2011-2012学年安徽省六安市霍邱县三流乡九年级(上)期末化学试卷

2011-2012学年安徽省六安市霍邱县三流乡九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．）1．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水B．原油C．矿泉水D．化学式为CuSO4•5H2O的一种物质2．（2分）通过化学式“CO2”可获得的正确信息是（）①表示二氧化碳这种物质；②表示1个二氧化碳分子；③二氧化碳属于氧化物；④二氧化碳相对分子质量为44g；⑤碳元素的化合价为+2价；⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8；⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．A．①②③④⑥⑦B．①③⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①②④⑥⑦⑧3．（2分）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：14．（2分）某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的．造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有夹弹簧夹B．实验中所取的红磷不足C．实验中所取的红磷过量D．实验装置可能未冷却就打开弹簧夹5．（2分）下列物质鉴别的实验方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D6．（2分）将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是（）A．氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应B．加热碳酸溶液C．电解水D．一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应7．（2分）下述关于分子和原子的说法，正确的是（）A．在化学反应中，分子种类一定发生变化B．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C．混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D．原子是保持物质化学性质的最小粒子8．（2分）能够使硬水得到软化方法是（）A．加肥皂水B．过滤C．煮沸D．做消毒处理9．（2分）有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（）A．它们之间可形成化学式为AC的化合物B．它们原子的核外电子层数相同C．A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物10．（2分）区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．（2分）现有质量相同的铁、铅（Pb）、铝三块金属，含原子数由少到多顺序排列的是（）A．铅、铁、铝B．铁、铅、铝C．铝、铁、铅D．铁、铝、铅12．（2分）将金属锰条（Mn）、镁条（Mg ）、和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，铜片表面没有现象；将镁条投入硫酸锰的溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mg、Mn、Cu B．Mn、Mg、Cu C．Cu、Mn、Mg D．Mn、Cu、Mg13．（2分）“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．（2分）据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是（）A．乙醇的相对分子质量为46B．一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成C．乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1D．75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂15．（2分）某反应容器中物质X（用表示）和物质Y（用表示）的反应微粒之间的关系如图所示，该反应的化学方程式表示为（）A．3X+8Y=X3Y8B．X+2Y=XY2C．3X+6Y=X3Y6D．3X+8Y=3XY2+2Y16．（2分）某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．该物质中一定含有C、H、O三种元素B．该物质中一定含C、H，可能含有OC．反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D．该物质只含C、H，没有O17．（2分）燃着的火柴梗水平放置或略向下放置燃烧比火柴梗竖直向上得旺，其原因是火柴梗水平放置或略向下时（）A．火柴梗跟氧气接触面积小B．空气中氧气不足C．火柴梗温度易达到着火点D．火柴梗着火点低18．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B．制备气体前，先装入药品，再检查装置的气密性C．掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验D．用托盘天平称取25.69808g食盐19．（2分）在常温时，某同学把水、二氧化锰、NO2归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（）A．NH3 B．NaCl C．CaO D．Fe二、本题包括5小题（共34分）20．（4分）用化学用语表示下列物质．2个氮气分子；氢氧化镁；由60个碳原子构成的单质分子；2个硫酸根离子．21．（9分）Ca、O、C、H四种元素能形成许多物质，请根据它们形成的物质回答问题：（1）写出符合下列要求的化学式：氧化物（至少写出四个），能作为燃料物质的化合物；能鉴别二氧化碳和氮气的物质（溶液）；常温下不溶于水的固体化合物．（2）根据上述四种元素形成的物质分别写出符合下列要求的化学方程式一个（催化剂可另选）：生成物中既有单质又有化合物的分解反应；生成物都是氧化物的分解反应；一种单质与一种化合物发生的化合反应．22．（4分）黄曲霉素AFTB（化学式为C l7H12O6）是大量存在于霉变的大米、花生中，人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，继而转化为肝癌．（1）黄曲霉素由种元素组成，其分子式共有个原子，其相对分子质量为；（2）黄曲霉素分子中氧元素的质量分数为（精确到0.1%）23．（12分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分（元素名称已省略）．请依据该表信息回答问题．（1）表中14号元素的名称是，空气中含量最多的元素的原子核中有 个质子；（2）认真阅读上表，原子序数为 的元素符号错误，应该写成 ； （3）仔细观察上表，你会得到某些规律，可以根据你得出的规律推测Cl 元素的原子序数n 的数值是 ，请写出这条规律 ；（4）原子序数为9的元素的原子得到电子后形成﹣1价的离子，该离子符号是 （5）请用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式各一个：有金属参加的化合反应： ．两种非金属单质发生的化合反应： ．24．（5分）比较归纳是学习化学的重要方法，请你分析表中的数据，填写①②③④⑤空格． （1）（2）三、本题包括3小题（共26分）25．（6分）甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．回答下列问题：（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是，该实验能说明金属铜具有明显的性（物理性质）；（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）．（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式．26．（8分）分液漏斗是往密闭的反应容器中随时填加液体的一种仪器．根据下列装置图填空：（1）写出D、E图中数字标号的仪器名称①②．（2）某研究性学习小组计划在实验室制甲烷、一氧化碳和一种具有水果香味的物质乙酸乙酯，经查资料甲烷和一氧化碳都是密度比空气小且不溶于水的气体，制取这三种物质的反应原理如下：醋酸钠固体+碱石灰固体Na2CO3+CH4↑，H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O（H2C2O4常温下为固体，浓硫酸常温下为液体）CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O（CH3COOH+和C2H5OH常温下均为液体）制取甲烷、一氧化碳、乙酸乙酯三种物质的反应发生装置分别为、、，甲烷、一氧化碳的收集装置分别为、（填字母序号，如有两个答案只需写一个）．（3）若选择B装置用高锰酸钾制取氧气的发生装置，则B装置要做少许改进，你的改进是．27．（9分）某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应，证明木炭具有还原性．实验装置图如下：请填写实验报告．（1）实验用品：仪器：．药品：木炭、氧化铜、澄清石灰水（2）（3）结论结论：，反应的化学方程式为：．（4）问题和分析问题：在加热一段时间后，装有木炭和氧化铜试管口部，凝聚了少量的水．但是反应物中并没有氢元素，为什么会有水产生呢？我的分析：．28．（5分）下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应．（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为．（2）N和F是常见的非金属单质．化合物A和B的元素种类相同，化合物D和E的元素种类也相同，请写出A→B反应的化学方程式，E+N反应的化学方程式．（3）从上述物质中任选物质，按如图所示装置进行实验．当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式．2011-2012学年安徽省六安市霍邱县三流乡九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．）1．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水B．原油C．矿泉水D．化学式为CuSO4•5H2O的一种物质【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、汽水中含有水和碳酸等物质，属于混合物．故错误；B、原油中含有汽油．煤油等多种等物质，属于混合物．故错误；C、矿泉水中含有水、微量的矿物质等，属于混合物．故错误；D、CuSO4•5H20俗称胆矾，只有一种成分，属于纯净物．故正确．故选D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．如果有多种物质就属于混合物．2．（2分）通过化学式“CO2”可获得的正确信息是（）①表示二氧化碳这种物质；②表示1个二氧化碳分子；③二氧化碳属于氧化物；④二氧化碳相对分子质量为44g；⑤碳元素的化合价为+2价；⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8；⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．A．①②③④⑥⑦B．①③⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①②④⑥⑦⑧【分析】根据二氧化碳的化学式，分析其组成和构成，利用化学式所表示的意义来解答，并利用相对原子质量来计算相对分子质量、元素的质量比，利用化合价原则来计算元素的化合价．【解答】解：由化学式“CO2”可知，①表示二氧化碳这种物质；②因二氧化碳是由分子构成，则可表示1个二氧化碳分子；③由二氧化碳的组成可知只有两种元素，且含有氧元素，则属于氧化物；④二氧化碳相对分子质量为12+16×2=44，其单位不是“g”；⑤由化学式可知碳元素的化合价为0﹣（﹣2）×2=+4，⑥由化学式可知二氧化碳由碳元素和氧元素组成；⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为12：16×2=3：8；⑧由化学式可知1个二氧化碳分子由1个碳原子和2氧原子构成，显然④⑤⑧信息错误，故选C．【点评】本题考查学生利用物质的化学式获取的信息，学生应熟悉物质的组成和构成、原子的相对原子质量、化学式的计算、化合价原则等知识来解答．3．（2分）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，而3个分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．【解答】解：A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故A正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故B错误．；C、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故C不正确；D、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故D不正确．故选A【点评】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应．4．（2分）某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的．造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有夹弹簧夹B．实验中所取的红磷不足C．实验中所取的红磷过量D．实验装置可能未冷却就打开弹簧夹【分析】造成测得氧气的体积分数小于的因素可以从以下三各方面考虑：1、装置是否漏气；2、药品的用量是否充足；3、装置是否冷却到室温．【解答】解：A、红磷燃烧是个放热反应，气体受热膨胀，实验前没有将弹簧夹夹紧，燃烧过程中空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A错；B、实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于，故B正确；C、实验中所取的红磷过量仍然能完全消耗掉氧气，不影响进入瓶内的液体体积，故C错；D、装置未冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，压强大于外界大气压，气体会排出一部分，最后进入集气瓶中的水反而会大于，此项错误．故选B【点评】本题考查探究测定空气中氧气含量的误差分析，解答此类试题时，可以从药品的用量、装置的气密性以及装置是否冷却等方面分析解答即可．5．（2分）下列物质鉴别的实验方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、过氧化氢中加入二氧化锰会产生气泡，而蒸馏水中加入二氧化锰无现象，可以鉴别；B、镁和锌中加入稀盐酸都有气泡产生，不能鉴别；C、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，燃着的木条在空气中燃烧不变，可以鉴别；D、活性炭能使盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中气体颜色变浅，而氧化铜不能，可以鉴别；故选B．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．6．（2分）将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是（）A．氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应B．加热碳酸溶液C．电解水D．一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应【分析】A、根据氯酸钾生成了氯化钾和氧气进行分析，B、根据碳酸分解成了水和二氧化碳进行分析，C、根据水通电生成了氢气和氧气进行分析，D、根据一氧化碳和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳进行分析．【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成了氯化钾和氧气，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应，B、碳酸在加热的条件下生成了水和二氧化碳，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应，C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应，D、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成了铁和二氧化碳，该反应由两种化合物反应生成了一种化合物和一种单质，和前面三种反应类型不同，故选D．【点评】解此类题时，首先分析各个选项的反应类型，然后进行比较解答．7．（2分）下述关于分子和原子的说法，正确的是（）A．在化学反应中，分子种类一定发生变化B．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C．混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D．原子是保持物质化学性质的最小粒子【分析】A、在化学变化中，分子是能够再分的，变成原子；B、根据单质和化合物的分子构成分析；C、根据混合物与纯净物的定义及构成分析；D、由原子的定义分析．【解答】解：A、在化学变化中，分子是能够再分的，变成原子，原子再重新组合成新分子，即分子的种类一定发生变化；故A正确；B、水分子就是由氢、氧两种不同种原子结合而成；故B不正确；C、混合物与纯净物是由组成物质的种类不同决定的，它们组成的原子可能相同，如空气和氧气中就都含氧原子；故C不正确；D、原子是化学变化中的最小原子，化合物中的原子就不会保持该物质的化学性质；故D不正确；故选A【点评】此题主要考查分子与原子的区别、性质等方面的知识，只要理解单质、化合物、纯净物、混合物的组成特点及分子与原子的相关知识就能理解此类题的分析解答．8．（2分）能够使硬水得到软化方法是（）A．加肥皂水B．过滤C．煮沸D．做消毒处理【分析】A、根据硬水与软水的鉴别方法判断．B、根据过滤的原理和适用范围判断．C、根据碳酸氢盐的稳定性判断．D、根据水消毒处理的原因判断．【解答】解：A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的钙镁化合物，所以错误．B、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，所以错误．C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，在加热的条件下能分别生成不溶的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，所以正确．D、对水消毒处理的原因是为了杀死水中的细菌和病毒，不能除去硬水中可溶的钙、镁化合物，所以错误．故选C．【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高；本题考查硬水和软水的概念及硬水软化的方法，掌握硬水的定义和各种操作的结果是解题的必要前提．9．（2分）有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（）A．它们之间可形成化学式为AC的化合物B．它们原子的核外电子层数相同C．A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物【分析】根据离子结构示意图，两种离子质子数分别为8和12而核外电子数都为10，则可判断一种离子带2个单位负电荷、另一种带2个单位正电荷；根据化合物中阴、阳离子所带电荷总数应相等，判断两种离子形成化合物的化学式．同理可以确定D．由A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图可以确定它们的原子的核外电子层数；由粒子的结构示意图可以确定属于原子还是离子．【解答】解：A、根据A、C两种元素形成的离子结构示意图，可判断其中一种离子为带2个单位负电荷的阴离子、另一种离子为带2个单位正电荷的阳离子；在A与C形成的化合物中阴、阳离子所带电荷总数应相等，故A、C形成的化合物化学式为CA；B、A原子的电子层数为2，B、C原子的电子层数为3，故不同．C、A的粒子结构示意图表示的是带2个单位负电荷的阴离子；B、C表示的是阳离子；D、根据A、B两种元素形成的离子结构示意图，可判断其中一种离子为带2个单位负电荷的阴离子、另一种离子为带1个单位正电荷的阳离子；在A与B形成的化合物中阴、阳离子所带电荷总数应相等，故A、B形成的化合物化学式为B2A；故选D．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解答此类题的关键．10．（2分）区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】据物质的性质进行分析，进行物质的鉴别，需要根据物质的性质差异进行．【解答】解：A、二氧化碳没有气味，二氧化硫具有刺激性气味，故可以区分；B、氧气能使带火星的木条复燃，空气不可以，现象不同，可以使用带火星的木条鉴别两者；C、白磷的着火点只有40℃，所以加热可以区分；D、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能使用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳；故选：D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求反应的现象不同．11．（2分）现有质量相同的铁、铅（Pb）、铝三块金属，含原子数由少到多顺序排列的是（）A．铅、铁、铝B．铁、铅、铝C．铝、铁、铅D．铁、铝、铅【分析】原子的相对原子质量反映了其实际质量，当质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多．【解答】解：Fe、Pb、Al、的相对原子量分别是56，207.2，27，当质量相同时，含原子数最少的是相对原子质量最大的元素，即为Pb其次是Fe，最多的是铝．故选A．【点评】此题是对原子数目的考查，解题的关键是利用原子质量与相对原子量的大小关系作出判断，属基础性知识考查题．12．（2分）将金属锰条（Mn）、镁条（Mg ）、和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，铜片表面没有现象；将镁条投入硫酸锰的溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mg、Mn、Cu B．Mn、Mg、Cu C．Cu、Mn、Mg D．Mn、Cu、Mg 【分析】金属能与酸反应说明金属排在氢的前面，不反应说明排在氢的后面；金属能与盐反应，说明金属排在盐中金属的前面．【解答】解：锰条和镁条上均有气泡产生，铜片表面没有现象，说明锰和镁都排在氢的前面，铜排在了氢的后面；将镁条投入硫酸锰的溶液中有锰析出，说明镁排在锰的前面．故选A．【点评】比较金属的活泼性可以有三种方法：通过与酸是否能发生反应，可以知道金属是排在氢的前面还是后面；通过金属与盐能反应，说明金属排在盐中金属的前面；还可以通过金属与氧气反应的难易程度考虑．13．（2分）“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解。