烟台机械工程学校职业教育宣传周活动总结
2023年职业教育活动周活动总结范文合集8篇
2023年职业教育活动周活动总结范文合集8篇职业教育活动周活动总结篇1每年5月的第二周为“职业教育活动周”。
为加强首届职业教育活动周宣传工作,在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好氛围,职校领导高度重视,切实加强对职业教育活动周的领导。
要形成党政工团领导参加的领导机构,全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。
为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采,根据省教厅、省职成教学会、市教育局、县教体局关于职业教育活动周的工作安排,结合本校实际开展了系列活动,现将活动情况汇报如下:一、积极组织、大力宣传、营造氛围1、加强现代职业教育的宣传要根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的.相关措施,对师生员工进行必要的形势教育。
一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用;二要明确教师在学校发展中的地位和作用;三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响,从而使全体师生认清形势,把握方向,统一思想,踏实工作。
2、学校中长期规划的宣传学校规划是学校今后一个时期教育发展的方向,也是落实教育各项工作的目标。
各科室要按照有关要求认真学习、宣传学校中长期规划,把握重点,明确目标,树立自信,在统一思想,形成共识的基础上结合学校发展的实际认真落实。
3、加强师生法律法规安全教育要做好普法宣传教育工作,制定切实可行的宣传教育计划,保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。
同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水平。
要进一步加强各种安全教育的宣传,严格执行各项安全法规制度,提高防范意识,确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。
4、做好优秀教职工宣传认真抓好优秀教职工的宣传。
加大正面宣传的力度,大力倡导以教师之德育学生之德的教育。
2023年职业学校工作总结范文6篇
2023年职业学校工作总结范文6篇第1篇示例:2023年是职业学校的发展与变革之年,随着我校不懈的努力和大家的共同努力,各项工作取得了显著的成绩。
在过去的一年里,我们认真贯彻落实国家教育政策,积极探索创新,努力提升教学质量和管理水平,为学生们的发展提供了更优质的服务和支持。
以下是2023年职业学校工作总结的具体内容:一、教育教学工作在教育教学方面,我们以学生为中心,坚持以素质教育为目标,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。
教师们精心设计课程,引导学生发挥自己的潜力,培养他们的实践能力和创新意识。
通过各种教学活动和实践实训,学生们的综合素质得到了有效提升,大部分学生能够顺利完成学业并找到满意的工作。
二、学生管理工作我们注重学生的全面发展,不仅在学术方面加强教育,还针对学生的心理健康、综合素质和就业问题进行了细致的指导和帮助。
学生管理工作的落实,使学生在校期间得到了良好的成长和发展,学生的思想觉悟水平也得到了明显提高。
三、师资队伍建设学校高度重视师资队伍的建设,加强师德师风建设和教师队伍建设,改善教学条件,提高教学质量。
通过各种培训和学习交流,教师们不断提升专业水平和教学能力,为学生提供更专业、更优质的教育教学服务。
四、科学研究与实践创新学校积极鼓励教师开展科学研究与实践创新活动,不断提升教育教学水平和教学质量。
各类科研项目的开展,进一步推动了学校教学改革和发展,为学生提供了更广阔的发展空间和更多的学习机会。
学校加强管理服务工作,优化服务流程,提高服务效率。
通过各项管理制度和服务措施的完善,学校管理工作得到了有效改善,各项工作得到了有序、高效地开展。
2023年职业学校工作总结,我们取得了明显的成绩,但也存在一些不足和问题。
在未来的工作中,我们将继续保持良好的工作态度和优良的工作作风,努力提高教育教学质量和管理水平,全面提升学校办学水平,为培养更多优秀的职业人才做出更大的贡献。
相信在全校师生员工的共同努力下,我们的学校会更上一层楼,迈向更加美好的明天。
2024年职业教育活动周活动总结(精选3篇)
职业教育活动周活动总结(精选3篇)职业教育活动周活动总结1一、举行专业技能竞赛活动。
5月9—10日,由教务处主办的职业技能竞赛在各大实训中心同时举行,来自汽修、电子、模具、数控、机电、会计、学前教育等专业的选手分别参加了此次竞赛活动。
通过比赛,展示了同学们的专业技能,增强了竞争意识,展现了“大国工匠”精神。
二、举办优秀毕业生访谈会。
5月10日上午,“说出你的职业故事”优秀毕业生访谈在创业楼报告厅举行。
优秀毕业生代表熊兵、叶根强、胡梁兵、邱雪霞在报告会上分别表达了对母校的感恩之情,并从生活、工作方面谈及自己的所见、所想、所悟,鼓励在校学生学好专业、锻炼能力,提高综合素质,为师弟师妹们今后就业创业指引了方向。
三、开展学生社团展演活动。
5月10日,由德育处主办的社团展演活动在运动场火热进行,街舞社、弦音乐队等29个社团结合自身特色,开展了一系列丰富多彩、形式新颖的社团展示活动。
街舞社活力四射的表演、弦音乐队深情的演唱、轮滑社激情酷毙的滑翔……各式各样的社团展示令人目不暇接,展示了中职学生的青春风采。
四、举办职教成果展示活动。
5月10日,机电、汽修、电子、学前教育、会计、平面设计等11个专业在篮球场举办了专业技能展示活动,本次活动以图文并茂的各类主题展板、科技器材实物展示为主,并进行现场操作,活动内容集科学性、趣味性、专业性为一体,受到了广大师生的热烈欢迎。
五、举行大型团体表演活动。
5月10日上午,由学前教育专业学生组成的表演团队在篮球场举行了大型表演活动,场面壮观,吸引了众多师生围观。
六、开展职教主题班会活动。
5月7日下午,在班主任的.指导、学生干部的组织下,各班开展了“职教改革四十年产教融合育工匠”主题班会活动,同学们畅所欲言,纷纷表达了对美好未来的向往。
此次“职业教育活动周”,展示了育才职校人文环境、教学条件等办学实力,展示了人才培养、社会服务、竞赛荣誉等办学成果,弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造了“人人皆可成才,人人尽展其才”的职业教育氛围,相信东莞育才明天会更好!职业教育活动周活动总结2__市围绕“职教改革四十年,产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
职业教育宣传简报
职业教育宣传简报1.职业教育宣传职业教育的优势所在随着职业教育的发展和投入力度的加大,职业教育的优势越来越明显地显示出来。
概括的来讲,有五大优势。
首先是就业优势。
随着我国工业化时代的到来,我国人才需求结构发生了根本性的变化。
那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。
近几年,我国就业形势严峻,表现在一方面普通大学毕业的学生就业难,初中、高中毕业的学生更难。
另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。
就业形势告诉我们,职业教育就是就业教育,走职业教育这条路,就业前景非常好。
二是学习上的优势。
职业教育是大众化的教育,学校根据学生的学业状况,有针对性进行初中文化课的复习、巩固,教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定,真正做到因材施教,不让一名学生掉队。
高一年级教学重点放在文化课上,着重打好文化基础。
高二年级开始选择专业,打好专业课的理论基础。
高二、高三年级依据学生志愿,可分阶段选择出路,选择第一条出路对口升学,这条出路适合学业成绩优秀的学生;第二条出路可选择与我校联办的区内外高职院校就读大专或本科,这条出路适合有学习深造欲望、家庭收入较好的学生;第三条出路可由学校推荐到对应单位工作。
三条出路由学生自主选择。
三是政策上的优势。
国家越来越重视职业教育,在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。
如职高的对口升学,本科的升学率在20%以上,高于普高的十几个百分点,专科均在100%,区外院校招生逐年扩大,况且毕业生就业情况良好。
因为对口升学只考语文(150分)、数学(150分)、专业课(350分)英语以后可能加试。
且竞争对手比较弱,四是每位学生走向成功的优势。
职业教育就是学者有其能,能就是技能,有技能就能就业,从就业提升到创业,这是每位事业成功者的成长规律。
事业成功不在高学历,而在具有进取、创新、吃苦、拼搏的能力,国内外著名的成功人士的事例成分说明了这一点。
值得一提的是,目前,大部分家长对孩子希望值过高,不看孩子的学业实际,人云亦云,一味上重点高中,上名牌大学,最后只能是孩子扮演失败者、淘汰者的角色,造成孩子失败终身。
2024年职业教育活动周总结(3篇)
2024年职业教育活动周总结____年的职业教育活动周是我国教育事业发展的重要里程碑,也是落实国家职业教育改革发展的重要举措。
本次活动秉承了“聚焦发展、服务产业、促进就业、提升能力”的理念,通过一系列的活动,全面推进了职业教育改革发展,取得了显著成效。
一、组织策划本次活动周充分发挥了职业教育指导委员会的作用,组织各地教育部门积极参与活动策划和组织工作,确保了活动的顺利进行。
活动周期间,各地开展了职业教育主题研讨会、职业院校开放日、职业技能比赛等一系列活动。
此外,还邀请了企业代表、专家学者参与活动,并开展了各类职业教育宣传活动,为职业教育的发展营造了良好的氛围。
二、职业教育改革发展成果展示本次活动周的重点是展示我国职业教育改革发展取得的成果,各地纷纷组织了职业教育成果展览、教育资源开放日等活动。
通过展示职业教育改革发展的成果,向社会各界展示了职业教育的优势和重要性。
同时,也激发了广大学生对职业教育的兴趣,推动了职业教育的普及和发展。
三、职业教育与产业对接本次活动周特别注重了职业教育与产业对接的工作,将企业与职业院校、学生进行有效的对接,为学生提供更多实习就业机会。
各地积极组织了职业教育生产性实训基地开放日、企业参观、实习岗位对接等活动,提高了职业教育学生的实践能力,增强了就业竞争力。
四、职业技能竞赛本次活动周设置了职业技能竞赛环节,通过竞赛的形式,展示了我国职业教育培养的学生的综合能力。
竞赛内容包括技能操作、专业知识和创新创业能力等方面,参赛选手表现出色,展示了我国职业教育人才培养的成果。
五、职业教育宣传本次活动周积极宣传职业教育的重要性和发展成就,通过各类宣传活动,让社会公众更加了解职业教育,并改变对职业教育的观念和态度。
同时,也借助新媒体平台和传统媒体手段,扩大了宣传覆盖面,提高了职业教育的知名度和影响力。
六、经验交流与评估本次活动周还组织了职业教育经验交流会和评估工作,各地职业教育经验进行分享和交流。
职业学校中“弘扬工匠精神,培养技能人才”的探索和研究——山东
职业学校中“弘扬工匠精神,培养技能人才”的探索和研究——山东省职业教育研究专项课题18SVE141研究报告孙玉雷发表时间:2019-06-27T11:09:55.063Z 来源:《素质教育》2019年8月总第315期作者:孙玉雷[导读] 职业学校培养技能人才与“工匠精神”培育相融合,是新时代发展的需求,是职业教育改革的需要,是学生成人成才的需要。
山东烟台机械工程学校山东烟台265408 摘要: 中国需要大批精益求精、严谨专注的工匠型人才。
大力弘扬劳模精神和工匠精神,切实提高劳动者的素质,务必要从职业教育着手。
职业学校培养技能人才与“工匠精神”培育相融合,是新时代发展的需求,是职业教育改革的需要,是学生成人成才的需要。
关键词:职业学校专项课题研究报告 2016年3月,李克强总理在《政府工作报告》中指出,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的“工匠精神”;十九大报告中提出要大力弘扬劳模精神和工匠精神,“工匠精神”已经成为一种职业态度和工作理念。
在职业学校中进行弘扬工匠精神,培养技能人才的探索和研究已经成为职业教育者们必须面对和承担的重任。
为弘扬工匠精神,培养技能型人才,我们以职业学校教师和在校学生为研究对象,围绕“学校层面培养工匠精神的对策,教师层面培养工匠精神的建议,学生层面培养工匠精神的做法,社会层面培养工匠精神的出路”这一框架,在烟台机械工程学校中从8个方向进行了试点研究,现形成了如下观点:一、教育引导,转变师生思想观念1.加强师德师风建设,打造一批具有工匠精神的教师队伍。
通过教师严肃认真的工作态度和精益求精的治学精神,带动了学生思想观念的转变;通过参加技能培训、技能大赛等活动提高技能水平,使教师具备“匠人”基本素质,“技”高为师,以身示范。
2.着眼工匠精神培育,探索思想政治课教学改革。
实施思政课程建设工程,发挥其育人主渠道作用,通过辩论赛、法律大讲堂等形式的教学手段,教育启发学生理解工匠精神的深刻内涵,并在学校官微设立网上思政等方式,加强线上线下师生互动,切实推动工匠精神走进课堂、走进头脑。
职校学期宣传工作总结(17篇)
职校学期宣传工作总结(17篇)元旦已过,转眼间20xx,20xx学年的第一学期即将结束。
商学系团总支宣传部在校团委和系团总支的指导下,认真做好本职工作,力求创新,坚持“团结协作”的精神,秉承着“架沟通桥梁,开宣传窗口”的部门宗旨开展部门工作,努力做好人员合理调配,部门沟通顺畅,工作顺利开展。
期间取得了一定成绩,但也有所不足。
在以后的日子里,商学系团总支宣传部将改进工作中的不足,继续发扬长处,以创新理念武装我们的头脑,把团的工作思路作为我们工作的主线,为系部建设开创一个又一个新局面。
现将商学系团总支宣传部本学期的宣传工作进行如下总结:一、部门常规工作本年度我部门顺利完成了团委与团总支要求的重要宣传任务,宣传成果突出,宣传效果明显。
(一)传统宣传工作传统宣传工作主要包括:手绘海报、红白榜书写、展板喷绘制作、横幅制作、黑板报设计以及电子屏的管理运用工作。
在本学期的常规宣传工作中,海报的绘制和红白榜的书写较过去有了明显提高。
海报绘制版面设计上有所创新,更具有科学性,画工方面也努力做到更加精细,内容新颖的同时追求与主题的统一性,较好的突出了每次活动的特点及特色,达到了较好的宣传效果。
而在细节方面,海报颜料材质、纸张材质、落款书写也更加规范,更加符合相应要求。
此外,在展板喷绘制作、电子屏的运用管理工作方面,也在原有的基础上提高工作效率,扩大宣传效果。
本学期我部门共创作海报35张,喷绘展板9张、编写红白榜34张。
我部门将继续秉承“传统宣传做精做细,深入人心”的工作理念做好这一部分常规工作。
(二)创新宣传工作网络宣传工作作为创新宣传工作的最核心的部分,我部门对此一直保持高度重视。
其中微博、新浪博客、商学系系网站的宣传工作进行到现在也取得了十分不错的宣传效果。
其中每月系部新浪博客评比始终保持着前五名的好成绩,微博的时事放送为其他同学更快更直接了解到各种活动提供了便利。
系网站作为我系对外宣传的名片,在系网站管理方面,我部门将优质照片、稿件及时上传,并及时充实更新系网站内容。
2024年职业教育中心学校工作计划范文(3篇)
2024年职业教育中心学校工作计划范文一、抓常规,强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训,并修改完善新学期的教学管理规定,尤其对于半工半读学生的安排,要提前计划,上下通气,全校一盘棋,要重点加强对半工半读返校学生的管理,让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点,加大教学管理力度。
在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为,向____分钟要效益,在____分钟里出成绩,做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具,课上使用手机,睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。
重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改,课外辅导、考试考查等教学常规要求。
继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。
对于每位教师的教学常规要常抓不懈,教研组和专业科做到周周有检查,学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课,上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定,让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度,并及时做好指导和总结,坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工,责人到人,分兵把口,通过实事求是汇总,每周出一期教学简报,把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本,深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加,调整各专业教学计划,合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比,突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想,采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。
继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材,使其真正体现它的实用性和可操作性。
2、积极开展项目式教学和模块式教学法。
项目式教学和模块式教学是近几年职业学校积极倡导和推广的一种非常实用的教学模式。
这种以任务和项目活动为主要学习形式以及通过整合知识形成模块的教学方法很受学生欢迎。
机电工程学校推进落实职业教育重点工作情况汇报
机电工程学校推进落实职业教育重点工作情况汇报机电工程学校一直致力于推进职业教育的发展,不断提升学校的综合实力和教育质量。
为了更好地了解学校在职业教育工作方面所做的努力和取得的成效,特向各位领导汇报。
一、职业教育的重要性职业教育是培养学生实际工作能力的重要途径,对提高学生就业竞争力和实际应用能力具有重要意义。
随着社会经济的快速发展,职业教育越来越受到社会的重视和需求。
机电工程学校作为一所专业性较强的学校,更应该注重职业教育的发展。
二、职业教育重点工作推进情况1.优化教育资源配置机电工程学校在优化教育资源方面做了大量的工作。
首先,校方加大了师资队伍建设的力度,引进了一批业界精英和优秀教师,提高了教师的专业水平和教学能力。
其次,学校加大了对实验室设备的更新和维护,确保学生能够接触到最新的技术和设备。
此外,学校还积极与企业合作,促进学生的实践能力培养。
2.推进课程改革为适应现代职业教育的需求,机电工程学校积极推进课程改革。
学校在很多课程中加入了更多的实践环节,让学生能够更好地掌握职业技能和解决实际问题的能力。
同时,学校鼓励学生参加各类比赛和实践项目,提升学生的综合素质。
3.开展产教融合项目通过与企业的合作,机电工程学校积极开展了一系列的产教融合项目。
学校与多家知名企业签订合作协议,为学生提供实习和就业机会。
学校还开设了一些与企业需求紧密相关的专业课程,提升学生的实际能力和竞争力。
4.加强实践教学实践教学是职业教育的重要组成部分,机电工程学校高度重视实践教学的开展。
学校不仅拥有一流的实验室和设备,还培养了一支专业的实践教学团队,引导学生进行各类实践操作和实验项目。
此外,学校还积极与企业进行实习基地的合作,让学生在真实的工作环境中锻炼自己的能力。
三、职业教育成果展示通过学校的努力和各项工作的推进,机电工程学校在职业教育方面取得了一定的成绩。
学校的毕业生就业率明显提升,就业质量也得到了提高。
学校的部分专业还获得了省级和国家级的评奖。
2024年职业学校工作总结(4篇)
2024年职业学校工作总结一、工作概述____年是职业学校发展的关键之年,为了贯彻落实国家教育改革与发展的相关政策,本学校在这一年深入开展了一系列的工作。
通过全体师生的共同努力,学校取得了一定的成绩和进步。
下面就本次工作总结从以下几个方面进行述述。
二、教学工作1.教育教学目标:本学校积极贯彻职业教育改革的相关政策,全面推进素质教育。
职业学校大力培养学生的实践能力和创新能力,提高学生的综合素质,树立正确人生观和价值观。
2.教学管理:本次学校采取了一系列的创新举措,如建立学生评价制度、设计培养方案、实施学生素质评估等,有效提高了学校的教学质量和管理水平。
3.课程建设:本学校将课程建设作为重点工作之一,加大课程改革力度,优化课程结构和内容,推动理论与实践相结合,提升学生的实际操作能力。
4.考评与评价:通过本次学校的努力,成功建立了一套科学的考评体系和评价机制,有效提高了教师和学生的教学质量和能力。
三、招生与生源管理1.宣传工作:本次学校招生工作取得了一定的成绩。
通过广告宣传、校园开放日等活动,吸引了一批优秀的学生报名本校。
2.招生政策:学校制定了相应的招生政策,通过优惠政策、奖学金等方式吸引了更多的学生报考本校。
3.生源管理:学校建立了完善的学生管理体系,通过定期的学生考勤、班主任管理等方式,有效提升了学生的整体素质。
四、师资队伍建设1.师资结构:学校注重引进高素质人才,优化师资队伍结构。
通过招聘和培训等方式,引进了一批优秀的教师。
2.师资培训:学校定期组织教师培训,提高教师的教学能力和教育理念,加强教师的专业素养。
3.激励机制:学校制定了激励机制,通过评优评先、岗位晋升等方式激励和保持教师的积极性和创造性。
五、校园文化建设1.学校文化建设:学校积极推进校园文化建设,培养学生的社会责任感和公民意识。
举办了一系列的主题讲座、文艺活动,丰富了学生的课余生活。
2.学生社团:学校鼓励学生积极参与社团活动,组建了多个学生社团,通过社团活动提升学生的综合素质和实践能力。
职业教育周活动心得体会
职业教育周活动心得体会1通过对姜大源教授《职业教育教学改革实践及其理性思考》讲座的学习,我们认识到,高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是培养数以千万计的高技能型专门技术人才的根本途径,是我国高等教育进入大众化时期进一步巩固和发展的基础和保证。
虽然我国职业教育的发展适应了经济社会发展需要,但我国职业教育缺乏足够的理论支撑。
姜大源教授认为,现在职业教育目标是以就业为导向,这是与普通教育的明显不同之处,但是在强调就业导向的时候,要关注两个问题,一个是社会需求,一个是个性需求。
职业教育既然是一种教育,它就要为人的一生发展打基础,所以更要注重个性需求,即注重人本性的目标。
因此职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要,而应该是通过职业教育,使学生能够主动地去设计自己的职业发展。
虽同属高等教育,高等职业技术教育与普通高等教育在人才培养定位方面有着本质上的区别。
普通高等学校人才培养模式是以“精英型”的教育模式为主,以培养高水平学术型人才为主要目标;高等职业教育的培养目标是高级技能应用型人才,针对某一社会职业或技术岗位群的需求设计人才的培养模式,是培养能直接成为生产第一线从事专门技术工作的高技能型或管理应用型人才。
高等职业技术教育与中等职业技术教育在培养目标上最根本的区别:一是学生的综合素质较高,职业发展能力较强,具有在某一个或几个职业岗位从事技术革新和技术改造的能力;二是学生对职业岗位需求的前沿性技术的了解和掌握程度较高;三是高等职业技术教育的培养目标具有一定职业岗位较高的专业理论和技能复合性特征,需要更多的职业专项技术的学习、职业岗位适应能力和技术应用能力的培养。
因此,我们应根据应用型高技能人才的培养目标进行科学的定位,在社会经济对高等专门人才需求类型和层次上找准位置,在高等教育人才培养系统中构建一个有别于普通高等教育与中等职业技术教育的人才培养体系。
职业教育的专业要以职业为导向。
职业是职业教育的根本原则。
教育宣传活动总结精选8篇
教育宣传活动总结精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业学校周总结范文
一、前言本周是我国职业学校举办的职业教育活动周,我们学校积极响应国家号召,全面贯彻落实党的二十大精神,落实新修订的职业教育法,大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
在全校师生的共同努力和社会各界的参与下,本周的职业教育活动周圆满落下帷幕。
现将活动总结如下:二、活动开展情况1. 举办专题讲座本周,我们邀请了知名企业家、行业专家和优秀毕业生来校开展专题讲座,为学生们传授行业前沿知识、职业素养和人生经验。
讲座内容涵盖了市场营销、电子商务、智能制造、艺术设计等多个领域,让学生们受益匪浅。
2. 组织技能比赛为激发学生们的学习兴趣,提高专业技能,我们举办了多场技能比赛。
比赛项目包括计算机操作、数控加工、焊接、电子制作等,参赛选手们展现出了良好的专业技能和竞技水平。
3. 走进企业、社区开展实践活动我们组织学生们走进企业、社区开展实践活动,让学生们亲身感受职场氛围,了解行业需求,提高职业素养。
本周,学生们参观了多家知名企业,与企业员工进行了交流互动。
4. 举办校园文化活动为了丰富校园文化生活,提高学生们的综合素质,我们举办了文艺演出、书法比赛、摄影展等活动。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中放松身心,还培养了他们的审美情趣和团队协作精神。
三、活动成果1. 提高了学生们的专业技能和综合素质通过本周的职业教育活动周,学生们在技能比赛中锻炼了实践能力,提高了专业技能;在专题讲座和实践活动中学到了行业前沿知识,拓宽了视野。
2. 增强了校企合作力度本周,我们与企业开展了深度合作,为学生提供了更多实习、就业机会。
同时,企业也为学校提供了实习实训设备和师资力量,实现了资源共享。
3. 丰富了校园文化生活通过举办各类校园文化活动,学生们在紧张的学习之余,得到了放松和愉悦,进一步提高了他们的综合素质。
四、总结与展望本周的职业教育活动周圆满结束,取得了丰硕的成果。
在今后的工作中,我们将继续加大职业教育宣传力度,提高教育教学质量,努力培养更多高素质技术技能人才,为我国经济社会发展做出更大贡献。
2024年开展职业教育的活动总结
2024年开展职业教育的活动总结____年,职业教育领域开展了许多创新活动,促进了学生的职业发展和就业能力提升。
这些活动包括职业指导、实践训练、产教融合等方面的探索和实践。
本文将对____年职业教育的活动进行总结,旨在探索如何更好地促进学生的职业发展和就业能力提升。
首先,针对职业指导方面的活动,____年开展了一系列的职业指导课程和活动。
学校组织了职业规划指导讲座,邀请了行业专家和成功人士来为学生讲解职业规划的重要性和方法。
学校还开设了职业指导课程,帮助学生了解不同行业的就业前景和职业要求,指导他们做出适合自己的职业选择。
同时,____年的职业教育活动还注重实践训练的开展。
学校与企业合作,开设了一系列与实际工作相关的实践课程。
学生可以在课程中亲身参与实践项目,了解并解决真实的职业问题。
这些实践课程旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,使他们在毕业后能够顺利就业并胜任工作。
此外,____年的职业教育活动还重点关注产教融合的推进。
学校与企业合作,开展了一系列的产教融合项目。
学生可以在实际工作场景中学习相关知识和技能,与企业员工共同解决业务问题。
这些产教融合的项目旨在提升学生的实际工作经验和职业素养,使他们能够更好地适应未来的职业环境。
在职业教育资源方面,____年的活动注重了资源整合和共享。
学校建立了职业教育资源共享平台,整合了各类职业教育的学习资源,包括教材、教案、实习机会等。
学生可以通过平台获取多样化的学习资源,提升自己的职业技能和知识水平。
此外,____年的职业教育活动还注重了与社会的紧密联系。
学校与社会各界合作,开展了一系列的职业教育交流活动。
学生可以参观企业、参与职业讲座、参加实习等活动,深入了解不同行业的发展趋势和需求。
这些交流活动既丰富了学生的实践经验,也为他们未来的职业发展提供了有价值的参考。
总之,____年的职业教育活动充分利用各类资源,创新探索职业指导、实践训练、产教融合等方面的活动。
职教宣传周活动方案(3篇)
职教宣传周活动方案根据___月___日部长专题会精神,为切实做好首届全国职业教育活动周宣传,现制定方案如下:一、宣传重点紧紧抓住___批复设立全国职业教育活动周这一有利契机,大力宣传___、___对职业教育的高度重视和决策部署,大力宣传加快发展现代职业教育对服务转型升级、支撑中国制造、优化教育结构的重要作用,大力宣传教育规划纲要实施五年来职业教育改革发展取得的巨大成就,充分展示职业院校活动风采和师生风貌,引导全社会更加关心和支持职业教育改革发展。
二、时间职业教育活动周期间(___月___日-___日)。
三、宣传安排通过综述、评论、消息、电视访谈、网络访谈、专家文章、视频图片等多种形式,在中央主要媒体、教育媒体、微博___等各类媒体平台进行集中宣传报道(具体安排见附表)。
四、___实施1.新闻办致函___部,商请协调中央主要媒体做好首届全国职业教育活动周宣传报道。
2.新闻办牵头___媒体策划通气会,请职成司负责同志向中央主要媒体介绍首届全国职业教育活动周有关情况和宣传考虑,就做好报道沟通对接。
3.职成司负责提供综述、评论素材,专家文章,典型案例,各地各校职业教育活动周开展情况宣传线索等文字材料。
4.职成司负责联系协调接受媒体采访的教育行政部门负责人、专家、师生、企业代表。
5.职成司负责活动周期间中央媒体实地采访校园职业体验、企业开放、职业院校为民服务等活动的协调联系。
6.新闻办负责活动周各项宣传工作的媒体协调联系。
(六)设立“职业教育宣传栏”。
在市、县(区)教育局和各个乡镇中心学校门口设立固定的“职业教育宣传栏”。
宣传职业教育的各种信息并公布职业教育政策咨询电话。
宣传栏内容每季度更换一次,具体工作要由专人负责。
(七)统一刷写墙体标语。
各县区教体局___所辖每所职业学校在本地交通要道两旁或乡镇、行政村所在地或乡镇中心学校门口刷写不低于___条的墙体标语,可用集中宣传标语,也可自创。
自创标语要内容准确,符合政策、符合实际,防止歧义。
奋进新时代中华传统美德职教行活动总结
奋进新时代中华传统美德职教行活动总结
我校严格按照市教体局的文件精神,认真开展活动,确保活动落到实处。
一、教室文化建设
通过师生共同动手打造教室文化建设,分年级定文化建设主题,文化氛围浓郁,教室特色鲜明。
二、师生演讲比赛
举行“奋进新时代,美德职教行”为主题的演讲比赛,师生热情高,氛围好,效果优。
三、志愿服务活动
认真组织我校志愿者,深入敬老院、医院、车站、宾馆等开展志愿服务活动,“保护母亲河,我们在行动”活动收到良好的效果。
四、争创全国文明城市活动
按照市上要求,积极争创全国文明城市,每班都会唱主题歌,全校师生熟记社会主义核心价值观并认真践行。
山东职业教育法宣讲和师德师风专题教育-心得体会
山东职业教育法宣讲和师德师风专题教育-心得体会
最近,我参加了一次关于山东职业教育法宣讲和师德师风专题教育活动,感触良多,收获颇丰,分享几点心得和体会。
首先要遵守法律法规,并具备正确、严谨、求实的德行态度,在每一方面发挥表率作用。
不但要注重新教育法宣传工作,更要承担起全社会的上帝眼里,做到对所得成的满意做出的积极服务态度。
其次,要把学生和校园学习教育作为最重要的任务,严格遵守山东职业教育法宣讲,坚持全面、科学、有序、持之以恒地推进学校教育管理,细化管理,落实系统性管理,把“四个有”的师德教育作为重点抓紧。
再者,要及时把握师德的关键时期,有条理地静前营业视频、宽前营业视频,时不时做一些义务性的毕业班和拓展活动,充分唤醒学生的社会责任感,及时发现并纠正学生的不良作风。
最后要立足职业教育实践、深入开展师德师风塑造工作,充分挖掘、引导学生融入职业实践,切实培养他们的手艺技能和职业责任感,营历程式的向他们传达科学哲理、认识不同常识的、促进多种文化的知识,以及正确学习的能力和实用的方法,从而培养学生的创新和自我调整的能力,最终提高他们的自我发展能力和实践创新能力。
参加山东职业教育法宣讲和师德师风专题教育活动,让我深刻体会到了以上几点,感到很有意义,也鼓舞了我,从而让我有更加积极有效地做好师德师风教育工作。
职业教育周海报设计理念范文
职业教育周海报设计理念范文一职业教育周海报设计理念范文二一、主题:职业生涯规划。
1、活动目的:使同学们了解自己对未来人生所应具备的基本素质,培养他们正确的择业观和就业观;为顺利毕业找到适合的工作打下良好的基础。
2、活动时间及地点:3月23日(星期五)上午9:00—12:30下午14:30—17:00在广播站进行。
3、负责老师:唐晓峰4、参加者:各班班委会成员及全体同学5、活动流程:6、活动要求:1)请班长向全校宣读活动通知,并安排好参与人员。
2)主持人开场白介绍此次活动意义,明确活动主题,然后由学习委员发言谈论本次活动内容以及怎样准备才能更好地开展。
接着各班班干部将讨论结果公布出来,让每个同学都有发表看法的机会。
最后,班级形式评选出本次活动的优秀代表,给予精神或物质奖励。
7、负责人名单:******8、预期效果:1)增强同学们的职业竞争力,树立正确的择业观和就业观。
提高其社交沟通能力,增强综合能力,树立积极乐观的心态。
2)促进大家团结互助、健康快乐地成长,在丰富多彩的实践活动中感受集体温暖。
9、注意事项:1)活动前必须先向各年级部提交活动策划书,经过审核批准后方可举办。
2)因为是新活动,所以不需要太隆重,但也不能随便敷衍了事,以免影响活动效果。
3)要把握好节奏,既不能显得拖沓冗长又要让大家乐于参与。
4)本次活动只面向各年级部,各班要自行组织各种类型的趣味比赛,如“跳绳比赛”等。
三、活动时间及地点:3月24日(星期六)13:40-15:20在广播站进行。
四、活动流程:10分钟自我介绍、一些常见问题回答、简短的互动游戏、简单小品演绎、各班自行选定特色活动。
11、负责人名单:******11、活动时间及地点:3月26日(星期天)13:40-16:20在广播站进行。
五、活动要求:1)班级之间相互配合、密切协作。
2)各班要围绕本次活动制订详细的活动方案,提前写好活动总结报告交到宣传部门。
六、活动准备:1)宣传部按照“微软杯”职业生涯规划大赛的要求完善好各项资料。
职业教育活动周宣传标语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------职业教育活动周宣传标语1、人力资本质量是经济发展质量的关键。
2、职业教育让需要工作的人成为工作需要的人!3、使无业者有业使有业者乐业4、必须高度重视、加快发展职业教育!5、职业院校突出办学特色,强化校企协同育人。
6、学好技术走遍天下7、人人皆可成才人人尽展其才8、三百六十行行行出状元9、没有技术技能就没有现代高端工业。
10、职业教育是打开通往成功成才大门的金钥匙!11、劳动光荣技能宝贵创造伟大12、职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。
13、职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。
14、努力建设中国特色职业教育体系。
15、发展职业教育促进就业创业16、积财千万不如薄技在身17、同步规划职业教育与经济社会发展,协调推进人力资源开发与技术进步。
18、崇尚劳动崇尚技能崇尚贡献1 / 619、加快培养素质优良、结构合理、技艺精湛的“一流技工”。
20、加快发展现代职业教育,是经济发展和提质增效的战略基础!21、发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新。
22、深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式。
23、让每个人都有人生出彩的机会!24、职业教育是打开全民梦想之门的钥匙!25、专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。
26、经济社会越发展,越需要高质量的职业教育!27、选择职业教育成就美好人生28、促进就业创业服务经济发展29、以立德树人为根本以服务发展为宗旨以促进就业为导向30、加快发展现代职业教育,是推进“四化同步”、实现中国梦的重要途径!31、崇尚一技之长不唯学历凭能力32、职业教育支撑产业升级职业教育服务经济社会职业教育成就出彩人生33、学习技能,为了更好的生活和工作。
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加强联合促教学深入互动练技能
烟台机械工程学校职业教育活动周总结
第二个“全国职业教育活动周”期间,烟台机械工程学校围绕“弘扬工匠精神、打造技能强校”的主题,将活动周与教育教学紧密结合,与职业学校招生宣传工作紧密结合,通过校企互动、校校互动推进了技能切磋,通过与家长与社会联合促进了教育教学,通过社会服务提升了教育影响力,以活动促进教学,以活动带动发展,以活动拓展职业教育社会认知,让“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚校内外蔚然流行。
一、组织准备
(一)成立了活动周组织领导小组
5月8日成立了以杜校长任组长,以各处室主任为成员的活动领导小组。
(二)成立了活动开展工作小组
5月8日成立以各教学处主任为组长,相关副主任、科长为成员的各处室工作小组。
(三)制订活动周计划和实施方案
各处室分别于5月9日前制订了活动周各项活动计划和实施方案。
学校建立了教学与活动周工作配档表,建立每天一调度、一总结、一上报制度,切实将活动落到实处。
(四)制作宣传光盘和宣传材料
5月8日,校有关领导和招生、宣传组成员审核通过了学校宣传
光盘、社团活动电子相册。
并做好了校内外报刊、校园网、微信平台、标语横幅等宣传准备工作。
二、开展过程
(一)5月9日,学校召开第一次工作调度会,就每天教学项目与活动项目进行逐项落实。
张挂宣传周过街标语、校园标语、更新了校园电子屏播放内容、各处室更新了黑板报。
通过微信平台和网站平台、QQ平台等向社会展示我校所有社团活动成果。
同日,我校技工处技能大赛之五月赛开赛,并且借全市“职业教育活动周”启动仪式在我校召开的东风,向教体局、各初中的领导以及学生家长开放了校园。
(二)5月10日,我校设立开放赛场,烟台机电工业学校、烟台临港工业学校、济南职业中专、临沂河东区职业中专五所学校联合开展的现代制造技术专业PK赛在我校拉开帷幕。
(三)5月11日,我校职专教育处酒店管理专业学生赴招远金城大酒店开展校企交流。
(四)5月12号日,上午,艺术处音乐、幼师等专业学生到上市公司金华粉丝有限公司,参加招远市粉丝博览院展览设计和舞美服务工作,推进了艺术为招远地方产业服务的服务力度,充分发挥职业学校社会服务功能。
下午,工艺美术设计与制作专业师生赴金基银业有限公司开展冠名班“设计理念教学研讨会”,校企教学合作进一步深入。
(五)5月13日,以“崇尚劳动、崇尚技能、崇尚贡献”为主题召开了学校道德大讲堂,艺术处师生和部分企业人员、家长参与了听讲。
(六)5月14日、15日,学生阳光公益志愿者参加了社会公益服务工作。
三、活动成果
(一)技能大赛家长惊叹
在我校技能大赛五月赛中,许多家长观摩了比赛全程,对学生们娴熟的技艺叹为观止,也纷纷惊叹自己的孩子的精彩表现。
(二)校园开放来宾点赞
我校的开放日里,教体局和各初中的五十多名领导以及三百余名学生家长先后参观了我校职业教学情况和职教成果展示,对学生的机械加工作品和工艺美术作品赞不绝口,不断摄影留念。
(三)道德讲堂春风拂面
本周的道德大讲堂由艺术处组办,一个个鲜活的人物,一件件真实的案例,一句句委婉的话语,如春风化雨,悄然入心,坚定了学生热爱劳动、苦练技能、争做大国工匠的决心。
(四)职教成果媒体频传
活动周期间,招远电视台《招远新闻》栏目、《今日招远》报的教育专栏、省市部分主流网站等媒体分别对我校的职教成果和师生风采进行了报道,对我们的活动周各项活动给予了肯定。
(五)合作交流受益匪浅
本周我校与五所兄弟学校、三百多名学生家长、七家合作企业、一所公益单位进行了多方互动和交流,也得到了烟台、招远职教科多位领导的指导,在办学理念、教育教学以及技能提高等方面得到了启发。
又一个职业教育活动周结束了,“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的信念已悄然融入师生心中。
把“活动”经常化、常态化,把“活动”与教育教学相结合,同时注重“活动”的实效性、连续性和长期性将是我校以后工作的重点;“弘扬工匠精神、打造技能强校”亦将是我们不懈的追求。
烟台机械工程学校
2016年5月。