中职学生安全教育课件
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中职学生安全教育课件
安全教育的实践性
• 安全教育不仅仅是理 论学习，更需要在实 践中得到体验和提升， 通过实践来增强学生 的安全意识和技能。
校园内的安全知 识普及
校wenku.baidu.com安全知识普及
网络安全的防范 措施
网络安全与防范措施
• 网络病毒是网络安全 的主要威胁之一，我 们需要学会识别各种 网络病毒，包括钓鱼 网站、恶意软件等， 避免点击不明链接或 下载不安全的文件。
• 密码是我们在线身份 的第一道防线，设置 复杂且独特的密码， 定期更换密码，可以 有效防止他人破解， 保护我们的个人信息 和财产安全。
• 在网络上，我们需要 注意保护个人信息， 避免在不安全的网站 上留下敏感信息，如 身份证号、银行卡号 等，以防止信息被盗 用。
交通安全规则与 实践
交通安全规划与实践
食品安全与个人 卫生
食品安全与个人卫生
自然灾害的应对 策略
自然灾害的应对策略
THANKS
中职学生安全教育课件
中职学生安全教育 课件
中职学生安全教 育的重要性
中职学生安全教育的重要性
安全意识的重要性
• 安全意识是预防事故 的第一道防线，中职 学生需要树立正确的 安全观念，了解和掌 握基本的安全知识。
预防为主的原则
• 预防是避免事故发生 的最有效手段，中职 学生应积极学习安全 知识，提高自我防护 能力。
中职学生安全教育课件
强调预防食品安全事故的重要性 ，提供预防措施和建议。
谢谢观看
此外，还应提高警惕性，注意识别并防范各种形式的网络钓鱼和诈骗行为。
06
食品安全与健康生活
食品安全法规普及
中华人民共和国食品安全法
介绍我国食品安全法律法规体系，强调食品生产经营者的法律责 任。
食品安全标准
阐述国家食品安全标准及其重要性，让学生了解食品安全指标和限 量规定。
食品安全监管体制
介绍我国食品安全监管体制和相关部门职责，让学生了解食品安全 监管的严密性。
缺乏自我控制能力、自尊心过 强或自卑感过重、缺乏同理心
等。
家庭因素
家庭暴力或冷漠、父母离异或 缺乏关爱、家庭教育方式不当 等。
学校因素
学校管理制度不完善、师生关 系紧张、同学间竞争激烈等。
社会因素
社会暴力文化影响、法律法规 不健全、社会道德观念滑坡等
。
校园暴力预防措施
加强学生教育
提高学生自我保护意识和能力，培养良好行 为习惯和道德品质。
校园周边交通环境分析
校园周边道路状况
分析校园周边道路的车流量、车速、 道路宽度、交通信号灯等，提醒学生 注意交通安全。
校园周边交通设施
了解校园周边的公交站台、地铁站、 停车场等交通设施，方便学生出行。
学生出行安全注意事项
遵守交通规则
强调学生出行时必须遵守交通规则， 如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。
谢谢观看
此外，还应提高警惕性，注意识别并防范各种形式的网络钓鱼和诈骗行为。
06
食品安全与健康生活
食品安全法规普及
中华人民共和国食品安全法
介绍我国食品安全法律法规体系，强调食品生产经营者的法律责 任。
食品安全标准
阐述国家食品安全标准及其重要性，让学生了解食品安全指标和限 量规定。
食品安全监管体制
介绍我国食品安全监管体制和相关部门职责，让学生了解食品安全 监管的严密性。
缺乏自我控制能力、自尊心过 强或自卑感过重、缺乏同理心
等。
家庭因素
家庭暴力或冷漠、父母离异或 缺乏关爱、家庭教育方式不当 等。
学校因素
学校管理制度不完善、师生关 系紧张、同学间竞争激烈等。
社会因素
社会暴力文化影响、法律法规 不健全、社会道德观念滑坡等
。
校园暴力预防措施
加强学生教育
提高学生自我保护意识和能力，培养良好行 为习惯和道德品质。
校园周边交通环境分析
校园周边道路状况
分析校园周边道路的车流量、车速、 道路宽度、交通信号灯等，提醒学生 注意交通安全。
校园周边交通设施
了解校园周边的公交站台、地铁站、 停车场等交通设施，方便学生出行。
学生出行安全注意事项
遵守交通规则
强调学生出行时必须遵守交通规则， 如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。
中职安全主题班会ppt课件ppt课件
学生可能面临个人信息泄露和隐私侵 犯的风险。
网络暴力和色情内容
网络上的不良信息和内容可能对学生 的心理健康造成负面影响。
心理健康问题
学业压力
中职学生面临较大的学业压力，可能导致焦虑、抑郁等心理问题 。
人际关系问题
与同学、老师和家人的关系问题可能导致学生出现心理困扰。
自卑感和自我认同问题
部分学生可能因为学习成绩或其他原因产生自卑感，影响自我认同 和心理健康。
详细描述
定期开展安全教育活动，包括消防安全 、交通安全、网络安全等方面的知识普 及。
学习安全知识，掌握防范技能
总结词：教授中职学生必 要的安全知识和技能，以 应对可能遇到的安全问题 。
详细描述
开设安全教育课程，系统 地介绍各类安全知识和防 范技能。
提供在线学习资源，方便 学生随时学习安全知识。
邀请专业人士进行专题讲 座，分享实际经验和技能 。
01
安全教育的重要性
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
中职学生的安全现状
中职学生处于青春期 ，好奇心强，容易尝 试危险行为。
中职学生普遍缺乏安 全意识和自我保护能 力。
中职学生面临多种安 全风险，如校园欺凌 、网络诈骗、交通事 故等。
安全教育对中职学生的影响
安全教育的持续推动
中职学生安全教育课件
中职学生安全教育课件
课件名称：中职学生安全教育
一、教学目标
1.让学生了解安全知识，提高自我保护意识。
2.让学生掌握基本的安全技能，预防意外事故的发生。
3.培养学生的安全责任感，形成良好的安全习惯。
二、教学内容
1.安全意识培养：让学生了解安全的重要性，形成自我保护意识。
2.防火安全知识：讲解火灾的危害、原因及预防措施，掌握灭火器的使用方法。
3.交通安全知识:讲解交通规则、道路安全标志及行车安全注意事项。
4.网络安全知识：讲解网络诈骗、个人信息保护及网络安全意识。
5.食品安全知识：讲解食品卫生、饮食安全及预防食物中毒的方
法。
6.心理健康知识:讲解心理健康的重要性,如何调节情绪、缓解压
力。
三、教学方法
1.讲解法:通过讲解安全知识，让学生了解安全的重要性及预防措施。
2.示范法：通过示范灭火器的使用方法，让学生掌握灭火器的使用技巧。
3.案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解安全事故的危害及预防措施。
4.小组讨论法：通过小组讨论，让学生互相交流学习心得，加深对安全知识的理解。
四、教学评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评价他们对安全知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评价他们对安全技能的掌握情况。
3.考试成绩：通过考试测试学生对安全知识的掌握情况，评价他们的学习效果。
4.实践活动：组织学生进行实践活动，如灭火器使用演练、交通安全模拟等，评价他们的实际操作能力。
中职学生安全课件ppt课件ppt
网络诈骗案例分析
总结词
个人信息泄露
详细描述
某中职学校的学生在网络上购买商品时，由于个人信息泄 露，被不法分子利用，骗取了财物。学生没有意识到自己 被骗，直到发现账户被盗用。
总结词
缺乏防范意识
详细描述
某中职学校的学生在社交媒体上结交新朋友，由于缺乏防 范意识，被不法分子利用，骗取了财物。学生没有意识到 自己被骗，直到发现账户被盗用。
心理健康安全措施
总结词
关注心理健康，预防心理问题
详细描述
教育学生关注自己的心理健康，了解常见的心理问题及其应 对方法，提高学生的心理素质和应对压力的能力。同时，为 学生提供心理辅导和咨询，帮助学生解决心理问题。
04
中职学生安全教育案例 分析
学生宿舍火灾案例分析
总结词：疏忽大意 总结词：安全意识淡薄 总结词：缺乏消防知识
中职学生安全课件ppt 课件
目 录
• 中职学生安全教育的重要性 • 中职学生常见安全问题 • 中职学生安全防范措施 • 中职学生安全教育案例分析 • 中职学生安全教育建议与展望
01
中职学生安全教育的重 要性
学生个人安全意识的培养
安全意识养成
通过安全教育，学生能养成良好 的安全习惯，自觉遵守安全规定 ，减少意外事故的发生。
实验实训安全
在实验实训中，严格遵守 操作规程，正确使用设备 和工具，避免发生意外事 故。
中职安全班会课件ppt课件ppt课件
01
中职安全教育的未 来发展与展望
安全教育的发展趋势
01
多元化发展
随着社会的发展，安全教育的内容和形式将更加多元化，不仅包括传统
的安全知识，还将涉及心理健康、网络安全、环境安全等方面的内容。
02
信息化升级
随着信息技术的不断发展，安全教育将更加注重信息化升级，如利用虚
拟现实技术进行模拟演练，提高安全教育的趣味性和实效性。
安全教育案例分析
典型事故案例分析
选取近年来发生的典型事故案例，进行深入剖析，分析事 故原因、后果及预防措施，引导学生吸取教训。
企业安全事故案例
收集企业安全事故案例，特别是中职学生毕业后可能从事 的行业领域的事故案例，让学生了解实际工作中可能遇到 的安全风险。
安全教育成功案例分享
分享一些成功的安全教育案例，如某学校或某企业的安全 教育实践经验，让学生了解安全教育的实际效果和应用价 值。
安全乘坐交通工具
乘车时系好安全带，不将头、手伸 出窗外，下车时注意来往车辆。
步行安全
在人行道上行走，注意躲避车辆， 不边走边看手机。
消防安全知识
火灾预防
紧急救援
不在禁烟场所吸烟，不乱丢烟蒂、火 柴等易燃物品。
了解紧急救援电话，掌握基本的急救 知识，如心肺复苏、止血等。
火灾逃生
熟悉逃生路线，掌握基本的灭火器材 使用方法，遇到火灾时保持冷静，迅 速报警。
中职生安全教育PPT课件
5
第一单元 校园安全
四、体育活动安全
1.体育课：充分做好准备与整理活动，穿着舒 适，小心谨慎，量力而为； 2.运动会：遵守纪律，服从指挥； 3.课间和课外体育活动安全：饭前饭后不剧烈 运动，运动中和运动后不宜大量喝水或冷饮； 4.冬季锻炼安全：“六防”：防冻伤、防超负 荷运动、防患感冒、防环境污染、防不持之以 恒。
2019/12/16
4
第一单元 校园安全
三、宿舍防盗防火
1.防盗：养成随手关门、锁门的习惯，保管 好自己的钥匙，不要随便借给他人，对陌生 人要提高警惕； 2.防火：切忌违章用电、点蜡烛、抽烟、焚 烧杂物； 3.失火后的措施：尽快扑救、慎开门窗、弯 腰或爬行、不大声喊叫、不跳楼。
பைடு நூலகம்
2019/12/16
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第三单元 交通安全
一、驾驶安全
驾驶员的一安、二严、三勤、四慢、五掌握： 一安：牢固树立“安全第一”的思想； 二严：严格遵守操作规程和交通规则； 三勤：脑勤、眼勤、手勤； 四慢：情况不明要慢，视线不良要慢，起步、停车要慢，通 过交叉路口、狭路、弯路、人行道、人多繁杂地段要慢； 五掌握：掌握车辆技术状况、行人动态、行区路面变化、气 候影响、装卸情况等。
2019/12/16
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第三单元 交通安全
三、交通事故自救
1.公共汽车灾害逃生； 2.旅客列车火灾逃生； 3.地铁事故逃生； 4.航空事故逃生； 5.水运事故逃生
校园警示-中职学生安全教育PPT课件
注意食品卫生和安全，不 购买、食用过期、变质的 食品。
养成良好的饮食习惯，定 时定量进餐，不暴饮暴食。
01
02
03
04
Biblioteka Baidu
05
06
详细描述
保持餐具清洁，不共用餐 具、水杯等个人物品。
了解食物中毒的症状和处 理方法，及时就医。
校园网络安全
总结词：保护个人信息，防范
网络诈骗
01
详细描述
02
注意保护个人信息，不随意透
生树立正确的安全意识。
宣传教育
利用校园广播、宣传栏、微信 公众号等渠道，广泛宣传安全 知识和案例，营造关注安全的 校园氛围。
实践活动
组织学生进行消防演习、地震 逃生等实践活动，让学生在模 拟的危机环境中亲身体验并掌 握应对措施。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共 同关注学生的安全问题，形成 家校共同参与的安全教育机制
详细描述
强调遵守学校安全规定的重要性，教育学生养成良好的 安全习惯，如不私拉乱接电线、不携带易燃易爆物品等 ，预防意外事故的发生。
中职学生安全知识教育
总结词
传授安全知识，提高学生安全防范能力
详细描述
通过课堂讲解、案例分析、图片展示等方式，向学生传授 各种安全知识，如交通安全、消防安全、网络安全等，提 高学生安全防范能力。
中职校园安全主题班会ppt课件
保障学生生活安全
中职学校需确保学生生活区域的安全，如宿舍、食堂、图书馆等场所 的安全管理，以及对学生课外活动的安全监管。
配合相关部门处理安全事故
在发生安全事故时，中职学校需及时配合相关部门处理事故，保护现 场，协助调查，并根据事故情况采取相应的紧急措施。
中职学生的安全义务
遵守校园安全规定
参加安全教育培训
益严重。
中职校园安全问题产生原因
安全教育缺失
学校缺乏系统的安全教育，学生安全知识匮 乏。
家庭教育影响
部分学生家庭缺乏正确的安全教育引导，影 响学生安全意识的养成。
安全管理责任不明确
学校安全管理责任划分不清，导致安全监管 不力。
社会环境影响
社会不良风气和网络环境对学生产生负面影 响，增加校园安全风险。
形成教育合力。
03
中职校园安全防范措施
校园安全管理制度建设
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，明确 各级管理人员和员工的安全职责
，确保安全工作有章可循。
定期进行安全检查
定期对校园内的设施、设备进行安 全检查，及时发现和消除安全隐患 。
制定应急预案
针对可能发生的突发事件，制定相 应的应急预案，确保在紧急情况下 能够迅速、有效地应对。
学生应严格遵守校园安全规定，不参与任 何违法违纪行为，维护校园秩序和安全。
学生应积极参加学校组织的安全教育培训 活动，提高自身的安全意识和应对突发事 件的能力。
中职学校需确保学生生活区域的安全，如宿舍、食堂、图书馆等场所 的安全管理，以及对学生课外活动的安全监管。
配合相关部门处理安全事故
在发生安全事故时，中职学校需及时配合相关部门处理事故，保护现 场，协助调查，并根据事故情况采取相应的紧急措施。
中职学生的安全义务
遵守校园安全规定
参加安全教育培训
益严重。
中职校园安全问题产生原因
安全教育缺失
学校缺乏系统的安全教育，学生安全知识匮 乏。
家庭教育影响
部分学生家庭缺乏正确的安全教育引导，影 响学生安全意识的养成。
安全管理责任不明确
学校安全管理责任划分不清，导致安全监管 不力。
社会环境影响
社会不良风气和网络环境对学生产生负面影 响，增加校园安全风险。
形成教育合力。
03
中职校园安全防范措施
校园安全管理制度建设
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，明确 各级管理人员和员工的安全职责
，确保安全工作有章可循。
定期进行安全检查
定期对校园内的设施、设备进行安 全检查，及时发现和消除安全隐患 。
制定应急预案
针对可能发生的突发事件，制定相 应的应急预案，确保在紧急情况下 能够迅速、有效地应对。
学生应严格遵守校园安全规定，不参与任 何违法违纪行为，维护校园秩序和安全。
学生应积极参加学校组织的安全教育培训 活动，提高自身的安全意识和应对突发事 件的能力。
中职安全主题班会ppt课件
安全教育展望
总结词
增加安全教育实践环节，提高学生实际操作能力。
详细描述
组织学生进行实地考察、模拟演练等活动，让学生在 实践中掌握安全知识和技能，提高自我保护能力。
详细描述
整合学校、家庭和社会资源，形成全方位的安全教育网络，确保安全教育的全面覆盖。
安全教育展望
总结词
运用现代技术手段，提高安全Hale Waihona Puke Baidu育效果。
详细描述
利用多媒体、网络等现代技术手段，丰富安 全教育情势，提高学生学习兴趣和参与度。
安全教育展望
总结词
提升教师安全教育意识和能力。
详细描述
定期开展安全教育培训，提高教师对安全教 育的重视程度和教学水平，确保教学质量。
避免夜间行走
警告学生尽量避免夜间行走， 如需夜间出行应穿亮色衣服并
注意来往车辆。
网络安全防范措施
不轻信陌生人
教育学生不要轻易相信网络上的陌生人，谨 防诈骗和不良信息的侵害。
辨认虚假信息
教会学生辨认虚假信息和谎言，避免传播和 扩散。
保护个人信息
指点学生注意保护个人信息，不轻易流露羁 縻个人真实姓名、地址、电话等敏锐信息。
关注情绪变化
提醒学生关注自己的情绪变化，学会 调节情绪，保持心理健康。
04
中职学生安全教育案例分析
校园安全教育案例分析
中职学生安全教育课件
• 防盗、防骗与防劫一
• 出行防盗要注意:
1、外出尽量不要携带大量现金和贵重物品 2、不要把钱包放在身后裤袋里,包应放在身前,尽量做到包不
离身 3、钱财不外露 4、下车前清点自己携带物品,以免忘记在车上 5、提高防盗意识,不麻痹大意
• 防盗、防骗与防劫二
• 校内诈骗作案的主要手段
1、伪装身份,直接骗钱
心理案例
• 2004年2月23日,云南大学鼎鑫学生公寓6幢317宿舍发现 四具死尸,死者均为云南大学生命科学学院2000级生物技 术专业学生.随后,公安部发出了A级通缉令,在全国悬赏20 万捉拿犯罪嫌疑人马加爵.4月24日,震惊全国的马加爵故 意杀人案一审作出判决,马加爵被判处死刑,剥夺政治权利 终身.
• 防火安全
• 据有关统计资料表明,在我国1000余所全日制高 校中,重未发生火灾的寥寥无几. 『信息链接』
• 防火安全必须学会灭火和逃生技巧,这些技能体现 在三个会上：
1、会报火警 2、会扑救初起火灾 3、会逃生自救、组织疏散
• 宿舍防盗
• 中职学生宿舍常见的盗窃手法
1、顺手牵羊、溜门盗窃 2、伺机预谋作案 3、撬门扭锁 4、翻墙入室 5、窗外钓鱼
• 网络信息安全与防范
网上交易
• 网络犯罪
高科技犯罪
六 心理安全
• 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感 、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟 的心理行为等.
中职学生安全教育课件PPT
确性。
谢谢
THANKS
安全教育评估结果的应用与改进
反馈学生
将评估结果反馈给学生，帮助 学生了解自己的学习状况和不 足之处，指导其改进学习方法
。
反馈学校
将评估结果反馈给学校，为学 校改进安全教育课程提供依据 ，提高教学质量。
调整教学计划
根据评估结果调整教学计划， 针对学生的薄弱环节加强培训 和指导。
完善评估指标体系
根据评估结果和学生实际情况 ，不断完善安全教育评估指标 体系，提高评估的科学性和准
安全教育的实施有助于培 养学生的自我保护能力和 安全意识，为个人未来的 发展奠定基础。
维护社会稳定
加强中职学生的安全教育 有助于减少安全事故的发 生，维护社会的稳定和和 谐。
02 中职学生安全教育的内容
CHAPTER
网络安全教育
网络安全意识
教育学生认识到网络安全的重要 性，了解网络威胁和风险，提高
判断力。
安全教育评估方法
问卷调查
通过问卷调查了解学生 对安全教育的满意度、 学习效果等方面的反馈。
观察法
通过观察学生在实际生 活中的行为表现，评估 其安全行为习惯的养成
情况。
模拟演练
通过模拟突发事件，观 察学生应对突发事件的
反应和处置能力。
成绩评定
根据学生在安全教育课 程中的表现和成绩，评
谢谢
THANKS
安全教育评估结果的应用与改进
反馈学生
将评估结果反馈给学生，帮助 学生了解自己的学习状况和不 足之处，指导其改进学习方法
。
反馈学校
将评估结果反馈给学校，为学 校改进安全教育课程提供依据 ，提高教学质量。
调整教学计划
根据评估结果调整教学计划， 针对学生的薄弱环节加强培训 和指导。
完善评估指标体系
根据评估结果和学生实际情况 ，不断完善安全教育评估指标 体系，提高评估的科学性和准
安全教育的实施有助于培 养学生的自我保护能力和 安全意识，为个人未来的 发展奠定基础。
维护社会稳定
加强中职学生的安全教育 有助于减少安全事故的发 生，维护社会的稳定和和 谐。
02 中职学生安全教育的内容
CHAPTER
网络安全教育
网络安全意识
教育学生认识到网络安全的重要 性，了解网络威胁和风险，提高
判断力。
安全教育评估方法
问卷调查
通过问卷调查了解学生 对安全教育的满意度、 学习效果等方面的反馈。
观察法
通过观察学生在实际生 活中的行为表现，评估 其安全行为习惯的养成
情况。
模拟演练
通过模拟突发事件，观 察学生应对突发事件的
反应和处置能力。
成绩评定
根据学生在安全教育课 程中的表现和成绩，评
中职学校学生安全教育课件
中职学校学生安全教育
1、家用电器内的变压器是引起火灾 的根源
家用电器的变压器一般都是由铁芯、初级线圈和次级线圈组成。初级 线圈接交流电源，次级线圈接负载。变压器工作时，由于在进行电磁 电的能量转化过程中不可避免的会有一定量的能量损耗，因而变压器 会发热。即使在次级线圈的负载断开后，由于初级线圈仍处在通电状 态，线圈上还有一定量的电流，既空载电流。在一般情况下，这点空 载电流是微不足道的，即使变压器长时间通电，最多有点发热而已。 许多家用电器内的电源变压器初级线圈不设开关，直通电源，只要变 压器质量可靠，不拔电源插头一般是不会发生问题的。但是，如果变 压器的线圈在制作过程中或使用过程中受到过损伤，达不到规定的绝 缘能力，在长时间通电后就可能发生线圈的匝间短路。这种局部短路 一旦发生，电流就增大，加剧变压器发热。变压器的温度升高后又反 过来促使线圈绝缘进一步损坏，电流也进一步增大。由于电流的逐渐 增大的，线路上的保险丝往往不会及时断开。如此恶性循环下去，当 温度升高到足以引燃绝缘材料时，变压器就会开始燃烧。所以，变压 器长时间通电就有引起火灾的可能。
中职学校学生安全教育
知道如何报警
发生火警不要惊慌失措，要保持镇静，火警电话号码119 要记清。 （1） 火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县， 街道，门牌或乡村的详细地址。 （2） 要讲清什么东西着火，火势怎样。 （3） 要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃 烧物质和燃烧情况。 （4） 报警人要讲清自己姓名，工作单位和电话号码。 （5） 报警后要派专人到街道路口或村口等候消防车到， 指引消防车去火场的道路，以便迅速，准确到达起火地点。
1、家用电器内的变压器是引起火灾 的根源
家用电器的变压器一般都是由铁芯、初级线圈和次级线圈组成。初级 线圈接交流电源，次级线圈接负载。变压器工作时，由于在进行电磁 电的能量转化过程中不可避免的会有一定量的能量损耗，因而变压器 会发热。即使在次级线圈的负载断开后，由于初级线圈仍处在通电状 态，线圈上还有一定量的电流，既空载电流。在一般情况下，这点空 载电流是微不足道的，即使变压器长时间通电，最多有点发热而已。 许多家用电器内的电源变压器初级线圈不设开关，直通电源，只要变 压器质量可靠，不拔电源插头一般是不会发生问题的。但是，如果变 压器的线圈在制作过程中或使用过程中受到过损伤，达不到规定的绝 缘能力，在长时间通电后就可能发生线圈的匝间短路。这种局部短路 一旦发生，电流就增大，加剧变压器发热。变压器的温度升高后又反 过来促使线圈绝缘进一步损坏，电流也进一步增大。由于电流的逐渐 增大的，线路上的保险丝往往不会及时断开。如此恶性循环下去，当 温度升高到足以引燃绝缘材料时，变压器就会开始燃烧。所以，变压 器长时间通电就有引起火灾的可能。
中职学校学生安全教育
知道如何报警
发生火警不要惊慌失措，要保持镇静，火警电话号码119 要记清。 （1） 火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县， 街道，门牌或乡村的详细地址。 （2） 要讲清什么东西着火，火势怎样。 （3） 要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃 烧物质和燃烧情况。 （4） 报警人要讲清自己姓名，工作单位和电话号码。 （5） 报警后要派专人到街道路口或村口等候消防车到， 指引消防车去火场的道路，以便迅速，准确到达起火地点。
中职学生安全教育ppt
案例3
2013年2月20日,湖北省 某高校4号学生宿舍楼 发生火灾,火灾原因是 使用电热毯不当,造成3 楼的30多间寝室均遭火 劫,房顶几乎全部坍塌, 过火面积450平方米,直 接经济损失约10万元.
美好青春怎能被大火吞噬
宿舍不安全用电,给我 们的学业和生活带来 覆灭性的灾难以上事 例就是沉重的警告为 了我们的生命安全及 关心我们的亲人和朋 友,我们应该学会安 全用电,关注安全,珍 爱生命
2． 乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位 伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品, 谨防扒手.
3． 注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环 境卫生,主动为老若病残让座等.
我们生活中有我们生活中有哪些交通 不安全隐患呢
1.不按交通指示灯指示行驶 2.无证驾驶摩托车 3.坐车时,能把头、手伸出车外. 4.在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着 玩. 5.骑车上下学一群并排行驶. 6.在较窄的街区马路上行走,没靠右边走. 跨越隔离墩
7．安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静,趋利避害；学会自救,保护自己；想方设 法,不断求救；记住,随时求救：
119----火警 110----报警 120----急救 122----交通事故报警
打时要说清地点、相关情况、显著特征.
宿舍存在的安全隐患
乱
用
电
电路老化
器
案例1
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是一个寂寞的人； 只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是一个危险的人； 只有超人的推理，却不了解自己，是一个迷惘的人。 心理健康教育教你做一个快乐的人，健康的人，自知的人！
• 2006年，某校学生郭某（男），在食堂门前遇到两名女 青年，称她们是北京来的中学生，休学几天来旅游，取款 时卡被吞，想借用郭某的银行卡用一下，在学校银行等待 取款20多分钟，因汇款未到，郭某对女青年说“我可以借 给你们一点钱，先找个旅馆住下”，女青年提出借3000 元，郭某取了3000元Байду номын сангаас给了女青年，其中一名女青年还 把郭某的卡要去，说第二天取款用。次日早晨郭某去银行 查询时，发现卡上的3500元也被取走，当即去派出所报 了案。此案至今未破。 • 2007年某日晚，某校一女学生，在教学楼区遇到一名男 青年，他们自称是香港大学旅游专业学生，趁实习出来玩， 身上的钱用光了，建行卡被吞，要借女生的银行卡用一下， 然后让家人把钱汇到她卡上，女生轻信并把卡借给了他。 男子请她喝咖啡，在此之间将卡掉包，人随之溜走。当发 现自己被骗，查询卡上存款3000余元已被取走。
• 当前传销活动的新特点
1、传销花样翻新 2、行为方式隐蔽 3、管理手段严密 4、参与人员年轻化 5、手段花样百出 6、欺骗手段狡诈
四 教学和社会实践活动安全
• 实验室安全（实验室安全守则，老师的讲解，实 验药品和仪器使用规程） • 实习安全 • 社会实践安全 • 体育运动安全
常被同学们忽视。 新同学在军训前，应如实反映自身身体状况，不逞强，不勉 强，保证军训顺利完成。 在从事体育运动时，要遵循运动规范，注意热身和准确使用 器械。
五 网络安全
• “网络毒品”（“精神鸦片”）
“ 网络鸦片 ” 指的是互联网上宣扬暴力、色情等内容的灰 色、黄色游戏、信息、软件等，人们一旦沉迷于其中就很 难自拔，就像鸦片、海洛因等毒品对人们的危害一样。
• 网络信息安全与防范
网上交易
• 网络犯罪
高科技犯罪
六 心理安全
• 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、 和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的 心理行为等。
• 防盗、防骗与防劫(一)
• 出行防盗要注意:
1、外出尽量不要携带大量现金和贵重物品 2、不要把钱包放在身后裤袋里，包应放在身前，尽量做到 包不离身 3、钱财不外露 4、下车前清点自己携带物品，以免忘记在车上 5、提高防盗意识，不麻痹大意
• 防盗、防骗与防劫(二)
• 校内诈骗作案的主要手段
1、伪装身份，直接骗钱 2、投其所好，引诱上钩 3、故意撞人，勒索钱财 4、以招聘为名，设置骗局 5、骗取信任，寻机作案
• 中职学生上当受骗的主要原因
1、思想单纯，缺乏社会经验 2、疏于防范，感情用事 3、有求于人，办事轻率
• 预防被诈骗，维护自身安全
1、树立防诈骗意识 2、不要让感情冲昏了头脑 3、不要总想图便宜 4、以正常手续为依据
• 防盗、防骗与防劫(三)
• 校园内外抢劫案件的显著特点
1、作案时间上 2、作案地点上 3、被抢劫的对象上 4、作案人上
二 学生住宿安全
• 安全用电 • 防火安全 • 宿舍防盗
• 安全用电
• 宿舍安全用电原则:
(1)不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁)，不 接触低压带电体。 (2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 (3)安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要 (4)下雷雨时，不使用收音机。暂时不使用电话，如一 定要用，可用免提功能健。 (5)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、 “热得快”等违规电器。 (6)不在架着电揽、电线的下面放风筝和进行球类活动。
本讲目录
一 、树立安全意识 掌握安全知识 二 、学生住宿安全 三 、出行与交往安全 四 、教学和社会实践活动安全 五 、网络安全 六、心理安全
努力学习，积极向上，全面发展
注 意 安 全 ， 珍 爱 生 命 ， 健 康 成 长
一 树立安全意识 掌握安全知识
• 进入大学后，我们大学生开始独立，保证自己的人身 和财物安全是最起码要做到的事情。 • 大学生应树立的安全意识： 1、维护国家安全的公民意识 2、对社会治安形势和校园安全状况的认知意识 3、主动的自我防范意识和面对突发事件的应变意识 4、遵纪守法的自律意识 5、积极应对挫折的健康心理意识 • 安全知识是维护安全的重要力量
《禁止传销条例》上规定，组织者或经营者发展人员，通过被 发展人员直接或间接发展人员数量或销售业绩为依据计算和 给付报酬，或者要求被发展人员已交纳一定费用为条件取得 加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳 定的任何行为后属于传销。 “拉人头”，“团队计酬”，骗取入门费
• 传销的主要危害
1、严重扰乱市场经济秩序 2、扰乱社会治安秩序 3、危害国家安全和政治稳定
• 针对特点，免遭抢劫 • 遭抢劫时：
1、要发挥同学们的集体力量 2、要以正压邪 3、要随机应变、注意安全 4、要头脑冷静，急而不乱
• 防黄、防毒与防艾滋
坚决抵制黄色淫秽物品 珍爱生命 拒绝毒品 预防艾滋病， 你我同参与
• 拒绝赌博与拒绝传销
• 赌博是一种危害性极大的违法犯罪行为。 • 什么是传销？
• 防火安全
• 据有关统计资料表明，在我国1000余所全日制高 校中，重未发生火灾的寥寥无几。 『信息链接』 • 防火安全必须学会灭火和逃生技巧，这些技能体 现在三个“会”上：
1、会报火警 2、会扑救初起火灾 3、会逃生自救、组织疏散
• 宿舍防盗
• 中职学生宿舍常见的盗窃手法
1、顺手牵羊、溜门盗窃 2、伺机预谋作案 3、撬门扭锁 4、翻墙入室 5、窗外钓鱼
• 中职学生心理健康问题迫切需要社会关注：据一项以全国 12.6万大学生为对象的调查显示，，其中20.3％有不同程度 的心理障碍。“郁闷”、“变态”成为学生们的口头禅。 因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学 人数的50％左右。在校大学生中存在人际关系、环境适应、 情感障碍、焦虑等心理问题的占了相当大的比例。
• 常用的防盗方法（根据以上手法）： 妥善保管，养成习惯，增强意识，提高警惕
三 出行与交往安全
• • • • 交通安全 防盗、防骗与防劫 防黄、防毒与防艾滋 拒绝赌博与拒绝传销
• 交通安全
• 行人交通安全 • 骑车人交通安全 • 一旦发生交通事故，要学会应急处理
• (例)2009年5月7日晚 浙江杭州飚车案给我们的启示
• 2006年，某校学生郭某（男），在食堂门前遇到两名女 青年，称她们是北京来的中学生，休学几天来旅游，取款 时卡被吞，想借用郭某的银行卡用一下，在学校银行等待 取款20多分钟，因汇款未到，郭某对女青年说“我可以借 给你们一点钱，先找个旅馆住下”，女青年提出借3000 元，郭某取了3000元Байду номын сангаас给了女青年，其中一名女青年还 把郭某的卡要去，说第二天取款用。次日早晨郭某去银行 查询时，发现卡上的3500元也被取走，当即去派出所报 了案。此案至今未破。 • 2007年某日晚，某校一女学生，在教学楼区遇到一名男 青年，他们自称是香港大学旅游专业学生，趁实习出来玩， 身上的钱用光了，建行卡被吞，要借女生的银行卡用一下， 然后让家人把钱汇到她卡上，女生轻信并把卡借给了他。 男子请她喝咖啡，在此之间将卡掉包，人随之溜走。当发 现自己被骗，查询卡上存款3000余元已被取走。
• 当前传销活动的新特点
1、传销花样翻新 2、行为方式隐蔽 3、管理手段严密 4、参与人员年轻化 5、手段花样百出 6、欺骗手段狡诈
四 教学和社会实践活动安全
• 实验室安全（实验室安全守则，老师的讲解，实 验药品和仪器使用规程） • 实习安全 • 社会实践安全 • 体育运动安全
常被同学们忽视。 新同学在军训前，应如实反映自身身体状况，不逞强，不勉 强，保证军训顺利完成。 在从事体育运动时，要遵循运动规范，注意热身和准确使用 器械。
五 网络安全
• “网络毒品”（“精神鸦片”）
“ 网络鸦片 ” 指的是互联网上宣扬暴力、色情等内容的灰 色、黄色游戏、信息、软件等，人们一旦沉迷于其中就很 难自拔，就像鸦片、海洛因等毒品对人们的危害一样。
• 网络信息安全与防范
网上交易
• 网络犯罪
高科技犯罪
六 心理安全
• 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、 和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的 心理行为等。
• 防盗、防骗与防劫(一)
• 出行防盗要注意:
1、外出尽量不要携带大量现金和贵重物品 2、不要把钱包放在身后裤袋里，包应放在身前，尽量做到 包不离身 3、钱财不外露 4、下车前清点自己携带物品，以免忘记在车上 5、提高防盗意识，不麻痹大意
• 防盗、防骗与防劫(二)
• 校内诈骗作案的主要手段
1、伪装身份，直接骗钱 2、投其所好，引诱上钩 3、故意撞人，勒索钱财 4、以招聘为名，设置骗局 5、骗取信任，寻机作案
• 中职学生上当受骗的主要原因
1、思想单纯，缺乏社会经验 2、疏于防范，感情用事 3、有求于人，办事轻率
• 预防被诈骗，维护自身安全
1、树立防诈骗意识 2、不要让感情冲昏了头脑 3、不要总想图便宜 4、以正常手续为依据
• 防盗、防骗与防劫(三)
• 校园内外抢劫案件的显著特点
1、作案时间上 2、作案地点上 3、被抢劫的对象上 4、作案人上
二 学生住宿安全
• 安全用电 • 防火安全 • 宿舍防盗
• 安全用电
• 宿舍安全用电原则:
(1)不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁)，不 接触低压带电体。 (2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 (3)安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要 (4)下雷雨时，不使用收音机。暂时不使用电话，如一 定要用，可用免提功能健。 (5)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、 “热得快”等违规电器。 (6)不在架着电揽、电线的下面放风筝和进行球类活动。
本讲目录
一 、树立安全意识 掌握安全知识 二 、学生住宿安全 三 、出行与交往安全 四 、教学和社会实践活动安全 五 、网络安全 六、心理安全
努力学习，积极向上，全面发展
注 意 安 全 ， 珍 爱 生 命 ， 健 康 成 长
一 树立安全意识 掌握安全知识
• 进入大学后，我们大学生开始独立，保证自己的人身 和财物安全是最起码要做到的事情。 • 大学生应树立的安全意识： 1、维护国家安全的公民意识 2、对社会治安形势和校园安全状况的认知意识 3、主动的自我防范意识和面对突发事件的应变意识 4、遵纪守法的自律意识 5、积极应对挫折的健康心理意识 • 安全知识是维护安全的重要力量
《禁止传销条例》上规定，组织者或经营者发展人员，通过被 发展人员直接或间接发展人员数量或销售业绩为依据计算和 给付报酬，或者要求被发展人员已交纳一定费用为条件取得 加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳 定的任何行为后属于传销。 “拉人头”，“团队计酬”，骗取入门费
• 传销的主要危害
1、严重扰乱市场经济秩序 2、扰乱社会治安秩序 3、危害国家安全和政治稳定
• 针对特点，免遭抢劫 • 遭抢劫时：
1、要发挥同学们的集体力量 2、要以正压邪 3、要随机应变、注意安全 4、要头脑冷静，急而不乱
• 防黄、防毒与防艾滋
坚决抵制黄色淫秽物品 珍爱生命 拒绝毒品 预防艾滋病， 你我同参与
• 拒绝赌博与拒绝传销
• 赌博是一种危害性极大的违法犯罪行为。 • 什么是传销？
• 防火安全
• 据有关统计资料表明，在我国1000余所全日制高 校中，重未发生火灾的寥寥无几。 『信息链接』 • 防火安全必须学会灭火和逃生技巧，这些技能体 现在三个“会”上：
1、会报火警 2、会扑救初起火灾 3、会逃生自救、组织疏散
• 宿舍防盗
• 中职学生宿舍常见的盗窃手法
1、顺手牵羊、溜门盗窃 2、伺机预谋作案 3、撬门扭锁 4、翻墙入室 5、窗外钓鱼
• 中职学生心理健康问题迫切需要社会关注：据一项以全国 12.6万大学生为对象的调查显示，，其中20.3％有不同程度 的心理障碍。“郁闷”、“变态”成为学生们的口头禅。 因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学 人数的50％左右。在校大学生中存在人际关系、环境适应、 情感障碍、焦虑等心理问题的占了相当大的比例。
• 常用的防盗方法（根据以上手法）： 妥善保管，养成习惯，增强意识，提高警惕
三 出行与交往安全
• • • • 交通安全 防盗、防骗与防劫 防黄、防毒与防艾滋 拒绝赌博与拒绝传销
• 交通安全
• 行人交通安全 • 骑车人交通安全 • 一旦发生交通事故，要学会应急处理
• (例)2009年5月7日晚 浙江杭州飚车案给我们的启示