冉店九年制学校举行迎元旦歌咏比赛
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
小学元旦歌咏活动方案
小学元旦歌咏活动方案
方案一：主题活动——欢乐元旦
活动目的：通过歌咏活动，让小学生感受元旦的欢乐氛围，培养他们的音乐欣赏能力和表演才能。
活动时间：元旦当天或元旦前一天。
活动地点：学校操场或多功能礼堂。
活动流程：
1. 欢迎致辞：由学校领导或活动主持人发表热情洋溢的致辞，向全体师生致以新年的祝福。
2. 集体歌咏：安排小学生合唱团或全校师生一起唱一首热门的欢庆元旦的歌曲，如《新年好》或《迎新年》。
3. 班级表演：各班级准备一段与元旦相关的歌曲或舞蹈表演，展示他们的才艺和团队合作精神。
4. 个人独唱：鼓励小学生展示自己的才艺，可以有学生自愿表演个人独唱。
5. 游戏环节：穿插一些有趣的元旦主题游戏，如猜谜语、传水球等，让小学生在欢声笑语中度过愉快的时光。
6. 小品表演：由老师或学生自编自导的小品，围绕元旦主题，
用搞笑的方式传达积极向上的信息。
7. 结束致辞：再次向全体师生道别，祝愿大家元旦快乐，展望新的学年。
活动要求：
1. 参与活动的师生要提前准备，确保表演和唱歌的质量和程度。
2. 活动要有轻松愉快的氛围，不以比赛形式进行评比和排名。
3. 活动内容要与元旦主题相关，表达对新年的美好祝愿。
4. 活动可邀请学校音乐老师或专业音乐团队进行专业指导和演出。
元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案(共5则范文)[修改版]
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第一篇：元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案（共）成都市沙河源小学校2013年元旦庆祝活动暨“童声飞扬”歌咏比赛方案为庆祝2013年元旦节，推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“童声飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛对象全校1-6年级各班，以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）二、比赛内容：两首歌曲1、必选曲目：《中国少年先锋队队歌》在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。
2、自选曲目：《国歌》、《校歌》、《河流赋》或优秀少儿歌曲、校园歌曲一首。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。
2、各班的演唱自备伴奏。
3、指挥由本班学生担任（一、二年级可由老师担任）。
四、比赛规则：1、全校共32个班级通过预选赛按年级决出前2名参加12月29日的决赛，最终决出各年级一等奖1名、二等奖1名，其余为三等奖。
现场颁奖。
2、预赛胜出的12个班级，在决赛上决出6个单项奖。
最佳表现奖2名、最佳风采奖2名、最具活力奖2名。
现场颁奖。
五、比赛时间：预赛：2012年12月17--21日决赛：2012年12月29日六、工作安排：顾问：胡松涛、陈丽、刘春华策划：戴芸主持人训练：高德志评委：胡松涛、陈丽、刘春华、潘健、唐燕、徐娜娜、陈敏、方堪、陈雪平舞台布置：高德志摄影：许家明音响灯光：许家明、陈介风统分：魏红宇、沈宝英场地及后勤工作：陈国义、李沼祥、吴鹏（布置场地、各班学生代表座位安排、评委席座位牌、催场和后台人员管理、工作人员矿泉水等）七、比赛地点：四楼多功能教室八、评分标准：采用10分制记分。
1 、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
2024年中学元旦文艺汇演方案策划方案
2024年中学元旦文艺汇演方案策划方案嘿，朋友们！又到了一年一度的元旦佳节，我们的中学元旦文艺汇演也要开始筹备了。
下面是我根据10年方案写作经验，为大家精心策划的2024年中学元旦文艺汇演方案。
准备好了吗？让我们一起来看看吧！一、活动主题：青春梦想，绽放光彩这次文艺汇演的主题是“青春梦想，绽放光彩”，旨在展现同学们的青春活力和艺术才华，让每个人都能在这个舞台上找到属于自己的光彩。
二、活动时间：2024年1月1日活动时间定在2024年1月1日，元旦当天，既是节日的庆祝，也是同学们展示自己的好机会。
三、活动地点：学校大礼堂活动地点选在学校大礼堂，这里设备齐全，氛围浓厚，是举办大型文艺活动的最佳场所。
四、活动流程：1.开场舞：由校舞蹈队表演，为活动拉开序幕。
2.领导致辞：校领导发表讲话，对同学们的辛勤排练表示肯定，并预祝活动圆满成功。
3.歌唱表演：由各年级同学组成的歌唱队伍，演唱经典歌曲，传递正能量。
4.舞蹈表演：各班级舞蹈队伍带来精彩绝伦的舞蹈表演，展示同学们的舞蹈才华。
5.语言类节目：相声、小品、朗诵等节目，让观众在欢声笑语中感受语言的魅力。
6.乐器演奏：钢琴、小提琴、古筝等乐器演奏，让音乐的美妙旋律弥漫整个礼堂。
7.班级合唱：各班级合唱队演唱校歌、班歌等，展示班级团结精神。
8.互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，增加活动趣味性。
9.结尾舞：由校舞蹈队表演，为活动画上圆满句号。
五、节目筹备1.节目选拔：各班级积极报名，选拔优秀节目参加汇演。
2.排练安排：各节目负责人制定排练计划，确保节目质量。
3.道具准备：根据节目需求，提前准备好道具、服装等。
4.舞台布置：提前设计好舞台背景、灯光等，营造良好氛围。
六、宣传推广1.制作宣传海报：邀请美术老师设计活动海报，在校内外张贴。
2.发布活动预告：通过校园广播、班级群等渠道，发布活动预告。
3.媒体报道：邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动保障1.安全保障：确保活动期间的安全，制定应急预案。
2025学校元旦晚会策划
2025学校元旦晚会策划一、活动目标1、庆祝新年，营造氛围:通过举办元旦晚会，热烈庆祝新年的到来，营造欢乐祥和的节日氛围，展现学校师生积极向上的精神风貌。
2、丰富校园文化，提供展示平台:为学生提供展现自我、提升自信的舞台，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
3、增强师生互动，凝聚校园力量:增进师生之间的情感交流，增强班级凝聚力，营造团结友爱的校园环境。
二、活动主题1、青春飞扬，筑梦未来:以青春、梦想为主题，展现新时代学生积极向上、奋发有为的精神风貌。
三、活动时间及地点1、时间: 2023年12月31日晚上7:00 - 9:002、地点:学校大礼堂四、活动对象1、全校师生五、活动准备1. 节目征集与筛选(11月20日- 12月1日):①各班级、社团积极准备节目，节目形式不限，包括但不限于歌舞、相声、小品、乐器演奏、朗诵等。
②成立节目评审小组，对节目进行初选和复选，最终确定晚会节目单。
2. 舞台布置与设备调试(12月29日- 30日):①设计并布置舞台背景、灯光、音响等，营造喜庆热烈的节日氛围。
②进行设备调试，确保晚会顺利进行。
3. 主持人选拔与培训(12月10日- 28日):①选拔优秀学生担任晚会主持人，并进行专业培训，提升主持能力和舞台表现力。
4. 宣传推广(12月15日- 31日):①制作宣传海报、横幅等，在校园内进行广泛宣传。
②利用学校公众号、网站等平台进行线上宣传。
5. 后勤保障:①安排好晚会期间的场地、秩序、安全等工作。
②准备晚会所需的服装、道具、礼品等。
六、活动流程1. 开场(19:00 - 19:10):①主持人开场白，介绍晚会主题、嘉宾等。
②校领导新年致辞。
2. 节目表演(19:10 - 20:50):①按节目单依次进行节目表演。
②中间穿插互动游戏环节，活跃现场气氛。
3. 结束(20:50 - 21:00):①全体师生合唱歌曲《难忘今宵》，晚会圆满结束。
七、预期效果①举办一场精彩纷呈、充满青春活力的元旦晚会。
夏店初中庆元旦暨中华经典诗文诵读大赛方案
夏店初中庆元旦暨中华经典诗文诵读大赛方案为了营造书香校园，弘扬中华传统优秀文化，传承中华古诗文这一珍贵的文化瑰宝，促进经典诵读，激发学生学习语文的兴趣，也为了庆祝元旦的到来，特举办本次古诗文诵读比赛。
现就比赛的具体事宜安排如下：一、比赛内容：《夏店初中中华诗文诵读篇目》自选背景音乐1、班级集体背诵诗文串烧3-5篇（班主任组织）2、级部古诗文歌曲或爱国积极向上的歌曲1-2首（级部主任组织、级部任课教师集体辅导）3、各班三名参赛选手背诵《夏店初中中华诗文诵读篇目》（班主任、语文教师指导）二、比赛时间： 2013年12月31日（周二）三、比赛地点：二楼阶梯教室四、比赛人员：1.初一、初二全体学生2.各班级选取三名代表选手参赛五、比赛要求：1.各级部将班级参赛篇目于12.20 （周五）上午报与高珊珊老师处2.各班级三名参赛选手名单与12.26（周四）上午报与高珊珊老师处。
3、班级、级部诗文歌曲篇目背景音乐12.26（周四）上午报到赵卫东老师处4、古诗文诵读要有创意，采用新颖的形式，体现各人的特色。
5、各级部人员按照抽取参赛顺序，按先后顺序逐个上台诵读；6、各参赛选手从规定的篇目中随机抽取诵读内容，即抽即背。
六、比赛形式：1.背诗:各位选手抽取题库中诗词序号，背诵全对得5分。
2.填诗：各位选手选取5分或10分诗，并抽取题库中诗词序号，背诵全对得对应分值。
3.看图吟诗：各位选手看到屏幕上的图画，迅速起立作答，先起立者优先作答，答对得10分，打错扣掉5分。
4.班级诗词串烧七、比赛规则：1、各班级组织诗词诵读比赛，分别推选三名选手代表参加学校大赛，共分为六组。
2、每组的三名选手同时上台比赛，根据老师的要求背诵相关的古诗。
3、班级诗词串烧背诵，根据参赛顺序进行朗诵。
八、评比标准1、声音响亮，吐字清晰，字音准确2、语调把握好，富有感情3、表情自然大方，动作自然（可有适当动作）4、服装整洁、得体5、上下场整齐、安静、快速、有礼貌九、奖项设立本次比赛将评选出团体一、二等奖、优胜奖、个人最佳表现奖。
我校七年级举行歌咏比赛活动新闻稿
我校七年级举行歌咏比赛活动新闻稿一、活动背景近日，我校七年级学生在校园内隆重举行了一场歌咏比赛活动。
这次比赛是学校为了丰富学生的课余生活、提高学生的艺术修养而举办的，也是七年级学生展示自己才华和魅力的绝佳机会。
活动将为学生营造一个良好的学习、生活氛围，促进学生在音乐艺术上的全面发展。
二、活动过程本次歌咏比赛活动历时一周，分为初赛和决赛两个环节。
初赛中，学生们各自准备了一首自己喜欢的歌曲，并在班级内进行初选。
优胜者将代表班级参加决赛。
决赛上，同学们信心十足，表现出色，有的同学选择了动情的民谣，有的同学选择了激昂的流行歌曲，给全场带来了一场视听的盛宴。
所有选手唱完后，评委老师进行了全面、公正的评分，最终评选出了一、二、三等奖，并给予了优秀组织奖和最佳表现奖。
三、活动成果通过这次歌咏比赛，同学们充分展示了自己的才艺，培养了大家对音乐的热爱和对舞台表演的勇气。
每位同学在比赛中都充分感受到了舞台表演的乐趣和满足，同时也提高了自信心和表达能力。
这次比赛不仅促进了学生之间的交流、增进了友谊，也为同学们的精神世界带来了新的阳光和活力。
四、活动感言在比赛中，同学们纷纷表示，通过这次比赛，不仅锻炼了他们的歌唱技巧，还培养了他们的团队合作意识和舞台表演能力。
他们深刻体会到了音乐的魅力和自信带来的力量，在未来的学习和生活中，他们将更加努力地锻炼自己，不断提高自己的音乐艺术修养和表达能力。
五、个人观点和理解正如这次歌咏比赛活动所展现的，音乐艺术无疑是学生综合素质教育中不可或缺的一部分。
通过歌咏比赛，学生们得到了专业性的指导和提升，也培养了学生们的自信心和自我表达能力。
在未来的学习和生活中，学生们将更加努力地追求自己的梦想，用音乐的力量让自己的生活更加丰富多彩。
学校举办这样的活动也为学生提供了展示自己的评台，也为学校的艺术氛围带来了一丝清新的风。
六、总结通过这次歌咏比赛活动，学生们在音乐艺术上得到了锻炼，提高了对音乐的理解和感悟，也培养了自己的自信心和表达能力。
2024年中学迎元旦大合唱比赛方案
2024年中学迎元旦大合唱比赛方案一、比赛概述2024年中学迎元旦大合唱比赛旨在为广大中学生提供一个展示才艺、增进友谊的舞台，促进中学生艺术素养和团队精神的培养。
比赛将选取一批具有潜力的中学校参加，通过合唱表演的形式，展示中学生艺术水平和团队合作能力，为他们提供交流、学习和成长的机会。
二、比赛时间与地点时间：2024年1月1日上午9点至下午5点地点：XX市中心体育馆三、参赛单位1. 参赛对象：全市各区的中学校2. 参赛名额：不超过10所中学校3. 参赛学生：每所学校参赛学生不超过100人，其中男生和女生比例控制在50%左右。
四、报名与选拔1. 报名时间：2023年10月1日-2023年11月1日2. 所需报名材料：a. 学校填写的报名表格（包含参赛学生名单、指导教师名单等）b. 参赛学生的身份证复印件c. 参赛学生的艺术简历及个人照片3. 选拔方式：a. 符合报名条件的学校递交报名材料后，由组委会进行初步资格审核。
b. 符合资格的学校将被邀请参加预选拔赛。
c. 预选拔赛将由评委团进行现场评审和打分，最终确定晋级学校。
五、比赛流程1. 上午9点：开幕式2. 上午9点30分-10点30分：参赛学校1-3号依次进行表演3. 上午10点30分-11点30分：参赛学校4-6号依次进行表演4. 中午休息1个小时5. 下午12点30分-1点30分：参赛学校7-9号依次进行表演6. 下午1点30分-2点30分：参赛学校10号进行表演7. 下午2点30分-4点30分：合唱联欢（由所有参赛学校共同进行）8. 下午4点30分-5点：颁奖典礼六、奖项设置1. 优秀奖：根据参赛学校表演水平和评委打分情况评选出2所学校，颁发优秀奖证书和奖品。
2. 一等奖：根据参赛学校表演水平和评委打分情况评选出3所学校，颁发一等奖证书和奖品。
3. 二等奖：根据参赛学校表演水平和评委打分情况评选出4所学校，颁发二等奖证书和奖品。
4. 三等奖：根据参赛学校表演水平和评委打分情况评选出1所学校，颁发三等奖证书和奖品。
“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛学校庆元旦活动方案
“童心向党——红歌大家唱”歌咏比赛——xx镇中心小学庆元旦活动方案一、活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱中国少年先锋队队歌和革命传统歌曲及爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶队员情操，丰富队员课余生活，给队员提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：xx镇中心小学全体少先队员。
三、比赛形式：以中队为单位参加合唱比赛，以低、中、高三个年级段进行评奖。
四、活动时间：高年级：12月28日12:00—1:00中年级：12月29日12:00—1:00低年级：12月29日1:30—2:20五、活动地点：后四楼报告厅六、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。
必唱曲为《中国少年先锋队队歌》(由大队部提供伴奏带)，选唱曲由班主任自由选择（革命传统歌曲及爱国歌曲），尽量全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。
参赛班级在比赛前一天提前将配乐发给管玉兰老师。
4、各中队利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本中队的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本中队队员担任。
五、活动评委：合唱评委：本校部分老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖(3名)、二等奖(6名)、三等奖(9名)附：合唱评分标准：1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;2)指挥10分;3)演员出入场精神面貌10分;4)演出服装统一整洁5分;5)伴奏5分xx镇中心小学少先队大队部2018年12月23日。
中学元旦校园歌手大赛策划书(二篇)
中学元旦校园歌手大赛策划书一、活动主题：歌声迎新年二、活动宗旨：让歌声展示才艺让掌声肯定自己活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。
本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。
届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的到来。
三、活动时间：（一）海选时间：xx年xx月xx日。
地点：音乐教室。
具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。
形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。
（二）初赛时间：xx年xx月xx日。
地点：音乐教室。
具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。
（三）决赛时间：xx年xx月xx日。
地点：多媒体教室。
具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。
并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。
（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。
）四、报名时间与方法：每班名额不限，自愿均可参加。
有意者于xx年xx月xx日前到初一办公室xx、xx老师处报名。
五：备注：我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道，请全校师生点击xx,密切关注大赛最新动态。
中学元旦校园歌手大赛策划书（二）【策划书】主题：中学元旦校园歌手大赛一、背景介绍：元旦作为新年的第一个节日，对于中学生而言，是一个全新的开始，也是一个展示才艺的机会。
为了丰富学生们的校园生活，展现他们的音乐才华和个人魅力，我们特别策划了中学元旦校园歌手大赛。
二、活动目的：1.展示学生的音乐才艺和个人魅力。
2024校园元旦晚会的策划方案（2篇）
2024校园元旦晚会的策划方案策划方案：2024校园元旦晚会一、背景介绍：元旦作为新年的第一天，是一个值得庆祝的日子。
为了给全校师生带来一个愉快的元旦夜晚，我们决定策划一场校园元旦晚会，展示学校的风采，增强校园文化建设。
二、活动目标：1. 提升学校的文化氛围，培养学生的艺术修养；2. 丰富学生的校园生活，增加他们的社交机会；3. 加强师生之间的互动，增进彼此的了解和沟通。
三、活动内容：1. 开幕式- 演讲：学校领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩与经验，并展望未来的发展。
- 音乐表演：由音乐社团成员演唱一首欢快的新年歌曲，拉开晚会序幕。
2. 艺术表演- 歌舞节目：请学校的舞蹈团、合唱团等组织精彩的表演，展示学生们的艺术才华。
- 话剧表演：邀请学生表演一出喜剧话剧，取材于学生生活经验，增加笑点和娱乐性。
- 魔术表演：请一位专业魔术师现场表演，给观众带来神秘和惊喜。
3. 互动游戏环节- 抽奖活动：现场准备一些小礼品并设立抽奖环节，让观众积极参与互动。
- 特色游戏：组织一些与元旦主题相关的游戏，如拼图比赛、猜谜游戏等，增加互动性和趣味性。
4. 晚会亮点- 校园摄影展：展示学生拍摄的精美照片，体现他们的艺术才华和校园生活。
- 时尚秀：请时尚社团的成员进行一场年度时装秀，展示时尚潮流和青春活力。
- 星空演唱会：请知名歌手或乐队进行一场震撼人心的现场演唱会，给观众带来音乐的享受。
5. 闭幕式- 表演集锦：回顾整个晚会的精彩瞬间，播放表演精彩片段的集锦视频。
- 感谢致辞：学校领导致辞致谢并祝福全校师生，展望未来的发展。
四、活动准备：1. 人员安排：成立策划团队，明确每个人的职责，确保活动顺利进行；2. 资金筹措：与学校有关部门沟通，申请经费支持；3. 场地布置：根据晚会内容选择合适的场地，并进行舞台布置、灯光控制等；4. 节目筛选：与各社团和学生进行交流，确定演出节目，协调彼此之间的时间安排和协作；5. 宣传推广：通过校内广播、校园电视、海报等多种方式，广泛宣传晚会信息，吸引师生参与。
2024年中学“庆元旦”大合唱比赛方案及规则
2024年中学“庆元旦”大合唱比赛方案及规则一、赛事目的“庆元旦”大合唱比赛旨在丰富学生课余文化生活，提高学生音乐素养和合唱能力，培养学生的团队合作精神和舞台表演能力，增强学生的自信心和自我表达能力。
二、比赛主题比赛主题为“庆元旦”，鼓励学生以元旦为主题创作合唱作品，展现新年的喜庆祥和氛围。
三、比赛形式比赛采取集中展示的形式进行，所有参赛学校集中在指定的场地进行合唱表演。
四、比赛内容1. 合唱曲目选择：参赛学校自行选择不少于2首合唱曲目进行比赛演唱。
其中一首曲目可选用改编自传统曲目的作品，鼓励创新和原创；另一首曲目为学习传统合唱曲，弘扬传统文化。
2. 曲目要求：(1) 曲目选择需要贴合“庆元旦”主题，表达喜庆祥和的心情；(2) 曲目难度适中，音域广泛，曲风多样，能够展示学生的音乐才能；(3) 传统曲目要求学生能够准确地表达曲调和情绪，充分展现中国传统文化的魅力；(4) 原创曲目鼓励学生自行创作合唱曲，保持创新和独特性。
3. 比赛时间：定于2024年1月1日上午9:00 - 12:00进行。
五、比赛分组根据报名学校的规模和实力进行分组，每个组别不超过10所中学。
六、评分标准1. 曲目选择与表演：30分(1) 曲目选择的合适程度及对“庆元旦”主题的贴合度：10分；(2) 曲目演唱的音准、节奏掌握、声部合度、音乐表达和情感传达的准确性：10分；(3) 曲目演唱的独特性、创新性和舞台表现力：10分。
2. 合唱团队：30分(1) 合唱团队的整体声音平衡与团队合作能力：10分；(2) 合唱团队的舞台形象表达和合唱动作的协同性：10分；(3) 合唱团队的音乐感染力和舞台魅力：10分。
3. 学生表现：40分(1) 学生演唱时的音准、节奏掌握、音乐表达和情感传达的准确性：15分；(2) 学生表演的自信度，舞台表现力和音乐感染力：15分；(3) 学生的形象仪态和服饰服装的整齐与协调性：10分。
七、奖项设置根据各组别的参赛情况，设立以下奖项：1. 一等奖：每组别评选出不超过3个一等奖；2. 二等奖：每组别评选出不超过5个二等奖；3. 三等奖：每组别评选不超过10个三等奖；4. 优秀指导教师奖：根据评委评分结果，评选3-5名优秀指导教师。
冉店九年制学校举行师德演讲赛
冉店九年制学校举行师德演讲赛
弘扬高尚的师德，是中华民族的优良传统，是新时期教师职业的基本要求。
按照教育局统一安排部署，12月3日，我校及辖区内学校举办了以“崇尚师德，做人民满意的教师”为宗旨；以“学为人师、行为世范”为准则；以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心；认真饯行高尚的教师职业道德和良好的从教风尚为主题的师德演讲赛。
15名选手以饱满的激情、朴实的语言阐述了自己或身边的师德典范，更深刻的使诠释了师德的内涵，使在场的每位教师和学生受到了深刻的教育，更好的激发了我校教师崇尚师德、爱岗敬业、无私奉献的工作热情；增强了学生尊敬师长，珍惜老师的劳动成果，为形成冉店九年制学校良好的校风、学风、教风奠定了坚实的基础。
12月3日冉店九年制学校举行师德演讲赛。
教育局领导及学校领导参加师德演讲赛
冉店中心幼儿园教师郭琛进行师德演讲
冉店九年制学校小学部教师魏晓慧进行师德演讲
冉店九年制学校中学部教师黎朝娟进行演讲
教育局及学校领导为获奖选手颁奖
冉店九年制学校校长李晓明同志讲话
教育局学生资助中心惠俊宏主任在师德演讲赛上讲话。
2024中学部元旦文艺汇演活动方案
2024中学部元旦文艺汇演活动方案【活动主题】璀璨千禧，绽放青春——2024中学部元旦文艺汇演【活动目标】1. 营造欢乐祥和的节日氛围，增强师生之间的凝聚力和归属感；2. 展示中学部学生的才艺特长，丰富同学们的课余生活；3. 培养学生的表演能力、团队合作能力和自信心。
【活动内容】一、开场仪式：1. 活动主持人宣布活动正式开始；2. 由学生代表进行献花仪式，向新的一年致以祝福；3. 播放欢快的音乐，全场学生起立，共同唱响国歌。
二、歌舞表演：1. 中国舞《盛世龙腾》：展现中国古典舞的魅力，表达学生们对祖国的热爱之情；2. 现代舞《阳光大道》：以中学部学生生活为题材，舞蹈表演展示青春活力；3. 合唱《明天会更好》：以团结一心的精神鼓舞学生们，展现中学部学生凝聚力。
三、戏剧表演：1. 话剧《少年包青天》：通过包青天的故事，展示中学部学生的智慧和勇气；2. 小品《同桌的你》：以同桌的日常生活为背景，讲述友情的故事，引发观众共鸣；3. 爱国主题短剧《红船精神》：讲述中国共产党的初心和使命，引导学生热爱祖国。
四、音乐演奏：1. 吉他独奏《童年》：展示中学部学生的音乐才艺，唤起观众对童年美好回忆；2. 钢琴独奏《蓝色多瑙河》：展示中学部学生的音乐造诣，营造悠扬的氛围；3. 乐队演奏《青春舞曲》：以流行音乐为主题，展现中学部学生的活力和热情。
五、朗诵和口技：1. 朗诵《我最亲爱的人》：学生朗诵一段感恩父母的散文，表达对父母的感激；2. 童声合唱《祖国祝福你》：小学部的学生为中学部的同学朗诵一首祝福诗，堪称一道亮丽的风景线；3. 口技《魔术之夜》：一位中学部学生展示自己的魔术才艺，为观众带来欢乐。
六、舞台剧展示：1. 《原来你是这样的朋友》：通过揭示朋友之间的真实心意，让学生们明白真正的友情的价值；2. 《梦想飞舞》：讲述一个普通学生通过自己的努力实现了梦想，激励学生追逐属于自己的梦想。
七、闭幕仪式：1. 活动主持人总结本次活动的亮点和成果；2. 学校负责人发表讲话，对学生的精彩表演表示赞赏，并对新年致以祝福；3. 全场学生起立，共同唱响校歌，为本次活动画上圆满的句号。
学生庆元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，是全世界人民共同庆祝的节日，它象征着新的开始、新的希望。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的元旦歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的集体荣誉感、团队协作精神，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、比赛时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体在校学生六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，每班选拔出5名参赛选手，组成一个代表队参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，第一个环节为个人独唱，第二个环节为团队合唱。
七、比赛流程1. 报名阶段：- 各班级在2023年12月15日前向学校团委提交参赛报名表。
- 学校团委在2023年12月16日-17日对报名参赛的班级进行资格审查。
2. 初赛阶段：- 初赛时间：2023年12月20日-21日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级自行组织，评选出5名参赛选手组成代表队。
3. 复赛阶段：- 复赛时间：2023年12月25日- 复赛地点：学校体育馆- 复赛形式：各班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年12月28日- 决赛地点：学校体育馆- 决赛形式：- 第一个环节：个人独唱（每位选手演唱一首歌曲，限时3分钟）- 第二个环节：团队合唱（各班级代表队共同演唱一首歌曲，限时5分钟）5. 颁奖阶段：- 决赛结束后，评委根据比赛成绩进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁奖仪式于决赛当天下午5:30在学校体育馆举行。
八、评委及评分标准1. 评委：- 邀请学校音乐老师、校外专业人士及学生代表担任评委。
- 评委人数为5人。
2. 评分标准：- 音准（30%）：选手演唱的音准是否准确，有无跑调现象。
小学元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新的一年的开始，也是我国重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
通过此次活动，让学生在欢快的歌声中迎接新年的到来，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题“唱响新年，共筑梦想”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱生活的情感；2. 提高学生的音乐素养和审美能力；3. 增强班级的凝聚力和向心力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人介绍活动背景、主题和目的；（2）校领导致辞；（3）评委代表宣誓；（4）宣布比赛开始。
2. 比赛环节（2:10-4:30）（1）班级分组，每个班级选派一支参赛队伍；（2）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛；（3）比赛内容：合唱、独唱、重唱、表演唱等形式；（4）评委根据比赛规则进行评分。
3. 互动环节（4:30-4:40）（1）评委对比赛进行点评；（2）观众互动，现场抽奖。
4. 颁奖环节（4:40-5:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）合影留念。
八、比赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时将取消比赛资格；2. 每个参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟；3. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，服从评委和工作人员的安排；4. 比赛采用现场打分，评委根据歌曲演唱、表演、舞台效果等方面进行评分；5. 比赛结果将按照分数高低排序，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：1名；2. 二等奖：2名；3. 三等奖：3名；4. 优秀奖：若干名；5. 优秀组织奖：若干名。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 制定详细的活动方案，包括活动流程、比赛规则、奖项设置等；3. 宣传活动，通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行；4. 准备比赛场地、音响设备、评委席等；5. 组织学生报名参赛，并进行选拔和培训；6. 安排工作人员进行现场服务，确保活动顺利进行。
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案一、活动主题：欢歌笑语，共庆元旦这次活动的主题就是“欢歌笑语，共庆元旦”，希望通过这次比赛，让大家感受到节日的快乐，增进同学们之间的友谊，展现中年级同学们的风采。
二、活动时间：12月30日我们选择在12月30日举行比赛，这一天大家都有空，也离元旦节很近，更有节日氛围。
三、活动地点：学校多功能厅比赛地点定在学校多功能厅，这里设备齐全，音响效果好，有利于同学们发挥。
四、活动对象：中年级全体同学这次比赛面向中年级全体同学，大家都可以参加，展现自己的唱歌才华。
五、活动流程1.开场表演：由学校舞蹈队带来一段热情洋溢的舞蹈，为比赛拉开序幕。
2.主持人致辞：介绍比赛规则，评委阵容，鼓励同学们积极参与。
3.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔出3-5名同学参加，演唱自选歌曲，限时3分钟。
b.复赛：由初赛晋级的同学参加，演唱指定歌曲，限时3分钟。
c.决赛：由复赛晋级的同学参加，演唱自选歌曲，限时5分钟。
4.评委评分：评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
5.互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如猜歌名、唱歌游戏等，增加活动趣味性。
6.颁奖环节：比赛结束后，评委宣布比赛结果，颁发奖品。
六、活动准备1.提前布置好比赛场地，调试好音响设备。
2.准备好比赛用歌曲、评委评分表等物品。
3.组织各班进行赛前选拔，确保比赛顺利进行。
4.制作活动海报、邀请函等宣传材料。
七、活动预算1.比赛奖品：预计2000元。
2.场地租赁：预计500元。
3.活动宣传：预计500元。
4.其他费用：预计500元。
总计：3500元。
八、活动效果预期1.增强同学们的团队凝聚力，增进友谊。
2.提高同学们的艺术素养，丰富课余生活。
3.营造浓厚的节日氛围，让同学们度过一个难忘的元旦。
注意事项：1.注意选手选拔公平性解决办法：设立明确的选拔标准，每个班级内部进行公正的选拔，确保每个有才华的同学都有机会参与。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一元旦歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响新年，声动元旦”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，营造欢乐祥和的节日氛围，丰富员工的业余文化生活，展示员工的才艺和风采，增强团队凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体员工六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，邀请员工报名参赛。
员工填写报名表格，提交参赛曲目。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
预赛采用淘汰制，评选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
决赛采用打分制，邀请专业评委进行评分。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰优秀选手。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求积极向上，符合元旦节日氛围。
2. 参赛选手可以独唱或组合形式参赛。
3. 预赛和决赛的演唱曲目可以相同。
4. 比赛顺序由抽签决定。
5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元。
九、宣传推广1. 在公司内部宣传栏发布比赛通知。
2. 制作宣传海报，张贴在公司显眼位置。
3. 邀请公司内部媒体进行报道。
十、活动预算1. 奖金：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 音响设备租赁费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动期间要确保场地安全，设置安全警示标识。
2. 提前检查音响设备，确保比赛顺利进行。
3. 做好活动的组织和协调工作，确保活动有序进行。
篇二《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，丰富校园文化生活，展示学生的音乐才华和青春活力，增强学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的综合素质。
冉店九年制学校举行迎元旦歌咏比赛
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冉店九年制学校举行迎元旦歌咏比赛2013 年 12 月 31 日，我校在回顾即将过去一年工作中取得辉煌成绩和寻找与兄弟学校之间差距的同时，为了在新的一年里让我校的各项工作更有成效，在全校师生的共同努力下圆满举行了冉店九年制学校迎元旦歌咏比赛。
大会开始学校校长李晓明做了新年致辞，他肯定了学校在过去一年取得的成绩，对全体师生在新的一年提出了殷切的希望，他祝愿全体教职工在新的`一年工作顺利，阖家幸福，事业有成，祝愿全体同学学习进步，健康成长。
全校12 个自然班分别演唱了学校规定的必唱曲目和自选曲目，同学们个个激情饱满，感情充沛，声音洪亮，充分展现了当代中学生积极向上，团结拼搏，追求进步的青春风采；经过激烈角逐，八年级二班和六年级取得了我校庆元旦歌咏比赛一等奖，这次活动的举行进一步提高了学生的综合素质，增强了班级凝聚力，丰富了学生课余生活，达到了预期目的。
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———染坊小学举行迎元旦歌咏比赛
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12月20日下午，“激情欢歌，喜迎新年”迎元旦歌咏比赛正在这里举行，全校400多名师生欢腾雀跃，尽显才华，共同唱响2014年的新序曲。
同时也丰富了师生们的校园文化生活。
学校领导认真策划，精心组织，制订了歌咏赛方案。
师生们通过音乐课、午休等时间积极学唱，在有限的时间里，营造浓厚活动氛围，雄壮激越的《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《闪闪的红星》《明天会更好》等熟悉的旋律在耳边久久回荡。
重温经典、传唱红歌，不仅是一次追忆和传承，更是在感受一种激情，汲取一种力量。
在一个多小时的比赛过程中，可谓是歌声不断，掌声不绝，精彩纷呈。
经过认真评选，一年级组、三年级组荣获一等奖，二年级组、四年级组等六个组获得二等奖。
歌咏比赛结束前，赵校长致辞，他向老师同学们介绍了学校在2013年度所取得的成绩，祝愿大家在新的一年里健康、向上、幸福。
此次活动在全校范围内掀起一股红色旋风，进让爱国主义主旋律跳跃在每个孩子心中！（谢集镇染坊小学薛垂成）。
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