良好记忆力

遗忘规律： 先快后慢，先多后少
艾宾浩斯
这个妹妹 我见过！
再认
这个哥哥 好面熟！
回 忆
八冷碟：鸳鸯彩蛋 如意鸡卷 糖水莲子 称心鱼条 大红烤肉 相敬虾饼 香酥花仁 恩爱土司 八热菜：全家欢乐——烩海八鲜 比翼双飞——酥炸鹌鹑 鱼水相依——奶汤鱼圆 琴瑟合鸣——琵琶大虾 金屋藏娇——贝心春卷 早生贵子——花仁枣羹 大鹏展翅——网油鸡翅 万里奔腾——清炖金蹄 四果点：甜甜蜜蜜——喜庆蛋糕 欢欢喜喜——夹心酥糖 热热闹闹——糖炒栗子 圆圆满满——豆沙汤团
你是记忆力超人吗？ 让我们来试试吧！
1、最下面的女孩拿着什么工具?
2、最上面中间的男士在干什么？
3、右下角的妇女，她的雨伞手柄的钩是弯
向左还是右？
4、画面中出现了几种动物？分别是什么？ 5、图中有几位男性？
第二节 良好记忆力的培养
钟春燕
一、记忆概述
• 1、定义
• 记忆是人脑对过去经验的反映。
形象记忆 逻辑记忆 情感记忆 运动记忆 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆
• 2、记忆的分类
内容
时间
教学目标：
记忆的基本过程
二、记忆的过程
电脑工作过程：
信息 输入设备（键盘）
存储器（硬盘）
信息 输出设备（显示器）
二、记忆的过程
记
忆
识记
无 意 识 记 有 意 识 记
机械识记 意义识记
保持
再认和回忆
遗忘
先快后慢，先多后少
课堂练习
• 1、记忆的基本过程包括（ 识记 ）、（保持或遗忘 ）、
（ ）。 再认和回忆
• ２、 机械识记的基本条件是（ 重复），意义识记的基
本条件是（ 理解 ）。
• ３、遗忘的规律是（
先快后慢，先多后少
）
课堂练习
无意 ４、 “触景生情”、“睹物思人”是属于（ ） 回 有意 忆，服务员回答客人的提问就是（ ）回 忆。
• ５、考试中做选择题是属于记忆过程中的 再认
回忆
）。
（
） ，做问答题是属于（
6、思考：遗Baidu Nhomakorabea有什么作用？
三、培养良好的记忆力
• 1、明确识记的目的、任务和树立识记的信心 • 2、掌握正确的识记方法 • 3、合理地进行复习 • 4、利用联想手段
助记法
• • • • • • • • • •
1、多种感官并用法 2、尝试记忆法 3、分段、分散记忆法 4、列表对比记忆法 5、自编提纲记忆法 6、特征记忆法 7、联想记忆法 8、自编顺口溜记忆法 9、争论记忆法 10、趣味记忆法