太平卫生院学习医德医风与行风建设记录

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医德医风会议记录大全

医德医风会议记录大全
医德医风会议记录是医疗机构或者医务人员定期召开的会议，旨在弘扬医德医风，加强医务人员的职业道德建设，提高医疗服务质量，保障患者权益，维护医疗秩序和医疗安全。

这些会议记录通常会包括以下内容：
1. 会议基本信息，记录会议的时间、地点、主持人、参会人员名单等基本信息。

2. 会议议程，详细记录会议的议程安排，包括会议主题、讨论内容、演讲人或主讲人等。

3. 会议讨论内容，记录与医德医风相关的讨论内容，比如医德医风建设的现状、存在的问题、改进措施等。

4. 专题报告，如果会议安排了专题报告，会议记录中会详细记录专题报告的内容和讨论情况。

5. 会议成果和决定，记录会议的成果和决定，包括针对医德医风建设提出的意见、建议和改进措施等。

6. 下一步工作安排，会议记录中通常会包括下一步工作的安排和计划，以及责任人和时间节点。

医德医风会议记录的完整性和准确性对于医务人员的职业发展和医疗服务质量的提升至关重要。

通过记录会议内容，可以及时总结经验，发现问题，推动医德医风建设工作的落实，促进医务人员的专业素养和医疗服务水平的提高。

卫生院医德医风教育和行风建设工作总结

卫生院医德医风教育和行风建设工作总结一、医德医风教育实施情况在过去的一段时间里，我们卫生院高度重视医德医风教育工作，通过多渠道、多形式的方式不断加强医务人员的道德教育和职业素质教育。

我们组织了专题讲座、医德医风知识竞赛、案例讨论等活动，引导医务人员深刻理解医德医风的重要性，树立正确的职业观念。

同时，我们还将医德医风教育纳入日常工作中，通过定期的业务学习、案例分析等方式，不断提升医务人员的专业素养和服务水平。

在医德医风教育实施过程中，我们注重发挥榜样的作用，表彰了一批医德高尚、业务精湛的医务人员，让他们成为全体医务人员的楷模。

此外，我们还建立了完善的医德医风考核机制，将医德医风评价结果与个人绩效挂钩，有效激发了医务人员遵守医德医风的积极性。

二、行风建设成果展示通过一段时间的努力，我们卫生院在行风建设方面取得了显著成果。

首先，我们优化了服务流程，提高了工作效率，为患者提供了更加便捷、高效的医疗服务。

其次，我们加强了与患者的沟通与交流，积极倾听患者的意见和建议，及时改进工作，提高了患者满意度。

同时，我们还注重医疗质量与安全管理，严格执行医疗核心制度，有效防范了医疗纠纷和医疗事故的发生。

在行风建设方面，我们还积极推行阳光采购、廉洁从医等措施，营造了风清气正的医疗环境。

通过加强内部监管和外部监督，我们确保了医疗资源的公平分配和合理使用，维护了医疗行业的良好形象。

三、存在问题和挑战尽管我们在医德医风教育和行风建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和挑战。

首先，部分医务人员的医德医风意识仍需进一步加强，个别人员存在违反职业道德的行为。

其次，医疗服务质量仍有提升空间，部分患者在就医过程中仍感受到一定的不便和不满。

此外，随着医疗行业的快速发展和人民群众对医疗服务需求的不断提高，我们面临着更大的压力和挑战。

四、改进措施和计划针对存在的问题和挑战，我们制定了以下改进措施和计划。

首先，我们将继续加强医德医风教育，不断提高医务人员的职业道德素质和服务水平。

医疗行风建设会议记录

医疗行风建设会议记录日期：2022年5月10日地点：XX医院会议室主持人：XXX院长记录人：XXX秘书出席人员：医务处、护理部、财务部、后勤部、行政部、基层医院医护人员等会议内容：1. 院长致辞XXX院长首先对各位与会人员表示感谢，并强调了医疗行风建设的重要性。

他指出，医院作为服务患者的机构，必须始终以患者为中心，优质高效地提供医疗服务。

行风建设是医院文明和管理的关键，只有通过加强行风建设，提高医务人员素质和服务水平，才能更好地满足患者需求。

2. 医疗行风建设现状分析医务处、护理部、财务部等相关部门分别汇报了当前医疗行风建设的现状。

在询问后，与会人员一致认为，虽然医院一直在推进行风建设工作，但仍存在一些问题，如医务人员服务意识不强、待人态度不够友善、随意更改医嘱等现象，需要进一步加强管理和规范。

3. 行风建设工作重点在讨论中，与会人员提出了以下几点行风建设工作重点：（1）加强职业道德建设，提升医务人员的服务意识和专业水平；（2）规范医疗行为，严格执行医疗卫生法规，杜绝违规操作；（3）建立健全的激励机制，鼓励医务人员提高服务质量和效率；（4）加强对医务人员的培训和考核，确保他们具备必要的技能和知识。

4. 行风建设实施方案医务处提出了具体的行风建设实施方案，包括以下几点：（1）制定《医疗行风建设管理办法》，明确医务人员的服务规范和行为准则；（2）加强医务人员的培训和教育工作，提高其服务质量和专业素养；（3）建立医疗行风考核机制，对医务人员进行定期考核评价，激励表现突出者，惩罚违规者；（4）加强与患者的沟通和交流，及时解决患者投诉和意见反馈。

5. 各部门任务分工会议确定了各部门在行风建设工作中的具体任务和分工，医务处负责制定具体实施方案，护理部负责加强对护理人员的培训和管理，财务部负责建立激励机制，后勤部负责改善医疗环境，行政部负责与患者的沟通和交流。

6. 下一步工作安排最后，院长总结会议内容，并提出下一步工作安排，要求各部门积极配合，按照会议确定的方案，切实推进行风建设工作，确保医院的医疗服务质量和管理水平不断提升。

医德医风建设学习记录

医德医风建设学习记录首先，我积极参与了医院组织的“医德教育讲座”。

这些讲座包括了医患沟通、患者隐私保护、职业道德规范等内容。

通过听取专家讲解并与他人讨论，我更加深入地理解了医德医风的重要性以及医生在临床工作中应该具备的职业素养。

在医患沟通方面，我学到了主动倾听、耐心解答疑问的重要性，以及对患者的尊重和关怀是获得他们信任和合作的基础。

在患者隐私保护方面，我了解到了患者隐私是医疗服务的核心价值，我们必须严格遵守相关法律和伦理规定，合理使用患者信息，并采取措施确保信息安全。

这些讲座帮助我思考医德医风的现实应用问题，并让我清楚地认识到作为医生，我在工作中需要时刻持守的职业操守。

其次，我还参与了医院开展的“医德医风竞赛”。

这是一种以游戏形式来培养医务人员良好行为习惯的活动。

在竞赛中，我们通过答题、对话、表演等方式检验并展示自己关于医德医风方面的知识和技能。

比如，我们会针对特定的医患关系问题模拟出医生与患者之间的对话，然后由评委进行评分。

通过这种方式，我们不仅能够加深自己对医德医风的理解和应用，还能够从其他同事中学习到更多的经验和技巧。

这种竞赛的形式让我对医德医风有了更直观的认识，并激发了我不断提高自身医疗服务质量的动力。

此外，我还利用自己的业余时间参与了以“医者仁心，爱心服务”为主题的公益活动。

我和其他医生一起到偏远山区为贫困家庭提供免费的医疗服务。

在这种活动中，我亲身感受到了患者对医生的信任和依赖。

在面对生活困境和疾病困扰的患者时，我深刻地理解到医者的责任和担当。

我努力将自己的专业知识充分应用到实践中，并通过温暖的言辞和友好的微笑帮助患者舒缓身心压力。

我深信，只有真心关爱患者，才能够获得他们的认同和满意，并最终实现医患和谐共处。

通过以上的学习和实践，我逐渐意识到医德医风建设是一项持续不断的过程。

作为一名医生，我需要不断地学习和提高自身的专业素养和职业道德，不断完善自己的医疗服务水平和患者关怀能力。

我会在工作中严格遵守医德医风规范，尊重患者的人格尊严和权益，积极与患者沟通交流，为他们提供专业的医疗服务。

医德医风学习记录

医德医风学习记录在医疗行业中，医德和医风一直以来都是非常重要的观念。

医德是指医务人员在执业过程中应该具备的职业道德和行为规范，而医风则是指医院、医生之间在工作中应该遵循的行为准则和工作态度。

作为一名医务工作者，我深知医德医风的重要性，因此我会时刻保持学习并记录我在这方面的进步和感悟。

记录一：持之以恒的学习作为一名医务人员，我深知持之以恒的学习对于完善医德医风至关重要。

我通过参与行业研讨会、阅读相关专业书籍和期刊，不断学习医疗伦理、法规和职业道德，以提升自己的医学知识和专业技能。

同时，我还通过参与医院内部的培训和学习活动，增强了对患者沟通、疾病诊断和治疗的能力。

记录二：尊重和关爱患者对待患者，作为一名医务从业者，我始终抱有尊重和关爱的态度。

在与患者交流时，我始终保持耐心和真诚，倾听他们的痛苦和需求。

我注重与患者之间的沟通，详细解释疾病的情况和治疗方案，以帮助患者更好地理解并配合治疗。

记录三：严守职业道德作为一名医务人员，严守职业道德是我一直以来的追求。

我始终遵循医德的基本准则，如保护患者隐私和机密，尊重患者的人权和自主权，不以病人的社会地位、财富状况等因素来区别对待。

在面对患者的质疑和责难时，我始终保持冷静和耐心，尽力解决问题，维护医务人员的职业形象。

记录四：不断反思和改进作为一名医务工作者，我知道自我反思和持续改进对提升医德医风至关重要。

每个病例都是一次宝贵的经验，我会在工作之余对自己的处理方式进行反思和总结，不断寻找提高自身医疗水平和工作效率的方法。

同时，我也乐于倾听他人的建议和意见，并及时调整自己的工作方式。

记录五：遵守医院规章制度作为一名医务从业者，遵守医院相关规章制度是我们应尽的职责。

我始终遵守医院的规定，如准时上班、尊重上级领导等。

在与同事之间，我注重团队协作，共同为患者的健康贡献力量，并以身作则，帮助新入职的医务人员适应工作环境。

结语通过持之以恒的学习和实践，我不断提升自己在医德医风方面的修养。

医德医风学习记录

医德医风学习记录医德医风是指医生在医学实践中应遵循的道德准则和行为规范。

医德医风的学习是医学生及从医者必须经历的重要阶段。

在我的学习和实践中，我深刻意识到医德医风对于一个医生的重要性。

首先，医德医风是医生形象的首要体现。

一个医生如果没有良好的医德医风，就不可能赢得患者信任和尊重。

而这种信任和尊重对于医生建立和维护良好的医患关系至关重要。

因此，我努力学习和践行医德医风，力求成为一名受患者信任和尊重的医生。

其次，医德医风也是保证医学实践质量和安全的重要保障。

医生作为医学实践的从业者，必须具备良好的职业道德和行为规范。

只有这样，才能够保证医生严格按照医学知识和临床经验进行诊治，为患者提供可靠有效的医疗服务。

同时，医德医风还要求医生对患者的个人隐私和医疗信息进行保密，避免泄露和滥用。

这种保护患者利益的行为规范也是医德医风中极为重要的一部分。

作为一名医学生，我要时刻牢记这些道德规范，并在今后的实践中严格要求自己，以提升医疗质量和保障患者权益。

同时，学习和践行医德医风还需要具备一种人文关怀的精神。

作为医生，我们不能只关注疾病的治疗，更应该注重患者的身心健康。

这意味着我们要在医患交流中注重倾听和关心患者的症状和感受，而不仅仅是机械地诊断和治疗。

此外，医生还应该尊重患者的自主权和知情权，充分告知患者治疗方案和可能的风险和效果，给予患者选择的权利。

这种人文关怀的精神能够让患者感受到医生的温暖和关心，提升医患关系的质量和医疗体验。

为了学习医德医风，我积极参加学校和社会组织开展的相关培训和讲座。

这些活动不仅能够让我系统地了解和学习医德医风的基本原则和工作要求，也能够使我与其他医学生及从医者进行经验分享和互动。

通过与他人的交流和讨论，我能够更全面地了解医德医风的内涵和实践要求，并从中吸取经验和教训。

此外，我还利用实践机会接触真实的医疗场景，学习和锻炼医德医风。

在临床实习中，我认真观察并模仿师长的行为举止，学习他们对待患者的态度和方式。

医德医风建设学习记录6

记录人：XXX
2016年10月12日
在医生眼里可能觉得这些无所谓，但在病人眼里却完全是另一回事。特别是一些从化验，检查、划价、取药等，到处免不了等候，病人感到心急如焚是很自然的，可以理解。医生司空见惯，无所谓，态度冷漠、毫无热情，很容易引发矛盾，所以我们要将心比心，设身处地，换位思考，假如你带亲人到外地医院去看病，或者你自己生了病，你自然不光计较能不能看上病，看好病，也会计较等候时间的长短，工作人员的态度的好坏等细节。医生每天诊治病人习以为常，可病人心情不一样。所以，我希望大家在今后的工作中多一张笑脸，多一声祝福，多一声问候，多一句解释，多一会同情，多一份关爱。冰冷的话不要说，烦躁的话不要说，傲慢的话不要说，责备的话不要说，讽刺的话不要说，刁难的话不要说，泄气的话不要说，不文明的话不要说，大家本着以人为本，尊重病人，关爱病人，服务病人的原则，牢固树立“以病人为中心”的思想，提高服务水平，改进服务态度，规范服务行为，以细节展示素质，用微笑塑造形象，努力营造温馨的就医环境和和谐的医患关系。
2016年第四季度医德医风建设培训记录
时间
2016年10月12日
地点
内X科办公室
主持人
XXX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医风教育宣讲
内容概要：
医生要有医德，可光有医德是救不了病人，必须有高超的医术。一个好医师，必须具备两个基本素质，也就是对医术的精和病人的诚，只有具备“精”和“诚”两个素质，才能成为“大医”，才能成为“仁者”。医学博大精深，不孜孜不倦、刻苦钻研是不可能有所成就的。古今中外的名医哪个不是刻苦钻研，呕心沥血，恒心专一，坚持不懈，为医学奉献一生。要想医术高、精，只有坚持学习，一个爱学习的人不一定能成功，但是，所有成功的人一定都是爱学习的人。正如毛泽东同志说的活到老、学到老，列宁同志说的学习、学习、再学习，只有学习才能使我们不断成长进步。我们大家可能经常看到在电视上这样的公益广告“知识改变命运”，知识如何获取，无疑是学习。要大力营造学习氛围，要努力提高我社区的医疗、技术水平。

医德医风建设学习记录

医德医风建设学习记录医德医风建设学习记录 20__年度，在集团公司和院党政的正确领导下，医德医风工作圆满完成了全年工作任务，年初，我院根据集团公司吴董事长在医卫系统加强医德医风建设的指示精神，牢固树立救死扶伤、爱心奉献理念。

切实解决老百姓反映强烈的看病难、看兵贵问题。

医德医风工作又取得了喜人成绩，现将我院的医德医风情况介绍如下。

一、继续狠抓医德医风教育工作思想是行动的指南，有什么样的思想就有什么样的行动。

院党政非常重视思想教育，利用《同煤三医院报》、《党办通讯》、《医德医风简报》作为思想武器，积极宣传医德医风的政策法规和典型案例;同时下发文件和召开全院大会组织广大职工学习了《八荣八耻》，开展了治理商业贿赂专项整治活动。

使广大职工在思想上树立起正确的人生观、价值观、荣辱观。

根据卢总的指示组织科主任和业务骨干下矿井体验矿工工作的艰辛，更激发了广大医护人员服务矿工的热情，同时，印发了《同煤三医院员工行为规范》从行为仪表、言谈举止上规范了职工的行为。

其次大力建设医院文化，形成了医院全体职工的共同价值观，如医院精神是救死扶伤、爱心奉献，医院服务理念是患者至上、诚信第一，医院道德理念是敬业诚信、博爱奉献，同时也加强了廉洁文化建设，这样从企业文化上规范了医务人员的道德行为;同时各科利用交班会和政治学习会重温学习卫生部下发的《八不准》和省卫生厅下发的《十不准》以及《医院各类人员医德规范》;医德医风办对新分配人员和实习生也进行系统的医德医风教育，这样使我院的医德医风教育达100%。

二、深入患者中间调查研究，切实解决患者急需解决的问题。

调查研究是我党一贯的优良传统，没有调查就没有发言权，医德医风和医疗服务的好坏只有病人最有发言权。

为此医德医风办每月组织专人深入病区、门诊患者中进行服务满意度调查，对我院在医疗、后勤服务、医德医风方面的情况征询患者的意见和建议，并同各科召开的工休座谈会上患者反映的问题，以及意见本上反映的问题一起归类汇总，拟出解决问题的意见或建议，上党政联席会议予以解决。

医德医风培训记录

医德医风培训记录第一章：培训背景和目的本次培训旨在加强医生的医德医风意识，提高医疗服务质量，改善医患关系，促进医疗卫生事业的健康发展。

通过系统的培训，让医生深入了解医德医风的内涵，明确职业道德要求，掌握正确的医患沟通技巧和行为规范，增强责任意识，提高服务质量，为患者提供更加优质的医疗服务。

第二章：培训内容和方式1. 医德医风概述1.1 医德医风的定义和意义1.2 医德医风的内涵和要求2. 职业操守与责任意识2.1 医生的行为准则和职业操守2.2 医生的责任意识培养2.3 医生在医德医风方面的典型案例分析3. 医患沟通技巧3.1 有效的沟通技巧与方法3.2 医生在面对患者时的沟通技巧3.3 如何处理医患矛盾和纠纷4. 医疗服务质量提升4.1 医生在医疗服务质量方面的角色4.2 提升医疗服务质量的关键因素4.3 医患共同关心的医疗服务质量问题第三章：培训效果评估和总结通过此次培训，医生对医德医风的理解和认识得到了加深，职业操守和责任意识得到了进一步培养，医患沟通技巧得到了提升，医疗服务质量有了明显的改善。

在培训的过程中，医生积极参与，珍惜学习机会，通过讨论、案例分析和角色扮演等不同形式的培训活动，加深了对医德医风的理解和应用能力。

通过医德医风培训，促使医生将医德医风的理念融入到实际工作中，提高了医生的专业素养和服务质量，有效改善了医患关系，提升了医院的社会声誉和形象。

希望医生们在今后的工作中，能够持续践行医德医风，做出更大的贡献。

附录：培训资料1. 《医德医风概述PPT》2. 《职业操守与责任意识培养手册》3. 《医患沟通技巧指南》4. 《医疗服务质量提升案例集》。

医德医风建设会议记录内容

医德医风建设会议记录内容
会议记录内容：
1. 主题介绍：会议主题是医德医风建设，旨在强调医务人员的职业道德和行为规范，提高医疗质量和服务水平。

2. 讲话内容：会议首先由主持人发表讲话，强调了医德医风对医疗事业的重要性，医务人员应以患者为中心，严守职业道德和行为规范。

3. 医德医风建设的意义：会议讨论了医德医风建设的意义，认为良好的医德医风可以增强患者对医务人员的信任感，增加医患沟通的效果，提高医疗质量和医院声誉。

4. 行业现状分析：会议对当前医疗行业的一些问题进行了分析，如医闹事件频发、医疗纠纷增加等，认为这些问题的背后是医德医风建设不足。

5. 建设措施讨论：会议就医德医风建设的措施进行了讨论，并提出以下建议：
- 加强医德教育培训，提高医务人员的职业道德素养。

- 推行医疗纠纷调解制度，加强医患沟通与解决纠纷的能力。

- 完善激励机制，树立医务人员的职业荣誉感和使命感。

- 加强医院管理，建立健全医德医风的监督机制。

6. 互动和意见交流：会议进行了互动环节，与会人员就医德医风建设的关键问题进行了讨论和意见交流，进一步丰富了会议
的内容。

7. 会议总结：会议在主持人的总结发言中结束，强调了医德医风建设的重要性，并希望医务人员能够自觉践行职业道德，为患者提供更好的医疗服务。

医德医风记录内容

医德医风记录内容
医德医风记录内容可以根据具体需要进行编写，以下是一份医德医风记录内容的示例：
日期：XXXX年XX月XX日
患者姓名：XXX
病情诊断：XX病
治疗过程：
1. 医生在接诊时态度和蔼，详细询问了患者的病情和病史，并进行了必要的体格检查。

2. 医生根据患者的病情制定了治疗方案，并向患者详细解释了治疗方案的目的、方法和注意事项。

3. 治疗过程中，医生严格遵守医疗规范和操作规程，确保了患者的安全和治疗效果。

4. 治疗结束后，医生对患者进行了回访，询问了患者的恢复情况，并给予了相应的指导和建议。

医德医风评价：
该医生在整个治疗过程中表现出了高度的责任心和专业水平，对患者关心、细致、耐心，治疗效果良好。

医生的行为符合医德医风的要求，值得表扬和学习。

以上是一份医德医风记录内容的示例，您可以根据实际情况进行修改和补充。

医德医风学习记录

医德医风学习记录随着现代医学的发展和医疗技术的提高，医生的医术已经不再是唯一的评判标准。

医德医风的重要性也越来越凸显出来。

作为医生，我们需要严格遵循“医德医风”标准，不断提升医道素养，以良好的医德医风为基础，为患者提供优质医疗服务。

医德医风，首先是医德。

医德，是指医生在医疗行为中所应具备的道德品质。

医生应始终把患者放在第一位，尊重患者的权益和利益，不针对患者的种族、年龄、性别、财富等因素进行歧视。

此外，医生还应积极倡导健康生活方式，加强预防保健工作，不推销不必要的检查和治疗，不打击患者的有效信仰和文化等。

只有医生树立起高尚的医德，才能得到患者的信任和尊重。

其次是医风。

医风，是指医生在医学实践中的表现、作风和态度。

医风主要与医生的真挚和热情有关，医生需对患者投以友好的眼神，展现亲切的微笑，用轻松的气氛缓解患者的恐惧和紧张，同时要注意语言和行为上不作出不恰当或伤害患者感情的行为。

医生应严格执行操作规范，讲求技术成果，诚实守信，认真履行诊疗责任和监督指导职责，争取用优秀的医风为患者带去良好的治疗体验。

与此同时，建立健康的医患关系，也是医生维护医德医风的重要手段。

当今社会，由于病痛的折磨和体验，患者有时难免情绪波动，而且在诊疗中，医生可能需要进行一些可能给患者带来痛苦的治疗措施，稍有不慎均会导致矛盾激化。

因此，医生需要处理好医患关系，让患者感受到医生的关爱和关心。

会诊、病史和病情、检查治疗等方面，医生应当保障患者的隐私，尽可能的减轻患者的恐惧和痛苦，以人与人之间的真挚交流打造出良好的医患关系。

另外，从医学生涯开始，医生就需要通过不断的学习和实践，不断提升医术水准。

媒体平台、专业会议、学术期刊、临床教育等途径能够帮助医生更新知识，提高医疗水平。

此外，医生可以利用科技力量，积极参与数据收集，策划治疗方案和评估方案，以达到更好的治疗效果。

总之，作为医生，我们应倡导“医德医风”的理念，始终保持高度的责任感和使命感，切实维护健康医学秩序，加强专业效能，努力提升医德医风素质和医疗技术水平，为广大患者提供优质的医疗服务。

医德医风建设学习记录9范文

医德医风建设学习记录9范文医德医风一直是我国医学领域的重要内容，其作用不仅在于推动医疗行业的发展，更在于提高全社会的医学素养。

为了加强医德医风建设，我参加了学院组织的学习活动，接下来将分享我的学习记录。

第1学时：医德医风的意义在本次学习中，我深切感受到医德医风的重要性。

医德医风不仅是医生作为一名职业者所必须具备的道德素养和职业风范，更代表着医学行业的整体形象和社会信任度。

在医学行业中，正确的医德医风可以帮助医生正确行事，提高患者对医学行业的信任度，让医生成为社会的知识分子和民族的精英。

第2学时：医德医风的内涵在学习中，我了解到医德医风的内涵十分丰富。

医德所包含的是医生在工作中必须保持的诚信、责任、谦虚、尊重、关爱等素质；医风是医生在日常生活中应该遵循的行为规范。

同时，我们也了解到医德医风的内涵不断发展，应随时更新和提高。

第3学时：医生职业道德规范在这个学习时段里，我主要了解到医生职业道德规范。

这是医生应遵循的基本规范，貌似简单，但实际上涉及到医生的核心价值观和使命感。

例如：我们常说的“以人为本”、“保护生命健康”、“尊重人权利益”等，这些需要医生内化于心，行之于医学实践之中。

第4学时：医生承诺这次学习，我认真学习了医生承诺。

医生承诺是指医生在向患者提供服务时，要给予患者合理、合法、安全、有效的医学服务，并且要在服务中体现医学道德和职业风范。

医生承诺包括技能承诺、诚信承诺、保密承诺和服务承诺等内容。

我们理应讲真话、做实事、讲诚信，在每一个承诺上都做到有始有终。

第5学时：医学伦理和职业操守在医生的工作实践中，医学伦理和职业操守占据着非常重要的位置。

伦理和操守确保了医生行为准则的稳定性，以及医疗工作的依循原则。

做为医生，我们要时刻把握伦理和操守的核心，包括保护生命、保障安全、确保知情和尊重自主决定等等。

第6学时：患者利益至上医生要时刻提醒自己患者利益至上。

为了保障患者权益，医生应该倾听患者的需求、考虑患者的利益、帮助患者克服困难等。

太平卫生院学习医德医风与行风建设记录

太平卫生院学习医德医风与行风建设记录根据县委.县政府县卫生局.镇党委的有关要求，为进一步转变卫生行业作风，提高服务质效，不断优化广大人民群众的就医环境，牢固树立“为民.务实.清廉”的良好形象，卫生院2010年医德医风教育和行风建设以积极开展“科学发展观”为为指导思想大讨论为主线，牢牢把握党员干部受教育，人民群众得实惠这个基本落脚点，改善就医环境，端正服务态度，规范执业行为，有效的满足人民群众健康的需求，工作取得了可喜的成绩。

结合10年医德医风集中教育活动和广大人民群众的献言献策，全体职工齐心协力，工作扎实，爱岗敬业，乐于奉献，基本形成了各个科室的相互竞争，人人争做先进的良好局面，形成了以病人为中心的服务思想和服务理念，树立了良好的人生观.价值观.世界观.荣辱观，基本解决了过去职工敬业精神的一般状况。

太平卫生院医德医风与行风建设中做出以下几点：一，加强领导，纳入日程，使医德医风和行风建设有切实的组织保证。

为使医德医风教育和行风建设有切实的组织保障，卫生院成立了以院长为组长.各科组长为组员的领导小组，形成了从上到下齐抓共管的良好局面，为随时发现医德医风与行风建设上存在的问题。

结合医院的工作实际制度促进行风建设的各项制度和切实可行的措施，从院长开始落实层层责任状。

按规定进行严厉处理的同时，年底不评先进组，先进个人，这样使我院的医德医风与行风建设做到层层有人抓，事事有人管，进一步加快了医院的医德医风与行风建设的步伐，使我院的医德医风与行风建设工作始终能沿着正确的轨道健康发展。

二，完善制度，使医德医风与行风建设做到有章可循，结合我院的实际情况先后制定了太平店镇中心卫生院医德医风和行风建设工作计划，纠正医药购销和医疗服务中心的不正之风工作方案，为进一步明确各级领导的和各级医务人员的工作职责，我们先后制定和完善医生负责制，服务承诺制，责任追究制。

为进一步明确对各级领导和全院医务人员的职责，我们本着谁主管，谁负责，和一级向一级负责的精神，层层签定目标治理责任状，为加大社会对我院医德医风建设和行风建设力度，我们制定了与有关部门的联系制度，为了及时正确的解决患者上访投诉，我们制定了医疗纠纷，差错，事故处理的工作方法，为提高医疗护理质量，我们制定了各病种的医疗护林常规，各种医疗护理质量治疗制度，各项急诊急救各种制度，通过努力，使治理从过去经验化治理步入制度化的治理轨道，在医德医风与行风建设工作上人人有职责，处处有人抓。

医德医风培训记录

医德医风培训记录医德医风是医务人员的基本素养，是医疗工作的核心价值观和行为规范。

医德医风培训旨在提高医务人员的职业素养和专业水平，加强医者责任心和服务意识。

下面是我参加医德医风培训的记录。

培训时间：20XX年XX月XX日培训地点：XX医院培训主题：医德医风培训培训目标：1.加强医务人员的医德意识，提高医德水平；2.培养医务人员正确的职业价值观和行为规范；3.促进医务人员提升服务态度和沟通技巧。

培训内容：1.医德与医风的理论基础医德：医务人员应具备的道德品质，包括诚实守信、敬业乐群、博学笃志等。

医风：医院内部的行为规范和职业准则，包括医患关系、医疗行为、治疗原则等。

2.医德与医风典型案例分析通过讲解和讨论医患关系不当、医疗纠纷等案例，引导医务人员明辨是非、学会正确处理医患关系。

3.医患沟通与文明待人强调医务人员在与患者沟通时的语言与态度，教授有效的沟通技巧和文明待人的方法。

4.医务人员的职业操守强调医务人员应严格遵循职业准则，保守患者隐私，不泄露患者信息；遵循诊疗规范，不进行不必要的检查和治疗；不接受患者贿赂等。

5.医务人员的服务意识与团队合作意识强调患者至上的服务理念，提高医务人员对患者的关注与照顾。

教授团队合作的重要性，鼓励医务人员相互帮助、相互配合。

6.医务人员的自我修养与专业素质提倡医务人员注重自身修养和职业发展，鼓励参加学术交流和继续教育，提高专业水平。

培训效果评估：通过课堂教学和案例分析，我对医德医风有了更深入的理解，明确了作为医务人员的角色和责任。

培训还提供了解决医患纠纷和改善医患关系的实用技巧，对我的日常工作具有指导意义。

通过参与小组讨论和角色扮演，我进一步提高了与患者的沟通和表达能力，增强了服务意识和团队合作意识。

结语：医德医风是医务人员的基本素养，是促进医疗工作健康发展的重要保障。

通过参加医德医风培训，我对医德与医风的内涵有了更深入的了解，理论结合实践使我受益匪浅。

在今后的工作中，我将注重自我修养和发展，严格遵守职业准则，始终以患者为中心，为患者提供高质量的医疗服务，展现医务人员的良好形象。

医德医风建设学习记录2

二、处理好义务与权利的关系，提高两个效益新形势下，医院的医德医风建设工作，要正确引导职工树立与社会主义市场经济体制相适应的新的医疗价值观，必须首先在思想上树立全心全意为人民服务、为患者服务的价值观，同时也要建立合理的收费标准，增加收入以增强自身活力，减轻国家负担，促进医疗卫生事业的发展。教育职工处理好国家、集体和个人，医院、科室和个人的利益关系，处理好人道主义精神与等价交换原则的关系。
记录人：XXX
2017年10月13日
2017年第四季度医德医风建设培训记录
时间ห้องสมุดไป่ตู้
2017年10月13日
地点
内X科办公室
主持人
XX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医德医风必知要求
内容概要：
一、建立健全规章制度，制订完善的医德标准，形成高效、优质的管理监控系统规章制度是医院一切活动的标准，是管理工作的依据。加强医德医风建设，抓好思想教育是各项规章制度得以落实的重要保证。成立由院领导、医生、管理人员和患者各方代表组成的医德医风管理委员会，定期召开会议，广泛听取各方意见，制定医德规范奖惩办法。让患者对医院的管理水平、环境设施、医疗质量、服务态度以及医德综合水平做出评价并提出合理的建议和要求，同时为患者做好保密工作。另外，狠抓制度的落实，把从各方面得来的信息汇总归类。逐层反馈给医务人员，进行整改和提高。
三、加强医患沟通，落实知情同意原则首先让患者了解医院不是万能的，不可能包治百病，医生在治疗疾病时，可以估计到的治疗效果只是一个概率，这是医学的特殊性；其次是告知患者医疗行业的各项规章制度，让其了解医疗服务行业的高风险性和不确定性；最后给患者和家属讲述其病情，以及围绕该疾病的治疗和用药情况。通过沟通了解患者的生活习性、宗教信仰、个人嗜好，以便有针对性地制订整体护理计划，解除患者焦虑与紧张的心理，从心理上树立战胜疾病的信念，积极配合治疗。将临床实践落实为真正意义上的尊重患者、理解患者、关心患者、帮助患者，取得患者的信任，建立和谐的医患关系，这样可以有效防止医疗纠纷的发生。

医德医风建设学习记录5

2、注意做到衣着整洁，仪表大方，热情有礼，防止顶撞、推诿的现象发生；如与病人及其家属发生矛盾，应克制、自让，不能用粗鲁语言伤人，更不得发生吵闹和打架。
(四)廉洁奉公，自觉遵纪守法，加强医德修养，不以医谋私。
1、认真贯彻执行党的有关方针、政策，模范遵守国家法规以及医院的各项规章制度。
2、坚持医疗原则，自觉抵制不正之风，不开人情方、假证明和不必要的检查，努力减轻患者的负担。
2016年第一季度医德医风建设培训记录
主持人
XXX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医德规范细则教育②
内容摘要：
(三)文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
1、在诊疗过程中，应以“假如我是一个病人”的情感去同情、关心、体谅病人；要普遍推行文明用语：“请，您好，对不起，谢谢，祝您安康！”不说服务忌语。
3、提倡廉洁行医，不得向病家敲诈勒索或为己办事，对病方以感激之情赠送的礼物均应婉言谢绝；不准私自收费，不得以“开单费”、“处方费”、“统方费”或“宣传费”、“科研费”等形式谋取不正当利益，不准收受“红包”“好处费”。
(五)为病人保守医德，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。
1、不在病人面前议论不利于病人心身治疗的内容，鼓励病人增强同疾病作斗争的信心，使之配合医疗工作。
2、对性病、两性畸形等隐私的病人所陈述的病史、个人生活史等均应保守医秘，不得当作奇闻谈笑。
3、努力创造安全、整洁、安静、优美、舒适的医疗、休养环境，并极力做到讲话轻、走路轻、关门轻、操作轻、不喧哗嘻笑。
记录人：XXX
2016年01月07日

医德医风建设学习记录1

总之，医生们要加强修养，提高素质，树立高尚的医德，加强学习，提高技术，加强沟通，讲究技巧，大力弘扬“救死扶伤、爱心奉献”精神，以病人为中心，关心和关爱弱势群体和困难群体，树立全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，做到热心、耐心、爱心、细心，着装整齐，举止端正，服务用语文明规范，努力营造温馨的就医环境和和谐的医患关系。
2017年第一季度医德医风建设培训记录
时间2017年01月17日来自地点内科办公室
主持人
XX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医德宣讲教育
内容摘要：
古希腊希波克拉底说过：医生有两样东西可以治病，一是药物，二是语言，这语言当然是指沟通。一个合格的医生应当熟练掌握沟通技巧，耐心倾听病人的诉求，洞察病人的心理和需要，帮助病人树立战胜疾病的信心。有的人懂得沟通技巧，善于交流，一辈子平平安安，什么纠纷都没有，可有的人就不行，一、二句话就把病人或家属惹火了，纠纷不断。日本有一个企业家曾说过，企业管理，过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通，这充分说明沟通的重要性。经调查，有80%事情都是因为沟通不够，有的问题只要我们工作人员多说几句话，态度好就不会发生。
据世界卫生组织报告，病人的安全问题在全世界都不同程度的存在，由于医务工作者缺乏沟通及责任心造成误诊、误治，输入不正确的药品，不安全血液，手术创伤，错误手术部位的病人成千上万。全球有3.5%——16.6%住院病人接受过不合理的治疗，有1/10住院病人因医疗不当而造成不必要的伤害，其实，很大部分医疗不良后果是可以预防的。工作中要加强沟通，加强责任心，严格执行医疗规范，注重医疗安全，尽量不要让医疗纠纷事故发生。
记录人：XXX
2017年01月17日