小学四年级下册道德与法治《家乡的喜与忧》感受家乡文化关心家乡PPT(第1课时)PPT精品课件
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四年级下册道德与法治《家乡的喜与忧》精美课件PPT【新部编版】

看变化 说发展
过去
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前门大街
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现在的商场比起以前更加气派。
现在的东单路口比以前更加繁 华。
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家乡的喜与忧 发展
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教育事业发展组 教育……
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家乡发展我调查
调查对象 调查方法
北京的 商场
网络查找法 实地观察法
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家乡的发展 衣食用
资料
四年级下册道德与法治《家乡的喜与 忧》精 美课件P PT【新 部编版 】
《家乡的喜与忧》感受家乡文化 关心家乡PPT【精品推荐课件】

为了家乡更美丽富饶,我们要从现在 做起,为家乡做些力所能及的事。
学习与探究
家乡在发展建设过程中, 也会产生一些不可忽视的问题, 面对问题我们不能回避,我们 可以从哪些方面为家乡发展出 力呢?
我觉得…… …… ……
小结:可以从以下方面来总结 交通: 医疗: 住房: 就业: ……
实践与体验
炎热
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出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
请结合自己的生活经 验,通过比较,谈感受。
小结:轨道交通从无到有,为市 民增添了新的出行方式和出行体 验。
调查汇报
请同学们按照课前分好 的小队进行调查活动的汇报。
主题为:家乡发展建设
调查方式:
登录家乡所在地的政府公众信息网,收 集家乡建设的信息。
询问家中长辈所经历的家乡发展变化。
观察家乡正在发生的变化。 ……
第一组:了解家乡生活服务设施变化的:公园、图书馆、 体育馆、农贸市场、大型超市
第二组:了解家乡教育方面的变化的:爷爷奶奶、爸爸妈 妈上学时的学校和教室,以及学校里的设施等。
第三组:了解医疗事业的发展变化的: 看病的变化。
总结延伸
家乡的喜与忧
第一课时
导入
学习与探究
改革开放以来,家乡的公共交 通不断发展,服务设施、服务水平 都有了质的飞跃。我们班有个小小 调查员,他曾对家乡的轨道交通进 行了一番调查。
小小调查员——公共交通工具
调查内容 工具种类 便利程度 缴费方式
40年前
自行车、没有空调的 公交车、有轨电车… 花费时间长、拥挤、
方案名称: 1.要解决的问题:
方 案
2.预期达到的目的:
部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》课件

课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。如何提高我们的课堂教学技巧,绝非三言两语就能说的清楚,需要我们在长期的教学实践中去提高。有位 教育家说过“每个优秀的教师,就是一个艺术家。他从事于教学,犹如琴师一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦,刺激之,安慰之,兴奋之, 鼓励之”。让我们捧着一颗火热的心走进课堂,做一名琴师,去拨动学生的心弦,弹奏出动人的乐曲!
由此,我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中,自己对学生的评价语言就太显单调,“好”、“不错”等简单、随意的话语经常出现,
现在想来,这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。那么是自己不会使用这些丰富的评价语言吗?我想,是坚持给学生鼓励、 随时关注学生学习状态的意识不强造成了平时课堂中语言的单调。因此在教学中关注学生学习的状态很重要,要时刻保持清醒的头脑,对学生那难得 表现的机会进行有效的评价,从而激发他们学习的积极性。书中还讲到评价的语言要生动巧妙,富有幽默,以此来化解尴尬、保护学生心灵。
一、导入新课:导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种方式吸引学生注意,唤起学习动机,明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为 方式。课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”,精心设计的导入,能触动学生心弦;立凝激趣,使学生精神振奋地投入学习,可以 获得良好的学习效果。
二、讲授:讲授是教师以语言为载体,向学生传输信息、表达感情、指导学习和调控课堂活动的一类教学行为,言语讲授是教师最常用的一种教学 行为方式。这学期,学校进行课堂教学改革,要求教师少讲、精讲,这一理论并不违背上述的教学方式,我们教师就是应该用简洁精炼的语言把知识 传授清楚。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主题汇报:家乡发展建设
由此,我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中,自己对学生的评价语言就太显单调,“好”、“不错”等简单、随意的话语经常出现,
现在想来,这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。那么是自己不会使用这些丰富的评价语言吗?我想,是坚持给学生鼓励、 随时关注学生学习状态的意识不强造成了平时课堂中语言的单调。因此在教学中关注学生学习的状态很重要,要时刻保持清醒的头脑,对学生那难得 表现的机会进行有效的评价,从而激发他们学习的积极性。书中还讲到评价的语言要生动巧妙,富有幽默,以此来化解尴尬、保护学生心灵。
一、导入新课:导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种方式吸引学生注意,唤起学习动机,明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为 方式。课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”,精心设计的导入,能触动学生心弦;立凝激趣,使学生精神振奋地投入学习,可以 获得良好的学习效果。
二、讲授:讲授是教师以语言为载体,向学生传输信息、表达感情、指导学习和调控课堂活动的一类教学行为,言语讲授是教师最常用的一种教学 行为方式。这学期,学校进行课堂教学改革,要求教师少讲、精讲,这一理论并不违背上述的教学方式,我们教师就是应该用简洁精炼的语言把知识 传授清楚。
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主题汇报:家乡发展建设
四年级道德与法治下册4-12家乡的喜与忧课件

辨析题:如何开展家乡发展小调查呢?
➢ 登录家乡所在地的政府公众信息网, 收集家乡注 设的情怠, 询 问家中长难所经历的家乡发展变化a 观察我们生活 中正在发生的 家乡变化。
➢ 以采访家人的方式,了解家乡教育事业方面的变化。
➢ 以实地参观、 采访的方式,了解家乡医疗事业的发展
让我们一起为家 乡的发展提出建议。
《家乡发展建议书》
方案名称: 1.要解决的问题:
方 案
2.预期达到的目的:
内
容
3.具体的做法:
为家乡做贡献,要从小做起。
同学们,家乡的发展带来了人们物质生活条 件的巨大改善, 这是看得见、 体会得到的。家 乡在发展建设过程中,也会产生一些不可忽视的 问题面对问题不能回避。
家乡的建设靠大家, 家乡发 展过程中 出现的问题需要我们共同来想办 法解决。
填空:
1.家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善, 这是看得见、 体会得到的。
2.家乡在发展建设过程中,也会产生一些不可忽视的问题面对问题不 能回避。
3.家乡的建设靠大家, 家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来 想办法解决。
活动二
我为家乡发展出力
同学们,家乡在发展建设过程中,也 会产生一些不可忽视的问题面对问题不能 回避。
同学们,作为家乡的小主人,我们不 仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪, 也为家乡建设的巨大成就而骄傲。
为了家乡更美丽富饶,我们要从现在 做起,为家乡做些力所能及的事。
家乡在发展建设过程中, 也会产生一些不可忽视的问题, 面对问题我们不能回避,我们 可以从哪些方面为家乡发展出 力呢?
小小调查员——公共交通工具
调查内容 工具种类 便利程度 缴费方式
40年前
最新部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》第一课时优质课件

四年级教材作为循环.上升的课程内容,主要聚焦学校生活领域中的班级建设,家庭生活领域中的家庭责任, 国家领域生活中的现代媒介,社区生活中的环境保护等主题。在教材编写体例上和栏目设计上与三年级教材保持了一 致。与法治课程的学习,在道德认知和情感上有所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物的认识逐渐摆 脱单向思维的特点,初步具备将外界环境状况与自身生活联系起来思考的能力。
作业布置
预习第十二课剩下的内容: 《我为家乡发展出力》
32
谢谢观看 !
2021/2/28
33
最新2021部编版《道德与法治》四年级下册教学计划
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感上有 所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物的认识逐渐摆脱单向思维的特点,初步具备将外界环境状况与 自身生活联系起来思考的能力。
34
二、教材简析 《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大历史使命,课程内容体现了 鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不能替代的育人功能。教材单元主题安排和课文内容设计着眼于儿童成长需要,着 眼于解决儿童成长中的各种问题,将国家对少年儿童的要求贯穿到儿童可感可知的生活事件
题目
1、我们的好朋友
第一单元 同伴与交往
2、说话要算数
3、当冲突发生
4买东西的学问
第二单元做聪明的消费者 5合理消费
6有多少浪费本可以避免
7我们的衣食之源
第三单元 美好生活哪里来 8这些东西哪里来
9生活离不开他们
第四单元感受家乡文化关心 家乡发展
10我们当地的风俗 11多姿多彩的民间艺术 12家乡的喜与忧
课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
作业布置
预习第十二课剩下的内容: 《我为家乡发展出力》
32
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2021/2/28
33
最新2021部编版《道德与法治》四年级下册教学计划
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感上有 所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物的认识逐渐摆脱单向思维的特点,初步具备将外界环境状况与 自身生活联系起来思考的能力。
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二、教材简析 《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大历史使命,课程内容体现了 鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不能替代的育人功能。教材单元主题安排和课文内容设计着眼于儿童成长需要,着 眼于解决儿童成长中的各种问题,将国家对少年儿童的要求贯穿到儿童可感可知的生活事件
题目
1、我们的好朋友
第一单元 同伴与交往
2、说话要算数
3、当冲突发生
4买东西的学问
第二单元做聪明的消费者 5合理消费
6有多少浪费本可以避免
7我们的衣食之源
第三单元 美好生活哪里来 8这些东西哪里来
9生活离不开他们
第四单元感受家乡文化关心 家乡发展
10我们当地的风俗 11多姿多彩的民间艺术 12家乡的喜与忧
课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
道德与法治《家乡的喜与忧》课件ppt1

文化遗产 我的倡议:从点滴小事做起
我的倡议:从点滴小事做起
家乡的喜与忧
第二课时
不怕麻烦, 坚持做好垃圾 分类。 问题七:北京 文化遗产保护问题。
宣传家乡的文化遗产。
问题七:北京 文化遗产保护问题。
问题七:北京 文化遗产保护问题。
商场周边停 车位较少。
这个问题已经是 城市交通发展的一个 障碍,亟待解决。
大家一起建言献策
问题二:无障 碍设施不足的问题。
还出现了设施 被占用的现象。
大家一起建言献策
看到这一组图片, 你想到了什么?
观点我表达
行走不便的人都需要无障碍设施。 人们不应该随意占用无障碍设施。
小资料
资料
资料
实地观察商场、影剧 院等公共服务场所,你又 能提出什么好建议?
观点我表达
我觉得各类公共服务场所也应该多 增设无障碍设施。
你们怎么看待这 些发展中的问题呢?
向“市长信箱”反映情况。
大家一起建言献策
问题一:城市 垃圾管理问题。
倡议书
1.树意识。 2.重宣传。 3.做表率。 4.……
这些方法值得提倡
我觉得养成垃圾分类的习惯特别重要。 小手拉大手,家乡发展靠大家。
我们的努力与改变
资料
我们应当遵守生活垃圾管理条 例的规定,依法履行生活垃圾产生 者的责任,承担生活垃圾分类义务, 减少生活垃圾的产生。关心家乡发 展,人人有责。
人们的文明素养和法治意识需要不断提高。
家乡的喜与忧 我为家乡发展出力 制度决策 设施建设 文明素养
说出你的看法
你们怎么看待这 些发展中的问题呢?
我的看法
这些问题,直接影响着每个人的生 活,也影响着家乡的进一步发展。
部编版小学道德与法治四年级下册第12课 家乡的喜与忧课件(张ppt)

(1)指导写建议书的基本格式:明确 建议书的对象(本次活动拟向当地报社提 建议书);概述问题的基本情况;提出解 决问题的基本方法。
(2)学生自由分组,每一组选择家乡发 展过程中出现的一个问题,每组选择的问 题不能相同。
(3)各小组集思广益,针对选择的问题, 写出“家乡发展建议书”。
(4)每组派一个代表,在班级展示自己 组的建议书。
三、课时活动总结
家乡的建设靠大家,家乡发展 过程中出现的问题需要我们共同想 办法解决。
板书设计
哪些家乡建设中存在的问题。
①留乡老人和留守儿童问题。 ②空气和河流污染问题。 ③某一路段交通拥堵的问题。 ④生活垃圾分类处理的问题。 ⑤家人找工作难的问题。 ⑥其他方面的问题。
(2)交流家乡发展过程中遇到的具体 问题,思考相应的对策。
问题调查表 调查问题: 问题表现
问题原因
问题危害
解决对策
2.共同完成“家乡发展建议书”。
……
从前的情况
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
家乡教育的发展
学校情况 校舍 操场
实验室 教师学历
……பைடு நூலகம்
现在的情况 从前的情况
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
家乡交通的发展
交通情况 公路状况 交通车辆 城乡差别
……
现在的情况 从前的情况
(1)各小组把调查的内容整理好。
道德与法治四年级下册(人教版)
第四单元 第12课
第一课时 家乡的发展
一、从生活情景走进课堂 1.展示几张家乡的老照片。
2.几张反映家乡发展变化的漫画。 新“回乡偶书”
最新地图
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
(2)学生自由分组,每一组选择家乡发 展过程中出现的一个问题,每组选择的问 题不能相同。
(3)各小组集思广益,针对选择的问题, 写出“家乡发展建议书”。
(4)每组派一个代表,在班级展示自己 组的建议书。
三、课时活动总结
家乡的建设靠大家,家乡发展 过程中出现的问题需要我们共同想 办法解决。
板书设计
哪些家乡建设中存在的问题。
①留乡老人和留守儿童问题。 ②空气和河流污染问题。 ③某一路段交通拥堵的问题。 ④生活垃圾分类处理的问题。 ⑤家人找工作难的问题。 ⑥其他方面的问题。
(2)交流家乡发展过程中遇到的具体 问题,思考相应的对策。
问题调查表 调查问题: 问题表现
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问题危害
解决对策
2.共同完成“家乡发展建议书”。
……
从前的情况
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
家乡教育的发展
学校情况 校舍 操场
实验室 教师学历
……பைடு நூலகம்
现在的情况 从前的情况
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
家乡交通的发展
交通情况 公路状况 交通车辆 城乡差别
……
现在的情况 从前的情况
(1)各小组把调查的内容整理好。
道德与法治四年级下册(人教版)
第四单元 第12课
第一课时 家乡的发展
一、从生活情景走进课堂 1.展示几张家乡的老照片。
2.几张反映家乡发展变化的漫画。 新“回乡偶书”
最新地图
二、主题探究活动——家乡发展小调查 1.分组展示交流。
四年级下册道德与法治第12课《家乡的喜与忧》PPT教学课件(第一课时)

教育方面发生的变化
旧学校
新学校
素材:我们的学校视频
我们的学校视频
医疗事业的发展
方案3:有些同学以实地参 观、采访的方式,了解家乡医疗 事业的发展。
医疗事业的发展
看病的变化
周六,我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现 在的医院宽敞、整洁。听人们说,以前的医院很小,很拥 挤,而且人们来看病时,都争着往前挤,秩序混乱。现在, 人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别 人插队。以前,人们总担心看大病很贵,而现在,人们可 以享受国家医疗保险,医疗费负担减轻了很多。
长白山机场的通航,打通了各 地到长白山的空中通道,依托于长 白山地区浩瀚的森林资源、丰富的 野生动植物资源、人文资源,打造 成为长白山地区观光旅游、生态旅 游、冰雪旅游的重要窗口。长白山 机场作为旅游机场、森林机场的得 天独厚的优势必将成为长白山地区 一颗璀璨的明珠。
形容一下
通过这些调查活动,我们看到了家 乡的发展变化,人们生活水平的提高。对 此,你想用哪些词来形容家乡的发展呢? 人们是怎样看待家乡的发展变化的呢?
生活服务设施方面的变化
现在的家
现在的路
生活服务设施方面的变化
讷殷古城
讷殷古城坐落于长白山池南区城西锦
江、漫江和头道松花江三江交汇之处。据 清通志《氏族谱》记载,讷殷古城系讷殷 兵城,满语称“额赫库伦”。其中讷殷兵 城原占地面积30多万平方米,坐拥锦江大 峡谷,扼守长白山西南门户,易守难攻。 现修复面积23万平方米,其中森林部落区 8万平方米。它是全国仅存的女真部落森林 古城。池南区所在的头道松花江流域,满 语称为“讷殷江”,讷殷部系建州女真八 大部落之一,因祖居讷殷江而得名,目前 有满族后人几十万人。
今非昔比
部编人教版四年级道德与法治下册《家乡的喜与忧》感受家乡文化关心家乡PPT(第1课时)

(三)感受家乡变化
1.写一写:通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们生活水平 的提高。对此,你想用哪些词来形容家乡的发展呢?在调查活动中,你观察到人 们对家乡发展的心情又是什么样的呢?
2.学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。如: 干净、高兴、有序、焕然一新、山清水秀……
第二十页,共二十六页。
4.看看赵奶奶家现在的衣橱,发现赵奶奶家的衣服和以前我们的父辈、祖 辈穿的衣服有哪些不一样的?
第七页,共二十六页。
第八页,共二十六页。
第九页,共二十六页。
通过看赵奶奶家现在的生活,发现我们在住、 食、用、衣等方面都有很大的变化。我们的生活 条件得到了巨大的改善。
第十页,共二十六页。
(二)家乡发展小调查
谈话导入
学生思考:你看到的与现在我们的生活有 哪些不一样的地方?你觉得是现在的生活好 还是以前的生活好?
第五页,共二十六页。
是啊,随着国家改革开放的发展,我们的家乡发生了翻天覆地 的变化。家庭生活日新月异,家乡面貌翻天覆地,家乡人们的观念 一日干里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。
(四)追根溯源 1.小组交流合作探究:我们的家庭生活真是发生了翻天覆地的变化呀!同学们,
你们想过没有,为什么会发生这么大的变化呢?
2.小结:家乡的生活之所以有这么大的变化,一方面是国家改革开放和富民强 国的政策指引,另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗,努力创造的结果。
第二十一页,共二十六页。
三、拓展延伸。
部编人教版四年级道德与法治下册 《家乡的喜与忧》感受家乡文化 关心家 乡PPT(第1课时)
科 目:道德与法治
适用版本:部编人教版
适用范围:【教师教学】
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
2020年统编版四年级道德与法治下册12.《家乡的喜与忧》第1课时课件

2020年最新人教部编版《道德与法治》
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新部编版四年级道德与法治下册《家乡的喜与忧》优质教学课件

01 家乡发展我知道
• 家乡交通发展小组
01 家乡发展我知道
01 家乡发展我知道
• 家乡生活服务设施小组
01 家乡发展我知道
• 家乡教育发展小组
01 家乡发展我知道
• 家乡医疗发展小组
02 家乡发展点个赞
通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们的生活水平 也在不断提高。那么,你想用哪些词语来形容家乡的发展变化?你是怎 样看待家乡的发展变化的呢?
家乡发展建议书
课后思考
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获? 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁,但是遇到 必须做的事情时,我们也要不怕脏、不怕 累,要把事情做好!
感谢观看
03 家乡发展我出力
我们的家乡是越变越美了, 但是,你们在调查的过程中是 不是也发现了家乡发展中存在 的一些问题呢?
03 家乡发展我出力
交通拥堵问题
河流污染问题
留守儿童问题
03 家乡发展我出力
Байду номын сангаас
请大家发挥集体的智 慧,挑一个自己感兴趣的 问题,想一想我们可以怎 么解决这些家乡发展中的 问题?
03 家乡发展我出力
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
12家乡的喜与忧
第2课时
01 家乡发展我知道
我
“家乡发展建设”调查活动
为
小组活动要求:
家
(1)每位同学在组内积极展示自己收集的资料。
乡
发
(2)指定一位同学做好记录。
展
(3)讨论小组成员汇报的内容和形式。
出
(4)汇报前,先说清楚小组成员分工情况。
新部编人教版四年级道德与法治下册《家乡的喜与忧》优质教学课件

我们生活在同一个集体中,每个人或多 或少都有自己的难处或不足,我们应当懂得 体谅他人的心情与需要,学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
谢谢观看!
祝大家学习进步
01 家乡发展我知道
• 家乡交通发展小组
01 家乡发展我知道
01 家乡发展我知道
• 家乡生活服务设施小组
01 家乡发展我知道
• 家乡教育发展小组
01 家乡发展我知道
• 家乡医疗发展小组
02 家乡发展点个赞
通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们的生活水平 也在不断提高。那么,你想用哪些词语来形容家乡的发展变化?你是怎 样看待家乡的发展变化的呢?
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
12家乡的喜与忧
第2课时
01 家乡发展我知道
我
“家乡发展建设”调查活动
为
小组活动要求:
家
(1)每位同学在组内积极展示自己收集的资料。
乡
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(2)指定一位同学做好记录。
展
(3)讨论小组成员汇报的内容和形式。
出
(4)汇报前,先说清楚小组成员分工情况。
力
(5)时间为5分钟,时间一到,活动即结束。
03 家乡发展我出力
我们的家乡是越变越美了, 但是,你们在调查的过程中是 不是也发现了家乡发展中存在 的一些问题呢?
03 家乡发展我出力
交通拥堵问题
河流污染问题
留守儿童问题
03 家乡发展我出力
请大家发挥集体的智 慧,挑一个自己感兴趣的 问题,想一想我们可以怎 么解决这些家乡发展中的 问题?
03 家乡发展我出力
家乡发展建议书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观看!
祝大家学习进步
01 家乡发展我知道
• 家乡交通发展小组
01 家乡发展我知道
01 家乡发展我知道
• 家乡生活服务设施小组
01 家乡发展我知道
• 家乡教育发展小组
01 家乡发展我知道
• 家乡医疗发展小组
02 家乡发展点个赞
通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们的生活水平 也在不断提高。那么,你想用哪些词语来形容家乡的发展变化?你是怎 样看待家乡的发展变化的呢?
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
12家乡的喜与忧
第2课时
01 家乡发展我知道
我
“家乡发展建设”调查活动
为
小组活动要求:
家
(1)每位同学在组内积极展示自己收集的资料。
乡
发
(2)指定一位同学做好记录。
展
(3)讨论小组成员汇报的内容和形式。
出
(4)汇报前,先说清楚小组成员分工情况。
力
(5)时间为5分钟,时间一到,活动即结束。
03 家乡发展我出力
我们的家乡是越变越美了, 但是,你们在调查的过程中是 不是也发现了家乡发展中存在 的一些问题呢?
03 家乡发展我出力
交通拥堵问题
河流污染问题
留守儿童问题
03 家乡发展我出力
请大家发挥集体的智 慧,挑一个自己感兴趣的 问题,想一想我们可以怎 么解决这些家乡发展中的 问题?
03 家乡发展我出力
家乡发展建议书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新部编人教版四年级道德与法治下册《家乡的喜与忧》PPT教学课件

方案名称: 1.要解决的问题:
方 案
2.预期达到的目的:
内
容
3.具体的做法:
27
小结:为家乡做贡献,要从小做起。
总结延伸
随着研究的不断深入,我们对 家乡的发展有了更全面的认识,有 了我们的好建议,我们的家乡会发 生哪些变化?交流一下,并作适当 评价。
Hale Waihona Puke 我觉得…… …… ……为家乡做贡献,我 们还有哪些方法?
可以上网搜一搜,了解别人家乡的 特色,并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足?分析原因 并提出解决办法,给市长写一封建议书, 为家乡献计献策等。
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会?你 还有什么困惑?
?
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
课后反思
本节课我们主要学习了哪些内容?你 有什么收获?大胆地说说自己的体会、感 受或想法。
炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
请结合自己的生活经 验,通过比较,谈感受。
小结:轨道交通从无到有,为市 民增添了新的出行方式和出行体 验。
调查汇报
请同学们按照课前分好的 小队进行调查活动的汇报。
主题为:家乡发展建设
调查方式:
登录家乡所在地的政府公众信息网,收 集家乡建设的信息。
赵小原同学在参与“家乡发 展建设”调查活动时,发现了家 乡建设中存在的问题。
1.细读活动园,看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题?你发现了哪些问题?
小组交流,形成“我发 现的问题”活动单。
建设家乡
让我们一起为家 乡的发展提出建议。
方 案
2.预期达到的目的:
内
容
3.具体的做法:
27
小结:为家乡做贡献,要从小做起。
总结延伸
随着研究的不断深入,我们对 家乡的发展有了更全面的认识,有 了我们的好建议,我们的家乡会发 生哪些变化?交流一下,并作适当 评价。
Hale Waihona Puke 我觉得…… …… ……为家乡做贡献,我 们还有哪些方法?
可以上网搜一搜,了解别人家乡的 特色,并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足?分析原因 并提出解决办法,给市长写一封建议书, 为家乡献计献策等。
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会?你 还有什么困惑?
?
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
课后反思
本节课我们主要学习了哪些内容?你 有什么收获?大胆地说说自己的体会、感 受或想法。
炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
请结合自己的生活经 验,通过比较,谈感受。
小结:轨道交通从无到有,为市 民增添了新的出行方式和出行体 验。
调查汇报
请同学们按照课前分好的 小队进行调查活动的汇报。
主题为:家乡发展建设
调查方式:
登录家乡所在地的政府公众信息网,收 集家乡建设的信息。
赵小原同学在参与“家乡发 展建设”调查活动时,发现了家 乡建设中存在的问题。
1.细读活动园,看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题?你发现了哪些问题?
小组交流,形成“我发 现的问题”活动单。
建设家乡
让我们一起为家 乡的发展提出建议。
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2020/11/20
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PPT模板:www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景:/beiji ng/ PPT下载:/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:/shiti / 手抄报:/shouc haobao/ 语文课件:/keji an/yuwen/ 英语课件:/keji an/ying yu/ 科学课件:/keji an/kexue/ 化学课件:/keji an/huaxue/ 地理课件:/keji an/dili/
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第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
12.家乡的喜与忧
第1课时
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