在感悟中收获成长
成长收获的感悟
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成长收获的感悟成长是一种必经之路,每个人在不同的阶段都会经历各种各样的成长。
无论是身体上的成长还是心智上的成长,都会让我们受益终身。
从我自己的经历中,我深刻地感受到了成长所带来的收获和感悟。
一、学习与思考在我的成长过程中,学习是最重要的一部分。
我曾经很努力地学习,在学习中也遇到了很多困难和挑战。
但是,通过这些挑战和困难,我逐渐明白了一个道理:只有不断地学习和思考才能够不断进步。
1. 学习使我变得更加自信在我的成长过程中,我发现学习可以让我变得更加自信。
当我掌握了某个知识点或者技能时,我会感到非常兴奋和满足。
这种满足感会让我更加自信,并且激励我继续向前发展。
2. 思考使我变得更加深刻除了学习之外,思考也是非常重要的一部分。
通过思考,我们可以更好地理解所学内容,并且将其应用到实际生活中。
在我的成长过程中,我发现思考可以让我变得更加深刻。
当我思考一个问题时,我会不断地提出新的问题,并且寻找更好的解决方案。
这种思考能力不仅可以帮助我在学习中取得更好的成绩,还可以帮助我在工作和生活中更好地解决问题。
二、坚持与毅力除了学习和思考之外,坚持和毅力也是非常重要的一部分。
在我的成长过程中,我经历了很多挫折和困难。
但是通过坚持和毅力,我逐渐克服了这些困难,并且取得了一些成就。
1. 坚持让我变得更加有耐心在我的成长过程中,我发现坚持可以让我变得更加有耐心。
当我遇到一些困难或者挑战时,如果能够坚持下去,那么就会发现自己具备了更强的耐心和毅力。
这种耐心和毅力也可以帮助我们在日常生活中更好地处理各种事情。
2. 毅力让我变得更加勇敢除了耐心之外,毅力也是非常重要的一部分。
在我的成长过程中,我发现毅力可以让我变得更加勇敢。
当我遇到一些困难或者挑战时,如果能够坚持下去,并且不断尝试,那么就会发现自己变得更加勇敢。
这种勇气也可以帮助我们在工作和生活中更好地面对各种挑战。
三、沟通与合作除了学习、思考、坚持和毅力之外,沟通和合作也是非常重要的一部分。
在学习中行动、在行动中感悟、在感悟中成长
![在学习中行动、在行动中感悟、在感悟中成长](https://img.taocdn.com/s3/m/742240e55ef7ba0d4a733bbe.png)
律 师的 指 导 , 现 现 有政 策 共 有 三 大 部 分 : 政 性 规 定 , 发 行 民法 规
在 这 次活 动 中 , 们 不仅 学 习 了相 关 法 律 知 识 , 在 校 内 我 更
定 , 方性法规。 地 但它们都有各 自的不足。 有些法规 中的内容过 外调查 中深刻 了解 了此中存在 的问题 ,我们呼吁政府 出台政 于笼统、 模糊 , 不具有可操作性 ; 而有些法规不利于保护受害学 策 , 保障我们的权利 。
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J o G I0 u A ING u N MI A Y z UA s
编者按 :
通 过 公 民教 育 实 践 活 动 的 开展 . 生 从 “ 学 知校 富 校 ’ 起 到 ‘ 国 爱 国” 从 关 注校 园 、 校 园 的主 人 着 手 ’ 做 ‘ 知 , 做
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到 关 注社 会 国 家 , 关心 公 共 政 策 的 合理 性 及 制 定 ; 学会 做 人 、 从 学生 做 事 到 知 法 用 法 、 权善 用 、 新 创 优 、 维 创 不
同 走 走 通 过 开 展 这 次公 民 活动 , 我 学 到 了很 多东 西 , 让 它让 我 懂 传 , 时我们 也 走进 了用人 单位 , 进 了政 府 , 到校 外 实 习生 中 得 得 了 团 队精 神 之伟 大 , 们 这 四 组 就 相 当于 一 个 团 队 , 相 帮 去 。通 过和他 们 的沟通 和 讨论 , 到 了他 们 充分 的认可 和支 持 。 我 互 助 , 次 活 动 并 不 只 是 一 个 人 能做 好 就 能 完 成 任 务 的 , 次 的 本 这 最 后 , 们 的 活 动并 不仅 在 书 本 上 , 堂 宣 讲 中 , 我 课 而是 真 正
文规 定 , 处理 无 法 可依 。
收获和感悟的优美句子
![收获和感悟的优美句子](https://img.taocdn.com/s3/m/a7b634512379168884868762caaedd3383c4b5e9.png)
收获和感悟的优美句子1. 人生最美的收获是智慧,最深刻的感悟是懂得感恩。
2. 每一次收获都是生命的点滴,每一次感悟都是心灵的成长。
3. 在追逐梦想的路上,收获的真正价值在于成为更好的自己。
4. 感悟生活的真谛,收获内心的宁静与满足。
5. 在失败中收获坚强,在痛苦中感悟勇气。
6. 收获不仅是实现目标,更是获得成长的机会。
7. 感悟来自生活的细枝末节,收获源于心灵的宽广和包容。
8. 每一次感悟都是一次心灵的升华,每一次收获都是一次人生的进步。
9. 收获不仅是物质的积累,更是心灵的丰盈和智慧的积淀。
10. 感悟生活的真谛,收获人生的无限可能。
11. 收获是生命的馈赠,感悟是心灵的启迪。
12. 人生的收获越多,越能感悟其中的美好与意义。
13. 在每一个收获中,都隐藏着一份成长和希望。
14. 通过感悟,我们能够看到生活的本质和真实的自我。
15. 收获是对过去的回报,感悟是对未来的展望。
16. 每一次收获都是生命的一次盛宴,每一次感悟都是心灵的一次升华。
17. 通过感悟,我们才能真正理解自己和他人。
18. 感悟是心灵的智慧,收获是生命的果实。
19. 每一个收获都是一次奇迹,每一次感悟都是一次启示。
20. 在感悟中,我们能够看到生活的美好和无限可能。
21. 收获是生命的礼物,感悟是心灵的默契。
22. 感悟来自于对生活的思考和体验,收获是对付出的回报和认可。
23. 收获是人生的里程碑,感悟是人生的指南针。
24. 在每一个收获中,都蕴含着无尽的智慧和力量。
25. 感悟生活的真谛,收获内心的宁静与满足。
26. 每一次感悟都是一次心灵的觉醒,每一次收获都是一次人生的飞跃。
27. 感悟是人生的财富,收获是人生的成就。
28. 在收获中,我们品味人生的甘甜;在感悟中,我们领悟人生的哲理。
29. 收获是一种积累,感悟是一种领悟。
30. 只有通过感悟,我们才能真正理解生命的真谛。
31. 感悟是心灵的智慧之光,收获是奋斗的成果之果。
在体验中感悟 在感悟中成长
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在体验中感悟在感悟中成长长期以来,我们历史与社会老师常常为这样的问题感到困惑:教师把知识传授给学生,学生即使会背、考试取得好成绩,却无法肯定他们已掌握熟练的技能和理解相关的知识;教师把自己的人生观、世界观告诉学生,但不能保证学生就会有正确的人生观、世界观;学生可以懂得善恶,并且在课堂里、在试卷上做出正确的判断,但他未必能把它转化成行为。
如何走出历史与社会自身的困境?我认为在历史与社会课中实施“体验学习”是一种有效方法。
什么是体验式学习?体验式学习以实践论的思想、心理学、教育学的原理为基本理论,强调注重引导对学习过程的全程参与和全力体验。
它以对人的发展,对生命的关怀为本,以对知识、生活的体验,智慧的开启为目标,要求教师以组织学生“出乎其外”的实践性学习为基本载体,以追求学生获得学习“入乎其内”的深刻体验为教学目标。
一、“体验学习”的特性1.亲历性。
体验学习以人为本,强调人的主体作用,学习者要亲身参与到学习的全过程中去,要亲身体验学习过程中发生的一切问题,要亲身感悟知识的真谛,这一切,除学生本人外,所有的人都无法替代。
2.过程性。
要使学生对认知产生体验性的感悟,不能靠老师直接告知知识结论,也不能靠老师千万遍的讲述,这种做法只注重学生知识的积累,只是为了接受和理解他人的经验,而不是学生的整体精神建构。
使其在过程中思考,在思考中体验,在体验后感悟,在感悟后建构。
3.开放性。
在教学中只有开放教学环境、教学内容、教学过程、教学方式……让学生感觉到学习氛围民主、平等、愉悦,学习材料兴趣,学习过程乐于参与……这些都是学生实施体验学习的前提条件,学生只有在轻松的心态下、在自己感兴趣的学习中,才能亲力亲为,用心体验学习。
由于体验学习的特性,它可以对历史与社会课产生如下的作用:1.体验能使知识获得更深入。
人的认识来源于对主客体认知,在体验的过程中,对主客体从最初的表面逐渐地巩固、深化获得体验的过程就是一个不断内省→认同→内化的过程。
年度回顾成长中的收获与感悟
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年度回顾成长中的收获与感悟年度回顾:成长中的收获与感悟过去一年,对我来说是成长的一年,是收获与感悟交织的一年。
在这段时间里,我经历了各种挑战和机会,无论是个人成长还是职业生涯,都带给我无尽的启示。
回顾这一年,我感慨万千,下面我将分享一些我在成长过程中所得到的收获与感悟。
一、积极心态是成功的关键在这一年里,我意识到积极的心态对于取得成功是至关重要的。
不管遇到什么样的困难和挑战,都要保持乐观的态度。
即使失败了,也要用积极的心态看待,从失败中汲取教训,不断总结经验,再次尝试。
通过保持积极的心态,我学会了克服自我怀疑和恐惧,勇敢地面对困难,并且在面对困境时能够寻找到解决问题的方法。
二、持续学习是进步的源泉在这一年里,我不断地学习和进步。
我意识到只有不断地学习,才能够不断地进步。
无论是通过读书、参加培训还是与他人交流,都是我获取知识和经验的途径。
在学习的过程中,我注意到要保持对新事物的好奇心,积极主动地去学习和探索。
通过不断地学习,我不仅获得了新知识和技能,而且提升了自己的思维能力和创新能力。
三、锻炼身体,提升健康素养身体是革命的本钱,健康是一切成就的基石。
为了更好地应对工作和生活的压力,我开始注重锻炼身体,加强健康管理。
通过跑步、健身等锻炼,我不仅增强了体能,还提高了身体素质,让自己更有精力和活力。
同时,我也学会了合理饮食,培养了良好的生活习惯,提高了自己的健康素养。
良好的身体状况让我在工作和生活中更加有韧性和抗压能力。
四、团队合作,实现共赢在这一年里,我意识到团队合作的重要性。
虽然每个人都有自己的个人目标和追求,但只有通过团队的力量,才能够实现更大的成就。
通过与团队成员的协作和合作,我学会了倾听和理解他人的观点,学会了与人合作和协调。
在团队合作中,我也收获了友谊和信任,通过共同努力,我们实现了共赢的目标。
五、感恩爱与被爱在这一年里,我深深地感受到了亲人和朋友的爱与支持。
无论是在疾病时的慰问与陪伴,还是在工作上的帮助和支持,我都深深地感受到了他们的关心与爱。
自己在成长过程中的收获与感悟作文300字
![自己在成长过程中的收获与感悟作文300字](https://img.taocdn.com/s3/m/4583ea98185f312b3169a45177232f60ddcce7bc.png)
自己在成长过程中的收获与感悟作文300字全文共5篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们:你们好啊!我是一个小小的五年级学生,今天很高兴能和大家分享我在成长过程中的一些收获和感悟。
虽然我的年纪不大,但是在这几年里,我已经学会了很多很多。
首先,我学会了要勤劳好学。
上学的时候,我会认真听老师讲课,遇到不懂的地方就及时问老师。
放学回家后,我还要按时完成家庭作业,如果有疑惑就向父母请教。
我明白,只有勤奋学习,将来才能有出人头地的机会。
其次,我学会了互相关爱。
在学校里,我和同学们互帮互助,一起分享学习的乐趣。
回到家中,我会主动分担一些家务活,减轻父母的负担。
我知道,只有用爱心去对待他人,生活才会更加美好。
再者,我学会了勇于尝试。
有一次,班上组织了才艺大赛,我虽然初时很害怕,但还是鼓起勇气报名了独唱环节。
经过努力练习,我终于在大赛中赢得了掌声。
这让我意识到,只要勇敢去尝试,就一定能收获成功。
最后,我学会了知足常乐。
虽然家境一般,但我依然心存感激。
我很感谢父母的辛勤工作,也感谢老师的悉心教导。
我明白,只要知足于现有的生活,就一定能过得快乐幸福。
同学们,这就是我在成长路上的一些小小体会。
虽然道路还很长,但我相信只要我们肯努力、互爱互助,将来一定能拥有美好的明天!让我们一起努力吧!篇2亲爱的老师和同学们,大家好!今天我想和大家分享一下自己在成长过程中的一些收获和感悟。
不知不觉,我已经长这么大了,从一个小小的婴儿,到现在已经是一名小学生了。
这中间经历了许许多多有趣的事情,让我学到了很多东西。
第一,我学会了自己做事情。
从小的时候,妈妈什么都帮我做,我只要乖乖地坐在那里就好了。
慢慢地,妈妈开始教我自己穿衣服、系鞋带、洗手等等。
起初我觉得很难,总是做不好,但妈妈总是很耐心地一次次教我。
渐渐地,我发现只要自己努力尝试,许多事情其实并不像看起来那么困难。
现在我已经可以自己做很多事情了,这让我感到非常自豪和有成就感。
第二,我学会了要勇于尝试新的事物。
个人成长中的收获与感悟
![个人成长中的收获与感悟](https://img.taocdn.com/s3/m/f027c81d3a3567ec102de2bd960590c69ec3d8ff.png)
个人成长中的收获与感悟在我们的成长过程中,我们不断面临各种各样的挑战和困难。
然而,正是这些挑战和困难,让我们有机会成长和进步。
在这篇文章中,我将分享我个人成长中的一些重要收获和感悟。
1. 坚持与毅力在面对困难和挫折时,坚持和毅力是我个人成长中最重要的品质之一。
无论是学习上的困难,还是生活中的挑战,我始终坚持不懈地努力。
通过坚持不懈,我学会了不轻易放弃,不论遇到多大的困难,我都会努力克服它们。
2. 自信与自尊个人成长中,我逐渐学会了如何培养自信和自尊。
自信是成功的关键,它让我相信自己能够克服困难并取得成就。
同时,自尊也是非常重要的,它让我意识到自己的价值和重要性。
通过培养自信和自尊,我能够更好地应对挑战和压力。
3. 接纳失败与反思在个人成长的过程中,我也经历了许多失败和挫折。
然而,我逐渐明白失败并不可怕,它是成功的必经之路。
通过接纳失败和反思,我学会了从失败中汲取教训,并找到改进的方法。
每一次失败都是一次宝贵的经验,它们使我更加坚强和成熟。
4. 学会感恩在个人成长的过程中,我也学会了感恩。
感恩让我更加珍惜身边的人和事物,它让我更加满足和幸福。
通过感恩,我学会了关心他人,学会了分享和帮助他人。
感恩的心态让我更加积极向上,更加乐观向前。
5. 不断学习与提升个人成长离不开不断学习和提升自己。
在我成长的过程中,我始终保持着学习的态度,不断追求知识和技能的提升。
通过学习,我不仅能够不断充实自己,还能够更好地适应社会的变化和挑战。
6. 与他人的合作与沟通在个人成长中,我也认识到与他人的合作和沟通是非常重要的。
通过与他人的合作,我能够学会团队合作和协作的能力。
通过与他人的沟通,我能够更好地理解和被理解。
与他人的合作和沟通让我成为一个更好的团队成员和领导者。
总结起来,个人成长中的收获与感悟是多方面的。
通过坚持与毅力,培养自信与自尊,接纳失败与反思,学会感恩,不断学习与提升,以及与他人的合作与沟通,我在个人成长的道路上不断前行。
在学习中感悟,在感悟中成长
![在学习中感悟,在感悟中成长](https://img.taocdn.com/s3/m/840b053683c4bb4cf7ecd1ae.png)
在学习中感悟,在感悟中成长2011年10月30日——11月2日,我有幸观摩了在济南市双语实验小学举办的“山东省第六批小学语文教学能手”的评选活动。
虽然只有短短的两天半,但我收获很多。
23节课,23位老师扎实深厚的教学基本功,广博的知识,驾驭、调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活的教学机智,独到智慧的教学设计,富有艺术性的课堂,都给我留下了深刻的印象。
我就从语文教学的识字、写字、阅读等几个方面谈一谈自己的收获。
一、鼓励学生用多种方法识记生字。
“多种方法识字”这是远程研修的一个学习专题,识字的方法有很多,学生可以选择对自己合适的方法来识记生字。
汉字作为一种语言符号,是约定俗成的,这个字怎么读、怎么写,必须规范,否则人们相互交流就会发生障碍。
但是,一个字怎么记,完全是个人的事,无须统一。
在参赛老师的课上,我们可以看到老师们放手让学生用自己喜欢的方法识记生字,有“加一加”、“减一减”、“换一换”、联系生活识字等。
庞雪梅老师在执教《小动物过冬》时,当出示生字“舞、聚、妹、藏、够、相”让学生识记,问学生:“这些字哪一个最难记?请你当一回老师提醒一下同学们有什么好办法记住它?”学生各抒己见,老师让学生用自己的方法去记,效果要比老师告诉他们如何记住好得多。
在认识生字“聚”的时候,庞老师不仅让学生看到了“聚”字的演变过程,而且还把“聚”字放到词语“聚到一起”,句子“一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
”来记,把生字放在具体的语言环境中进行教学,做到了“字不离词,词不离句,句不离文”的原则进行识字教学。
二、重视写字指导,课堂上有充足的时间让学生练习写字。
如果说学生认字可以充分发挥学生的积极性,有时可以“无师自通”,而小学生写字,入学儿童大多是零起点,一定要“有师指导”。
23位老师大部分都对写字进行了指导,有的让学生和老师一起书空,有的老师范写后,让学生在田字格上写,最后进行展评。
顾冰蕾老师执教的《称赞》一课,在指导学生写“椅”字时,先让学生观察字的结构,说一说写时应注意什么,然后教师范写,学生书空;学生练习写字时,顾老师能适时的提醒学生写字的姿势:头正、肩平、身直、足安,并且用鼓励性的语言“比一比谁的姿势最正确,谁写的字最漂亮?”激发学生写字的兴趣,写好字的欲望,最后对学生的写字进行了展评。
破茧成蝶,在成长中感悟
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破茧成蝶,在成长中感悟在成长的道路上,我们会经历无数的风雨,也会收获许多宝贵的感悟。
每一次的挫折与成功,都如同一个个脚印,深深地印在我们的人生旅程中。
小时候,我生活在一个充满温暖与关爱的家庭里。
父母的呵护就像一把保护伞,为我遮风挡雨。
那时的我,天真无邪,以为世界就是一个美丽的童话王国,一切都是那么的美好。
然而,随着年龄的增长,我开始走出家庭的庇护,去面对外面的世界。
上学后,我遇到了各种各样的人,也经历了许多的挑战。
学习的压力、同学之间的竞争,让我感到有些力不从心。
尤其是在一次重要的考试中,我发挥失常,成绩一落千丈。
那一刻,我仿佛掉进了一个黑暗的深渊,看不到一丝光明。
我开始怀疑自己,觉得自己是一个失败者。
我变得沉默寡言,不再像以前那样活泼开朗。
父母和老师看到我的变化,都很担心我。
他们不断地鼓励我,告诉我失败并不可怕,只要勇敢地面对,就一定能够重新站起来。
在他们的鼓励下,我开始重新审视自己。
我认识到,失败是人生中不可避免的一部分,每个人都会遇到挫折。
关键是要从失败中吸取教训,不断地努力,才能取得成功。
于是,我调整好心态,重新投入到学习中。
我每天早起晚睡,刻苦学习,不懂的问题就向老师和同学请教。
经过一段时间的努力,我的成绩有了明显的提高。
这次经历让我明白了,成长是一个充满挑战的过程。
在这个过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们勇敢地面对,坚持不懈地努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
随着时间的推移,我逐渐长大成人。
我开始面临更多的选择和挑战。
是选择安逸舒适的生活,还是勇敢地去追求自己的梦想?在经过一番深思熟虑后,我毅然决定选择后者。
我知道,追求梦想的道路不会一帆风顺,但我愿意为之付出努力。
在追求梦想的过程中,我遇到了许多困难和阻碍。
有时候,我会感到迷茫和无助,不知道自己是否应该继续坚持下去。
但是,每当我想起自己的梦想,想起那些曾经鼓励过我的人,我就会充满动力。
我告诉自己,无论遇到多大的困难,都不能放弃自己的梦想。
在生活中感悟,在感悟中成长
![在生活中感悟,在感悟中成长](https://img.taocdn.com/s3/m/f191231659eef8c75fbfb3f9.png)
1让 每 一 面 墙 壁 说 话 校 园 书 法 环 .
品 德 教 育 生 活 化 的一 个 小 阵 地 .这 就 给 我 们 的 课 堂 教 学 提 出 了更 高 的要 求 我 校 广 大 教 师 能 够 利 用 集 体 备 课 这 一 载
体 . 互探 讨 . 分 挖 掘 教 材 中 以及 学 生 相 充 生 活 中能 够 调 动 学 生 兴 趣 的教 学 内容 或 实 践 内容 , 学 生想 学 、 学 、 学 , 而 让 愿 乐 从 让 课 堂 充 满 了生 命 的 活 力 3 索 新 方 法 过 去 的 小 学 生 品 德 . 探 教 育虽 然 也 能 够 走 进 学 生 的 生 活 .但 是 严 重抑 制 了学 生 的创 新 精 神 和 道 德 行 为
展 示 自我 , 善 自我 . 而 为 他 们 的 全 面 完 从
发 展 提 供 良好 的机 遇 二 、 色 引领 . 分 发 挥 育 人功 能 特 充
化 , 文 化 是 影 响 人 的灵 魂 的 我 们 在 写 而
字 实验 过 程 中 . 造 出 浓 郁 的校 园氛 围 . 营 让学 生 感 受 书法 文化 的 内 涵 在 写 字 课 上 . 播 里播 放 着 轻 快 的 民族 音 乐 . 生 广 学 在乐 曲 中做 写 字 操 。 写 字 歌 . 入 佳 境 唱 渐 后 , 神 贯 注 地 描 红 仿 影 . 子 们 完 全 沉 全 孩 浸 在 一 种 艺 术 的 情 境 中 练 字 非 一 日之 功 , 论 是 寒 冬 酷 暑 、 难 挫 折 . 得 锲 无 困 都 而 不 舍 .孜 孜 以 求 。 在 长 期 练 字 的 过 程 中 , 生 的灵 魂 得 到 陶 冶 , 志 品 质 、 学 意 精 神 情 操 得 到 升 华 我 们 曾 搞 过 一 次 跟 踪 实 验 . 选 一 批 顽 皮 好 动 和 生 活 困难 、 挑 心 理 自卑 的 孩 子 进 行 练 字 实 验 .收 到 了意
引导学生在感悟中成长
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到 的 , 马上做 ; 就 现实不 是特别 需要 的 , 时做 不到 的 , 禁噪 、 一 整治娱 乐场所 和零 食摊 点等措 施 , 使学 校拥 有一
就 可 以缓 一缓 。 积 跬 步 而 至 里 , 要 在 总 体 规 划 的 指 个整洁 、 只 文明 、 序 、 有 人文 的周 边物质 环境 。另 外 , 可 还
知 ” “ 理 ” 目的 。 、晓 的
3 .自悟 于 课 后 的 反 思
教师的教学是 在不 断的实 践 中成熟 的。教师 如果 在阅凑教学 中, 特别 注意培养学生 的这 些能力 。如课 我 经常 反思 自己的教育教学行为 , 录教 育教学过 程中 的 文《 记 美丽 的小兴安岭 》 学 生读后不难理解课 文的主要 内 ,
采用插 图 、 灯 、 幻 录音 、 录像 等手段 , 力创设 与课文 内 求热 闹, 努 而是为 了加深学生对课 文内容 的理解 和感 悟。
容相吻合的情景 , 引导 学生感悟 , 而达 到“ 从 动情 ”、感 “
.
3 让 学生在议论 中感悟 . “ 阅读教学既要理解 文章 的主要 内容 , 要体 会作 又 者表达的思想感情 , 要领悟 作 者的表 达方法 。 因此 , 还 ”
教 育论坛
21 0 1年第 3期
引 导 学 生 在 感 悟 中 成 长
冯 明 云
[ 巩义市小关镇龙 门小 学,河 南 郑州 4 17 ] 5 22
语 文新课标倡导 教学 的互 动理念 , 在 阅读教学 中 “ 要 培养学生独特 的感悟能力 , 提高语 文素 养。 在 教学过 ”
一
、
教 师 自悟 是 促 使 学 生 感 悟 的 前 提
一
评、 议一议 , 在哪里 。学生朗读课文后 , 纷举手发 好 纷
高中三年收获与感悟(精选4篇)
![高中三年收获与感悟(精选4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ea79178f88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95cd.png)
高中三年收获与感悟(精选4篇)
1. 成长与成就
高中三年是一个成长的阶段,我在这个阶段中获得了很多收获与感悟。
首先,通过不断努力学习,我取得了一些优秀的成绩,这让我更加自信和有动力去追求自己的目标。
其次,在参加各种社团和活动中,我培养了自己的领导能力和团队合作精神。
最后,通过参加志愿者活动,我体验到了帮助他人的快乐,也让我懂得了感恩和奉献的重要性。
2. 知识与思维
在高中三年的学习过程中,我收获了大量的知识,并且养成了良好的思维习惯。
知识让我拓宽了视野,对世界有了更深入的了解。
思维的培养让我更加善于分析问题和解决问题,培养了我的创造力和创新能力。
同时,我也学会了如何学习和思考,这将对我未来的学习和工作带来极大的帮助。
3. 友谊与人际关系
在高中三年中,我结识了很多朋友,建立了深厚的友谊。
这些朋友在我困难时给予了我无尽的支持和帮助,让我感受到了友谊的真挚和珍贵。
与此同时,我也学会了如何与人相处和建立良好的人际关系。
我明白了尊重他人、沟通与合作的重要性,这让我在团队合作和社交交往中更加得心应手。
4. 生活与态度
高中三年也是我走向成年的一个过程,我懂得了更多的生活和人生道理。
我明白了生活中的辛苦和挫折是无法回避的,但重要的是要以积极的态度去面对和应对。
我学会了坚持、努力和
从失败中汲取教训。
这些经历使我变得更加坚强和成熟,为将来的人生奠定了良好的基础。
感悟成长感悟成长初中范文(21篇)
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我的工作总结——成长过程中的收获与感悟
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我的工作总结——成长过程中的收获与感悟我的工作总结——成长过程中的收获与感悟人生无处不是学习的地方,工作作为一个人生的重要组成部分,不仅能让人获得经济收益,更能让我们不断成长和学习。
在我的工作经历中,我经历了很多挑战,也收获了很多成长和感悟。
下面,我将通过自己的亲身经历,分享一些我的成长和体会。
第一次工作,一直是人生中的一个很重要的里程碑。
我还记得当我第一次进入公司门口的时候,心中充满了紧张和担忧。
但是,当我进入了公司,并被指定在人事部工作时,我的心态很快发生了改观,因为我喜欢这个职位。
在公司人事部工作的时间里,我收获了许多成长和感悟。
首先,我学习到了如何与人沟通,如何正确地处理工作上的问题。
人力资源这个职位需要与许多不同的人打交道,我需要与老板、同事和员工保持良好的关系,这时我发现了一个我之前从未意识到的事实,那就是:人与人之间的沟通和交流是非常重要的,这是一个人能否成功的关键。
沟通的技能和能力可以让你在生活和工作中更好地交流和合作,有效地解决各种问题。
其次,我在公司中学到了如何管理时间。
每个人的时间都是有限的,因此,我们要合理地规划我们的时间,以尽可能多地完成我们的工作。
在工作时间里,我学习了如何优先处理事情,如何计划和管理我的时间,如何尽可能地避免时间的浪费。
这使我更加高效地完成各项任务,并在处理问题时变得更加自信和独立。
最后,这个职位也教会了我如何在团队中工作。
团队合作是现代企业中不可或缺的一部分。
在公司中,我学习了如何与同事合作,如何在团队中与他人相互依赖,以及如何通过团队合作来最大化效率。
这让我理解了在一个团队中的人要想取得成功,就必须要互相信任、合作和支持。
在我的工作经历中,我收获了许多成长和感悟。
首先,你必须要有一个良好的工作态度。
一个良好的态度可以让你吸收新的知识和技能,提高你的工作效率和成果。
同时,一种积极的态度可以帮助你在工作中保持乐观和自信,迎接挑战。
其次,你必须要不断学习和提升自己。
成长中得到的人生感悟句子_人生感悟
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成长中得到的人生感悟句子_人生感悟
人生感悟。
1. 成长中我学会了珍惜时间,因为时间是最宝贵的财富,我们
要珍惜每一分每一秒。
2. 我明白了人生并不总是一帆风顺,有时候会遇到挫折和困难,但这些都是成长的机会。
3. 我学会了感恩,感恩身边的亲人和朋友,感恩每一次帮助和
鼓励。
4. 我明白了成功需要付出努力和坚持,没有人能一步登天,只
有脚踏实地,不断努力才能取得成就。
5. 我学会了宽容和理解,每个人都有自己的故事和经历,我们
应该用宽容的心态对待他人。
6. 我明白了人生的意义不在于追求物质上的享受,而是在于内
心的平静和满足。
7. 我学会了珍惜当下,不要总是为了未来而忙碌,要学会享受当下的美好。
8. 我明白了失败并不可怕,重要的是要从失败中吸取教训,不断前行。
9. 我学会了爱自己,不要总是为了取悦他人而忽略了自己的感受和需求。
10. 我明白了人生是一场旅程,重要的不是终点,而是沿途的风景和经历。
这些都是我在成长中得到的人生感悟,希望能够和大家分享,也希望每个人都能在人生的旅途中得到自己的感悟和成长。
在学习中感悟 在感悟中成长
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在学习中感悟在感悟中成长作者:杨林燕来源:《河南教育(教师教育)》2021年第05期通过多种形式的学习,我近距离地接触了多位名师,走进他们的课堂,聆听他们的成功经历,感触颇多。
安阳市人民大道小学的胡静老师,从一名农村小学教师成长为人民大道小学的名师,源于她的辛勤付出,源于她对教学、对学生的爱。
当别人抱怨没有时间学习时,胡静却把别人娱乐休闲的时间用在了读书、思考及教学研究上。
作为一名普通教师,胡静把课堂演绎得如此丰富多彩,课堂教学中的“妙招”层出不穷。
因为她是有心人,能把自己日常教学实践及时归纳总结、升华,让自己的课堂变成师生共同展示的舞台。
她为什么会让人印象深刻?因为她是一位爱读书、爱思考的教师。
充满智慧的女人永远是最美丽的!江苏名师储冬生与河南名师位惠女教学风格迥异。
储冬生用扎实、丰富的教育教学理论支撑课堂,强调知识的通透性,任何一个知识点都要从“根”上下功夫,根深才能葉茂。
位惠女以女性特有的细腻与优雅,从生活琐事、课堂小事做起,把课堂实践当作教学研究的素材,形成了自己的教学风格。
两人的共同之处是都强调教师要关注学生、关注教学、关注课堂。
教师把教学理解到什么程度,就能教到什么程度,学生也就能学到什么程度。
一句话,教师的教学高度决定学生的成长高度。
从这几位名师的成长轨迹来分析,成功是一个积累的过程,冰冻三尺非一日之寒。
学习、阅读是发展自身的根本。
新的教育理念、好的教学方法别人总结出来,你照搬是不会收到良好效果的。
这些理念和方法经过内化变成自己的东西,才会收到良好效果。
内化是需要有丰厚的理论基础的。
从哪里来?从学习阅读中来。
教学研究并不是高不可攀的。
新时代的教师要做研究型教师。
如今,大部分一线教师对这个问题还没有形成正确认识。
位惠女通过自己的成长经历,用事实向大家证明:我们每天上课的过程,其实就是一个研究的过程。
她能把带学生吃饭过程中发生的小事记成札记,整理之后润色成书。
课堂中一个小小的意外,她记录、整理、反思就可以写成有趣的教学生成。
感悟在个人成长中的重要性体现在哪些方面
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感悟在个人成长中的重要性体现在哪些方面在我们每个人的成长历程中,感悟如同一位无声的导师,时刻陪伴着我们,指引着我们前行的方向。
它不是简单的思考,也不是瞬间的灵感,而是对生活经历的深度理解和内化,是我们从所遇之事中汲取的智慧。
那么,感悟在个人成长中的重要性究竟体现在哪些方面呢?感悟能够帮助我们更好地认识自己。
我们在生活中会经历各种各样的事情,有成功的喜悦,也有失败的痛苦。
通过对这些经历的感悟,我们可以逐渐了解自己的优点和不足。
比如,当我们在一次考试中取得了优异的成绩,我们可以感悟到自己在学习方法上的可取之处,是因为提前做好了规划,还是因为善于总结归纳知识点。
而当我们遭遇挫折时,比如在一场比赛中失利,我们也能从中感悟到自己的弱点,是心理素质不够强大,还是准备不够充分。
这样的自我认识并非一蹴而就,而是在一次次的感悟中逐渐清晰。
只有真正了解自己,我们才能明确自己的发展方向,发挥优势,弥补不足,从而实现更好的成长。
感悟能让我们从失败中汲取教训。
没有人的人生是一帆风顺的,我们都会经历失败。
然而,失败并不可怕,关键在于我们如何对待它。
如果只是把失败当作一次不幸的遭遇,而不去深入思考其中的原因,那么我们很可能会在同一个地方再次跌倒。
但当我们用心去感悟失败,我们就能发现问题的所在。
也许是我们的目标设定过高,不切实际;也许是我们的方法有误,没有找到最有效的途径;又或许是我们的心态不够端正,过于急功近利。
通过这样的感悟,我们可以调整自己的策略和方法,避免重蹈覆辙。
每一次的失败都是一次宝贵的学习机会,而感悟则是打开这扇学习之门的钥匙。
感悟还能使我们在成功时保持清醒的头脑。
成功固然令人欣喜,但如果因此而骄傲自满,往往会陷入停滞不前的困境。
当我们在某个领域取得一定的成就时,通过感悟,我们可以明白成功并非偶然,而是多种因素共同作用的结果。
这可能包括我们自身的努力、团队的协作、机遇的把握等等。
同时,我们也能意识到成功只是一个阶段性的成果,还有更高的目标等待我们去追求。
感悟在个人成长中的重要性体现在哪些方面
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感悟在个人成长中的重要性体现在哪些方面在我们每个人的人生旅程中,个人成长是一个永恒的主题。
而在这个过程中,感悟扮演着至关重要的角色。
它宛如一盏明灯,照亮我们前行的道路;又似一把钥匙,开启我们内心深处的智慧之门。
那么,感悟在个人成长中的重要性究竟体现在哪些方面呢?感悟能够帮助我们更好地认识自己。
在生活的喧嚣与忙碌中,我们常常迷失在外界的声音和评价中,忽略了对自己内心的倾听。
而当我们静下心来感悟时,会开始反思自己的行为、想法和情感。
我们会思考自己的优点和不足,明白自己真正的兴趣和热爱所在。
这种自我认识并非一蹴而就,而是通过一次次的感悟逐渐清晰。
比如,当我们在一次考试中失利,通过感悟,我们可能会发现自己在学习方法上的问题,或者意识到自己在应对压力时的心态不够成熟。
又或者,在与朋友的一次争吵后,我们感悟到自己在沟通和处理人际关系方面的欠缺。
正是这些不断积累的自我认识,让我们能够有针对性地改进和提升自己,成为更好的自己。
感悟可以让我们从经历中汲取智慧。
人生充满了各种各样的经历,有成功的喜悦,也有失败的痛苦;有温馨的时刻,也有艰难的挑战。
然而,仅仅经历这些还不够,只有通过感悟,我们才能将这些经历转化为宝贵的人生财富。
比如,一次创业失败的经历,如果只是简单地把它当作一次挫折而不去感悟,那么我们可能会在未来重蹈覆辙。
但如果我们深入思考失败的原因,总结经验教训,那么这次失败就会成为我们走向成功的垫脚石。
同样,一段美好的友谊,通过感悟我们能明白真诚、包容和理解在人际关系中的重要性,从而更好地经营未来的友情。
每一次经历都是一本无字的书,而感悟则是读懂这本书的关键。
感悟有助于培养我们的同理心和共情能力。
当我们用心去感悟他人的经历、情感和想法时,我们能够打破自我的局限,站在他人的角度看待问题。
这不仅能够增进我们与他人的关系,还能让我们更加理解这个世界的多样性。
比如,听到一个陌生人的故事,我们通过感悟去体会他的喜怒哀乐,从而对人性有更深刻的洞察。
人生就是在不断地总结和感悟中成长作文
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人生就是在不断地总结和感悟中成长作文“哎呀,这道题怎么又做错了呀!”我懊恼地抓着头发。
那是一个周末的下午,阳光透过窗户洒在我的书桌上,我正在为一道数学难题发愁呢。
妈妈在一旁看着我,笑着说:“别着急呀,慢慢想。
”我撅着嘴说:“这题也太难了吧!”爸爸闻声走了过来,看了看题目,说:“这有啥难的,来,我给你讲讲。
”
爸爸耐心地给我讲解着,我一边听一边点头,可心里还是有点迷糊。
“哎呀,我还是不太懂。
”我小声嘀咕着。
妈妈摸摸我的头说:“别灰心,再听一遍嘛。
”于是爸爸又重新讲了一遍,这次我好像有点明白了。
我开始自己重新做这道题,边做边想爸爸讲的方法,突然我一拍脑袋,“哎呀,我懂啦!”我兴奋地叫起来。
爸爸妈妈都笑了,妈妈说:“看,这不就会了嘛,多总结总结就好啦。
”我点点头,心想:是啊,人生不就是这样嘛,在不断地遇到问题,然后不断地总结方法,才能成长呀。
就像我学习骑自行车的时候,一开始老是摔倒,我都快没信心了。
可是我没有放弃,每次摔倒后我都总结经验,是我太着急了,还是没掌握好平衡。
慢慢地,我骑得越来越稳,越来越快。
这不就是在不断地总结和感悟中进步的嘛。
我们在生活中会遇到各种各样的事情,有开心的,有难过的,有容易的,有困难的。
但不管遇到什么,我们都要学会去总结,去思考,这样我们才能变得更聪明,更强大呀。
就像那棵在风雨中不断成长的小树,只有经历过风雨的洗礼,才能更加茁壮。
所以呀,我要记住这次解题的过程,以后遇到难题就知道该怎么去思考啦。
人生的路还很长,我要在这不断地总结和感悟中快乐地成长!。