2014考研专业系列指导：农学考研

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详解考研十三大学科门类之农学

详解十三大学科门类之农学前言：全国硕士研究生招生共有13大学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。

小编会对十三大学科门类一一解读！今天我们来说说农学第一部分，什么是农学一，农学定义农学是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。

林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

二，农学学科分类农学门类，包含8个一级学科，27个二级学科，其中作物学2个、园艺学3个、农业资源利用2个、植物保护3个、畜牧学4个、兽医学3个、林学7个、水产3 个。

0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源三，热门专业解析土壤学推荐理由：基础学科，前景广阔之所以推荐土壤学，是因为土壤学是整个农业科学的基础学科之一。

农作物的生长离不开土壤，如何合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等都是农作物生产需要解决的问题。

2014年研究生招生专业目录

010101 马克思主义哲学　010102 中国哲学　010105 伦理学　010106 美学　020101 政治经济学　020102 经济思想史　020105 世界经济　020106 人口、资源与环境经济学　020201 国民经济学　020202 区域经济学　020205 产业经济学　020206 国际贸易学　020209 数量经济学　020210 国防经济　0202 应用　0251 金　0252 应用　0253 税01 哲学　0101 哲02 经济学　0201 理论　0254 国际　0255 保　0256 资产2014年研究生招生专业目录(　030101 法学理论　030102 法律史　030105 民商法学　030106 诉讼法学　030109 国际法学　030110 军事法学　030201 政治学理论　030202 中外政治制度　030204 中共党史　030206 国际政治　030301 社会学　030302 人口学　030401 民族学　030402 马克思主义民族理论与政策　030405 中国少数民族艺术　030501 马克思主义基本原理　030502 马克思主义发展史　030505 思想政治教育　030506 中国近现代史基本问题研究　0270 统03 法学　0301 法　0302 政　0257 审　0306 公　0351 法　0303 社　0304 民　0305 马克思　035101 法律硕士（非法学）　035102 法律硕士（法学）　0352 社会　0353 警04 教育学　0401 教　040101 教育学原理　040102 课程与教学论　040105 学前教育学　040106 高等教育学　040109 特殊教育学　040110 教育技术学　0402 心　040201 基础心理学　040202 发展与教育心理学　0403 体　040301 体育人文社会学　040302 运动人体科学　0451 教　045101 教育管理　045102 学科教学（思政）　045105 学科教学（物理）　045106 学科教学（化学）　045109 学科教学（历史）　045110 学科教学（地理）　045113 学科教学（美术）　045114 现代教育技术　045117 科学与技术教育　045118 学前教育　0452 体　045201 体育教学　045202 运动训练　0453 汉语国　050101 文艺学　050102 语言学及应用语言学　050105 中国古代文学　050106 中国现当代文学　050201 英语语言文学　050202 俄语语言文学　050205 日语语言文学　050206 印度语言文学　050209 欧洲语言文学　050210 亚非语言文学　050301 新闻学　050302 传播学　055101 英语笔译　055102 英语口译　055105 日语笔译　055106 日语口译　055109 德语笔译　055110 德语口译　0601 考古学　0602 中国史　0454 应用　0551 翻　0552 新闻与　0553 出 06 历史学05 文学　0501 中国语　0502 外国语　0503 新闻　0603 世界史　0651 文物与博物馆 ★　070101 基础数学　070102 计算数学　070105 运筹学与控制论　070201 理论物理　070202 粒子物理与原子核物理　070205 凝聚态物理　070206 声学　070301 无机化学　070302 分析化学　070305 高分子化学与物理　070401 天体物理　070402 天体测量与天体力学　070501 自然地理学　070502 人文地理学　070601 气象学　070602 大气物理学与大气环境　070701 物理海洋学　070702 海洋化学　070801 固体地球物理学　070802 空间物理学　0704 天　0705 地　0706 大气　0707 海洋07 理学　0701 数　0702 物　0703 化　0708 地球　0709 地　077601 环境科学　077602 环境工程　077801 人体解剖与组织胚胎学　077802 免疫学　077805 法医学　077806 放射医学　077901 流行病与卫生统计学　077902 劳动卫生与环境卫生学　077905 卫生毒理学　077906 军事预防医学　078001 药物化学　078002 药剂学　078005 微生物与生化药学　078006 药理学　080101 一般力学与力学基础　080102 固体力学　080201 机械制造及其自动化　080202 机械电子工程　0776 环境科　0777 生物医　0778 基础　0779 公共卫生08 工学　0801 力　0802 机械　0780 药　0781 中　0782 医学　0783 护　090101 作物栽培学与耕作学　090102 作物遗传育种　090201 果树学　090202 蔬菜学　090301 土壤学　090302 植物营养学　090401 植物病理学　090402 农业昆虫与害虫防治　090501 动物遗传育种与繁殖　090502 动物营养与饲料科学　090601 基础兽医学　090602 预防兽医学　090701 林木遗传育种　090702 森林培育　090705 野生动植物保护与利用　090706 园林植物与观赏园艺　090801 水产养殖　090802 捕捞学　0871 管理科　0903 农业资　0904 植物　0905 畜　0906 兽　0872 设09 农学　0901 作　0902 园　0907 林　0908 水　0909 草　095101 作物　095102 园艺　095105 养殖　095106 草业　095109 农业机械化　095110 农村与区域发展　095113 食品加工与安全　095114 设施农业　097101 环境科学　097102 环境工程　097201 食品科学　097202 粮食、油脂及植物蛋白工程　100101 人体解剖与组织胚胎学　100102 免疫学　100105 法医学　100106 放射医学　0952 兽　0953 风景　0954 林　0970 科学　0951 农业　1001 基础　0971 环境科　0972 食品科　0973 风景10 医学　1071 科学　1072 生物医11 军事学　1101 军事思想　110101 军事思想　110102 军事历史　1102 战　110201 军事战略学　110202 战争动员学　1103 战　110301 联合战役学　110302 军种战役学　1104 战　110401 合同战术学　110402 兵种战术学　1105 军队　110501 作战指挥学　110502 军事运筹学　110505 密码学　1106 军　110601 军事组织编制学　110602 军队管理学　1107 军队政　1108 军事　1109 军事　120201 会计学　120202 企业管理　120301 农业经济管理　120302 林业经济管理　120401 行政管理　120402 社会医学与卫生事业管理　120405 土地资源管理　120501 图书馆学　120502 情报学　1201 管理科　1202 工商　1203 农林经　1204 公共　1151 军12 管理学　1205 图书馆、情　1251 工商　1252 公共　1253 会　1254 旅游　1256 工程13 艺术学　1301 艺术　1302 音乐与　1303 戏剧与　1304 美　1305 设　1351 艺　135101 音乐　135102 戏剧　135105 广播电视　135106 舞蹈。

农学考研学习计划

农学考研学习计划第一章：总纲一、学习目标1、全面掌握农学基础知识和理论2、系统学习农学领域的专业知识和技能3、提高科研能力和学术水平二、学习任务1、系统学习农学相关领域的基础知识和专业知识2、培养科研能力，提高学术水平3、做好科研课题的选题、研究和论文撰写三、学习方法1、熟悉农学知识体系，建立知识结构2、深入理解农学专业知识，掌握方法技巧3、参与科研项目，提高实践经验和实验技能四、学习时间1、充分利用课余时间，提前预习和复习2、安排合理的学习时间，保障科研任务的完成3、制定详细的学习计划，按时完成学习任务第二章：基础知识的学习一、农学基础知识的学习1、学习农学相关领域的基础知识和基本理论2、包括植物学、动物学、微生物学、化学、物理等方面的基础知识3、深入理解农业生产和农产品加工的基本原理和技术二、学习方法1、多阅读相关教材、专业书籍、学术论文等2、参加相关学术讲座、学术交流会议等3、实践动手操作，加深理论知识的实际运用三、学习时间安排1、合理安排时间，科学规划学习进度2、多利用假期和周末，加强基础知识的系统复习3、定期进行知识检测，及时发现和解决问题第三章：专业知识和技能的学习一、农学专业知识和技能的学习1、学习农学领域的专业知识和技术2、包括植物育种、农业生态学、农业经济学、农产品加工等方面的专业知识3、掌握农业生产和农产品加工的最新技术和方法二、学习方法1、认真研读相关学术文献和课程教材2、跟随导师参与科研项目，提升实践能力和科研水平3、积极参加学术交流会议和实验实训课程三、学习时间安排1、保证每天固定的学习时间，保持学习的连续性2、根据学习进度适时调整学习计划和进度3、及时总结和复习学习内容，确保知识的牢固掌握第四章：科研能力的培养一、科研能力的培养1、选定科研课题，开展科学实验和研究工作2、提高独立思考和解决问题的能力3、撰写科研论文和参加学术交流二、学习方法1、深入研读相关学术文献和科研报告2、积极参与导师的科研项目，提高科研能力和实践经验3、定期向导师请教和交流，及时解决科研难题三、学习时间安排1、安排充足的科研时间，保障科研任务的完成2、及时总结科研成果，撰写科研论文和参加学术交流3、认真听取导师和评审人的意见，不断修正和改进科研工作第五章：学术交流和实践实习一、学术交流和实践实习1、积极参加学术交流会议和实践实习课程2、与专家学者和同行交流学术观点和研究成果3、加强实践实习，提高实际操作和实验技能二、学习方法1、关注相关学术会议和交流机会，积极参与2、认真准备学术报告和实践实习报告，充分准备3、向实习单位请教和学习，提高专业实践和实习经验三、学习时间安排1、安排学术交流和实践实习的时间，确保任务的完成2、及时总结和复习学术交流和实践实习的经验3、多参与实践实习，提高实践能力和实际操作技能第六章：学习总结和复习一、学习总结和复习1、定期总结学习和科研工作的成果和经验2、复习和巩固农学基础知识和专业知识3、加强科研成果的整理和学术交流二、学习方法1、认真撰写学习总结和科研报告，深入剖析研究成果和问题2、积极参与学术交流和讨论，提高学术表达和辩证能力3、多与导师和同行学生交流，互相学习和取长补短三、学习时间安排1、保证充分的复习时间，巩固学习成果2、及时总结和复习科研论文和学术报告3、做好学习总结和反思，及时调整下一阶段的学习计划第七章：考研复习与备考一、考研复习与备考1、根据考研大纲和复试通知，制定详细的考研复习计划2、全面复习农学基础知识和专业知识3、认真备考，以最佳状态迎接考研二、学习方法1、多阅读相关考研资料和考研辅导书籍2、积极参加模拟考试和真题练习，不断提高应试能力3、准备充分，积极应对考研复试和面试等环节三、学习时间安排1、安排充足的考研复习时间，确保考试的顺利进行2、保持学习状态，不放松对考研复习的重视3、按时完成考研复习计划，严格执行考研备考要求第八章：学习沟通和学业规划一、学习沟通和学业规划1、与导师和同行学生保持密切沟通和交流2、积极参加学术交流和科研合作，提高学术影响力和合作潜力3、制定合理的学业规划和科研发展方向，为将来的科研和学术工作做好准备二、学习方法1、多参与学术交流和合作研究项目，扩大学术交际圈2、根据导师和专家的建议，规划科研发展方向和学术研究重点3、多与同行学生交流学习和科研经验，互相学习和交流三、学习时间安排1、合理安排学术交流和合作研究的时间，保证任务的完成2、定期进行学业规划和学术交流，及时总结和规划下一步的学术工作3、加强与导师和专家的沟通和交流，充分利用他们的指导和帮助第九章：结业总结和学习展望一、结业总结和学习展望1、认真总结学习和科研成果，做好结业总结2、展望未来学习和科研计划，制定详细的学习展望3、参加学术交流和实践实习，扩展学术视野和拓宽学术发展方向二、学习方法1、充分总结学习和科研成果，对经验和不足进行深入反思和总结2、制定详细的未来学习和科研计划，确保学习任务的完成3、积极参加学术交流和实践实习，不断提高学术和实践能力三、学习时间安排1、安排合理的结业总结时间，确保总结的全面和准确2、合理安排未来学习和科研计划，确保目标的实现3、保持学习状态，不断提高学术水平和实践能力结尾部分：致谢我在学习过程中，获得了学术导师、同行学生、亲朋好友和家人的支持和帮助，在此衷心表示感谢。

2013-2014年青岛农业大学初试考研真题339-农业综合知识1(资源-植保)

第一部分植物生理学（50分）
一、简答题（共30分，每题6分）
1.试述矿质元素在光合作用中的生理作用。
2.如何协调温度、湿度及气体的关系来做好果蔬的贮藏？
3.为什么在高温高光强下玉米的光合速率高于小麦?
4.试分析活性氧代述题（共20分）
植物耐盐的生理基础表现在哪些方面？如何提高植物的抗盐性？
第3页（共3页）
青岛农业大学
2014年硕士学位研究生招生考试试题
（科目代码：339科目名称：农业知识综合一）
（农业资源利用、植物保护）
注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。
2、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。
3、答题必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔，其它无效。
1、土壤颗粒是指在岩石、矿物的风化过程及土壤成土过程中形成的碎屑物质，它是构成土壤固相的基本组成。
2、土壤质地越粗，容重越小，土壤总孔隙度也就越大。
3、土壤酸碱度对土壤微生物的活性、矿物质和有机物的分解起重要作用，影响土壤养分元素的释放、固定和迁移等。
4、土壤结构影响土壤水、肥、气、热的供应能力，从而在很大程度上反映了土壤肥力水平，是土壤的一种重要化学性质。
第3页（共3页）
第二部分农业生态学（50分）
第1页（共3页）
一、填空（共10分、每空1分）
1.农业生态学是运用生态学的原理与系统论的方法，研究与其自然环境和社会环境的相互关系的应用性科学。
2.人类社会的进步在一定程度上必然要以牺牲自然资源为代价，如何尽可能减轻经济发展对的压力和降低，走可持续发展之路，是生态学面临的重大问题。
7.农业中氮素主要来源于两个途径，和化学固氮。
8.__________是指外源生物引入本地区，种群迅速蔓延失控，造成其它土著种类濒临灭绝，并伴生其他严重危害的现象。

湖南农业大学研究生入学考研真题【2014】- 339 农业知识综合一

2014年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：339农业知识综合一适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具：考生注意事项：①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。

如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。

②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。

③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

（一）植物学（50分）一、名词解释（共10分，每小题2分）1、分生组织2、等面叶3、聚花果4、维管束5、双名法二、填空题（共计20分，每空1分）1、可引起茎伸长的分生组织有、，可引起茎增粗的分生组织为。

2、高等植物包括苔藓植物、、和。

3、被子植物常见的分枝方式有、、和及禾本科植物的等几种分枝方式。

4、菊科植物的主要识别特点是花序，雄蕊，果。

5、双子叶有胚乳种子由种皮、、三部分构成，它们分别由、、发育而来。

6、侧根的起源方式为，而叶片的起源方式属于。

三、问答题（共计20分，每小题5分）1、质体有几种类型?各主要功能是什么？2、说明输导组织的细胞类型、特点及在植物体中的分布和作用。

3、以玉米为例说明单子叶植物叶的结构。

4、阐述植物传粉的方式、主要适应特征及在农业生产上的应用。

（二）遗传学（50分）一、名词解释（共计20分，每小题2分）1.测交：2.等位基因：3.三体：4.遗传力：5.单倍体：6.连锁群：7.细胞质雄性不育：8.伴性遗传：9.数量性状：10.相互易位染色体：二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计20分，每小题2分）1.F+细菌与F-细菌杂交，将使F-细菌转变为F+细菌。

（）2.易位杂合体会导致半不育性，其产生半不育的原因主要是因为相邻式分离和交替式分离的机会大致相等引起的。

（）3.杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交，F1在生活力、繁殖力、抗性等方面都超过双亲平均值，甚至超过高亲值的现象。

341农业知识综合3真题

1、SQL是的缩写形式。
A．Selected Query Language B．Procedured Query Language
C．Standard Query Language D．Structured Query Language
2、下列四项中说法不正确的是。
A．数据库减少了数据冗余B．数据库中的数据可以共享
A．*57*B．*58*C．*57.66*D．*57.67*
12、以下程序的功能是：按顺序读入10名学生的4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出,程序如下：
#include<stdio.h>
voidmain()
{intn,k;
float score,sum,ave;
sum=0.0;
for(n=1;n<=10;n++)
6、小红同学上网时在IE浏览器的栏中输入网址：://www.sina，那么这个网址中的顶级域名是，网络名是，组织结构名是，这个网站提供服务，使用协议来访问。
九、选择题（本大题10分，每小题1分）
1、IP提供统一的格式，下列说法不正确的是。
A．目前的IP是33位二进制编码
B．IP常用“点分十进制”方式表示
5、在视图上不能完成的操作是。
A.更新视图B.查询
C.在视图上定义新的基本表D.在视图上定义新视图
6、在基本SQL语言中，不能实现的操作是。
A．删除基本表B．并发控制
C．定义基本表结构D．查询视图和基本表
7、假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME，TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。
A．15/2B．15/2+2.0C．25/5.0 D．0.5*10

340农业知识综合二(动物生理学、动物遗传学、动物营养与饲料、动物繁殖学)

《农业知识综合二（动物生理学、动物遗传学、动物营养与饲料、动物繁殖学）》考试大纲一、考试大纲性质《农业知识综合二》是报考江西农业大学农业硕士畜牧领域专业硕士学位研究生入学考试科目之一。

《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。

要求考生理解和掌握动物科学相关基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

考试内容主要涵盖动物生理学、动物遗传育种学、动物营养与饲料学、动物繁殖学等课程。

二、考试要求考生应全面系统地掌握动物生理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料方面的基本理论和基本知识，并能运用所学知识分析、判断和解决动物生产中的有关实际问题。

三、试卷结构试卷总分150分，其中动物遗传育种学40分，动物繁殖学35分，动物营养与饲料40分，动物生理学35分。

四、考试方式及时间考试方式：笔试，闭卷；考试时间：180分钟。

一、《动物生理学》考试大纲绪论1、体液与内环境的概念2、稳态的概念及其生理意义3、机体生理功能的调节方式第一章细胞的基本功能1、细胞膜物质转运的方式及其机制2、细胞的兴奋性与生物电现象，静息电位和动作电位的概念及其产生机制3、神经肌肉间的兴奋传递过程。

第二章血液1、血液的组成与理化性质，血浆蛋白的功能，血浆渗透压2、红细胞与白细胞的生理功能3、血液凝固与纤维蛋白溶解的机理，促进与延缓血液凝固的方法4、血型的概念、意义及在动物生产中的应用第三章血液循环1、心肌的生物电现象及心肌的生理特性2、心脏的泵血功能，心动周期、心率及心输出量的概念3、动脉血压及其影响因素4、微循环的组成及特点5、组织液的生成及其调节6、心血管活动的神经与体液调节第四章呼吸1、肺通气的原理，胸内压、肺内压、肺容量及肺通气量的概念2、气体的交换过程及运输方式，氧离曲线的生理意义3、神经体液因素对呼吸的调节机理第五章消化与吸收1、动物的采食特点2、消化道平滑肌的生理特性3、胃肠道的运动及其调节4、主要消化液的成分、分泌特点5、主要胃肠激素的生理功能6、反刍动物的消化特点7、主要营养物质的吸收及其原理第六章能量代谢及体温1、基础代谢和静止能量代谢的概念2、动物的产热与散热过程3、恒温动物的体温调节机制第七章排泄与渗透压调节1、尿的理化性质2、肾小球的滤过作用及其影响因素3、肾小管与集合管的重吸收、分泌及排泄作用4、尿生成的调节5、水盐平衡和渗透压调节第八章神经系统1、神经元活动的规律，神经纤维传导兴奋的特征，突触传递的特点2、反射中枢活动的一般规律3、神经系统的感觉与运动功能4、神经系统对内脏活动的调节特点，植物性神经系统的结构及功能特点5、脑的高级机能，条件反射的形成及其意义第九章内分泌1、激素的概念与分类，激素的特点及其作用机制2、下丘脑分泌的主要激素及其生理功能3、垂体分泌的主要激素及其生理功能4、下丘脑-垂体-靶腺轴的调节机制5、甲状腺激素的结构、功能及其分泌的调节6、甲状旁腺激素的结构、功能及其分泌的调节7、胰岛激素的结构、功能及其分泌的调节8、肾上腺激素的结构、功能及其分泌的调节第十章生殖与泌乳1、动物的性腺发育特点及生殖周期的概念2、雄性生殖生理，睾丸的生精作用，睾丸激素的功能及其调节3、雌性生殖生理，卵巢的生卵作用，雌激素与孕激素的分泌特点、生理功能及其调节4、乳的生成过程及其调节，排乳反射及其调节参考书目：1.《动物生理学》（第三版），杨秀平、肖向红、李大鹏主编，高等教育出版社，2016年。

2014年314数学农考研大纲

2014年314数学农考研大纲考试科目：高等数学．线性代数．概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷内容结构高等数学约56％线性代数约22%概率论与数理统计约22％四、试卷题型结构单项选择题 8小题，每小题4分，共32分填空题 6小题，每小题4分，共24分解答题（包括证明题） 9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题中的函数关系．2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念．5．了解数列极限和函数极限（包括左极限和右极限）的概念．6．了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法．7．理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法，了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系．8．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判断函数间断点的类型．9．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数和隐函数的微分法高阶导数微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数的最大值与最小值考试要求1．理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程．2．掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求隐函数的导数．3．了解高阶导数的概念，掌握二阶导数的求法．4．了解微分的概念以及导数与微分之间的关系，会求函数的微分．5．理解罗尔（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrange）中值定理，掌握这两个定理的简单应用．6．会用洛必达法则求极限．7．掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数．当时，的图形是凹的；当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点和渐近线（水平、铅直渐近线）．三、一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数与其导数牛顿-莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式不定积分和定积分的换元积分方法与分部积分法反常（广义）积分定积分的应用考试要求1．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质与基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法．2．了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法与分部积分法．3．会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积．4．了解无穷区间上的反常积分的概念，会计算无穷区间上的反常积分．四、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值二重积分的概念、基本性质和计算考试要求1．了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义2．了解二元函数的极限与连续的概念．3．了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，会求多元隐函数的偏导数．4．了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件．5．了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）．五、常微分方程与差分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程一阶线性微分方程考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念．2．掌握变量可分离的微分方程和一阶线性微分方程的求解方法．线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质．2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价考试要求1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质．2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质．3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，了解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵．4．了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法．三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系考试要求1．了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则．2．理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．3．理解向量组的极大线性无关组和秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．4．了解向量组等价的概念，了解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系．四、线性方程组考试内容线性方程组的克莱姆（Cramer）法则线性方程组有解和无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关系非齐次线性方程组的通解考试要求1．会用克莱姆法则解线性方程组．2．掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法．3．理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法．4．了解非齐次线性方程组的结构及通解的概念．5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法．五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵考试要求1．理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法．2．了解矩阵相似的概念和相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，会将矩阵化为相似对角矩阵．3．了解实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算概率的基本性质古典型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1．了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算．2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式．3．理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法．二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1．理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率．2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握分布、二项分布、泊松（Poisson）分布及其应用．3．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用，其中参数为的指数分布的概率密度为4．会求随机变量简单函数的分布．三、多维随机变量及其分布考试内容二维随机变量及其分布二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布二维连续型随机变量的概率密度和边缘概率密度随机变量的独立性和不相关性常用二维随机变量的分布两个随机变量简单函数的分布考试要求1．理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的分布的概念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布，理解二维连续型随机变量的概率密度和边缘密度，会求与二维离散型随机变量相关事件的概率．2．理解随机变量的独立性和不相关性的概念，了解随机变量相互独立的条件．3．了解二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，了解其中参数的概率意义．4、会求两个独立随机变量和的分布．四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质随机变量简单函数的数学期望矩、协方差和相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征．2．会求随机变量简单函数的数学期望．五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫(Chebyshev)不等式切比雪夫大数定律伯努利(Bernoulli)大数定律棣莫弗一拉普拉斯(De Moivre-Laplace)定理列维一林德伯格(Levy-Lindberg)定理考试要求1．了解切比雪夫不等式．2．了解切比雪夫大数定律和伯努利大数定律．3．了解棣莫弗—拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列维—林德伯格定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理）．六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布．考试要求1．了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为2．了解分布、分布和分布的概念和性质，了解分位数的概念并会查表计算．3．了解正态总体的常用抽样分布．。

考研农学复习指导营养学名词解释

名词解释1.营养学：是研究营养过程、需要和来源以及营养与健康关系的科学。

即研究人体健康规其改善措施的科学。

2.营养素：是指食物当中能够被人体消化、吸收和利用的有机和无机物质。

即食物中具有营养作用的有效成份。

包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐、和水6类。

3.微量营养素：只需要量较小的营养素，一般只无机盐、维生素。

4.条件必需氨基酸：半胱氨酸和酪氨酸在体内分别能由蛋氨酸和苯丙氨酸和成，这两种氨基酸如果在膳食中含量丰富，则有节省蛋氨酸和苯丙氨酸两种必需氨基酸的作用，称半胱氨酸和酪氨酸为条件必需氨基酸或半需氨基酸。

5.蛋白质互补作用：在饮食中提倡食物多样化，将多种食物混合食用，使必需氨基酸相互补充，使其模式更接近人体的需要，以提高蛋白质的营养价值，这种现象称为“蛋白质互补作用”。

6.蛋白质利用率：即蛋白质净利用率，表示摄入蛋白质在体内的利用情况。

=生物价*消化率=储留氮/摄入氮*100%7.BV：即蛋白质生物学价值，指蛋白质经消化吸收后，进入机体可以储留和利用的部分。

=储留氮/吸收氮*100%8.PER：即蛋白质功效比值，是用处于生长阶段的年幼动物(一般用刚断奶的雄性大白鼠)在实验期内，其体重增加和摄入蛋白质数的比值来反映蛋白质营养价值的指标。

=动物增加体重克熟/摄入蛋白质克数9.PDCAAS：指经消化率修正的氨基酸评分。

10.ω-3脂肪酸：即n-3脂肪酸，指第一个不饱和键在第三和第四个碳原子之间。

主要是α-亚麻酸，二十碳五烯酸和二十二碳六烯酸。

11.ω-6脂肪酸：即n-3脂肪酸，指第一个不饱和键在第六和第七个碳原子之间。

主要是亚油酸和γ-亚麻酸。

12.SFA：即饱和脂肪酸，一般分子式为CnH2nO2，没有不饱和键。

13.MSPA：即单不饱和脂肪酸，指具有一个不饱和键的脂肪酸。

14.反式脂肪酸：不是天然产物，通常是由氢化脂肪产生的。

使诸物脂肪加氢后变为比较饱和的固体，它的性质也和动物脂肪相似，如人造黄油。

2013-2014年青岛农业大学初试考研真题339-农业综合知识1(园艺-林业)

3.试述蓼型胚囊的发育过程？（5分）
第二部分植物育种学（50分）
一、名词解释题（2分/个×5=10分）
1.品种的DUS 2.经济系数3.自花授粉植物
4.选择育种5.广义遗传力
二、辨析改错题（判断对错，错者改正。1分/个×10=10分）
1、异化授粉植物的天然异交率大于50%，常异花授粉植物的天然异交率在4%-50%之间。
六、填空题（0.5分/个×20个=10分）
1、在实际工作中，种质资源往往按照其来源进行归类，一般分为（）、（）、（）、（）四种。
第2页（共4页）
2、对于低温长日性植物，原产低纬度地区的品种引至高纬度地区，表现生长期（），
但向北远距离引种要注意（）的影响。对于高温短日性植物，高海拔地区的品种引到平原种植表现成熟期（），有一个能否（）的问题。
第一部分植物学（50分）
一、名词解释（每题2分，共10分）
1.无限维管束2.外起源3.四强雄蕊4.蓇葖果5.同源器官
二、单项选择题（每题1分，共10分。）
1．侧根起源于（）。
A.表皮B.外皮层C.内皮层D.中柱鞘
2．我们吃绿豆芽，主要吃的是（）。
A.根B.芽C.下胚轴D.上胚轴
3．胚囊中的卵器指（）。
8．玉米叶干旱时卷曲是由于其上表皮具有。
A.泡状细胞B.传递细胞C.通道细胞D.表皮细胞
第1页（共4页）
9．草莓果实是。
A.聚花果B.聚合果C.单果D.复果
10．下列科中具有四强雄蕊的是（）。
A．唇形科B．禾本科C．十字花科D．菊科
三、填空题（每空0.5分，共10分）
1.高等植物各大类群中，（）、（）和（）称为颈卵器植物，其中从（）植物开始，有了维管组织的分化，从（）植物开始出现了种子，葫芦藓属于（）门（）纲，银杏属于（）门、（）纲，雪松属于（）门、（）纲。

考研农学专业课科目大纲解析

考研农学专业课科目大纲解析考研农学专业课科目大纲解析随着考研农学大纲的发布，我们在专业课科目上要掌握好重点的考点。

店铺为大家精心准备了考研农学专业课科目大纲指南，欢迎大家前来阅读。

考研农学大纲无机及分析化学详解一、无机及分析化学考查目标该门学科在考查要求考生比较系统地理解和掌握无机化学、分析化学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。

二、无机及分析化学考点解析大纲中明确的考试内容主要包括化学反应的一般原理、近代物质的结构理论、溶液化学平衡、电化学等的基础知识;分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。

要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基础理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。

本学科知识体系分为十一个章节，对大纲中各章节内容考点的总结归纳为七项，解析如下：1、溶液和胶体考试内容：分散系、溶液浓度的表示方法、稀溶液的通性、胶体溶液。

考点解析及复习建议：该部分内容属于基础概念，要求掌握分散系、稀溶液及胶体的特性，物质的量各个参数间的计算等基本内容，考查多以概念性描述及简单计算的选择题为主，要求准确理解和记忆，并能够熟练运用公式。

2、化学热力学基础考试内容：热力学基本概念、热化学及化学反应热的计算、化学反应方向的判断。

考试考点解析及复习建议：对热化学及化学反应热的计算，反应方向判断等是每年必考内容，也是重点，是化学平衡分析的基础。

该部分要求了解热力学能等名词概念，学会根据热力学定律计算化学反应过程中的热变化，及根据热变化分析化学反应方向等。

3、化学反应速率和化学平衡考试内容：化学反应速率基本概念及速率方程式、反应速率理论、化学平衡及移动。

考试考点解析及复习建议：本考点是四大平衡原理的基础，在名词概念理解的基础上，强调掌握计算、分析和判断，将理论运用到具体的实例当中。

分析计算题中要求正确书写化学反应速率方程式和化学平衡常数，判断浓度、温度等对反应速率及化学平衡的影响，侧重分析，在单选、填空、计算题中均可能出现。

2024年农学考研大纲

2024年农学考研大纲随着社会和经济的发展，农业作为国民经济的基础和农村的支柱产业，一直受到高度重视。

为了培养更多的优秀农业专业人才，2024年农学考研大纲将全面调整并更新。

本文将对2024年农学考研大纲进行详细介绍。

1.考研科目2024年农学考研将分为共性基础课程和专业课程两个部分。

共性基础课程将包括《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》和《英语》。

专业课程将涵盖植物学、畜牧学、兽医学、农业经济学、农业工程学、土壤学、植物保护学、农业生物技术等多个领域。

2.考研内容2.1共性基础课程2.1.1高等数学：继续加强对高等数学基本概念、基本原理和基本方法的教学，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

2.1.2线性代数：强调矩阵理论的基础知识，培养学生抽象、推理和求解问题的能力。

2.1.3概率统计：介绍概率论和统计学的基本概念和方法，强调对复杂实际问题的建模和分析能力。

2.1.4英语：强化英语听、说、读、写的培养，提高学生的外语交流和阅读能力。

2.2专业课程2.2.1植物学：重点介绍植物的形态结构、生活史和物种多样性，并深入研究植物的生长发育、生理代谢和逆境适应机制。

2.2.2畜牧学：涵盖畜禽的产业化养殖、繁育和营养需求，重点研究畜禽的健康管理、疾病预防与控制。

2.2.3兽医学：介绍兽医学的基本理论和临床实践，培养兽医学人才的动物医疗技术和疾病诊断能力。

2.2.4农业经济学：研究农业生产、农业供求关系和农村经济发展规律，注重农业政策、农产品价格和农民收入分配问题。

2.2.5农业工程学：介绍农业工程学的基本理论和技术应用，关注农业生产装备、农田水利和农业资源利用等方面。

2.2.6土壤学：深入研究土壤的物理、化学和生物性质，注重土壤肥力、土壤保持和土壤污染治理等问题。

2.2.7植物保护学：涵盖植物病虫害的预防、控制和管理，培养植物保护人员的技术和管理能力。

2.2.8农业生物技术：介绍农业生物技术在植物育种、疫苗研究和农产品加工等方面的应用，培养农业生物技术的研究和开发人员。

青岛农业大学农业知识综合一(园艺、林业)2012--2014年考研真题

A有利基因的转移和累加；B打破连锁基因；C基因的克隆；D杂种优势
6、植物抗病性有多种类型从抗病表现形式上可以分为（）。
A免疫、高抗、中抗、低抗；B垂直抗病性、水平抗病性；C抗侵入、抗扩展、耐病、避病
7、自花授粉植物的天然移交率一般不超过（）。
A 1%；B 2%；C 3%；D 4%
8、能准确表示杂交一代与亲本回交一次的后代的符号是（）。
七、单项选择题（1分/个×10个=10分）
1、下列哪一项不属于营养系杂交育种中杂交亲本选择应注意的问题。（）
A以重要性状为主；B以多基因控制的综合性状为主
C应选择育种值较大的性状；D应考虑品种繁殖器官的能育性和交配亲和性
2、下列哪一项不属于远缘杂种夭亡与不育的根本原因。（）
A核质互作的不平衡；B染色体不平衡；C营养分配不平衡；D基因不平衡
4.举3例说明激素间的相互作用。
5.简述植物组织培养在农业生产中的应用。
十、论述题（共20分）
从生理学角度分析在光照较强、气温较高条件下玉米与小麦相比那种植物的光合效率较高的原因
第4页（共4页）
青岛Байду номын сангаас业大学
2012年硕士研究生招生入学考试
（科目代码：339科目名称：农业知识综合一）
注意事项：1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。
第3页（共4页）
八、问答题（10分/个×2个=20分）
1、比较杂种优势利用与常规杂交育种的异同。
2、简述品种混杂退化的原因和品种混杂退化的防治措施。
第三部分植物生理学（50分）
九、简答题（共30分，每题6分）
1.简述光对气孔运动的影响。
2.简要阐述矿质元素与作物抗旱性的关系。

广东海洋大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试《农业知识综合四》(342)真题及答案

广东海洋大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试《农业知识综合四》(342)真题及答案（请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。

本科目满分150分）一、选择题(每空1分，共20分)1、（蛛网）理论是指随着市场价格的变化，农产品的供给量和需求量围绕（平衡）点呈蛛网状波动的理论。

2、农产品期贷市场已经成为发达国家的农民和农业企业（锁定）风险，进而可以在比较稳定的市场价格、信息条件下合理安排生产的（避险）工具。

3、土地国家所有制是指国家依法对国有土地享有占有、使用、收益和处分的权利。

国有土地属于（国家）所有，由（国务院）代表国家行使。

4、一般来说，能够物化成商品的农业科技成果可以通过（市场）机制得到解决，而具有基础性、公益性或公共产品性的科研和推广则应由（政府）通过公共资金来支持。

5、在市场经济条件下，政府要实现由过去的行政（管理）型向（公共）服务型转变，强化政府在农业信息服务中的主导、组织、协调、人员培训以及创造良好环境的职能。

6、家庭成员具有利益目标的认同感，使得农业家庭经营的（管理）成本最小，劳动（激励）多样。

7、古典契约和新古典契约都是商品契约，而（关系型）契约已经不纯粹是商品契约，他涉及到更为复杂的（要素）产权关系。

8、食品质量安全的（公共）品和市场上信息不对称等特性，提出了（政府）对提高食品质量安全负有不可推卸的责任。

9、可持续农业必须既能使农业生态系统的物质、能量资源得到充分开发利用，以适应经济增长和社会进步的需要，又不（超越）农业生态系统自我调节机制所能承载阀限，维护系统的（动态）平衡和持续生产力，在经济增长的同时生态系统能够自我调节，自我修复，相互促进，良性循环。

10、目前，我国农村集体经济组织实行（家庭承包）经营为基础、（统分）结合的双层经营体制。

二、名词解释（每题5分，共40分）1、农业产业化经营答：是以市场为导向，以农户经营为基础，以龙头组织为依托，以经济效益为中心，以系列化服务为手段，通过实行种养加产供销、农工商一休化经营，将农业再生产过程的产前，产中，产后诸多环节联结为一个完整的产业系统，是引导分散的农户小生产转变为社会化的在生产组织形式，是多方参与主休自愿结成的经济利益共同体，是市场农业的基本经营方式。

农学考研方向

农学考研方向农学专业概述农学（agronomy agricultural sciences）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。

农学（农业科学）是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。

林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

农学发展历史悠久，作为我国古代科技的一朵灿烂之花，能够很好的体现科技、历史与人文的完美结合，在科技高速发展的今天，农学更是与科技相结合，在国民经济的发展中发挥着至关重要的作用。

农学门类包括作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护学、畜牧学、兽医学、林学和水产学8个一级学科，作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、果树学、蔬菜学、茶学、土壤学、植物营养学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学（可授农学、理学学位）、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学、特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、水产养殖、捕捞学、渔业资源27个二级学科。

专业分类与就业前景1、作物栽培学与耕作学专业要求与就业方向：本专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。

作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。

耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。

毕业后可面向农业管理、农业技术推广和科研、教育以及农业贸易等党政企事业单位从事作物生产、教学、科研和技术开发，种子生产、加工和经营，作物病虫害的防治等工作。

农学的考研哪个专业有发展前景

农学的考研哪个专业有发展前景农学是国民经济的重要支柱之一，随着我国农业现代化的进一步推进，农学专业的发展前景也越来越广阔。

农学专业涉及的领域众多，包括农业生产、农业工程、农业资源利用、农业环境保护等，为我国农业的发展提供了坚实的科学支撑。

考研农学专业，对于将来从事农业科研、农业技术推广、农业管理的人员来说，发展前景非常好。

以下将从农业科研、农业技术推广、农业管理三个方面分别阐述农学专业的发展前景。

首先，农学专业在农业科研领域有着重要作用。

伴随着科技的不断进步，农业科研成为农业发展的核心。

农学专业毕业生可以从事农业科研，参与国家级和地方级农业科研项目的研究与开发，为农业生产提供先进的技术和创新的理论。

例如，近年来随着生物技术的发展，转基因技术在农业上得到了广泛应用，农学专业毕业生可以从事相关领域的研究工作，为提高作物品质和产量、防治农作物病虫害等提供有效的技术支持。

此外，随着人口的增长和资源的紧缺，农学专业毕业生还可以从事农业资源利用和农业环境保护方面的科研工作，探索有效的方法和技术来提高农业资源的利用效率、保护农业生态环境。

其次，农学专业在农业技术推广领域有着广阔的发展前景。

农业技术推广是农学专业毕业生进入实际生产一线的重要方向。

农学专业毕业生可以到农业技术推广系统从事工作，将科研成果转化为农业生产力的提升。

他们可以通过组织示范田试种、开展技术培训、组织农技推广活动等方式，将先进的农业技术和管理经验传递给广大农民，提高农民的种植技术水平和科学管理能力，促进农业生产的现代化和可持续发展。

农业技术推广涉及的领域广泛，需要全面的农业知识和实践经验，对于农学专业的毕业生来说是一个很好的就业方向。

最后，农学专业在农业管理领域也有较好的就业前景。

随着农业现代化的进一步推进，对农业管理人才的需求也越来越大。

农学专业的毕业生可以到农业部门、农业企事业单位和农业合作社等从事农业管理工作，负责农业生产计划的制定、农田水利的管理、农产品市场的开拓、农业保险的推广等工作。