海口市2019-2020年度一年级下册期末测试语文试卷(II)卷

海口市2019-2020年度一年级下册期末测试语文试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 按要求填空。

1．“洒”字的声母是______，部首是______ ，它的形近字是________。

2．“背”字有两个读音：_______ 、________，分别组词为_______ 、________。

3．“锋”字是______结构，可组词______，换个部首可组成新字_____，可组词______。

2 . 给下列的字各组三个词语。

尖（____）（____）（____）
机（____）（____）（____）
直（____）（____）（____）
3 . 我会给字宝宝组词。

大（_________）禾（_________）下（_________）
天（_________）木（________）上（_________）
二、现代文阅读
类文阅读
一声虫鸣，那就是乡村的眼睛
李丹崖
草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。

乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。

人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。

更多的时候，虫子以歌唱
的形式被我们发现。

乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，万籁俱寂，村庄里的人睡去，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开它们的演唱会。

有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了，没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛，会眨的眼睛。

不只是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。

乡村是一幅铅笔画，点睛之笔，应该是虫子唱起的“赞美诗”。

乡村的夜晚，是虫子们布起来的音乐道场。

一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。

乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见，他们是爱这些小精灵的。

到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了。

蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声……
我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子，它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事，它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。

想起《诗经》里的那些虫子：“喓（yāo）喓①草虫，趯（tì）趯②阜（fù）螽（zhōnɡ）③；未见君子，忧心忡忡。

”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。

那个在远方的他（她），是否会在此刻也一样想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，有多少缠绵悱恻？又有多少啼笑皆非？虫子不说，恐怕也没人能说得清楚。

（注释）①喓喓：虫鸣声。

②趯趯：昆虫跳跃之状。

③阜螽：蚱蜢。

4 . （日积月累）文中引用的诗句“喓喓草虫，趯趯阜螽……”出自诗经《草虫》，联系下文和注释，下列分析不正确的一项是（）
A．诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。

B．诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子思念亲人的情态。

C．这些诗句借物抒情，将感情寄托在昆虫的身上。

D．这些诗句表达了对亲人深切的思念之情。

5 . （内容探究）读文章的第4～5自然段，我们好像听到了各种各样的虫鸣，眼前仿佛浮现出一幅幅优美的画面。

有同学为第4自然段拟定了一个小标题——“夜晚的赞美诗”，你认为下面哪一个选项是他拟定的第5自然段的小标题？（）
A．夏天的演唱会B．蚂蚱和蟋蟀之歌C．夏日昆虫之歌
6 . （品析句子）读句子，体会作者的写作手法及其表达的情感，选择描述最准确的选项填在括号里。

草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。

（）
A．“开腔”的意思是张开嘴巴，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。

B．“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。

C．“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了夸张的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。

7 . （品析句子）蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。

（）
A．这句话把蚂蚱背上的两只翅膀比作“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
B．这句话用拟人的修辞手法说蚂蚱背着“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
C．这句话把蟋蟀比作能发出有金属质感的声音的乐器，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
8 . （语言运用）读下面的例句，请任选一句进行仿写。

例（1）：一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。

例（2）：蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出
属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声……
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三、信息匹配
9 . 下面的一些俗语可以用一个成语来概括，你能写出来吗？
鸡蛋里面挑骨头——（）
做一天和尚撞一天钟——（）
小和尚念经——（）
搬起石头砸自己的脚——（）
此地无银三百两——（）
四、书面表达
10 . 看图写话。

提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？
五、连线题
11 . 与诗同行。

吟对古诗。

晓看红湿处雨雪霏霏《诗经·采薇》五言律诗
孤村落日残霞路转溪桥忽见《春夜喜雨》宋词旧时茅店社林边花重锦官城《西江月·夜行黄沙道中》元曲
今我来思轻烟老树寒鸦《天净沙·秋》古体诗
六、书写
12 . 看拼音，写词语。

tǎo yàn lǐyóu tián bàlìkèfǎn kàng
hěn dúzhōng hòu qǐfúchéng jìfūhuà
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
三、信息匹配
1、
四、书面表达
1、
五、连线题
1、
六、书写1、。