吉大17秋学期《人事行政学》在线作业一

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吉大20春学期《人事行政学》在线作业一-0003参考答案

级数
累计预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过36000元的部分
3
0
2
超过36000元至144000元的部分
10
2520
3
超过144000元至300000元的部分
20
16920
4
超过300000元至420000元的部分
25
31920
5
超过420000元至660000元的部分
30
52920
3.人事系统的根本原则是()
A.民主原则
B.效率原则
C.公开原则
D.平等原则
答案:A
4.规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）
A.行政体制
B.人事行政体制
C.经济体制
D.司法体制
答案:B
5.科举制废除是在()
A.1905年
B.1906年
C.1907年
D.1912年
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。

吉大20秋《人事行政学》在线作业一答案

(单选题)1: 实行人员编制单列的是( )
A: 党派机构
B: 群众团体
C: 政协
D: 政法系统
正确答案: D
(单选题)2: 岗位职务培训侧重于( )
A: 基础理论知识
B: 专业理论知识
C: 从事职务所必备的知识和能力
D: 系统知识教育
正确答案: C
(单选题)3: 人事系统的根本原则是( )
A: 民主原则
B: 效率原则
C: 公开原则
D: 平等原则
正确答案: A
(单选题)4: 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）
A: 行政体制
B: 人事行政体制
C: 经济体制
D: 司法体制
正确答案: B
(单选题)5: 科举制废除是在( )
A: 1905年
B: 1906年
C: 1907年
D: 1912年
正确答案: A
(单选题)6: 下面哪层是属于能级最低的职位群( )
A: 决策层
B: 管理员
C: 执行层
D: 操作层
正确答案: D
(单选题)7: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )。

吉大20年4月《人事行政学》作业考核试题参考答案

D.以供给制为主，供给制与工资制并存
答案:D
3.实行人员编制单列的是()
A.群众团体
B.政法系统
C.政协
D.党派机构
答案:B
4.实行民主制人事行政体制的国家有()
A.英国
B.美国
C.日本
D.德国
答案:B
5.当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（）
A.隐蔽式交流
A.破格晋升
B.常规晋升
C.外部任用
D.功绩晋升
E.内部晋升
答案:AB
17.下面属于职能性人才流动的动因有()
A.照顾父母
B.夫妻两地分居
C.人才积压浪费
D.专业不对口
E.与领导关系紧张
答案:ACE
18.国家工作人员工资的特点是()
A.来自国民收入的初次分配
B.来自国民收入的再分配
C.实行职务工资制
吉大20年4月《人事行政学》作业考核试题-0001
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共40分)
1.要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手()
A.人事立法
B.人事研究
C.人事监督
D.人事执法
答案:A
2.1949年至1952年，国家工作人员的工资实行()
A.年薪制
B.工资制
C.供给制
D.实行职位工资制
E.实行岗位工资
答案:BC
19.在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型()
A.排斥对抗型
B.团结协作奋斗型
C.俱乐部型
D.一盘散沙型
答案:ABC
20.人事激励的特点是()
A.自动力是一个内在的变量

吉大18春学期《人事行政学》在线作业一-0004.8C8F287E-FC4B-4432-8742-88180DA6F422(总9页)

吉大18春学期《人事行政学》在线作业一-0004
实行人员编制单列的是( )
A:党派机构
B:群众团体
C:政协
D:政法系统
答案：D
仍保留公职人员身份的是（）
A:辞退
B:免职
C:辞职
D:开除
答案：B
规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）
A:行政体制
B:人事行政体制
C:经济体制
D:司法体制
答案：B
1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( )
A:供给制
B:工资制
C:年薪制
D:以供给制为主，供给制与工资制并存
答案：D
当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（）
A:交叉式交流
B:互补式交流
C:隐蔽式交流
D:语言交流
答案：B。

吉大《人事行政学》在线作业一答卷

A.恩赐官职制
B.公务员制度
C.政党分肥制
D.世袭制
答案:AC
20.国家工作人员工资的特点是()
A.来自国民收入的初次分配
B.来自国民收入的再分配
C.实行职位工资制
D.实行岗位工资
E.实行职务工资制
答案:BE
三、判断题(共5道试题,共20分)
21.激励程度与激励效果成正比关系。()
答案:错误
22.越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。()
答案:错误
23.社会主义工资社会保障职能的前提是“不劳者不得食”。()
答案:正确
24.凡是以成人为对象的教育都是成人教育。()
答案:正确
25.人事行政计划是作出人事行政决策的基础。()
答案:错误
A.夫妻两地分居
B.专业不对口
C.与领导关系紧张
D.人才积压浪费
E.照顾父母
答案:CDE
12.我国政府公职人员录用的基本方式主要是()。
A.招募
B.聘任
C.升任
D.转任
答案:ABC
13.人事激励的特点是()
A.从自动力到推动力
B.个体自身因素的影响
C.从推动力到自动力
D.他人的影响
E.自动力是一个内在的变量
答案:ABE
14.升职的主要依据是()
A.工作需要
B.工作能力
C.突出贡献
D.学历
答案:AB
15.人事计划的监督形式有()
A.目标监督
B.方法监督
C.人员监督
D.时间监督
E.政策监督
答案:ABDE
16.坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到()
A.“干什么、学什么”

吉大18春学期《人事行政学》在线作业二-0003

吉大18春学期《人事行政学》在线作业二-0003
人事行政的首要功能是( )
A:计划功能
B:决策功能
C:组织功能
D:指挥功能
答案：A
1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( )
A:供给制
B:工资制
C:年薪制
D:以供给制为主，供给制与工资制并存
答案：D
对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( )
A:低
B:大
C:高
D:小
答案：C
要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )
A:人事立法
B:人事执法
C:人事监督
D:人事研究
答案：A
岗位职务培训侧重于( )
A:基础理论知识
B:专业理论知识
C:从事职务所必备的知识和能力
D:系统知识教育
答案：C
人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次，决定了它具有什么样的特点 ( )
A:实际性
B:灵活性
C:广泛性
D:一贯性
答案：C
让人去适应事，这表现为人事行政管理功能中的( )功能
A:组织
B:协调
C:计划
D:开发
答案：D
仍保留公职人员身份的是（）
A:辞退
B:免职
C:辞职。

吉大17秋学期《人事行政学》在线作业一答案

吉大17秋学期《人事行政学》在线作业一答案1.??岗位职务培训侧重于()A. 基础理论知识B. 专业理论知识C. 从事职务所必备的知识和能力D. 系统知识教育正确答案:C 满分:4??分2.??统一实行职务等级工资制后,为协调全国各地区职工的工资关系,把全国分为几个工资区()A. 10个B. 9个C. 12个D. 11个正确答案:D 满分:4??分3.??1949年至1952年,国家工作人员的工资实行()A. 供给制B. 工资制C. 年薪制D. 以供给制为主,供给制与工资制并存正确答案:D 满分:4??分4.??要实现人事行政管理法律化,首先必须从哪里入手()A. 人事立法B. 人事执法C. 人事监督D. 人事研究正确答案:A 满分:4??分5.??当一个人发出信息或有行为表现后,便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响,这是()A. 交叉式交流B. 互补式交流C. 隐蔽式交流D. 语言交流正确答案:B 满分:4??分6.??人事行政的首要功能是()A. 计划功能B. 决策功能C. 组织功能D. 指挥功能正确答案:A 满分:4??分7.??没有以下哪个环节,人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路()A. 人事辞退B. 人事激励C. 人才流动D. 人事监督正确答案:D 满分:4??分8.??实行人员编制单列的是()A. 党派机构B. 群众团体C. 政协D. 政法系统正确答案:D 满分:4??分9.??下面哪层是属于能级最低的职位群()A. 决策层B. 管理员C. 执行层D. 操作层正确答案:D 满分:4??分10.??让人去适应事,这表现为人事行政管理功能中的()功能A. 组织B. 协调C. 计划D. 开发正确答案:D 满分:4??分1.??人事行政体制的基本类型有()A. 官僚制B. 民主制C. 传统制D. 现代制E. 贵族制正确答案:ABE 满分:4??分2.??人事档案的特点包括()A. 内容的专指性B. 内容的真实性C. 形式的复杂性D. 内容的全面性E. 动态性正确答案:ABDE 满分:4??分3.??测评者的构成包括()A. 自我测评B. 同级测评C. 下级测评D. 上级测评E. 组织测评正确答案:AB 满分:4??分4.??我国政府公职人员录用的基本方式主要是()。

吉大17秋学期《公共部门人力资源管理》在线作业一

1. （）是销售人员薪酬判定中的一种极端作法，公司在强调产品售后服务时采用此方法。

A. 直接薪水法B. 市场定价法C. 直接佣金制D. 二元薪酬追踪系统满分：4 分2. （）是组织人力资源管理五大方面“获取整合、保持与激励、控制与调整、开发”中起核心作用的要素。

A. 组织规模B. 领导风格C. 职务分析D. 信息沟通满分：4 分3. 在运用目标管理法来进行绩效评价时，必须在建立工作绩效评价体系的同时，也要（）。

A. 提供反馈B. 让员工了解评价结果C. 建立整个组织的目标D. 与员工公开交流满分：4 分4. 每一个主管都应该协调他本身的工作项目，并对自己和员工的工作行为加以必要的矫正，这是目标管理的（）阶段。

A. 确定目标B. 执行计划C. 过程检查D. 自我调查满分：4 分5. 关键事件法的缺点是（）。

A. 无法为考评者提供客观依据B. 不能作定量分析C. 不能贯穿考评的始终D. 不能了解下属如何消除不良绩效满分：4 分1. 跨国公司实施国际人力资源管理的模式有很多，其中最有代表性的有（）。

A. 民族中心主义原则B. 多中心主义原则C. 地区中心主义原则D. 全球中心主义原则BCD 满分：4 分2. 下列属于简历中客观内容的是（）。

A. 个人信息B. 教育经历C. 工作经历D. 工作业绩E. 对自己的个性描述BCD 满分：4 分3. 培训需求面谈的问题包括（）。

A. 你对组织状况了解多少，你目前的工作对你有什么要求B. 你认为自己在工作中的表现有哪些不足之处C. 你对自己以后的发展有什么计划D. 你需要我们在哪些方面给予你帮助BCD 满分：4 分4. 企业的绩效管理会涉及（）。

A. 各层级管理人员B. 全体员工C. 人力资源专职人员、主管D. 客户、供应商等与企业有关联的外部人员BCD 满分：4 分5. 工作分析所需要获得的有关资料包括（）。

A. 工作活动资料、人类行为资料B. 工作器具资料C. 绩效标准D. 相关条件、人员条件BCD 满分：4 分6. 成功的绩效管理主要由（）组成A. 指导B. 激励C. 控制、奖励D. 监督BC 满分：4 分7. 工作说明书可分为（）。

奥鹏吉大20年4月补考《人事行政学》作业考核试题.doc

1.要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )A.人事立法B.人事执法C.人事监督D.人事研究【参考答案】: A2.1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( )A.供给制B.工资制C.年薪制D.以供给制为主，供给制与工资制并存【参考答案】: D3.实行人员编制单列的是( )A.党派机构B.群众团体C.政协D.政法系统【参考答案】: D4.实行民主制人事行政体制的国家有( )A.德国B.日本C.英国D.美国【参考答案】: D5.当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（）A.交叉式交流B.互补式交流C.隐蔽式交流D.语言交流【参考答案】: B6.对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( )A.低B.大C.高D.小【参考答案】: C7.科举制废除是在( )A.1905年B.1906年C.1907年D.1912年【参考答案】: A8.人事行政的首要功能是( )A.计划功能B.决策功能C.组织功能D.指挥功能【参考答案】: A9.仍保留公职人员身份的是（）A.辞退B.免职C.辞职D.开除【参考答案】: B10.岗位职务培训侧重于( )A.基础理论知识B.专业理论知识C.从事职务所必备的知识和能力D.系统知识教育【参考答案】: C11.公务回避是指在其公务活动中，遇有以下哪些关系存在，不便于执行其职务时，而实行的回避( )A.血亲B.姻亲C.本籍D.父子E.配偶【参考答案】: ABCDE12.在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( )A.民族B.性别C.家庭出身D.婚姻状况E.犯罪【参考答案】: ABCD13.坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( )A.“干什么、学什么”B.“学什么、考什么”C.“缺什么、补什么”D.“全面规划”E.“严格考核、择优录用”【参考答案】: ABCDE14.人事档案的特点包括( )A.内容的专指性B.内容的真实性C.形式的复杂性D.内容的全面性E.动态性【参考答案】: ABDE15.测评者的构成包括( )A.自我测评B.同级测评C.下级测评D.上级测评E.组织测评【参考答案】: AB16.根据晋升幅度，可把晋升分为( )A.外部任用B.内部晋升C.常规晋升D.破格晋升E.功绩晋升【参考答案】: CD17.下面属于职能性人才流动的动因有( )A.夫妻两地分居B.专业不对口C.与领导关系紧张D.人才积压浪费E.照顾父母【参考答案】: CDE18.国家工作人员工资的特点是( )A.来自国民收入的初次分配B.来自国民收入的再分配C.实行职位工资制D.实行岗位工资E.实行职务工资制【参考答案】: BE19.在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( )A.团结协作奋斗型B.俱乐部型C.一盘散沙型D.排斥对抗型【参考答案】: ABD20.人事激励的特点是( )A.从自动力到推动力B.个体自身因素的影响C.从推动力到自动力D.他人的影响E.自动力是一个内在的变量【参考答案】: ABE21.人事统计是认识干部队伍的重要手段。

吉大18春学期《人事行政学》在线作业二-0003.EA07FD5F-700E-49F3-B979-F4E477583993(总9页)

吉大18春学期《人事行政学》在线作业二-0003人事行政的首要功能是( )
A:计划功能
B:决策功能
C:组织功能
D:指挥功能
答案：A
1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( )
A:供给制
B:工资制
C:年薪制
D:以供给制为主，供给制与工资制并存
答案：D
对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( )
A:低
B:大
C:高
D:小
答案：C
要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )
A:人事立法
B:人事执法
C:人事监督
D:人事研究
答案：A
岗位职务培训侧重于( )
A:基础理论知识
B:专业理论知识
C:从事职务所必备的知识和能力
D:系统知识教育
答案：C
人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次，决定了它具有什么样的特点( )
A:实际性。

9月《人事行政学》作业考核试题及答案参考17

9月《人事行政学》作业考核试题及答案参考17《人事行政学》作业考核试题及答案参考17一、选择题（每题2分，共60分）1. 人事管理的目标是A. 提高组织绩效和效益B. 增加员工薪酬福利C. 扩大组织规模和影响力D. 改善员工工作环境和待遇答案：A2. 公司招聘时，应该注重的是A. 应聘者的学历和工作经验B. 应聘者的年龄和婚姻状况C. 应聘者的性格和兴趣爱好D. 应聘者的身高和相貌答案：A3. 绩效管理是指A. 对员工绩效进行评估和管理B. 对员工进行薪酬和福利管理C. 对员工进行培训和发展D. 对员工进行晋升和排名答案：A4. 以下不属于离职面谈的目的的是A. 了解员工离职的原因B. 收集员工对公司的意见和建议C. 给予离职员工表扬和奖励D. 帮助员工顺利离开公司答案：C5. 组织发展的核心是A. 增加组织的收入和利润B. 扩大组织的市场份额C. 提高组织的竞争力D. 增强组织的创新能力答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1. 人力资源规划是为了确保组织有足够的人力资源来实现战略目标。

正确 / 错误答案：正确2. 员工关系管理是管理员工之间的相互关系，包括员工的合作、沟通和协作。

正确 / 错误答案：正确3. 培训计划应该根据员工的岗位需求和职业发展需求进行设计。

正确 / 错误答案：正确4. 组织发展的具体方式包括引进新技术、开展创新项目、进行组织变革等。

正确 / 错误答案：正确5. 离职员工的面谈应该关注员工对公司的不满和建议，以改进人才管理。

正确 / 错误答案：正确三、问答题（每题20分，共120分）1. 请简要说明人力资源规划的目的和步骤。

人力资源规划的目的是确保组织具有足够的人力资源来实现战略目标。

其步骤包括：第一步：确定组织的战略目标和需求。

根据组织的战略目标，确定需要的人力资源数量和类型。

第二步：分析组织的现有人力资源。

评估现有员工的数量、技能和能力，确定与战略目标的匹配程度。

第三步：预测未来的人力资源需求。

人事行政学（大作业）答案

人事行政学（大作业）答案论述题（每小题20分，共100分）1.论公务员培训的重要作用答：国家公务员培训制度是指国家行政机关及其国家公务员共同维护的培训规程，体系格局及其有效的运行机制。

国家公务员培训是全国性的对具有国家公务员身份的人进行初任、任职、更新知识和专门业务培训。

公务员培训是加强公务员能力建设的重要途径，是增强公务员竞争能力、建设一个强有力政府的关键，直接关系到国家政权基础的牢固、国家竞争力的提高和国家重要智力资本的开发与储备。

当前，对公务员进行有效的培训比以往任何一个时候都显得更为重要。

而长期以来我国公务员培训没有受到足够的重视，这显然无法适应知识经济时代对政府所提出的种种挑战。

我们要从国家发展战略的高度认识国家公务员培训的深远意义。

（1）.公务员参加培训是新时代社会发展的需要。

信息时代，科学技术日新月异，知识更新的速度不断加快，各级国家公务员担负着社会主义改革开放和现代化建设的重任，他们的素质如何，关系到政府形象和社会主义现代化建设宏伟目标的实现。

（2）.公务员参加培训是行政体制改革的需要。

作为政府形象代表的公务员，在政府职能转变和角色已重新定位的时候，就必须通过学习和培训全方位地掌握和运用新的管理理念、管理思想、管理原则、管理方法和管理技术，以发挥公务员的集体作用，实现政府工作的高效率。

（3）.公务员参加培训是加强政府机关廉政、勤政建设的需要。

公务员是政府行为主体，加强政府机关廉政、勤政建设，必须对国家公务员进行反腐倡廉教育，提高他们拒腐防变意识和能力。

通过培训加强他们的职业道德教育、行为规范教育、廉政勤政教育、世界观教育、人生观教育、价值观教育，使他们树立公仆意识，全心全意地为人民服务。

2. 论科举制与公务员制度的关系答：科举制是组成中国传统政治文化中重要的一部分。

它创造出中国整个官僚阶层的具体制度，也塑造出中国无数代知识分子的面貌、精神。

科举制度从中国文化土壤中生长出来，又再创造了中国文化。