C语言例题11-20

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C语言程序设计习题答案(第三版)

C语言程序设计(第三版)习题答案习题一一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）高级语言P2（5）汇编程序P3 （6）编译程序P4 （7）算法P5 （8）结构化程序设计方法P10二、简答题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。

2. 算法具有哪些特点？答：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。

3. 算法的表示形式有哪几种？答：自然语言、伪代码、传统流程图、N-S流程图、计算机语言。

4. 结构化程序设计方法的三种基本结构是什么？答：顺序结构、选择结构和循环结构。

5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么？答：N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。

三、用传统流程图或N-S流程图表示求解以下问题的算法。

1. 从键盘输入10个整数，求出其中的最小数并输出。

2. 求1+2+3+…+100的值。

3. 求10~50的所有素数之和。

4. 求下列分段函数的值。

四、请参照本章例题，编写一个简单的C 程序，输出以下三行信息。

**************************Yangtze University**************************#include <stdio.h>void main(){printf("**************************\n");printf(" Yangtze University\n");printf("**************************\n");}4X-1 （X ≤1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5）习题二一、选择题1～10： B C D C D D B C A A11～20: D A C D B D B A C D二、填空题1．字母 L 或字母 l2． %c(或字符) 、 %d(或整数)3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量4．'\0'5．小数形式、指数形式6．关键字、预定义标识符、用户标识符7．字母、数字、下划线、数字8． 189． 2 、 1 、 3010．双精度实数或double11．赋值、逗号、 20 、 20 、 20 、 412． 4 、 4习题三一、选择题1～10： B C C B C C C D C C注：第4题答案D为： 10 22↙33↙二、填空题1. printf 、 scanf2. h3."%5d"4.'\0'5. e 、 E6. 67. s 、 c8. *9. - 、 +10. i三、编程题1. 编写程序，从键盘输入一个以秒为单位的时间数，将其换算成几小时几分几秒，然后进行输出。

2011年9月全国计算机等级考试C语言笔试试卷、答案电子书.txt

(17)i若有定义语句：int k1=10,k2=20;，执行表达式(k1=k1>k2)&&(k2=k2>k1)后，k1和
k2的值分别为___________。
A)0和1 B)0和20 C)10和1 D)10和20
(17)B 【解析】根据清华大学出版社“C程序设计”P94关于逻辑表达式运算规定(1)，
a&&b&&c，只要a为0，则不必判别b和c；若a为1才判别b；若b为0，则不必判别c。
现题目逻辑表达式左边(k1=k1>k2)为0，右边不再判别，所以答案是a为0；b仍为原值20。
(18)有以下程序
#include <stdio.h>
main()
{ int a=1,b=0;
是所有用户的公共数据视图。外模式也称用户模式，它是数据库用户能够看见和使用的局部
数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑
表示。内模式也称存储模式，一个数据库只有一个内模式。它是数据物理结构和存储方式的
描述，是数据在数据库内部的表示方式，所以正确答案为D。
(9)有三个关系R、S和T如下：
R S T
A
B
C
A
B
C
A
B
C
a
1
2
a
1
2
c
3
1
b
2
1
b
2
1
C
3
1
则由关系R和S得到关系T的操作是___________。
辑判断值为0，输出y；D) 逻辑判断值a==0为1，输出x

c语言经典题

以下是一些经典的C语言题目：
1. 计算斐波那契数列的第n项
2. 实现冒泡排序
3. 实现选择排序
4. 实现插入排序
5. 实现快速排序
6. 实现归并排序
7. 实现二分查找
8. 实现字符串反转
9. 实现字符串连接
10. 实现字符串比较
11. 实现字符串分割
12. 实现链表操作（插入、删除、遍历等）
13. 实现二叉树操作（插入、查找、遍历等）
14. 实现队列操作（入队、出队、查看队首等）
15. 实现栈操作（入栈、出栈、查看栈顶等）
16. 实现哈希表操作（插入、查找、删除等）
17. 实现矩阵乘法
18. 实现矩阵转置
19. 实现矩阵求逆
20. 实现链表反转
21. 实现链表合并
22. 实现链表排序
23. 实现链表查找
24. 实现链表删除
25. 实现链表插入
26. 实现字符串匹配算法（KMP算法）
27. 实现回文判断算法（Manacher算法）
28. 实现字符串分割算法（Strtok算法）
29. 实现字符串转换算法（Base64算法）
30. 实现字符串加密算法（Caesar算法）。

C语言经典例题(完美版)

C语言经典例题【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); }getch();}======================== ======================== ==============【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码：#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

C语言入门基础代码(20条案例)

C语言入门基础代码（20条案例）下面是20条基础案例：1. 输出Hello, World!#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {printf("Hello, World!\n"); // 输出字符串return 0; // 返回程序执行成功}2. 判断一个数是否为偶数#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int num; // 定义变量printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num); // 从控制台输入一个整数if(num % 2 == 0) { // 如果余数为0说明是偶数printf("%d 是偶数\n", num);} else {printf("%d 是奇数\n", num);}return 0;}3. 计算两个数的和#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int a, b; // 定义变量int sum; // 定义变量printf("请输入两个整数：");scanf("%d%d", &a, &b); // 从控制台输入两个整数sum = a + b; // 求和printf("%d + %d = %d\n", a, b, sum); // 输出结果return 0;}4. 求一个数的平方#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int num; // 定义变量int square; // 定义变量printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num); // 从控制台输入一个整数square = num * num; // 求平方printf("%d 的平方是%d\n", num, square); // 输出结果return 0;}5. 判断一个字符是否为数字#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库#include <ctype.h> // 使用字符函数库int main() {char ch; // 定义变量printf("请输入一个字符：");scanf("%c", &ch); // 从控制台输入一个字符if(isdigit(ch)) { // 判断是否为数字printf("%c 是数字\n", ch);} else {printf("%c 不是数字\n", ch);}return 0;}6. 计算数组元素的平均值#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度int sum = 0; // 定义变量int avg; // 定义变量for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组sum += arr[i]; // 累加求和}avg = sum / len; // 求平均值printf("数组的平均值是%d\n", avg); // 输出结果return 0;}7. 按照下标访问数组元素#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组printf("arr[%d] = %d\n", i, arr[i]); // 输出每个元素}return 0;}8. 使用指针访问数组元素#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度int *p = arr; // 把数组首地址赋给指针变量for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组printf("arr[%d] = %d\n", i, *(p + i)); // 输出每个元素}return 0;}9. 求Fibonacci 数列的第n 项#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int n; // 定义变量int a = 0, b = 1, c; // 定义变量printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &n); // 从控制台输入一个整数for(int i = 1; i <= n; i++) { // 求Fibonacci 数列的第n 项c = a + b;a = b;b = c;}printf("Fibonacci 数列的第%d 项是%d\n", n, a); // 输出结果return 0;}10. 使用递归计算阶乘#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int factorial(int n) { // 定义递归函数if(n == 0 || n == 1) {return 1;} else {return n * factorial(n - 1);}}int main() {int n; // 定义变量printf("请输入一个非负整数：");scanf("%d", &n); // 从控制台输入一个整数int result = factorial(n); // 调用递归函数计算阶乘printf("%d 的阶乘是%d\n", n, result); // 输出结果return 0;}11. 判断一个数是否是质数#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int num) {if(num <= 1) {return false; // 小于等于1的数都不是质数}for(int i = 2; i * i <= num; i++) { // 只要从2到根号num遍历就可以了if(num % i == 0) {return false; // 如果存在因子，则不是质数}}return true;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);bool result = isPrime(num); // 调用isPrime函数if(result) {printf("%d 是质数\n", num);} else {printf("%d 不是质数\n", num);}return 0;}12. 计算圆的面积和周长#include <stdio.h>const double PI = 3.1415926;int main() {double r, area, perimeter;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &r);area = PI * r * r; // 计算面积perimeter = 2 * PI * r; // 计算周长printf("圆的面积是%.2f，周长是%.2f\n", area, perimeter);return 0;}13. 计算斐波那契数列的前n 项#include <stdio.h>int main() {int n;printf("请输入要输出的斐波那契数列项数：");scanf("%d", &n);int a = 0, b = 1, c; // 定义三个变量for(int i = 1; i <= n; i++) { // 输出前n项斐波那契数列printf("%d ", a);c = a + b;a = b;b = c;}printf("\n"); // 换行return 0;}14. 嵌套循环输出九九乘法表#include <stdio.h>int main() {for(int i = 1; i <= 9; i++) { // 控制行数for(int j = 1; j <= i; j++) { // 控制列数printf("%d*%d=%-2d ", j, i, i * j); // 左对齐输出}printf("\n"); // 换行}return 0;}15. 获得数组的最大值和最小值#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {3, 5, 8, 1, 4, 9, 6, 2, 7};int len = sizeof(arr) / sizeof(int);int max = arr[0], min = arr[0]; // 假设第一个元素既是最大值也是最小值for(int i = 1; i < len; i++) {if(arr[i] > max) { // 更新最大值max = arr[i];}if(arr[i] < min) { // 更新最小值min = arr[i];}}printf("数组的最大值是%d，最小值是%d\n", max, min);return 0;}16. 判断一个数是否为回文数```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPalindrome(int num) {if(num < 0) { // 负数不是回文数return false;}int temp = num, reversed = 0; // 定义需要用到的变量while(temp != 0) { // 反转整数reversed = reversed * 10 + temp % 10;temp /= 10;}return (num == reversed); // 如果反转后等于原来的数，则为回文数}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);bool result = isPalindrome(num);if(result) {printf("%d 是回文数\n", num);} else {printf("%d 不是回文数\n", num);}return 0;}17. 将字符串反转输出#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);int len = strlen(str);for(int i = len - 1; i >= 0; i--) { // 倒序输出printf("%c", str[i]);}printf("\n"); // 换行return 0;}18. 将一个二维数组按列排序#include <stdio.h>void sortCols(int arr[][3], int rows) {for(int j = 0; j < 3; j++) { // 按列排序for(int i = 0; i < rows - 1; i++) {for(int k = i + 1; k < rows; k++) {if(arr[i][j] > arr[k][j]) { // 比较大小并交换int temp = arr[i][j];arr[i][j] = arr[k][j];arr[k][j] = temp;}}}}}int main() {int arr[][3] = {{2, 5, 9}, {7, 6, 1}, {4, 3, 8}};int rows = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); // 计算数组的行数sortCols(arr, rows); // 调用函数排序for(int i = 0; i < rows; i++) { // 输出排序后的数组for(int j = 0; j < 3; j++) {printf("%d ", arr[i][j]);}printf("\n"); // 换行}return 0;}19. 判断一个字符串是否为回文串#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdbool.h>bool isPalindrome(char str[]) {int len = strlen(str);for(int i = 0; i < len / 2; i++) { // 判断左右字符是否一样if(str[i] != str[len - i - 1]) {return false;}}return true;}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);bool result = isPalindrome(str); // 调用函数判断是否为回文串if(result) {printf("%s 是回文串\n", str);} else {printf("%s 不是回文串\n", str);}return 0;}20. 将一个整数转换成二进制数并输出#include <stdio.h>void decToBin(int num) {if(num > 1) { // 递归调用decToBin(num / 2);}printf("%d", num % 2); // 每次输出余数}int main() {int num;printf("请输入一个十进制数：");scanf("%d", &num);printf("%d 的二进制数为", num);decToBin(num); // 调用函数输出二进制数printf("\n"); // 换行return 0;}。

C语言程序设计习题答案(6-13)

C语言程序设计习题答案习题六数组一、选择题1~10：BDBCD CDBAB11～20：BCDCC DABBC21～30：CCADC ABBCB31～41：BDDDD CDCCB A二、填空题1．9 、02．先行后列3．连续的存储空间中4．QuickC5。

(c=getchar( ）) 、‘A’+i或65+i6. ‘\0’、str1［i]—str2[i]7．CDABC8．10 149． 610． 1 0 0 0 00 1 0 0 00 0 1 0 00 0 0 1 00 0 0 0 111．60012．AzyD13 4 some string *test三、编程题1。

定义一个有20个元素的整型数组，分别求出下标为奇数和偶数的元素的平均值。

答：程序参见文件Cprogram\xt6_3_01.c#include "stdio。

h"#include "math.h"main（）{int i,s0=0,s1=0,a[20]；for（i=0;i<20；i++)a［i]=rand()%100;for(i=0；i〈20;i+=2）｛printf（”％3d”，a［i］)；s0=s0+a［i]；｝printf（” sum is：%d ave=％f\n",s0，s0/10。

0)；for（i=1；i〈20；i+=2）{printf("%3d”,a[i])；s1=s1+a［i］;}printf(" sum is：％d ave=％f\n”，s1，s1/10。

0)；｝2. 设有一个整型数组,另输入一个整数,编程查找这个整数是否在数组中出现过，若出现，则输出第一次出现的位置，否则，输出no found。

答：程序参见文件Cprogram\xt6_3_02.c＃include ”stdio。

h”#include "math.h"main(){int i,s,a［20];for（i=0;i<20；i++）a［i]=rand()%100；scanf(”%d”，＆s）;for(i=0；i<20；i++)if(a［i]==s){printf（”found:a［％d]=%d\n”,i,a[i]）；break；｝if(i==20）printf（”no found\n”);for(i=0；i<20;i++)printf("%3d"，a[i])；printf("\n"）;}3. 设有一个已排好序的数组，今输入一个数,要求按原来排序的规律将它插入到数组中。

国家二级(C语言)笔试模拟试卷20(题后含答案及解析)

国家二级（C语言）笔试模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题选择题（1-10、21-40每题2分，11-20每题1分，共70分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。

1．下列选项中不属于算法的特性的是A．确定性B．可行性C．有输出D．无穷性正确答案：D解析：一个算法必须具有五个特性，即有穷性、确定性、可行性，有输入、有输出．其中有穷性是指算法必须总是在执行完有穷步之后结束，而且每步都在有穷时间内完成。

D选项不是算法的特性。

2．下列叙述中正确的是A．线性表是线性结构B．栈与队列是非线性结构C．线性链表是非线性结构D．二叉树是线性结构正确答案：A解析：所谓的线性结构是指：如果一个非空的数据结构满足下列两个条件，即1)有且只有一个根结点；2)每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件．所以同时满足两个条件的有队列，线性表、栈，而二叉树的结点可能存在两个后件，不是线性结构。

正确答案为A。

3．设有下列二叉树：对此二叉树中序遍历的结果为A．ABCDEFB．DAECFC．BDAECFD．DBEFCA正确答案：C解析：叉树的遍历分为先序、中序、后序三种不同方式。

本题要求中序遍历，其遍历顺序应该为：中序遍历左子树-＞，访问根结点-＞中序遍历右子树．按照定义，中序遍历序列是BDAECF，故答案为B。

4．结构化程序设计主要强调的是A．程序的规模B．程序的易读性C．程序的执行效率D．程序的可移植性正确答案：B解析：按结构化程序设计方法设计出的程序具有明显的优点，即程序易于理解、使用和维护，便于控制、降低程序的复杂性，便于验证程序的正确性，程序清晰易读，可理解性好。

所以答案为B。

5．在面向对象设计中，对象有很多基本特点，其中“从外面看只能看到对象的外部特性，而对象的内部对外是不可见的”这一性质指的是对象的A．分类性B．标识惟一性C．多态性D．封装性正确答案：D解析：从外面看只能看到对象的外部特性，而对象的内部，即处理能力的实行和内部状态，指的是对象的封装性。

C语言10-20

经典c程序100例==11--20
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);<=n;i++)

c语言11~20

11. *****用符号常量编程求解圆的周长和面积，球的体积和表面积，圆锥的体积，圆柱的体积。

输出时要有中文文字说明，且小数点后保留两位有效数字。

#include<stdio.h>#define PI 3.14void main(){float r,h;double c,s,V1,S,V2,V3;printf("请输入半径r和高h:");scanf("%f%f",&r,&h);c=2*PI*r;s=PI*r*r;V1=4.0/3*PI*r*r*r;S=4*PI*r*r;V2=1.0/3*PI*r*r*r;V3=PI*r*r*h;printf("圆的周长c=%0.2f\n圆的面积s=%0.2f\n球的体积V1=%0.2f\n球的表面积S=%0.2f\n圆锥的体积V2=%0.2f\n圆柱的体积V3=%0.2f\n",c,s,V1,S,V2,V3);}12. *****将两个两位a,b正整数，形成一个四位数，a的十位做四位数的千位，a的个位做四位数的十位，b的个位做四位数的百位。

#include<stdio.h>void main(){int x,y,a,b,c,d,p;printf("请输入两个两位正整数想x,y:\n");scanf("%d%d",&x,&y);a=x/10;b=x%10;c=y/10;d=y%10;p=a*1000+d*100+b*10+c;printf("%d\n",p);}13. *****从键盘上输入一个七个字母的单词，字母逆着顺序输出。

#include<stdio.h>void main(){char c1,c2,c3,c4,c5,c6,c7;c1='s';c2='t';c3='u';c4='d';c5='e';c6='n';c7='t';putchar(c7);putchar(c6);putchar(c5);putchar(c4);putchar(c3);putchar(c2);putchar(c1);putchar('\n');}14. *****从键盘输入x,求其绝对值。

C语言练习题11

(C) 函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套
(D) 函数的定义和调用均不可以嵌套
21．阅读以下程序，其运行后输出的结果是( )。
#include <stdio.h>
int func(int a,int b)
{return(a+b);}
main( )
{intx=2,y=5,z=8,r;
r=func(func(x,y),z);
void fun(int *x, int *y)
{printf("%d %d", *x, *y); *x=3; *y=4;}
main()
{int x=1,y=2;
5
fun(&y,&x);
printf("%d %d",x, y); }
(A) 2 1 4 3
(B) 1 2 1 2
(C) 1 2 3 4
34．实现两个字符串连接的函数 /* 将str2添加到str1后面，并返回str1。*/ char *strcat(char *str1,char *str2) { int len = strlen(str1); /* 求出str1的长度 */ int ia=0; while (str2[ia]) /* 逐个将str2的字符存放到str1的相应位置中*/ /* 为str1 添加字符串结束标志 */ return str1; }
(A) 无限循环
(B) 循环次数不定
(C) 执行4次
(D) 执行3次
16.以下关于C语言的结论中，只有一个是错误的，它是( )。
(A)do…while语句与while语句的区别仅是关键字“while”出现
的位置不同

c语言关系运算符20题与答案(较难)

1. 复杂条件表达式题目：判断的结果。

答案：1 (真)2. 混合运算符优先级题目：判断的结果。

答案：1 (真)3. 带括号的复杂表达式题目：判断的结果。

答案：0 (假)4. 混合运算符和条件运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)5. 结合条件和算术运算符题目：判断的结果。

答案：1 (真)6. 嵌套条件表达式题目：判断的结果。

答案：1 (真)7. 多层嵌套表达式题目：判断的结果。

答案：1 (真)8. 带括号的复杂表达式题目：判断的结果。

答案：0 (假)9. 运算符优先级陷阱题目：判断的结果。

答案：1 (真)10. 条件运算符嵌套题目：判断的结果。

答案：1 (真)11. 带有算术运算的条件判断题目：判断的结果。

答案：1 (真)12. 结合条件和算术运算符题目：判断的结果。

答案：1 (真)13. 嵌套条件和算术运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)14. 带有否定运算符的条件判断题目：判断的结果。

答案：1 (真)15. 多重条件运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)16. 条件嵌套及否定运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)17. 多层条件表达式题目：判断的结果。

答案：1 (真)18. 混合条件运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)19. 否定运算及嵌套条件题目：判断的结果。

答案：1 (真)20. 结合算术与条件运算题目：判断的结果。

答案：1 (真)。

c语言题库(60道题)

第一题：编写一个售货机（POS）计算程序，用于水果店售货员算账。

苹果每千克 3.2元，梨每千克1.96元，香蕉每千克3元，樱桃每千克24元。

某顾客购买1.5斤苹果，2斤梨，3斤香蕉，1.5斤樱桃，付给售货员100元。

要求规范输出这位顾客购买各类水果的名称，对应的重量和应付价钱，显示顾客所付款项，输出应找回的款项。

#include<stdio.h>main(){float apple=1.5,pear=2.0,banana=3.0,cherry=1.5;float cost,pay=100.0,retern;cost=3.2*apple+1.96*pear+3.0*banana+24.0*cherry;retern=pay-cost;printf("LIST\t重量:\t价钱:\n");printf("apple\t1.5\t%.2f\n",3.2*apple);printf("pear\t2.0\t%.2f\n",1.96*pear);printf("banana\t3.0\t%.2f\n",3.0*banana);printf("cherry\t1.5\t%.2f\n",24.0*cherry);printf("pay=%.2fRMB\ncost=%.2fRMB\nretern=%.2fRMB\n",pay,cost,retern);}第二题：编写一个程序，对输入的一组整数，分别统计其中正整数和负整数的个数（0作为结束标志）。

#include<stdio.h>main(){int a[]={12,1648,500,-322,41,-15,126,-45,0,45,-356},i=0,m=0,n=0;for(i=0;a[i]!=0;i++){if(a[i]<0)m++;else if(a[i]>0)n++;}printf("%d\n%d\n",m,n);}第三题：统计100-500之间各个数字之和为9的三位数，输出这些三位数。

C语言练习题11

C语言程序设计复习题循环结构一、选择1、以下程序段（C）。

A)是死循环B)循环执行两次C)循环执行一次D)有语法错误2、对下面程序段描述正确的是（B）。

A) 运行程序段后输出0B) 运行程序段后输出1C) 程序段中的控制表达式是非法的D) 程序段循环无数次3、下面程序的运行结果是（B）。

A) 4 B) 3 C) 5 D) 64、函数pi的功能是根据以下近似公式求π值：（C）。

(π*π)/6=1+1/(2*2)+1/(3*3)+..+1/(n*n)请填空，完成求π的功能。

A) 1/i*i B) 1.0/i*i C) 1.0/(i*i) D) 1.0/(n*n)5、下面程序段的运行结果是（B）。

A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 36、有如下程序该程序的执行结果是（B）。

A) 321 B) 23C) 不输出任何内容D) 陷入死循环7、以下程序段的执行结果是（C）。

8、下面程序的输出结果是（A）。

9、有如下程序该程序的执行结果是（C）。

A) 6 B) 3 C) 死循环D) 010、在执行以下程序时，如果从键盘上输入：ABCdef<回车>，则输出为（B）。

11、下面程序是计算n个数的平均值,请填空（B）。

A) i B) x C) x D) iavg/i avg/n avg/x avg/n12、以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩, 统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。

请填空（D）。

A) x<=0 B) x>0 C) x>0 D) x>=0x>amin x<=amin x>amin x<amin13、在下列选项中，没有构成死循环的程序段是（D）。

A) int i=100; B) for( ; ; );while (1){ i=i%100+1;if (i>100) break;}C) int k=1000; D) int s=36;do {++k;} while (k>=1000); while (s) --s;14、下面程序段中,循环体的执行次数是（C）。

C语言专升本考试(习题卷11)

C语言专升本考试(习题卷11)第1部分：单项选择题，共70题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]以下结构体类型说明和变量定义中正确的是______。

A)typedef struct{int n; char c;} REC;REC t1,t2;B)struct REC;{int n; char c;};REC t1,t2;C)typedef struct REC;{int n=0; char c= 'A';}t1,t2;D)struct{int n; char c;} REC;REC t1,t2;答案:A解析:知识点/选择题/C9结构体与共用体/结构体类型及变量定义T2.[单选题]程序中若有如下说明和定义语句Char fun(char *);Main(){Char *s="one",a[5]={0},(*f1)()=fun,ch;}以下选项中对函数fun的正确调用语句是______。

A)(*f1)(a);B)*f1(*s);C)fun(&a);D)ch=*f1(s);答案:A解析:知识点/选择题/C8指针/指向函数的指针T3.[单选题]下面描述中，不正确的是_______。

A)C程序的函数体由一系列语句和注释组成B)注释内容不能单独写在一行上C)C程序的函数说明部分包括对函数名、函数类型、形式参数等的定义和说明D)scanf和printf是标准库函数而不是输入和输出语句答案:B解析:4.[单选题]下列语句中，能正确输出26个英文字子母的A)for(a=’a’; a<=’z’ print("%c”,++a);B)for(a=’a’; a<=’z’;) print("%c”,a);C)for(a=’a’; a<=’z’printf（%c”,a++);D)for(a=’a’; a<=’z” ; printf("%c”,a));答案:C解析:5.[单选题]函数f定义如下，执行语句“sum=f(5)+f(3);”后，sum的值应为（）。

计算机语言B(C语言)2006春季学期A卷及参考答案

2006 春计算机语言B期末考试一、选择题（第1-10每小题1分，第11-20每小题2分，Array共30分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将你认为正确的选项填写在题干的括号内。

1. 在Turbo C中,int型和float型变量占用内存的情况是【】。

A. 均为2个字节B. 由用户自己定义C. 分别为2个字节和4个字节D. 是任意的2. 一个C语言程序总是从【】开始执行。

A. 最前面的函数B. int型函数C. 最长的函数D. main( )函数3. 以下合法的标识符是【】。

A．li yuan B. _left C. $gb D. float4. 在Turbo C中，数值在内存中是以【】形式存储的。

A．原码 B. 补码 C. ASCII码 D. 反码5. 判断char型变量c1是否为大写英文字母的正确的表达式为【】。

A. (c1>='A')&&(c1<='Z')B. (c1>=A)&&(c1<=Z)C. ('A’<=c1)||( 'Z’>=c1)D. 'A’<=c1<='Z’6. C语言规定,调用一个函数时,实参变量和形参变量之间的数据传递是【】。

A.由实参传给形参，但不能由形参传回给实参数B.总是值传递C.由实参传给形参,并由形参传回给实参数D.由用户指定传递方式7．以下结构体类型变量student所占用的内存字节数是【】。

struct stu{ long num;char name[10];int age;}student;A. 10B. 2C. 16D. 48. C语言对嵌套if语句的规定是:else总是与【】配对。

A. 其之前最近的ifB. 第一个ifC. 缩进位置相同的ifD. 其之前最近且不带else的if9. C语言中的函数【】。

C语言编程练习题绝对经典

马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人解方程组编写程序,采用穷举法求出结果;编写程序,根据以下公式求e 的值;要求用两种方法计算：1for 循环,计算前50项 2while 循环,直至最后一项的值小于10-4从键盘中输入一个数字不限位数,用循环语句编程判断并输出这个数字的位数;猴子吃桃子问题;猴子第一天摘下若干个桃,当即只一半,又多吃一个;第二天早上又将剩下的一半吃掉一半,双多吃一个;以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个,到第10天早上只剩下最后一个桃;问第一天摘了几个桃;编程打印九九乘法表青年歌手参加歌曲大奖赛,有10个评委打分,试编程求选手的平均得分去掉一个最高分和一个最低分;从键盘中输入一个数字可以包含小数点,其位数在60位以下,求其整数的有效位数,如输入0123.456,返回值为整数有效位数为31输入数据为浮点型,不用数组,不用字符串,只有变量的算术运算实现此功能;2使用数组来进行编程;使用数组,编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具;大进制向小进制的转换;方法是相除去余10进制327转八进制：327/8＝40余数为740/8＝5余数为0于是八进制数为507第一位5是最后的商使用数组,编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具;以2,10进制互转为例,其他请举一反三：二进制数1101转十进制：1×2的三次幂＋1×2的二次幂＋0×2的一次幂＋1×2的零次幂＝8＋4＋0＋1＝1310个小孩围成一圈分糖果,老师顺次分给每个人的糖块数为12,2,8,22,16,4,10,6,14,20;然后按下列规则调整,所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩,糖块数变为奇数的人,再向老师补要一块,问经过多少次调整后,大家的糖块一样多,且每人多少块;编写一个函数,用以求x2-5x+4的值,x 做为函数的形参,调用此函数,求：y1=22-5×2+4Y2=x+152-5x+15+4Y3=sinx2-5sinx+4sinx 可以加载”math.h ”库函数后使用,函数说明为 doublesindoublex编写一个函数,使给定的一个二维数组N ×N 行列互换N>3;从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串,再输入一个位数,删除对应位数的字符,然后输出删除指定字符后的字符串11111111!2!3!4!5!!e n ≈++++++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+要求：1用puts输出指示信息2用gets接收字符串如果有一个正整数从左、右来读都是一样的,则称为回文式数简称回数；比如101,32123,999都是回数;数学中有名的“回数猜想”之迷,至今未解决;回数猜想：任取一个数,再把它倒过来,并把这两个数相加,然后把这个和数再倒过来,与原和数相加,重复此过程,一定能获得一个回数;例：68倒过来是8668+86=154154+541=605605+506=1111回数编程,输入任意整数,按上述方法产生一个回数,为简便起见,最多计算7步,看是否能得到一个回数; 要求：主函数中接收键盘数据,必须用scanf“%ld”,&变量名接收整型变量,显示该数与其倒数的和,输出每一步计算步骤;子函数1,计算该数的倒数;子函数2,验证和是否为回数,是则主函数打印“经过n次计算,得到回数”,超过7次未能得到回数,显示,“经过n次计算,未得到回数”求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaan个a,其中a和n都从键盘中输入,如从键盘中输入2,5,则计算S5=2+22+222+2222+22222;include"stdio.h"voidmain{inta,n,i=1;longs=0,t=0;printf"a=";scanf"%d",&a;printf"n=";scanf"%d",&n;whilei<=n{t=t+a;s=s+t;a=a10;++i;}printf"sum=%d",s;}两个乒乓球队进行比赛,各出三人;甲队为A,B,C三人,乙队为X,Y,Z三人;已抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X、Z比,编程找出三对选手的对手名单;注：使用穷举法include"stdio.h"intmain{inti,j,k;fori=1;i<=3;++i{forj=1;j<=3;++j{fork=1;k<=3;++k{ifi==j||j==k||i==kcontinue;ifi=1&&k=1&&k=3{printf"Avs%c\n",i+'X'-1;printf"Bvs%c\n",j+'X'-1;printf"Cvs%c\n",k+'X'-1;return0;}}}}return0;}编写一个函数,函数说明为：charlastcharcharstr功能：求一个字符串的最后一个字符,如果是空串,则返回空字符;再利用该函数编程,输入两个字符串,输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符;韩信点兵;韩信有一队兵,他想知道有多少人,便让士兵排队报数：按从1至5报数,最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数,最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数,最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;编程求韩信至少有多少兵include"stdio.h"voidmain{inti;fori=1;;i++{ifi%5==1&&i%6==5&&i%7==4&&i%11==10{printf"%d",i;break;}}}用递归方法计算下列函数的值：fxx,n=x-x2+x3-x4+......-1n-1xnn>0要求：1写出递归函数的原型2编写程序4用递归法将一个整数转换成字符形式输出;例如输入483,应输出字符串“483”;其程序如下,请验证,并修改程序,增加显示出输入数字的位数的功能,并使输出结果与下图一致; voidconvertlongn{longi;ifi=n/10=0converti;putcharn%10+'0';}main{longnumber;scanf"%ld",&number;ifnumber<0{putchar'-';number=-number;}convertnumber;}利用以下公式,编程计算π的值,直到最后一项的绝对值用函数fabs小于0.0001为止;程序1题目：有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4;组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k;printf"\n";fori=1;i<5;i++/以下为三重循环/forj=1;j<5;j++fork=1;k<5;k++{ifi=k&&i=j&&j=k/确保i、j、k三位互不相同/printf"%d,%d,%d\n",i,j,k;}getch;}===========================================程序2题目：企业发放的奖金根据利润提成;利润I低于或等于10万元时,奖金可提10%；利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%；20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%；60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数1.程序分析：请利用数轴来分界,定位;注意定义时需把奖金定义成长整型;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf"%ld",&i;bonus1=1000000.1;bonus2=bonus1+1000000.75;bonus4=bonus2+2000000.5;bonus6=bonus4+2000000.3;bonus10=bonus6+4000000.15;ifi<=100000bonus=i0.1;elseifi<=200000bonus=bonus1+i-1000000.075;elseifi<=400000bonus=bonus2+i-2000000.05;elseifi<=600000bonus=bonus4+i-4000000.03;elseifi<=1000000bonus=bonus6+i-6000000.015;elsebonus=bonus10+i-10000000.01;printf"bonus=%d",bonus;getch;}===========================================程序3题目：一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少1.程序分析：在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果;请看具体分析：2.程序源代码：include"math.h"include"stdio.h"include"conio.h"main{longinti,x,y,z;fori=1;i<100000;i++{x=sqrti+100;/x为加上100后开方后的结果/y=sqrti+268;/y为再加上168后开方后的结果/ifxx==i+100&&yy==i+268/如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数/ printf"\n%ld\n",i;}getch;}===========================================程序4题目：输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天1.程序分析：以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intday,month,year,sum,leap;printf"\npleaseinputyear,month,day\n";scanf"%d,%d,%d",&year,&month,&day;switchmonth/先计算某月以前月份的总天数/{case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf"dataerror";break;}sum=sum+day;/再加上某天的天数/ifyear%400==0||year%4==0&&year%100=0/判断是不是闰年/leap=1;elseleap=0;ifleap==1&&month>2/如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天/sum++;printf"Itisthe%dthday.",sum;getch;}===========================================程序5题目：输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出;1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intx,y,z,t;scanf"%d%d%d",&x,&y,&z;ifx>y{t=x;x=y;y=t;}/交换x,y的值/ifx>z{t=z;z=x;x=t;}/交换x,z的值/ify>z{t=y;y=z;z=t;}/交换z,y的值/printf"smalltobig:%d%d%d\n",x,y,z;getch;}===========================================程序6题目：用号输出字母C的图案;1.程序分析：可先用''号在纸上写出字母C,再分行输出;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{printf"HelloC-world\n";printf"\n";printf"\n";printf"\n";printf"\n";getch;}===========================================程序7题目：输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,VeryBeautiful1.程序分析：字符共有256个;不同字符,图形不一样;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{chara=176,b=219;printf"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b;printf"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a;printf"%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a;printf"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a;printf"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b;getch;}============================================================== 程序8题目：输出99口诀;1.程序分析：分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,result;printf"\n";fori=1;i<10;i++{forj=1;j<10;j++{result=ij;printf"%d%d=%-3d",i,j,result;/-3d表示左对齐,占3位/}printf"\n";/每一行后换行/}getch;}===========================================程序9题目：要求输出国际象棋棋盘;1.程序分析：用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j;fori=0;i<8;i++{forj=0;j<8;j++ifi+j%2==0printf"%c%c",219,219;elseprintf"";printf"\n";}getch;}==============================================================程序10题目：打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸;1.程序分析：用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j;printf"\1\1\n";/输出两个笑脸/fori=1;i<11;i++{forj=1;j<=i;j++printf"%c%c",219,219;printf"\n";}getch;}.:.:经典c程序100例==11--20:.:.经典c程序100例==11--20程序11题目：古典问题：有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longf1,f2;inti;f1=f2=1;fori=1;i<=20;i++{printf"%12ld%12ld",f1,f2;ifi%2==0printf"\n";/控制输出,每行四个/f1=f1+f2;/前两个月加起来赋值给第三个月/f2=f1+f2;/前两个月加起来赋值给第三个月/}getch;}==============================================================程序12题目：判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数;1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt这个数,如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"include"math.h"main{intm,i,k,h=0,leap=1;printf"\n";form=101;m<=200;m++{k=sqrtm+1;fori=2;i<=k;i++ifm%i==0{leap=0;break;}ifleap{printf"%-4d",m;h++;ifh%10==0printf"\n";}leap=1;}printf"\nThetotalis%d",h;getch;}===========================================程序13题目：打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身;例如：153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方;1.程序分析：利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k,n;printf"'waterflower'numberis:";forn=100;n<1000;n++{i=n/100;/分解出百位/j=n/10%10;/分解出十位/k=n%10;/分解出个位/ifi100+j10+k==iii+jjj+kkkprintf"%-5d",n;}getch;}===========================================程序14题目：将一个正整数分解质因数;例如：输入90,打印出90=2335;程序分析：对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成：1如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可;2如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步;3如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步;2.程序源代码：/zhengintisdividedyinshu/include"stdio.h"include"conio.h"main{intn,i;printf"\npleaseinputanumber:\n";scanf"%d",&n;printf"%d=",n;fori=2;i<=n;i++whilen=i{ifn%i==0{printf"%d",i;n=n/i;}elsebreak;}printf"%d",n;getch;}===========================================程序15题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B 表示,60分以下的用C表示;1.程序分析：a>ba:b这是条件运算符的基本例子;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intscore;chargrade;printf"pleaseinputascore\n";scanf"%d",&score;grade=score>=90'A':score>=60'B':'C';printf"%dbelongsto%c",score,grade;getch;}===========================================程序16题目：输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数;1.程序分析：利用辗除法;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inta,b,num1,num2,temp;printf"pleaseinputtwonumbers:\n";scanf"%d,%d",&num1,&num2;ifnum1<num2/交换两个数,使大数放在num1上/{temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1;b=num2;whileb=0/利用辗除法,直到b为0为止/{temp=a%b;a=b;b=temp;}printf"gongyueshu:%d\n",a;printf"gongbeishu:%d\n",num1num2/a;getch;}===========================================程序17题目：输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数;1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{charc;intletters=0,space=0,digit=0,others=0;printf"pleaseinputsomecharacters\n";whilec=getchar='\n'{ifc>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'letters++;elseifc==''space++;elseifc>='0'&&c<='9'digit++;elseothers++;}printf"allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others;getch;}===========================================程序18题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字;例如2+22+222+2222+22222此时共有5个数相加,几个数相加有键盘控制;1.程序分析：关键是计算出每一项的值;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inta,n,count=1;longintsn=0,tn=0;printf"pleaseinputaandn\n";scanf"%d,%d",&a,&n;printf"a=%d,n=%d\n",a,n;whilecount<=n{tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a10;++count;}printf"a+aa+...=%ld\n",sn;getch;}==============================================================程序19题目：一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”;例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数;1.程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{staticintk10;inti,j,n,s;forj=2;j<1000;j++{n=-1;s=j;fori=1;i<j;i++{ifj%i==0{n++;s=s-i;kn=i;}}ifs==0{printf"%disawanshu",j;fori=0;i<n;i++printf"%d,",ki;printf"%d\n",kn;}}getch;}==============================================================程序20题目：一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半；再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米第10次反弹多高1.程序分析：见下面注释2.程序源代码：include"stdio.h"include"stdio.h"main{floatsn=100.0,hn=sn/2;intn;forn=2;n<=10;n++{sn=sn+2hn;/第n次落地时共经过的米数/hn=hn/2;/第n次反跳高度/}printf"thetotalofroadis%f\n",sn;printf"thetenthis%fmeter\n",hn;getch;}.:.:经典c程序100例==21--30:.:.经典c程序100例==21--30程序21题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个;以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个;到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了;求第一天共摘了多少;1.程序分析：采取逆向思维的方法,从后往前推断;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intday,x1,x2;day=9;x2=1;whileday>0{x1=x2+12;/第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍/x2=x1;day--;}printf"thetotalis%d\n",x1;getch;}===========================================程序22题目：两个乒乓球队进行比赛,各出三人;甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人;已抽签决定比赛名单;有人向队员打听比赛的名单;a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单;1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt这个数,如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{chari,j,k;/i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手/fori='x';i<='z';i++forj='x';j<='z';j++{ifi=jfork='x';k<='z';k++{ifi=k&&j=k{ifi='x'&&k='x'&&k='z'printf"orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k;}}}getch;}===========================================程序23题目：打印出如下图案菱形1.程序分析：先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k;fori=0;i<=3;i++{forj=0;j<=2-i;j++printf"";fork=0;k<=2i;k++printf"";printf"\n";}fori=0;i<=2;i++{forj=0;j<=i;j++printf"";fork=0;k<=4-2i;k++printf"";printf"\n";}getch;}===========================================程序24题目：有一分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和;1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"mainintn,t,number=20;floata=2,b=1,s=0;forn=1;n<=number;n++{s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用/ }printf"sumis%9.6f\n",s;getch;}===========================================程序25题目：求1+2+3+...+20的和1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{floatn,s=0,t=1;forn=1;n<=20;n++{t=n;s+=t;}printf"1+2+3...+20=%e\n",s;getch;}===========================================程序26题目：利用递归方法求5;1.程序分析：递归公式：fn=fn_142.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti;intfact;fori=0;i<5;i++printf"\40:%d=%d\n",i,facti;getch;}intfactjintj;{intsum;ifj==0sum=1;elsesum=jfactj-1;returnsum;}===========================================程序27题目：利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来;1.程序分析：2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti=5;voidpalinintn;printf"\40:";palini;printf"\n";getch;}voidpalinnintn;{charnext;ifn<=1{next=getchar;printf"\n\0:";putcharnext;}else{next=getchar;palinn-1;putcharnext;}}===========================================程序28题目：有5个人坐在一起,问第五个人多少岁他说比第4个人大2岁;问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁;问第三个人,又说比第2人大两岁;问第2个人,说比第一个人大两岁;最后问第一个人,他说是10岁;请问第五个人多大1.程序分析：利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段;要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人10岁,再往回推;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"agenintn;{intc;ifn==1c=10;elsec=agen-1+2;returnc;}main{printf"%d",age5;getch;}===========================================程序29题目：给一个不多于5位的正整数,要求：一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字;1.程序分析：学会分解出每一位数,如下解释：这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longa,b,c,d,e,x;scanf"%ld",&x;a=x/10000;/分解出万位/b=x%10000/1000;/分解出千位/c=x%1000/100;/分解出百位/d=x%100/10;/分解出十位/e=x%10;/分解出个位/ifa=0printf"thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a;elseifb=0printf"thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b;elseifc=0printf"thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c;elseifd=0printf"thereare2,%ld%ld\n",e,d;elseife=0printf"thereare1,%ld\n",e;getch;}===========================================程序30题目：一个5位数,判断它是不是回文数;即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同;1.程序分析：同29例2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longge,shi,qian,wan,x;scanf"%ld",&x;wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;ifge==wan&&shi==qian/个位等于万位并且十位等于千位/printf"thisnumberisahuiwen\n";elseprintf"thisnumberisnotahuiwen\n";getch;}.:.:经典c程序100例==31--40:.:.经典c程序100例==31--40程序31题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母;1.程序分析：用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"voidmain{charletter; printf"pleaseinputthefirstletterofsomeday\n"; whileletter=getch='Y'/当所按字母为Y时才结束/ {switchletter{case'S':printf"pleaseinputsecondletter\n"; ifletter=getch=='a'printf"saturday\n";elseifletter=getch=='u'printf"sunday\n";elseprintf"dataerror\n";break;case'F':printf"friday\n";break;case'M':printf"monday\n";break;case'T':printf"pleaseinputsecondletter\n"; ifletter=getch=='u'printf"tuesday\n";elseifletter=getch=='h'printf"thursday\n";elseprintf"dataerror\n";break;case'W':printf"wednesday\n";break;default:printf"dataerror\n";}}getch;}=========================================== 1．求下列分段函数的值;2．求下列分段函数的值;a、b由键盘输入3．求分段函数的值4．求分段函数的值⎪⎩⎪⎨⎧<=>+=0ln 01012X x X X e Y x5．计算：s=1+1/1+1/2+……+1/n,其中n 由键盘输入;6．用台劳级数求e 的近似值,直到最后一项小于10-6e=1+1/1+1/2+1/3+……7．求s=1-2+3-4+5……+99-1008．输出200～1000之间能被7整除的数,并统计其个数;9．任意输入100个整数,分别统计其中的正数、负数和零的个数;10．任意输入N 个数,统计其中的正数个数和负数个数;11．任意输入aNN 个数,找出并输出其中的最大数和最小数,以及它们的下标;12．求数组a88中,主对角线和次对角线上各元素之和;13．任意输入N 个数,将它们由大到小排序输出;14．编程打印下列的杨辉三角形;设10行11112113311464115101051……15．以“”为字符,打印一个正三角形;16．以“”为字符,打印一个6行的倒正三角形;17.打印10~1000之间满足下列条件的所有数：正序读和反序读都相同,例如：55、232等;18．从键盘任意输入一个大于0且小于1000的整数,然后输出此整数的所有整数因子;例如：输入12,输出1,2,3,4,6,12;19．编写一个函数,将字符串中的元音字母输出;例如字符串为“boyandgirl”,则输出为：oai20．从键盘上任意输入一个字符串S,输出其中的数字字符;例如输入为：sd12we$55abc8,则输出结果为：1255821．编写一个函数,将两个字符串连接起来;不能用strcat函数;22．编写一个函数：完成判断方阵aNN是否关于主对角线对称相等,若对称则返回1,否则返回0;23．输入10个学生包括姓名和成绩的信息,找出成绩最高的,然后输出该学生的姓名和成绩;24．输入10个学生包括姓名、计算机、英语的信息,找出二门课的平均成绩最高的学生,然后输出该学生的姓名和成绩;25．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每行的最小元素放入b数组中,编写该函数实现之;26．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每行的最大元素放入b数组中,编写该函数实现之;27．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每列的最小元素放入b数组中,编写该函数实现之;28．编写一函数:intsubstringcharstr,charsub,判断字符串sub是否是字符串str的子串,若是子串,则返回子串的位置,否则返回-1;29．函数voidcompchars1,s2的功能是比较字符串s1和字符串s2,若字符串s1大于字符串s2,则函数返回1,若字符串s1等于字符串s2,则函数返回0,若字符串s1小于字符串s2,则函数返回-1;要求：不能调用库函数strcmp30．函数voiddelechars的功能是删除字符串s中的所有数字字符和非字母字符,并将字符串压缩;例如原字符串为：abc12ef5ghij8%%yz,处理后的字符串为：abcefghijyz;。

全国计算机二级考试《C语言》真题与答案

全国计算机二级考试《C语言》真题与答案全国计算机二级考试《C语言》真题与答案通过真题的练习，我们可以了解计算机等级考试的题型，有针对性的复习。

以下是店铺搜索整理的一份全国计算机二级考试《C语言》真题与答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!全国计算机二级考试《C语言》真题与答案篇11.下列叙述中正确的是。

A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构C.程序执行的效率只取决于所处理的数据量D.以上三种说法都不对正确答案：A2.下列与队列结构有关联的是A.函数的递归调用B.数组元素的引用C.多重循环的执行D.先到先服务的作业调度正确答案：D3.一个栈的初始状态为空。

现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是A.1，2，3，A，B，CB.C，B，A，1，2，3C.C，B，A，3，2，1D.1，2，3，C，B，A正确答案：C4.下面属于白盒测试方法的是______。

A.等价类划分法B.逻辑覆盖C.边界值分析法D.错误推测法正确答案：B5.下面对对象概念描述正确的是()。

A.对象间的通信靠消息传递B.对象是名字和方法的封装体C.任何对象必须有继承性D.对象的多态性是指一个对象有多个操作正确答案：A6.软件设计中模块划分应遵循的准则是()。

A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合正确答案：B7.下面描述中不属于数据库系统特点的是()。

A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高D.数据独立性高正确答案：C8.数据库设计过程不包括()。

A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计正确答案：D9.以下叙述正确的是()。

A.C语言函数可以嵌套调用，例如：fun(fun(x))B.C语言程序是由过程和函数组成的C.c语言函数不可以单独编译D.c语言中除了main函数，其他函数不可作为单独文件形式存在正确答案：A10.以下选项中合法的标识符是A)1_1B)1-1C)_11D)1_ _正确答案：C11.表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是()A.4.3B.4.8C.3.3D.3.8正确答案：D12.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。

c语言经典题目100题

c语言经典题目100题C语言经典题目100题C语言经典题目一直是程序员们提高编程技能和理解语言细节的重要手段之一。

在这篇文档中，我将为你准备100道C语言经典题目，帮助你更好地掌握和应用C语言的基础知识。

这些题目将涵盖C语言的各个方面，包括基本数据类型、运算符、流程控制、函数等。

请注意，本文所提供的代码示例可以供你借鉴参考，但请务必自行思考和尝试解决这些问题。

题目1：编写一个C程序，交换两个变量的值。

```c#include<stdio.h>int main(){int a = 5, b = 10;int temp;printf("交换前：a = %d, b = %d\n", a, b);temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后：a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;```题目2：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数。

```c#include<stdio.h>int main(){int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0)printf("%d 是偶数\n", num);elseprintf("%d 是奇数\n", num);return 0;}```题目3：编写一个C程序，求两个数的最大公约数。

```c#include<stdio.h>int main()int num1, num2;int gcd;printf("请输入两个正整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);for(int i = 1; i <= num1 && i <= num2; i++){if(num1 % i == 0 && num2 % i == 0)gcd = i;}printf("%d 和 %d 的最大公约数是 %d\n", num1, num2, gcd);return 0;}```题目4：编写一个C程序，判断一个数是否为素数。

C语言20道编程题操作题示例

1.题目标题：四位反序数题目描述：设Ｎ是一个四位数，它的n倍恰好是其反序数（例如：123的反序数是321），编程，输出一个满足条件的Ｎ。

（知识点：控制语句）输入描述：输入为一个整形数n(2<=n<=9)输出描述：输出为一个四位数的整形数样式输入：9样式输出：1089#include<stdio.h>main(){int n,g,s,b,q,i;scanf("%d",&n);for(i=1000;i<10000;i++){q=i/1000;b=i/100%10;s=i/10%10;g=i%10;if(i*n==q+b*10+s*100+g*1000)printf("%d\n",i);}}2. 题目标题：年龄分组题目描述：统计各年龄段的人数。

N(N=20)个年龄通过键盘输入,并放在age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中,把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中, 把20至29岁年龄段的人数放在d[2]中, 其余依此类推, 把100岁 (含100)以上年龄的人数都放在d[10]中。

依次输出d[0]至d[10]。

输入描述：输入为20个正整数；输出描述：输出为11个正整数；样式输入：1 2 11 12 22 23 33 34 44 45 55 56 66 67 68 88 99 100 101 102 样式输出：2 2 2 2 2 23 0 1 1 3#include<stdio.h>main(){int i,age[20],d[11]={0};for(i=0;i<20;i++)scanf("%d",&age[i]);for(i=0;i<20;i++)switch(age[i]/10){case 0: d[0]++; break;case 1: d[1]++; break;case 2: d[2]++; break;case 3: d[3]++; break;case 4: d[4]++; break;case 5: d[5]++; break;case 6: d[6]++; break;case 7: d[7]++; break;case 8: d[8]++; break;case 9: d[9]++; break;default: d[10]++; break;}for(i=0;i<=10;i++)printf("%d\n",d[i]);}3.题目标题：求三个整数的最大公约数题目描述：对任意三个整数，求它们的最大公约数输入描述：三个整数a,b,c输出描述：a,b,c的最大公约数样式输入：4 24 32样式输出：4#include<stdio.h>int gcd(int n,int m){if(m==0) return n;return gcd(m,n%m);}int main(){int x,y,z;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);printf("%d",gcd(gcd(x,y),z));return 0;}4.题目标题：发放奖金题目描述：某车间按工人加工零件的数量发放奖金，奖金分为五个等级：每月加工零件数N < 100者奖金为10元；100 < = N < 110者奖金为30元；110 < = N <120 者奖金为50元；120 < = N <130 者奖金为70元；N > 130者奖金为80元。

C语言的简答题包含解答共20道题

C语言的简答题包含解答共20道题1. 什么是C语言？答：C语言是一种通用的、高级的编程语言，由Dennis Ritchie于1972年创建。

它被广泛用于系统编程、嵌入式编程和应用程序开发。

2. 什么是C语言的注释方式？答：C语言有两种注释方式，单行注释（//）和多行注释（/* */）。

3. 如何在C语言中声明一个整数变量？答：使用如下语法声明整数变量：```cint myInteger;```4. 如何在C语言中输出文本到屏幕上？答：使用`printf`函数来输出文本：```cprintf("Hello, World!\n");```5. C语言的数据类型有哪些？答：C语言的数据类型包括整数（int）、浮点数（float和double）、字符（char）、布尔（bool）、指针等。

6. 如何定义一个常量？答：使用`#define`指令或`const`关键字来定义常量。

例如：```c#define PI 3.14159265const int MAX_VALUE = 100;```7. 什么是C语言的运算符？答：C语言的运算符包括算术运算符（+、-、*、/等）、比较运算符（==、!=、>、<等）、逻辑运算符（&&、||、！等）等。

8. 什么是C语言的数组？答：C语言的数组是一组相同类型的数据元素的集合，通过索引访问。

例如，`int numbers[5];` 声明了一个包含5个整数的数组。

9. 如何定义一个函数？答：使用如下语法定义一个函数：```c返回类型函数名(参数列表) {// 函数体}```10. 什么是指针？答：指针是一个变量，用于存储其他变量的内存地址。

它们允许直接访问内存位置，通常用于动态内存分配和数据结构中。

11. 如何通过指针访问变量的值？答：使用解引用操作符`*`来访问指针所指向的变量的值。

12. 什么是条件语句？答：条件语句用于根据条件执行不同的代码块。

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