小议现代汉语同素异序词

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汉语中的同素异序词

汉语中的同素异序词

回环性修辞效果
• 回环性修辞效果:同素异序词通过词语排列顺序的改变,可以使整个句子或段落呈现出一种回环往复的效 果。例如,“他来了,他走了,他留下了”这个句子中,由于词语排列顺序的不同,使得整个句子的语气 和节奏有所不同。前者呈现出一种缓慢的语气和节奏,后者则呈现出一种快速的语气和节奏。
对称性修辞效果
丰富语言内涵,增强语言表现力
含义丰富
同素异序词往往具有丰富的含义和语境,能够表达出不同的情感和语气。如“努力”与“力努”,两 者都表达了尽力而为的意思,但“努力”更强调了主观能动性,而“力努”则更侧重于用力的程度。
表现力强
同素异序词在某些语境下能够表现出更强的表现力。如“爱情”与“情爱”,两者都表达了男女之间 的感情,但“爱情”更强调了感情的纯真和神圣性,而“情爱”则更侧重于感情的日常性和生活化。
VS
特点
同素异序词在汉语中非常丰富,它们通常 由相同的汉字组成,但排列顺序不同;多 数同素异序词具有相同的语法属性,可以 互相替换,但在语用和感情色彩等方面可 能存在差异。
同素异序词的分类
并列式
这类同素异序词的词序不同,但 它们的意思基本一致,没有明显 的区别。例如,“学生/生气”都 表示“活力、朝气”。
增强语言表达力
强调突出
同素异序词能够在语言表达中增强力度,突出重点。 如“难免”与“难以避免”,两者都表达了某种情况 是不可避免的,但“难以避免”更强调了这种不可避 免的情况是比较困难的。
丰富多样
同素异序词的存在丰富了汉语的表达方式,使得语言 表达更加多样化和灵活。如“今后”与“今后”,两 者都表示从现在开始的后一段时间,但“今后”更强 调了从现在开始的时间点,而“后”则更强调了时间 上的延续。但排 列顺序不同,能够以较短的长度表达完整 的意义,符合语言的经济性原则。如“样 式”和“式样”,仅一字之差,却能互换 使用。

试析清末民初同素颠倒词

试析清末民初同素颠倒词

试析清末民初同素颠倒词
同素颠倒词是指汉字中相同的部首、读音和结构,但顺序颠倒的词语。

在清末民初时期,同素颠倒词的流行在语言领域引起了广泛的兴趣。

这些词语不仅在口语中广泛使用,
在新儒家学派的提倡下,也得到了正式的书写和用法规范化。

同素颠倒词最早可以追溯到中国古代的《易经》中的“夬辞”,其中包括了颠倒了顺
序的汉字词汇。

然而,这种语言现象在清末民初时期的流行受到了另一个汉字文化的影响,即“通假字”文化。

在这种文化中,以通音、通形、重读优先的原则来书写替代汉字,以
达到表现相同意思的目的。

类似地,同素颠倒词则通过颠倒汉字的顺序来达到表达相同意
思的目的。

在清末民初时期,许多同素颠倒词得到了学者们的重视,开始被写入字典和文化文献中。

这些词汇包括“仁义”、“君臣”、“父子”、“夫妇”、“男女”等。

这些词语的
顺序颠倒,但其意思并未改变。

其中最为著名的是“仁义之道”,其原本的顺序是“义仁
之道”,并由新儒家学派所推崇。

这一颠倒顺序的方法被视为一种文化符号,代表了新文
化运动和新儒家思想的进步。

最后,同素颠倒词的流行也引发了语言和文化研究领域的关注。

这种词汇的语言现象
和文化符号是深入研究中国语言和文化的重要方面。

同素颠倒词在中国语言和文化的发展中,体现了多元文化的特征和交融的历史背景。

通过研究这种词汇的流行及其文化背景,
可以更好地理解中国语言和文化的多样性和复杂性。

同素异序词

同素异序词

广州地区粤方言和香港地区粤方言同素异序词的考察2009-04-10 22:01內容提要:词的同素异序现象是汉语的特有现象。

本文从同素异序词的原因等谈起,考察广州话和香港粤方言同素异序词。

关键词:同素异序广州话香港粤方言一、引言同素异序词,本文指在构词形式为AB和BA的一对双音词。

它们有同样的语素,但语素的顺序互为颠倒,如寻找—找寻、牛奶—奶牛等等。

高元石(1991)曾对《现代汉语词典》中的同素异序词作过统计,查得共约250对。

异序词是汉语的一种特殊且较为普遍的词语结构现象。

现代汉语同素异序词数量较少,古代汉语同素异序词很丰富,有的在现代不是同素异序的在古代却是。

在汉语中,字序、词序起的重要作用,不仅体现在词组和句子中,而且在构词中也有所表现。

汉语没有形态上的约束,语素运用极其灵活,字少词多,常用语素利用率很高。

这些因素使异序词的产生成为可能。

这是汉语词的一个特点。

从语言的历史发展来看,异序词是由单音词发展为双音词过程中的一种现象。

古代汉语词汇以单音词为主,现代汉语词汇以复音词(主要是双音的合成词)为主。

在古代汉语、近代汉语中都有异序词存在。

一开始是词汇发展中的一种不稳固现象。

同素异序词反映了汉语词汇由单音词向复音词发展阶段所经历的由不稳固、不定型到稳固、定型的语言事实。

通过颠倒语素的位置,或者使其读音顺序随之改变,以满足韵文韵律的需要,或者改变语素之间的结构关系,改变原先的词义以满足交际的需要。

这种创造新词的方法,体现了汉语中语素与语素结合的灵活性。

从同素异序词的发展变化来看,同素异序同义的两个词在长期的语言发展当中有的只保留了一个被社会群体承认了的,另一个消失了。

如“人民—民人”。

郭熙先生在《论大陆汉语与台港汉语在词汇上的差异》一文中已注意到大陆共同语和台港方言存在同素异序词这个现象。

二、广州话和香港粤方言同素异序词的考察以下是对广州话和香港粤方言同素异序词的考察(“—”号左为共同语词语,右为香港粤方言词语),词条及注释皆参考自杨英耀的《同素异序词应用词典》。

现代汉语同素异序同义词浅析

现代汉语同素异序同义词浅析

5偏 正结 构— — 动 补 结构 .
(5)因为看 得他有 些凄 然,便说 了一 个慰 安他的谎
话。 ( 迅 ( 野先生》 ) 鲁 《 藤
(6)从 宇宙之灵 中, 已遥遥的付 与我的极 大无量的快 同 素异 序 同义 词 ,因 为其 构成 方 式 的独 特 性 , 为汉 语所 乐与慰安 。 ( 冰心 《 寄小读 者 ・ 通讯一 ) 特 有 ,大 部 分 同素 异 序 同义 词 虽 名为 “ 义 ”实 际 上并 不 完 同 语 体色 彩
就 词 义 来 说 , “ 缺 ”和 “ 欠 ”都 有 不足 和 缺 少 之 欠 缺 异 序 词 的 一 组 词 中 , 只 有 前 后 两 个 词 都 是 并 列 结 构 时 , 且 意 ,表 达 的 意 思 基 本 相 同 ,但 是 二 者 在 词义 轻 重 上 却 有 区 其 语 素 的 意 义 相 同 , 这 一 组 词 的 意 义 才 有 可 能 相 同 ” 。其 别 ,例 ( 1)用 “ 缺 ” ,是 因 为 它 的语义 较 轻 ,只 是 表达 欠 实 , 同 义 的 同 素 异 序 词 其 结 构 类 型 也 是 多 种 多样 的 , 主 要 出 了一 种 轻微 的讽 刺 ,例 ( 2)用 “ 欠 ” ,是 因为 它 的语 缺 有 以 下 几种 : 义较 重 ,文 中 的人 物面 对 的是 凶残 的 日本人 ,内心 一 定 是恐 1 并列 结 构— — 并列 结构 . 这 一 类 同素 异 序 同义 词 的 数量 最 多 , 它前 后 两个 语 素 是 并 列 的 关 系 , 因此 颠倒 次序 之 后 意 思最 不 容 易 改变 。 式 样— — 样 式 盗 匪— — 匪 盗

( ) 作 了她 的 丈夫 ,法律 上 的手 续 一点也 没有 欠缺 。 1 他

《现代汉语词典》第5版同素异序同义词释义问题说略

《现代汉语词典》第5版同素异序同义词释义问题说略

《现代汉语词典》第5版同素异序同义词释义问题说略作者:吉益民来源:《辞书研究》2012年第04期摘要:同素异序同义词是现代汉语中一种很有特点的词汇类型。

《现代汉语词典》第5版对该类词汇的释义还存在一定问题。

只有恪守微观编纂体例,加强系统性与平衡性,执行科学收词标准,方能解决现有问题。

关键词:《现代汉语词典》第5版同素异序同义词微观体例释义问题收词标准一、引言在现代汉语词汇系统中,同素异序同义词以其词素构件相同、词素位序相反、义位相同或相近、成对出现等特征共同组成了一个词汇子系统。

根据异序之后的词义关联情况,该类词汇子系统可以分为等义同素异序词和近义同素异序词两小类。

由于异序之后的词头往往分属于不同音节,使得同素异序同义词在按音序排列的词典中往往分散排布,给相关词条的释义照应增添了难度。

《现代汉语词典》第5版(以下简称《现汉》)收录了大量同素异序同义词,在对相关词条释义处理时基本上能够做到前后照应,相互关联。

对等义同素异序词,《现汉》根据普适性高低和流通度强弱,一般采用主从释义模式处理其释义问题。

将普适性高和流通度强的词条设为主词条,采用下定义或描写说明释义方式;将普适性低和流通度弱的词条设为从词条,采用同义词释义方式,即直接用主词条来诠释从词条,属于间接释义,其具体释义需要经过主词条释义的二次转化。

例如:忌妒(动)对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。

妒忌(动)忌妒。

上述等义同素异序词“忌妒—妒忌”采用了一主一从的释义方式,《现汉》中如“离别—别离”、“并吞—吞并”、“巡查—查巡”等都运用了这种释义方式。

而对于同中有异的近义同素异序词,《现汉》则采用了主从与平列混合释义模式分别处理。

例如:蔬菜(名)可以做菜吃的草本植物,如白菜、菜花、萝卜、黄瓜、洋葱、扁豆等。

也包括一些木本植物的嫩茎、嫩叶和菌类,如香椿、蘑菇等。

菜蔬(名)①蔬菜。

②家常饭食或宴会所备的各种菜。

上述“蔬菜—菜蔬”属于近义同素异序词。

现代汉语同素逆序词研究——以《现代汉语词典》(第五版)为中心

现代汉语同素逆序词研究——以《现代汉语词典》(第五版)为中心

现代汉语同素逆序词研究——以《现代汉语词典》(第五版)为中心
作者:黄巍
学位授予单位:辽宁师范大学
本文读者也读过(10条)
1.钱菁现代汉语同素逆序词多维研究[学位论文]2006
2.贾玉萍现代汉语同素逆序词研究浅析[期刊论文]-东京文学2009(6)
3.余光荣现代汉语中同素反序词浅析[学位论文]2010
4.陆建丽.Lu Jianli对外汉语同素逆序词教学研究评述[期刊论文]-语文学刊2010(19)
5.林燕同素逆序词“计算—算计”研究[学位论文]2011
6.刘艳平古汉语借代词中的同素逆序现象[期刊论文]-兰州学刊2007(3)
7.刘晓琴现代汉语同素逆序词意义研究[期刊论文]-东京文学2011(9)
8.闻静.WEN Jing同素逆序同义词浅析[期刊论文]-柳州职业技术学院学报2003,3(2)
9.贾玉萍现代汉语同素逆序词构词造词研究[学位论文]2010
10.吴倩楠现代汉语同素异序词研究[学位论文]2005
本文链接:/Thesis_Y1794908.aspx。

浅谈现代汉语中的同素异序同义词

浅谈现代汉语中的同素异序同义词


同 素 异序 同 义 词 的 词性
( ) 正 结 构— — 动 补 结 构 四 偏
葛 本仪先生 在《 现代汉语 词汇学 》 中将 同义词 的界定标
准表 述 为 :同义 词 的本 质 特 点 主要 就 表 现 在 词 汇 意 义 、语 法 “ 意义 和概 念 对 应 性 的完 全 相 同上 … … 语 法 意 义 相 同 ,是 划 分 词 义类 聚 的前 提 条 件 , 同 义 词 上 也 非 常 明显 , 在 因为 只有 属 于 同一 种 词 类 的 词 ,表 现 在 意 义 上 才 能 够 属 于 同 一 种 类 型 的概 念 范 畴 , 只有 在 同一 种 类 型 的 概 念 范 畴 的 基 础 上 , 能 够 使 也 才
可 以 对 同义词 的规 范化 问题 提 出建 设 性 意见 。
关 键词 : 同素 异 序 同义 词 ; 性 ; 构 类 型 ; 义 ; 用 ; 范化 词 结 词 作 规 中 图 分 类 号 : 0 2 文 献 标 识 码 : 文 章 编 号 : 0 5 5 1 ( 0 0)3 0 6 — 2 H 3 A 1 0— 3 2 2 1 0— 0 9 0
( ) 词— — 副 词 型 四 副
如 : 互 — — 互 相 相 二、 同素 异 序 同 义 词 的 内 部 结构 类 型
嫂 》 )
例二 : 人死 了是不是 还有灵 魂存在 , 不是 还认识 生前 是 的人 ? ( 巴金 《 夜 》 寒 ) 例 子 巾出现 的“ 魂灵 ” “ 和 灵魂 ” 指迷信 的人认为 附在 都
另外 , 还有一些文章指 出 , 偏正结构——偏 正结构的同素 异序 同义词也是存在 的 ,但 个人认为这种情况 是不可能出现
的 , 为 一 旦 Байду номын сангаас 个 词 的 次 序 发 生 了变 化 , 们 之 间 的 修 饰 关 系 因 它 也 会 随之 改 变 , 们 的 意 义 一 定 会 产 生 根本 性 的 变 化 , 难 意 它 很

大家学语文一同素反序词

大家学语文一同素反序词

大家学语文之同素异序词
好奇外加无知,百度了一下,学习到很多词汇正反都可以读意思也相近,大家一起学习学习哈!(千万不要小瞧哦)中国语言真的是博大精深啊!
同素异序词:
在佟慧君编著的《常用同素反序词辨析》一书中,共收集了现代汉语中的同素异序词150在这150对同素异序词中,词性、词义、语法功能均相同的有33对:
爱怜=怜爱安慰=慰安煎熬=熬煎笨拙=拙笨
吞并=并吞察觉=觉察沉浸=浸沉代替=替代
脊背=背脊忌妒=妒忌寂静=静寂省俭=俭省
健壮=壮健演讲=讲演介绍=绍介空虚=虚空
阻拦=拦阻唠叨=叨唠力气=气力名声=声名
命运=运命伤感=感伤士兵=兵士逃窜=窜逃
痛苦=苦痛响声=声响修整=整修样式=式样
折磨=磨折整齐=齐整直率=率直直爽=爽直
(前面的词汇为现代汉语词典常用的词汇,后面的词汇为较早时期词汇。

)
小故事:
大熊猫现多俗称熊猫,原称猫熊。

民国时一次展出时,因为当时规定采取了国际通用准则,使用中英文按照从左向右列出每一件展品的名字,但由于国内的阅读顺序还是从右至左,另外当时的大熊猫还不像现在这样作为国宝世人皆知,只有极少人知道它。

所以大家都认为它的名字是“熊猫”。

以谬传谬,约定俗成,最终它在华人世界的名字就被永久的改变了。

因此,猫熊的称呼才是最为标准的!。

论现代汉语诗歌中的同素逆序重构词及其表达陌生化

论现代汉语诗歌中的同素逆序重构词及其表达陌生化

论现代汉语诗歌中的同素逆序重构词及其表达陌生化作者:刘颂扬来源:《神州·下旬刊》2020年第04期摘要:在现代汉语诗歌的发展中,语言表达的“陌生化”愈发成为诗人创作和诗歌语言研究者的重要关注点。

以同素逆序手法产生的诸多重构词,已成为“陌生化”在词汇探索领域的重要贡献。

本文拟以形容词性同素逆序重构词为例,通过整理诗歌语料库的逆序词,以展现同素逆序重构词在汉语诗歌中日趋完善的体系,探讨其以“陌生化”为主的诸多表达效果。

本文希望以形容词同素逆序重构词的具体探讨得出结论,同素逆序类重构词兼具诗歌艺术性和语言亲和力,其于“陌生化”手法的完成中具备汉语言独有的价值。

关键词:同素逆序词;重构词;陌生化;现代汉语诗歌一、引言诗歌语言作为文学语言的典范,是一种非自然发生的特殊语言想象,它历来与一般的语言体系保持着相对独立的状态。

为了使诗歌的语言呈现技巧的突破和表达的生新,灌注不一样的艺术情感,创作者往往会打破常规的语言表达范式,去追求蕴涵新意的语言组合,以达到“陌生化”的表达效果。

五四以降,大量外国的诗歌语言研究理论被引介入中国,为白话诗坛提供了大量灵感的养分,其中为现代汉语诗歌语言提供语言技巧层面最大贡献的,当属俄罗斯形式主义学派。

在传统语言学多关注诗歌修辞手法的环境下,现代的诗学语言学为诗歌语言的研究拓开了许多与语法、语义和词汇相关的角度,以展现诗歌语言之于一般的书面表达的语言逸出性与独特性。

这之中,词汇承载着诗歌的意象和意脉,其特色对于诗歌语言的欣赏和研究无疑具有基础性的功用。

从词汇的部分看,诗歌“生造词”的使用,占据了诗歌“陌生化”表达的半壁江山。

在此,笔者认为,诗歌词汇兼具理解之晓畅和艺术之加工的,当属生造词中的同素逆序现象。

同素逆序这一词汇学概念,历来的叫法参差不一,有“双音词的交替形式”“序位颠倒的同素词”“字序对换的双音词”等等多种叫法。

同素逆序词多为双音节复合词,指构词语素序位互逆的同素词。

现代汉语中的双音节同形异序现象

现代汉语中的双音节同形异序现象

现代汉语中的双音节同形异序现象本文主要从语用价值、修辞功能、不同类型现象之间的比较等方面对现代汉语中的双音节同形异序现象进行了考察,对双音节的合成词两字顺序颠倒之后出现三种结果的原因做出了解释,并进一步分析了制约其结果出现的因素。

标签:双音节同形异序语义差别语用价值修辞功能结构比较一、引言在现代汉语中,字形相同,组合顺序相异的一组双音节结构称之为双音节同形异序现象。

这类现象比较复杂,包括以下几类:①同素异序词,是指语素相同,顺序相反,语义相关的一组合成词,如:犯罪——罪犯;②同形异序词,是指字形相同,语素不同,顺序相反,语义不相关的一组合成词,如:球星——星球;③同形异序结构,是指字形相同,顺序相反,但一个是词、一个是词组的一组结构,如:北面——面北(前者是词,后者是词组)。

双音节同形异序现象的前后两项在语法、语义、语用、修辞等方面都会发生不同变化。

前人对此类现象的研究主要集中在以下几个方面:首先,研究主要集中在现代汉语同素异序词研究、古代汉语同素异序词的研究、方言中同素异序词的研究、跨语言研究同素异序词、同素异序成语研究几个方面,没有人打破词的范围研究同形异序整体现象。

其次,现代汉语中双音节的合成词两个字顺序颠倒之后有三个结果:①成为另一个合成词;②成为词组;③成为一个语言片段。

以往的研究只关心第一个结果,忽略了后两个结果。

第三,以往研究的焦点是双音节同素异序词,把双音节同形异序词排除在外。

本文对此类现象的研究将从词的范围扩大到词以外的结构,并且对双音节的合成词两个字顺序颠倒之后出现三个结果的现象进行总结、分析。

二、双音节同形异序现象的类别及语义差别(一)同素异序词根据《现代汉语词典》对同素异序词的释义、同素异序词的两个词意义之间联系的紧密程度,可以把它分为同素异序等义词和同素异序近义词两种类型。

1.同素异序等义词这类词在语义、功能、结构方面都相同,在《现代汉语词典》中,通常两词的释义完全相同,或者是以一方来训另一方,或两方互训。

简论现代汉语同素异序词的类型

简论现代汉语同素异序词的类型

简论现代汉语同素异序词的类型汉语是一种缺乏丰富的形态变化的语言,在汉语中语序的作用很重要。

相同的几个词语把它们按照不同的顺序来排列,所组成的句子的意义会截然不同。

如“我”“他”“爱”这几个词可以组成“他爱我”“我爱他”这样两个句子,它们所表示的意思是完全不同的。

语序的重要性不仅体现在句子方面,在一个词语内部,语素的顺序也很重要,如“言”“语”这两个语素,可以组成“言语”“语言”两个不同的词,“人”“士” 这两个语素,可以组成“人士”“士人”两个不同的词,“枪”“手” 这两个语素,可以组成“枪手”“手枪”两个不同的词等,汉语中,这类的词有一系列,我们把这样的词称之为“同素异序词”“同素反序词”或“同素逆序词”。

我们通常会这样界定它们:同素异序词是指那些语素构成相同,语素顺序颠倒的一组词,它们成对存在,在语义、词性、结构方面存在不同。

这些词一方面丰富了我们的词汇系统,一方面也给我们的语言使用带来了一些负面影响,对这些词语我们应该辨证地看待,批判地吸收。

本文主要综合语义、词性、结构几个方面,谈一谈现代汉语同素异序词的类型。

以《现代汉语词典》为根据,我们可以得到七八百对同素异序词,通过对它们的分析,我们可以发现它们大致可以归为如下几类:一、词义相近,词性相同,结构相同这类的同素异序词,两个词语词义相近、词性相同、结构一致,例如“笨拙”和“拙笨”,都有“笨、不聪明、不灵巧”的意思,同为形容词,都是并列结构;“词语”和“语词”,都是指“词和短语”,同为名词,都是并列结构;“攀登”和“登攀”,都有“抓住东西爬上去”的意思,同为动词,都是并列结构;“山河”和“河山”,都可以指“国家的疆土”,同为名词,都是并列结构;“愤激”和“激愤”,都指“激动而愤怒”,同为形容词,都是并列结构,等等,它们都是这种情况。

这是第一种类型,这类的词语,在同素异序词中的数量是最多的。

二、词义不同,词性相同,结构相同这类的同素异序词,两个词语词义不同,但是词语的词性相同,结构一致。

浅议同素异序词的规范问题

浅议同素异序词的规范问题

浅议同素异序词的规范问题同素异序词是词素相同或相近而词素的排列次序相反的一对词,它是一种词汇现象。

大量存在于汉语中的这类词汇组合丰富着汉民族的语言词汇,因此必须以慎重的态度来看待同素异序词的规范问题。

本文拟从词汇规范的必要性、普遍性和明确性三个方面,对既有的和新生的同素异序词的规范使用做浅议分析。

标签:同素异序词规范原则必要性普遍性明确性一、引言同素异序词,又叫“同素逆序词”“同素倒序词”“同素反序词”,也有“双音词的交替形式”“位序颠倒的同素词”等名称。

这类词的特别之处在于它们的构成语素相同,但语素的组合顺序不同。

同素异序词的起源和合成词的起源同样古老,早在先秦时代就已经存在,如《诗经·周南·桃夭》第一章云:“桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

”,而第二章有:“桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

”的诗句。

《孟子·尽心下》中有:“诸侯之宝三:土地、人民、政事。

”的语句,而“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。

”则是出自《孟子·滕文公上》。

典籍中的“家室-室家”“民人-人民”被称为“字序对换的双音词”,这样的词语形式即古代汉语中的同素异序词。

到了近代,同素异序词也占有一席之地,张永绵先生在他的《近代汉语中字序对换的双音词》一文中分析探讨了诸如“引诱-诱引”“声音-音声”“把守-守把”等80多组同素异序词。

随着时代的发展,在“五四”时期的作品中,同素异序词更加频繁地出现,尤具特色的是鲁迅先生著作中词序颠倒的复合词的使用,在词汇方面注重多方吸取和多元创新。

作为现代汉语词汇极富特色的一个部分,同素异序词有它存在的积极作用和价值。

而词汇的规范化是词语各种要素的纯洁和标准化问题,同素异序词当然也在范围之内。

对于这类词,有的学者主张“依据使用是否普遍,群众是否接受和语言实践是否需要的原则,依据它们是否符合汉语发展规律的原则,进行深入的研究,然后再得出结论为好”(梁荫众)。

面向对外汉语教学的同素异序词研究

面向对外汉语教学的同素异序词研究

面向对外汉语教学的同素异序词研究
近年来,面向对外汉语教学的同素异序词研究受到越来越多的关注。

在许多学习汉语的外国人之中,掌握同素异序词是一项重要而又乏味的任务。

本文旨在探究同素异序词的教学方法,给外国人提供一种清晰有效的学习方法,促进他们更快的掌握汉语的同素异序词。

首先,我们要认识到同素异序词的重要性。

同素异序词是汉语词组语法的重要特征,在实际的汉语语言使用中必不可少。

此外,汉语句子的正确性,也取决于同素异序词的正确使用,其影响不可小视。

因此,掌握同素异序词对于学习汉语是十分重要的。

其次,在教学中我们要抓住学习者的注意力,并给出有效的学习方法。

首先,可以把同素异序词分成几个类别,将其中的共同特点强调出来,以便学习者更容易记住相关的规则。

其次,可以通过语音和语法形式来区分同素异序词,使学习者更好地去理解和使用它们。

此外,教学中可以把同素异序词和汉语语句实战练习结合起来,让学习者更加熟练地掌握和运用这些词组。

最后,教学结果反馈也十分重要,一方面可以通过提供给学生正确的习题,让学生裸考整体掌握。

另一方面,也可以把学生自己的句子引导到正确的情况中,帮助学生认识自己的错误,改正错误的规则,从而达到学习的目的。

以上,就是有关面向对外汉语教学的同素异序词研究的一些想法。

为了使外国人能更好的掌握汉语的同素异序词,我们教学中应该注意抓住学习者的注意力,给出有效的学习方法,以及及时反馈教学结果。

只有把这些做好,众多外国人才能更轻松地掌握汉语的同素异序词,为外国人提供更为轻松的汉语学习教学体验。

面向对外汉语教学的同素异序词研究

面向对外汉语教学的同素异序词研究

面向对外汉语教学的同素异序词研究汉语作为世界上最流行的语言之一,在世界范围内受到越来越多的人的喜爱和学习。

在汉语教学方面,同素异序词的教学一直是争议的话题。

与同种语言的教学不同,汉语教学面临着一些特殊的挑战。

归纳起来,今日汉语教学中的主要挑战有以下几点:首先,汉语的语法结构相对比较复杂,但是在学习语法的同时,也要特别注意同素异序词的使用。

需要特别重视同素异序词的使用这一环节,因为很多时候同素异序词的使用可以极大地影响汉语句子的艺术性和文法正确率。

其次,同素异序词在汉语句子中承担了重要作用,但是在学习过程中并不能受到充分重视,同素异序词的使用往往被忽略,而这会严重降低汉语的句子的可读性。

再者,不同的面对对象,对同素异序词的使用也有所不同,根据流行的说法,“本以贵宾自居”,同素异序词的使用是不同的,当面对不同的说话对象或者不同的社会地位时,同素异序词的使用也会有所不同,这也是一个比较复杂的问题。

最后,面对中外语言文化的差异,也是同素异序词教学中比较复杂的问题。

因为在外语教学中,学习者会有不同的文化背景,这对于学习者理解同素异序词的使用会有一定的影响。

从上面的讨论可以看出,同素异序词在汉语教学中所起的作用是不可忽视的。

因此,针对上述挑战,教师应该采取一定的措施来解决同素异序词教学中存在的问题。

首先,教师需要让学生了解汉语语法结构,特别是同素异序词这一部分,了解其在句子中的作用和搭配规则。

其次,在教授同素异序词时,教师应该利用多媒体等技术更加形象地让学生感受到同素异序词在语句中的作用,以利于学生的学习。

此外,在教授同素异序词时,教师还应当辅以具体的实例,让学生了解该词出现的背景,以及这种词语所代表的不同社会地位的差异。

最后,老师和学生要形成合作的教学方式,共同学习汉语,可以借助在线测试等软件来进行复习和测试,以加深学生对于词汇搭配规律的理解。

综上所述,随着世界范围内汉语教学的不断发展,同素异序词的教学备受关注,是对外汉语教学中重要的一环。

《现代汉语词典》(第五版)双音节同素异序词研究的开题报告

《现代汉语词典》(第五版)双音节同素异序词研究的开题报告

《现代汉语词典》(第五版)双音节同素异序词研究的开题报告开题报告:《现代汉语词典》(第五版)双音节同素异序词研究一、研究背景《现代汉语词典》是目前最权威的汉语词典之一,早在1955年第一版就已经问世。

经过多年的修改与升级,现今已经发布了第五版。

其中一个特点是对同音异形词、形似词等进行了比较详细的解释。

但是,同素异序词在这一版中并未该得到特别重视,只包含了少量的同素异序词条目。

双音节的同素异序词则更是被忽视的部分。

同音词是中文中的一个重要特点,而其中同音异形、同音异义的情况屡见不鲜。

同素异序指的是由相同的发音组合,但是字母的排列顺序不同,因此这类词汇很容易被拼错或是出现混淆的情况。

双音节同素异序词的研究,对于汉语的语言学研究、词汇学乃至教材编写等方面都有重要的意义。

二、研究目的本研究的目的在于归纳和分析《现代汉语词典》(第五版)中的双音节同素异序词,在这些词汇各自的用法、意义以及出现的背景等方面进行比较研究。

同时,本研究也致力于通过对这些词汇的系统总结,为今后的汉语词典的改进与升级提供一定的依据。

三、研究内容本研究的主要内容将包括以下几个方面:(1)收集整理双音节同素异序词通过查阅《现代汉语词典》(第五版)和其他相关的资料,收集整理双音节同素异序词,并对其中出现的错误和不当的解释进行纠正和完善。

(2)分析同素异序词的用法和意义通过对词汇的用法和意义的比较研究,探讨在不同语境下同素异序词的差异性应用。

(3)探究同素异序的产生原因通过对同素异序词产生的原因进行探究,并论述这些原因与词汇的用法和成因的关系。

(4)总结研究结果在完成以上的研究后,将对词汇的类型、用法和意义上的差异性等方面得出结论,并以图表和文本等形式进行呈现和总结。

四、研究意义本研究意义在于对中文同音异义词的研究进行一定的深入探究,同时也有利于完善《现代汉语词典》(第五版)的同素异序词部分。

此外,对双音节同素异序词的研究结果还将对今后的汉语词典的修订与升级提供一定的参考依据。

《现代汉语词典》的同素异序词说略

《现代汉语词典》的同素异序词说略

作者: 高元石
出版物刊名: 鞍山师范学院学报
页码: 43-46页
主题词: 同素;现代汉语词典;行业词;词汇现象;口语词;等义;词汇成分;推广普通话;汉语规范化;单义
摘要: 本文所说的“同素异序词”,是指在构造上形式为x+y和y+x的一对词,在这对词里,有同样的语素,但语素的顺序互为颠倒,如寻找和找寻、谨严和严谨、牛奶和奶牛等.笔者查检《现代汉语词典》(商务印书馆出版,1983年版,以下简称《词典》),查得这类同素异序词约250对,前三对同素异序词即出自该词典.1990年商务印书馆又出版了《<现代汉语词典>补编》(以下简称《补编》),《补编》与《词典》互见的同素异序词约有375对,例如陪伴(见于《词典》)和伴陪(见干(补编》)、纯真(见于(词典》)和真纯(见子《补编》)、情思(见于《词典》)和思情(见于《补编》)等.都出于《补编》的同素异序词大约有35对,如查核和核查、窘困和困窘等.《词典》和《补编》合计收录同素异序词至少有660对.我们看到,由于《补编》的出版,词典收录的同素异序词有了成倍的增多,这种词汇现象不能不引起我们的注意.下面就同素异序词略谈几个问题.。

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的分析, 有 以下 几 种 类 型 :
1 . 同素异序 词早在 《 诗经》 、 《 论语》 等古代文 献中的词汇中 已经 出 现 。例如: 《 诗经 ・ 齐风 ・ 东方未 明》 中有“ 东方未 明, 颠倒衣裳 ” , “ 东方未 明, 颠倒裳衣 。《 涛经 ・ 国风・ 周南 ・ 桃夭》 中“ 桃之天天 , 灼灼其华; 之子
井——井水 、 痴情——情 痴 、 蜜蜂一
喜报 、 向导— —导 向、 毒蛇—— 蛇毒、 虫害— —害虫、 油菜— —菜油 、 彩 色——色彩 、 画笔— —笔画 、 肉猪—— 猪 肉、 云彩—— 彩云 、 奶牛——
牛奶。
第三种 呢, 由两个意思相近 的语素组成 的词语 , 词性、 意义发生重 要变化。 如: 生产一 产生、 现实——实现 、 气节——节气 、 计算— —算 计、 面相—— 相面、 官宦——宦 官、 愿 意——意愿 、 发挥—— 挥发; 有些 不 由近义 的字 组成的词 也不能随便颠倒 , 如人名—— 名人 、 上马—— 马上、 当家—— 家当、 调情——情调、 动乱——乱动 、 得 了—— 了得 、 人 情——情 人、 乡下——下 乡、 故事— —事故 、 带领——领 带、 海上—— 上海 、 文盲— — 盲文 。上述类型的词语如果颠倒 了它们 的意思就 完全 不 同或 相 差 很 远 。 还有些 事物的名称 , 如果把它倒过 来说, 正好表 明了这种东西 的
于归, 宜其室家; 桃之天天, 有黄其实; 之子于归, 宜其家室。 衣裳’ , 和 “ 裳衣 ” , “ 室家 ’ , 和“ 家室’ ’ 都是反序 使用的词。 针对这种现象, 学者们普
遍认为这 在一定程度上 体现 了汉语 词汇 由以单音 节为 主向 以双音 节 为主过渡、 由不稳定向稳定发展的过程。 2 . 基于众多学者的研究成果 , 反序 词的形成大致有 以下 原因: ( 1 ) 汉 语构词法的特 点。 语序和 虚词是汉语 的主要语 法手段 。 刘勰在 《 文心 雕 龙・ 丽辞篇》 中说“ 偶语易安, 奇字难适 ” , 马建忠也 曾经提到“ 语遇其 偶, 便于 口诵” , 现 代 的吕叔 湘先生也提 出“ 单音节字站 不住 ” 的理论 , 所 以大量 的双音节反序词应用而生 。 刘叔 新先 生在 阐述“ 倒叙型 ” 的造 词法 时指 出倒叙造词法 的灵活性 。反序词就是利用 了汉语 的语序和双 音节化手段和特 点, 延伸到词汇的构词领域来产生新词 。( 2 ) 读音 的区 别 。由相 同语 素构成 的两个词在颠倒顺序后 因为某一个语素读音上的 区别 而形成反序 词。【 当家】 和【 家当】 , 在这组 反序词 中, “ 当家 ” 中的
第一种是 由两个 意思相近 的语素组成 的词, 把它 颠倒过来, 词性、 意义不变。 如: 讲演一 演讲 、 觉察——察觉 、 依偎——偎 依 、 喜欢—— 替代、 问 颜 容、 情 欢喜、 缓和——和 缓、 累积——积 累、 互 相——相 互、 代 替一 发奋、 质 朴一 朴质 、 寂静一 静寂 、 妒忌——忌妒 、 容 颜一
空虚 、 语言一
言语 、 登攀一
攀登 。
半夜、 胆大一 大 胆、 质变——
第二种 同素异序词是 内容相关的两个语素颠倒后 , 意思仍然相近
或相关 。 例如 : 积 焰火—— 火焰、 少年— —年少、 雪 白—— 白雪 、 水 蜂蜜 、 黄金— —金黄 、 报喜——
节词 。以 A、 B表示两个单音节词 素, 它既可 以构成合成词 A B, 又可 以异序构成合 成词 B A。这 时候我们就说 A B和 B A互为 同素异 序词 。同素异序词是汉语 中比较特 殊的一种词汇现象 , 这种现象古代有 , 现代 也有 ( 本文原 刊于《 学术界> ) 杂志 2 0 1 2年 l 2月刊) 。 [ 关键词] 同素异序词 词义 修辞功能 分 类 规范


同素异序词的性质定义
间构成反序 词。【 客 人】 和【 人客】 ( 湘方言) , “ 人客 ’ , 这种表 达方式是方
言中特 有的, 如湘方 言, 湖南衡 阳话 , 只是读音上“ 人’ 方 言中的声母 变 成了x , 字 的读音 类似x f n ; 在古代汉 语中也有这样 的表述 , 如唐 代 杜甫《 遣兴》 诗: “问知人客 姓, 诵得老夫诗 。” 洪深 《 青龙潭》 第三幕 : “ 今 天预 备 有 人 客 来 。 ” 三、 同素异序词成对存在 , 在语 义、 词 性、 结构方面存在不 同。 这些 词一方面丰富 了我们 的词汇系统, 一方面也给我们的语言使用带来 了 些负面影响 , 对这些词语我们应该辨证地看 待, 批判地吸收 。以 B 代汉语词典》 为根据 , 从语义、 词性、 结构几个 方面, 我 们总结一下现代
I n t e na r t i o n a l En g l i s h E d u c a i t o n Re s e a r c h
优 文选 登
小议现代汉语 同素异序词
宗志 武
( 驻马 店职业技术学院 )
[ 摘
要]
在 汉语双 音节词 中, 有 一种构词现象 非常有趣 , 那就是一个双音节词 中的两个词 素颠倒次 序后构成另一个双 音

所谓同素异序词指 的是 构词词素相同而排列顺序相 反的词, 如爱 怜一 怜爱 、 煎熬一熬煎 、 拔海—海拔 等。我们认为 , 同素异序 词应 具备 以下几个特点 。异序前后 的两个 词都是合成词 。同素异序词 , 顾 名思 义, 构 成两个词 的词素 是相同 的, 只是结构顺序 相反 , 也就 是说 , 能够 从词中分析出更小的单位一 词素。而只有合成词才能够进 一步做构 词 单位 的分析。它是汉语词汇所特有 的一种现 象, 在整个词汇系统 中占
“当 ” ( d a i r g ) 念 阴平, “ 家当 ” 中 的“当 ( 出 r i g ) ” 念 去声, 正 是 因 为读 音 上
询—— 询 问、 并吞——吞并 、 煎 熬—— 熬煎 、 整齐——齐整 、 奋发—— 感—— 感情、 别离——离 别、 久远——远 久 、 和平——平和 、 虚 空——
有 非 常 重 要 的地 位 。在 汉 语 学 界 , 这 样 的 词也 被 称 为 倒 叙 词 、 逆序词 、
同素异序 词、 同素反序词 。在本篇 中我们称之谓 同素异序词
二、 同素 异 序 词 源 流 及 成 因
汉语 同索异序 词的类型 , 可 以得 到七八百对 同素异序词 , 通 过对它们
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