2018届北京市第四中学高考语文冲刺学案_基础知识积累与巩固 07
北京市第四中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
北京市第四中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题一、基础知识综合(共32 分)今年是农历甲辰年，班级计划出一期以“甲辰说龙”为主题的班刊，请你一起打磨文字稿。
第一部分文化典籍中的“龙”“龙”字最早见于殷商时期的甲骨文。
先民们虔．诚地相信，龙是负责行云布雨的神兽，它的一举一动都影响着天气的稳定。
比如，他们看见发生在水面与云层间震hàn（）人心的气体漩．涡现象，就会认为这是“龙吸水”。
随着时代的发展，龙的影响力逐渐fú（）射到了文化生活中。
龙乘着风云，隐现于天地之间，世人难以预测其行踪。
《史记》记载：孔子问礼于老子，归来后对门生说“吾今日见老子，其犹龙邪”，感叹老子思想的高深莫测。
龙体型巨大，通身布满鳞甲，所以人们在制作龙塑像时，雕镂龙纹最需细致功夫。
南朝刘勰想要探讨写文章的原则和方法，就写了一部书，名为《文心雕龙》，意思是__________________。
后来，历代对这本书的研究，就被称之为“龙学”。
1. 在审稿过程中，有同学对两个加点字的读音以及两处字形产生了疑问，下列判断全都正确的一项是（）A.虔（qián）撼漩（xuán）辐B.虔（qián）憾漩（xuàn）幅C.虔（qiān）撼漩（xuàn）幅D.虔（qiān）憾漩（xuán）辐2. 请你结合上下文，在文段画线处填上恰当的内容。
第二部分地方民俗中的“龙”恰逢龙年，人们在与龙有关的民俗活动中感受新春的喜悦。
在北京什刹海，游客接踵而至．．．．，只为一睹巨型龙灯“蛟龙出海”。
这盏龙灯全长202.4米，龙头在荷花市场南门，龙身由上千朵彩色“祥云灯”组合而成。
由于融合了传统彩灯工艺与现代科技灯效，它通身光彩夺目，令人叹为观止．．．．。
在重庆铜梁，不看火龙就不算过年。
龙在火中飞，人在火中舞。
赤膊上阵的舞龙人，在炽热的打铁花中穿梭，舞动着手中的火龙。
光与影交织变幻，鼓声与喝彩声历历在目．．．．。
2018届北京各区高三期末语文试题分类（微写作、写作）学生版
2018届北京各区高三期末语文试题分类（微写作、写作）学生版第一篇：2018届北京各区高三期末语文试题分类(微写作、写作)学生版2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编（微写作、写作）学生版2018东城期末五、本大题共2小题，共60分。
25．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
150字左右。
①有人说，高中生不仅要读文学类名著，还要读哲学、历史、科学类作品，对此你有什么看法？请谈谈你的认识。
要求：观点明确，有理有据，自圆其说。
②下面是鲁迅小说集《呐喊》中的三幅插图，请结合其中一幅，叙述相关情节。
《明天》《阿Q正传》《白光》③从“孔子、曹雪芹、鲁迅、沈从文、罗广斌、路遥、海明威”这些名字中任选一个，写一首小诗或一段抒情文字，向他表示你的敬意。
26．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
不少于700字。
①现在的某些游戏将中国历史人物的身份加以改变，比如墨子变成了机器人、荆轲变成了美女、李白变成了刺客……对此，有人认为游戏创作必须符合历史，也有人认为这些改变可以吸引青少年关注历史，还有人认为游戏原本就是虚拟的……根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②2017年12月，第四届全球互联网大会在浙江乌镇举行。
会上有人说，未来30年属于用好互联网技术的国家、三十人以下的小企业、三十岁以下的年轻人。
这番话触发了你哪些联想与想象？请自拟题目，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写。
2018西城期末五、本大题共2小题，共60分。
25．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
（1）《一股液体流经西海固》结尾写道：“他们应该和我一样不甘心。
”面对人生中形形色色的难题，人有时会有这样或那样“不甘心”的举动。
请从《红岩》中的江姐、《老人与海》中的桑地亚哥和《平凡的世界》中的孙少平中任选一人，叙述能体现其“不甘心”的情节，并作简要点评。
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：百年大计，教育为本。
改革开放以来，教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才，不过，教育短板依然突出，尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病，又叠加个别环节过度商业化的问题，导致中小学生负担太重，学生和家长苦不堪言。
中央近期的一系列教育治理举措，是主动谋变之举。
教育治理须重视两点。
首先，教育谋划要着眼长远。
唯其如此，教育治理举措才能切中要害，避免左支右绌。
教育，说到底是人的培养，它贯穿人的一生。
在漫长的过程中，理想的成效与潜藏的问题都需要很长时间才能显露。
一旦发生偏差，后果非常严重。
这就要求每项教育政策出台时慎之又慎，尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。
其次，教育须革故鼎新，培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。
经济发展离不开教育发展，不同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态，比如德国发达的职业教育，保障了德国工业多年来长盛不衰。
而过往四十多年，中国成功将人口数量转变为人口红利，支撑了中国制造业的崛起，促成了中国经济的腾飞。
中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效，这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。
然而进入新时代，为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象，培养人才的创新能力无疑摆在了突出位置。
因此，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都需要调整。
有学者感叹中国教育“均值不低，方差过小”，如果这一现状不改变，建设创新型国家就难有保证。
值得一提的是，目前中国正努力打造“全方位，高水平”社会新格局，教育自不例外。
对外开放是中国教育的重要组成部分。
从小学到大学，通过学术交流、人才交换、合作办学等途径，中外教育已经建立起紧密联系。
如今，尖端人才在全球范围内流动，中国教育的开放之门也应越开越大。
1983年9月，提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
2024学年北京市西城区第四中学高三第二学期期末检测试题语文试题试卷含解析
2024学年北京市西城区第四中学高三第二学期期末检测试题语文试题试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的作品，完成各题。
静沈从文女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去。
身后楼梯有小小声音，一个男小孩子手脚齐用的爬着楼梯，“小姨，小姨，婆婆睡了，我上来一会儿好不好？”女孩便走过去，把小孩援上晒楼。
日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。
他们是逃难来的，母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子五岁大的北生。
胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道武昌城还被围着，过上海或过南京的船车全已不能开行。
到此地以后，一家人就找寻了一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。
爸爸是一个武昌军部的军事代表。
哥哥也是个北京军官，二哥在上海教书。
几个人住此已经有四十天了。
母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。
“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。
过一会，从里边有桃花树的小庵堂里，出来了一个小尼姑，手上提了一个篮子，越过大坪向河边走来。
这小尼姑走到河边，慢慢的卷起衣袖，各处望了一会，又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的，从提篮里取出一大束青菜，一一的拿到流水里乱摇乱摆。
因此一来，河水便发亮的滑动不止。
小尼姑把菜洗好了，又用一段木杵，捣衣裳，捣了几下，又把它放在水中去拖摆几下，于是再提起来用力捣着。
北京市第四中学2022-2023学年九年级上学期11月考语文试卷
北京四中初三语文练习一、基础·运用（共11 分）1.年级公众号推出“月读时事”系列专题。
本月的主题是“湿地保护”。
下面是公众号的编辑同学撰写的第一期推文的初稿，请阅读后完成（1）-（3）题。
11 月 5 日至 11 月 13 日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉主会场和日内瓦分会场同步召开。
《湿地公约》是一项旨在保护湿地完整的生态结构、维护湿地功能稳定性的环保公约。
成为《湿地公约》缔约方 30 年，中国取得的成果汗牛充栋，世界瞩目。
本次与．会．的中外代表都对“中国履行《湿地公约》30 周年成就展”印象深刻。
走进展厅，沉浸式的展陈方式让人仿佛身临其境【甲】眼前是光．影．变．幻．、水清岸绿的大美湿地；耳畔是呦呦鹿鸣、百鸟欢唱；按压“气味盒子”，沁．人．心．脾．的湿地气息扑面而来；把手伸进“湿地盲盒”，可以感知粗粝的树皮、轻柔的苔藓……享受多重感官盛宴的同时，参观者还见证了湿地保护的“中国实践”。
中国以占全球4%的湿地，满足了世界 1/5 人口对湿地生产、生活、生态和文化的需求；中国湿地类型自然保护地总数达 2200 多个，同时还规划将 1100 万公顷湿地纳入国家公园体系；中国近 10 年新增和修复湿地 80 多万公顷，现有国际重要湿地 64 处，国家重要湿地 29 处，省级重要湿地 1021 处【乙】《中华人民共和国湿地保护法》正式施行，28 个省份制定了省级湿地保护法规……中国将继续砥．励．前行，致力于创造人与自然和谐共生的绿色未来。
（1）有同学对文段中加点字词的书写做出了判断，请你选出判断正确的一项。
（）（2 分）A.“与会”应写为“于会”B.“光影变幻”应写为“光影变换”C.“砥励”应写为“砥砺”D.“沁人心脾”应写为“泌人心脾”（2）文段中划线的成语使用不当，请你想想哪个成语可以替换它。
下列选项中最恰当的一项是（）（2 分）A.微不足道B.硕果累累C.首当其冲D.不胜枚举（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是（）（2 分）A.【甲】冒号【乙】分号B.【甲】冒号【乙】逗号C.【甲】逗号【乙】分号D.【甲】逗号【乙】逗号2.公众号在第二期推文中，聚焦保护湿地的意义与价值。
【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．看注音写汉字jiàn( )赏粗guǎng( )酝niàng( )安xiáng( )gōng( )敬宽chǎng( )二、选择题2．选出加点字注音错误的一项是（）A．窠．（kē）巢B．贮．（chǔ）蓄C．拗．（ǎo）过去D．应和．（hè）3．下列对句中加点词语的解释不正确的一项是（）A．一年之计．在于春。
（打算，计划）B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
（形容气势汹汹、盛气凌人）C．济南的冬天是响晴．．的。
（晴朗无云）D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．。
（各做各的一份事情，不管别人怎样说）4．阅读《孔子传》，下列选项中对孔子人生经历的理解，正确的一项是（）A．“吾十有五而志于学”是指孔子十五岁时决定开始学习。
B．“三十而立”是指孔子三十岁时通过长期的学习、求索、思考，建立起了自己的价值观。
C．“四十而不惑”是指孔子四十岁时博学多闻，堪称有问必答的的“百科全书”，什么知识都难不倒他。
D．“六十而耳顺”是指孔子六十岁时完全不在意别人的言论，不听取别人的任何想法。
5．下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。
作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B．《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
C．《<二十四孝图>》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
2018届高考语文(全国通用)一轮总复习课件：专题9+选用、仿用、变换句式扩展语句压缩语段+(共35张PPT)
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知识全通关
高考帮·语文
知识全通关
专题九 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段 考点一 选用句式
1
这一题型经常与语言表达连贯题结合起来考查,对考生的要求是选用的句式要在保证语句句 意协调一致的基础上,与整个语段达成音韵的和谐、内容的连贯。多采用选择题的形式考查。
选用句式的原则和方法 1.话题保持一致。话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,要密切相关,紧 紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。
目 录 Contents
考情精解读 A.知识全通关
考点1
考点2
考点4
考点3
考点5
考情精解读
高考帮·语文
考情精解读 1
专题九 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
命题大纲
命题大纲
01
选用、仿用、 变换句式,扩 展语句,压缩 语段 2016全国Ⅱ 2016 全国Ⅲ 2016全国Ⅰ 无法单独考查
命题趋势
继续学习
高考帮·语文
知识全通关 4
专题九 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
考向2 话题式
话题式仿写又叫命题式仿写,即题目给出一个语言材料作为例句,以同一话题
或另外提出新的命题内容的方式,要求考生按例句格式进行仿写。 如何解答话题式仿写题 1.审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。
高考帮·语文
考情精解读 2
专题九 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
命题大纲
02
2015 全国Ⅱ 单选题,3分
填入下面一段文 最恰当的一句是
字横线处的语句,
选 用 句 式
命题趋势
2014 全国Ⅰ 无法单独考查
北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中语文试题一、基础知识综合在“五四青年节”即将来临之际，为了引导同学们珍惜青春时光，树立远大理想，班级拟举办“你想活出怎样的人生”主题班会。
准备过程中，主持人请你帮忙完成以下任务。
（一）下面是主持人的开场白，请你帮助完善。
历史的星空，因众多杰出人物的涌现而熠熠生辉。
他们中有叱咤风云的政治家【甲】决胜千里的军事家、博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家【乙】他们的独特经历、卓．越才华、非凡气pò，总能唤起我们对理想的憧憬和追求。
1．给加点字注音，并根据拼音写汉字。
2．填入文段【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（）A．【甲】顿号【乙】句号B．【甲】顿号【乙】省略号C．【甲】逗号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】省略号（二）以下是第一小组准备的发言，请你帮助检查。
中华民族从来不缺乏“志存高远”的杰出青年。
东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。
这就是家喻户晓．．．．的“闻鸡起舞”。
作为北宋著名的文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知．．．．，常自诵“先天下之忧而忧，后天．．．．。
生活如此清苦，范仲淹却不以为然下之乐而乐”，手不释卷，发愤苦读。
彭德怀十八岁的时候，为反抗反动政府的欺侮，同一些有血气的青年一道砸了贪官污吏的“堤防局”，怀着为穷人打天下的雄心壮志．．．．，弃农从戎。
自青少年时代起，周恩来就立志要“为了中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，认定“有大志向的人，便想去救国，尽力社会”。
因此，我们应该树立远大理想，并为实现理想而不懈奋斗。
3．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当．．．的一项是（）A．家喻户晓B．鲜为人知C．不以为然D．雄心壮志（三）以下是第二小组准备的发言，请你帮助检查。
社会中的杰出人物只是少数，“小人物”才是这个世界的主体：不识字的阿长给迅哥儿买来他心心念念的《山海经》，温暖了他整个童年；贫苦无依的老王，离世前倾其所有给杨绛一家送去香油和鸡蛋，让她在之后的岁月里感动而愧怍……他们没有传奇的经历、壮丽的事业，也没有深厚的学养、豪迈的言语，因此他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。
2022—2023年北京四中高三(上)期中考试语文试卷
2022北京四中高三（上）期中语文一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一1945年，由延安鲁艺集体创作的歌剧《白毛女》，开启了中国民族歌剧的新篇章。
作品把戏曲、民歌精髓有机融入歌唱、吟诵、道白之中，既有传统戏曲中的抒情写意，又有传统唱段的押韵方式，其音乐戏剧性思维也从我们传统板腔体戏曲中继承发展而来。
这部作品被看作是中国知识分子毛同志延安文艺座谈会讲话精神的指引下，以一种高度的理论自觉，创作出的本土化歌剧的第一个典范作品。
1953年，《小二黑结婚》引起广泛的关注。
创作者放大了民族戏曲因素，不局限于一个剧种，不拘泥于固定唱腔，通过与戏曲元素的“捏合”进行民族歌剧再创造。
不过其风格和创作方法仍不离戏曲的“板腔体”。
随后的《刘胡兰》《江姐》均受到其影响。
另一类作品则是借鉴民族歌剧的风格，在体裁上却尝试向西洋经典歌剧的“标准”形态靠拢，如《星星之火》。
还有《草原之歌》，尝试以更接近西洋歌剧的音乐形态和美声唱法来表现藏族的故事。
1987年，歌剧《原野》再次掀起了我国歌剧创作高潮。
作品通过我国民族戏曲念白，采用多调性思维与咏叹调、宣叙调、重唱、合唱相结合的方式，其中古诗词吟诵和戏曲念白以及说唱艺术的形式极具有中国特色。
歌剧一经推出便获得人们的高度赞誉，更在美、法等国家上演并大获全胜。
近年来，我国歌剧创作体现出新时代的新风气。
在坚持总书记提出的“以人民为中心”的创作导向下，文艺工作者“深入生活，扎根人民”，以高度的文化自信，创作出具有中国特色、中国精神的人民歌剧。
以高度的文化自觉，展现中国时代风貌。
《大地颂歌》《骆驼祥子》《长征》等原创歌剧应运而生，其中《长征》中的经典唱段《三月桃花心中开》一经面世，就被人们争相传唱。
1. 根据材料一，下列表述不正确的一项是（）A. 《白毛女》是对毛同志延安文艺座谈会讲话精神的积极回应。
B. 《星星之火》是体裁、内容上尝试向西洋歌剧“标准”靠拢的作品。
北京市昌平区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
北京市昌平区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、基础知识综合2024年，北京市将深入推进“书香京城”建设。
在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。
现在你根据小组成员的意见修改。
1．在报告的封面上用正楷字书写“书香京城调查报告”八个字作为标题。
第一部分调查目标了解“书香京城”的发展情况，重新认识全民阅读的社会意义。
第二部分调查内容【背景调查】书香致远，墨卷．至恒。
阅读是提高国民素质、传承文明、hóng（）扬文化的重要途径。
推进全民阅读与终身阅读，就是在推进学习型社会建设，形成崇尚读书、乐于读书的社会风尚。
北京立足首都工作实际，将促进全民阅读工作作为推进全国文化中心建设的基础性工程，加强政策引导、品牌培育和宣传推广，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好氛．围。
让书香mí（）漫到京城的大街小巷，用阅读推进文化自信自强，北京必将铸就城市文化的新辉煌。
2．小组成员对文段中加点字的字音和括号内应填的字形作出判断。
下列说法错误的一项是（）A．“墨卷至恒” 中的“卷”是“书卷” 的意思，应读作juàn。
B．因为要表达“大力宣扬”的意思，所以hóng应写作“弘”。
C．“氛围”的意思是“周围的气氛和情调”，其中“氛”应读作fèn。
D．因为表达“充满”的意思，所以mí应写作“弥”。
【发展追踪】北京高度重视、高位统筹推进全民阅读工作，出台一系列实体书店扶持政策，持续推进“书香中国·北京阅读季”活动，加大阅读内容引领，，提高品牌活动影响，“书香京城”建设推动全民阅读深入人心。
在北京，各种公共图书馆、综合书城、主题书店前呼后拥，形成了一大批在设计上别具匠心的阅读空间。
在北京，一个个阅读的节日、一个个图书的节日，让阅读长久、深远地影响百姓生活。
北京国际图书博览会、北京图书订货会、北京十月文学月、北京国际图书节、北京书市、网络文学+大会，成为这座城市丰富多彩阅读生活的美好注解。
2023届北京市高考语文基础知识一轮训练题-语言表达(表达效果)
2023届北京市高考语文基础知识一轮训练题-语言表达（表达效果）语言表达（表达效果）1．阅读下面的文字，完成下面小题。
人而无信，不知其可。
这种“信”，是一诺千金、兑现承诺，更是对铮铮誓言的一生坚守。
在诚实守信模范名单中，我们看到了一生为烈士守陵的徐振明，他用坚守履行承诺。
我们要像他们一样，诚实守信，言必行，行必果，做一颗闪亮的“螺丝钉”。
在孝老爱亲模范名单中，我们看到了带着瘫痪妈妈上大学的哈尔滨师范大学学生刘羲檬，用柔弱的双肩为母亲和家庭撑起一片天；我们看到了河北衡水退役军人张志旺，卖掉房产为母亲治病，如无微不至地照顾瘫痪在床多年的哥嫂……我们要像他们一样，自觉践行社会主义核心价值观，坚定自己的善念，展现自己的善良，书写自己的善行。
我们要自觉争做崇高道德的践行者，文明风尚的维护者、美好生活的创造者，让中华民族的传统美德代代相传、蔚然成风。
文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。
”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越？没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实？画线句主要使用了哪种修辞手法？请简要说明其效果。
3．阅读下面的文字，完成下列小题。
非物质文化遗产古老而传统，有些还有着较高的门槛，大众要深入了解并不容易，而纪录片，是一把打开传统文化大门的新钥匙，它恰恰可以成为人们走近非遗的桥梁。
文中画横线句子使用了何种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。
4．阅读下面的文字，完成下面小题。
看着窗上的冰霜花，我也曾经想起南国的那些花，那些在炎阳和热风中优雅而又坦然地绽开的奇葩：凤凰花、茉莉花、白兰花、美人蕉、米兰……以及许多我从未曾有机会见识的南国花卉。
北京四中语文老师 高三复习讲座资料
讲座安排【整体内容】：1、2013年河南省高考语文的实际情况与近几年河南语文高考的总体趋势分析2、2014年河南语文高考备考策略3、备考方法指导与交流【详细安排】：1、2013年河南省高考语文分析近几年河南语文高考的总体趋势分析2、备考2014年河南省语文高考的整体方案3、备考文言文阅读试题方法交流4、备考诗歌鉴赏方法交流5、备考作品阅读方法交流6、备考写作方法交流讲义资料2013年普通高等学校招生全国统一考试第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
北京四中2022-2023学年高二上学期期中语文试卷及答案
北京四中2022-2023学年高二上学期期中语文试题（解析版）一、基础知识1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A. 脊梁．(jí) 毗．连(pí) 卷帙．浩繁(zhì) 阿谀．奉承(yú)B. 喟．叹(kuì) 埋．怨(mái) 浑金璞．玉(pú) 修葺．一新(qì)C. 铜臭．(xiù) 攻讦．(jié) 负隅．顽抗(yú) 戎马倥偬．(cǒng)D. 噱．头(xué) 符．合(fú) 稗．官野史(bài) 解．甲归田(jiě)2. 下列词语字形全都正确的一项是（）A. 窠臼眷属美轮美奂应接不暇B. 旋律装桢变本加利待价而沽C. 雍容祛除惮精竭虑箭拔弩张D. 痉孪荣膺既往不究掉以轻心3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我的演讲到此结束，衷心感谢在座诸位的和热情捧场，也欢迎大家就上述话题发表自己的看法。
②王府饭店的双重檐歇式大屋顶和绿色琉璃瓦顶盖，着古老的民族建筑形式在今天仍具有活力与生机。
③马丁·路德的主张打破了天主教会对教育的垄断，欧洲的教育了世俗化、地方化、民族语化的倾向。
A. 倾听启示涌现B. 聆听启示出现C. 倾听昭示出现D. 聆听昭示涌现4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这类文本的创新性和实验性比较强，如果读者遵循以往的阅读经验去揣度作者的意图，将无异于缘木求鱼。
B.科学的许多突破往往建立在不同学科的交叉地带上，但在很长的时间里，各学科画地为牢，缺乏必要的交流和沟通。
C.在高二年级“戏如人生”话剧节上，几位同学将《雷雨》中的人物演得栩栩如生，博得了观众的热烈掌声。
D.在荒远的青海高原和僻静的河湟谷地上，几代村民筚路蓝缕，创造了可歌可泣、波澜壮阔的历史。
5.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.在刚刚结束的女篮世界杯半决赛中，我们看到了中国队员迎难而上、奋力拼搏的决心和纵横捭阖的气势！B.这些机智幽默的话语的穿插，使我们阅读时心头的沉痛感和压抑感有所缓和，否则这本书是不忍卒读的。
北京市高考语文三轮冲刺 现代文阅读 08 怎么写才能对学案
怎么写才能对技巧归纳：1.看位置，看分值2.解释句，就是解释词3.关注篇，就是关注段4.参考老师提供的答案，校正自我落实状况例文讲解：回音壁陶然世界上竟然有这么奇妙的事情：一道环形的围墙，你站在那一边，我站在这一边，对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了；然而，那嗓音，啊，那熟悉的嗓音，透过贴耳的墙，就这样粼粼地相互传递，清晰、真切，简直就是殷殷的叮咛。
当我傍着天坛的回音壁通话时，我总会升起一种奇异的感觉。
想起很多年以前，我首次站在这里，十分诧异于面前这毫不起眼的红墙，它甚至有些斑驳得古老了，却显示了惊人的传音灵敏度。
这种与年龄不相称的敏捷，沟通了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音，那一刻就回响在耳畔。
但这种错觉一闪即逝，我明明是在一个春天的早晨，把我从南海之滨携来的一句问候，一直保留到踏足这里，这才怀着既亲切又神秘的心情，轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念：“你好吗?”你好吗?你好吗?这短促的三个字回荡起来，就在青山绿水间悠扬，有如一首多情的歌。
我不知道传回我耳朵里的那一句，到底是我送去的，还是他回赠的；我总以为，你来我往的同一句话，已经交融成为分不清我的还是你的，那回音混淆了彼此的区别，成了合唱，流动在同一个音调里。
我实在喜欢倾听那回音。
当发自心底的声音诉出，任谁都不会漠然于它的去路，更不会无视于它有没有回应。
即使是在空谷里的呼喊，也还会有相应的回声，何况是在人间!这回音壁的妙处，就在于它的有呼必应。
我有时会想，倘若太寂寞，倘若喧嚣的市声卷走了真诚的歌声，也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。
然而，我又想，大约，我们也不用太过拘泥于形式。
生活在我们心海中激起的浪花，那涟漪，那涛声，不也是一种动人的回音吗?只是，胸中的回音壁是无形的，它随着世间的脉搏，不断地震出生命之歌。
然而，比较起来，它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体，因而还要生动得多。
1．下列对原文的理解，准确的两项是(4分)A．本文通过对天坛回音壁回音现象的描写，探讨了这种现象产生的原理和意义。
北京市第四中学高二语文学案选修《中国文化经典研读》03缺答案
内圣外王——《大学（节选）》析读北京四中杨志刚一、《大学》简介子程子曰：“大学，孔氏之遗书，而初学入德之门也.”于今可见古人为学次第者,独赖此篇之存，而《论》、《孟》次之。
学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。
-—朱熹二、“大学”三纲大学之道，•在明明德，•在亲民,•在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
三、“大学”八目（概说）古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者,先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者,先诚其意；欲诚其意者,先致其知。
致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修,身修而后家齐，家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
其本乱而末治者，否矣。
其所厚者薄，而其所薄者厚,未之有也。
◆欲明明德于天下者，先治其国。
◆物格而后知至，知至而后意诚。
◆自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
◆其本乱而末治者，否矣。
其所厚者薄,而其所薄者厚，未之有也。
1.格物2。
致知3。
诚意所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦,故君子必慎其独也。
小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善,而著其善.人之视己，如见其肺肝然，则何益矣!此谓诚于中,形于外，故君子必慎其独也。
4。
正心所谓修身在正其心者:身（心）有所忿懥,则不得其正;有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。
心不在焉，视而不见,听而不闻，食而不知其味.此谓修身在正其心.5。
修身所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉.故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
故谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
”此谓身不修不可以齐其家。
6.齐家所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也.一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让；一人贪戾,一国作乱。
北京市第四中学2022—2023学年九年级上学期期中考试语文试卷(含答案)
10.下列各句句式与例句相同一项的是（）
例句：材不为世用
A.项籍者，下相人也B.以其无礼于晋
C.蚓无爪牙之利D.为秦将王翦所戮者也
11.在横线处填写作品原句。
（1）携来百侣曾游。_________________________。（《沁园春·长沙》）
愈颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。愈大抵以兴起名教，弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女近十人。
（取材于《旧唐书·韩愈传》）
注释：①摭：指摘。
12.请选出下列加点字解释有误的一项是（）
A.幼刻苦学儒，不俟奖励俟：等待
（2）明明如月，_________________________。（《短歌行》）
（3）_________________________ 桃李罗堂前。（《归园田居》（其一））
（4）不积跬步，_________________________。（《劝学》）
（5）蟹六跪而二螯，_________________________ （《师说》）
D.其闻道也固先乎吾，吾从而师之孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
7.下列加点词意义和用法相同的一项是（）
A.夫晋，何厌之有夫民虑之于心，而宣之于口
B.积土成山，风雨兴焉焉用亡郑以陪邻
C.古之圣人，其出人也远矣其可怪也欤Байду номын сангаас
D.青，取之于蓝，而青于蓝防民之口，甚于防川
8.对下列两组语句中加点词的意义和用法理解正确的一项是（）
（1）臣之壮也，犹不如人观百兽之见我而敢不走乎
（2）吾尝终日而思矣君子博学而日参省乎己
A.两个“之”不同，两个“而”不同
B.两个“之”相同，两个“而”不同
2023北京四中初一(上)期中语文(含答案)
2023北京四中初一（上）期中语文班级________姓名________学号________成绩________北京四中初一年级同学开展了以“文人与印章”为主题的综合实践学习，你所在的小组撰写了报告。
请你阅读以下报告，调整、补充、完善相关内容。
一、引言印章体现着我国悠久深厚的传统文化，文人与印章之间的故事让人津津乐道。
二、闻一多与印章抗战时期，闻一多先生在昆明，以刻印章为副业。
当时过境的外国人不少，有些外国人很羡慕中国人有私人印章。
他们觉得在小小的一块石头刻上自己的姓名，或阴或阳，或篆或隶，或粗犷．．或细腻，非常有趣。
他们常登门造访．．，会给对方起一个吉祥高雅的．．，请求闻一多先生为他们刻印章。
闻一多先生知识渊搏中国名字，对方喜出望外，自然不会吝啬微薄．．的钱财。
刻印章_____技术含量不高，_____也不轻松，视印石的大小软硬而用指力、腕力或臂力，小心翼翼．．．．地捏着一把小刀，伏在书桌上的不毛．．．．。
对于．．之地长久工作，势必两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损，疲倦不堪精益求精．．．．的闻一多先生来说，刻印章已____文人雅事，____谋生苦事了。
1.对上面文段中加点词语的字形、字音判断说法正确的一项是（）（2分）A.“粗犷”的意思是“粗率豪放”，读作cū kuàng。
B.因为表达的是“到某个地方拜访”的意思，所以“造访”一词中有错字。
C.因为表达的是“深而且广”的意思，所以“渊搏”一词中有错字。
D.“微薄”的意思是“数量少”，读作wēi báo。
2.填入上面文段画线处的关联词语，最恰当的一组是（）（2分）A.因为所以不是就是B.虽然但是不是而是C.因为所以不是而是D.虽然但是不是就是3.上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.小心翼翼B.不毛之地C.疲倦不堪D.精益求精三、印章与题刻某名家收藏有一块长方形寿山石印章，刻诗一联“鹭拳沙岸雪，□□□□口”，对仗工，意境雅。
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语言表达答题技巧
北京四中连中国
一、分析与预测
1．分值。
分值一般在9-18分之间。
2．题量、题型。
近年来，该考点一般设2至4个题目不等。
扩展语句：将一组词语扩展为一段话；规定话题扩展；给出开头续写；限定意象扩写。
压缩语段：提取关键词；概括大意或事件主要内容；总结、评点新闻或故事；揭示寓意；编写人物简介，评价人物；拟写标题；概括版面主旨。
选用、仿用、变换句式：按要求重组或拟写句子；长短句、整散句等句式的转换；语气比较；命题式(给内容、给例句)仿写，嵌入式(给出上下文)仿写，话题式(只给话题)仿写；补写对话；续写脚本。
准确、鲜明、生动：词语(包括成语)的留、删、增、调、换；解说新词；介绍地理位置；介绍文化观光景点；扩展一句话；拟邀请函。
语言简明、连贯、得体：拟写主题口号、广告语、栏目标题、话题、标语；理解潜台词；排句序，填关联词，写串联词；修改便条、开场白等；推断提问语；补全开场白、欢迎辞。
二、备考策略
1．扩展语句
一要看清题目要求，如扩展重点、字数等；
二要“添枝加叶”，给句子主干增加修饰性或限制性词语，使之形象生动；
三要运用修辞手法，增加意蕴；
四要注意虚实结合，写出丰富内涵。
[例1]
请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。
（4分）
答案：
浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。
月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。
一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。
话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般地无忧无虑。
2．压缩语段
A.从步骤上讲
首先，审清题干要求，定向筛选；
其次，整体把握语段的内容，分点概括；
第三，尽可能寻找中心句，筛选关键词，合并归纳语意。
要求筛选的关键词一般是名词、动词、形容词，不包括虚词。
B.从方法上讲
材料的表达方式不同，采取的策略也不同。
记叙性语段，关键信息应包括时间、地点、对象、事件等。
议论性语段，要提取表现主旨、观点的词句，删除论证性的、支撑性的、解释性的语句。
说明性语段，要求提炼的主题词应是最能反映事物本质特征的词语。
[例2]
请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。
（3分）这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
关键词语：
答案：士、先秦、演进
[例3]
根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。
（4分）
区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。
这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。
谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。
“洼地效应”指：
答案：环境优势加速（生产要素）向该区域集聚从而促进发展的现象。
3．仿用句式
要做到“形神兼备”。
“形”是题目对形式的要求，是显性的；
“神”是指句子之间的内隐联系，更侧重内容，强调意蕴。
做好仿写题，要遵从形式上的要求，切不可另起炉灶；而在内容上又要积极创造，力求与上下文和谐一致，正所谓形似而意谐。
[例4]
请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。
（4分）
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
示例一：
我是植物
我被春天翻译成花朵
我是花朵
我把秋天翻译成果实
示例二：
我是雨
我把大地翻译成新绿
我是新绿
我被春天翻译成生机
4．选用、变换句式
选用句式要区别不同句式在表意轻重、语气强弱方面的差别，如反问句、双重否定句比一般陈述句语意重、语气强烈。
变换句式不能改变原意，要同语境协调。
长短句互换时要善于提取句子主干，然后按一定的语法或语意关系，分层组合修饰成分。
重组句子一般是改换句子开头或改变陈述对象，要善于抓住句子间的内在关系，提取其中的关键词句。
[例5]
将下面3个句子整合为一个单句。
（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4分）
①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
[例6]
用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答案：①帕格尼尼是一位世界级小提琴家，②也是一位奇人，③从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠，④而他又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
5．准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体
“准确”，就是要正确选择词语、句式和语气，其中用词须符合语境，符合语法和逻辑。
事实上，良好的语感能帮助我们解决许多“准确”的问题。
“鲜明”，就是要观点明确，爱憎分明，不能使用“可能”“也许”之类的词语。
“生动”，就是要灵活运用各种表达方式，善于运用修辞手法。
可使用描绘性的词语，可运用名句名篇，可联想想象，可于描述中融入丰富的情感。
“简明”，既要“简要”，无赘余，又要“明确”，无歧义。
“连贯”，要保持话题、陈述对象、叙述角度一致，着重分析句子内隐的层次关系，充分利用表顺序的关键词。