统编-部编人教小学五年级下册语文：语文试题-第一单元课内阅读与积累运用专项测试卷(含答案)1
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
_________________________________________________________
3.《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？（3分）
_________________________________________________________
一、1.也傍桑阴学种瓜 2.忽作玻璃碎地声
3.牧童归wenku.baidu.com横牛背 4.谁言寸草心
二、D
三、（1）宋 自由快乐 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
（2）童年生活 自由 童年快乐的源泉
（3）故乡 故乡的思念 每逢佳节倍思亲 低头思故乡
（4）读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬
五下第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、把下面的诗句补充完整。（8分）
1.童孙未解供耕织，。
2.敲成玉磬穿林响，。
3.，短笛无腔信口吹。
4.，报得三春晖。
二、对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。(3分)
A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
诗句___________________________________________________(10分)
（2）《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的。文章描绘的祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是的,这是作者。(4分)
（3）季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，______________。再如：举头望明月，______________。（8分）
_______________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(4分)
_______________________________________________________________
参考答案：
B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。
C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。
三、课文内容回顾。(32分)
（1）《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗的作者都是代诗人,都是描写古代儿童生活的,让我们感受到古代儿童生活的。我能分别写出三首诗中描写儿童的
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
六、阅读。（37分）
（一）默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。（13分）
（三）祖父的园子(节选)（12分）
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
_________________________________________________________________
（二）、读古诗《稚子弄冰》，完成练习。（12分）
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。
【注释】①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）（3分）
A．夸张 B．比喻 C．拟人
2．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。 （6分）
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
_________________________________________________________
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。(3分)
_______________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?(5分)
_______________________________________________________________
（4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________、____________以及_____________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬________________，寄托了外祖父______________之情。（10分）
四、“说”字成语。（8分）
1.多而流畅地说：（ ）
2.乱而无章地说：（ ）
3.趣而连贯地说：（ ）
4.呆而结巴地说：（ ）
五、口语交际。（12分）
五（1）班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮状状完成下列任务。
1.状状首先要确定交 流对象：____________；了解他（她）的童年岁月的方式是：____________。（4分）
2.状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。（8分）
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋
四、1.口若悬河 2.语无伦次 3.娓娓道来 4.张口结舌
五、1.爷爷 访谈
2.（1）您做过的最后悔的事情是什么？
（2）您小时候最喜欢和小伙伴们玩哪一种游戏？
六、（一）1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
（二）、1．B
2．（1）清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。
（2）敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。（意思对即可）
3.诗中的稚子不惧严寒，清晨脱冰，可见他天真幼稚；他把冰块当做银钲来敲击玩耍，可见他非常的调皮可爱。
（三）1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
四时田园杂兴（其三十一）（3分）
昼出耘田，村庄儿女各当家 。
_____________________，也傍学种瓜 。
1.选择下列加点词语的正确意思。（4分）
耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。（6分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________
3.《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？（3分）
_________________________________________________________
一、1.也傍桑阴学种瓜 2.忽作玻璃碎地声
3.牧童归wenku.baidu.com横牛背 4.谁言寸草心
二、D
三、（1）宋 自由快乐 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
（2）童年生活 自由 童年快乐的源泉
（3）故乡 故乡的思念 每逢佳节倍思亲 低头思故乡
（4）读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬
五下第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、把下面的诗句补充完整。（8分）
1.童孙未解供耕织，。
2.敲成玉磬穿林响，。
3.，短笛无腔信口吹。
4.，报得三春晖。
二、对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。(3分)
A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
诗句___________________________________________________(10分)
（2）《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的。文章描绘的祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是的,这是作者。(4分)
（3）季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，______________。再如：举头望明月，______________。（8分）
_______________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(4分)
_______________________________________________________________
参考答案：
B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。
C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。
三、课文内容回顾。(32分)
（1）《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗的作者都是代诗人,都是描写古代儿童生活的,让我们感受到古代儿童生活的。我能分别写出三首诗中描写儿童的
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
六、阅读。（37分）
（一）默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。（13分）
（三）祖父的园子(节选)（12分）
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
_________________________________________________________________
（二）、读古诗《稚子弄冰》，完成练习。（12分）
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。
敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。
【注释】①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）（3分）
A．夸张 B．比喻 C．拟人
2．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。 （6分）
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
_________________________________________________________
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。(3分)
_______________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?(5分)
_______________________________________________________________
（4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________、____________以及_____________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬________________，寄托了外祖父______________之情。（10分）
四、“说”字成语。（8分）
1.多而流畅地说：（ ）
2.乱而无章地说：（ ）
3.趣而连贯地说：（ ）
4.呆而结巴地说：（ ）
五、口语交际。（12分）
五（1）班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮状状完成下列任务。
1.状状首先要确定交 流对象：____________；了解他（她）的童年岁月的方式是：____________。（4分）
2.状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。（8分）
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋
四、1.口若悬河 2.语无伦次 3.娓娓道来 4.张口结舌
五、1.爷爷 访谈
2.（1）您做过的最后悔的事情是什么？
（2）您小时候最喜欢和小伙伴们玩哪一种游戏？
六、（一）1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
（二）、1．B
2．（1）清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。
（2）敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。（意思对即可）
3.诗中的稚子不惧严寒，清晨脱冰，可见他天真幼稚；他把冰块当做银钲来敲击玩耍，可见他非常的调皮可爱。
（三）1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
四时田园杂兴（其三十一）（3分）
昼出耘田，村庄儿女各当家 。
_____________________，也傍学种瓜 。
1.选择下列加点词语的正确意思。（4分）
耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。（6分）
_________________________________________________________________