漯河市2021年中考化学一模考试试卷(I)卷(模拟)

漯河市2021年中考化学一模考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共16题；共32分)
1. （2分） (2015九上·市南期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）
A . 水结成冰
B . 液化空气
C . 酒精燃烧
D . 玻璃破碎
2. （2分）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求．下列说法不正确的是（）
A . 每天都应摄入一定量的蛋白质
B . 油脂会使人发胖，故禁食油脂
C . 糖类是人体能量的重要来源
D . 过多摄入微量元素不利于健康
3. （2分） (2019九上·邵阳期中) 下列仪器既不能加热又不能作为反应容器的是（）
A . 试管
B . 量筒
C . 烧杯
D . 锥形瓶
4. （2分）(2017·来宾) 下列实验现象的描述，正确的是（）
A . 硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
B . 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾
C . 一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色
D . 把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出
5. （2分） (2015九上·中堂期末) 黄金是一种贵重金属，结合如图，下列有关金元素说法正确的是（）
A . 核电荷数为276
B . 原子序数为118
C . 中子数为79
D . 相对原子质量为197.0
6. （2分）(2018·丹东) 下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
7. （2分）(2019·枣阳模拟) “人文奥运、绿色奥运、科技奥运”是2008年北京奥运会的三大主题．北京市采取的下列措施中与“绿色奥运”关系最密切的是（）
A . 建成四通八达的快速交通网络
B . 综合治理环境，实现天更蓝、水更清、地更绿
C . 进行信息化建设，奠定“数字北京”的基础
D . 建设和改造水、电、气、热等生活设施
8. （2分）(2017·玄武模拟) 下列说法不正确的是（）
A . 明矾净水，能杀菌消毒
B . 煤气泄漏，应关阀开窗
C . 煤炭脱硫，可防止酸雨
D . 金属回收，使资源再生
9. （2分）下列实验方案不合理的是（）
A . 通过观察颜色来鉴别磷矿粉和硝酸钾
B . 通过点燃闻气味来区分羊毛纤维和合成纤维
C . 用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
D . 加热KClO3并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
10. （2分） (2016九上·鄄城期中) 缺碘易使人患甲状腺亢进，因此在食盐中一般都加入碘酸钾这种物质．在碘酸钾中碘的化合价为+5价，而碘酸钾的化学式为（）
A . KIO
B . KIO2
C . KIO3
D . KIO4
11. （2分） (2018九上·北京期中) 空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。

下列有关说法正确的是（）
A . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
C . 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2 ，生成固态的P2O5
D . 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
12. （2分） (2016九上·五莲期中) 化学方程式2Mg+O2 2MgO的正确读法是（）
A . 镁加氧气等于氧化镁
B . 2Mg和O2等于2MgO
C . 2个镁和1个氧气反应生成2个氧化镁
D . 镁在点燃的条件下，跟氧气化合生成氧化镁
13. （2分） (2018九上·临淄期末) 下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围，其中呈碱性的是（）物质名称鸡蛋清牛奶西红柿柠檬汁
pH 范围7.6~8.0 6.3~6.6 4.0~4.4 2.0~3.0
A . 鸡蛋清
B . 牛奶
C . 西红柿
D . 柠檬汁
14. （2分）(2017·江宁模拟) 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（）
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A N2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网
B CaO CaCO3加水溶解、过滤
C NaOH Na2CO3加适量的Ca(OH)2溶液、过滤
D FeCl2CuCl2加入过量的铁粉，充分反应后过滤
A . A
B . B
C . C
D . D
15. （2分）下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（）
A . 向一定量的稀盐酸中加水稀释
B . 一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
C . 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
D . 用等质量、等浓度的过氧化氢分别制取氧气
16. （2分）如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。

下列说法中不正确的是（）
A . 有些化学反应需要在一定条件下才能发生
B . 反应前后原子种类和数目都没有改变
C . 该反应中反应物和生成物均属于化合物
D . 在化学变化中，分子可以再分而原子却不能再分
二、简答题 (共2题；共7分)
17. （4分） (2018九下·信阳模拟) 按要求用化学用语填空：
（1）葡萄糖的化学式为________；
（2）四个碳酸根离子________；
（3）标出三氧化二砷中砷元素的化合价 ________；
（4）碘酒中的溶剂________。

18. （3分） (2018九上·大埔期末) 硅是一种重要的半导体材料，应用范围广。

三氯硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：
（1）硅属于________(选填“金属”或“非金属”)元素；
（2）写出上述流程中一种氧化物的化学式：________；
（3）上述流程中最后一步反应的化学方程式为________，该反应属于________(填基本反应类型)反应；
（4）如果还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是________；
（5）该流程中可以循环利用的物质的化学式是________。

三、实验题 (共3题；共13分)
19. （4分） (2018九上·仙游月考) 利用图甲装置探究“MnO2 的用量对 H2O2 分解反应的影响”,实验中H2O2 的溶质质量分数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。

反应放热忽略不计)
（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式：________，MnO2 在此反应前后________和________不发生改变。

（2）图乙是“0.1 克 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合”的实验结果，从图中可以看________。

（3）当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。

曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。

在此实验条件下,若 MnO2 的质量有 4 克(一药匙),就能使如图________(选填字母)烧杯中所装的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近实验要求。

（4）使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。

经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。

由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率________（填“越快”、“越慢”或“不变”）；
（5）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）________。

20. （6分） (2017九下·江苏月考) 某种镁矿石的主要成分是碳酸镁，还含有较多的脉石（SiO2）和少量石灰石。

下图是利用该镁矿石制备七水硫酸镁（MgSO4·7H2O）的工艺流程：
已知CaSO4和MgSO4的溶解度曲线如下图所示：
根据以上信息回答下列问题：
（1）写出步骤①中碳酸镁与硫酸发生反应的化学方程式________。

（2）上述流程中多次用到了过滤操作，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和________。

（3）沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸钙，过滤I后得到的滤液中的溶质除了MgSO4还有________。

（4）步骤④趁热过滤的作用是________。

（5）步骤⑥的操作a名称是________。

21. （3分） (2017九上·赵县期末) 我们常用实验探究的方法来研究化学物质组成及其变化规律，如图：
（1） A实验是利用可燃物消耗瓶内的________，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；
（2） B实验是通过电解水生成氧气和________，可以说明水是由________组成的；该实验中正极产生的气体为________，可以用________来检验负极产生的气体．
（3） C实验原理与________（填实验代号）实验相同．
（4） D是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要________．烧杯中水的作用是________．
四、计算题 (共1题；共3分)
22. （3分） (2019九上·吉林月考) 计算：
（1）亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为 ________；
（2）一个青蒿素(C15H22O5)分子中共有________个原子；
（3）铯-137的相对原子质量为137，铯位于元素周期表中第55位，铯-137的原子核内中子有________个，核外电子有________个。

（4）氧化铁(Fe2O3)中铁元素与氧元素的质量比为 ________ 。

（5）三氧化硫(SO3)中氧元素的质量分数为________ 。

五、流程题 (共1题；共6分)
23. （6分）(2018·通州模拟) 某硫酸厂产生的烧渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,还有少量难溶于水和酸的SiO2)可用于制备FeCO3,其流程如下:
回答下列有关问题:
（1）“烧渣”中所含的四种物质,其类别都属于________。

写出FeO酸溶时发生反应的化学方程式________。

（2）“操作X”的名称为________,在实验室进行该操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和________。

（3）“还原”的的是将溶液中的Fe2(SO4)3转化为FeSO4，此过程中发生化合价改变的元素是________。

（4） (NH4)2CO3中,氮元素与碳元素的质量之比为________。

（5）硫酸铵该在农业上的用途是________,在使用过程中的注意事项是________。

从硫酸铵溶液中提纯得到硫酸铵晶体,其操作步骤分别是加热浓缩、________、过滤、洗涤、干燥。

六、科学探究题 (共1题；共4分)
24. （4分）(2018·东莞模拟) 实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。

（1）【实验设计】
①将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变________色。

②将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。

（2）【实验验证】
同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。

【提出问题】
①石蕊试液变色后为何会褪色？
②上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？
【查阅资料】
看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
①硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2。

②含氮元素的某些气态物质的物理性质：
【猜想与分析】
小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是________。

（3）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
①小丽同学认为A是NH3，但遭到了大家的一致反对，原是________。

②小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是________。

③经讨论，最终大家获得了A是NO，NO在试管口遇氧气生成NO2的共识。

（4）【实验探究】
小红同学对硝酸与Cu反应很感兴趣，便取了一小块Cu片投入稀HNO3中，发现Cu片溶解，也出现了上述Zn
与稀HNO3反应的类似现象，确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的化学计算量数之比为3：8，由此获得了Cu与稀HNO3的反应化学方程式________。

（5）【交流与反思】
①根据探究结果，请你解释稀HCl跟Cu不反应而稀HNO3却能跟Cu反应的原因________。

②实验室制取氢气________ (填“能”“不能”)用稀硝酸。

参考答案一、单选题 (共16题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、简答题 (共2题；共7分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
三、实验题 (共3题；共13分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
四、计算题 (共1题；共3分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
五、流程题 (共1题；共6分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
六、科学探究题 (共1题；共4分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、。