新人教版必修上册《家乡文化生活 》(经典课件)
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统编版高中语文必修上册第四单元 家乡文化生活 (2)课件(共26张PPT)
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新教材•语文 必修•上册（RJ）
三、针对上面的调查结果，请你给出几条建议，以期改变不良现状。
第21页
新教材•语文 必修•上册（RJ）
答案：(示例) 1．政府方面。(1)增加对农村文化娱乐基础设施的投入，满足群众的文化娱乐需求。 同时也可根据农村的特点，牵头举办一些富有农村特色的活动，如农村运动会、插秧大赛、 龙舟大赛等。(2)鼓励和扶持各种民间职业和业余文艺团体，支持他们采取多种方式拓宽文 化服务渠道，挖掘当地的文化资源，鼓励各类民间艺人为农村文化娱乐活动多做工作。例 如我们当地的“采茶戏”富有地方特色，是村民们很喜欢的一种民间戏曲。但是由于艺人 分布零散，也没有规模化的演出，近年逐渐衰落。政府若能加以扶持，这种戏曲定能很好 地发展起来。
(五)调查结果 经过以上调查我发现，老家群众的文化娱乐生活确实存在许多亟待解决的问题，现总 结如下：
第18页
新教材•语文 必修•上册（RJ）
1．赌博现象非常普遍 调查发现，绝大部分村民在打扑克、打麻将的时候赌过钱。由于农民生活水平的提高， 以前只是玩玩“小钱”，现在逐渐变成了“大钱”，更有甚者，因打麻将一夜输掉成千上万。 我认为必须对这种坏风气加以遏制，以阻止其扩散蔓延，否则后果会越来越严重。 2．村民参与文化活动的热情不高 有些村民仍然只重视赚钱，而忽视自身的精神文化生活，对群体文化娱乐活动热情不高， 参与较少。文化娱乐活动作为一个独立的日常活动的组成部分没有得到所有群众的认可，并 且精神文化生活这个概念在人民群众中还没有普及，人们对文化娱乐活动存在很大的误解。
第22页
新教材•语文 必修•上册（RJ）
2．农村自身方面。(1)农民群众应积极主动地建立起属于自己的文化组织，如戏剧协 会等，主动发展适合自己的、健康的文化娱乐活动，摒弃赌博等恶习。(2)农民群众应主 动接受政府和社会群体各方面的帮助，主动开展各种文化娱乐活动。而且应当通过合理 的方式主动向政府反映自己的文化娱乐诉求，从而丰富自己的文化娱乐生活，丰富自己 的精神世界。
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三、针对上面的调查结果，请你给出几条建议，以期改变不良现状。
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答案：(示例) 1．政府方面。(1)增加对农村文化娱乐基础设施的投入，满足群众的文化娱乐需求。 同时也可根据农村的特点，牵头举办一些富有农村特色的活动，如农村运动会、插秧大赛、 龙舟大赛等。(2)鼓励和扶持各种民间职业和业余文艺团体，支持他们采取多种方式拓宽文 化服务渠道，挖掘当地的文化资源，鼓励各类民间艺人为农村文化娱乐活动多做工作。例 如我们当地的“采茶戏”富有地方特色，是村民们很喜欢的一种民间戏曲。但是由于艺人 分布零散，也没有规模化的演出，近年逐渐衰落。政府若能加以扶持，这种戏曲定能很好 地发展起来。
(五)调查结果 经过以上调查我发现，老家群众的文化娱乐生活确实存在许多亟待解决的问题，现总 结如下：
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1．赌博现象非常普遍 调查发现，绝大部分村民在打扑克、打麻将的时候赌过钱。由于农民生活水平的提高， 以前只是玩玩“小钱”，现在逐渐变成了“大钱”，更有甚者，因打麻将一夜输掉成千上万。 我认为必须对这种坏风气加以遏制，以阻止其扩散蔓延，否则后果会越来越严重。 2．村民参与文化活动的热情不高 有些村民仍然只重视赚钱，而忽视自身的精神文化生活，对群体文化娱乐活动热情不高， 参与较少。文化娱乐活动作为一个独立的日常活动的组成部分没有得到所有群众的认可，并 且精神文化生活这个概念在人民群众中还没有普及，人们对文化娱乐活动存在很大的误解。
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2．农村自身方面。(1)农民群众应积极主动地建立起属于自己的文化组织，如戏剧协 会等，主动发展适合自己的、健康的文化娱乐活动，摒弃赌博等恶习。(2)农民群众应主 动接受政府和社会群体各方面的帮助，主动开展各种文化娱乐活动。而且应当通过合理 的方式主动向政府反映自己的文化娱乐诉求，从而丰富自己的文化娱乐生活，丰富自己 的精神世界。
《家乡文化生活》课件41张高中语文必修上册
采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参 加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区建设的意识不强。社 区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于 社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。 （3）社区文化活动的形式太过单一。 社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的 积极性。
2、了解采访对象（工作职务，成就，经历等） 朱庆平师傅:第五批国家级非物质文化遗产代表性项目传承人名单今 年53岁的朱庆平，在近40年的职业生涯中，带领团队圆满完成荥经 砂器从传统产品向工艺品转型，成功解决传统砂器在现代炉具上不 耐烧、生产废料对环境造成污染等相关问题并向国家知识产权局提 出专利申请，填补了现代技术下传统砂器发展领域的空白。3、准备 采访工具：笔、本子、手机（成员分工略）
访谈视频《非遗文化永流传 荥经砂器生光辉》
家乡文化生活现状调查
家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何？那里的文化 设施是否齐全？使用情况如何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展 读书活动？参考下面的活动提示，以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活 现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。
究的需要向不同类型的人了解不同类型的 材料信息。
目的性
主导性
访问的对象、预设的 问题、讨论的事件须 有典型性，即访谈的 内容具有代表性。
典型性
二、学会访谈
① 采访内容的拟定，包括问题的准备。 可以查阅相 关材料，也可以实地考察风景名胜、建筑设施，或走访 本地博物馆和档案馆，或采访非遗传承人等。
②确定访谈的主题（如家乡特色饮食、家乡非遗文化 等），然后拟定采访提纲，根据访谈主题选定合适的访 谈对象并征得对方同意。
2、了解采访对象（工作职务，成就，经历等） 朱庆平师傅:第五批国家级非物质文化遗产代表性项目传承人名单今 年53岁的朱庆平，在近40年的职业生涯中，带领团队圆满完成荥经 砂器从传统产品向工艺品转型，成功解决传统砂器在现代炉具上不 耐烧、生产废料对环境造成污染等相关问题并向国家知识产权局提 出专利申请，填补了现代技术下传统砂器发展领域的空白。3、准备 采访工具：笔、本子、手机（成员分工略）
访谈视频《非遗文化永流传 荥经砂器生光辉》
家乡文化生活现状调查
家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何？那里的文化 设施是否齐全？使用情况如何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展 读书活动？参考下面的活动提示，以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活 现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。
究的需要向不同类型的人了解不同类型的 材料信息。
目的性
主导性
访问的对象、预设的 问题、讨论的事件须 有典型性，即访谈的 内容具有代表性。
典型性
二、学会访谈
① 采访内容的拟定，包括问题的准备。 可以查阅相 关材料，也可以实地考察风景名胜、建筑设施，或走访 本地博物馆和档案馆，或采访非遗传承人等。
②确定访谈的主题（如家乡特色饮食、家乡非遗文化 等），然后拟定采访提纲，根据访谈主题选定合适的访 谈对象并征得对方同意。
统编版高中语文必修上册第四单元《家乡文化生活》 课件(56张)
麦肯锡公司访谈法则
• 让我们一起来学习 • 世界著名咨询公司麦肯锡公司的访谈法则 ——3要6不要
访谈法则：3要
•1、 要主导场面，善于引导； •2、 语速要控制好； •3、 谁来执笔要说清楚。
访谈法则：6不要
• 1、 不要过于主动； • 2、 不要啰嗦； • 3、 自己不要帮忙下结论； • 4、 不要一开始过抬高被访谈者的地位； • 5、 介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼； • 6、 “随时可以问我”——多余。
庭湖赠张丞相》中就有名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。 • 衡阳：古代以山南水北为阳，衡阳即衡山之南。
衡阳
• 衡阳位于湖南省中南部，是湘南地区的政治、经济、军 事和文化中心 。
• 衡阳是盆地地形，属亚热带季风气候。 • 衡阳城区横跨湘江，是湖南省以及中南地区重要的交通
枢纽。
衡阳
爱我中华 爱我家乡
衡山
念城。
衡阳会战
牢记历史 珍爱和平
衡阳市学校
• 本科院校：
• 南华大学（一本） • 衡阳师范学院 • 湖南工学院 •湖南交通工程学院（民办 ）
衡阳市学校
• 专科院校：
• 湖南环境生物职业技术学院 • 湖南高速铁路职业技术学院 • 湖南财经工业职业技术学院 • 衡阳幼儿师范高等专科学校 • 湖南工商职业学院（民办）
• 曾参与抗清斗争，后以明朝遗臣自居，隐逸著书。
• 王夫之著有《读通鉴论》《宋论》等书，曾国藩称其“博文约礼， 命世独立之君子”。
衡阳会战
• 衡阳会战是指1944年，国民党军和日军在中南重镇 湖南省衡阳市发生的一场会战。
• 是中国抗战史上敌我双方伤亡最多、中国军队正面 交战时间最长的城市攻防战，被誉为“东方的莫斯 科保卫战”。
《家乡文化生活》ppt课件55张
活动提示
1. 开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古 迹的保护、文化生活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。 下面的题目可供参考： ①家乡文化遗产保护传承情况调查；②家乡群众性业余文化活动调查； ③家乡图书室藏书与借阅情况调查；④家乡商家招牌体现的商业文化调查； ⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查。 2. 调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能 详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。要注意准确记录各种信息的来源。
（1）居民对“社区文化”概念的理解程度。
从上图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45% 的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的 人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精 神生活的需求。
（2）居民对社区文化建设的满意度。
1. 独立思考家乡的古老建筑有哪几类，哪些是需要保护、发展或 弘扬的,哪些是需要摒弃的。 2. 访谈时,重点要询问哪个方面的问题。 3. 采谈对象：家乡中的长辈。 4. 访谈问题：家乡建筑的类别；这些建筑的历史和特点；本地的 古迹遗存；哪些值得保存下来；与这些建筑相关的人文价值；有 关部门对未来的设想。
家乡文化生活
必修上第四单元
1、学习做访谈并撰写人物（风物）志。 2、了解家乡的人、物、风景；掌握融洽流利的访谈 技巧；收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物 对家乡社会发展所产生的影响，提高思辨能力。 3、通过收集家乡历史人物的资料和实地采访调查， 增进对这些人物的的理解，从而形成正确的世界观、 人生观和价值观。 4、 传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美 好记忆。
西村坊古民居坐落在湖南省新宁县一渡水西村坊村， 该建筑群由廪生李昌富在清嘉庆年间创修，清乾隆十 七年(1752年)全部竣工。分住宅、宗祠、会馆三大部 分，总建筑面积达6218平方米。宗祠和会馆分别毁于 1985年和1993年.现存住宅部分，面积为3168平方米.西 村坊距今当有300余年历史了。
新教材适用2023_2024学年高中语文第4单元家乡文化生活课件部编版必修上册
记：您在《访谈录》中提到，在当代挖掘和发扬“重建西南联大的 历史价值观”至关重要。您所理解的“西南联大的历史价值观”是什 么？
张：体制，大学的管理，教授参与管理学校(也就是教授治校)，以 及全面的人文精神，这些都是历史的价值观。同时，学风比知识重要。 让学生保持自由活泼的个性，使学生们的思维活跃，激发他们的创造 性。这才是一个充满个性、人文的大学。这样的大学，才能成为人才的 输出地。
c．要善于运用层层追问的办法来挖掘故事的细节，深入了解人物 的内心世界。采访中，常常会遇到这样一种情况：被采访对象往往对很 多细节的描述点到为止。这时编导就要以敏锐的眼光迅速察觉出来并追 问下去。
d．当遇到采访对象抱有戒备心理，不积极配合采访的时候，编导 就要以坦诚的态度，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心 交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。在这个过程中，要有通 过察言观色及时调整谈话策略和内容的能力。
4．访谈的技巧 (1)选择对象 ①风口浪尖上的热点人物。这类人物是所有媒体都关注的，越早采 访越主动，等大量的报道都出来了，再去做这个人物的文章就没有新意 了。没有新鲜东西，还不如不做，如果非做不可，就不妨换个角度，去 采访他(她)周围的人，这样或许能找出与众不同的内容。 ②热点事件中的中心人物。重点放在人物与事件的关系及人物在事 件中所起的作用上。
文化不是一本书，它是一条河，是一直变化的、有生命力的，那个 时代的人们穿着长衫讲着现代文明，创造了新的文化阶段。这种文化从 “五四”以来开始延续，虽为战争所迫而颠沛流离，万幸的是，以西南 联大为代表的大师们，让5000年来的文化命脉得以延续。他们在此演绎 和升华了中华民族古老的“气节”传统，显示出一种“中国文化人”的 价值标准，即知识分子不仅仅意味着拥有知识，而且也应该是国家道德 和精神价值的体现。中华民族要实现全面复兴，必须要重拾这种文化精 神。
张：体制，大学的管理，教授参与管理学校(也就是教授治校)，以 及全面的人文精神，这些都是历史的价值观。同时，学风比知识重要。 让学生保持自由活泼的个性，使学生们的思维活跃，激发他们的创造 性。这才是一个充满个性、人文的大学。这样的大学，才能成为人才的 输出地。
c．要善于运用层层追问的办法来挖掘故事的细节，深入了解人物 的内心世界。采访中，常常会遇到这样一种情况：被采访对象往往对很 多细节的描述点到为止。这时编导就要以敏锐的眼光迅速察觉出来并追 问下去。
d．当遇到采访对象抱有戒备心理，不积极配合采访的时候，编导 就要以坦诚的态度，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心 交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。在这个过程中，要有通 过察言观色及时调整谈话策略和内容的能力。
4．访谈的技巧 (1)选择对象 ①风口浪尖上的热点人物。这类人物是所有媒体都关注的，越早采 访越主动，等大量的报道都出来了，再去做这个人物的文章就没有新意 了。没有新鲜东西，还不如不做，如果非做不可，就不妨换个角度，去 采访他(她)周围的人，这样或许能找出与众不同的内容。 ②热点事件中的中心人物。重点放在人物与事件的关系及人物在事 件中所起的作用上。
文化不是一本书，它是一条河，是一直变化的、有生命力的，那个 时代的人们穿着长衫讲着现代文明，创造了新的文化阶段。这种文化从 “五四”以来开始延续，虽为战争所迫而颠沛流离，万幸的是，以西南 联大为代表的大师们，让5000年来的文化命脉得以延续。他们在此演绎 和升华了中华民族古老的“气节”传统，显示出一种“中国文化人”的 价值标准，即知识分子不仅仅意味着拥有知识，而且也应该是国家道德 和精神价值的体现。中华民族要实现全面复兴，必须要重拾这种文化精 神。
人教版高中语文必修一课件 《家乡文化生活》PPT课件
(3)二十年前主要的出行工具( )
A.步行
B.自行车
C.摩托车或电动车
D.公交车
E.私家车
F.其他____
(4)现今主要的出行工具( A.步行 C.摩托车或电动车 E.私家车
) B.自行车 D.公交车 F.其他____
(5)您认为我们家乡的建筑有无变化( ) A.新增不少楼房,变化很大 B.没有新增但有许多旧房改造 C.与之前没有什么变化
【反馈评估】
1.著名作家冯骥才先生在一次采访中谈道:“现在人们看待乡村就像围城,外面的人 恨不得马上进去开发,里面的人却想出来,因为生活条件太差。”请结合本单元的学习, 谈谈你的看法。
2.近年来,一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁,建起整齐划一 的住宅楼区,在改善居民居住条件的同时,也产生了一些问题:如农民搬上楼后,离自己的 土地远了,家具没处放了;乡村特色没有了。对这些现象,你有什么意见和建议?如何在 改善人们的居住条件的情况下,保护、弘扬家乡文化?
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
D____
(7)您及身边的人现在的衣着样式如何( ) A.像以前那样单调 B.比以前丰富多了 C.没有太大的变化 D.其他_______________________
(8)您现在的饮食状况如何( ) A.仍以解决温饱为主 B.饮食有巨大改善 C.讲究科学饮食 D.其他_______________________
对这两种声音,你怎么看?
4.通过这次访谈,你对家乡的变化肯定有很多感慨,对家乡的文化遗产的保护会产 生一些想法,请以调查报告为基础,写一个“为家乡留一段记忆”的访谈报告或规划书 ,800字左右,在班级内交流。
高中语文必修上册精品课件 第4单元 家乡文化生活 家乡文化生活
我并不喜欢剧院,甚至有点讨厌它,但我喜欢写戏剧的感受——不仅可 以决定如何使用语言,也可以决定在何时沉默。沉默是语言之间的间隔。
崔莹:说到这一点,你的戏剧的一大特点,就是静场的频繁出现。在你 看来,沉默在戏剧中能发挥什么样的作用?你如何判断哪里该沉默?
福瑟:沉默和孤独有关。这种孤独并非一种坏事,而是一种平和。沉默 也和虚无有关,而沉默和虚无都是我作品的血肉。我认为这些停顿或者沉 默,比那些说出来的话要有分量得多。这种沉默也会令观众感受到氛围的 紧张、故事的戏剧化。在写作的过程中,我很容易意识到哪些地方需要短 暂的停顿,哪些地方需要长久的沉默。
崔莹:在你的早期作品中,有的是以时间顺序来安排的,比如《有人将 至》就分开始、中场和结束。但在你的后期作品中,过去和现在混合、渗 透在一起。这在《秋之梦》中表现得尤其明显。你在后期为何这样处理?
福瑟:我将过去和现在的混合与渗透称为“片刻”。比如我的戏剧《睡 觉》,就是发生在某一片刻的故事。片刻和永恒是联系在一起的,它描述的 是一种状态。它看似不存在,但实际上又存在。在作品中,假如将某个片刻 独立出来并加以扩展,我想,这部戏就不再像是一曲音乐,而像是一幅画了。
可以说,我的写作就是从与音乐有关的创作开始的——音乐需要聆听, 写作也需要。有时我感觉自己只是在听我的人物说话,然后把它们记录下 来。我的作品“语句重复”的特点,也是从那时开始的。写剧本时,我就像在 编曲,戏剧就仿佛是我的乐谱。
崔莹:写作之初,哪位作家对你的影响比较大? 福瑟:最初开始写作时,挪威作家罗尔夫·雅各布森对我的影响很大。 当时我的作品仿佛都不是用自己的语言写成的,而是用他的语言写成的。 直到二十多岁时,我才逐渐形成自己的语言。我正儿八经在报纸上发表的 第一篇作品叫《他》。我后来的作品风格,和那篇故事差不多,写的是生活 的本质,与人物的名字无关。
崔莹:说到这一点,你的戏剧的一大特点,就是静场的频繁出现。在你 看来,沉默在戏剧中能发挥什么样的作用?你如何判断哪里该沉默?
福瑟:沉默和孤独有关。这种孤独并非一种坏事,而是一种平和。沉默 也和虚无有关,而沉默和虚无都是我作品的血肉。我认为这些停顿或者沉 默,比那些说出来的话要有分量得多。这种沉默也会令观众感受到氛围的 紧张、故事的戏剧化。在写作的过程中,我很容易意识到哪些地方需要短 暂的停顿,哪些地方需要长久的沉默。
崔莹:在你的早期作品中,有的是以时间顺序来安排的,比如《有人将 至》就分开始、中场和结束。但在你的后期作品中,过去和现在混合、渗 透在一起。这在《秋之梦》中表现得尤其明显。你在后期为何这样处理?
福瑟:我将过去和现在的混合与渗透称为“片刻”。比如我的戏剧《睡 觉》,就是发生在某一片刻的故事。片刻和永恒是联系在一起的,它描述的 是一种状态。它看似不存在,但实际上又存在。在作品中,假如将某个片刻 独立出来并加以扩展,我想,这部戏就不再像是一曲音乐,而像是一幅画了。
可以说,我的写作就是从与音乐有关的创作开始的——音乐需要聆听, 写作也需要。有时我感觉自己只是在听我的人物说话,然后把它们记录下 来。我的作品“语句重复”的特点,也是从那时开始的。写剧本时,我就像在 编曲,戏剧就仿佛是我的乐谱。
崔莹:写作之初,哪位作家对你的影响比较大? 福瑟:最初开始写作时,挪威作家罗尔夫·雅各布森对我的影响很大。 当时我的作品仿佛都不是用自己的语言写成的,而是用他的语言写成的。 直到二十多岁时,我才逐渐形成自己的语言。我正儿八经在报纸上发表的 第一篇作品叫《他》。我后来的作品风格,和那篇故事差不多,写的是生活 的本质,与人物的名字无关。
主题“家乡文化生活”作文(教学课件)高中语文人教统编版必修上册
【优秀范文】 家乡的戏台
我爱家乡的夏夜，爱家乡的戏台，因为那饱经沧桑的戏台曾藏匿了我 童年时多少的欢声笑语。每逢端午佳节，村里就会来戏班子。这时便是全村 孩子最兴奋的一天了——卖零食、卖玩具的小摊小贩们早早地堵满了门口。
一通锣鼓敲过，戏就正式开演了，剧中有英俊潇洒的小生；袅娜多姿的 花旦；威武庄重的老生；红脸的忠臣、黑脸的义士、白脸的奸臣，尤其是插 科打诨来演丑角的，白额头，白鼻子，整张脸被画得花里胡哨的。至今还记 得小花脸缩着头，弓着腰，抖抖嗦嗦上台时滑稽的举止和怪诞的唱词：“一 个人走路啊好不冷清，搞两句笑话散散那个心啊……”样子滑稽搞笑，一上 场，举手投足之间总惹的全场观众笑倒一大片。
相关素材
• “高山流水”敬酒礼、十二道拦门酒、苗族特色歌 舞表演、苗族刺绣体验……在刚刚结束的国庆中秋长 假里，贵州黔东南雷山县苗寨通过丰富多彩的民俗活 动和非遗体验，吸引游客32.92万人次，旅游综合收 入超3亿元。不少游客表示，通过游览和体验，对苗 族文化有了更全面的认识。 • 稻田也能作画，你知道吗？在《我和我的家乡》中 《神笔马亮》单元里，马亮瞒着妻子，发挥自己的绘 画特长支援乡村建设，把广阔的稻田变成了自己艺术 创作的画板。不少观众看完电影后，专程赶到影片取 景地沈阳“稻梦空间”旅游打卡。
先来观赏泉吧。济南城内百泉争流，有“七十二名泉”之说。 因此，济南又被称为“泉城”。百泉之中，以趵突泉最为著名。澄 清的池水中，三处泉眼永不停息地向上腾起水花，水花清亮，如珍 珠般翻涌，有时上方水汽弥漫，白茫茫一片，形成“云雾润蒸”的 景观。趵突泉曾被乾隆皇帝御封为“天下第一泉”，每年都会有大 量游客前来观光。
回想起来，正如鲁迅先生在《故乡》中描写看戏时说的“真 的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——再也看不 到那夜似的好戏了。”现在想起来，那时候多么的美好。
高中语文人教统编版必修上册《家乡文化生活》课件
文学艺术
艺术——西影厂
1956年04月筹建，1958年08月成立。坐落于古都 西安曲江新区巍峨的大雁塔角下西影路上。中国以 生产故事片为主的电影企业。在全国电影制片单位 中，西影第一个在国际A级电影节获得最高奖项，获 国际奖项数量位居全国第一，影片出口量全国第一。 总共获得国内外奖项300多项，出口影片80多部，占 中国大陆出口国的所有电影总量的1/4多。代表影片 《老井》《红高粱》《图雅的婚事》《美丽的大脚》 《我的一九一九》《大话西游》系列等等。
文学艺术
文学——汉赋与唐诗——《陕西赋》节选
泱泱中国，古今煌煌。巍巍陕西，雄卧中央。 神州心脏自拥，天地造化独享。 陕西得名，始于西周；亦称三秦，风水佳壤。 华夏民族摇篮，东方文明滥觞。 龙岗猿祖，挥石劳作；蓝田猿人，挺直脊梁。 大荔智人，栖息而藩；半坡先民，渔猎丰穰。 炎黄结盟兮一统，大禹治水兮拯民，褒人立国兮图昌。 武王铸九鼎于丰镐，嬴政扫六合兮扩疆。 汉王暗度，终奠帝业；张骞出使，万世垂芳。 贞观之治，勋载史牒；大唐盛世，商贸兴旺。
文学艺术
文学——汉赋与唐诗
汉赋——是在汉朝涌现出的一种有韵的散文，为汉朝儒
客文人热衷的文体，它的特点是散韵结合，专事铺叙。从 赋的形式上看，在于“铺采摛文”；从赋的内容上说，侧 重“体物写志”。在两汉的400年间，一般文人多致力于这 种文体的写作，因而盛极一时，后世往往把它看成是汉代 文学的代表。
饮食文化
陕西的名菜、名宴、 名点，大多与历史事件有 关，其背后几乎都有美丽的历史传说与故事， 而这 些故事和典故多与皇宫、皇帝有关。有的名菜、名 点名宴的故事甚至还不止个版本，比如陕西的羊肉 泡馍和岐山臊子面就有多个不同的传说。陕西凉皮 有秦镇凉皮与汉中凉皮之分，各自有不同的故事传 说。在陕西某些饭店吃饭，上每一道菜，服务员都 会给你讲一个与之有关的传说或故事，不只是古代， 陕西现代与近代出现的一些餐饮品种，也都有很深 的文化底蕴，有的是古已有之，有的则是新编的。
《家乡文化生活》ppt课件
龙泉塔的始建年代
根据史料记载，龙泉塔在明宣德三年、清代道光年间、1984年都进行 过重修。明代维修时在塔身一层七面各镶嵌碑刻八通，分别是明宣德三年的 大佛顶尊胜神咒、重修龙泉禅寺塔记、大明六字真言、助缘题名（两通）、 庄塑释迦佛像记、南无大方广佛华严经、鼎塑昆庐佛像之记。清代重修的碑 刻不知遗失何处。这只是目前我们所知的维修，实际维修次数应该还要多， 在历次维修时限于当时的认知及技术条件，难免走样，留下的文字记载及保 留的历史信息有限，以至于不能够完整地表现出来。参照志书，结合龙泉塔 的建筑结构、建造方法、布局、样式都具备宋元时期的风格，取原古砖经北 京史博馆作陶器粉化验，结论具有唐代特征，定为北宋为宜。
●5.分访谈小组(以不超10 人为宜)。
●6.制访谈表单。 ●自制访谈表格或选用老师
提供的任务清单。 7.列访谈提纲。
访谈问题示例：
● (1)您觉得咱们家乡最出色(最让你难忘)的人是谁？您可以具体谈谈他(她)的情况吗？ ● (2)您觉得在您记忆中咱们家乡最重大的事件是什么？您可以具体谈谈吗？ ● (3)您觉得咱们家乡最有代表性的建筑是什么？ 您可以具体谈谈它的历史和特点吗？ ● (4)您觉得咱们家乡最有特色的习俗是什么？您可以具体谈谈吗？ ● (5)您觉得咱们家乡近年修建的新建筑中哪一座可以作为标志性建筑？您可以谈谈您的看法
●唐
● 白居易（772—846），字乐天，晚号香山居士。宝历元年五月任苏州刺史，翌年九月因 病离任。任苏州刺史时，勤政除弊，主持修筑苏州虎丘山塘河堤，使人“免于病涉，亦可以 障流潦”，后人纪念他，与西湖之堤同称之为“白堤”。他离任苏州时，百姓啼哭相送，刘 禹锡赠诗云：“姑苏十万户，皆作婴儿啼。”白居易文章精切，最长于诗，多至数千篇，在 苏州时也有歌颂姑苏山水和友人酬唱的诗歌
【高一语文】《家乡文化生活》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册
塔身四面均辟有半圆拱券门窗，塔身第一层南面辟半圆拱 券门，门上嵌一长方形石塔铭，正中阴刻"文笔耸秀"四字， 左上方竖刻有阴文"万历四十二年"字样，第一层塔心室的藻 井采用叠涩砖层，菱角牙子砖和砖制小拱头相间砌筑。塔内筑 盘旋的环形梯道，可登塔顶。塔身之上置宝瓶状塔刹，塔顶天 宫处置放有铜镜一面，铜剑一把，于1994年8月维修时发现。 该塔结构谨严，造型古朴，外形与开封宋佑国寺塔相似。为河 南省200多座明代砖塔之冠，对研究中国古代建筑史，具有重 要价值。该塔于清康熙、嘉庆，同治年间多次维修。
板书设计
记录家乡的人和物
1.活动内容 2.活动要点 3.活动目的 4.活动形式 5.活动步骤
作业布置
1.根据访谈的注意事项，写一篇人物志。
家乡文化生活现状调查
• “家乡文化生活现状调查”是第四单元 “家乡文化生活” 学习活动之二。开展家乡的文化生活调查可以选择不同 的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文 化生活的方式等。 以小组为单位,通过访谈、考察等方式 了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告，也可以 制作成演示文稿。
• 每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的 场所。了解家乡的文化生活状况，深入认识家乡，进而对家乡文化生活现状有自己 的思考，增强对家乡的文化认同。
• 活动要点： • 开展家乡文化生活调查活动，了解家乡的文化生活现状。 • 根据调查，收集相关资料，撰写调查报告。 • 活动目的： • 调查家乡文化生活现状，对丰富家乡的文化生活提出合理建议，寻找情感归
塔身由外壁、回廊、塔心柱或塔心室等部分组成， 内外壁皆用青灰条砖三顺一丁垒砌而成。塔檐用仿木 结构砖质斗拱挑出，斗拱为七踩出三翘，巧妙地分配 相领各攒斗拱所施之正心瓜拱、厢拱及外拽瓜拱，形 成规整有序的的布局。角科自坐斗斜出七踩三翘斗拱 一缝。各翼角伸出石雕龙头角梁，并用条砖砌出生头 木，使翼角翘起，各角悬挂风铎。
《家乡文化生活：记录家乡的人和物》课件32张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
事实性：调查报告必须尊重事实，用事实说明道理，并且事实一定 要真实，必须以充分的可靠的事实为依据，用事实证明工作，检验 效果，说明问题，讲清产生道理。
逻辑性：探明发展的原因，预测变化的规律，逻辑严密，揭示本质 。
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怎样撰写调查报告？
调查报告的结构环节和写法:调查报告一般由标题、正文、署名构成 。
⑴设定调查范围：要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏 离；对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个 人私隠的问题，恐怕不易得到答案；问题不宜太多，问题太 多导致完成问卷的时间太长。
⑵写出具体问题：所列问题应简单明确；消除受访者的疑虑 ，一般一个问题只包涵一个调查指标；问题不带倾向性，不 能诱导受访者回答；同类问题排列一起，问题排列的先后以 先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面；一般而言，涉 及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表 示(例如：1代表极不同意；5代表极同意)。
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（2）访谈对象的回答有时会出现一些新情况， 访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程。 使访谈访谈顺利、深入地进行下去。 ①追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充 分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思 路继续予以回答。 ②延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导， 可以拓宽领域，避免访谈的片面性。 ③对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答 时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以 进行对比提问。也可以引入一些其他人的同一 问题的观点进行对比提问。
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访谈的准备工作
访谈前的准备 制定访谈计划 编制访谈问卷或提纲 选择访谈对象 培训访谈员 试谈与修改问卷或提纲 访谈前的预约
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列访谈提纲
列 访 谈 提 纲
为家乡 留一段记忆 了解家乡的昨天和今天，记录 家乡的发展历程
逻辑性：探明发展的原因，预测变化的规律，逻辑严密，揭示本质 。
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怎样撰写调查报告？
调查报告的结构环节和写法:调查报告一般由标题、正文、署名构成 。
⑴设定调查范围：要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏 离；对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个 人私隠的问题，恐怕不易得到答案；问题不宜太多，问题太 多导致完成问卷的时间太长。
⑵写出具体问题：所列问题应简单明确；消除受访者的疑虑 ，一般一个问题只包涵一个调查指标；问题不带倾向性，不 能诱导受访者回答；同类问题排列一起，问题排列的先后以 先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面；一般而言，涉 及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表 示(例如：1代表极不同意；5代表极同意)。
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（2）访谈对象的回答有时会出现一些新情况， 访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程。 使访谈访谈顺利、深入地进行下去。 ①追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充 分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思 路继续予以回答。 ②延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导， 可以拓宽领域，避免访谈的片面性。 ③对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答 时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以 进行对比提问。也可以引入一些其他人的同一 问题的观点进行对比提问。
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访谈的准备工作
访谈前的准备 制定访谈计划 编制访谈问卷或提纲 选择访谈对象 培训访谈员 试谈与修改问卷或提纲 访谈前的预约
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列访谈提纲
列 访 谈 提 纲
为家乡 留一段记忆 了解家乡的昨天和今天，记录 家乡的发展历程
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基础·自主学习
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任务三 根据考察或者访谈内容，写一篇家乡“志”，内容可以参考如下几点： ①家乡的历史名人和遗迹。②家乡的著名建筑及其特点与由来。③家乡某些地名 的由来。④家乡的饮食文化、服饰文化特点。⑤家乡的民间艺人及其传统工艺。 [示例]
苏州地方名人志
苏州自古以来文化昌盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近1 300年间 ，科举仕进的，苏州辖区共出文状元45名，占全国的7.6%，其中，唐代有7名，宋代 有4名，明代为8名，清代为26名(占清代114科状元的22.8%)，明代苏州府有进士437名 ，清代则有600名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有贡献于社稷的 苏州人，或外地人有功苏地而为后人推崇的，清道光年间沧浪亭所立名贤祠，初建即 列名贤像赞570名，后又续增名贤600余名。名贤祠几经兴废，民国三十年(1941)重修 后，尚存名贤像赞594名。
1.准备工作和了解情况 首先是调查目的准备。每次调查研究之前，必须吃透调查研究的目的，搞清下去 调查什么、研究什么，当然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是 下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。
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其次是调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的不同 发展阶段，提出不同的成果和目标要求。如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要 求是讲清其性质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。生 长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如何使它进一步发展，即主要讲思 路，讲措施，讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动究
2.接近访谈对象
首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，
或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要
的寒暄、真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，并设法营造友好氛围。
3.进行访谈
要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时
第四单元 家乡文化生活
学习任务群：当代文化参与
第一节 记录家乡的人和物
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【相关知识】 学会访谈
(一)访谈过程应注意的问题 1.访谈前的准备工作 访谈前最好做一个访谈问卷，充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及
的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切 可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能 收集有关被访者的材料。
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第二节 家乡文化生活现状调查
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【相关知识】 如何开展调查研究
调查研究是一项复杂而又艰巨的工作，逻辑性条理性很强。调查研究的过程是了 解问题、分析问题和解决问题的过程，这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本 程序：准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。
题，医疗设施也相对齐全
冰箱、洗衣机、空调等高档家 冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器
家电使用
用电器已是奢侈品
正成为家乡居民生活要素的重要内容
能填饱肚子就算富裕人家，基 每日必吃健康、营养的食品，每天都
食 本是在过节或是集市日才能吃 能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的
到肉，不注重食品的安全
肉菜，注重食品的安全
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写“志”的要求
志是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为“志者记也”，为记载一
个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为“一方之全史”“地方百科全书”
。
志的文体要求使用语体文，记述体。
记述体是文章体裁的一种。把事物的特点，事情的发展、变化过程和人物的经历
，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即：人物
准备工作完成之后，就可进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础 ，情况吃得透，问题摸得准，就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段，应该 尽可能多地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下 一步的分析研究就越有利。
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2.分析研究和综合提炼 其实，这在调查了解情况的阶段就开始了，在收集情况时，不应该像录音机一样 不过脑子，而应该一边听情况，一边开始分析研究。分析研究是了解情况阶段的升华 。了解情况阶段的工作，只有通过分析研究才能成为成果。这一阶段包括两个要点： 一是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。 经过分析研究阶段之后，对问题的认识就更清楚了，但这并不是调查研究的结束 ，还要经过一个综合提炼阶段，即对存在问题提出解决的办法。这是调查研究的关键 ，因为调查研究的目的就是解决问题。
、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代清楚
这六个问题。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。
志书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，
让事实说话，不须妄加评论，叫作“述而不论”。在编修时要指导思想明确，立场、
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记录。如果事先向被访问者说明，则名正言顺，用录音或照相当面记录；如果没有事
先说明，则应事后抓紧时间追记。
4.访谈结束
要用直接或者比较委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为
后续的联系做好交代。
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(二)访谈提问时的注意事项 1.营造合适的“气氛” 建立相对融洽的气氛，让被访者受访时感受到此次的访谈是平等的、可信任的、安
第三是知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一 问题没有充足的知识，就不可能做好对这个问题的调查研究。知识的准备一般从三个方 面来做：一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件，二是查阅有 关研究成果和报刊资料，三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的 知识。
录被访者的回答内容。如果被访者在讨论与主题无基关础·的自主内学容习，可打核断心。·互动探究
⑤注意倾听和观察，并适时地做回应。注意被访者的表情、用词、语气、动作、 停顿等(往往需要通过这些来判断被访者的态度)，适当通过肢体语言互动(如对视的目 光交流、微笑、点头等)，或者简答的语气词回应(如嗯、真的、是这样等)。
农历五月初五 农历七月初七 农历八月十五 农历九月初九 农历腊月初八
吃粽子、赛龙舟 穿针乞巧
赏月、吃月饼 登高、插茱萸
喝腊八粥
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任务二 查阅资料或者询问长辈，针对家乡某个传统民俗或节日活动，撰写一个 调查报告。
[示例] 春节习俗调查报告
调查时间：××年×月×日 调查人：××× 调查方式：查资料，询问长辈 调查目的：了解春节习俗 调查背景：春节是我国传统节日，也是我国人民最重视的节日。春节期间我国各 地方人民都会举行各种活动来庆祝，这些活动有很多是从历史的长河中遗留下来的， 并形成了地方风俗。
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第四是组织准备。调查研究是一种开放型工作，除一些极单纯的问题接触人少以 外，一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此，必须做好组织准备工作。一方面是 调查研究人员的组织准备工作。另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研 究都是上级对下级的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求，以便调 查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组 织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。
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调查内容：春节是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统
意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五
，其中以除夕和正月初一为高潮春节。春节的前奏要数小年了。
1.小年
小年是我国汉族传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节、祭灶，在不同的地
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【任务设计】 任务一 关于传统节日，你了解哪些？请填写下表。
传统习俗或节日
时间
习俗
春节
农历正月初一
熬年守岁
元宵节
农历正月十五
看灯、吃元宵、踩高跷、 猜灯谜
清明节
农历二十四节气中的“清明”那一 天，公历4月5日左右
扫墓、踏青
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端午节 七夕节 中秋节 重阳节 腊八节
麟角
穿着
一衣多季，穿着不合时宜； 一季多衣，而且非常注重讲究服装面
布鞋、胶鞋为主。
料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋
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文化娱乐 无娱乐场所
办起了自己的歌舞团，并且，去年也 建好了一个室内的娱乐中心
简陋的卫生所，医生水平低， 卫生所增多，解决了居民看病难的问
医疗卫生
医疗设施简单
全的，发言不会给自己带来伤害。 2.访谈过程中主持人的注意事项 ①不要只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序
。 ②不要批判被访者的观点、想法和意见。同时，也不要诱导被访者。 ③不要代替被访者说话，或抢先发表观点。(即使你知道被访者会怎么回答/怎么做) ④不要打断被访者，尽量在被访者描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记
【任务设计】 任务一 围绕“记录家乡的人和物”这一主题，对家乡长辈做一个访谈，请拟写
出访谈提纲。 访谈提纲：______________________________________________________
[提示] 要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题等要素。重点 是预设采访问题，采访问题要围绕“记录家乡的人和物”这个主题展开。