支教总结2015年6月

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支教工作总结范文11篇_支教工作总结

支教工作总结范文11篇_支教工作总结
1. 支教工作总结
在这次支教工作中，我深刻地认识到教育工作对于一个国家民族的发展是至关重要的。

我们是在一个偏远的世界角落里，虽然人们生活比较单纯，但对于文化知识的需求却十分
迫切。

通过这次的支教，我深刻体会到了这一点。

我所在的学校是一所小学，学生来自当地农村，年龄在六七岁到十一二岁之间，基本
上都是独生子女。

在教学中，我注重启发他们的思维，让他们从生活中提取滋养，以开放
的视野看待周围的世界。

我让他们站在自已的立场考虑问题，让他们尽可能地利用所学的
知识解决自己面临的问题。

教学中，我也更加深刻认识到了务实和创新的重要性。

通过这次支教，我对学生们建立起了亲密的关系，也更加深入了解了他们。

他们天真
开朗、有气质。

每次看到他们的笑脸，我都感到很满足。

在这个过程中，我进一步体验到
了人际交往的美好，也更加意识到要以自己的善良心、真实情感去维护人际关系，这是我
们不容忽视的珍贵财富。

通过不断耐心的引导，学生们的学习兴趣和兴趣爱好慢慢形成。

除此之外，我也将自
己平时的兴趣与学生分享，比如诗歌、声乐、书法等等，也更加感受到了互相启迪和影响
的作用。

总之，在这次支教工作中，我充实了自己的知识，也对人性充满了感悟。

我相信，经
过这一年的支教，我必将更加深刻而真实地认识到国家民族发展的重要性。

通过自己的努力，将成为一个更加有修养、有素质的人。

支教实践的活动总结（5篇）

支教实践的活动总结____年____月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。

所有的一切都远离了我们的高中时代，就连寒假也是格外的不同。

这个寒假，我有幸参加学校组织的"三下乡"义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市支教之旅。

通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉，互帮互助，渐渐融洽起来。

其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。

这让我真正地感受到：做任何事情都要有计划地进行，切不可说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。

在当地政府的帮助下，我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。

崎岖的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。

如果说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。

沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。

在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。

在这里，我们心心念的支教生活正式开始了。

校方对我们此次的支教活动非常重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还策划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。

接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。

我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手能力以及创造力。

通过几天的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不体现出教育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精髓，需要时间和经验的积累。

支教工作总结5篇

支教工作总结5篇第1篇示例：支教工作总结支教工作是一种具有意义和价值的公益活动，通过支教工作可以帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育和生活条件，提高他们的学习成绩和综合素质。

本人在支教工作中有幸参与了多次支教活动，深感此项工作的艰辛和重要性。

下面将对本人的支教工作进行总结，以期对今后的支教工作提供一些经验和启示。

支教工作需要对目标地区的情况有充分的了解和准备。

在进行支教工作之前，需要对目标地区的文化、教育、经济等方面进行详细调查和分析，以便更好地适应当地的环境和情况。

在具体行动中，要根据当地的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法，以确保教学活动的顺利进行和取得良好的效果。

支教工作需要有耐心和毅力。

在贫困地区从事支教工作，可能面临着许多困难和挑战，需要有足够的耐心和毅力来应对。

孩子们的行为和学习习惯可能与城市孩子有所不同，需要逐步教导和引导。

要有足够的耐心和耐心，去倾听他们的心声，解决他们的困难和问题。

只有在和孩子们建立良好的关系后，才能更好地进行教学和辅导工作。

支教工作需要注重团队合作和交流。

在支教工作中，往往需要与其他志愿者、当地老师和社区工作人员一起合作，共同为孩子们提供更好的教育服务。

需要具备良好的团队合作能力和沟通能力，与他人协作完成各项任务。

要能够积极主动地和他人交流，分享自己的经验和心得，吸收他人的建议和意见，以便更好地完善自己的工作。

支教工作需要坚定的信念和热情。

在支教工作中，可能会面临着来自各方面的压力和困难，需要有足够的信念和热情来坚持下去。

只有坚持不懈，才能取得更好的成果。

要怀着一颗真诚的心去关爱和帮助这些孩子，让他们感受到社会的温暖和关怀。

只有这样，才能真正地改变他们的命运，为他们的未来奠定坚实的基础。

支教工作是一项伟大而有意义的事业，需要我们用心去做，用爱去做。

通过这项工作，我们不仅可以帮助贫困地区的孩子们，改善他们的生活和学习条件，同时也可以提高自己的综合素质和社会责任感。

参加支教工作总结

参加支教工作总结支教工作对我来说是一次非常宝贵的经历和机会。

我有幸参加了在乡村的支教工作，与孩子们一起度过了一个难忘的夏天。

在这段时间里，我学到了许多宝贵的课堂以外的知识和技能，同时也帮助了孩子们更好地学习和成长。

首先，支教工作让我意识到教育的重要性。

在城市里，我们习以为常地享受着良好的教育资源，而在农村地区，很多孩子们却没有机会接受良好的教育。

他们的学校设施简陋，师资力量不足，教育资源匮乏。

这种不公平的现象让我深感不安。

通过支教工作，我亲眼目睹了这种现实，并深深地明白了教育对于培养一个国家的未来的重要性。

在接触到这些可爱的孩子们的过程中，我明白了自己有责任尽力改变他们的现状，帮助他们获得更好的教育。

其次，支教工作让我学会了更加耐心和关心他人。

在与孩子们相处的过程中，我意识到他们需要的不仅仅是知识，还有关心和支持。

很多孩子来自贫困家庭，他们或许缺少物质上的支持，但更多的是精神上的支持。

在课堂上，我尽力让每一个孩子都参与进来，鼓励他们表现自己的想法和观点。

我也会主动关心他们的课后生活，了解他们的家庭情况，并尽力提供帮助和支持。

通过这样的接触和关心，我感觉到了自己的内心得到了成长和满足，而孩子们也变得更加自信和快乐。

此外，支教工作让我学会了适应和解决问题的能力。

在乡村的环境中，我常常面临各种各样的困难和挑战。

比如，当地的交通不便，课堂设施简陋，孩子们的学习动力不高等。

面对这些问题，我学会了调整自己的心态，寻找解决的办法。

我与当地的老师和志愿者们共同合作，共同解决问题，尽力改善教学环境。

我也与孩子们建立了良好的沟通和信任关系，鼓励他们主动思考解决问题的办法，培养他们的创造力和解决问题的能力。

通过这样的过程，我意识到自己成长了许多，不仅在教学方面，还在解决问题的能力上有了很大的提高。

最后，支教工作让我切身体会到了幸福的含义。

在这段时间里，我与孩子们一起分享了许多快乐和欢笑。

看到他们在课堂上的进步，参与到各种活动中的积极性，我感到非常欣慰和幸福。

支教工作总结

支教工作总结
在支教工作中，我深刻体会到了教育的重要性和影响力。

通过支教工作，我不仅帮助了贫困地区的孩子们，也收获了很多成长和感悟。

首先，支教工作让我更加深刻地认识到教育的力量。

在贫困地区，孩子们的学习资源和条件有限，但他们对知识的渴望和对未来的憧憬却是如此强烈。

在支教的过程中，我看到了孩子们的进步和成长，这让我更加坚信教育可以改变命运，可以为孩子们打开更广阔的未来。

其次，支教工作也让我学会了更加耐心和细心地对待学生。

在支教过程中，我遇到了很多学习困难的孩子，有些甚至对学习失去了信心。

但通过耐心的教导和细心的关怀，我看到了这些孩子们的进步和改变。

这让我明白了教育需要更多的耐心和关怀，需要更多的细心和耐心。

最后，支教工作也让我更加珍惜和感恩所拥有的一切。

在贫困地区的支教工作中，我看到了很多孩子们的生活条件和学习环境，这让我深刻地意识到了自己所拥有的一切是多么珍贵。

这让我更加
感恩，也更加珍惜自己所拥有的一切。

总而言之，支教工作是一次深刻的感悟和成长之旅。

通过支教工作，我不仅帮助了他人，也收获了很多成长和感悟。

我会将这些收获和感悟融入到今后的工作和生活中，继续努力为教育事业贡献自己的力量。

支教活动总结（通用17篇）

支教活动总结支教活动总结（通用17篇）支教活动总结篇1xx年校青协三下乡的支教活动，总体上进展得很顺利，但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。

以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失：一、本次活动优点多多：（一）主要体现在支教课程的设置上在本次支教课程的设置，我们支教组组员旨在传授当地学生实用性的知识，比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。

这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个最大的不同。

可以说我们的这种设置是大胆的，极具特色的。

学生的反应很不错，据说受益匪浅。

（二）支教组内部组员工作认真负责，人员管理有质量本次组员富有责任心，组长分配工作及时，到位，基本上工作安排如期有效。

（三）多次试讲，态度严肃本次支教组一共进行了三次试讲，两次在办公室，一次在当地学校。

老师们，每次都能在大家的建议下完善自己的教学，态度严肃谦恭。

二、我们同时也存在着许多不足：（一）缺少后备方案：本次支教过程中，我们发生了许多临时变故。

比如电脑用不了。

这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑，支教组的后备方案十分重要。

（二）部分课程安排不妥当，一定程度上影响学生的积极性：如手语课程三节连堂，使得原本生动的手语课变得枯燥。

可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节，或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。

（三）支教组与其他组沟通不足：班主任作为学生与队员的沟通桥梁，必须熟知其他组的工作安排。

但是，本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解，往往都是十分临时的接收到通知，然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。

（四）支教组组员内部沟通不足：下乡期间，支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。

支教组，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我们却发现这种机会很少。

支教活动总结篇212月6日7点，志愿者们从湖南科技大学出发，一路欢声笑语，热情很高，9点到达青山桥镇联校。

校长及副校长热情接待了我们，并与我们举行了简短的座谈会，向我们介绍了青山桥镇的基本教育状况。

支教工作总结（精选5篇）

支教工作总结(精选5篇)支教过后，不如写一篇支教总结汇报来纪念一下吧！支教的意义与价值主要体现为，改善当地教育环境，培养当地师资力量，同时支教也是一个提升自己，沉淀自己的过程。

你是否在找正准备撰写“支教工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！支教工作总结精选篇1本学期我校和_市第三初级中学结成结对帮扶学校，市_派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市_跟岗学习。

支教教师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德树立良好形象支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。

他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。

与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。

认真落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。

认真遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。

二、创新班级管理提升育人水平支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老师。

在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。

遵循教育的发展规律，尊重学生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。

以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。

他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。

三、示范解说教材深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。

学校支教工作总结范文（2篇）

学校支教工作总结范文一、引言学校支教工作是一项具有重要意义的社会实践活动，通过为贫困地区的学生提供教育援助，帮助他们改变命运，实现自己的人生价值。

在过去的一年中，我有幸参与了学校支教工作，体会到了这项工作的独特魅力和深远影响。

在这篇总结中，我将回顾我参与支教工作的经历，并对其中遇到的问题进行反思和总结，以期在以后的支教工作中能够更好地发挥自己的作用。

二、支教活动经历回顾我参与的支教活动是在山区的一所小学进行的，该校位于贫困地区，学生的家庭条件十分困难。

我与其他支教志愿者一起，在学校担任了近一年的教师角色，在这期间，我主要负责语文和英语两门课程的教学工作。

在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

通过多种教学手段，如朗读、默写等，我帮助学生提高了词汇量和语法水平。

同时，我还注重培养学生的写作能力，通过写作练习，让学生学会表达自己的思想和感受。

在英语教学中，我主要注重培养学生的听、说、读、写四个方面的能力。

通过英语角、英语游戏等活动，我帮助学生兴趣，激发学习英语的热情。

另外，我还采用了多媒体教学手段，让学生通过听、说、读、写的综合训练，提高英语水平。

除了教学工作外，我还积极参与了学校的其他活动，如文艺演出、运动会等。

通过这些活动，我与学生建立了深厚的感情，增强了他们对教育和学习的兴趣。

三、遇到的问题及解决方法在参与支教活动的过程中，我也遇到了一些问题，主要包括对学生的不了解、教学方法的不合理以及时间管理不当等。

针对这些问题，我采取了一些解决措施，取得了一定的效果。

首先，对于对学生的不了解这个问题，我通过与学生进行交流和互动，了解他们的家庭背景、学习情况和兴趣爱好，找出他们的优点和不足。

通过了解学生的需求，我调整了教学内容和方法，更好地满足他们的学习需求。

其次，对于教学方法的不合理这个问题，我积极寻求同事和领导的指导和建议，改进自己的教学方法。

我通过学习教育理论和教学经验，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。

支教个人工作总结（5篇）

支教个人工作总结____年____月____日，对于____县____小学来说是一个充满温暖的日子，我们迎来了全体教师盼望已久的由教研室何____副主任、市镇小学郝____老师带队的八位省市级教学能手组成的“郝____教研团”，他们为我们送来了五节优秀示范课，让全体教师在____刺骨的寒风中感到阵阵温暖。

一、收获1、听课收获教态：本次听了五位省市级教学能手的不同科目的课程，他们的优美的教姿、自然大方的教态、幽默风趣的教风，都给我校青年教师留下了很深的印象。

理念设计：五位教学能手的上课方式新颖，设计独特，使课堂小主人们紧紧围着他们的设计思路转，真正实现了“把课堂还给孩子”的教学要求。

设疑：语文教学能手常____老师、数学王____老师的“于无疑处设疑”教学方法，充分加大了学生课堂的思维流量，非常值得我们每一位教师学习。

④互动：郝____的语文课堂“师生互动”环节是一大亮点，他那扎实的教学功底、精湛的教学艺术、与学生的教学互动的自然、准确以及大胆地放开学生的思维想像，都无不令我们教师叹服!2、答疑交流收获：教研团与我校全体教师就教学方面问题进行了长达三小时的答疑交流座谈会。

我校教师就自己教学方面存在的疑问向名师们请教，并都得到了满意的解决。

通过与名师的交流使得我校教师充分认识到自己的问题症结点、解决问题的突破口和途径。

可以说本次交流会是我校每一位教师教学道路上不可小觑的一笔财富。

二、教师个人反思我校每一位教师自发地将自己的本次反思写成手稿，此处摘录个别教师反思：“TPR，这是一个在大学阶段时常挂嘴边，但实际教学中从未应用，甚至以为无法应用的教学方法却在今天的范琳芳老师英语课上让它发挥的淋淋尽致，这使我受益匪浅。

”“郝____老师的穿针引线、放开学生思维的教学方法，使我联想到课堂中的自己是那么的拘于一格，我必须不断提高自身素质，多向这样的名师学习，博采众长，不断完善自己。

”……像这样发自内心的教师个人反思在每位教师身上都有，这说明了“郝____教研团”的魅力，也充分说明了我校教师教学思维在不断打开、提高。

支教队员总结5篇

支教队员总结5篇第1篇示例：支教队员总结回首支教的日子，仿佛是昨日的事情，而实际上已经过去了一个春夏秋冬。

这段时间，我们一行人在偏远的山区，为当地的孩子们进行了爱心支教活动。

虽然辛苦，但我们收获了许多，也学到了很多。

支教的日子并不轻松，每天早早起床，为孩子们准备早餐，然后开展各种教育活动。

有时候是课堂教学，有时候是户外活动，有时候是文体比赛，但不管是什么形式，我们都全心投入，希望给孩子们带来一些快乐和知识。

在支教的过程中，我们不仅教会了孩子们知识，还结交了许多朋友。

和当地的老师、家长们交流，我们了解了他们的生活和困难，也从他们身上学到了很多东西。

而和其他支教队员一起工作，更是让我们彼此之间建立了深厚的友谊。

大家在一起相互帮助，鼓励，共同努力，收获的不仅是友谊，更是成长和进步。

支教的意义在于传播爱心和知识，而在这个过程中，我们也收获了很多。

我们收获了对这个世界的更多了解，对生活的更多感悟，对孩子们的更多关爱。

我们收获了团队协作和领导能力，收获了宝贵的人生经验。

支教不仅仅是给予，更是接受。

我们在这个过程中学会了感恩，学会了珍惜。

珍惜生活中的每一份幸福，珍惜身边的每一个人，珍惜我们所拥有的一切。

回到城市后，我们并没有忘记这段支教经历，而是继续关注当地的教育事业，捐助物资，进行义教活动。

我们希望能将支教的精神传递下去，希望更多的人能够关注偏远地区的孩子们，为他们的成长贡献一份力量。

支教虽然辛苦，但收获却是巨大的。

这段支教经历将成为我们人生中宝贵的回忆，也将成为我们不断成长和进步的动力。

感谢这段支教的日子，感谢孩子们的陪伴，感谢这个世界上的美好。

我们会继续努力，不忘初心，砥砺前行。

第2篇示例：支教是一项有意义的活动，它不仅让支教的学生得到了帮助，也让参与支教的队员们收获了很多。

在支教的过程中，队员们不断提高自己的领导能力、沟通能力和忍耐力，同时也深刻地感受到了贫困地区教育事业的困难和挑战。

下面，我们就来看看一些支教队员对支教经历的总结。

支教工作总结范文11篇_支教工作总结

支教工作总结范文11篇_支教工作总结支教工作总结我在过去的一年里参与了一项支教工作，下面是我的总结：通过这次支教工作，我对农村教育的现状有了更深刻的了解。

由于教育资源的匮乏以及经济水平的落后，农村地区的教育条件较为艰苦。

学校设施简陋，师资力量不足，教学设备有限。

这使得学生接受教育的机会相对较少，教学质量也较为薄弱。

这次支教经历让我深刻认识到了城乡教育差距的存在，也让我重新审视了教育的重要性。

我在支教中学到了很多教育技巧和方法。

由于学生的基础相对较弱，我在教学中注重培养学生的基本功，注重启发学生思维，提高他们的学习兴趣。

我也注重与学生的沟通与交流，通过与学生进行互动，促进他们的学习。

这些教育方法在支教期间被证明是有效的，也让我对自己的教学能力有了更大的提高。

我在支教工作中也提高了自己的责任心和组织能力。

由于支教地点较为偏远，生活条件艰苦，很多事情需要我自己解决。

我必须保证学生的生活和学习有序进行，组织他们进行各种活动，为他们营造一个良好的学习氛围。

在这个过程中，我学会了如何做出决策，如何管理时间和资源，如何照顾别人的需要。

这些经验对我日后的个人发展也十分有益。

通过支教工作，我对社会问题有了更为深刻的认识。

农村地区的教育问题只是众多社会问题中的一部分，但它反映了社会发展的不平衡和不公正。

我希望能够将自己的经历和所见所闻传达给更多人，并尽自己的一份力来改变这种不公平现象。

支教是一项有意义的工作，通过这次经历我收获良多。

我希望将来还能继续参与类似的工作，为农村教育做出更大的贡献。

支教工作总结15篇

支教工作总结支教工作总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的支教工作总结，希望能够帮助到大家。

支教工作总结1新塘二中实习支教的生活即将拉下帷幕；在这四个多月的支教生活犹如昨日发生的，一切仍历历在目。

从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，有迷茫也有彷徨。

这些日子我安然在快乐中享受着，也不停在迷茫和彷徨中思考着。

有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。

通过这四个多月的实习支教经历，我变得比以往更加成熟了，也更加坚定了我从教的信念，也明白到了作为一名教师应尽的义务和责任。

在这看似漫长，却又短暂的四个多月里，我给自己的实习支教生活画上了很多美好的图画。

在教学工作方面：从一开始来到这里，我就没有把自己当成是一名“流水教师”，而是把自己当做本校正式教师对待。

我积极配合指导老师卢主任做好班级教学工作。

在每一节课前，我都认真地钻研教材，独立编写教案，在上每一节课前都虚心请教老师的意见，修改教案，课后在指导老师的点评下进行反思。

还有认真批改作业，通过作业对那些知识掌握不好的同学进行课外的辅导。

记得当初自己第一天站在这三尺讲台实践我的第一节课《有理数》，当时的自己是如此的紧张，讲完一个知识点就忘了下一个要讲什么，整节课下来，自己的感受就是非常的糟糕，此时自己觉得很迷茫，接下来自己要如何教，自己能成为一名合格的教师吗？这些问题不断地出现在我的心中。

在指导老师的鼓励和支持下，我重拾信心，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比自己的什么地方不足或者有那些方法能使学生更容易接受的，便根据实际情况去采纳和改正。

在备课方面尽量按照学生的思路去备课，尽量使课堂气氛生动有趣，上课时尽量照顾每一位学生，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。

支教总结20篇

支教总结20篇支教总结20篇支教总结（一）：没有一点点防备，一年的支教生活就要结束了。

回顾我的支教，这是一个熟悉环境适应环境驾驭环境的过程，也是一个虚心学习、自我成长的过程。

很开心很庆幸能来到宣风中心小学进行为期一年的支教，接下来我将从思想上、工作上、生活上三个方面总结一下我这学期的支教工作。

在思想上，我明确好了这一趟支教之旅的目的，我来这间学校支教就是来学习，支教过程必须心怀虚心学习的信念，不怕苦、不怕累。

对自我的职位负责、对自我的工作负责、对自我的学生负责及对信任自我的学校领导及教师负责，做一件事要不就不要做，要做就要尽力把事情做好。

在工作上，我虚心学习，活学活用。

在教学工作方面，作为一（5）班的语文教师，从支教第一天就开始走上讲台。

有压力就会有动力，这迫使我极速地成长，尽量好地带给孩子们一个好的语文教师形象及一个好的语文课堂。

从支教的第二周开始的前好几个星期，我坚持每星期有3节去听我的语文指导教师的语文课，学习指导教师的课堂管理、讲课方法及形式、找新课或习题的切入点，然后结合自我班的班级特点，改善自我的教学方法，反思自我的教学过程。

作为一个教师仅仅是关注班级的总体情景是远远不够的，我们都清楚整体是由个体组成的，个体的离散松动是很容易影响整体的。

所以还得关注班上的每个学生的学习情景，培优补差、与学生谈话已成为家常便饭。

整个学期的支教工作下来，无论是教学技能，还是教学触感都有了很大的提高。

在班主任工作方面，作为一（5）班的班主任，经常组织学生一齐参加团体活动及处理班上事物。

一天一天地在累积我班主任工作的经验。

在遇到难以处理的问题的时候，我会请教其他经验丰富教师，学习她们灵活地处理问题。

在生活上，我进取主动地跟我的支教小伙伴交流与沟通。

我们分工合作，相互配合，一齐完成我们的晚餐工作。

晚饭后，一齐分享我们当天的支教情景，一齐反思我们的支教工作。

不管怎样样，我身上还有一些不足的地方。

课堂组织还不够到位，课堂氛围不够活跃。

支教活动总结15篇

支教活动总结15篇支教活动总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的支教活动总结，希望对大家有所帮助。

支教活动总结1班主任在一个班级中扮演着重要的角色，是领头羊，是学生的领导者，模范和榜样，因此做好班主任工作对于班级有重大意义。

当我被队长xx任命为大班班主任的时候，我感到很荣幸，但是不免有些担心，也不知道能不能当好这个班主任。

不过在跟孩子们接触的过程中不仅给孩子们带去了很多，更从孩子们身上学到了很多，毕竟班主任是和学生接触最多的老师。

每一天，我都不断地思考着、反思着、总结着，希望能对以后的活动有所帮助，同时也希望我的经验能对其他朋友有所帮助，因此我粗略总结了一下我的经验。

1、老师跟学生是一个由不熟悉到熟悉的过程，这个过程是很重要的，这决定了你在孩子们心中的形象以及以后你的工作的开展情况，因此老师在这个过程中一定要树立自己的形象，同时要融入到学生中去，让他们接受、认可、服从你。

我们班就是这样，我从刚开始接触他们到营期结束，我做了很多我能做的事情，如努力记住他们的姓名外貌和性格特征，平时就多与他们在一起，一起嘻哈打闹，一起游戏唱歌，多与他们沟通交流，关心他们的学习生活等，我们班的总体情况还是很好，我跟学生相处的也很愉快。

上课时他们尊重我，信服我，下课时又不与我疏远，教学秩序有有条有稳。

2、抓住班级中的“中心人物”，每个班总有那么几位在班级中十分活跃，有影响力的学生，这几位学生对班主任管理好班级是有相当大的意义的，因此我设置了很多的班干部，希望他们都是焦点。

一方面班级中出问题的学生很多时候很可能就是他们，另一方面他们在其他学生之间也能造成影响，那么抓住这几位学生就相当重要了。

如果能让这几位学生对你信服，那么管理好这个班级就是信手拈来的小事了。

支教总结（精选12篇）

支教总结（精选12篇）支教总结篇1半年的支教生活即将结束，回顾半年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩龙古小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在龙古小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了这期的支教工作，现总结如下：一、降低重心,做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。

自从我踏进龙古小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。

在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。

生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从“龙古小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“龙古教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入龙古小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。

听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。

(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

支教工作小结8篇

支教工作小结8篇篇1自从我投身于支教事业以来，已经历了一段充实而有意义的时光。

本报告旨在对我的支教工作进行全面、严谨的小结，总结成果与经验，同时分析存在的不足并提出改进建议。

一、支教背景与目的我所在的支教地点位于偏远地区，教育资源相对匮乏。

支教的主要目的是为当地学生提供优质的教育资源，帮助他们拓宽视野，提高学习成绩。

同时，我也希望通过自己的努力，促进当地教育水平的提高。

二、工作内容与成果1. 课堂教学：我在语文、数学、英语等学科开展了教学工作。

通过生动有趣的课堂讲解，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。

同时，我还注重培养学生的综合素质，组织了各种课外活动，如演讲比赛、英语角等。

2. 支教团队建设：我积极参与支教团队的建设工作，与团队成员紧密合作，共同完成任务。

我们定期开展团队会议，分享教学经验，讨论解决问题，形成了一个团结、和谐的团队氛围。

3. 资源整合：我积极与各方联系，为支教点争取更多的教育资源。

例如，联系志愿者组织为支教点捐赠图书、教学器材等。

4. 家长沟通：我积极与家长沟通，了解学生的学习情况，向他们反馈学生的学习进步。

同时，我也向家长传授教育方法，提高家长的教育水平。

经过一学期的努力，我在支教工作中取得了显著的成果。

学生的学习成绩得到了提高，综合素质得到了提升。

同时，我也得到了家长和同事的认可与赞扬。

三、经验教训与改进建议1. 教育教学方面：在教育教学过程中，我发现自己的教学方法还有待改进。

虽然我在课堂上注重互动，力求生动有趣，但仍有部分学生表示难以理解。

因此，我需要进一步提高自己的教育教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以更好地满足学生的需求。

2. 团队建设方面：在支教团队的建设过程中，我发现团队沟通还有待加强。

尽管我们定期开展团队会议，分享教学经验，但仍有时会出现意见不统一的情况。

因此，我建议加强团队沟通，建立更加有效的协作机制，以提高工作效率。

3. 资源整合方面：在资源整合过程中，我发现自己的社会资源还有待拓展。

支教工作总结范文6篇

支教工作总结范文6篇篇1引言在过去的一年中，我有幸参与了支教工作，并担任了某小学的支教老师。

通过一年的努力和不懈奋斗，我不仅在教育教学方面取得了显著成绩，还积累了丰富的支教经验。

以下是我支教工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的支教工作提供有益的参考。

工作内容与成果1. 课程设计与实施在支教期间，我负责了多个年级的课程教学工作。

根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了各类课程，包括语文、数学、英语等基础学科，以及音乐、美术等兴趣课程。

通过生动的课堂教学和多样化的教学方法，我激发了学生对学习的兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。

2. 学生管理与辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，关心学生、理解学生、帮助学生。

通过定期的家访和家长会，我加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭和社会中的表现和问题。

针对学生的不同情况，我采取了个性化的管理措施，帮助学生解决学习和生活中的困难。

此外，我还积极参与学校的心理咨询工作，为学生提供心理支持和疏导，帮助学生健康成长。

3. 特色活动组织在支教期间，我积极组织了多种特色活动，如文艺汇演、运动会、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。

同时，我还鼓励学生积极参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

通过这些特色活动，我不仅提高了学生的综合素质，还增强了学校的凝聚力和向心力。

经验与教训1. 充分了解学生需求在支教过程中，我发现不同年龄段的学生有着不同的需求和兴趣。

因此，在设计课程和组织实施活动时，我需要充分了解学生的实际情况，做到因材施教。

通过与学生交流、与家长沟通以及观察学生的表现和行为，我逐渐掌握了学生的需求和特点，从而更好地为他们提供服务和支持。

2. 加强团队合作支教工作需要多方面的合作和支持，如学校领导、老师、学生等。

在合作过程中，我需要尊重他人的意见和想法，充分发挥自己的优势和特长，共同完成支教任务。

支教工作总结3篇

支教工作总结3篇支教工作总结（一）时光如水，岁月如歌，转瞬之间，到秀山县XXX支教半年了。

半年来，我一直勤勤恳恳、任劳任怨，不说鞠躬尽瘁，也算无愧于心，尽到了一名光荣的支教教师应尽的职责。

半年中，我共任课130余节，代课1节，参加各级各类活动8次，指导教师开展课题研究2次，指导学生参加各级各类活动2次。

现将这半年的工作简要总结于后：一、思想政治方面加强思想政治研究，以“”、XXX“”和武装头脑，专业思想牢固，讲政治、讲正气、讲研究。

围绕“”、“”和，我一直把思想政治研究放在首要位置，努力保持员的先进性。

本学期，我认真研究了会议精神，，和XXX新时期教育工作重要讲话，“，保持员先进性教育资料、“”重要思想内涵，全国、市、县、镇教育工作会议精神，随时了解把握和贯彻执行党的方针、路线、政策，加强自身的思想政治教育，清醒认识新时期应举什么旗，走什么路，树立牢固的为党和人民的教育事业奋斗终身的专业思想，始终把握了正确的思想政治方向。

二、业务工作方面开拓立异，全面育人，努力提高课堂教学效力和质量；刻苦钻研，辛勤耕耘，大胆举行教研教改和教育科研；虚心参加各种培训，积极承担份外工作。

1、认真开展教学工作本学期我任所支教学校--秀山县龙池镇中心校四年级四班的科学、立异研究和生命安全教学，三年级二班和五年级一班的美术教学以及学前班的视听教学，每周授课8节（学校中层干部课时量）。

在保持传统教学一些优秀作法的同时，我还一直坚持教育教学研究和改革，努力优化课堂教学结构，改革学科课程课本，积极探索新的教学方法和教学模式，努力提高课堂教学效力和质量。

在科学教学中，我充分利用尝试室开展课堂教学，放开手让学活泼手操作，亲自尝试，从而较好地造就了他们的动手本领和实践操作本领。

我还组织学生参加了重庆市科学小论文竞赛，锻炼了他们的合作意识和参赛意识。

并且，在这一学期中，我较好地规范了所任教班级学生的课堂行为惯，使他们初步构成了课前静息，上课问好，回答问题举手和下课起立等良好的研究行为惯。

支教总结范文(汇编3篇)

支教总结范文（汇编3篇）1.支教总结范文第1篇以一名青年志愿者的身份在某省支教已经有半年了半年的内地支教生活，从底离至今。

给了莫大的教益。

现实的工作与生活中，可以说颇受锻炼。

和当地领导、学校同事以及学生的交往中，学到很多在大学的象牙塔中所未有的东西，尤其是和当地老百姓的接触中，对某省各族人民的现实状况有了更感性的认识。

首先。

第一感觉是眼界并非如我某省所想象的那样狭隘。

当我乘飞机穿越辽阔的西部大地时，确有一种过分张扬的使命感，以为先进在手，某省定可以作为新思想的代言人发话，然而实际情况并非如此。

从比较平面的交往而言，对当前最新的思想与改革潮流并不陌生。

尤其是教育领域（由于我教育领域中工作，对这方面的感受更深信）一些领导的观念并非落后（应当说与内地相比并不落后）当然，这种观念上的东西能否对于现实的教育实践发生影响，自己尚不敢妄下断言。

终究我这里呆的时间并不长，况且有许多问题，并不是单纯依靠教育改革就能解决。

这点实在令人感动，作为一名来某省的青年志愿者，不象其它地方，如某省、某省等地的青年志愿者那样，布置到比较贫困的地区支教，而是布置在全疆一枝独秀的。

扶贫”自然就谈不上，承领导关心，每月据当地生活水平给予一定的生活补贴。

住房上也是关心备至。

所在职业中专，青年教师的住房条件不太好，就是这种情况下，党校领导把我安排住在条件较好的教园宾馆；节假日，当地及学校的负责人并没有忘记我这些远离家乡的志愿者，给我送来慰问品，问寒问暖，所有这一切都使我感受到人民的真情厚意，增添了做好志愿支工作的信心，其次。

也感受到对我关心与维护以及对我诚意的协助。

由于我刚刚从大学毕业，没有什么工作经验，尤其是对学生工作，知之甚少，党校里学的一些理论需要在实践中加以检验。

初来乍到办公室的同事热心地帮助我这些还很年轻的学生。

这些协助，不只有教学上的还有为人处、思想上的生活上的协助。

经常和我谈心，交流对事情的看法，共同探讨教育学生的方法，以及教学心得。