年月日整理复习

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三年级年月日,位置与方向复习

三年级年月日,位置与方向复习

“年月日”单元知识整理1.1年有12个月。

每月有31天的叫做大月,大月有7个。

它们是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

每月有30天的叫做小月,有4个。

它们是4月、6月、9月、11月。

【连续的大月有7月和8月,或者12月和1月(共62天)。

连续两个月天数是61天,其中一个大月,一个小月。

】2.2月份是最特殊的月份,它既不是大月,也不是小月,叫做平月。

2月有29天的年份是闰年,2月只有28天的年份是平年。

3.通常公历年份是4的倍数的都是闰年,公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年。

4.年分数÷4,商有余数的为平年,没有余数的为闰年(整除)。

【公历年份是整百数时,除以400。

】5.闰年一年有366天,是52个星期余2天;平年一年有365天,是52个星期余1天。

6.平年上半年有181天,闰年上半年有182天;平年和闰年下半年都是184天。

7.一年分4个季度(季度和季节是完全不同的)。

8.求经过多少天时,应先弄清这个月是大月、小月还是二月,共有多少天,再分段计算。

9.记住一些特殊的节日:1月1日是元旦;3月5日学雷锋日;3月8日妇女节;3月12日植树节;3月15日消费者日;4月5日是清明;5月1日劳动节;5月4日青年节;6月1日儿童节;7月1日建党节;8月1日建军节;9月10日教师节;10月1日国庆节香港回归:1997年7月1日;澳门回归:1999年12月20日北京奥运会:2008年8月8日——8月24日10、记忆:中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2016年是67周年。

(2016-1949=67)1112.邮电、交通、广播等部门记时,为了简明,都采用从0时到24时的计时法,通常叫做“24时记时法”。

13.把普通记时法表示的时刻改写成用24时记时法表示,若是中午12时以前,只要省去“凌晨”“早上”“上午”“中午”等词,若是中午12时以后,需加上12,然后省去“下午”晚上”等词。

年月日的整理和复习

年月日的整理和复习

年月日 整理和复习
十二月
一、三、五、七、八、十、腊, 三十一天永不差。
十一月
四、六、九、冬三十整 。
• 用普通计时法表示的时 刻,前面要加“下午、晚上”等时间词,而用 24时计时法表示的时刻 就不用加;中午12点后 只要把钟面上的时刻加 上12就行了。
李菲刚满12岁,只过了3 个生日,你知道她是哪一 天出生的吗? 2月29日出生的
计算经过时间
我每天7:40 到校。
经过( 35 )分
8:15上课
中午(11:50) 放学
1 1 :
经过2小时10分
下午2:00 上课
16:30)回家 (
1、年代:一个年代为十年,指连续的十年
。可以被10整除的年份的相邻十年为一个年 代。
2、世纪:一个世纪是一百年,通常是指连
续的一百年。世纪通常从可以被100整除的年 代或此后一年开始,例如第一世纪从公元1年 到公元100年,而20世纪则从公元1901年到公 元2000年。 3.一年有四个季度,1--12月每三个月是一个 季度。

人教版数学三下6.4《年、月 、日》(整理与复习)教案

人教版数学三下6.4《年、月 、日》(整理与复习)教案

人教版数学三下6.4《年、月、日》(整理与复习)教案
一、教学目标
1.知识目标:掌握年、月、日的意义和表示方法。

2.能力目标:能够运用年、月、日的知识解决实际问题。

3.情感目标:培养学生认真对待数学学习的态度。

二、教学重点
1.理解年、月、日的概念。

2.熟练掌握年、月、日的表示方法。

3.运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点
1.理解年、月、日之间的关系。

2.熟练计算日期间的天数。

四、教学准备
1.教师准备:课件、教学用具等。

2.学生准备:教案、笔记本等。

五、教学过程
第一步:导入
通过引导学生回顾前几节课的知识,复习与年、月、日相关的内容,引出本节课的主题。

第二步:讲解
1.讲解年、月、日的定义和表示方法。

2.举例说明年、月、日的运用。

3.指导学生掌握日期之间的计算方法。

第三步:练习
1.完成课本上相关练习题。

2.分组讨论解决实际问题。

第四步:总结
回顾本节课的重点内容,强调年、月、日的重要性及灵活运用。

六、课堂作业
完成课后习题,巩固所学知识。

七、教学反思
本节课通过理论讲解和实际练习相结合,使学生对年、月、日有了更深入的理解和掌握。

但在未来的教学中,可以增加更多的实际案例,引导学生应用所学知识解决更有挑战性的问题,提高学生的学习兴趣和积极性。

以上为本节课的教案内容,希望能够帮助学生更好地理解和掌握年、月、日的知识。

人教版三年级数学下册四单元年月日复习(重难点及例题)

人教版三年级数学下册四单元年月日复习(重难点及例题)
四单元复习
• (一)年、月、日 • 1、常用的时间单位有:( )和( )。 • 2、 每年有( )个月,其中( )个大月, 每个大月有( )天,分别是( )月; 有 ( )个小月,每个小月有30天分别是 ( )月。 • 3、一年中连续的大月有( )月和 ( ) 月,天数是共( )天。 • 4、① 平年:2月( )天,全年( )天;上 半年有( )天。 • ② 闰年:2月( )天,全年( )天,上 半年有( )天。 • ③ 每年下半年都是( )天。

• 计算时间 • 从上午8:10到晚上8:30一共经过 了多长时间? • 从上午11:50到下午2:40一共经 过了多00到下午 2:40,下午4:20到晚上9:10,全天营 业时间多长? • 一列火车,21:05开车,提前5分钟停止 检票,小明从家到火车站需要30分钟的时 间,小明最晚几点从家出发,才能赶上火 车?
• 一列火车,18:19开出,第二天16:25 到达,一共运行多长时间?
• 从3月1日的下午3:10到3月2日晚上 11:00,一共经过了多长时间? • 一列火车,17:48开出,第二天7:23到 达,一共运行多长时间?
• 一个节目,从晚上7:30开始播出, 要播出85分钟,几点结束? • 一个节目,晚上7:30结束,一共播 出130分钟,这个节目的开始时间是 几时几分?
• 7、 判断平年、闰年的方法: • ① 一般的公历年份÷4,正好余数是0,就是闰 年; • ② 公历年份是整百的÷400,余数是0,就是 闰年。 • 公历年份是4的倍数的一般是闰年;但公历年 份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年。 如:2000÷400=5,所以2000年是闰年;而 1900÷400=4……300,所以1900年不是闰年; 典型例题。2007年2月份有( )天。先要用 2007除以4判断2007年是平年还是闰年,再确 定2月有多少天。

最新三年级下册年月日和24时计时法复习提纲

最新三年级下册年月日和24时计时法复习提纲

(年、月、日和24时计时法)复习提纲(早读要读,不准弄丢,夹到数学书里边)姓名:一、年月日1、平年全年(365)天,闰年全年(366)天。

2、平年2月有(28)天,闰年全年(29)天。

3、公历年份是(4)的倍数的一般是闰年,但公历年份是100的倍数时,必须是(400)的倍数才是闰年。

4、一年有12个月,其中(1、3、5、7、8、10、12)是大月,都有(31)天;(4、6、9、11)是小月,都有(30)天。

5、10月1日(国庆节)5月1日(劳动节)9月10日(教师节)7月1日(建党节)1月1日(元旦节)8月1日(建军节)6、平年和闰年的下半年有(7、8、9、10、11、12)月,它们的天数都相同,都是(184天)。

二、24时计时法1、一天(24)小时,一天中,钟表上的时针转了(2)圈。

2、从0时到24时的计时法,通常叫做(24时)计时法。

3、我们学过的时间单位有(时、分、秒、年、月、日)4、第一天的24时也就是第二天的(0)时,也可以说是半夜(12)时。

5、普通计时法转换成24时计时法,第一圈12时以内,只需要去掉早上和中午这些字。

如果是第二圈12时之后,除了要去掉下午或者晚上这些字,还要加上12小时。

如:早上8时=8时晚上8时=(8+12)时=20时进程管理习题答案一.选择题1.在进程管理中,当时进程从阻塞状态变为就绪状态.A. 进程被进程调度程序选中 B.等待某一事件C.等待的事件发生 D.时间片用完答:C2.分配到必要的资源并获得处理机时的进程状态是。

A.就绪状态 B.执行状态C.阻塞状态 D.撤消状态答:B3.P、V操作是。

A.两条低级进程通信原语 B.两组不同的机器指令C.两条系统调用命令 D.两条高级进程通信原语答:A4.对进程的管理和控制使用。

A.指令 B.原语C.信号量 D.信箱通信答:B5.进程的并发执行是指若干个进程。

A.同时执行 B.在执行的时间上是重叠的C.在执行的时间上是不可重叠的 D.共享系统资源答:B6.若P、V操作的信号量S初值为2,当前值为-1,则表示有等待进程。

三年级下册数学教案-《年月日单元复习》 苏教版

三年级下册数学教案-《年月日单元复习》 苏教版

三年级下册数学教案-《年月日单元复习》苏教版教学目标1.了解时间的基本概念,学会读写年、月、日。

2.学会使用日历查找日期,并对日期进行计算。

3.掌握时间单位的转换,并能对时间进行简单的加减运算。

4.培养学生对时间的意识,注重时间的合理规划和利用。

教具准备1.年、月、日课件和PPT。

2.黑板、彩色粉笔、卷尺、小学生日历、时钟。

教学内容第一课时:年月日的认识与书写1.让学生回顾上一学期所学的“年、月、日”的基本知识,提醒其对这些知识要持续关注和巩固。

2.通过观看课件和PPT,采用多张图片相互比较,帮助学生理解年、月、日的概念,例如通过对比圆形的日历上不同的部分来帮助学生学习月份和日期的概念。

3.让学生练习年、月、日的基本书写,使用卷尺等辅助工具来帮助学生学习如何书写数字的大小和间距要求。

第二课时:使用日历查找日期1.通过教学PPT或者教材上提供的日历帮助学生学会如何使用日历查找日期。

2.利用黑板上的日历进行课堂演练,营造出愉悦的课堂氛围。

3.对学生掌握使用日历查找日期的情况进行小测验,让学生在课堂上进行抢答比赛,增强学生的学习兴趣,加强学生对知识点的记忆。

第三课时:时间单位的转换1.教师以孩子们能够理解的方式介绍时间单位的概念。

2.结合教学课件和PPT,让学生学会掌握秒、分、时、天四个时间单位的相互转换。

3.给学生一些练习题,帮助他们巩固时间单位的转换知识点。

第四课时:时间的加减运算1.让学生理解时间的加减运算,教授小时计算的方法。

2.通过教学PPT的学习和课堂练习,让学生体会时间的加减运算的实际运用方法和技巧。

3.教师可以通过举例分析不同时间的合理安排和运用,增强学生对时间观念的认识和重视。

第五课时:时间的意义和运用1.让学生理解时间在日常生活中的重要性和意义,实际了解时间的价值。

2.利用小学生日历介绍具体的时间安排和规划,让学生亲身体验时间的规划、使用和管理。

3.最后,让学生分享自己设置的合理时间计划和运用技巧,充分体现出教学成果和效果。

复习第三单元年月日

复习第三单元年月日

2.两种记时法怎样转化?
(0)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
凌凌 凌 凌 凌 早 早早 上 上 上 上 中 下 下 下 下 下 下晚 晚晚 晚晚 晚 晨晨 晨 晨 晨 上 上上 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午上 上上 上上 上 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时时 时 时 时
普通计时法:有重复需加上午、下午等区分
1、普通计时法与24时计时法对照表
普通计时法
24时记时法
凌晨1:00 --------------------------1:00
凌晨2:00 --------------------------2:00
凌晨3:00 --------------------------3:00
凌晨4:00 --------------------------4:00
早上5:00 --------------------------5:00
早上6:00 --------------------------6:00
早上7:00 --------------------------7:00
早上8:00 --------------------------8:00
早上9:00 --------------------------9:00
早上10:00 -------------------------10:00
早上11:00 -------------------------11:00

第六单元:年月日整理和复习

第六单元:年月日整理和复习

【2】 熟记全年天数:平年365天,其中2月 份有28天;闰年366天,其中2月份有 29天。
3】 知道1、2、3月是第一季度,4、5、6月是第二 季度,7、8、9月是第三季度,10、11、12月 是第四季度。会计算每个季度有多少天,连续 几个月共有多少天。连续两个月共62天的是: 7月和8月,12月和第二年的1月;一年中连续 两个月共62天的是:7月和8月。
二、复习巩固
2. 圈出闰年。
1994 2016 1900 2010
问题:1. 谁来说一说,哪一年是闰年? 并且说说你是怎么判断出来的? 2. 1900年除以4也没有余数,为什么不是闰年呢? 师结:一般公历年是4的倍数的都是闰年,但公历年是100 的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
一个展览馆每天上午8时开馆,下午 5时闭馆,每天开放多少时间?
算同一天的经过时间, 可以用结束时间-开始时间 上午8时=8时
下午5时=17时
17时-8时=9时
李叔叔晚上10时上夜班,第 二天早上8时下班。李叔叔工 作了多长时间?
12时-10时=2时 8时+2时=10时 答:你叔叔工作了10时。
算不是同一天的经过时间,
要观察钟面,分成两天算
芳芳2004年8月31日出生,到 2015年8月31日,她有( )岁。
给出一个天数会计算有几个星期 零几天。 如:第三季度有(92)天,有 (13)个星期零(1)天;平年全 年有(365)天,是(52)个星期 零(1)天。
【 6】 公历年份是4的倍数的一般都是 闰年;但公历年份是整百数的, 必须是400的倍数才是闰年。
二)24时计时法部分 【1】24时计时法:在一日(天)里,钟表上 时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采 用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计 时法。 【2】普通计时法与24时计时法所表示时刻 的换算方法: ①从午夜0时到中午12:00,两种计时法所 表示的时刻相同。上午9时→9时 ;0时→0时(24时) ②中午12:00以后,两种计时法的整点时刻 相差12小时。晚上9时→21时 (9+12=21时) ③下午普通计时法的时刻加上12就是24时计 时法的时刻; ④24时计时法的时刻减去12就是普通计时法 的时刻。 注意:普通计时法一定要加上“上午”、 “下午”等限制词语。

福建省2024三年级数学下册第6单元年月日整理和复习二课件新人教版

福建省2024三年级数学下册第6单元年月日整理和复习二课件新人教版

(2)李叔叔打算下午4:30到银行,今天路上堵车,比预 计时间晚了35分钟才到银行,他能办理个人业务吗?
4时30分+35分钟=5时5分 下午5时5分是17:05,超过了个人业务营业时间。 答:他不能办理个人业务。
考点2 求经过的时间 3.一辆汽车每小时行43千米,上午7:30出发,下午6:30
到达,中间休息了1小时,一共行了多少千米? 下午6:30是18:30。 18时30分-7时30分=11(小时) 43×(11-1)=430(千米) 答:一共行了430千米。
点拨:可以先算出经过了多长时间,再减去休息时间,最后 算出一共行了多少千米。
考点3 解决生活中的时间问题 4.梦梦放假每天练习钢琴的时间如下:
10:00~11:00 15:30~16:10 19:40~20:30 梦梦放假每天练习钢琴多长时间?
上午:11时-10时=1小时 下午:16 时10分-15时30分=40分钟 晚上:20时30分-19时40分=50分钟 1小时+40分钟+50分钟=2小时30分钟 答:梦梦放假每天练习钢琴2小时30分钟。
点拨:分别求出每个时间段经过的时间,再加起来就是总时长。
5.某城市96路公交车每天早晨6:45发出第一班车,以后每 25分钟发出一班。张老师每天7:55准时到达始发站点, 她乘坐的是第几班车?
第二班车发车时间: 6时45分+25分钟=7时10分 第三班车发车时间: 7时10分+25分钟=7时35分 第四班车发车时间: 7时35分+25分钟=8时 答:她乘坐的是第四班车。
6.一列火车5月1日晚上8时40分从天津西出发,5月2日上午 9时51分到达上海南。这列火车一共行驶了多长时间? 晚上8时40分是20时40分。 24时-20时40分=3小时20分钟 3小时20分钟+9小时51分钟=13小时11分钟 答:这列火车一共行驶了13小时11分钟。

年月日复习题答案

年月日复习题答案

年月日练习题(一)一、填空:(1)小红是1994年6月1日出生的,到2004年6月1日,她是(10)周岁。

(2)在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中,是闰年的有(2008,2012)。

(4)我们学校从1月23日开始放假,2月11日开学报名,这个假期共有(19)天。

(7)6月有(30)天;(2)月份有29天,也有(28)天的(8)从8月25日到9月30日,一共有(37)天。

(9)足球赛从15:30开始,到17:20结束,足球赛经过了(1)时(50)分。

(10)一个月有31天的月份是(一三五七八十腊),一个月有30天的月份是(四六九十一)。

(11)1986年有(52)个星期零(1 )天。

(13)平年有(52)个星期又(1)天;闰年有(52)个星期又(2)天。

(14)7个星期有(49)天,20个月=(1)年(8)个月(15)中华人民共和国是(1949)年10月1日成立。

到今年10月1日是(71)周年。

(17)从1949年到2005年,有(14)闰年,(43)个平年。

【解析】解:1949÷4=487…1,所以1949年是平年,2000÷400=5,所以2000年是闰年,2005÷4=501…1,所以2005年是平年.所以从1949年到2005年这57年间,一共有闰年:57÷4=14…1,即1952年、1956年、1960年…2000年、2004年共14个闰年,一共有57-14=43(个)平年.故答案为:14、4318、一年中一共有(7 )个大月,(4)个小月。

19、今年的二、三、四月一共有(90)天。

20、刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日,他是(2)月(29)日出生的。

21、篮球比赛从15:20开始,经过1小时30分结束,结束时间是(16)时(50)分。

22、一场电影从14:30开始,进行了120分钟,结束时间是(16)时(30)分。

二、判断。

人教版数学三年级下册《年、月、日:整理和复习》说课稿(附反思、板书)课件

人教版数学三年级下册《年、月、日:整理和复习》说课稿(附反思、板书)课件

三、说教学目标
1.通过整理和复习,熟悉时间单位年、月、日,进一步掌握它们之间的关 系:巩固平年、闰年等方面的知识,记住每个月以及平年、闰年的天数 。 2.巩固24小时计时法,会用24时计时法表示时刻,理解时间和时刻的意 义,熟练计算简单的经过时间。 3.进一步提高学生整理和复习的能力以及表达能力。
解决问题 一艘轮船上午6:40从甲港出发,下午3:40到达乙港,平均每小时航行30
千米,两 港口间水路长多少千米?
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
整理和复习 一年:12 个月,4 个季度 平年:365 天 闰年:366 天 大月:1,3,5,7,8,10,12 各月 小月:4,6,9,11 各月 平年二月:28 天 闰年二月:29 天 一日=24 时 一时=60 分 一分=60 秒
板块四、总结提升 请同学们结合板书,总结一下这节课。(学生总结) 【设计意图:通过学生总结,再一次对本课内容进行回顾和整理,使学 生在知识方面和数学方法方面都有进一步提升。从而培养了学生及时归 纳的能力,及解决问题的活动经验
板块五、课堂作业:(课件出示) 填空 1.2013年的二、三、四月共有( )天。 2.晚上8时20分用24时计时法表示( ),凌晨5时用24时计法表示( )。 3.5:30~13:30经过( )
板块三、复习巩固 (一)你能灵活运用这些知识吗?接下来,我们一起来做一个闯关游戏 。 第一关:填空: 1.7月有( )天;15时是下午( )时。 2.3年=( )月 2日=( )小时 3.2016年是闰年,( )年后,即( )年又是闰年。 4.小明的生日是国庆节的前一天,他的生日是( )。
第二关:判断: 1.一年12个月中除了大月就是小月。( ) 2.小红的爸爸4月31日从北京出差回来。( ) 3.午夜12时是昨天的24时,也是今天的0时。( ) 4.小方是2013年2月29出生的。 ( ) 5.20时就是8时。( )

年月日(复习课教学设计)

年月日(复习课教学设计)

年月日(复习课教学设计)【摘要】年月日(复习课教学设计)对学生巩固知识、提高学习效率至关重要。

本文首先介绍了年月日(复习课教学设计)的重要性和意义,指导教师如何合理安排内容,采用多种教学方法激发学生兴趣。

教学目标明确,注重培养学生的思维能力和实践能力。

实施后,学生在年月日方面的学习效果显著提升,思维习惯也得到很好的培养。

展望未来,希望借助年月日(复习课教学设计)让学生更好习得知识。

在结论部分再次强调年月日(复习课教学设计)的重要性,提出实施建议,总结出年月日(复习课教学设计)为学生学习带来的积极影响。

【关键词】年月日、复习课、教学设计、重要性、意义、内容安排、教学方法、教学目标、教学效果、展望、实施建议、总结。

1. 引言1.1 年月日(复习课教学设计)的重要性年月日(复习课教学设计)在教学中具有非常重要的意义和作用。

年月日是学生学习的基础知识,是他们建立进一步学习的基石。

通过年月日的复习课,可以巩固学生的基础知识,帮助他们提高学习的自信心和学习效果。

年月日作为常见的数学内容,对学生的逻辑思维和数学思维有着重要的促进作用。

通过年月日的学习,可以培养学生的逻辑思维能力,提高他们的数学素养。

年月日在日常生活中也具有重要的实用价值,掌握了年月日的计算方法,可以帮助学生更好地处理日常生活中的时间问题。

年月日(复习课教学设计)对学生的学习和生活都有着重要的意义,是教学中不可或缺的一环。

1.2 年月日(复习课教学设计)的意义年月日(复习课教学设计)是教学中非常重要的一环,它的意义在于可以帮助学生加深对知识点的理解和掌握,巩固已学知识,提高学习效果。

通过年月日的复习,学生可以回顾学过的知识,找出自己的不足,及时进行补充和弥补。

年月日的复习还可以帮助学生建立知识之间的联系,形成知识网络,有助于提高学生的思维能力和创新能力。

年月日的复习还可以帮助学生培养好的学习习惯和方法,提高学生的学习兴趣和学习动力。

年月日的复习课教学设计对于学生的学习有着重要的意义,是教学工作中不可或缺的一部分。

三年级数学_《年月日》整理和复习PPT课件

三年级数学_《年月日》整理和复习PPT课件

班长出生日期是 1997年2月的最后一天
班长的生日是 2月28日
吴老师的出生日期是上 半年的最后一天出生。
胡丽老师的出生日期 是比国庆节晚一天。
吴老师的生日是
6月30日
胡丽老师的生日是10月2日
算一算
平年全年有多少天?
31×7+ 30×4 +28=3源自5(天)闰年全年有多少天?
31×7+ 30×4 +29=366(天)
)日
)天 )时 )时
360分=(
1小时30分=( 2分50秒=( 63天=(
)时
)分 )秒 )个星期
4、用普通记时法表示下面的时 刻。 早上6时 6时 中午12时 12时 10时30分 上午10时30分 23时 晚上11时 16时 下午4时 20时45分 晚上8时45分
五、用24时计时法表示下列时刻。
小学数学三年级下册
(12个月) 1、一年有几个月?
2、一年有多少天?
(平年有365天,闰年有366天) 3、大月、小月个多少天?
(大月31天,小月30天) 哪些月是大月哪些是小月? 1、3、5、7、8、10、12月是大月 4、6、9、11月是小月
左拳记忆法
三二

五四 十 八 九 七六十 十 二一
9、小红的妈妈今年40岁,但她只过了10 个生日,猜一猜小红的妈妈是 月___日 出生的。
10、公元2000年共有 个星期零 天。 天,这一年共
11、小明同学参加暑期夏令营活动, 从7月15日到8月5日,一共有 天。
12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。如果 每个晚上要睡9个小时,他第二天早上 要到 时才起床。
7、一场足球赛12:50开始,进行90分钟,中场 还休息15分钟,结束后又加时5分钟,这场足 球赛下午什么时候结束?

三年级下册数学第四单元年月日复习总结

三年级下册数学第四单元年月日复习总结

三年级下册数学第四单元年月日复习总结第一篇:三年级下册数学第四单元年月日复习总结1个世纪=100年1年有365天(平年)或366天(闰年)1年分成:上半年(1月到6月共:平年181天,闰年182天)下半年(7月到12月共184天)1年有4个季度:第一季度1月、2月、3月平年90天,闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月:7个大月(31天)1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月(30天)4月、6月、9月、11月平年2月28天,闰年2月29天。

1个月分成3个旬:上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天(大月21日到31日)10天(小月21日到30日)9天(闰年2月21日到29日)8天(平年2月21日到28日)1个世纪=100年1年有365天(平年)或366天(闰年)1年分成:上半年(1月到6月共:平年181天,闰年182天)下半年(7月到12月共184天)1年有4个季度:第一季度1月、2月、3月平年90天,闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月:7个大月(31天)1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月(30天)4月、6月、9月、11月平年2月28天,闰年2月29天。

1个月分成3个旬:上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天(大月21日到31日)10天(小月21日到30日)9天(闰年2月21日到29日)8天(平年2月21日到28日)第二篇:苏教版三年级数学下册第五单元年、月、日第五单元年、月、日课题:年、月、日第 1 课时总第课时教学目标:1.经历收集、观察、统计等过程,认识年、月、日,了解它们之间的关系,并能正确判断大月、小月。

2.通过年、月、日的学习,感受数学与现实生活的密切联系,体会数学的应用价值,激发学生热爱数学的情感。

三年级下册《年月日》复习教案

三年级下册《年月日》复习教案

三年级下册《年月日》复习教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)能正确区分年、月、日的概念及它们之间的关系。

(2)能运用年月日的知识解决实际问题。

2. 过程与方法:通过小组合作、讨论交流的方式,培养学生主动探究问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的团队协作精神。

二、教学内容1. 回顾年、月、日的概念及它们之间的关系。

2. 运用年月日的知识解决实际问题。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)掌握年、月、日的概念及它们之间的关系。

(2)能运用年月日的知识解决实际问题。

2. 教学难点:(1)理解年、月、日之间的相互关系。

(2)运用年月日的知识解决实际问题。

四、教学方法1. 采用情境教学法,引导学生主动参与课堂讨论。

2. 运用小组合作、讨论交流的方式,培养学生团队协作精神。

3. 结合实例,让学生在实际问题中感受年月日的重要性。

五、教学过程1. 导入新课(1)引导学生回顾年、月、日的概念。

(2)提问:年、月、日之间的关系是怎样的?2. 自主学习(1)学生自主探究年、月、日之间的关系。

(2)学生分享探究成果,教师点评并总结。

3. 课堂实践(1)教师出示实际问题,引导学生运用年月日的知识解决。

(2)学生分组讨论,交流解题过程,分享答案。

4. 巩固练习(1)教师设计练习题,巩固年月日的知识。

(2)学生独立完成练习题,教师批改并反馈。

5. 总结拓展(1)教师引导学生总结本节课所学内容。

(2)学生展示自己的学习收获,分享感悟。

6. 布置作业教师布置作业,巩固年月日的知识。

注意事项:1. 注重学生个体差异,给予不同程度的学生更多参与机会。

2. 鼓励学生提问,充分调动学生的积极性。

3. 教学过程中,注重理论与实际相结合,让学生在实践中掌握知识。

六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组合作等情况,了解学生的学习态度和兴趣。

2. 练习完成情况评价:检查学生练习题的完成质量,评估学生对年月日知识的掌握程度。

年月日(复习课教学设计)

年月日(复习课教学设计)

年月日(复习课教学设计)引言年月日(复习课教学设计)是一门重要的语文课程,它涵盖了日常生活中使用频率较高的时间表达,对学生的语文能力提升有着重要的意义。

为了帮助学生更好地掌握年月日的表达方式,提高其语言表达能力,下面就为大家介绍一份关于年月日(复习课教学设计)的教学设计方案。

一、教学目标1. 知识目标(1)学生能够掌握年、月、日的表达方式;(2)学生能够使用正确的语序构建时间表达。

2. 能力目标(1)通过练习,提高学生的语言表达能力;(2)培养学生对时间概念的理解能力。

2. 教学难点(1)正确理解时间概念;(2)运用所学知识进行时间表达。

三、教学准备1. 教师准备(1)授课思路明确,教学步骤设计合理;(2)准备教学素材,包括图片、文本和活动内容;(3)熟悉学生的学情,准备不同层次的教学内容。

2. 学生准备(1)提前预习,了解时间表达的基本知识;(2)积极参与课堂活动,配合教师完成各项教学任务。

四、教学过程1. 创设情境,导入新课(5分钟)教师可以通过一段有趣的视频、图片或故事引入时间表达的话题,激发学生的学习兴趣,引起学生对课程内容的思考。

2. 知识讲解与示范(15分钟)(1)教师以图文结合的方式,向学生介绍年月日的表达方式;(2)教师示范正确的时间表达方式,引导学生正确理解时间概念;(3)学生跟读教师示范的时间表达,熟悉正确的语言表达方式。

4. 游戏互动,提升兴趣(10分钟)教师可以设计一些游戏环节,如时间表达接龙、时间表达换位等,通过游戏的方式加深对时间的理解,提升学生的学习兴趣。

5. 拓展延伸,综合训练(10分钟)教师可以通过一些案例分析、综合训练等方式,引导学生运用所学知识进行时间表达,并对学生的表达进行评价和指导。

6. 课堂总结,布置作业(5分钟)教师对本节课的内容进行归纳总结,强调重点,布置相应的作业,巩固学生所学知识。

五、教学手段1. 多媒体设备:教学PPT、视频等;2. 教学素材:图片、文本等;3. 教学游戏:游戏卡片、游戏规则等。

+6年、月、日-整理与复习(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

+6年、月、日-整理与复习(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2023年2月1日是星期三, 3月12日是星期几?
圈出闰年。 1994 2016 1900 2010
通过这节课的学习, 你有什么收获?
人教版 数学 三年级 下册 年、月、日 整理和复习
6 年、月、日
整理和复习
整体回顾
知识梳理
一年=12个月 一年有4个季度 一年有7个大月 一年有4个小月 还有一个特殊月
认识闰年和平年
2月,有28天的是平年, 全年365天。
2月,有29天的是闰年, 全年366天。
公历年份是4的 倍数的一般是闰年, 公历年份是整百数的 必须是400的倍数才 是闰年。
1998年是(平)年,2100年是(平)年。
探究新知
பைடு நூலகம்
重点突破1:闰年与平年
平年、闰年
认识24时计时法
用0到24时表示的计时法,叫做24时计时法。
普通计时法
去时间限制词,钟表第一圈的时刻不 变,第二圈的时刻加12。
加上时间限制词,钟表第一圈的时 刻不变,第二圈的时刻减12。
24时计时法
晚上7时用24是计时法表示为_________。
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在下的括号里填适当的数。( 分 在下的括号里填适当的数。(12分) 。( 3年=( 16分=( 年 ( )个月 分 ( )秒 48个月 ( 个月=( 540秒=( )秒 个月 )年 秒 ( 240时=( )日 360分=( 时 ( 分 ( )时 4星期 ( 星期=( 1小时 分=( 小时30分 ( 星期 )天 小时 )分 1星期 ( 星期=( 2分50秒=( 星期 )时 分 秒 ( )秒 15日=( 63天=( 日 ( )时 天 ( )个星期
4、一年有 、 个月,其中每个月31天 个月,其中每个月 天 共有七个月;每月30天的 的有 共有七个月;每月 天的 共四个月, 有 共四个月,二月份平年有 天, 闰年有 天。
5、中华人民共和国是1949年10月1日 、中华人民共和国是 年 月 日 成立的,到今年10月 日是 周年。 成立的,到今年 月1日是 ___周年。 周年
4.三月份最多有( )个星期日。今年下半年 三月份最多有( 个星期日。 三月份最多有 年第一季度有( 有( )天。2200年第一季度有( )天。 年第一季度有 5.小东家9月28日去旅游,10月6日返回家, .小东家 月 日去旅游 日去旅游, 月 日返回家 日返回家, 小东家全家旅游了( 小东家全家旅游了( )天。 6.在1986年、1992年、1996年、1998年、 . 年 年 年 年 2000年、1900年、1962年中 年 年 年中 闰年: 闰年: 平年: 平年:
3、一个商店营业时间从 、 上午7:30到晚上 到晚上8:00, 上午7:30到晚上8:00, 一天营业多少时间? 一天营业多少时间?
4、西湖公园每天开放时间为 、 上午6:00至晚上 至晚上11:00, 上午6:00至晚上11:00, 一天开放多少小时? 一天开放多少小时?
5、图书馆上午8时开门, 、图书馆上午 时开门 时开门, 晚上8时关门 时关门, 晚上 时关门,一天开 放时间是多少时间? 放时间是多少时间?
1、所有的单月都是大月。( ) 、所有的单月都是大月。( 2、平年的二月只能有 个星期日。( ) 个星期日。( 、平年的二月只能有4个星期日 3、一年中有 个大月,5个小月。( ) 个大月, 个小月 个小月。( 、一年中有7个大月 4、公历年份是 的倍数的,都是闰年。( ) 的倍数的, 、公历年份是4的倍数的 都是闰年。( 5、一年有春、夏、秋、冬四个季度。( ) 冬四个季度。( 、一年有春、 6、2000年上半年有 年上半年有182天。( ) 、 年上半年有 天
填空。 填空。 1、我们学过的常用时间单位有: 、我们学过的常用时间单位有: 、 、 。 2、2003
天,合

3、在1990年、1920年、1921年、1996年、 、 年 年 年 年 2000年中, __________________是平年, 年中, 是平年, 年中 是平年 是闰年。 是闰年。
9、小红的妈妈今年40岁,但她只过了 、小红的妈妈今年 岁 10个生日,猜一猜小红的妈妈是 个生日, 个生日 日出生的。 月___日出生的。 日出生的 10、公元2000年共有 天,这一年 、公元 年共有 共 个星期零 天。 11、小明同学参加暑期夏令营活动, 、小明同学参加暑期夏令营活动, 日到8月 日 从7月15日到 月5日,一共有 天。 月 日到
7、小明出生于1994年2月29日。( ) 、小明出生于 年 月 日 10、一年中 月和 月是两个连续的大月。( ) 月和1月是两个连续的大月 、一年中12月和 月是两个连续的大月。( 11、闰年的第一季度和第二季度的天数相同。( 、闰年的第一季度和第二季度的天数相同。( 12、2004年有 年有366天。( ) 、 年有 天 13、一年中两个连续的大月只有 月和 月。( ) 月和8月 、一年中两个连续的大月只有7月和
14、四年一闰,百年不闰,四百年又闰。( ) 、四年一闰,百年不闰,四百年又闰。( 15、公历年份是 的倍数的不一定是闰年。( ) 的倍数的不一定是闰年。( 、公历年份是4的倍数的不一定是闰年 16、上半年有 个月,单月是大月,双月是小月 个月, 、上半年有6个月 单月是大月, 17、小红今年比妈妈小 岁,再过 年, 、小红今年比妈妈小26岁 再过10年 小红还是比妈妈小26岁 小红还是比妈妈小 岁。( )
6、中国共产党是1921年7月1日成立的, 、中国共产党是 日成立的, 年 月 日成立的 到今年7月 日是 周年。 到今年 月1日是 周年。 7、李星叔叔是1972年3月3日出生的, 、李星叔叔是 日出生的, 年 月 日出生的 到今年3月 日 __岁。 到今年 月3日,他是 岁 8、百货商店营业时间是7:30~20:30, 、百货商店营业时间是 : ~ : , 这个商店每天营业时间有____小时。 小时。 这个商店每天营业时间有 小时
6、足球比赛从15:30开始, 、足球比赛从 : 开始 开始, 经过120分结束。结束时是 分结束。 经过 分结束 几时几分? 几时几分?
工厂第一季度共生产了 630台电视机,平均每 台电视机, 台电视机 个月生产多少台? 个月生产多少台?
订一份《扬子晚报》每月15元 订一份《扬子晚报》每月 元, 订一份《电视节目报》每个季度 订一份《电视节目报》 9元。订阅一份《扬子晚报》 元 订阅一份《扬子晚报》 全年的要多少钱? 全年的要多少钱?订一份 电视节目报》 《电视节目报》呢?
12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。如果 、欢欢每天晚上 时上床睡觉 时上床睡觉。 每个晚上要睡9个小时,他第二天早上 每个晚上要睡 个小时, 个小时 时才起床。 要到 时才起床。 13、课外活动从14:30开始,经过 、课外活动从 : 开始 经过40 开始, 分钟结束。算一算, 分钟结束。算一算,结束时是 时 分。 14、纺织厂夜班工人,晚上11时30分 、纺织厂夜班工人,晚上 时 分 上班,第二天上午7时 分下班 分下班。 上班,第二天上午 时30分下班。 小时。 他们工作了 小时。
判断题。( 分 判断题。(6分) 。( 1、小刚的生日正好是在 月30日。 、小刚的生日正好是在2月 日 2、晚上 时用 时计时法表示是 :00。 时用24时计时法表示是 、晚上8时用 时计时法表示是20: 。 3、下午 时30分和下午 时半表示的意义 分和下午4时半表示的意义 、下午4时 分和下午 是一样的。( 是一样的。( ) 4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。 、平年和闰年下半年的天数是一样多的。 5、一天时间钟面上时针正好走二圈。 、一天时间钟面上时针正好走二圈。 6、夜里 时也是第二天的 时。 时也是第二天的0时 、夜里12时也是第二天的
时计时法表示下面的时刻。( 用24时计时法表示下面的时刻。( 分) 时计时法表示下面的时刻。(16分 上午8时 下午2时 上午 时: 下午 时: 深夜12时 下午4时 深夜 时: 下午 时: 黄昏6时 晚上8时 黄昏 时: 晚上 时: 晚上9时 晚上10时 晚上 时: 晚上 时:
用普通计时法表示下面的时刻。( 分 用普通计时法表示下面的时刻。(16分) 。( 5时: 24时: 时 时 10时: 6时30分: 时 时 分 12时: 17时45分: 时 时 分 16时: 18时30分: 时 时 分
15、一部电影故事片需要放映 、 1小时 分,如果从晚上 时 小时40分 如果从晚上6时 小时 开始放映, 开始放映,需到晚上 时 分 放映结束。 放映结束。 16.一场球赛从 :30开始, 一场球赛从19: 开始 开始, 一场球赛从 赛了90分钟 分钟, 结束。 赛了 分钟,到( )结束。
1.1998年是( )年,这一年的 月有( )天 年是( 这一年的2月有 月有( 年是 全年有( 年是( 全年有( )天,2004年是( )年,这一年 年是 月有( 全年有( 的2月有( )天,全年有( )天。 月有 2.1978年后面的三个连续闰年是( )( )( ) 年后面的三个连续闰年是( 年后面的三个连续闰年是 3.一年有( )个季度,第二季度有 一年有( 个季度, 一年有 ),春节在第 ( )、( )和( ),春节在第 季度。 ( )季度。
1、小华每天早上7时半到校,11时半 、小华每天早上 时半到校 时半到校, 时半 放学回家。下午1时 分到校 分到校, 放学回家。下午 时50分到校, 4时50分放学。他一天在校多少时间? 分放学。 时 分放学 他一天在校多少时间?
2、广播电台从6:00开始播音, 、广播电台从 : 开始播音 开始播音, 13:00结束。第二次播音从 结束。 : 结束 16:30开始,到次日凌晨 开始, : 开始 1:00结束。一天播出多少时间? 结束。 : 结束 一天播出多少时间?
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