梁原学区北片 2012--2013第二学期第二次常规检查评分表

2012-2013学年度第二学期梁原学区主题教育活动计划表

4（3.17～3.23）
我爱保护环境—争做护绿小使者
5（3.24～3.30）
珍惜生命—今天我安全出行了吗
四
爱国情感法制教育
6（3.31～4.6）
缅怀革命烈士—寻找英雄的足迹
7（4.7～4.13）
节约在我心中—浪费后果知多少
8（4.14～4.20）
知法守规—争做校园法制宣传员
9（4.21～4.27）
“校园是我家，卫生靠大家”—爱护校园我坚持
五
才艺展示教育
10（4.28～5.4）
劳动光荣）
不忘历史—发奋图强—防震自救常识知多少
12（5.12～5.18）
班级献礼—教室美化大比拼
13（5.19～5.25）
争荣誉，树典型—个人特长大展示
14（5.26～6.1）
我的节日我做主—庆“六一”
六
道德教育
15（6.2～6.8）
2012-2013学年度第二学期梁原学区主题教育活动计划表
月份
月主题
周次
周主题
励志格言
二
入学
教育
1（2.27～3.2）
遵守规则健康成长—《小学生守则》《小学生日常行为规范》宣讲教育
三
行为习惯安全教育
2（3.3～3.9）
灿烂的民俗—自己的春节故事及寒假生活
3（3.10～3.16）
“雷锋叔叔，你在哪里”—寻找校园小“雷锋”
保护眼睛—假如我们都近视了
16（6.9～6.15）
推优评选—推荐我自己
17（6.16～6.22）
我文明、我礼貌—争做文明礼貌小学生
18（6.23～6.29）
诚信教育—做一个诚实的小公民
七
理想教育
19（6.30～7.6）

沙梁完全小学第二次常规检查通报

沙梁完全小学第二次常规检查通报本周我校校委会成员对全校教师的教案、作业、听评课、业务学习等方面进行了一次全面细致的检查，检查内容完整、全面。

现将检查情况总结如下：一、教案方面的优点与不足：（一）优点：1、绝大多教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注，板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。

教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

（二）不足：1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学反思还不够重视。

2、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。

从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。

二、作业方面的优点与不足：（一）优点：1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，郝春燕老师在批改作业时还有特定的评语和奖励，教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步。

从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

（二）不足：1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。

在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。

2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。

2012至2013学年教学质量监测评估的通知(最终以纸质版为准)

关于2012—2013学年义务教育阶段教学质量监测评估的通知各乡镇中心学校、县属学校：为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果，确保课程改革稳步推进。

根据省、州关于建立和完善义务教育阶段教学质量监测评估的有关要求，经教育局研究决定，2012—2013学年继续对全县义务教育阶段教学质量进行监测与评估，现将有关事项通知如下，请遵照执行。

一、2012—2013学年上学期期末水平测试（一）测试、命题指导思想体现新课程理念，以新课标的基本要求和教学目标为依据，紧扣教材和教育局推荐使用的教辅材料，注重基础知识的考查和学生分析问题、解决问题能力的考查。

面向全体学生，有利于促进学生全面发展；有利于学生创新精神和实践能力的培养；有利于教师改进教学方法，调整教学方式；有利于推进素质教育，提高教学质量。

（二）测试科目1．一、二年级（两科）：语文、数学三、四、五、六年级（三科）：语文、数学、综合2．七年级（七科）：语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物八年级（八科）：语文、数学、英语、思品、物理、历史、地理、生物九年级（七科）：语文、数学、英语、思品、物理、化学、历史3．高中：一、二中由两所学校协商统一测试，职中由学校自行组织，成绩册报教研室一份。

4．未列入全县统一测试的学科，由各学校适时组织测试。

（三）测试范围1．小学：各年级各学科均为上学期所使用的教材内容2．初中：七年级：各统测学科上学期教材内容八年级：各统测学科上学期教材内容九年级：思品学科为前言至第八课内容英语学科为第一至十一单元内容物理学科为第十一至十五章内容化学学科为绪言至第七单元内容其它科目为上学期教材内容3．高（职）中：由学校确定。

（四）题型、分值、难度、考试用时及测试形式所有统测科目考试实行闭卷考试的形式。

1．小学阶段各科题型与往年保持相对稳定；小学各学科试题难度值在0.8左右。

2．初中阶段根据省、州学业水平考试相关规定，各科题型参照2012年初中学业水平考试试题，难度控制在0.7—0.8之间。

小学成绩2013年打印

中册
16 216.27 100.00% 40.51% 97.2 3 80.53 100.00% 35.44% 98
2 81.57 100.00% 37.97% 95.8 4 55.49 100.00% 87.34% 100 1
泗张
17 201.76 97.67% 20.93% 84 7 78.72 95.35% 27.91% 89.6 6 74.34 86.05% 26.74% 83.4 9 49.21 97.67% 37.21% 75.8 13
苗馆
18 181.11 77.78% 11.11% 70.8 16 66.10 73.61% 8.33% 70.8 16 72.06 81.94% 22.22% 76.2 13 43.53 79.17% 25.00% 70.8 16
金庄
19 201.00 89.06% 28.13% 83.4 9 76.97 98.44% 23.44% 88
柘沟镇李家村小学1302
190.33 91.67% 8.33% 83 9 70.29 83.33% 8.33% 85.6 9 65.83 66.67% 12.50% 83.4 10 54.38 100.00% 79.17% 94.2 6
林泉小学
1403 193.18
100.00% 17.65% 92.4
2013小学质量监测三年级分析表
汇总
单位
总分
语文
数学
英语
平均分及格率优秀率总分名次平均分及格率优秀率总分名次平均分及格率优秀率总分名次平均分及格率优秀率总分名次
泗河
11 201.30 97.18% 19.72% 82 10 76.28 97.18% 16.90% 84.4 9 78.14 94.37% 29.58% 89.8 6 47.90 91.55% 46.48% 75.6 14

梁原学区2012-2013学年度第二学期中考质量分析

梁原学区2012——2013学年度第二学期中期考试质量分析一、质量现状1.全学区质量现状分析总体来看，与前两次考试相比，全校区整体成绩均呈下滑趋势，其中合格人数，优秀人数与上次检测相比，有所增加，但与上期期末相比，合格人数减少200多人，优秀人数减少100多人，影响质量下滑的最终根源是本次检测平均分低于前两次。

2.片区质量分析梁原学区各教学片三次考试成绩对照分析片区检测名称参考人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分综合成绩排位中片上期期末242 172 71.07 77 31.82 69.73 62.42 2 本期第一次检测241 101 41.91 25 10.37 67.15 50.75 2 本学期中期考试241 118 48.96 37 15.35 66.46 52.74 2西片上期期末409 256 62.59 85 20.78 63.24 54.62 4 本期第一次检测408 160 39.22 26 6.37 64.34 47.72 4 本期中期考试409 135 33.01 33 8.07 60.68 44.63 4北片上期期末180 151 83.89 55 30.56 76.41 68.73 1 本期第一次检测172 95 55.23 24 13.95 73.73 58.08 1 本期中期考试173 123 71.10 27 15.61 72.66 60.94 1 梁原学区三次考试成绩对照分析检测名称参考人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分综合成绩上学期期末973 662 68.04 241 24.77 68.76 59.82 本期第一次检测960 407 42.40 84 8.75 66.85 50.34 本期中考963 441 45.59 104 10.8 64.38 49.95东片上期期末142 83 58.45 24 16.90 73.30 59.05 3本期第一次检测139 51 36.69 9 6.48 65.20 47.75 3本期中期考试140 65 46.43 7 5 61.37 47.11 3 从片区成绩来看，三次检测片区排位没有变化，但各片的合格率，优秀率和平均分都在下降，导致各片质量均在下滑。

梁原学区第三次常规工作检查成绩汇总

平均分
最终得分
96.93 96.80
94.50 93.33 92.67 93.50
96.50 96.33 95.67 95.50 95.21
93.15
95.15 94.79
91.67
94.67 94.43 94.40
91.33 91.33
94.33 94.33 93.93 93.87 93.80 93.73
91.50 90.50 91.50 91.50
93.50 93.50 93.50 93.50 93.37 93.33 93.33 93.13
90.00 89.83 89.67
93.00 92.83 92.67 92.23
89.17
92.17 92 92
序号
19 18 73 68 48 64 21 25 39 67 32 8 20 23 28 29 41 49 63 9 26 60 71 47 37 10 22 24 56 43 78 57 35
得分项
96.93 96.80 98.00 92.00 90.00 95.00 95.00 96.00 95.21 94.00 94.79 88.00 94.43 94.40 89.00 89.00 93.93 93.87 93.80 93.73 92.00 89.00 90.00 92.00 96.00 93.37 93.33 93.33 93.13 89.00 87.00 86.00 92.23 89.00 92 92 88.00 90.50 89.00 90.00 90.00 92.00 92.50 93.00 91.00 92.50 91.00 87.00 92.00 92.00 93.00 93.00 94.00 93.00 92.30 91.00 93.00 93.00 91.00

马奇学区2012-2013学年度第二学期小学教学质量抽测安排 (1)

马奇学区2012—2013学年度第二学期小学教学质量抽测安排为了全面落实素质教育精神，科学评估教学质量，同时也为迎接县教育局2013年上半年教学质量监测评价，经马奇学区中心校研究决定，学区中心校将对辖区内的所有小学3～6年级提前进行一次检测。

为圆满完成考务工作，学区严格考务工作的各个环节，各校也要高度重视，严格考风考纪，从学区大局出发，严格按照学区的统一部署，明确责任，精心安排，经研究确定，全学区设六个考点，即明德小学考点，丁庄考点；刘表考点，范屯考点；南、北徐王考点。

望有关考点按要求合理安排考场，确保质量检测工作顺利进行。

现将有关事宜安排如下：一、考试科目及时间：考试时间为2013年6月6日二、轮换监场示意图：三、各考点各年级考场安排及监考教师数四、组织领导五、阅卷、登统3、各单位带足红水笔、蓝色圆珠笔、计算器，要按照表中分配的人数安排阅卷人员。

六、计算成绩1、时间：6月8日下午 3点 ——6点2、地点：马奇中学3、人员：每校安排6 人，校长带队，在马奇中学计算成绩，要带好兰色圆珠笔、计算器。

4、计算成绩轮换示意图：5明德小学组：郭希军李俊刚徐王小学组：贾德忠张万顺刘表小学组：王世民黄学祥八、注意事项1、各单位要在考前召开专题会议，严肃考风考纪。

一是向全体教职工传达考试安排及有关注意事项；遵守职业道德规范，文明监考，尽职尽责，不做有悖于考试要求的事，不弄虚作假，一旦发现有违纪行为，将追究有关人员的责任。

二是加强对学生教育，遵守考场纪律，不作弊，不交头接耳，不看他人答案，尊重监考老师，不准在试卷上做任何标记，否则试卷作废。

2、各学校务于6月3日前将各年级阅卷教师名单报学区樊勇处，注意阅卷教师一定要避开所任教年级。

3、各单位要加强考试过程中的安全教育工作，制定安全工作预案，确保师生安全，特别注意师生的路途安全、饮食安全。

4、监考老师对学生的违纪行为，要采取警告、说服教育等方式，不要与学生直接发生冲突，重大问题及时向考点负责同志汇报。

2013年春季开学检查小学材料及打分表

2013年春季开学检查记录打分表请各学校以检查方案及中心校会议精神自己完善一、开学准备45分1、（5分）学校领导班子分工已下发的（教师请销假教师奖惩制度）2、15分环境卫生干净整洁卫生制度3、7分，教学设施，学校财产维修记录（学校自己填）4、1分，课本办公用品到位5、2分，开学氛围建议学校张贴开学宣传标语6、15分，学校安全制度（见安全汇编），安全隐患排查记录（学校自己填）二、学生入学10分1、1分控流保学措施及分工2、3分未到校学生抹底及措施无未到校学生，如有请如实填写后面控流统计表3、3分各年级实到学生数建议填学生花名册4、3分劝学效果如有填写后面控流统计表三、教学秩序16分1、2分空堂或守堂无2、2分安全教育和养成教育有学生守则及日常行为规范建议安全演练有图片有记录3、4分“八个一”建议有学校和各科计划和进度及相应制度（见教学业务常规4、3分新课表时间表上墙5、5分教案作业四、办学行为29分1、2分会议及学习记录（教师奖惩及请销假制度文件及学习记录）2、5分组织学生补课无3、3分教辅推销无4、3分入学障碍无5、6分学籍规范6、8分乱收费无XX小学领导成员职责分工XX小学卫生管理制度为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生：1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、环境卫生：1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。

同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

XX市2013年义务教育工作检查评分表

校长签名：填表日期：年月日A 、分解了目标，明确了责任，责任制比较落实（6-10分）；B 、分解了目标，明确了责任，责任制基本建立（3-5分）；C、责任制基本未建立（0-2分）。

A 、家访制度完善，执行情况较好，班主任每一年能对全班学生家庭普访一次（8-10分）；B 、家访制度执行情况一般，班主任能采取家长会、电话、电子邮件等多种形式加强与家长的联系（3-7分）；C 、家访制度执行情况较差，学校对家访工作无明确要求（0-2分）。

A 、严格执行学生辍学报告制度，班主任能按规定上报学校，学校能按时上报教育局（10分）；B 、已开始执行学生辍学报告制度，但未能按时上报（5分）；C 、学校基本未执行学生辍学报告制度（0-4分）。

A、已按照规定落实（10分）；B、落实情况良好（5-9分）；C、基本未按规定落实（0-4分）。

A 、学校对防辍工作有奖有罚，奖惩制度执行情况较好（8-10分）；B 、学校对防辍工作有奖无罚或有罚无奖，制度执行情况一般（3-7分）；C 、防辍工作基本未实行奖惩制度（0-2分）。

检查组核查得分学校自评得分情况记录标准评定1.防辍工作目标责任制落实情况。

（按照县提出的目标，分解落实责任，强化组织领导，建立“校长—级长—班主任或科任老师”责任制。

）（10分）2.家访制度执行情况。

（班主任、科任老师要采取家长会、电话、电子邮件等多种形式加强与家长的联系。

班主任一般每学期要对二分之一以上的学生进行家访，一年内对全班学生家庭应普访一次；对特殊学生的家庭要常访、多访。

（10分）3.学生辍学报告制度执行情况。

（未经请假不回学校上课超过5天的，班主任必须填写《广东省义务教育阶段辍学学生情况报告表》上报学校。

发现学生辍学，学校要及时组织力量做好上门动员辍学学生返校工作，动员工作成效不明显的要及时向当地政府和教育行政部门报告。

学校必须于3月15日前将学生变动和辍学情况上报县（市、区）教育局。

）（10分）4.班主任待遇落实情况。

2012—2013学年度中小学教学质量与管理评估细则

2012—2013学年度中小学教学质量与管理评估细则（征求意见稿）一、小学教学质量与管理评估M（600分）小学教学质量与管理评估，农村以乡（镇）为评估单位（宽田乡不含高龙片所属小学），县城以校为评估单位，从教学质量（X）与教学管理（Y）两个方面进行评定。

小学教学质量与管理评估得分计算公式为：M=X+Y。

（一）教学质量评估X（500分）教学质量依上学期抽考成绩（X1）、下学期抽考成绩（X2）以及单位类别调剂（X3）三个方面进行评定。

教学质量评估得分计算公式为：X＝（X1+X2+X3）×（500／评估单位中的最高分）。

公式中“评估单位中的最高分”，分县城最高分与农村最高分，计算得分时县城与农村分开。

抽考科目为语文、数学、综合科（含英语和科学），抽考年级为三至六年级。

每学期期末考试时进行抽考，每次抽考从每个乡（镇）中心小学所有抽考年级中抽一个班，从非中心小学所有抽考年级中抽一个班（当非中心小学无该抽考年级时，从中心小学抽两个班）；从每所县城小学所有抽考年级中抽两个班。

当抽考年级为六年级时，综合科分农村卷和县城卷（英语部分不同）；当抽考年级为三、四、五年级时，农村与县城试卷相同。

所抽班级全体学生参加考试，成绩统计时以班为单位按三科总分从高到低取在籍学生数的95％进行计算。

1．上学期教学质量评估X1（240分）上学期教学质量评估得分计算公式为：X1=（单位语数双科及格率／全县语数双科及格率×90%+单位语数总分优秀率／全县语数总分优秀率×10%）×180+（单位综合科及格率／全县综合科及格率×90%+单位综合科优秀率／全县综合科优秀率×10%）×60。

2．下学期教学质量评估X2（260分）下学期教学质量评估得分计算公式为：X2=（单位语数双科及格率／全县语数双科及格率×90%+单位语数总分优秀率／全县语数总分优秀率×10%）×195+（单位综合科及格率／全县综合科及格率×90%+单位综合科优秀率／全县综合科优秀率×10%）×65。

梁原学区北片第一次常规工作检查汇报

梁原学区北片第一次常规工作检查汇报为了全面了解和掌握我片各项工作的进展情况，根据学区安排，对我片进行了一次全面的检查评估。

现将有关工作汇报如下：一、领导小组组长：贾俊良组员：王存怀杜润存杨志军马利平于明福杨连寿检查学校：王家沟小学安冯初小希望幼儿园二、时间安排：3月28日检查王家沟小学；4月1日，检查希望幼儿园；4月2日，检查安冯初小。

三、检查内容：1.各类计划的制定、审定、实施情况；2.各类教案的备写审批情况；3.各类课程的开设情况及教学情况；4.听评课工作实施情况（听课笔记）；5.课堂教学水平；6.校本研训实施情况（政治、业务笔记）；7.各类作业的做批情况；8.作风集中教育活动的开展情况；9.各校校园文化建设情况；10.各班班级文化建设情况；11.各校学生学籍建设情况（报到薄、特殊学生花名册、寄宿学生花名册）；12.师生考勤情况；13.各类政策落实情况（收费、营养餐实施等）；14.安全隐患排查整治情况；15.学生的实践活动及兴趣小组的组建情况；16.各类教学资源的使用情况（图书、教学器材的投入、实验仪器的使用、信息技术的运用）。

四、取得的成绩（一）学校方面1.北片所属学校都能落实县局颁发的课程计划，合理编排课程，制定工作计划，各类计划齐全，主题鲜明，具有较强的操作性。

并且已按审定的计划开始实施各项工作。

2.校容校貌已初步改观，校园文化氛围已逐步形成。

教室学习园地已重新布置，五星学生评选已全面开展，班级读书活动正在开展。

3.两校一园严格执行了国家各种政策，没有搭车收费和乱收费现象。

并且，积极实施国家农村义务教育阶段学生营养餐政策，按时给学生配发食品，并严格按制度让学生享用营养餐，做到了安全无事故发生。

4.重视安全教育工作。

开学初各校园对安全隐患进行了彻底排查，清除了各类安全隐患，建立健全了各项安全制度，并且层层签定安全责任书，使学校安全工作无死角。

5.学校各类兴趣小组已建立，并且在课表安排的时间内有序地开展实践活动、兴趣小组活动和阳光体育活动。

小学各学科仪器配备统计用表1

小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日
小学科学教学仪器配备标准统计（5.2）
泾源县（市、区）杨岭小学学校 2013 年 1月 14 日。

2012—2013学年度教学质量监测排名情况公示

76.98 78.9 74.68 72.13 70.57 72.22 69.46 64.35 66.24 67.24 67.95 66.17 68.11 64.89 65.66 63.25 57.09 57.45 57.8 56.61 54.91
79.06 77.85 71.91 72.28 71.93 69.98 68.61 66.22 67.47 67.12 65.61 65.61 65.57 65.22 63.29 61.6 57.3 57.39 55.11 54.45 53.29
落坳大塘杨柳玉屏学点缠溪坪底坪柳甲点建厂学点刀坝学点玉屏学点板溪学点甲点建厂学点木黄学点毛寨学点洋溪刀坝学点杨柳板溪学点曹门天堂麻柳学点新寨刀坝学点
落坳大塘完小凯坪小学官家水塘小学岩底坪阳村小学桶溪乌溪小学共和小学土黄大坪小学黔江桅杆小学地茶小学培田小学新阳会保小学白沙小学连丰小学中山洪溪幸福新坪小学风岭小学
46.66 44.38 80.04 75.88 76.62 78.27 68.78 69.31 72.21 67 65.36 66.85 65.96 68.92 67.55 68.95 67.8 63.47 65 66.27 67.98 62.96 61.B4 B4 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5
47.03 39.36 79.52 77.12 75.82 70.52 73.96 75.59 67.19 72.14 68.62 65.97 72.19 64.53 65.48 60.51 64.49 68.84 63.74 63.4 58.25 69.15 75.08 57.41 60.97

2012-2013学年度下学期段考成绩录入表

95.8 95.8 92.9 89.2 89.1 88.2 88.7 86.9 89.4 88.2 85.3 84.6 85.5 80.9 76.7 73.3 75.5 79.9 78.3 67.5 83.7 88.3 85.6 84.4
5 14 9 18 16 17 23 42 26 27 10 11 11 13 8 18 19 19 23 7 43 8 11
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
23 20 28 28 18 7 31 10 31 9 25 20 18 325 29 25 20 23 8 21 8
1868 1663 2288 2260 1450 583 2554 820 2381 650 1731 1512 1110 26278 2611 2211 1684 1972 671 1739 626
81.2 83.2 81.7 80.7 80.6 83.3 82.4 82.0 76.8 72.2 69.2 75.6 61.7 80.9 90.0 88.4 84.2 85.7 83.9 82.8 78.3
20 18 27 26 17 7 30 10 27 7 20 19 10
87.0 90.0 96.4 92.9 94.4 100.0 96.8 100.0 87.1 77.8 80.0 95.0 55.6
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 91.3 100.0 96.4 100.0 91.7 100.0 92.9 88.9 78.3 79.2 95.0 88.5 70.0 100.0 100.0 100.0
5 12 7 13 10 12 15 29 16 16 4 6 3 5 3 10 7 4 6 1 184 35 6 6

2010年梁原中学文艺汇演评分细则表

4分
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2010年梁原中学五·四文艺节目汇演评分细则表
一、节目序号：（）总得分：（）
二、评分细则：（10分）
内容
取材
1、题材新颖、内容健康，富有校园特色、学生特色点，体现思想性、艺术性、教育性统一。
2010年梁原中学五·四文艺节目汇演评分细则表
一、节目序号：（）总得分：（）
二、评分细则：（10分）
内容
取材
1、题材新颖、内容健康，富有校园特色、学生特色点，体现思想性、艺术性、教育性统一。
3分
舞台
形象
2、服饰与所表达的艺术形象相协调，化妆得体，舞台整体效果好，富有艺术内涵。上下场从容大方。
3分
艺术
3分
舞台
形象
2、服饰与所表达的艺术形象相协调，化妆得体，舞台整体效果好，富有艺术内涵。上下场从容大方。
3分
艺术
表现
3、动作优美、仪表大方、节奏恰当、整齐舒展、字正腔圆、技法熟练，对作品的诠释得当到位。
4分
二、评分细则：（10分）
内容
取材1、题材新颖、内Fra bibliotek健康，富有校园特色、学生特色点，体现思想性、艺术性、教育性统一。
3分
舞台
形象
2、服饰与所表达的艺术形象相协调，化妆得体，舞台整体效果好，富有艺术内涵。上下场从容大方。
3分
艺术
表现
3、动作优美、仪表大方、节奏恰当、整齐舒展、字正腔圆、技法熟练，对作品的诠释得当到位。
表现
3、动作优美、仪表大方、节奏恰当、整齐舒展、字正腔圆、技法熟练，对作品的诠释得当到位。

聊城市义务教育市级规范化学校评估纪实表

3、公共教学用房：综合电教室面积：___ m2；学生阅览室：___ m2；教师阅览室：___ m2；藏书室：___ m2；体育活动室面积：___ m2；
4、办公用房：面积：___ m2；
主要缺少情况：
5、生活用房：面积：___ m2；
主要缺少情况：
办公生活室内固定设施：
其他：
C7、学校取暖、饮水设施齐全；寄宿生宿舍（含浴室）、食堂设计合理，寄宿生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡；宿舍食堂设施完备。
20
校园网达不到要求扣10分，未实现多媒体班班通扣10分。（查阅自评资料；实地查看。）
校园网：
班班通：
其他：
C15、学校图书资料数量充足、分类比例合理；生均藏书量、教参资料、工具书和报刊达到标准要求；每年图书更新数量不少于藏书标准的1%。
20
生均图书每少1册扣0.5分，教参资料、工具书和报刊每少1种扣0.1分，扣完本项分数为止。（查阅图书等记账、自评资料；实地查看。）
10
校园选址、布局不合理酌扣2-5分。（实地查看）
C2、学校规模适宜，完全小学规模为12-36班，班额不超过45人，低年级学生就近入学，独立设置的初级中学规模为18-30班，班额不超过50人，九年一贯制学校的规模为18-36班；班额小学不超过45人，初中不超过50人。
20
规模和班额各占10分，超规模、超班额各酌扣5-10分。（查阅自评材料、班级花名册和电子学籍档案等资料；到班级实地抽查。）
计算机室__个，每室最少___台，缺少___台；
教师用机____台，缺少____台；
专用教室多媒体____套，缺少___套；
其他电教器材与数字资源：
办公设备：
其他：
C14、建有具备公共信、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现班班通。

义务教育评估纪实表(学校管理)

15
3项内容每项5分，依据际情况按3、4、5分3档计分。
现代学校管理：
管理规章制度与落实：
管理档案：
C22、学校校务公开，党组织监督、保证作用和教代会职能得到充分发挥；学生、家长、社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。
10
依据实际情况分3档计6、8、10分。
校务公开：
民主管理：
社会参与：
B8
班子
教师编制___，实有教师___；
无任职资格人数___；
教辅人员配备是否满足要求_____；
其他：
C26、学校有师德建设具体措施；教师遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的职业道德，热爱并尊重学生，有社会责任感，有合作与奉献的精神，学生、家长、社会满意。
10
依据实际情况分3档计6、8、10分；存在教师体罚、变相体罚学生等违反师德现象扣3-5分，有教师违法犯罪现象不得分。（查阅资料；学生访谈；学生问卷调查。）
10
有妨碍学生健康成长办学行为的，酌扣5-10分。
扣分因素：
C31、不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
10
有违规现象B10项不得分。
扣分因素：
C32、严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象；认真执行家庭困难学生资助政策。
10
不执行国家收费政策，有乱收费现象的B10项不得分。
扣分因素：
15
校长负责制、岗位责任制、全员聘任制每项5分，依据际情况按3、4、5分3档计分。
校长负责制：
管理机构及岗位责任制：
全员聘任制及教职工考核：
C21、积极探索建立现代学校管理制度，管理科学、高效，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章，并有效实施；各种管理档案健全完善。