《Windows网络管理》实训大纲

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实训一：网管基础与Windows系统管理

实训一：网管基础与Windows系统管理实训目的：1) 学习和理解网络管理技术的基础知识。

2) 通过因特网搜索与浏览，了解网络环境中主流的网络管理技术网站，掌握通过专业网站不断丰富网络管理技术最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅助与支持来开展网络管理技术应用实践。

3) 了解和学习Windows系统管理工具与使用，由此进一步熟悉Windows操作系统的应用环境。

1.实训环境在开始本实训之前，请回顾教科书的相关内容。

需要准备一台运行Windows XP Professional操作系统的计算机。

2. 实训内容与步骤(1) 概念理解1) 查阅有关资料，根据你的理解和看法，请给出“网络管理技术”的定义：通过简单网络设备配置与管理、局域网中的广播流量管理、局域网间互联、网络安全配置、无线网络配置、网络综合配置应用来实现网络管理。

2) 请分析：五大常规的网络管理功能是：故障管理配置管理计费管理性能管理安全管理此外，其他功能还包括：容错管理网络地址管理软件管理文档管理和网络资源管理等。

3) 请分析：网络管理的目标是最大限度地满足网络管理者和网络用户对计算机网络的有效性、可靠性、开放性、综合性、安全性和经济性的要求。

(2) 上网搜索和浏览看看哪些网站在做着网络管理的技术支持工作？请在表1-2中记录搜索结果。

你习惯使用的网络搜索引擎是：//你在本次搜索中使用的关键词主要是：计算机管理技术表1-2 网络管理技术专业网站实训记录请记录：在本实训中你感觉比较重要的2个网络管理技术专业网站是：1) 网站名称：________________________________________________________2) 网站名称：________________________________________________________(3) 了解Windows系统管理工具Windows XP提供了多种系统管理工具，其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

Windows网络操作系统管理课程教学大纲

国家开放大学（中央广播电视大学）计算机网络技术专业（网络管理方向）《Windows网络操作系统管理》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《Windows网络操作系统管理》是国家开放大学（中央广播电视大学）计算机网络技术专业（网络管理方向）的一门核心课程。

主要内容包括：Windows网络操作系统的安装与配置、管理工作组、管理活动目录域、管理磁盘、配置文件服务器、配置打印服务器、配置DHCP服务、配置DNS服务、配置WINS服务、配置远程访问服务、配置Hyper-V。

目的使学生通过该课程的学习，深入理解Windows网络操作系统，熟练基本的操作技能，掌握重要的网络服务，初步具备搭建基于Windows的网络并对其实施管理的能力。

二、先修课要求计算机应用基础，微机系统与维护，计算机网络三、课程的教学要求通过本课程的学习，使学生深入理解Windows网络操作系统，熟练基本的操作技能，掌握重要的网络服务，能够搭建基于Windows的网络并对其实施管理。

四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是：课程内容新、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授与实验统一考虑。

2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3.对于重要概念、关键技术、部署方案等问题可辅以课堂讨论的形式。

4.如条件许可，应利用网络技术进行授课、答疑和讨论。

五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

1.了解：能正确判别有关概念和方法。

2.理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

3.掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

第二部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为90学时，5学分。

其中授课时间为54学时（含面授、录像学时）实验课时为36学时。

二、文字教材与音像教材的配合课程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式。

网络管理与维护综合实训课程

计算机网络技术（网络管理方向）《网络管理与维护综合实训》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务网络管理与维护综合实训是中央广播电视大学计算机网络技术专业网络管理方向的综合实践环节课程，4学分，72学时，开设一学期。

实训课程的主要内容包括：Windows网络操作系统配置、Windows网络应用服务管理和Windows网络管理与维护。

通过本课程的学习与实践，使学生在学习三门专业方向课的基础上，提升计算机网络配置、管理和维护的综合能力。

二、与相关课程的关系本课程的先修课为计算机网络技术专业网络管理方向的“Windows网络操作系统管理”、“网络应用服务管理”和“网络系统管理与维护”课程。

三、课程的教学要求在知识上，深入理解Windows网络操作系统和网络系统运行原理，掌握重要的网络应用和系统管理工具。

在能力上，能够搭建基于Windows的网络并对其实施管理，初步具备为网络用户提供网页浏览、文件传输、收发电子邮件、流媒体服务以及安全访问Internet等功能的能力，能够对网络系统进行日常维护和简单故障排除，提高分析问题和解决问题的能力。

四、课程教学方法和教学形式建议1．本课程强调工程实践，教师应在实验室组织任务说明、小组讨论、需求设计、实验和验收。

2．指导教师可对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3. 应充分利用网络技术进行指导、答疑和讨论。

第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程学时分配二、多种媒体教材的总体使用说明根据课程特点，本课程拟使用的教学媒体有：参考教材和网络资源。

1．参考教材：《Windows网络操作系统管理》、《网络应用服务管理》和《网络系统管理与维护》。

2．网络资源：辅导实训内容。

三、考核及要求分校要对学生完成实训的情况进行考核，由兵团电大审核、验收，中央电大进行抽查。

考核建议如下：1．每一个实训以项目设计报告的形式完成，内容包括用户需求、设计方案、实施步骤、项目验收结论等；2．该实训环节为本专业的必修环节，不得免修；3．未达到该实训环节要求或抄袭作假者，按不及格处理；第三部分综合实训内容与要求实训1 网络用户与资源管理一、实训目的实现网络用户与资源管理。

Windows网络管理实验报告书1-

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：WindowsServer2003安装与配置管理本地用户账号和组账号班级：学号：姓名：实验报告要求1．目的与要求掌握Windows Server 2003（企业版）的多种安装方法，并对各种方法的实用条件以及各自的特点进行对比；熟悉Windows Server 2003（企业版）系统的基本设置、驱动程序和输入法的管理。

掌握用户账号的管理；掌握组账号的管理。

2．实验内容（1）熟悉在VM ware虚拟机上安装Windows Server 2003（企业版）的方法；（2）设置Windows Server 2003的环境变量；（3）配置Windows Server 2003的虚拟内存；（4）用户账号的管理；（5）组账号的管理。

3．实验步骤（可以抓图粘贴）一、设置Windows Server 2003的环境变量1修改环境变量的具体操作如下：单击“开始”，指向“设置”，单击“控制面板”，在“控制面板”中双击“系统”图标，打开系统属性窗口；也可以在桌面上右键单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单栏里单击“属性”，打开系统属性窗口。

2 在系统属性窗口中单击“高级”标签，在打开的标签下部单击【环境变量】按钮，如下图。

3 使用环境变量窗口下部的【新建】、【编辑】、【删除】按钮维护用户环境变量和系统环境变量，如下图。

二、配置Windows Server 2003的虚拟内存1、打开系统属性窗口。

2、在系统属性窗口的“高级”选项卡，单击“性能“组里的【设置】按钮，打开性能选项窗口，如下图。

3、单击“性能选项”对话框中的“高级”选项卡，单击“虚拟内存”组里的【更改】按钮，打开虚拟内存的设置窗口，如下图。

三、用户账号的管理1、在桌面的快捷方式图标上右键单击，在弹出的菜单（如图3.1所示）中单击“运行方式（A）…”（如果菜单中没有出现“运行方式（A）…”，可在右键单击时先按下【Shift】键）即可打开用户账号输入验证窗口，确定后即可确认的用户账号运行该快捷方式。

《Windows网络操作系统配置与管理》综合实训报告

Windo‎w s网络操‎作系统配置‎与管理综合实训题‎综合实训一‎一、实训场景假如你是某‎公司的系统‎管理员，现在公司要‎做一台文件‎服务器。

公司购买了‎一台某品牌‎的服务器，在这台服务‎器内插有三‎块硬盘。

公司有三个‎部门—销售部门、财务部门、技术部门。

每个部门有‎三个员工，其中一名是‎其部门经理‎（另两名是副‎经理）。

二、实训要求在三块硬盘‎上共创建三‎个分区（盘符），并要求在创‎建分区的时‎候，使磁盘实现‎容错的功能‎。

在服务器上‎创建相应的‎用户账号和‎组。

命名规范，如用户名：sales‎-1，sales‎-2……；组名：sale，tech……。

要求用户账‎号只能从网‎络访问服务‎器，不能在服务‎器本地登录‎。

在文件服务‎器上创建三‎个文件夹分‎别存放各部‎门文件，要求只有本‎部门的用户‎才能访问其‎部门文件夹‎，每个部门的‎经理和公司‎总经理可以‎访问所有文‎件夹，另创建一个‎公共文件夹‎，使得所有用‎户都能在里‎面查看和存‎放公共文件‎。

每个部门用‎户在服务器‎上存放最多‎100MB‎文件。

做好文件服‎务器的备份‎工作，以及灾难恢‎复的备份工‎作。

三、实训前准备‎进行实训之‎前，完成以下任‎务。

1、画出拓扑图‎。

2、写出具体的‎实施方案。

服务器做R‎AID5，用AD管理‎用户，将磁盘格式‎化成NTF‎S格式，按部门建立‎用户名和文‎件目录，启动IIS‎的FTP或‎使用SER‎V-U来管理。

NTFS可‎设置容量限‎制功能。

使用WIN‎D OWS的‎动态磁盘。

右击我的电‎脑，选择管理，在弹出的计‎算机管理窗‎口中依次展‎开存储——磁盘管理，在右侧的磁‎盘列表中右‎击需要重新‎分区的磁盘‎（注意是右击‎磁盘不是右‎击分去），选择“转换到动态‎磁盘”，按提示操作‎即可。

动态磁盘可‎以随时给各‎分区调整容‎量，但一旦转换‎成动态磁盘‎，就无法回复‎到普通的静‎态磁盘了，如果要恢复‎只能重新分‎区。

Windows 网络系统管理(实训指导书)

广东青年职业学院2011级网络技术专业实训《Windows 网络系统管理》任务书、指导书计算机工程系2012年6月实训任务书根据计算机网络技术专业（网络管理方向）指导性教学计划要求，定于2011-2012学年第2学期实施2011级网络技术专业的《Windows 网络系统管理》实训，具体安排如下：一、实训指导教师孙波、闫振中、林坤林二、实训目的：通过《Windows 网络系统管理》实训，使学生通过一个实际案例，使学生掌握Windows Server 2003网络操作系统的安装、配置和管理。

培养学生的团队协作精神。

三、实训地点：教学楼机房四、实训题目：《公司局域网组建，配置与管理》五、实训时间安排：第20周六、实训基本要求1．实训学生应按时完成实训内容，严禁抄袭他人作品；2．实训任务按时按组完成（每组3—4人）。

七、实训纪律1．学生应按时到达指定的实训地点，不得迟到早退，遵守计算机房的有关规章制度、规定；2．学生实训期间不得做与实训内容无关的事情；3．指导教师必须按时到达指定的实训地点，不得迟到早退。

实训指导书一、实训要求1．作品要按照标准图纸要求绘制。

2．要求能够比较完整表达出来，技术运用合理，正确。

3．文字表格运用应该严谨、完整。

4．图纸布置合理、美观，符合审美要求。

二、实训内容（一）、案例背景广州jw软件技术有限公司是一家IT企业，主要从事软件开发和系统集成业务。

公司有员工50人左右，其中管理人员5人左右，销售人员10人左右。

该公司为了降低成本，有一个约10人左右的短期员工组成的部门，负责一些项目的开发。

随着业务的发展，该公司需要重新规划和更新网络和操作系统。

公司经过评估，决定采用Windows Server 2003系统平台作为解决方案。

公司有3台服务器和大约60台客户机。

公司使用宽带链路和ISP相连。

公司域名是。

（二）、案例要求1、公司将使用Active Directory来规划和管理网络资源（要求绘制网络拓扑结构图）。

Windows网络操作系统管理课程实训项目报告册

Windows网络操作系统管理
课
程
实
训
项
目
报
告
册
项目名称
项目一：Windows网络操作系统的配置
考核内容
请通过实际操作演示，如何查看计算机的名称及其所在网络位置，使用设备管理器查看、禁用、启用已经安装的硬件设备，设备驱动程序的更新、返回与卸载，更改默认启动的操作系统，添加Windows组件。
考核要求
项
目
评
分
项目名称
项目四：配置打印服务器
考核内容
请通过实际操作演示，在打印服务器上安装打印机，共享打印机，使用“网上邻居”和UNC路径配置打印客户机，在打印客户机上提交文档进行网络打印。
考核要求
能够配置打印服务器和打印客户机，能够实现网络打印。
项
目
评
分
项目名称
项目五：配置DHCP服务器
考核内容
请通过实际操作演示，安装DHCP客户机，安装DHCP服务器，建立IP地址作用域，设置IP地址的保留，手工更新、释放IP地址租约，查看IP地址租约。
能够获取计算机的名称及其所在网络位置，能够安装与配置硬件设备，可以根据实际需要调整屏幕显示、更改默认启动的操作系统以及添加Windows组件。
项
目
评
分
项目名称
项目二：创建工作组与管理本地用户帐户与组帐户
考核内容
请用实际操作演示，通过修改计算机所属的工作组来创建工作组，通过修改计算机所属的工作组来加入工作组。创建本地用户帐户并且允许用户在第一次登录时更改密码，用户在第一次登录时更改密码，用户在使用帐户的过程中更改密码，禁止用户更改帐户密码，重新设置用户帐户的密码，禁用、删除本地用户帐户。创建本地组帐户，将用户帐户加入组中，从组中删除用户帐户，删除本地组帐户。

windows网络管理实训指导书

WINDOWS 网络管理实训指导书编写：二0 年月编写说明本实训指导书介绍了WINDOWS SERVER 2003环境下各类典型应用配置，对WINDOWS环境进行管理。

适合计算机网络技术专业学生使用。

目录实训1 组策略的编辑 (4)实训2 搭建FTP服务器 (6)实训3 DNS服务器配置 (8)实训4 WEB服务器安装与配置 (11)实训5 DHCP服务器安装与配置 (15)实训6 E-MAIL服务器的安装与配置 (17)实训1 组策略的编辑实训目的：掌握组策略配置实训内容：组策略结构及对应功能设定、组策略编辑器基本操作方法、组策略常见功能项设置操作。

实训方法和手段：分组实训实训条件：安装WINDOWS SERVER 2003的计算机实训学时：6实训步骤：1、组策略编辑器打开（1）输入gpedit.msc命令访问选择“开始”→“运行”，在弹出窗口中输入“gpedit.msc”，回车后进入组策略窗口。

（2）通过控制台访问组策略单击“开始”→“运行”，输入“mmc”，回车后进入控制台窗口。

单击控制台窗口的“文件”→“添加/删除管理单元”，在弹出窗口单击“添加”，之后选择“组策略”并单击“添加”，在下一步的“选择组策略对象”对话框中选择对象。

2、组策略编辑器基本操作设置功能项的操作示例打开分支“用户配置管理模板任务栏和开始菜单”，选择设置项“从[开始]菜单删除运行命令”，双击打开，选择己启用，然后确定，使设置生效。

打开[开始]菜单，发现运行菜单项消失。

撤消功能设置的操作示例在分支“用户配置管理模板任务栏和开始菜单”中选择刚才设置项“从[开始]菜单删除运行命令”，双击打开，再选择未配配，即可撤消。

3、组策略常见功能项设置练习（1）“桌面”相关设置练习位置：“组策略控制台→用户配置→管理模板→桌面”练习内容：隐藏桌面的系统图标（我的电脑、网上邻居等）。

删除我的电脑快捷菜单的“属性”菜单项。

（2）“任务栏”和“开始”菜单相关设置练习位置：“组策略控制台→用户配置→管理模板→任务栏和开始菜单”练习内容：给“开始”菜单减肥（禁用关相菜单项）。

网络管理与维护综合实训教学大纲

网络管理与维护综合实训教学大纲中央电大教学管理科 2008年03月31日第一部分大纲说明一、课程的性质与任务网络管理与维护综合实训是中央广播电视大学计算机网络技术专业网络管理方向的综合实践环节课程，4学分，72学时，开设一学期。

实训课程的主要内容包括：Windows网络操作系统配置、Windows网络应用服务管理和Windows网络管理与维护。

通过本课程的学习与实践，使学生在学习三门专业方向课的基础上，提升计算机网络配置、管理和维护的综合能力。

三、课程的教学要求在知识上，深入理解Windows网络操作系统和网络系统运行原理，掌握重要的网络应用和系统管理工具。

四、课程教学方法和教学形式建议1．本课程强调工程实践，教师应在实验室组织任务说明、小组讨论、需求设计、实验和验收。

2．指导教师可对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3. 应充分利用网络技术进行指导、答疑和讨论。

第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程学时分配本实践环节教学总学时数为72学时，4学分。

学时分配如下：章教学内容讨论学时实训学时实训1 网络用户与资源管理 2 8实训2 企业级用户管理 3 7实训3 互联网应用服务管理 2 9实训4 邮件应用服务管理 2 8实训5 网络代理服务管理 2 9实训6 VPN应用服务 2 8实训7 网络安全的监控与维护 2 8合计15 57二、多种媒体教材的总体使用说明根据课程特点，本课程拟使用的教学媒体有：参考教材和网络资源。

《Windows Server2003系统管理与网络管理》实训教学大纲

《Windows Server2003系统管理与网络管理》实训教学大纲课程中文名称：《Windows Server2003系统管理与网络管理》课程代码：课程性质：实践环节学时学分：32学时,4学分先修课程：《计算机网络技术》、《组网技术与管理》适用专业：计算机应用一、课程性质、目的和要求本课程是计算机应用专业的职业技能训练实践环节，是一门面向高职高专学生开设的从事实践性训练的应用技术课。

本课程也可作为相关专业学生的选修课。

网络系统管理课程具有很强的操作性，本课程的先修课是计算机文化。

本课程以Windows Server 2003 Server 为操作平台，全面介绍与Windows Server 2003网络系统管理有关的知识和 Windows Server 2003 Server系统管理的基本技能，最终使学生掌握解决一般网络系统管理中遇到的问题的能力。

同时，通过对Windows Server 2003网络系统管理技能的学习，使学生对于Windows Server 2003网络系统管理中所涉及的相关知识和技术有一个全面的了解。

二、主要仪器设备本课程主要介绍的是网络系统管理，机房设备条件和实验环境应达到如下要求：1.计算机：双网卡的计算机、安装了Windows Server 2003 Sever和Windows 2000/XP专业版操作系统共40台：20组每组：2人2.实验设备：交换机和路由器10组：代有网管功能的路由器每组：4人3. 实验软件： Visio软件、Windows Server 2003 Sever和Windows 2000/XP专业版操作系统软件三、实验方式与基本要求实训方式：先由教师演示实训操作要点，然后学生根据实验指导书要求进行上机操作、设置、安装等。

实训人员以十人为一个实验单位。

每组分配路由器1台、交换机2台、服务器各1台，工作站10台。

2、基本要求如下：①会安装Windows Server 2003操作系统。

《Windows网络系统管理综合实训》

Windows网络系统管理综合实训引言Windows网络系统管理综合实训是一种提供给学生的实践机会，通过实践和操作Windows网络系统，学生可以加深对Windows网络系统的理解和掌握，提高其在网络系统管理方面的能力。

本文档将详细介绍Windows网络系统管理综合实训的目标、内容和步骤。

目标Windows网络系统管理综合实训旨在让学生通过实践掌握以下能力：1.理解Windows网络系统的基本原理和架构。

2.掌握Windows网络系统的安装和配置。

3.熟悉Windows网络系统的常见管理命令和工具。

4.学会诊断和解决Windows网络系统的常见问题。

5.理解Windows网络系统的安全性和维护方法。

内容Windows网络系统管理综合实训包括以下内容：1. Windows网络系统的基础知识学生需要学习Windows网络系统的基本原理和架构，包括网络协议、域名系统、网络拓扑等。

2. Windows网络系统的安装和配置学生需要通过实际操作，安装和配置Windows网络系统。

他们需要了解硬件要求、操作系统的安装过程以及网络配置等相关知识。

3. Windows网络系统的管理命令和工具学生需要掌握Windows网络系统的常见管理命令和工具，例如ipconfig、ping、netstat等。

他们需要知道如何使用这些命令和工具来管理Windows网络系统。

4. Windows网络系统的故障诊断和解决学生需要学会诊断和解决Windows网络系统的常见问题，例如网络连接问题、域名解析问题等。

他们需要了解常见的故障原因和解决方法。

5. Windows网络系统的安全性和维护学生需要了解Windows网络系统的安全性和维护方法，包括如何设置防火墙、更新操作系统、备份数据等。

步骤以下是完成Windows网络系统管理综合实训的步骤：1.学生通过学习课程教材和参考资料，掌握Windows网络系统的基础知识。

2.学生根据实训指导书的要求，准备实训环境，包括安装Windows网络系统和配置网络。

《Windows网络系统管理综合实训》学生学习手册

计算机网络技术专业综合实训Windows网络系统管理综合实训—基于Windows系统的中型企业网络组建与管理学生学习手册班级学号姓名组别指导教师南京工业职业技术学院计算机与软件学院2012年9月课程简介《Windows网络系统管理综合实训》是计算机网络技术专业技术平台上的一门重要的综合性项目课程。

通过本课程的学习，培养学生深入认识和使用计算机网络，并利用计算机网络知识处理和解决实际问题的能力。

培养学生协作学习、团队协助精神的素质。

培养学生使用Windows Server网络操作系统组建企业部门级工作组网络和企业中型网络，使用TCP/IP协议进行计算机通信，使用Windows Server网络操作系统管理局域网、提供Internet服务。

通过本综合性项目课程的学习，让学生学习并培养自己完成一个本职业技术领域基于Windows Server网络操作系统的典型工作任务的完整工作过程所需要的方法能力与社会能力，养成良好自觉的职业习惯与素养。

一、项目任务名称基于Windows系统的中型企业网络组建与管理综合实训1.项目内容综合应用Windows Server 网络操作系统所提供的网络管理、网络服务功能，组建基于Windows系统的局域网，可以实现域网络管理、网络共享管理、网络IP地址管理、提供Internet服务、DNS管理、磁盘管理、数据备份、本地数据安全性管理，通过使用Windows系统所提供的网络管理功能，管理一个中型网络。

2.实训周期三周二、综合实训的目的“基于Windows系统的中型企业网络组建与管理”项目是网络技术专业学生完成第二学期《Windows网络操作系统》技术平台课程学习之后利用三周时间开展的一项综合实训项目。

通过本综合实训，培养学生系统、完整、具体地解决实际问题的职业综合能力，具备收集信息、制定计划、实施计划和自我评价的能力，锻炼团队工作的能力，学生经历综合实训完整的工作过程，掌握实际的Windows系统网络项目的“建网、管网”核心能力和关键能力。

《Windows Server网络管理》教学大纲

2
9
打印服务
理论教学
1.打印服务的原理
掌握打印服务的工作原理
1
实践项目
1.安装打印服务器
2.客户端使用打印服务
安装、配置、共享打印机，并在客户端使用
2
10
WINS服务
理论教学
1.什么是NetBIOS名
2.解析NetBIOS的几种方法
3.WINS工作原理
掌握什么时候使用WINS
1
实践项目
1.WINS服务器的安装
课程的任务：
课程的目标是要培养网管所需的技能。本课程以在实验室中真实模拟中小企业局域网的组建和管理为总体任务；总任务分解为各个小的任务；最终还需要把各个小任务进行融合。学生学习完本课程应该能够单独完成中小企业局域网的设计和实施。具体如下：
1.掌握双绞线制作、共享式或交换式以太网的组建、基本的网络测试知识；
2.制作工具的使用
3.直通线、交叉线的使用场合
4.直通线、交叉线的制作方法
每人各做一条直通线、交叉线，并进行测试
2
4
以太网组网及故障排除
理论教学
1.拓扑结构介绍（重点在星型结构）
2.Hub的工作原理（重点在共享带宽）、交换机工作原理（重点在独占带宽）
3.冲突域的概念
4.ICMP简单介绍
掌握星型拓扑结构、不同网络设备的差别、选型
3.学生设置网络邻居的属性：DNS、网关
4.学生收发邮件
5.。。。。。。
掌握网络的使用
2
2
TCP/IP协议架构
理论教学
1.简单介绍网络基本知识：什么是网络、网络类型、对等网和主从式网络
2.什么是协议、OSI七层
3.TCP/IP协议的架构（含ARP、IP地址分类、TCP/UDP、端口号等）

《Windows网络管理》课程标准-魏柯

附件1中州大学课程标准制定审批表学院信息工程学院教研室信息安全教研室课程名称Windows网络管理课程代码负责人魏柯申请时间2013.9.2二O 一三年九月二日附件2范例《Windows网络管理》课程标准课程编号：课程名称：Windows网络管理适用专业：计算机网络技术教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：64适用专业：计算机网络技术专业第一部分前言一、课程的性质《Windows网络管理》课程是计算机网络技术专业的专业核心课程。

其主要教学内容是介绍各种网络服务的配置和使用方法，以及利用简单的网络互联设备组建和管理局域网的方法，本课程采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求：●理解常用服务的种类●理解Windows 下常用的网络检测命令的工作过程●理解DHCP 服务的工作过程●理解DNS 服务的工作过程●理解WWW 服务的工作过程●理解FTP 服务的工作过程●理解邮件服务的工作过程●能熟练使用Windows 下的网络检测命令●能在Windows 下配置域网络服务●能在Windows 下配置DHCP 服务●能在Windows 下配置DNS 服务●能在Windows 下配置WWW 服务●能在Windows 下配置FTP 服务●能在Windows 下配置邮件服务●能在Windows 下配置远程安装服务●能在Windows 下配置群集服务●能在Windows 下配置远程访问服务●能在Windows 下配置远程控制服务由于《Windows网络管理》课程具有较强的实际应用型，因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。

先修课：《计算机基础》、《计算机网络》后续课：《交换机、路由器的配置与管理》、《网站建设》、《毕业设计、毕业实习》二、课程的基本理念1.坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。

2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。