社会方面的心得体会；（4）在实践中树立服务社会的意识和明确就业意向；（5）对实习安排及指导教师的意见和建议等。

6、左侧装订。

北京交通大学海滨学院实习报告学生姓名：学号：系别：班级：指导教师：北京交通大学海滨学院教务处实习安全责任书为强化学生安全自律意识，保证学生在参加实习期间各方面的安全，提高安全防范能力，顺利完成实习任务，特告知以下安全事宜，学生在开展实习前必须阅读本责任书各条款，本人签名予以确认。

土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

工作安排通知4篇

工作安排通知4篇工作安排通知4篇在现实社会中，越来越多人会去使用通知，通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时，使用的下行公文。

相信许多人会觉得通知很难写吧，下面是为大家搜集的工作安排通知4篇，希望可以帮助到大家。

凡在我省居住和工作的中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体安康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况和需要自由选择专业，报考我省自学考试。

在押人员经有关部门批准后也可申请报考。

(一)新生报名时间：20xx年7月15日—20日(二)5184网上报考时间：20xx年7月15日—25日(三)东莞市自学考试现场报名报考点时间安排表(一)新生报名。

1、首次参加自学考试的新生报名分预报名和现场确认两个阶段进展。

考生可广东省自学考试管理系统进展预报名，并选择东莞市作为报名点。

预报名成功后可得一个预报名号。

2、新生现场确认。

考生携带身份证原件和预报名号在规定的时间内到以上6个现场报名点进展摄像并确认报名资格。

(二)报考方式。

1、现场报考。

考生可以在现场报考期间到以上6个报名点办理报考科目手续。

考试费按每科37元，统一用银联卡刷卡缴费。

2、互联网报考。

可使用支付宝或微信支付。

1、考生摄像必须到现场报名地点办理，同一次报考不能选择多地点、多方式进展。

2、届时东莞市播送电视大学现场报名点可办理合并准考证、转考、免考、考籍更正等业务。

3、因丧失、损坏等原因需补领准考证的考生，请在现场报名期间到各现场报名点登记补办准考证。

旧生原12位号的准考证可继续使用。

从20xx年4月开场，我省自学考试取消考生准考证时间有效期限的限制。

我省20xx年10月广东省高等教育自学考试定于10月21日-22日进展。

根据广东省自学考试委员会办公室《关于公布20xx年我省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排的通知》(粤考办〔20xx〕26号)(附件1)的精神，为确保我市20xx年10月自学考试报名报考工作顺利进展，现将有关事项通知如下：凡在我市居住和工作的中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体安康状况、居住地等限制，根据本人的实际情况和需要自由选择专业，按规定报考我省自学考试当期开考的各专业所有课程。

校外分散实习需要提交文件和要求

校外分散实习要求鉴于08级部分学生已经找到实习单位，为更好的做好实习的相关工作，现将分散实习的具体要求提要如下：1.本次08级实习共分为2周生产实习和2周毕业实习。

生产实习：2011年12月19日——2011年12月30日毕业实习：2011年1月2日——2011年1月13日所以提交的资料按不同实习上交两份。

2.校外分散实习，应由学生本人提出申请，填写《华中科技大学武昌分校学生校外分散实习申请表》（简称“申请表”，见附件），并由学生家长和实习接收单位签署意见（或附实习单位接收函）后，交实习队指导教师。

3.分散实习单位指导老师资历（中级职称以上）证明文件复印件2份4.实习单位实习证明5.实习日志2本，按实习时间每日一篇记载实习内容等相关信息，要求实习单位指导老师每周至少批阅2次并签名和日期。

6.实习作品及其实习报告2份。

实习报告要求见附件。

计科0801-0803班学生，纸质文稿交陈国平，彭焱老师；电子稿交35082444@ 计科0804-0805班学生，纸质文稿交张泽刚，徐鹏老师；电子稿交22831705@7.实习单位鉴定表，并盖实习单位公章见附件。

校外分散实习的所有资料上交时间：生产实习相关资料，在1月4日前毕业实习相关资料，在1月15日前必须全部交给校内带队老师，否则没有成绩记载。

华中科技大学武昌分校学生校外分散实习申请表华中科技大学武昌分校实习单位鉴定意见表（分散实习或校外小组集中实习填写）生产（毕业）实习报告院（系）__________________专业班__________________学生姓名__________________指导教师__________________(实习时间:20 年月日～20 年月日) 华中科技大学武昌分校实习报告撰写内容、格式与成绩评定一. 实习报告内容与格式目录1.实习单位简介；2.实习的主要内容；3.专题内容分析；4.实习收获与体会；5.对改进实习工作的建议。

毕业综合实践指导书

机电一体化技术专业毕业综合实践指导书浙江交通职业学院机电学院2012年11月为进一步加强毕业综合环节的指导、沟通和动态跟踪管理工作，本届所有毕业生均采用毕业综合实践管理平台进行管理。

平台对毕业综合实践实施全过程动态管理，包括实习单位落实、任务分配、实习周报撰写、实习指导和交流、论文选题和开题、论文撰写、论文批阅、资料汇总等内容。

平台使用方法的基本资料详见教务处网站的《关于“毕业综合实践平台”试运行的通知》。

毕业综合实践平台网址：；毕业综合实践平台学生手机版网址：/wap/。

第一部分毕业实习一、实习大纲1、实习目的根据教学计划的安排，机电学院各专业学生在专业课学习结束之后，要到实习单位参加毕业实习。

实习的目的是：1）进一步加深并能运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，为毕业后的工作打下良好的实践基础。

2）熟悉现代企业技术工作人员应具备的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。

3）体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。

2、实习时间2012 年 11 月 25 日至 2013 年 5 月 20 日，共 21 周2012年5月20日回校。

3、实习内容1）了解实习单位生产部门的组织管理结构及各职能部门的职责范围。

2）了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等。

3）了解实习企业相关产品、设备及技术资料，熟悉典型产品的生产工艺。

4）学生接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

二、实习学生守则l、服从分院的安排，按时到实习单位报到，并服从实习单位的工作分配。

2、严格遵守学院及实习单位的各项规章制度，积极参加实习单位的各项集体活动。

3、经受工作任务的考验，努力克服困难。

通过刻苦的学习和锻炼，高质量地完成实习任务。

4、遵守劳动纪律。

不旷工、不迟到、不早退，实习期间不得擅自离岗，不得无故请假。

实习报告格式要求

实习报告格式要求实习报告格式要求导语：实习报告格式要求。

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经受进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

阅历和教训。

做过一件事，总会有阅历和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。

实习报告的要求规范如下：1.实习报告的基本结构（1）前置部份，包括封面，毕业实习方案及要求表。

①封面的内容：学校、专业科、专业和同学姓名、实习报告题目等。

②实习方案及要求(由带队老师与实习单位协商拟订)。

（2）主体部份：实习报告正文。

①实习报告的题目一律统一格式为：“关于在xx 单位从事xx 岗位的实习报告”或“关于在xx 单位开展xx业务的实习报告”②实习报告正文内容必需包含下面几个方面：·实习目的：言简意赅，点明主题。

·实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

·实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1800字。

要求内容详实、层次清晰;侧重实际动手力量和技能的培育、熬炼和提高，但切忌日记或记帐式的简洁排列;工科同学的实习报告要有工艺流程图和主要设备结构图，对于生产中的新工艺要有重点总结，具体介绍。

·实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。

要求条理清晰、规律性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关，字数不少于2500字。

（3）毕业实习成果考核表。

2.实习报告主要内容（1）实习单位及车间的概况。

（2）所在实习岗位在生产中的作用。

（3）通过实习在实践中有何收获和体会。

（4）对实习单位的生产有哪些合理化建议。

⑸对学校和实习单位的意见和要求。

3.实习报告文字编写格式和装订要求（1）实习报告原则上要求使用A4纸打印成文。

（2）字间距设置为“标准”。

学生毕业实习记录册 (1)

学生毕业实习记录册系别：经济管理系学生姓名：陈倩专业班级：会计与统计核算1101班学号：11126300665说明1、本记录册是系部对学生毕业实习质量检查的主要内容之一。

2、本记录册由学生本人用碳素墨水、蓝黑墨水笔填写，字迹要清晰、工整，可也直接电脑输入。

3、每月实习工作结束后，要完整、准确、详实的记录工作内容及心得体会，内容不够可加页，但要注意排版。

4、毕业实习期间实习单位变更的，填写月毕业实习内容时要另附表头前三栏。

5、实习工作结束后，应填写学生毕业实习鉴定表（一式两份，另一份单独交指导老师）、毕业实习总结（3000字），最后打印装订成册。

6、毕业实习结束后，学生应将本记录册交给指导教师，指导教师要认真审阅本记录册，提出书面评语（毕业实习鉴定表内一栏），并作为评定毕业实习成绩的重要依据。

7、毕业实习从2014年2月10日开始，2014年6月10日结束，共计5月。

学生毕业实习月记（2014年2月——2014年6月）福建农业职业技术学院学生毕业实习鉴定表毕业实习报告（3000字）实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。

实习结束后需要缴交的的材料汇总

实习结束后需要缴交的的材料汇总如下实习：1.实习报告2.实习周记十篇（实习时间2014.02.17至2014.04.30）3.实习鉴定表（公司盖章）4.毕业实习指导记录表5.自主联系实习单位申请表（公司盖章）6.实习大纲7.安全协议书（已经打印加盖了学校公章，没拿到的可能放在宿舍了，你们回学校就能看到）毕业：1.就业协议书（要公司盖章）附件1：福建农林大管理学院（旅游学院）实习报告专业年级姓名学号实习类型实习单位实习时间指导老师成绩年月日附件2：XXXX单位XX（“XX”填写“毕业”或“《XX》课程”（填写后括号部分请删除））实习报告一、实习目的例如：1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间三、实习地点四、实习单位及实习工作部门如：销售部五、实习过程及主要内容六、实习总结和体会（一）实习工作的总结例如：回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。

由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件，”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无意义。

在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。

在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。

实习岗位职责描述

实习岗位职责描述【篇一：岗位实习报告】西南科技大学岗位实习报告专业：应用电子技术班级：姓名： xx学号:实习单位：实习岗位：助理工程师企业指导教师：学校指导教师：实习日期： 2013.01.05-2013.05.15应用技术学院岗位实习总结报告一、综述（一）实习时间：2013.1.05-2013.05.15（二）实习单位（地址）：（三）指导老师：（四）实习目的：1.通过培训实习，对应用电子专业由理论到实际的运用。

2.对电子专业在社会职位中的地位，作用及价值的认识。

3.加强了对自身职业的认识与定位。

4.对公司有了全面的认识，学习并认识了aa企业文化。

5.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续工作积累了感性知识。

6.通过亲身实践参加工作，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来独立打下了基础。

7.了解了网络变压器、power变压器、天线隔离器、rj45连接器等系列部分产品的理论与实际生产、产品质量、参数、维护及控制。

（五）单位介绍：aa科技有限公司创立于2011年，是一家集电子制造、研发、生产、销售为一体磁电专业的现代科技型企业，公司主要生产网络滤波器、网络变压器、直流转换器网络接口（rj45），功率变压器、功率电感、一体成型电感等，广泛运用于通信、家电、工业、笔电等高新技术领域之上，产品远销世界各地，深受海内外顾客好评。

（六）实习岗位描述：助理工程师。

负责对客户所需产品的型号及电器参数等要求，结合企业自身的产品及规格要求，制作对应型号产品规格书、产品承认书、产品规格数据测试、产品及工艺流程制作。

并参与正在生产和待批量生产的产品的产前试做。

协助rd人员做好产品文档工作。

如原材料清单、产品规格书等，并协助研发工程师编写、整理相关技术文档。

能熟练使用电源、数字万用表、示波器、电子负载、数字电桥、耐压测试仪、环路测试仪、高低温试验箱、老化箱等检测设备。

有时也代替领导对产线生产情况及技术问题做生产性报告的问题总结。

毕业实习指导教师评语

毕业实习指导教师评语各项规则制度，工作乐观主动，责任心强，基本把握内科常见病多发病的护理常规，医学教。

育网搜集收拾较好完成。

9、乐观主动，态度端正。

实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开辟自己的眼界。

通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种乐观主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。

10、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导，较好地完成工作任务。

热爱同学、关怀同学，特殊注重了同学的个别教导，效果良好。

因此深受同学爱戴。

被师生全都认为是一位十分优秀的实习教师。

11、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，谦虚好学。

擅长思量，能够举一反三能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该同学严格遵守我公司的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以绝对。

12、待人恳切，作风朴素。

该同学严格遵守我单位的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注意团队合作。

13、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够谦虚向富有阅历的前辈请教，擅长思量，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以谦虚听龋在时光紧迫的状况下，加时加班完成任务。

能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。