中考物理知识点：欧姆定律实验

欧姆定律实验原理的内容

欧姆定律实验原理的内容欧姆定律是电学基础知识中非常重要的一条定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。

在实验中，我们可以通过测量电流和电压的大小来验证欧姆定律，并进一步理解电路中电流、电压和电阻的基本性质。

欧姆定律的实验原理基于三个基本概念：电流、电压和电阻。

电流是电荷流动的量度，用安培(A)来表示，代表单位时间内通过截面的电荷数目。

电压是电势差的量度，用伏特(V)来表示，代表两点之间的电势差。

电阻是物质阻碍电流流动的性质，用欧姆(Ω)来表示，代表电压和电流之间的比值。

欧姆定律可以用一个简单的数学公式表示：电压（V）等于电流（I）乘以电阻（R）。

V = I * R为了验证欧姆定律，我们可以进行以下实验步骤：1. 准备工作：收集实验所需的材料和器件，包括电流表（安培表）、电压表（伏特表）、电阻器、导线和电源等。

2. 搭建电路：通过连接电源、电阻器和安培表、伏特表来搭建一个简单的电路。

将电阻器连接到电源，并将安培表放入电路中测量电流，将伏特表连接到电阻器两端测量电压。

3. 测量电流：将电路中的电流表置于串联电路中，注意安装正确方向，测量电流的大小。

可以通过调节电阻器的阻值来改变电路中的电流大小，并记录相应的数据。

4. 测量电压：将电路中的电压表并联到电阻器两端，测量电阻器两端的电压。

在保持电流不变的情况下，可以调节电阻器的阻值来改变电压的大小，并记录相应的数据。

5. 数据处理：根据实验采集到的电流和电压的数据，使用欧姆定律公式计算电阻的值。

将测得的电流值除以测得的电压值得到电阻的值。

6. 分析结果：比较实验计算的电阻值和电阻器标称值之间的差异，判断实验结果的可靠性。

如果实验数据与理论预期相符，就验证了欧姆定律。

通过上述实验步骤，我们可以简单地验证欧姆定律，验证结果将概括为电压和电阻成正比，电流和电阻成反比。

即电压增大，电流也会增大；电阻增大，电流也会减小。

在实际应用中，欧姆定律非常重要。

它是理解和设计电路的基础，为我们理解电子设备、电路板以及各种电气设备的特性提供了基础。

中考物理知识点总结：欧姆定律

中考物理知识点总结：欧姆定律一、欧姆定律1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?②制定打算，设计试验：要讨论电流与电压、电阻的关系，采纳的讨论方法是：掌握变量法。

即：保持电阻不变，转变电压讨论电流随电压的改变关系;保持电压不变，转变电阻讨论电流随电阻的改变关系。

③进行试验，收集数据信息：(会进行表格设计)④分析论证：(分析试验数据查找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

)⑤得出结论：在电阻肯定的状况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的状况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3.数学表达式I=U/R。

4.说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能);②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区分。

三者单位依次是A、V、;③同一导体(即R不变)，则I与U成正比同一电源(即U不变)，则I与R成反比。

④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素确定。

R=U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

5.解电学题的基本思路。

①仔细审题，依据题意画出电路图;②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);③选择合适的公式或规律进行求解。

二、伏安法测电阻1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2.原理：I=U/R。

3.电路图：(如图)4.步骤：①依据电路图连接实物。

连接实物时，必需留意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次转变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

中考物理欧姆定律复习

欧姆定律复习知识集结知识元欧姆定律知识讲解一、欧姆定律导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比二、欧姆定律的表达式及推导式1．表达式I=U/R，推导式式：U=IR，R=U/I2．欧姆定律中三个物理量适用于同一时间的同一部分电路上，不同导体的电流、电压、电阻间不存在上述关系。

3．在用欧姆定律进行计算时，单位必须统一，即电压、电流、电阻的单位必须为伏特（V）、安培（A）、欧姆（Ω），如果不是，在计算前必须先统一单位。

4．I=U/R和R=U/I的区别：欧姆定律表达式I=U/R表示导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。

当电阻一定时，电流与电压成正比。

而R=U/I是由欧姆定律表达式I=U/R变形得到的，它表示某段导体的电阻在数值上等于这段导体两端电压与其通过的电流的比值，而R是导体本身的一种属性，它的大小与电压和电流无关。

三、串、并联电路中的电阻关系1．串联电路中的电阻关系：R=R1+R2+R3+……+R n串联电路中电流处处相等，总电压等于各用电器的电压之和，即I=I1=I2=I3=……=I nU=U1+U2+U3+……+U n又U1=I1R1，U2=I2R2，……所以IR=I1R1+I2R2+I3R3+……+I n R n得R=R1+R2+R3+……+R n同一串联电路中串联的电阻越多，等效电阻越大2．并联电路中的电阻关系：并联电路中总电流等于各支路的电流之和，各支路的电压均相等且等于电源电压，即I=I1+I2+I3+……+I nU=U1=U2=U3=……=U n又所以得同一并联电路中并联的电阻越多，等效电阻越小3．电路（串联、并联、混联）中任一电阻的阻值变大，电路中的总电阻都变大。

四、常见比例关系1．当电流I一定时，U与R成正比（串联正比分压）。

U1:U2:U3=R1:R2:R32．当电压U一定时，I与R成反比（并联反比汇流）。

3．当电阻R一定时，I与U成正比（不同电路中通过相同电阻的电流比等于该电阻两端的电压值比）I1:I2:I3=U1:U2:U3五、动态变化问题因为并联电路的各支路，除非短路，互不影响，所以动态变化常考的是串联。

[全]中考物理“欧姆定律”必考知识点大全

中考物理“欧姆定律”必考知识点大全（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。

（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。

（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。

九年级上册物理欧姆定律实验

九年级上册物理通常会学习到欧姆定律的实验。

欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，是电学中的重要定律。

以下是一个简单的欧姆定律实验示例：
实验材料：
-一个直流电源
-一个电阻器（可变电阻）
-一个安培表（用于测量电流）
-一个伏特表（用于测量电压）
-连接线
实验步骤：
1. 将电阻器连接到电路板或实验台上。

2. 将直流电源的正极与电阻器的一端相连，将负极与另一端相连。

3. 将安培表连接在电路中，用来测量电流。

将伏特表连接在电阻器两端，用来测量电压。

4. 调节电阻器的电阻，记录下不同电阻值时的电流和电压。

5. 根据实验数据，绘制电流与电压的关系图。

6. 分析数据，验证是否符合欧姆定律的关系：电流与电压成正比，且比例系数为电阻值。

在实验过程中，需要注意安全操作，确保正确接线，避免短路和电路过载。

还可以通过改变电阻器的不同取值，观察电流和电压的变化情况，进一步验证欧姆定律。

这只是一个简单的欧姆定律实验示例，实际的实验设计可能会有所不同。

学校和教师会提供详细的实验指导，包括实验目的、原理、步骤和报告要求。

建议您参考学校或教师提供的实验指导，以确保正确进行实验并获得准确的实验结果。

中考物理专项复习-欧姆定律实验专题【附解析】

A．定值电阻R短路
B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器开路
D．电流表开路
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 ___________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向 ___________（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________V时，读出电流表的示数；
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 ___________（选填“甲”或“乙”）。
6.在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为10 、15 、20 、30 ，滑动变阻器规格为“20 ；1A”。
（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）；
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1V接下来用10Ω的电阻替换原电阻，应将滑片向__________（选填：“左”或“右）滑动，使电压表示数仍为1V，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于__________V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：____________________；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的10Ω电阻__________（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。

物理中考课件PPT-欧姆定律

使电阻 R 成倍数增加，调节滑动变阻器，使电压保持不变，记录每次的电流表示数，看电流变化规律。 (滑动变阻器的作用是保持电压不变) ④结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
(续表)
考点
课本
欧姆定律
内容摘要
跟导体的电阻成反比。用公式表示为：I＝ U。 R
这就是著名的欧姆定律。 ②“电流跟电压成正比”，不能说成“电压跟电流成正比”。因为电压是形成电流的原因，先有电压的升高才有电流的增大。 ③“电流跟电阻成反比”，也不能说成“电阻跟电流成反比”。因为电阻不是由电流决定，而是由导体本身的特征决定。
简化原理图。电源电压保持不变，R0 为定值电阻，光敏电阻 R 的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中
的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾
遮挡射向光敏电阻 R 的激光时，下列说法正确的是
()
A.电流表的示数变小，电压表的示数不变 B.电流表的示数变小，电压表的示数变大 C.电流表的示数不变，电压表的示数变大 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变
接在 4 V 的电源上，干路中的电流是 1.2 A
D.定值电阻 R 和小灯泡 L 串联接在 6 V 的电源上，
电路中的电流是 0.4 A 答案：C
3.某段金属丝两端电压为 6 V 时，通过的电流为 0.3 A；当该金属丝两端电压降为 4 V 时，通过它的电流为_______A；当该金属丝两端电压降为 0 V 时，它的电阻为________Ω。
R1、R2 为定值电阻。若开关 S1、S2 闭合，甲、乙两表均为电压表，示数之比为 5∶2，则 R1、R2 电阻之比为
______；若开关 S1 闭合、S2 断开，两表均为电流表，甲、乙两表的示数之比为______。

中考物理实验之电学部分欧姆定律及电功率

电学第二部分：欧姆定律及电功率实验一：通过导体的电流与导体两端电压的关系【例题1】小明和小亮在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，准备了两节新干电池、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干.（1）小明将实物连成如图乙所示，实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“x”，然后另画一根导线使电路连接正确；（2）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开开关前滑动变阻器的滑片P应处于______处。

（3）闭合开关S，发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。

已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是______。

（4）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是________________；（5）闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V。

取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是______。

（6）若电流表未接入电路前，发现指针在零刻度线左端，其原因是______________；（7）如图甲所示，闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是__________________；（8）按照图甲正确连接完实验电路，闭合开关，电路正常工作．过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数变大．若电路中只有一处故障，则可能的情况是______(多选)．A.定值电阻短路，电压表示数为零B.定值电阻开路，电流表示数为零C.滑动变阻器短路，电压表示数为零D.滑动变阻器开路，电流表示数为零（9）排除故障后，正确操作并闭合开关，________________，测得多组对应的电流与电压值；（10）小明测得的数据如下表所示：实验序号12345电压U/V0.6 1.0 1.8 2.0 2.4电流I/A0.060.100.180.20____丁①实验过程中，当测完第3组数据后，若要继续测量第4组数据时，滑动变阻器的滑片应向________(选填“左”或“右”)端移动.②第5次实验时电流表示数如图丙所示，读数是________A，小明实验中所用定值电阻R的阻值为________Ω.③小明实验中所用滑动变阻器的规格可能是________(填序号).A.40Ω1AB.30Ω1AC.20Ω0.4A④请你分析数据，在图丁中画出电阻R的I－U图像．⑤分析图像，可得出的结论是____________________________________________．（11）在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变______来实现的。

中考物理总复习：欧姆定律

总复习：欧姆定律（一）知识要点 1. 欧姆定律导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式RUI =，式中的I 、U 、R 的单位分别为A 、V 、Ω。

2. 串联电路的特点（1）n I I I I ==== 21 （2）n U U U U +++= 21 （3）n R R R R +++= 21把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。

（4）nn R R U U 11=或R R U U n n = 3. 并联电路的特点（1）n I I I I +++= 21 （2）n U U U U ===21 （3）nR R R R 111121+++= 几个电阻并联起来，总电阻比任何一个电阻都小。

这是因为把导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积。

（4）11R R I I n n =或nn R R I I = 4. 实验——用电压表和电流表测电阻从欧姆定律公式R U I =可以得到IUR =由此可知，如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。

这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法。

通过伏安法测电阻的实验，又使我们认识到滑动变阻器的另一个作用，就是滑动变阻器可以用来改变部分电路两端的电压。

【典型例题】[例1] 如图1所示的电路，电压表的示数为2V ，电流表的示数为1A ，电路中的电源电压为5V ，则R 2的电阻为多少。

2112A I I I 121===，所以Ω===313222AVI U R 。

方法提炼：题中有多个电流、电压和电阻时要标上角标，并在电路图上标出，能帮助我们迅速准确的解题。

[例2] 下表是某组同学研究电流与电阻、电压关系的实验的记录。

（1）；（2）。

解析：分析表1中数据可看出R 不变时，U 变大，I 也变大，并且它们的数值比值都等于15。

从表2中数据可看出U 不变时，R 变大，I 变小，它们的数值乘积都等于2。

初中物理中考高频考点《欧姆定律》知识点总结

初中物理中考高频考点《欧姆定律》知识点总结电压（U）（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。

注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。

3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V 1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V人体的安全电压不高于36V（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：V2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。

②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V —15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。

（四）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

中考物理复习：欧姆定律

202X中考成功
4.一段导线两端的电压是6伏时，通过它的电流为0.4安. 若加在导体两端的电压增大到10 伏时，能不能用量程为 0.6安的电流表来测量通过导体的电流?(计算后回答)
答案：不能
典型例题解析
【例1】有一电阻器，如果在它两端加12V的电压，通过它的电流是0.4A ，那么它的电阻是_3_0Ω；如果在这个电阻器两端加15V的电压，那么通过它的电流是_0_.5_A，它们电阻是_3_0_Ω.
图8-1-2
典型例题解析
【例3】用伏安法测电阻的电路如图8-1-3(a)所示，若待测电阻阻值在10Ω 左右，电源电压约为6V，请完成下列各题：
图8-1-3
典型例题解析
在图8-1-3(a)中的“○”内填上相应的电流表、电压表符号，并标明正、负接线柱.
某同学实验时，能正确测量和读数，但忙乱之中末能将记录的数据填入表格中(表格尚未设计完好)，仅记录在一张稿纸上如图8-1-3(b)所示，请你帮他把测得的数据整理好，并按实验要求填好下面的表格.
202X中考成功
1.一导体两端的电压是3 V时，通过它的电流是0.75 A.如果电压增大到6 V，导体中的电流是_1_.5_A，如果电压减小1.5V时，电流又是0._3_7_5_ A .
2.电流表和电压表各有两个量程，分别是“0～0.6 A、 0～3 A、0～3 V、0～15 V”，电源用2节干电池.现估计小灯泡电阻约为10 Ω，那么在测小灯泡电阻时，电流应的量程应选 0择～_0_._6___A，电压表的量程应选择0～__3____V.
U，对
I
此表达
A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

中考物理电路和欧姆定律知识点总结

中考物理电路和欧姆定律知识点总结电路是物理学中的重要内容之一，而欧姆定律是电路中最基本和最重要的定律之一、在中考物理中，电路和欧姆定律都是常考的知识点。

下面是关于电路和欧姆定律的一些总结。

一、电路基础知识1.电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位安培（A）。

2.电压：电荷在电路中移动时所受的电势差，单位伏特（V）。

3.电阻：电路中阻碍电流通过的元件，单位欧姆（Ω）。

4.电源：提供电流和电压的装置，例如电池、发电机等。

5.导线：用于连接电路中各个元件的金属线。

6.开关：控制电路中电流的通断的装置。

7.并联电路：电路中元件的两端相连接，电流在元件之间分流。

8.串联电路：电路中元件的两端相连，电流依次通过各个元件。

二、欧姆定律1.定义：在一定温度条件下，电流I通过一个电阻R的电压U正比于电流I。

2.数学表达：U=I×R，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。

3.使用欧姆定律计算问题时，需要注意单位的转换。

三、电阻的计算1.在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和：Rt=R1+R2+R3+...2.在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和的倒数：1/Rt=1/R1+1/R2+1/R3+...四、电路中的功率和能量1.功率：电器单位时间内消耗或者产生的能量，单位瓦特（W）。

公式：P=U×I，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。

2.能量：电器在工作过程中所消耗的能量，单位焦耳（J）。

公式：E=P×t，其中E表示能量，P表示功率，t表示时间。

五、常见的电路元件1.电阻器：用于控制电流的大小，例如可变电阻器、固定电阻器等。

2.电容器：可以储存电荷的元件，例如电解电容器、陶瓷电容器等。

3.电感器：可以储存磁能的元件，例如线圈、变压器等。

4.二极管：只允许电流在一个方向通过的元件，例如整流二极管等。

5.三极管：可以放大电流或者控制电路开关的元件，例如晶体三极管等。

5.电源：提供电流和电压的装置，例如电池、发电机等。

初中物理中考常见考点欧姆定律知识点

初中物理中考常见考点欧姆定律知识点欧姆定律是初中物理中非常重要的一个知识点，也是中考中常常考察的内容。

下面是欧姆定律的一些常见考点，供你参考。

1.欧姆定律的基本概念欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。

它规定，当导体两端的电压V保持不变时，通过导体的电流I与导体的电阻R成正比，即V=IR。

2.电阻和导体的关系导体的电阻决定了通过它的电流大小。

电阻越大，通过导体的电流越小；电阻越小，通过导体的电流越大。

欧姆定律反映了这种关系。

3.电流和电压的关系电流是单位时间内通过导体的电荷量，电压是单位电荷所具有的能量。

欧姆定律告诉我们，导体两端的电压与通过导体的电流成正比。

4.电阻的计算公式根据欧姆定律，可以通过已知的电压和电流来计算电阻。

公式为R=V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。

5.串联电阻和并联电阻的计算在电路中，电阻可以进行串联和并联。

串联电阻相互连接组成一条线路，电流依次流过每个电阻；并联电阻则是同时接在电路上，电流分流通过不同的电阻。

在计算串联电阻时，电阻值相加；在计算并联电阻时，电阻值取倒数再相加，然后再取倒数。

6.电路中的功率根据欧姆定律，可以计算电路中的功率。

功率的计算公式为P=VI，其中P表示功率，V表示电压，I表示电流。

7.电阻的单位和量纲电阻的单位是欧姆(Ω)，量纲是[L^2MT^-3A^-2]。

8.欧姆定律的应用欧姆定律可以用来解决各种电路问题，比如计算电流、电压和电阻的大小关系，计算功率，分析电路中的串联和并联电阻等等。

这些是初中物理中关于欧姆定律的一些常见考点和要点，希望对你的学习有所帮助。

如果还有其他问题，欢迎继续提问！。

中考物理考点解读欧姆定律的相关实验

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5.在利用“伏安法”测灯泡正常发光时电阻的实验中：
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（1）由小灯泡的规格选择电流表和滑动变阻器的规格：
Imax＞IL额，R滑＞
（2）实验中多次测量的目的：得出普遍规律，而不是为了减小误差，故它不能取平均值；
★★★★★ 实验2 “伏安法”测电阻
（3）小灯泡的U-I图像是一条过原点的曲线，如图丙所示； 6.特殊方法测电阻：缺电流表、缺电压表等
于 5 Ω。
（2）实验完成后，若将定值电阻换成小灯泡，能否完成该
探究实验？不能，理由是灯泡灯丝电阻随温度的
升高而变大。
★★★★★ 实验1 探究电流与电压、电阻的关系
样题2 【实验名称】探究电流与电阻的关系【实验器材】
电压恒为4.5V的电源，电流表、电压表各一只，开关一个，
回
阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一
求在虚线框内设计实验记录表格。
表一要求：保持电阻R不变（R＝5Ω），U（2V、4V、6V），电流随
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电压的变化。
表二要求：保持电压U不变（U＝6V），R（5Ω、10Ω、15Ω），电
流随电阻的变化。
真题展示命题点1 探究电流与电压、电阻的关系
2.（2012·江西·T21）【探究名称】探究欧姆定律
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固
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定电阻，测量定值电阻阻值。
器材：一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、电源、开
关和导线若干。
实验步骤：
真题展示命题点2 电阻的测量
步骤一：请你在图甲虚线框中画出实验时所需的电路图，
并连接电路；
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真题展示命题点2 电阻的测量

中考总复习：欧姆定律(基础)知识讲解

中考总复习：欧姆定律（基础）责编：武霞【考纲要求】1、欧姆定律公式及计算。

2、电阻的测量。

3、串、并联电路的特点。

4、含有变阻器电路的分析。

【知识网络】【考点梳理】要点一、欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3、公式：RU I =4、符号的意义及单位：U —电压—伏特（V ）， R —电阻—欧姆（Ω）， I —电流—安培（A ）5、同体性：使用欧姆定律公式RUI =时，应注意公式中I 、U 、R 应该对应同一段导体或者同一段电路，即满足“同体性”。

6、同时性：公式中I 、U 、R 除满足公式中的“同体性”之外，还应是同一段导体在同一时刻的电流，电压，电阻。

即满足同时性。

7、单位：运用该式时，式中各量的单位只能是安培，伏特，欧姆。

8、欧姆定律的成立的条件：只能在“纯电阻电路”中成立，对于含有电动机的电路，欧姆定律就不成立。

9、欧姆定律公式变形：可得公式：IUR =，它反映了电阻可用导体两端电压和导体中的电流的比值表示，但是因为电阻是导体本身的一种性质，因此它既不和U 成正比，也不和I 成反比，这一点和欧姆定律有明显区别。

要点二、电阻的测量—伏安法测电阻（高清课堂《电学1:欧姆定律》欧姆定律的应用）1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式IUR =，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。

中考物理复习重点：欧姆定律性质和定理

中考物理复习重点：欧姆定律性质和定理
中考物理复习重点：欧姆定律性质和定理
中考物理复习重点内容是欧姆定律性质和定理。

欧姆定律的简述是：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。

中考物理复习重点：欧姆定律性质和定理
欧姆定律原理实验
伏安法测量小灯泡的电阻：R=U/I表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值。

该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。

1、实验目的用电压表、电流表测导体电阻
2、实验原理欧姆定律I=U/R变形R=U/I
3、实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干
4、实验电路图：略
实验步骤：(1)断开开关，连接电路
(2)接入电路的滑动变阻器调到最大
(3)闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U额)
(4)计算导体阻值
并联电路的特点
1、电阻特点：并联电路总电阻的倒数等于各分电阻的倒数。

物理电学欧姆定律知识点

物理电学欧姆定律知识点物理电学欧姆定律知识点篇一1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。

都等于电源电压)6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)篇二电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。

①电荷只有正、负两种。

与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量。

⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。

不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。

又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。

2023年中考物理复习欧姆定律实验(基础必会)

欧姆定律实验（基础必会）一、探究I -U 实验U = U 1 ↓ + U 2 ↑拓展：①不能用灯泡代替定值电阻。

原因：灯泡的电阻随温度的升高而增大。

②数据拼凑问题：电流最小的一组（一般为第1组）。

原因：电路中的最小电流达不到此值：min 12max=UI R R二、探究I -R 实验控制变量法控制定值电阻不变，改变定值电阻两端电压多次实验记录实验数据并分析结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比图像通过滑动变阻器（主要作用）控制变量法控制定值电阻两端电压不变，改变定值电阻多次实验记录实验数据并分析结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比图像通过滑动变阻器（主要作用）更换（成倍）如5Ω、10Ω、15Ω、20Ω拓展：无论怎样移动滑片P ，V 都达不到控制不变的值。

原因：滑动变阻器最大阻值太小。

max =U U R R U -定滑定定三、电学实验通性 1.电路连接： ①开关断开；②滑动变阻器滑片放在阻值最大处——滑片离下接线柱最远；③画实物图——电表：a.正进负出；b.量程（○A →一般情况下看图；○V →看电源电压。

2.电路故障：例如：3.滑动变阻器作用：具体实验具体分析——主要作用次要作用——次要作用 4.多次实验的目的：探究型：得出普遍规律，避免偶然性测量型：减小误差四、学以致用1.小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A ”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。

→⎧⎨→⎩有示数短路无示数断路A ⎧⎨⎩（同有同无）（一有一无）（电压表所一致对外不一致测对象）对内V 方法闭合S 后，电流表有明显偏转，电压表几乎不动。

问：故障可能是_________。

有示数→短路无示数R 1短路（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P 向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。