微型党课活动方案

合集下载

主题党日经典案例

梦想与责任”微型党课主题党日活动方案

为进一步强调信念引领梦想教育，校党总支决定开展“梦想与责任”主题党日活动。活动旨在以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，引导广大干部群众增强道路自信、理论自信、制度自信，提高广大党员干部的思想觉悟。

一、活动主题：梦想与责任

二、活动原则和目的

活动以党员为主体，调动党员积极性；理论联系实际，内化、结合、转化；领导带头，党员先行。活动旨在增强党内教育的实效性，实现真学、真懂、真信、真用，入耳、入脑、入心。

三、活动计划和安排

1、选题范围

活动选题范围包括十九大会议精神、中国梦、党员干部的责任等方面内容。

2、上课要求

活动采用案例教学，结合上级文件精神、党的建设经验，以及党员干部在自己的工作岗位上的体会，进行授课。注重课堂互动，避免单纯的单向说教式授课；增强说服力，注重运用身边人、身边事等鲜活的素材。如有条件，可以制作相应的教学PPT。

3、上课安排

各支部共计开展6次微型党课，授课时间不超过10分钟，全部在教室内进行。党总支将抽查支部微型党课开展情况。

4、党员评课

支部党员对微型党课授课情况进行评课。党总支委员和党支部委员必须带头点评。

5、评选“我最喜爱的微型党课”

党员就微型党课授课情况进行评分，在支部范围内评选“我最喜欢的微型党课”，并给予奖励。

四、活动要求

1、领导带头

学校领导班子成员要组成临时备课小组，以普通党员身份在总支范围上好一节“微型党课示范课”。各总支委员要有意识地指导本支部开展好此次活动。

2、精心组织

各党支部委员会要切实负起责任，将微型党课各项要求落到实处。各党支部支委要分工指导党员进行备课，要做好资料留存和存档工作。有条件的支部，可以录制精品党课视频。

党员活动方案

一、活动目标：进一步加强党员队伍建设，提高党员的思想觉悟和组织纪律性，增强党员的党性修养，以更高的热情投入各项工作，为党的事业发展贡献力量。

二、活动内容：

1.学习党的理论知识

通过组织党员集中学习，推动党员深入学习习近平新时代中

国特色社会主义思想，领会党的创新理论，更新思维观念，增强党员的理论修养和政治认识。

2.参与各项群众活动

党员要积极参与社会公益活动，组织参加扶贫帮困、环境保

护等群众活动，发挥党员先锋模范作用，树立党员的良好形象。

3.加强党员自身修养

通过开展党性教育、思想红色讲堂等活动，加强党员党性修养，提高党员的道德品质和个人素质，增强党员的为民服务意识和奉献精神。

4.开展党员互动交流

组织党员开展党内互评活动，互通有无，相互学习经验，取

长补短，共同进步。同时，加强党员之间的交流沟通，建立密切联系，形成相互帮助、相互支持的良好氛围。

三、活动时间和地点：

1.活动时间：每周二下午13:30-17:00；

活动周期：连续开展六周；

活动地点：党支部活动室。

2.学习党的理论知识活动：每周二下午14:00-15:00；

场地：党支部活动室。

3.参与各项群众活动：根据实际情况确定时间和地点，具体组织人员参与。

四、活动实施方法：

1.学习党的理论知识：利用党支部活动时间，结合书面材料和网络资料，组织党员集中学习。可以采用讲座、讨论、研讨等形式，提高学习效果。

2.参与各项群众活动：结合党员所在单位的工作实际，组织党员参与相关的活动，鼓励党员积极发挥先锋模范作用，做好宣传、组织等工作。

党建专题教育主题活动方案

一、活动背景

党的全面建设是中国共产党的根本任务，始终坚持党的一切工作和战斗力的核心是党的思想建设、组织建设和作风建设。党建工作是党的经常性任务，同时也是全方位、多层次的工作。为了进一步加强党员教育和党建工作，提高党员的理论素养和组织纪律性，特别是加强思想建设，提高党员的思想境界和政治觉悟，需要开展一系列的党建专题教育主题活动。

二、活动目标

1. 深入学习党的理论和思想，提高党员的理论素养和政治觉悟；

2. 加强党员的组织纪律性和党性修养，确保党员始终忠诚于党的事业；

3. 强化党员的使命担当和奋斗精神，增强党员干部的责任感和使命感；

4. 加强党员与党组织之间的联系和沟通，提升党员在基层的活动能力；

5. 深化党员的思想交流和活动互动，形成良好的党内交流氛围。

三、活动内容

1. 理论学习

（1）开展专题理论学习班，邀请高校教授、党员干部等专家

进行讲座，围绕党的理论和思想进行深入解读；

（2）组织党员学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，通过文献阅读、座谈交流等形式加深对党的理论和思想的理解。

2. 组织纪律

（1）开展党章党规和制度的学习交流，依法纪守党章党规，做到清清楚楚、明明白白；

（2）加强对党员干部的组织教育和监督管理，强化组织纪律和党性修养。

3. 个人修养

（1）开展党员党性修养教育活动，采用案例分析、典型事例等形式，引导党员认真思考自身党性修养问题；

（2）鼓励党员干部参加文化艺术、体育健身等活动，提高个人修养和综合素质。

4. 服务基层

主题微党课实施方案

一、主题微党课的目标。

主题微党课的目标是通过精心设计和有针对性的教学活动，使党员深入学习党

的理论和路线方针政策，增强党性修养，提高政治觉悟和业务能力，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、主题微党课的内容。

1. 学习党的理论和路线方针政策，深入了解党的历史和光辉业绩。

2. 学习党的基本知识，包括党章、党务制度、党的组织结构等。

3. 学习党的创新理论，包括习近平新时代中国特色社会主义思想等。

4. 学习党的先进事迹和优秀典型，激励党员争做时代先锋。

三、主题微党课的形式。

1. 采取线上线下相结合的形式，结合实际情况，可以通过微信、QQ群、视频

会议等方式进行教学活动。

2. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容的全面性和系统性。

3. 设置小组讨论和交流环节，鼓励党员积极参与，提高学习的针对性和实效性。

四、主题微党课的执行。

1. 充分调动党员的积极性和主动性，鼓励党员提出学习需求和建议，确保教学

内容符合党员的实际需求。

2. 确保教学质量，制定评估机制和考核标准，对教学活动进行及时总结和反馈，不断改进和完善主题微党课实施方案。

五、主题微党课的保障。

1. 充分利用党组织资源，确保教学场所和教学设备的完备。

2. 加强教师队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力强的教师队伍，确保教

学质量和效果。

六、主题微党课的宣传。

1. 制定宣传计划和宣传方案，通过党刊、党报、党委网站等多种方式宣传主题

微党课的意义和重要性。

2. 发挥党员的先锋模范作用，通过身边典型事例的宣传，激励更多的党员积极

微型党课教案

为了谁、依靠谁、我是谁

【教学对象】

镇各村、社区，镇机关各部门，镇各直属企事业单位全体党员干部

【教学目标】

了解“为了谁、依靠谁、我是谁”提出的背景；理解“为了谁、依靠谁、我是谁”的深刻含义以及其重要性和意义；

并结合自身的工作实际，不断提高党员干部的群众意识、服务理念和办事效率，为今后的工作展开打下坚实的思想基础

【教学重点】

解析“为了谁、依靠谁、我是谁”的内涵、重要性、意义；通过举出在工作中坚持走群众路线的事例，增强党员干部的党性修养和群众意识；结合自身实际，浅谈今后工作中的思想观念的转变、方式方法的改进

【教学内容】

一、“为了谁、依靠谁、我是谁”提出的现实背景

第一、人民生活水平大幅提高，生活方式发生根本改变，对未来有更高的期待，对党委政府提出了更高的要求；

第二、贫富差距拉大，社会分化加剧，社会矛盾日益复杂化、多样化；

第三、个人主义思想蔓延，集体主义观念弱化，个人思想的自由度空前提高，思想统一难度增加；

第四、群众法律意识增强，对领导干部依法行政能力和水平提出了更高的要求。

正是在这样特定的社会环境影响下，2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议召开，会议要求紧紧围绕坚持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容；主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”；明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

二、为了谁依靠谁我是谁的涵义与和重要性

为了谁——人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点

革命时期，毛泽东同志说：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话道出了中国共产党及其领导下的人民军队是向着怎样的目标和什么样的方向迈进的。有了这样的精神和品格，赢得解放战争的最后胜利已属必然。建设时期，周恩来同志向全国人民发出向雷锋同志学习的号召：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这段话道出了中国共产党领导全国人民奋勇前进、艰苦奋斗应该具备的时代风采和无私精神。改革时期，邓小平同志说：“搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。”这段话道出了中国共产党为了人民的富裕和人民的幸福而努力克服各种各样的困难所具备的巨大政治勇气。

微型党课策划(1)

“微型党课”活动策划

一、活动目的：微党课是在短短的几分钟内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。

二、主办单位：宁波城市职业技术学院艺术学院院学生党支部

三、活动时间：初定12月23日

四、活动地点：宁波城市职业技术学院

活动主题：切近实际，创新（避免用感动中国事迹）

五、活动对象：14届入党积极分子、13届预备党员

六、活动形式：以班级为单位，每班推荐一名同学参加微型党课比赛，并在12月14日之前将推选同学的名字报给相应支部党建助理处。七、活动流程：

各班级派代表展示微型党课，微型党课形式可PPT或视频形式（需在三分钟时间内完成演说）

八、奖项设置：由学院老师及各支部书记组成的评委团进行评判，评出

一等奖1名

二等奖3名

三等奖6名

参与奖若干名

九、活动效果及评价

①活动影响力②活动创新性③参与者评价

十、前期工作安排将参与人员分组

十一、活动现场

由两名同学负责活动的签到情况以及维护现场秩序，有一名同学担任主持人，一名同学记录活动流程。

附：供选主题

主题一：群众路线主题二：我国经济发展和体制转型主题三：共产党员模范作用主题四：政府提高办事效率主题五：污染问题主题六：食品安全主题七：创新创业主题八：医患关系主题九：社会治安主题十：外交问题主题十一：房价上涨主题十二：社会公平主题十三：社会诚信主题十四：养老保障主题十五：维护妇女权益主题十六：三农问题主题十七：我国城镇化主题十八：高考改革主题十九：小微企业融资问题主题二十：军事安全问题

党建四微活动方案3篇

方案一：开展“红色主题微讲堂”活动

活动目的：通过微讲堂的方式，普及党的基本知识，增强党员干部的党性觉悟和组织纪律意识，提高党组织的凝聚力和战斗力。

活动内容：

1. 策划一系列与党的历史、理论、方针政策等相关的微讲堂。

2. 邀请党校专家、党员干部等进行微讲堂的内容演讲和分享。

3. 每期微讲堂设置一个主题，如“初心使命”、“为民服务”、“廉洁奉公”等，通过微视频、微宣传和微圈子等形式进行展示。

4. 组织党员干部在线上参与微讲堂学习，通过答题、留言等方式参与互动。

活动时间：每月定期举行一次微讲堂活动，连续进行3个月。

方案二：开展“党员风采微展示”活动

活动目的：通过微展示的形式，展示党员干部的先进事迹和光荣形象，引导党员干部发扬光荣传统，树立良好党风党纪。

活动内容：

1. 在社交媒体上设立专门微展示的平台，向广大党员干部征集党员风采和先进事迹。

2. 邀请相关部门和党员单位进行审核和评选，选出一批具有代表性和示范性的党员干部。

3. 通过视频、图片等形式，展示党员干部的工作经历和党性修养，宣传他们的先进事迹和光荣形象。

4. 组织党员干部在线下参观微展示平台，开展学习交流。

活动时间：持续展示，由党组织定期更新党员风采和先进事迹。

方案三：开展“党建微任务”活动

活动目的：通过微任务的方式，激发党员干部的工作热情，培养党员干部的创新意识和实践能力，推动党建工作的落地和深化。

活动内容：

1. 每月设立一个党建微任务，例如开展调研、撰写思想汇报、组织志愿活动等。

2. 在社交媒体上发布党建微任务的内容和要求，鼓励党员干部参与。

机关四微活动方案

一、活动背景

为了进一步加强机关党建工作,增强党员队伍凝聚力,提高党员意识形态素质,营造良好的机关文化氛围,特制定本方案。

二、活动内容

1.微党课

定期组织机关党员干部学习党的理论和路线方针政策,邀请专家学者作微党课讲座,以多种形式深入学习党的创新理论,增强党性修养。2.微实践

结合工作实际,鼓励党员干部积极参与志愿服务、扶贫帮困等实践活动,以实际行动体现党员先锋模范作用。

3.微互动

充分运用新媒体平台,加强与群众的互动交流,畅通民意渠道,及时回应群众关切,增进党群关系。

4.微建树

大力培育和弘扬机关好人好事,通过典型案例学习,激发党员干部的工作热情,在全社会树立机关良好形象。

三、组织领导

成立活动领导小组,由主要领导同志任组长,分管领导同志任副组长,各部门主要负责人为成员,统筹协调推进活动开展。

四、保障措施

1.加强宣传,营造氛围。

2.落实责任,明确任务。

3.注重实效,确保质量。

4.总结经验,持续推进。

上党课方案

上党课方案

一、前言

上党课是一种常见的企业培训形式。它以提高员工的思想认识、增强团队合作能力、传达公司文化等为目的，通过开展课堂教学、小组讨论和案例分析等方式，帮助员工提升综合素质和专业能力。本文档旨在制定一份有效的上党课方案。

二、培训目标

1. 提高员工的思想认识，增强对公司使命和价值观的理解和认同。

2. 加强团队协作意识，培养团队合作能力和沟通技巧。

3. 传递公司文化，促进企业的发展和绩效提升。

三、培训内容

1. 公司使命与价值观：介绍公司的使命和价值观，并与员工的个人目标进行对比和关联，激发员工的工作动力。

2. 团队协作与沟通：讲解团队协作的重要性，分享成功案例，并进行互动讨论，培养员工的团队意识和沟通技巧。

3. 公司文化：详细介绍公司文化的内涵和特点，通过案例分析和小组讨论，使员工深入了解公司文化，并把公司文化融入到日常工作中。

4. 岗位技能培训：根据不同岗位的需求，设置相应的技能培训内容，包括行业知识、

工作技巧和业务流程等。

四、培训方法

1. 讲师授课：邀请专业讲师进行理论讲解，结合实际案例进行解析。

2. 小组讨论：将员工分为小组，让他们在小组内进行讨论和合作，分享自己的观点和

经验。

3. 角色扮演：通过模拟真实场景的角色扮演，让员工实践解决问题的能力。

4. 案例分析：选取相关行业的案例，让员工进行分析和解决方案的提出。

五、培训时间和地点

1. 培训时间：安排在非工作日，如周末或公司休息日，确保员工有足够的时间参与培训。

2. 培训地点：选择公司内部的会议室或者培训中心作为培训场所，确保有足够的空间

微党课策划

微党课策划：Step by Step 思维

介绍

微党课是党性教育的一种新形式，通过简洁、生动的方式向党员传递党的理论和政策知识。本文将介绍微党课策划的步骤，帮助您设计并组织一场成功的微党课活动。

步骤一：确定主题

首先，您需要确定微党课的主题。主题应与当下的社会热点和党建工作紧密相关，能够吸引党员的兴趣和关注。例如，可以选择党的十九大报告中的某一议题或当前党中央的重要决策。

步骤二：制定教学目标

在制定微党课的教学目标时，应考虑党员的学习需求和现有的知识水平。目标应具体明确，包括知识、技能和态度等方面的要求。例如，可以要求党员能够理解某一政策的背景、意义和实施方法，并能够运用于实际工作中。

步骤三：编写课程大纲

根据微党课的主题和教学目标，编写一份课程大纲。大纲应包括课程的标题、内容概述、教学方法和评估方式等。要注意内容的逻辑性和层次性，确保党员能够系统地学习和理解。

步骤四：设计教学内容

根据课程大纲，设计微党课的教学内容。内容可以包括文字、图表、案例分析等多种形式，以增加学习的趣味性和互动性。同时，需要注意内容的简洁性和易理解性，以便党员能够轻松掌握和吸收。

步骤五：选择教学方法

根据教学目标和内容特点，选择合适的教学方法。常见的教学方法包括讲解、讨论、案例分析、小组活动等。要根据党员的学习习惯和特点，选择最适合的教学方法，并结合现代科技手段，如微信、视频等平台，提高学习的效果和互动性。

步骤六：准备教学材料

根据教学内容和方法，准备相应的教学材料。材料可以包括文字、图表、视频

等形式，以帮助党员更好地理解和记忆所学内容。要注意材料的质量和可靠性，确保内容的准确性和权威性。

微党校策划书

XXXX大学

XXXX学院

月

份

微

党

校

活

动

策

划

书

主办单位：XXXXXXXXXXX 承办单位：XXXXXXXXXXXX

第一章：目录

第一章：目录 (2)

第二章：活动简介 (3)

第三章：可行性分析 (4)

第四章：宣传方案 (4)

第五章：组织方案（活动详细流程） (4)

第六章：注意事项 (6)

第二章：活动简介

1、活动名称：第一期微党校

2、主办单位：XXXXXXXX

3、承办单位：XXXXXXX

4、活动对象：XXX、XXX、XXX、XXX党支部党员、预备党员及积极分子

5、活动时间：XXX年XX月（具体时间由党支部自行决定）

6、活动地点：XXXX

7、活动内容：

1）通过党支部群邮通知各党支部；

2）活动开始前一星期左右以短信、电话等形式通知党支部为此次活动的开展做准备；

3）每周参与活动的党支部推选5位党员、预备党员或积极分子参加（必须包括一位党支委）；

4）微党课一个月四次，每周一次，每次历时30-45分钟，每次参与的党支部不同，活动开始前一周通知党支部为活动做准备，时间由党支部商讨决定；

5）第一期微党校包括四个内容，分四周举行，围绕党的十八大文件及学习辅导读物进行学习；

6）活动过程中倡导参与的同学积极发言，发言时间设下限8分钟，不设上限；建议准备发言稿；

7）微党校活动过程中，党支委及干事需做会议记录，会后党支委将同学们的感言、心得整理后发至指定邮箱；干事每周根据活动记录做一个小总结，每月进行一次大总结，并写好备案；

8、活动目的及意义：

“微党校”是党校下的一个创新分支，意在对小单位党组织进行党课培训。所谓“微”即表示参与人员少、形式较简单、开展频率高。它注重理论学习及学习感悟的分享，旨在提高入党积极分支和党员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性。

党教育活动方案8篇

制定活动方案通常包括活动的宣传材料和推广计划以吸引目标受众，优秀的活动方案是一项关键工具用于指导团队的工作，以下是范文社小编精心为您推荐的党教育活动方案8篇，供大家参考。

党教育活动方案篇1

一、活动主题：

学会感恩

二、活动班级：

90班

三、活动目标

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩

2、让学生懂得怎样去感恩

四、活动形式：

讨论、演讲、游戏等形式

五、主持人：

xxx

六、活动准备

1、确定主题

2、讨论整个活动步骤

3、学生收集有关资料

七、学情分析

这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

八、设计理念

全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。

九、活动步骤

1、唱团歌、国歌

2、教师宣布团队活动课开始

3、辩论赛

4、讨论

5、演讲“感恩小故事”

6、感恩小游戏：

7、总结：

8、手语歌曲《感恩的心》

十、过程设计

1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。

2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩

关于开展七一微型党课比赛活动通知

关于开展“不忘初心争当先锋”

微型党课大赛活动的通知

各党支部：

为深入贯彻中央、省、市关于持续推进“两学一做”学习教育,落实“三会一课”基本制度的要求，引导和激励全体机关党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，自觉按照党员标准规范言行，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造全体机关广大党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，提升党课水平，根据《XX微型党课大赛活动的通知》（xx 字〔2017〕xx 号）文件精神，局机关党委决定开展以“不忘初心争当先锋”为主题的微型党课大赛活动，现将有关事项安排如下：

一、参赛对象

全体党员均可参加，各级党组织书记要带头讲党课。

二、活动目的

微型党课是近年来创新党员教育的新载体，教育主体上倡导“大家讲”，调动普通党员的主动性和积极性；教育内容上体现“多样化”，用身边人讲身边事，用身边事教身边人；教育形式上注重“互动式”，用自己的语言聊自己的感想、谈自己的体会，深受党员干部的喜爱。为进一步加强机关党员教育，深化创先争优活动，扎实推进学习型机关党组织建设，区级机关工委决定举办微型党课竞赛活动。

二、竞赛形式

各党支部自行组织开展微型党课教育活动，并撰写党课课件，将党课教案、活动图片和视频资料一并报送机关党委届时将推荐3-5个优秀课件报送市直机关工委。6月10日前，将各单位筛选出来的“微型党课课案文本”、申报表和PPT报送机关工委组织部参加初赛。

三、党课评选原则

（一）主题鲜明，突出政治性。微党课要紧密结合“两学一做”学习教育，以“不忘初心争当先锋”为主题，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，促进党员干部尊崇党章、遵守党规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升党员的党性观念、提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

微型党课

微型党课
◆ 3、全员参与，统一理念和精神。人的潜能是显能的3万倍;显能是指知识、经验、技能，潜能是指信仰、信念、精神、价值观、思维方式、品格、习惯，情商在这里占主要部分。人，一旦激活潜能，其创造力无限。
微型党课
◆ 4、变制度管理为公约管理在班组建设过程中，有一个环节是非常重要而又经常被人忽视的，那就是学习公约和学习目标的设定。 ◆5、绩效评比表，激励斗志班组的荣誉需要每位班组成员的力量。绩效评比的每个环节必须及时公平、公正体现，这样落后的班组成员才能受到激励，在以后的班组建设的环节中奋起直追;而领先的班组成员则会更加的斗志昂扬，誓要守卫班组的荣誉。
微型党课
第四党支部黄豪 2012.11
微型党课
“六型”班组建设----创“管理型”班组 ★重安全管理 ★讲职业道德 ★全员参与是根本
微型党课
◆班组是组成企业的基石。 “基础不牢，地动山摇”
微型党课
人：最重要的因素要建立自主管理型班组，就要以人的感情进展和性格变化为主线，启动班组先启动人，启动人先启动精神。通过对人本身的激发，来真正实现对于整个班组的启动。
微型党课
着手点： ◆1、思维决定行动，理念创新思维。要建设一个自主管理型班组，首先就要引入一个全新的学习理念——“习学”，帮班组成员树立他们是来习学而不是来学习的理念，在做中学。 ◆2、认识团队、启动精神。只有将团队凝聚力打造起来，将团队的精神进行塑造，将团队的内在进行建设，才能真正形成一支有战斗力的队伍

微信党课实施方案

一、背景介绍。

随着互联网的迅猛发展，微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。作为一种社交工具，微信已经渗透到了人们的日常生活中，同时也成为了党建工作的重要载体。为了更好地利用微信平台开展党课教育工作，制定一套科学的微信党课实施方案势在必行。

二、目标定位。

1. 提升党员学习党课的积极性和主动性；

2. 丰富党课教育形式，增加党员学习的趣味性和互动性；

3. 打造具有特色的微信党课品牌，提升党课教育的影响力和感染力。

三、实施方案。

1. 制定微信党课学习计划。

结合党员的实际情况和学习需求，制定一份详细的微信党课学习计划，包括学习内容、学习时间、学习形式等，确保党员能够系统、全面地学习党课知识。

2. 创新党课形式，增加趣味性。

通过微信平台，可以利用图文、音频、视频等多种形式呈现党课内容，增加学习的趣味性和互动性。可以结合党员的兴趣爱好，设计一些有趣的学习任务和互动环节，让党员在学习中得到愉悦和满足。

3. 强化党课互动，增加参与度。

利用微信平台的互动功能，设置一些问答、讨论、投票等环节，增加党员的参

与度和互动性。可以设置一些学习小组，让党员进行互相交流、讨论，形成学习共同体，增强学习效果。

4. 定期开展微信党课活动。

定期在微信平台上组织党课学习活动，可以邀请专家学者、党务工作者等进行

线上讲座，也可以组织一些党课知识竞赛、微信签到等活动，激发党员学习的热情。

5. 加强学习监督和考核。

建立微信党课学习档案，对党员的学习情况进行记录和跟踪，定期进行学习情

况的考核和评估。对于学习积极的党员可以给予奖励，对于学习不积极的党员可以进行督促和帮助。

党员活动策划方案

一、活动背景

近年来，随着社会的发展和变革，党员队伍的建设和党员活动的开展对于党的事业发展起着至关重要的作用。为了进一步提高党员的思想认识和组织纪律性，激发党员的工作热情和创造力，我们计划举办一系列党员活动。

二、活动目标

1. 加强党员的思想教育，提高党员的政治觉悟和党性修养。

2. 增强党员的组织纪律意识，加强党员队伍的凝聚力和战斗力。

3. 激发党员的工作热情和创造力，推动党的事业发展。

三、活动内容

1. 主题讲座

通过邀请专家学者来进行主题讲座，围绕党的理论和实践进行深入解读，引导党员深入思考和学习。讲座内容可以包括党的历史、党的路线方针政策、党的先进典型等。

2. 党员培训

组织党员参加培训班或研讨会，提高党员的业务水平和工作能力。培训内容可以包括党的党史、党章党规、党的政策法规、党的建设等方面的知识。

3. 党员志愿活动

组织党员参与社区志愿服务活动，如义务清洁、义务宣传等，通过实际行动践行党员的先进性和模范作用，增强党员的社会责任感。

4. 党员互动交流

组织党员开展座谈会、经验交流会等形式的活动，让党员之间相互学习、相互

借鉴，分享工作经验和心得体会，促进党员之间的交流与合作。

5. 党员文化活动

组织党员参与文艺演出、书法绘画、体育竞赛等文化活动，丰富党员的精神生活，增强党员的文化素养和艺术修养。

四、活动方案

1. 活动时间：根据实际情况确定活动时间，一般可安排在周末或节假日进行，

确保党员能够全程参与。

2. 活动地点：根据活动内容的不同，可以选择党支部、社区、学校、文化中心

等场所进行活动。

微型党课活动方案

主题党日经典案例

党员活动方案

党建专题教育主题活动方案

主题微党课实施方案

微型党课教案

微型党课 策划(1)

党建四微活动方案3篇

机关四微活动方案

上党课方案

微党课策划

微党校策划书

党教育活动方案8篇

关于开展七一微型党课比赛活动通知

微型党课

微信党课实施方案

党员活动策划方案

微型党课策划(1)