中考思想品德试题解答技巧

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中考政治解题方法:辨析题答题技巧和方法

中考政治解题方法:辨析题答题技巧和方法

三、辨析题类型及其答题技巧:
6.辩论式辨析题
这类辨析题是针对某一政治问题或社会生活现象设计 不同的辨题或观点让学生进行分析评判。在解答这类问题 时要正确评判,否则将无分可得。要点明不同观点的对错 之处,并说明理由,最好能用课本上的原理来说明。
例7.目前中学生上网已经很普遍。关于中学生上网有两种不同观点: 观点一:中学生上网能够做到“秀才不出门,便知天下事”,还能够在 网上学习,对中学生上网,不应该加以任何限制。 观点二:中学生 上网容易迷恋网络游戏,受到不良信息的影响,有的人甚至成了网瘾, 中学生上网危害太大,应该严厉禁止。 请你对上述观点进行辨析。 【解析】网络有利也有弊,具有两面性。因此中学生上网要扬长避短、 趋利避害。以上两种观点都是片面的,只看到网络的一方面。
(四)、仔细审题,全面考虑。 这是最关键的一步,先看看他属于哪一种类型,再考虑是哪一个知识点, 用什么方法等。还要全面考虑,多角度考虑可能涉及的方面。
(五)、思路清晰,层次分明。 整个答案要让人一目了然,要达到这一要求,必须在动笔之前有一个清晰 的思路,切忌想一句写一句,其结果往往丢三拉四,得分较低。每一个层 次要用标号①②③……表明,这里的层次要求归纳性要强,不要一句话就 用一点,否则,同样让人看不清楚。
政治辨析题答题技巧
一、题型特点:
辨析题是中考试题中难度最大的一个主观试题(权重10/100)。辨 析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型,要求 学生既要“辨”,又要“析”,主要考察学生的辨别分析能力。最 近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合,两种观点相 互混淆来考查学生的综合分析能力。回答此类问题时要求辨别准确、 原理完整、观点正确,论点扼要、表达清晰。
3.避免单向思维,要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确的观点可以 从意义、影响、地位、作用等角度中的一个或多个进行分析,对于错误的 可以从错误的地方、原因、危害、正确的观点等一个方面或多个方面来分 析。

初中政治材料分析题的解答技巧

初中政治材料分析题的解答技巧

材料分析题是中考思想品德试题的重要题型,形式多样,富于变化,兼容性强,具有⼀定难度,是考⽣必须掌握的⼀种题型。

材料分析题题⽬的设计有⼤有⼩,综合性强,答案要求多样和多元,学⽣做起来有⼀定难度,得分率不是很⾼,所以应予以特别重视。

材料分析题主要考查学⽣运⽤所学知识解决实际问题的能⼒,对学⽣来说,稍有难度。

如果能掌握解题技巧,难题均能迎刃⽽解。

在回答问题时,书本知识与材料内容都要有所运⽤,⼀般来说,先答出书本上的理论知识,再⽤给出的材料加以说明。

有的时候,题⽬的答案就在给出的材料中,只要把语⾔重新组织⼀下就可以了。

(⼀)解题技巧 第⼀步:审问题:审问题时⾸先抓住问题的关键词,这个关键词就是跟课本中有关的知识点,然后看问题是怎么问的,最后看问题前⾯有没有特别的限定词。

第⼆步:审材料:结合问题审材料,审材料时注意抓好材料中的有效信息(如时间、地点、主语、所做或所发⽣的事情、如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象),看看这些信息跟我们课本所学的哪些知识有关。

第三步:整答案:答案先要注意分清层次(是什么、为什么、怎样做),然后确⽴好⾓度;答案既要注意结合材料,也要注意使⽤课本中的理论知识,切勿⽤⾃⼰的话空谈;如答案有多点,注意序号化、段落化,最后提醒⼤家要看分答题。

(⼆)⼏类需要防范的常见问法: 第⼀类:材料说明了什么或材料反映了什么这类题⽬怎么答?(what) 1、解题技巧: (1)审材料:全⾯分析材料中的有效信息(如时间、地点或者⼈物以及所发⽣的事情,如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象。

) (2)要概括:注意概括材料所反映的现象,在概括时时间、地点、⼈物或者主语注意与材料保持⼀致,措辞要严谨,切忌照抄材料;同时答案要结合课本的相关知识。

如反映的是存在的问题,请简单加上相应的对策。

第⼆类:重要性、重要作⽤、必要性、依据、意义类题⽬怎么答?(why) 1、解题技巧 (1)⾸先要审清问题的关键词,然后围绕关键词回答“为什么”。

中考道法必备七大答题公式

中考道法必备七大答题公式

中考道法必备七大答题公式问答题技巧一观点一:主观题的答题思路1、一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求:(1)审设问: 一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。

(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。

一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。

审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体的正确与否。

3、答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。

(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,在草稿纸上拟写提纲,不求写出每个要点的完整意思,只求写出提示性的字或词,然后依据提纲逐条写出答案要点。

(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。

A.主观题审题过程要注意“六部曲”:a、看:看设问。

看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。

b、抓:抓住材料的关键词、中心意。

通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。

C、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。

d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e、列:列出答题纲要,即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。

f、思:反思答案的完整性,科学性。

倒推重审题,注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意“六个化”:a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。

中考道德与法治专题复习 评析类答题思路与答题技巧-人教版初中九年级全册政治试题

中考道德与法治专题复习 评析类答题思路与答题技巧-人教版初中九年级全册政治试题

评析类答题思路与答题技巧关于中考《道德与法治》评析类答题思路与答题技巧有哪些?帮你中考!中考《道德与法治》评析类型题也是常考的一种题型。

它主要是根据所给材料,对材料中的观点或者人物言行进行评价分析。

这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。

要答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据。

其答题思路:“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”下面结合例题,谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。

例如1:随着经济的发展、人民生活水平的提高,在许多学校的学生中,也出现了“手机族”。

校园里,朗朗的读书中经常夹杂着此起彼伏的手机声。

而有许多同学对手机的档次要求,也越来越高,你的是“彩玲”的,我就要“拍照”的,更有的同学上课也发起了短信。

同学们议论纷纷,有的同学认为:“现在生活条件好了,花点钱享受也是应该的。

”材料中这些同学的言行对吗?为什么?例题分析:该题既要对同学的“言”进行分析,又要对同学的“行”进行分析,联系对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。

考生应先针对材料进行必要的发散思维,如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析,寻找判断依据。

答案组织:第一步,性质判断:材料中这些同学的言行是错误的,这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为,也是不珍惜父母劳动成果的表现。

第二步,理论依据:这些同学的消费观念,不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情;违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

第三步,后果影响:不利于未成年人的身心健康,不利于青少年成长和成才,败坏了校园风气,高消费会导致盲目攀比,甚至会诱发某某乱纪行为。

第四步,表明正确的态度和行为:我们应该提高道德修养,树立正确的荣辱观,以学业为重,要学会合理消费,并注重精神消费和绿色消费。

例如2.某某原某某地委书记杨善洲走了……生前他带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达8 7%以上,把昔日的荒山秃岭变成了绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善。

九年级中考道德与法治试题答题技巧

九年级中考道德与法治试题答题技巧

九年级中考道德与法治试题答题技巧一、选择题答题技巧。

选择题遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。

1.一个原则:先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。

2.四个审查:①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。

3.四个不选:①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。

4.五个排除:①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。

做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。

在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。

二、简答题答题技巧。

从去年到今年,简答题的分值基本稳定在24分左右,包括4道大题,每题6分(回答3点,每点2分),呈现大题大分化,使其成为了道德与法治考试中除了选择题之外的又一个拉分题。

它考查学生的知识理解和运用能力,当然想要答好简答题,掌握一定的答题技巧也是必不可少的。

1.一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)。

2.审题要求:(1)审设问:一是明确题目所考查的知识点;二是明确设问的指向性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么做)。

(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

如何指导学生答好政治试题(中考政治答题技巧)

如何指导学生答好政治试题(中考政治答题技巧)

如何指导学生答好政治试题纵观近年文综试题,命题坚持“以能力立意为主”的指导思想,遵循“源于教材但又高于教材”的命题理念,试题关注社会热点,具有强烈的时代感,试题答案呈现出回归课本的特点,试题突出对主干知识的考查和学生综合能力的培养。

从政治学科的应试情况来看,学生往往是自我感觉良好,但得分率不高。

于是有学生无奈地抱怨“教材知识我很熟,就是不知道怎样用”,进而得出结论:政治学科难学。

固然,部分学生得分率低,原因之一是并非像他们自己认为的那样“知识很熟”,而往往是基础知识不牢固造成的;但思维方法、答题技能不到位也是一个十分重要的因素。

因此,本人在教学实践中,就如何指导学生答好政治试题作了一些探索。

一、多管齐下,提高学生解答客观性试题的能力文综客观性试题,往往以人们所关注的现实问题和社会热点问题、成语俗语、名言锦句、诗句等为切入点,突出对学生知识和基本能力的考查,试题以学科内综合为主。

基于此,我在讲评客观性试题时,主要从以下几个方面下功夫:1、详略兼施析原因。

即在课前作好充分准备,通过全面批阅学生试卷,充分掌握学生反馈的信息。

对绝大部分学生能解答正确的仅作简单提示;对一些不是很难但学生得分率较低的题,作详细解答,并找出失分原因,以便有针对性地加以弥补。

例题:2003年10月15日9点,“神舟”五号载人飞船发射成功,标志着我国首次载人航天飞行初战告捷,也标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。

从哲学上看,这一事例体现了()A、科学技术是第一生产力B、随着科技的发展,自然界和人类社会的存在与发展将以人的意志为转移C、人类可以创造、利用客观规律为人类造福D、人的认识能力在实践中不断提高解析:“科学技术是第一生产力”是经济学范畴,自然界和人类社会的存在与发展是客观的,人类可以认识规律利用规律但不能创造规律。

故选A者没分清哲学知识与经济学知识,选BC者没能弄清书上基础知识,正确答案应选D。

初中思想品德问答题解题方法(what、why、how、辨析题、综合题)

初中思想品德问答题解题方法(what、why、how、辨析题、综合题)

初中思想品德问答题解题方法(what、why、how、辨析题、综合题)(附上广东省中考例题)--请看好记住思路,可以事半功倍!(一)是什么(what)1、扣紧材料,把握设问的针对性。

而要仔细阅读材料,领会材料中的关键词语,找出“题眼”所在,用精练的语言对材料进行概括和评析,亮出观点。

2、回归知识点,注意思路清晰。

要围绕材料,找准材料与知识点的结合点,运用发散思维,多角度、多层面进行表述。

但需理清思路,对相关知识进行归类筛选,答题不能追求面面俱到,而应注重层次(由近及远)和重点(材料中明显体现的观点),一般来说可参考该题的分值,再确定答题要点的多少与详略,先针对材料写。

3、重视升华和联想。

表述了观点和原因,还需要进一步升华,从政府和个人角度联想,并准确表达:国家的角度应重点从战略、国策、科学发展观等思路着手;个人的角度则可从青少年的历史责任和立志成才等方面升华,从而使答题过程更完整、更全面、更深刻。

二、解答对策:1、抓住材料中的关键词联系所学作答,先概括材料中心意思或抓关键词。

主要是陈述观点(课本的观点和理论),注意不要停留在材料的表面,要上升为课本观点,注意分层深入,特别是图表题,不能遗漏涉及的所有知识点。

▲方法简单记为:(1)抄---抄中心句(一般在材料中第一句或最后一句)。

(2)变:将材料归结为课本中的观点)(3)借。

如有第二问,可从第二问里找到第一问题的答案关键词。

2、图表题解题技巧----------表格、图表式试题要学会四看:一是总看,即看标题(大标题、小标题)是什么;二是横向看,即看时间的排序或进程;三是纵向看,一般是看名称或内容情况;四是注译。

(2)谁与谁比,在哪些方面比、不同方面之间的差别【例题:2012广东省思品中考真题】背景材料:小魏是某校901班的学生。

一天,他在上学途中看见一位老人倒在地上,急忙把老人扶了起来,并求助路人呼叫“120”。

等医护人员赶到后,他说明了情况,就匆忙地赶到学校,被值班老师登记迟到了。

中考政治题型答题技巧及模板

中考政治题型答题技巧及模板

中考政治题型答题技巧及模板选择题1.审清题干、题肢,抓关键词语。

2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。

4.相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。

附:十种情况不选:(1)表述有错者不选。

(2)肢干不符者不选。

(3)肢干双重者不选。

(4)因果相悖者不选。

(5)正误相混者不选。

(6)肢干矛盾者不选。

(7)间接联系者不选。

(8)范围不符者不选。

(9)要求单一者不选。

(10)反向选择者不正选。

简答题1.弄清题目的蕴涵性。

通常包括:是什么?为什么?怎么样?2.把握题目的限制性。

3.从紧扣题目中的关键词人手,揭示出题眼。

4.分层。

5.注意答题的全面性。

6.行文过程可简洁明了。

辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。

这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况,还可以考查考生的辨证思维能力。

它要求考生对试题有辨有析,辨析结合。

常见的辨析题类型有以下几种:1.材料辨析题:它不同于简单的是非辨析题,要求作答时既要辨别,又要分析,还要评判。

解答此类题时应先分析道理,再评判是非,其中析是“关健”,是主体,如何把握分析要领:(1)要顺着试题所指示的问题,找出分析的目标,试题所揭示的问题,可能是一个,也可能是多个。

即采用“顺藤摸瓜”的方法。

(2)寻找课本中对试题所提问的论述。

(3)透过分析,对相应观点作出评判。

材料辨析题示例电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访,下面是记者与该企业经理的一段对话。

记者:请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。

经理:发展经济必然带来环境污染。

记者:面对日益严重的环境污染,你觉得应该如何处理?经理:治理环境污染必须首先发展经济。

请结合思想政治课中的有关知识,对该企业经理的上述纲点作简要评析。

题中所提示的问题有两个,一是“发展经济与环境的关系”,二是“经济建设与环境保护的关系”。

中考思想品德开放性试题应对技巧

中考思想品德开放性试题应对技巧

中考思想品德开放性试题应对技巧摘要:初中政治的中考试题主要考查初中学生对于知识的运用,并结合材料和当前实际,进行有关问题的进行分析和解决的考查。

出题范围的开放性,决定答案的多元性。

允许、鼓励并倡导试题答案的多元化。

中考思想品德开放性试题有一些解题技巧。

关键词:中考;政治;开放性;技巧初中政治的试题主要考查初中学生对于知识的运用,并结合材料和当前实际,进行有关问题的进行分析和解决的考查,允许、鼓励并倡导试题答案的多元化。

一、开放性试题特点试卷结构与试题形式无论如何变幻,所考查的大方向是不变的。

主要考查学生的政治素质与运用政治观点解答政治问题的能力。

1.根据政治课的时政特点对社会热点的考查。

命题以时效性很强的时政材料作为背景,通过材料架起与教材知识理论连接的桥梁,对学生知识点的识记程度进行考查,对知识理论的运用问题和对社会热点的分析进行考查。

这就需要,学生针对这种开放性的试题,在课本中找出试题中的热点问题想结合的知识理论切入点。

并能够从多角度对社会热点进行分析,把握热点问题分析和认识的角度、广度,从而在此过程中增强学生分析和解决问题的能力。

2.侧重对初中学生实践能力的考查。

开放性试题,最终的实质是通过所给出的背景材料,让学生通过情境材料,来进一步对所蕴涵的内容进行挖掘。

这种题型是在设问的基础上来考查学生对现实问题的解决能力和基础知识的运用能力。

这种开放性的试题主要出现的问法为:针对上面的材料,你会怎么做?请你对上面的材料所反映的问题来献计献策?针对所给出的材料你有什么好的对策吗?根据上面材料所反映出的现象,你认为国家与社会应采取怎样的具体措施呢???这种中考政治开放性试题,可以看出主要是考查学生解决问题的实践能力的。

这样的题型要求学生从不同角度分析,从不同层次上提出解决问题的有针对性的、可行性的措施,来考查学生对所学知识的运用的能力。

二、思想政治开放性试题的解题技巧思想政治开放性试题的解题技巧,关系着初中生在中考中做题顺利与否。

超全面初中九年级政治答题技巧攻略大全4

超全面初中九年级政治答题技巧攻略大全4

问答题技法十五例谈“实践探究”类题型问题设计及解题对策近年来,“实践探究"类题型已成为中考的重点题型。

下面谈谈该种题型的常见设问方式及解题对策。

一、设计活动主题或标题活动主题是对活动内容的高度概括,因此,要求紧扣活动内容,语言要做到简洁通顺,这种问题一般难度不大。

题例一:2007年9月20日,是我国第五个公民道德宣传日,全国各地开展形式多样的公民道德宣传活动。

北京举办了第四届中国公民道德论坛;广州市结合创建全国文明城市的需要,开展了“加强道德建设,建设和谐广州”为主题的精神文明创建活动。

请回答:请你为第四届中国公民道德论坛设计一个主题。

(2分)答题要求:设计的主题要体现“公民道德建设”的内涵。

例:发挥道德模范引领作用、大力弘扬社会正气。

如果学生照抄“加强道德建设,建设和谐中国(把广州改为中国)"只给1分。

二、设计活动形式或方法这种问题一般是针对某一次活动要你写出开展此类活动的形式、方法,活动形式(方法)主要包括:主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等;有时要求写调查方法,调查方法一般包括:问卷调查、实地考察、采访等,至于采用哪一种方式(方法),要根据活动内容进行选择,要有针对性。

题例二:目前,广州每天生产垃圾1.2万吨,还出现不断增多的趋势,“垃圾围城”的危机已经逐步展现。

按照目前国际流行的循环经济新理念——“没有绝对的垃圾,只有废弃的资情况做一次社会调查活动,你认为他们可以采取哪些方式进行调查?三、设计活动内容或项目这种问题一般要求就某一活动主题设计相应的活动内容或项目,要围绕活动主题展开,内容或项目要有层次或梯度。

还有一种设计活动内容的问题近年中考多次涉及,就是写倡议书或建议书,一般只是要求学生补充完整倡议或建议的具体内容,写倡议或建议的具体内容时一定要审清楚倡议或建议的对象,而且要紧扣问题,且措施具体可行。

题例三:阅读下列材料并回答问题。

全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧中考政治开卷考试答题技巧提前准备1.了解考试内容:提前了解考试范围和重点,知道自己需要复习哪些内容,以及需要加强哪些薄弱环节。

2.制定复习计划:根据考试内容和复习时间,制定一份合理的复习计划。

可以通过制定时间表、做考试模拟等形式来加强复习效果。

开卷考试技巧1.快速浏览试题:先浏览一遍试题,了解试卷的结构和难易程度,有助于更好地安排答题顺序和时间分配。

2.充分利用时间:开卷考试时间相对较短,需要合理分配时间。

根据难易程度和重要性,优先解答较易的试题,再慢慢攻克较难的试题。

3.细心读题:每道题目都要认真阅读,不要掉以轻心。

在阅读题目时,注意关键词,理解试题含义,明确题目要求。

4.简明扼要的写答案:答题时应简明扼要,用简短的语言准确地回答试题要求,避免冗长的描述和赘言。

5.注意规范:写答案时要注意规范,书写工整,字迹清晰,标点符号正确,这样可以避免因涂改出现的错误。

总结中考政治开卷考试不仅考查了考生的知识水平,更考验了考生答题的技巧和心态。

做好考前准备和合理应对考试,可以帮助考生在考试中取得好成绩。

注意事项1.避免犯错:遇到不会的题目,不要慌张,可以先思考后再做,以避免草率犯错。

2.考虑语境:在答题时需要考虑语境,避免出现歧义或误解,尽可能按照题目要求回答,以保证答案正确性。

3.理性评估:在回答试题时,要根据自己的水平和掌握的知识答题,不要盲目作答,也不要求全。

要有理性评估,对自己的答案进行合理选择。

科学复习提高效果1.学习笔记:制定详细的学习笔记,方便平时的复习和考前抽查。

2.阅读资料:积累大量的中考政治资料,有助于更好地理解和掌握知识点,提高备考效率。

3.做题总结:根据自己做错的题目,及时总结错误原因,强化薄弱环节,提高自己的学习成绩。

结语在中考政治开卷考试中,考生应该合理利用自己掌握的知识点,注重答题技巧和时间分配,掌握科学的备考方法,才能在考试中取得好成绩,顺利进入心仪的学校。

初中思想品德中考主观试题(一)漫画题解题方法及训练

初中思想品德中考主观试题(一)漫画题解题方法及训练

初中思想品德中考主观试题(一)漫画题解题方法及训练(初一、二专用)漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。

漫画入题,已屡见不鲜。

漫画入题,能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力,使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味,给学生以清新、愉悦的感觉。

解题方法:要找准漫画与知识的链接点。

解答漫画类试题必须做到以下几个方面:1、看:(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。

对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。

所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处或特别显眼的信息2、概:由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。

3、联:根据漫画的寓意及其引申义和课本知识相结合,特别是漫画型简答题,要多角度、多层次和课本知识结合,用课本所学知识分析解决问题。

4、答:答题要尽可能用政治术语回答问题;要根据所给分值确定所答内容的多少;要分条答题,把相对重要的排在前面。

一、选择题漫画类试题:一般由漫画(含漫画中的文字),漫画标题、画注和选择要求三个要素构成。

漫画部分可能是一幅或一组漫画。

题干以简单的文字提出问题,要求从备选选项中做出选择。

我们在做这类题时,首先要读懂漫画(包括漫画标题)的本意,进而理解其寓意,了解命题者的意图,这是正确解答漫画题的关键。

我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语、其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。

中考思想品德各类试题解答方法

中考思想品德各类试题解答方法

中考思想品德各类试题解答方法一、选择题选择题是中考最基本的题型,它最大的特点是已给出答案,考生只需将正确答案选出。

单项选择题着重考查学生对相关概念、事实、原理和观点的再认识能力,其主要特点是答案具有唯一性,解答时要注意选择最准确、最符合题意的选项。

该题型是基本题型,属于客观题,相对简单,是考生取得高分的重要一环。

近年来各地中考命题者纷纷创新出了许多新的类型,值得关注。

(一)、选择题的类型1.教材知识原理观点类;2.以时政为载体考查教材知识类,3.名言警句、谚语、古诗、广告类,4.寓言、故事类,5.情景类,6.漫画类,7.反向类,8.图表类;9.概念的内涵与外延类。

(二)、解题方法解答单项选择题一般要遵循“干肢一致原则”或称之为“以干取肢”原则,就是所选题肢一定要符合题干的要求。

基本方法是排除法,组合选择题则适用“排除法+比较法”(项号用排除法,题项用比较法和排除法)。

排除法主要包括排谬(错误选项)、排异(与题干无关但未必正确的题项)、排倒(与题干的因果关系倒置的题项)、排重(与题干变相重复的题项)、排乱(与题干逻辑关系不符的题项,如包含关系、共性个性的关系)等,此外必须走好“三步”:第一步:审题干。

要准确的理解题意,明确题干的要求,不能随意扩大或缩小题干的要求,要抓住题干的关键词和限制性词语,明确答题方向和范围。

第二步:审题肢。

排除那些本身错误的,或者所持观点片面、绝对化的题肢(逆向选择题除外),以缩小范围。

第三步:审题干和题肢的对应关系。

我们只能选择那些和题干之间存在对应关系,且意思一致的题肢,对于那些和题干无关的题肢,不论其本身说法多么正确也不能选。

(三)、造成选择题答错的六种情况:1.改动重要字词。

(如“共同富裕”与“同时富裕,同等富裕,同步富裕”;2.颠倒词语位置关系。

(如“和平”与“发展”关系);3.缩小(扩大)概念范围;第 1 页共5 页。

中考道德与法治复习:辨析题 解题方法和答题技巧

中考道德与法治复习:辨析题 解题方法和答题技巧

中考道德与法治复习:辨析题解题方法和答题技巧辨析题要求考生对试题提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行科学的分析和辨别。

这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况,还可以考查考生的辩证思维能力。

它要求考生对试题有辨有析,辨析结合。

解答辨析题应分“三步走”:第一步,辨别正误。

这是关键的一步,面对辨析题,要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,作出准确判断。

第二步,分析说明。

这是解题的重点所在。

如果通过辨别,认为观点或行为正确,就要联系所学知识分析说明正确的原因。

如果认为观点或行为错误,就要分析错误的原因,然后结合所学知识,纠正错误。

分析说明时要做到条理清晰,全面透彻,有理有据。

第三步,总结评价。

在辨是非、明对错、析事理的基础上,从宏观和微观两方面得出总结评价,亮明自己的观点,或指明正确观点的意义,或揭露错误观点的实质和危害,或说明我们该怎样做,以达到照应题目、深化主题的效果。

类型一背景式辨析题Ⅰ.材料式辨析题所谓材料式辨析题,它主要是将观点融入到材料中,需要考生结合材料提供的背景,提炼观点,进行辨析。

这种题型主要考查学生明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。

答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据。

答题思路:第一步,仔细阅读材料,找到材料的辩点。

第二步,依据辩点,结合材料中的有效信息,明确需要用到教材中的哪些知识。

第三步,在完成上述两步的基础上,可将辩点与教材知识进行比较。

第四步,组织答案,总结出正确的结论或者做法,即我们要怎么做。

对于正确的言行,可采用“我们应该学习/继续/进一步……”式总结;对于材料中错误的言行,可采用“正确的做法(观点)是……”式总结。

【例1】(2019·海南)老师找小田了解是谁弄坏了教室的电脑,小田知道是他的好朋友小力弄坏的,但没有告诉老师。

老师得知真相后批评小田不诚实,他却说:“诚实是很重要,但朋友之间的情谊更重要。

中考政治答题技巧

中考政治答题技巧

中考政治答题技巧中考政治答题技巧15篇中考政治答题技巧11.选择题的解题方法中考时事政治的选择主要是填空式选择,直接考查对相关问题的了解。

一般来说,解答出错主要是由心理原因造成,如紧张、大意、笔误等。

在开卷考试的情况下,认真审读试题,仔细对照资料,耐心核对答案是保证不出错的关键。

2.材料分析题的解题方法中考时事政治的材料分析题有两大类型:分析材料型和导向材料型。

分析材料型要求对材料进行分析、概括、说明、理解等;导向材料型是把材料的中心作为回答问题的出发点,材料主要作用是限定答题方向,一般不直接分析材料。

时事政治的材料分析题,一般来说试题的开放维度不大,主要考查学生分析问题的能力。

解答此类题型特别要注意的是从多角度考虑问题,而不用核心要点回答或者遗漏要点是导致丢分最常见的情况。

3.活动探究题的解题方法从近几年的中考看,利用时事政治的材料作为活动探究背景的试题越来越多。

与通常的活动探究题相比,一般难度有所提高,题型变化不大。

只要按照常规的活动探究习题去处理即可。

4.思想品德小论文的解题方法思想品德小论文是试题难度最大的题型,只在少数中心城市的中考命题中出现。

通常都是提供一定的材料,明确相关要求,通常要求字数400字左右。

写思想品德小论文的基本思路是:提出自己的观点、见解;用理论和事实证明自己的观点(包括反面理论和观点)。

中考政治答题技巧2对于政治选择题,下面是我们讲述的排倒法答题知识学习,希望给同学们的学习很好的帮助。

排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。

首先排除错误的观点;其次排除观点正确,但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。

这种方法对解组合式选择题有效。

以上对政治中排倒法答题技巧的知识讲解学习,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

中考政治选择题审查技巧下面是对政治答题技巧中审查方法的内容讲解,希望同学们认真学习下面的答题技巧。

中考道德与法治开卷考试易出现的问题和解决方法

中考道德与法治开卷考试易出现的问题和解决方法

中考道德与法治开卷考试易出现的问题和解决方法五大误区一、答案在书上中考道德与法治开卷,部分考生认为试题答案可直接在书上找到,故考试前没整理笔记。

其实,中考开卷,但许多试题答案并非能在书本上找到原题,仍需结合知识思考作答。

准备一些授课笔记,有助于帮助思考。

二、笔记只抄不整道德与法治考试只能带课本和指定资料及手写笔记进场,许多学生为充分利用开卷优势,将用的资料、做的练习等尽可能详尽地往笔记本上堆砌。

但因没整理,笔记杂乱无章,考试时查阅极不方便,收效甚微。

三、笔记家长代抄为让笔记“够多够全”,也为减轻考生抄写负担,许多家长都“操刀”代劳,事后学生也不看。

结果,学生对笔记非常陌生,查阅起来十分缓慢,影响答题。

四、开卷不用记忆开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需记忆”。

部分学生对考试不作记忆准备,对基础知识点完全寄希望于考试翻书。

结果答题时对知识点运用极不熟练,严重影响答题效率和准确性。

五、见题就翻书为确保答案正确,很多同学答题时先翻书找知识点和内容,后将查阅内容往题目上套。

这容易导致查阅内容与题目结合不紧,答非所问,既浪费时间又易出错。

考前复习怎样做一、展开针对性复习,熟悉教材众所周知,开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。

从题型来讲,无论是开卷考试还是闭卷考试,选择题的复习基本一致。

开卷考试中列举题、填补缺项题、材料解析题、简答题的复习要求可以降低,即只要对教材熟悉,明确这些试题考查到的内容在教材的哪些章节就可以了,不必强化记忆。

在开卷考试中,问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题,对这类题的复习则要从长计议,复习要求要提高,既要熟悉教材,又要结合时政热点以及身边的实际问题展开分析说明,还要训练对这类题的解题技巧和策略。

二、上课认真作好笔记,便于考试查阅既然开卷考试只能带教科书(粘在教科书上的小卡片也必须取消),那么为便于考试翻阅,就要在上课务必认真做好笔记。

三、搞好学科知识专题归类复习有些地区的开卷考试已经明显命制了跨章节的试题,这就要求我们在新课上完后必须留足时间进行学科知识的专题归类复习。

2024年深圳中考道法答题技巧:简答题

2024年深圳中考道法答题技巧:简答题

2024年深圳中考道法答题技巧:简答题简答题的选材多种多样,设问角度灵活多变,答案简明扼要,是中考思想品德中的常见题型。

根据简答题的整体表现形式和考核要求,我们可以将其分为模拟实践类、材料解析类、归纳概括类三大类。

一、模拟实践类简答题此类简答题强调运用知识解决实际问题,答案的开放性比较强,对学生观察生活、参与生活的能力要求比较高。

此类简答题又可细分为两种形式:行为要求类、活动设计类。

1.行为要求类简答题。

例题一:运用所学法律知识,说说你遇到下列情况应该怎么办?(请写出正确做法,要合情、合理、切实有效)(1)你的同学王某经常逃学到网吧打游戏。

(2)自己买到假冒伪劣商品。

(3)放学路上遇到同学们打架斗殴。

分析:设置一定的生活情境,让同学们根据情境提出办法或建议是行为要求类简答题的重要特点。

解答时,只要按照要求,分析情境,确定知识范围,运用所学知识说出怎么办就可以了,但要力求考虑全面。

回答第(1)种情况时,应首先指出网吧经营者违反了《未成年人保护法》。

然后,分两个方面回答:一方面应向家长、教师、学校反映,使王某受到教育;另一方面应向执法部门反映网吧经营者的违法行为,促使其依法经营。

回答第(2)种情况时,要明确指出销售者违反了《消费者权益保护法》等法律,可采取与销售者协商解决、向消费者协会投诉、向人民法院起诉等方式来维护合法权益。

回答第(3)种情况时,要指出同学的行为违反了《治安管理处罚法》,可对其进行劝解或打110报警等。

2.活动设计类简答题。

例题二:《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后,某班决定组织一次以“营造文明校园,提高道德素质”为主题的社会实践活动。

班长将全班分成三组:第一组负责搜集相关资料,第二组负责对本校学生的思想道德状况进行调查,第三组负责召开一次主题班会。

请你根据所学知识,完成以下任务:(1)为第一组提供搜集资料的两个途径。

(2)为第二组设计至少四项调查内容。

道法solo题技巧

道法solo题技巧

道法solo题技巧选择题解题技巧★题型特点:选择题是中考思想品德学科中客观题重要的组成部分,通常由题干和题肢两部分构成,它的基本要求是题肢与题干相符合,这也是做好选择题重要的原则。

经常出现的选择题类型主要有陈述式选择题(包括不完整陈述式选择题和正确陈述式选择题)、因果式选择题、组合式选择题(包括排序式选择题)、最佳选择题(又称为程度式选择题)、图表(画)式选择题等。

★方法技巧点拨:答题基本要求:“四审五排法”(1)四审:①审题干:把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等),明确题目主要意思。

②审设问(正向或逆向选择)?③审题肢(正确或错误)④审题干与题肢的关系(2)五排:①排谬法(排错法) ②排异法:观点正确,但与题干无关?③排重法:与题干意思相同、重复的题肢?④排倒法:因果关系颠倒的题肢?⑤排乱法:题肢的共性可以确定候选题肢中哪些应该选或不应该选。

在四个题肢中,包含不该选的内容的可以排除,不包含该选的内容的也可排除,即排误与选对相结合。

主观题解题技巧(一)漫画类题型解题技巧★题型特点:漫画是近几年来中考试题中的一种常见题型。

它通过直观生动、极富趣味和幽默的漫画来创设某种情境,从而引导学生揭寓意、析现象、谈启发、提建议、说做法等。

漫画题寓意深刻,形式活泼,且有很强的时代性和现实性。

★方法技巧点拨:解答好漫画题要做到“三步走”:①析漫画,点本意首先,要理解漫画的寓意;其次,要观察漫画的标题,这是沟通漫画与教材的桥梁;再次,要观察漫画中的文字。

②连教材,觅“结合”?在观察漫画的基础上,联系教材的有关内容,从多角度进行分析,寻找漫画与教材的结合点,这是解题的关键。

③组答案,亮观点针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮出观点,组织答案,这是解答漫画题最重要的一步。

(二)图表类题型解题技巧★题型特点:图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。

把握图表题的特点,掌握解题思和方法,对于提高考生贩解题能力极为重要。

中考道德与法治7个答题方法和技巧,考试必备!

中考道德与法治7个答题方法和技巧,考试必备!

中考道德与法治7个答题方法和技巧,考试必备!问答题技巧一观点一:主观题的答题思路1、一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。

(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。

一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。

审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体的正确与否。

3、答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。

(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,在草稿纸上拟写提纲,不求写出每个要点的完整意思,只求写出提示性的字或词,然后依据提纲逐条写出答案要点。

(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。

A.主观题审题过程要注意“六部曲”:a、看:看设问。

看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。

b、抓:抓住材料的关键词、中心意。

通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。

C、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。

d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e、列:列出答题纲要,即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。

f、思:反思答案的完整性,科学性。

倒推重审题,注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意“六个化”:a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。

中考政治 启示类试题解题技巧

中考政治 启示类试题解题技巧

中考政治启示类试题解题技巧
启示类:
解题思路与方法:通读材料及问题,抓信材料的中心思想和内容,明确其问题考查的知识点。

从正面材料中得出学习经验,从反面材料中吸取教训。

一般套用此模式:①材料反映或说明了什么? ②经验或教训+应怎么做?
【例】
材料一:当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因素,自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。

材料二:目前,我国出口一台DVD售价32美元,交给外国人的专利费18美元,本钱13美元,中国企业赚1美元。

空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都国外。

因此,掌握核心技术创新的外国人只需一纸合同,就可以抽走中国企业一大半血汗。

阅读材料,请答复:(2)材料二这一现状给我们什么启示?
答:①科学技术是第一生产力,科技是经济开展和综合国力增强的决定性因素。

我们要把经济开展的及综合国力的提高较移到依靠科技创新和科技进步的轨道上来,继续实施科教兴国战略和人才强国战略。

②青少年学生从小要树立。

远大理想,发扬艰辛奋斗精神和创新精神,努力学习科学文化知识,培养自己的创新意识,积极参加实践创新活动,提高创新能力。

将来为建立国家奉献自己的力量。

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中考思想品德试题解答技巧
1、认识类
认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。

解题方法:“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。

也可按:“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。

是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?
(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神)
为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。

怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。

2、评析类
评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

解题方法:回答此类题目一般是首先判断(对、错或不全面);其次写出相应的依据(可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点及重要意义作用等),再联系材料中的观点或行为进行分析,最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

3、漫画类
漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。

漫画入题,已屡见不鲜。

漫画入题,能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力,使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味,给学生以清新、愉悦的感觉。

解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”。

(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。

对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张,夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。

所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。

4、图表类
近年来我们发现,以直观性强的图表为背景材料,来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题、试题已经出现。

图表,能简单明了地传递信息,能直观形象地说明事理,能在图象变化中启迪学生的思维。

从表现形式上看,图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型。

解题方法:首先要注意看图表的标题,一股来说标题直接反映了图表的内容;其次要做到“三比”;
(1)横向比。

横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。

(2)纵向比。

就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。

(3)综合比。

把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。

最后,还要注意到图表下面的注释。

5、体现类
体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?等。

解题方法:回答这种设问的题目时,应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。

答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。

具体的解题思路是:一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识。

三疏理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。

6、反映类
反映型的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求则是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所学的知
识加以表述。

解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路
7、为什么类
为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”
解题方法:一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性。

在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明
8、怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问,有时也会以提建议的形式出现。

解题方法:“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容,有时不告诉确定的主体,需要自己多角度地去思考回答
9、启示类
以此为切入点结合材料谈启示。

坏的东西要抛弃,好的东西要学习。

10、打算类
“打算”应从思想和具体行动两方面入手,即树立什么样的意识、行动上要具体做什么。

切记围绕或针对背景材料。

中学生最基本打算:“树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗创业精神,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,担当起历史赋予的责任”。

11、建议类
第一,建议必须针对背景材料。

第二,要注意选好角度(如从政治、经济、教育、文化、法制等方面),找出与之相关联的知识点。

第三,建议要具体,切实可行.。

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