微型党课活动方案

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主题党日经典案例

主题党日经典案例梦想与责任”微型党课主题党日活动方案为进一步强调信念引领梦想教育，校党总支决定开展“梦想与责任”主题党日活动。

活动旨在以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，引导广大干部群众增强道路自信、理论自信、制度自信，提高广大党员干部的思想觉悟。

一、活动主题：梦想与责任二、活动原则和目的活动以党员为主体，调动党员积极性；理论联系实际，内化、结合、转化；领导带头，党员先行。

活动旨在增强党内教育的实效性，实现真学、真懂、真信、真用，入耳、入脑、入心。

三、活动计划和安排1、选题范围活动选题范围包括十九大会议精神、中国梦、党员干部的责任等方面内容。

2、上课要求活动采用案例教学，结合上级文件精神、党的建设经验，以及党员干部在自己的工作岗位上的体会，进行授课。

注重课堂互动，避免单纯的单向说教式授课；增强说服力，注重运用身边人、身边事等鲜活的素材。

如有条件，可以制作相应的教学PPT。

3、上课安排各支部共计开展6次微型党课，授课时间不超过10分钟，全部在教室内进行。

党总支将抽查支部微型党课开展情况。

4、党员评课支部党员对微型党课授课情况进行评课。

党总支委员和党支部委员必须带头点评。

5、评选“我最喜爱的微型党课”党员就微型党课授课情况进行评分，在支部范围内评选“我最喜欢的微型党课”，并给予奖励。

四、活动要求1、领导带头学校领导班子成员要组成临时备课小组，以普通党员身份在总支范围上好一节“微型党课示范课”。

各总支委员要有意识地指导本支部开展好此次活动。

2、精心组织各党支部委员会要切实负起责任，将微型党课各项要求落到实处。

各党支部支委要分工指导党员进行备课，要做好资料留存和存档工作。

有条件的支部，可以录制精品党课视频。

3、明确责任党总支书记总体负责此次活动；党总支组织委员具体负责活动的统筹协调；确保微型党课活动顺利开展。

4、加强宣传及时将开展活动情况、照片上传校园网。

“三严三实”微型党课方案

“三严三实”微型党课比赛方案为深入落实党中央关于从严治党和“三严三实”的具体要求，巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，引导和激励全校党员干部以“三严三实”为目标，不断强化理想信念、党性宗旨和建设“高尚、和谐、幸福”党校氛围，XXX决定在“七•一”前开展“三严三实”微型党课比赛活动。

具体方案如下：一、党课内容党课内容以“三严三实”的具体要求为统领，采取小角切入、多角论证、举实例用数据的形式和方法，围绕党性宗旨、理想信念、群众观点、激情创业、廉政建设等内容，结合党史党情、先优事迹、典型案例和我市改革开放取得的成果，尤其要深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹，紧扣活动主题讲心得、谈体会，予人以教育和启迪。

二、参赛对象每个党支部至少选派两名选手参赛，多人参加比赛不限。

三、奖励办法参加本次微型党课比赛按参加市里组织文体活动得分标准考评，演讲比赛评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖若干名。

支部每少参加一名在党支部考核中扣5分。

四、比赛规则⒈出场顺序由参赛选手赛前抽签决定。

⒉评委手中有一份评分表，每位选手讲课完毕，由统分员收取评委的评分表。

3.评委当场打分，选手比赛最终得分为去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

五、评分标准比赛采取 100 分制，具体标准为：1、紧扣主题，联系实际 40 分；2、表述清楚，语言流畅，声情并茂，有感染力 3 0分；3、衣着得体，仪态大方 15 分；4、党课控制在10分钟之内 10分；5、有课件5 分。

六、评委组成由XXX、XXX和XXX担任评委，XXX参加演讲比赛由XXX在本支部指定一人担任评委。

七、比赛时间比赛初步定于6月29日。

八、活动要求1、各党支部要高度重视、精心组织、认真准备，积极参与，保证参赛人数。

2、6 月 15日下班前各支部将参赛人员和PPT课件报机关党委。

XXXX年月日。

主题微党课实施方案

主题微党课实施方案一、主题微党课的目标。

主题微党课的目标是通过精心设计和有针对性的教学活动，使党员深入学习党的理论和路线方针政策，增强党性修养，提高政治觉悟和业务能力，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、主题微党课的内容。

1. 学习党的理论和路线方针政策，深入了解党的历史和光辉业绩。

2. 学习党的基本知识，包括党章、党务制度、党的组织结构等。

3. 学习党的创新理论，包括习近平新时代中国特色社会主义思想等。

4. 学习党的先进事迹和优秀典型，激励党员争做时代先锋。

三、主题微党课的形式。

1. 采取线上线下相结合的形式，结合实际情况，可以通过微信、QQ群、视频会议等方式进行教学活动。

2. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容的全面性和系统性。

3. 设置小组讨论和交流环节，鼓励党员积极参与，提高学习的针对性和实效性。

四、主题微党课的执行。

1. 充分调动党员的积极性和主动性，鼓励党员提出学习需求和建议，确保教学内容符合党员的实际需求。

2. 确保教学质量，制定评估机制和考核标准，对教学活动进行及时总结和反馈，不断改进和完善主题微党课实施方案。

五、主题微党课的保障。

1. 充分利用党组织资源，确保教学场所和教学设备的完备。

2. 加强教师队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力强的教师队伍，确保教学质量和效果。

六、主题微党课的宣传。

1. 制定宣传计划和宣传方案，通过党刊、党报、党委网站等多种方式宣传主题微党课的意义和重要性。

2. 发挥党员的先锋模范作用，通过身边典型事例的宣传，激励更多的党员积极参与主题微党课。

以上就是主题微党课实施方案的具体内容，希望各级党组织能够认真贯彻执行，不断提高党员的思想政治素质，推动党的事业不断向前发展。

党课实践活动策划

党课实践活动策划书主办：活动地点：活动时间：一、活动背景本学期党校已开课，为了丰富学员们的课余生活，并且在学习理论知识的同时，深入实践，理论结合实际，让学员们更进一步的了解党，从感官上接受党感召，开展此次活动。

二、活动目的1、让学员们更进一步的了解和认识党，感受党的艰难历程和伟大智慧，从而在以后的学习和生活中更好地向党看齐，提高未来党员的素质；2、同学们平时学习较紧张，此次活动可以让学员们进行娱乐放松，以便更好地投入到专业课与党课的学习中去；3、促进学员相互之间的交流，增进友谊，同时让小组长或负责人了解到学员们的入党思想动态，以便日后地工作能够更好开展。

三、活动方案1、先由小组长对本次活动的乘车路线及目的地实况进行考察，做好充分的出行准备，本次活动的主要出行方式为乘坐公交和地铁；2、将本院九个班分成九小队，每小队5到7人，每队指定一名负责人，负责各队在本次活动中的具体事物，并随时跟小组长取得联系；3、小组长负责安排本次活动中的总体事物，并照顾好成员的路途人身安全，确保活动的顺利开展。

四、活动内容1、把此次活动的流程通知给每位成员，综合每个人的意见，由小组长制定出最优计划；2、小组成员于4月6日13:00在我校西门集合，前往目的地；3、全体成员对八路军办事处进行参观考察；4、活动结束后每位成员谈谈自己的收获，分析此次活动的不足，由小组长整理后写入实践总结报告中，进行学习和交流。

五、活动要求1、每位成员必须按时到达指定地点集合，在活动中遵守纪律，服从小组长的安排；2、在参观中做好照片的采集和流程的记录。

六、主要成员一小组主要负责人：组员：二小组主要负责人：组员：拍照人员：七、资金预算公交车费：用餐自备策划人：年月日附录（参观地简介）八路军西安办事处纪念馆简介八路军西安办事处纪念馆位于西安北新街七贤庄，自1936—1946年间，中共中央曾在这里先后设立了秘密交通站、红军联络处和国民革命军第八路驻陕办事处。

微型党课策划(1)

“微型党课”活动策划一、活动目的：微党课是在短短的几分钟内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。

摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。

通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。

二、主办单位：宁波城市职业技术学院艺术学院院学生党支部三、活动时间：初定12月23日四、活动地点：宁波城市职业技术学院活动主题：切近实际，创新（避免用感动中国事迹）五、活动对象：14届入党积极分子、13届预备党员六、活动形式：以班级为单位，每班推荐一名同学参加微型党课比赛，并在12月14日之前将推选同学的名字报给相应支部党建助理处。

七、活动流程：各班级派代表展示微型党课，微型党课形式可PPT或视频形式（需在三分钟时间内完成演说）八、奖项设置：由学院老师及各支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名二等奖3名三等奖6名参与奖若干名九、活动效果及评价①活动影响力②活动创新性③参与者评价十、前期工作安排将参与人员分组十一、活动现场由两名同学负责活动的签到情况以及维护现场秩序，有一名同学担任主持人，一名同学记录活动流程。

附：供选主题主题一：群众路线主题二：我国经济发展和体制转型主题三：共产党员模范作用主题四：政府提高办事效率主题五：污染问题主题六：食品安全主题七：创新创业主题八：医患关系主题九：社会治安主题十：外交问题主题十一：房价上涨主题十二：社会公平主题十三：社会诚信主题十四：养老保障主题十五：维护妇女权益主题十六：三农问题主题十七：我国城镇化主题十八：高考改革主题十九：小微企业融资问题主题二十：军事安全问题2015年12月6日。

机关四微活动方案

机关四微活动方案
一、活动背景
为了进一步加强机关党建工作,增强党员队伍凝聚力,提高党员意识形态素质,营造良好的机关文化氛围,特制定本方案。

二、活动内容
1.微党课
定期组织机关党员干部学习党的理论和路线方针政策,邀请专家学者作微党课讲座,以多种形式深入学习党的创新理论,增强党性修养。

2.微实践
结合工作实际,鼓励党员干部积极参与志愿服务、扶贫帮困等实践活动,以实际行动体现党员先锋模范作用。

3.微互动
充分运用新媒体平台,加强与群众的互动交流,畅通民意渠道,及时回应群众关切,增进党群关系。

4.微建树
大力培育和弘扬机关好人好事,通过典型案例学习,激发党员干部的工作热情,在全社会树立机关良好形象。

三、组织领导
成立活动领导小组,由主要领导同志任组长,分管领导同志任副组长,各部门主要负责人为成员,统筹协调推进活动开展。

四、保障措施
1.加强宣传,营造氛围。

2.落实责任,明确任务。

3.注重实效,确保质量。

4.总结经验,持续推进。

党建四微活动方案3篇

党建四微活动方案3篇方案一：开展“红色主题微讲堂”活动活动目的：通过微讲堂的方式，普及党的基本知识，增强党员干部的党性觉悟和组织纪律意识，提高党组织的凝聚力和战斗力。

活动内容：1. 策划一系列与党的历史、理论、方针政策等相关的微讲堂。

2. 邀请党校专家、党员干部等进行微讲堂的内容演讲和分享。

3. 每期微讲堂设置一个主题，如“初心使命”、“为民服务”、“廉洁奉公”等，通过微视频、微宣传和微圈子等形式进行展示。

4. 组织党员干部在线上参与微讲堂学习，通过答题、留言等方式参与互动。

活动时间：每月定期举行一次微讲堂活动，连续进行3个月。

方案二：开展“党员风采微展示”活动活动目的：通过微展示的形式，展示党员干部的先进事迹和光荣形象，引导党员干部发扬光荣传统，树立良好党风党纪。

活动内容：1. 在社交媒体上设立专门微展示的平台，向广大党员干部征集党员风采和先进事迹。

2. 邀请相关部门和党员单位进行审核和评选，选出一批具有代表性和示范性的党员干部。

3. 通过视频、图片等形式，展示党员干部的工作经历和党性修养，宣传他们的先进事迹和光荣形象。

4. 组织党员干部在线下参观微展示平台，开展学习交流。

活动时间：持续展示，由党组织定期更新党员风采和先进事迹。

方案三：开展“党建微任务”活动活动目的：通过微任务的方式，激发党员干部的工作热情，培养党员干部的创新意识和实践能力，推动党建工作的落地和深化。

活动内容：1. 每月设立一个党建微任务，例如开展调研、撰写思想汇报、组织志愿活动等。

2. 在社交媒体上发布党建微任务的内容和要求，鼓励党员干部参与。

3. 针对完成党建微任务的党员干部，进行表彰和奖励，树立先进典型。

4. 组织党员干部进行互动交流，分享心得体会。

活动时间：每月设立一个党建微任务，连续进行6个月。

方案一是开展“红色主题微讲堂”活动，该活动主要是通过微讲堂的形式普及党的基本知识，加强党员干部的党性觉悟和组织纪律意识，提高党组织的凝聚力和战斗力。

水利局微型党课比赛方案

水利局微型党课比赛方案
为认真学习贯彻党的十八大、十八届五中全会精神，深化“两学一做”学习教育，庆祝建党95周年，积极组织参加全市“微型党课”比赛，经局党委研究，决定组织微型党课比赛，具体比赛方案制定如下：
一、比赛主题
微型党课比赛以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”和“履职尽责、攻坚克难”为主题。

党课教案可以紧紧围绕增强党性修养、讲规矩守纪律、提高道德素养、改进工作作风、联系服务群众，做“四讲四有”的合格党员、做“履职尽责”的领导干部等内容，可以联系自身的学习、思考和体会，用身边人讲身边事，用身边事教身边人，也可以用自己的语言聊自己的感想、谈自己的体会。

二、比赛地点
定在四楼会议室进行。

三、参赛参会人员
局各支部初选人员后报名，确定参赛人员名单，要求各支部不少于1名参赛人员。

四、比赛评委
由局领导、支部书记、普通党员组成7人评委。

五、比赛方式和奖励
1、采取当场打分的形式，去掉1个最高分，去掉1个最低分，然后各评委评分之和求平均，得出参赛者分数，评选出优秀党课讲稿。

2、本次比赛设一、二、三等奖各一名和若干优秀奖，凡获优秀奖以上讲稿发给证书和奖金，一等奖800元，二等奖600元，三等奖500元，优秀奖400元。

奖励经费从返回的党费中开支。

一等奖获得者参加市直机关工委组织的比赛。

六、评分标准
详见微型党课比赛评分表（见下页）。

微型党课比赛评分表
说明：计分方法为：在7名评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余5名评委所评分相加除以有效考官人数即为该参赛选手的最后得分（保留2位小数，第3位小数按四舍五入办法处理）。

采取参赛选手比赛完成后，当场打分。

热电厂微型党课宣讲活动

激发党员内生动力强化党员自我教育—热电厂党委“微型党课宣讲”活动一、活动的提出背景为了进一步创建学习型党组织、争做学习型党员、提升全体党员的整体素质，热电厂党委在全体党员中开展“微型党课宣讲”活动，让全体党员特别是生产检修一线的党员参与到党课宣讲中来，变被动听课为主动讲课，实行党员自我教育。

二、活动的实施步骤微型党课活动分宣传动员、组织实施、总结评比三个阶段进行。

1、宣传动员阶段。

热电厂制定了《“微型党课宣讲评比”活动方案》，明确了活动的指导思想、奋斗目标、党课内容、具体要求、评选表彰等五个方面内容。

全厂8个基层党支部研究、制定、上报本支部活动方案。

2、组织实施阶段。

在基层支部上报基础上，厂党委确定了《荣誉与责任》、《规章制度执行从点滴做起》、《绽放在锅炉的铿锵玫瑰》、《我身边的榜样》等宣讲课题，132个名宣讲党员撰写讲稿。

各支部围绕课题抓落实，利用每月第二周周五“学习日”，组织开展微型党课宣讲活动。

鼓风车间党支部开展了“向身边的优秀党员和技师学习活动”，并结合生产、技术、管理、安全、事故案例等，组织宣讲16次。

锅炉车间党支部开展了专业人员讲技术、能工巧匠讲经验、工人技师讲技能活动。

3、总结评比阶段：全厂8个基层党支部，总结评比，上报活动成果。

厂党委对活动中评选出的优秀成果进行表彰。

热电厂党委把微型党课宣讲获奖者，聘为基层党校宣讲员，为全厂党员和入党积极分子宣讲党课。

三、活动的扎实推进1、组织宣讲比赛。

热电厂举行了微型党课暨职工大讲堂宣讲赛，全厂8个基层党支部的45名党员报名参赛，在预赛中15名选手进入了决赛。

另外根据宣讲内容和宣讲口才，增加了5名选手在决赛上宣讲。

通过紧张有序地比赛，最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。

2、加强组织领导。

一是党支部书记作为第一责任人。

全面负责组织开展微型党课宣讲活动，审核授课内容，监督授课质量。

二是党小组长作为具体责任人。

全厂34个党小组长负责填写《微型党课宣讲评审表》、《微型党课宣讲台账》。

微党课策划

微党课策划：Step by Step 思维介绍微党课是党性教育的一种新形式，通过简洁、生动的方式向党员传递党的理论和政策知识。

本文将介绍微党课策划的步骤，帮助您设计并组织一场成功的微党课活动。

步骤一：确定主题首先，您需要确定微党课的主题。

主题应与当下的社会热点和党建工作紧密相关，能够吸引党员的兴趣和关注。

例如，可以选择党的十九大报告中的某一议题或当前党中央的重要决策。

步骤二：制定教学目标在制定微党课的教学目标时，应考虑党员的学习需求和现有的知识水平。

目标应具体明确，包括知识、技能和态度等方面的要求。

例如，可以要求党员能够理解某一政策的背景、意义和实施方法，并能够运用于实际工作中。

步骤三：编写课程大纲根据微党课的主题和教学目标，编写一份课程大纲。

大纲应包括课程的标题、内容概述、教学方法和评估方式等。

要注意内容的逻辑性和层次性，确保党员能够系统地学习和理解。

步骤四：设计教学内容根据课程大纲，设计微党课的教学内容。

内容可以包括文字、图表、案例分析等多种形式，以增加学习的趣味性和互动性。

同时，需要注意内容的简洁性和易理解性，以便党员能够轻松掌握和吸收。

步骤五：选择教学方法根据教学目标和内容特点，选择合适的教学方法。

常见的教学方法包括讲解、讨论、案例分析、小组活动等。

要根据党员的学习习惯和特点，选择最适合的教学方法，并结合现代科技手段，如微信、视频等平台，提高学习的效果和互动性。

步骤六：准备教学材料根据教学内容和方法，准备相应的教学材料。

材料可以包括文字、图表、视频等形式，以帮助党员更好地理解和记忆所学内容。

要注意材料的质量和可靠性，确保内容的准确性和权威性。

步骤七：组织实施微党课在组织实施微党课时，需要选择合适的时间和地点，通知党员参加。

可以通过微信公众号、党支部群等渠道发布通知。

在课堂上，要注意激发党员的兴趣和积极性，提高学习的效果。

同时，要留出时间进行互动和讨论，让党员能够积极参与。

步骤八：评估学习效果微党课结束后，要进行学习效果的评估。

党教育活动方案8篇

制定活动方案通常包括活动的宣传材料和推广计划以吸引目标受众，优秀的活动方案是一项关键工具用于指导团队的工作，以下是范文社小编精心为您推荐的党教育活动方案8篇，供大家参考。

党教育活动方案篇1一、活动主题：学会感恩二、活动班级：90班三、活动目标1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩2、让学生懂得怎样去感恩四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式五、主持人：xxx六、活动准备1、确定主题2、讨论整个活动步骤3、学生收集有关资料七、学情分析这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。

学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

八、设计理念全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。

九、活动步骤1、唱团歌、国歌2、教师宣布团队活动课开始3、辩论赛4、讨论5、演讲“感恩小故事”6、感恩小游戏：7、总结：8、手语歌曲《感恩的心》十、过程设计1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。

2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

“我来讲党课”策划书

农学与生物科技学院纪念建党90周年系列活动——之第三届“我来讲党课”策划书主办单位：中共西南大学农学与生物科技学院委员会承办单位：中共西南大学农学与生物科技学院本科学生党支部一、活动背景：2011年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。

隆重热烈地纪念中国共产党成立90周年，大力宣传党的丰功伟绩，对于鼓舞全院师生员工意气风发地投身学院的改革与建设，开创学院改革发展的新局面，具有十分重要的意义。

二、活动目的：为进一步加强大学生思想政治教育工作，提高入党申请人、入党积极分子学习理论知识的积极性，发挥学生党员的模范作用，在我院形成了解党的发展史、学习党的基本理论，营造良好的学习氛围，现面向全院入党积极分子组织庆祝建党90周年系列活动之第三届“我来讲党课”比赛活动。

三、活动主题：纪念中国共产党成立90周年系列活动之第三届“我来讲党课”四、活动对象：农学与生物科技学院全体学生入党积极分子五、活动时间：初赛时间：2011年4月30日前复赛时间：2011年5月中旬决赛时间：2011年5月下旬六、活动地点：初赛：各班自己安排；复赛、决赛地点待定；七、活动流程：（一）活动宣传：于4月18日开始以学院通知、海报及蹲点党员动员等多种形式在全院进行宣传；（二）活动准备：初赛①蹲点党员向各班发布比赛通知并负责向各蹲点班级进行前期宣传，动员大家积极参与；②由蹲点党员和各班团支书、班长组成活动筹备小组负责筹备比赛，统计参赛人员；③筹备小组根据各班具体参赛情况自由安排初赛时间、地点、评委人员，做到公正公开；复赛①4月30号召开两支部支委会议，协调相关事宜并组成活动筹备小组，做好复赛前得基本的准备工作并明确分工；②活动筹备小组统一收集整理初赛选出选手名单及基本情况，安排复赛上场顺次；③活动筹备小组在初赛完成到复赛进行前做好复赛的各种准备（包括活动教室申请、布置、评委邀请及与赛事相关的各种表格等）；决赛同复赛（三）活动开展：初赛4月30日前，各班在蹲点党员统一组织下，参照具体的评选条件进行初赛海选工作，并根据各班参赛的实际情况评选出表现优秀的1~3名同学参加学院统一组织的复赛环节；（初赛海选工作以班级蹲点党员为主导、初赛活动筹备小组为主要负责，在班级党员、预备党员、入党积极分子参与下进行；各蹲点党员于4月29日中午1：00之前将评选出参与复赛选手名单以电子档形式发至支部组织委员的邮箱）。

微信党课实施方案

微信党课实施方案一、背景介绍。

随着互联网的迅猛发展，微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

作为一种社交工具，微信已经渗透到了人们的日常生活中，同时也成为了党建工作的重要载体。

为了更好地利用微信平台开展党课教育工作，制定一套科学的微信党课实施方案势在必行。

二、目标定位。

1. 提升党员学习党课的积极性和主动性；2. 丰富党课教育形式，增加党员学习的趣味性和互动性；3. 打造具有特色的微信党课品牌，提升党课教育的影响力和感染力。

三、实施方案。

1. 制定微信党课学习计划。

结合党员的实际情况和学习需求，制定一份详细的微信党课学习计划，包括学习内容、学习时间、学习形式等，确保党员能够系统、全面地学习党课知识。

2. 创新党课形式，增加趣味性。

通过微信平台，可以利用图文、音频、视频等多种形式呈现党课内容，增加学习的趣味性和互动性。

可以结合党员的兴趣爱好，设计一些有趣的学习任务和互动环节，让党员在学习中得到愉悦和满足。

3. 强化党课互动，增加参与度。

利用微信平台的互动功能，设置一些问答、讨论、投票等环节，增加党员的参与度和互动性。

可以设置一些学习小组，让党员进行互相交流、讨论，形成学习共同体，增强学习效果。

4. 定期开展微信党课活动。

定期在微信平台上组织党课学习活动，可以邀请专家学者、党务工作者等进行线上讲座，也可以组织一些党课知识竞赛、微信签到等活动，激发党员学习的热情。

5. 加强学习监督和考核。

建立微信党课学习档案，对党员的学习情况进行记录和跟踪，定期进行学习情况的考核和评估。

对于学习积极的党员可以给予奖励，对于学习不积极的党员可以进行督促和帮助。

四、保障措施。

1. 加强宣传，提高党员的学习意识；2. 组织专门的微信党课教师团队，确保党课内容的质量和深度；3. 完善微信党课学习平台，提供良好的学习环境和技术支持；4. 加强对微信党课学习的监督和评估，及时发现问题并进行整改。

五、总结。

微信党课实施方案的制定，是为了更好地利用互联网平台开展党课教育工作，提升党员的学习积极性和主动性，丰富党课教育形式，打造具有特色的微信党课品牌。

2017年学校党支部开展两学一做、做合格党员教师微型党课活动方案

2017年开展两学一做、做合格党员教师微型党课活动方案各支部（总支）：为深入贯彻落实关于开展“两学一做”学习教育安排部署的具体要求，引导和激励区教育系统党员教师深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造党员教师履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，区教育局党委决定在直属学校党支部（总支）中开展以“两学一做做一名合格党员教师”为主题的微型党课比赛活动，现将有关事项安排如下：一、初中、幼儿园场1、比赛时间：（1）请初中、幼儿园参赛人员于x月xx日（周x）上午xxx到xx庄小学x楼聚贤厅抽签确定比赛顺序；（2）比赛时间：x月xx日（周x）上午xx2、比赛地点：xx庄小学x楼聚贤厅。

3、参加人员：（1）学校党支部书记（负责人）或支委会成员x人；（2）各学校参赛人员。

二、小学场1、比赛时间：（1）请小学组参赛人员于3月22日（周二）下午xxx到xx小学x 楼聚贤厅抽签确定比赛顺序；（2）比赛时间：xx月xx日（周二）下午xxx2、比赛地点：xx庄小学x楼聚贤厅。

3、参加人员：（1）学校党支部书记（负责人）或支委会成员x人；（2）各学校参赛人员。

三、微型党课比赛要点1、参赛选手务必将党课时间把控在6—8分钟，低于6分或超过8分酌情扣分，可适当使用PPT，两场比赛的10名优秀选手将进入决赛，时间另行通知。

2、本次党课以“两学一做”为主题，围绕“十三五”，结合“五大发展理念”，重点是如何做一名合格的党员教师。

各参赛选手可以结合实际，寻找切入点，题目自拟。

3、各支部（总支）可在学校进行初选，择优选送x名教师参加比赛，如有特别优秀选手，可以选送x名。

请将参赛者姓名和党课题目以及参会人员名单在x月xx日下班之前上报给组人科，并按规定时间准时参加，不迟到，不早退。

联系人：xxx，电话：xxxxxxxxxxxxxxx区教育局2017年3月x日公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。

党课活动策划书

党课活动策划书篇一：党课活动策划书党课活动策划书一、活动主题：党课讲课比赛二、活动介绍：1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党课培训的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。

2. 活动时间：XX年11月23日3. 活动地点：教学楼多媒体教室4.活动参与者：XX年下半年党课培训班成员三、活动内容：1. 比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。

参赛人员围绕新党章或者党课培训教程其中一点作为讲课内容，结合PPT和口述两方面表达自己的观点和思考。

2. 比赛安排：此次活动是由教育学院党总支和团总支联合举办，组织15位教师评委出席比赛。

在确定好参赛人员后，由团总支安排人员负责申请比赛教室，团总支学生会宣传部提前布置好场地以及活动过程的拍摄，其它部门配合好相关工作。

在比赛时，由于时间紧迫，将参赛队伍随机分为三组，分别在三个教室进行比赛，每个教室指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。

3. 比赛时间：XX年4月21日下午2点至5点4. 比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。

在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。

根据成绩，将设一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。

比赛获得前五名的人员，将会推荐到学院进行比赛。

四、活动负责人及安排：活动指挥：张老师、李老师活动负责人：刘老师、王老师张老师：评委名单的确定，颁发证书李老师：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知王老师：比赛现场的主持和各项事宜刘老师：团总支学生会的工作安排冯老师：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计篇二：党课活动策划--XX至XX年度艺术系秋季党课活动月策划书二〇一二年十月二十九日目录一、前言 ................................................ .. (1)二、活动主题 ................................................1 三、活动目的 ................................................1 四、组织机构 ................................................2 五、活动对象 ................................................2 六、活动时间 ................................................2 七、活动地点 ................................................2 八、活动内容 ................................................2 九、结束语 ................................................ . (6)一、前言党是中国社会主义事业的领导核心。

退管中心小型党课活动

采取灵活形式提高党课效果—退管中心工委“联动互动、小型党课”活动一、“联动互动、小型党课”活动的基本情况截至2011年底，退管中心工委下设22个党总支和12个直属党支部，共有党员10383名，其中在职党员162名，离退休党员10221名。

近年来，为了搞好党员教育工作，退管中心工委针对离退休党员人数众多、居住分散、大型活动场所少、活动骨干分子积极性高等特点，积极探索改进党内活动方式和活动内容，创新开展了“联动互动、小型党课”活动，取得一定成效。

通过开展通过形式多样的党课活动，激发了党员的内生动力，调动了党员自我教育的积极性，活跃了党课课堂氛围，丰富了党课讲课内容，提高了党员综合素质。

二、“联动互动、小型党课”活动的主要做法1、落实“联动互动、小型党课”责任人。

中心工委明确活动总负责人由中心工委书记担任，各党总支、党支部书记为活动实施人。

2、保证“联动互动、小型党课”的时间。

中心工委要求各基层党组织每季度至少开展一次“联动互动、小型党课”，如遇有重大节日或纪念日，要根据形式多次开展活动，每次党课时间可长可短，并将开展的情况以党建信息方式附加党课图片上报中心工委。

3、创新“联动互动、小型党课”的形式。

中心工委要求采取三种联动互动形式：一是党员与党员之间联动互动。

小型党课主要以党支部为单位，参加党课的党员只要有独到的见解、感人的故事和积极的倡议，都可以由以前的“学员”变成“教员”作为主讲人。

主讲人按照自己观点结合生活实际进行宣讲，听讲人如有不同观点在主讲人宣讲后，将自己观点讲述出来，同大家共同分享讨论。

二是党支部与原单位联动互动。

各党总支、党支部与党员原厂取得联系，组织原厂退休党员职工参观生产一线的现代工艺，让广大党员了解包钢的发展及厂里的生产情况，进行现场实践教育。

三是党课与专题工作联动互动。

各基层党组织时刻围绕包钢的生产经营、降本增效、5S管理、门禁系统等开展小型党课活动。

4、拓宽“联动互动、小型党课”的内容。

学党务知识活动方案策划

学党务知识活动方案策划一、活动背景和目的党务知识是党员干部必备的基本素质，掌握党务知识不仅可以提高党组织的凝聚力和战斗力，还可以指导党员干部正确履行职责、推动工作的顺利开展。

为了加强党员干部对党务知识的学习和掌握，并提高其组织工作和党务管理能力，本次活动旨在通过举办一系列学党务知识的培训、讲座和讨论活动，增强党组织的组织力和向心力。

二、活动内容和形式1. 培训课程本次活动将组织多次培训课程，包括党务知识的基础理论、党纪党规的学习、党员干部的工作实践等方面的内容。

培训将采用讲座、小组讨论和答疑等形式，以提高学习效果和参与度。

2. 讲座和案例分析邀请党建专家和相关领域的专业人士，开展一系列讲座和案例分析活动。

通过生动的讲解和案例分析，使党员干部能够更加深入地了解党务知识，并能够将其运用到实际工作中。

3. 知识竞赛组织一场知识竞赛，通过问答形式考察党员干部对党务知识的掌握程度。

同时，还可以适当设置团队竞赛环节，以增强团队协作和交流能力。

4. 线上学习平台建设建设一个线上学习平台，提供线上课程和学习资源。

党员干部可以通过手机或电脑随时随地学习，方便灵活。

还可以设置在线答题和讨论区，方便党员干部交流和学习互动。

5. 考核和评估通过考试和实践任务，对参与学习的党员干部进行考核和评估。

考核内容包括理论知识掌握情况、工作实践成效和学习态度等方面，评估结果可作为后续培训的依据。

三、活动时间和地点活动时间为两个月，每周安排2-3次活动，包括培训课程、讲座和线上学习等。

活动地点可选择党组织所在地的会议室、培训中心和线上学习平台等。

四、活动组织和推进1.筹备小组的组建成立一个由党委书记担任组长的筹备小组，成员包括党组织负责人、党务工作人员和相关专家等，负责活动的策划、组织和推进。

2.制定学习计划和课程表根据活动的目标和内容，制定详细的学习计划和课程表，明确每个环节的具体内容和时间安排，确保活动的有序进行。

3.邀请相关人员讲座和培训联系相关领域的专家和教师，邀请他们参与讲座和培训活动。

微党校策划书

微党校策划书为了更好地发挥党的作用，提高党员的政治素质和业务能力，加快基层组织建设和发展，我们提出了“微党校”这一策划方案。

一、策划目的我们的目的是利用微信平台，建立一个微党校，通过发布文章、资料、视频等途径，为党员提供良好的学习和交流平台，加强党员之间的沟通和交流，推动基层组织建设和发展。

二、活动范围微党校活动范围覆盖全组织，即所有党员都可以加入学习和交流。

三、活动形式1.发布文章和资料：通过微信公众号平台发布党性教育、理论学习、业务培训、党建工作案例等文章和资料，包括文字、图片、视频等多种形式，满足党员的多种学习需求，同步推送国家和组织的最新政策。

2.在线论坛：通过微信公众号平台建立论坛板块，开展主题讨论和交流。

3.在线测试：通过微信公众号平台开展党员知识测试，加强对学习效果的监督。

4.微课程：通过微信公众号平台开展微课程，提供更直观、生动的学习方式。

五、活动亮点1.学习资源丰富：涵盖党性教育、理论学习、业务培训、党建工作案例等多个方面，丰富党员的学习资源。

2.原创文章资料：开展原创文章、资料的编写，增强党员的学习体验和学习成效。

3.活动互动性强：通过论坛板块和在线测试，增强党员之间的互动和交流。

4.实时更新政策和资讯：同步发布组织和国家的最新政策和资讯，及时为党员提供更新的信息。

六、活动预期效果1.提高党员的政治素质和业务能力，促进基层组织建设和发展。

2.增强党员之间的沟通和交流，加强党员组织的凝聚力和战斗力。

3.适应新时代发展需求，提升党组织的现代化管理水平，为“两个一百年”奋斗目标提供有力支持。

七、活动实施方案1.确定活动负责人：活动负责人由组织书记担任，负责微党校的编辑、发布和管理等任务。

2.确定活动内容：活动内容由活动负责人负责，内容应根据党员的学习需求和最新政策准备，做到内容丰富、有针对性、接地气。

3.确定活动平台：微信公众号平台作为微党校的主要平台，方便党员在线学习和交流。

4.开展宣传活动：为了让党员了解微党校的运行情况和最新内容，以及吸引更多的党员加入，我们将定期开展宣传活动，如面对面宣传、微信推广等。