部编版小学三年级语文下册第28课《枣核》优质课件
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三年级下册语文课件-28 枣核 部编版(共17张PPT)
拼音 zǎo
音序 部首
Z
一
核
hé
H
木
妻
qī
Q女
爹
diē
D
父
犁
lí
L
牛
聪
cōng C
耳
折
zhē
Z
扌
困
kùn
K
囗
牲 shēng S
牜
府
fǔ
F
广
罢
bà
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
罒
涨 zhàng Z
纟
笔画 8画
10画 8画 10画 11画 15画 7画
7画 9画 8画
10画 10画
结构
字义
组词
上下 左右
枣树, 落叶乔木; 这种植物 枣红 枣泥 的果实。
【段解】写庄稼没有收成,县衙欺压百姓。 5 牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。枣核说:“大家都不
赶驴、打柴等,“天天”一词突 出了枣核的勤快。枣核的勤劳能 干和蹦得高的特点,为下文“一
用愁,我有办法!” (语言描写)【句解】写枣核非常自
蹦蹦到驴耳朵里”埋下伏笔。 ❺品析:这两句话交代了事情的
信能帮大家要回牲口。有的人不相信,说:“我才不信咧 (lie),你别小人说大话啦!”枣核也不争辩(biàn)④,
体积增大;多出。
扶犁 犁头 聪明 聪慧 折腾 折跟
部编版三年级语文下册第28课《枣核》精品课件
哪里有趣?
深入学习
衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着: “有人进来牵驴啦!有人进来牵驴的啦!” 他们拿着大刀长枪到处搜人。
闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚 刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!” 于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。
深入学习
枣核三次捉弄衙役,使他们一 而再、再而三的睡不好觉。很有趣。
字词学习
词语解释
缰绳:指扎住马上唇的 一圈绳索或皮带、附带 交织而成的手柄,作为 控制装置。本课指牵牛 和驴用的绳子。
我们放学了,就好象 欢快的小马驹撒开了缰绳。
字词学习
词语解释
钱褡:指盛钱的长方形 大布袋。本课用来装钱 的袋子。
这钱褡里没装东西。
字词学习
词语解释
惊堂木:惊堂木也叫醒木,也 有叫界方和抚尺的。一块长方 形的硬木,有角儿有棱儿,使 用者用中间的手指夹住,轻轻 举起,然后在空中稍停,再急 落直下。古时县官用,举起拍 于桌上,起到震慑犯人的作用, 有时也用来发泄,让堂下人等 安静下来。
2.衙役把县官的牙打了下来。(改为“被” 字句) 县官的牙被衙役打了下来。
1.续写本文。 2.收集有勇有谋的少年小英雄故事,开
展“我所知道的少年小英雄”介绍会。
第八单元 · 第28课
深入学习
衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着: “有人进来牵驴啦!有人进来牵驴的啦!” 他们拿着大刀长枪到处搜人。
闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚 刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!” 于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。
深入学习
枣核三次捉弄衙役,使他们一 而再、再而三的睡不好觉。很有趣。
字词学习
词语解释
缰绳:指扎住马上唇的 一圈绳索或皮带、附带 交织而成的手柄,作为 控制装置。本课指牵牛 和驴用的绳子。
我们放学了,就好象 欢快的小马驹撒开了缰绳。
字词学习
词语解释
钱褡:指盛钱的长方形 大布袋。本课用来装钱 的袋子。
这钱褡里没装东西。
字词学习
词语解释
惊堂木:惊堂木也叫醒木,也 有叫界方和抚尺的。一块长方 形的硬木,有角儿有棱儿,使 用者用中间的手指夹住,轻轻 举起,然后在空中稍停,再急 落直下。古时县官用,举起拍 于桌上,起到震慑犯人的作用, 有时也用来发泄,让堂下人等 安静下来。
2.衙役把县官的牙打了下来。(改为“被” 字句) 县官的牙被衙役打了下来。
1.续写本文。 2.收集有勇有谋的少年小英雄故事,开
展“我所知道的少年小英雄”介绍会。
第八单元 · 第28课
部编版三年级下册语文《枣核》PPT课文课件
这天,县官果然带着衙役来抓枣核,枣核全副武装,大摇大摆地走出来。“别再 让他溜了!”县官喊道。衙役们一拥而上。枣核趁乱钻到县官的领口里,顺着领口爬 到肩膀上,接着,在肩膀上就是一阵猛扎乱砍。县官疼得哇哇乱叫:“快来人啊!在 肩膀上!快打!”衙役一根打下去,没打着枣核,却差点打死县官。衙役们还没缓过 神来,只听县官惊叫道:“快来人啊!我的腿!”原来,枣核又钻进了县官的裤管里。 衙役又一棍子打下去,县官一下子就跪到了地上:“哎哟,我的腿呀!”
哪里有趣?
牵走了牲口,官府岂能善罢甘休。 天一亮,县官就带者衙役去捉人。枣 核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们 要怎样!”
县官叫着说:“快绑起来!快绑起 来!
敢作敢当
枣核小,是完全可能从 铁链缝里钻出来的。很有趣。
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗 的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来, 站在那里哈哈大笑。
哪里有趣?
想一想:这件事之后,枣核可能还有哪些聪 明能干的故事?
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又 命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又 想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡 亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿 到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。 没办法只好把枣核给放了。
结构梳理
枣 县官 核
就这样,枣核一会儿钻进这个人的领口,一会儿又钻进那个人的裤管,弄得他们 人仰马翻。县官和衙役们哀嚎一片,只好连连求饶。
哪里有趣?
牵走了牲口,官府岂能善罢甘休。 天一亮,县官就带者衙役去捉人。枣 核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们 要怎样!”
县官叫着说:“快绑起来!快绑起 来!
敢作敢当
枣核小,是完全可能从 铁链缝里钻出来的。很有趣。
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗 的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来, 站在那里哈哈大笑。
哪里有趣?
想一想:这件事之后,枣核可能还有哪些聪 明能干的故事?
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又 命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又 想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡 亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿 到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。 没办法只好把枣核给放了。
结构梳理
枣 县官 核
就这样,枣核一会儿钻进这个人的领口,一会儿又钻进那个人的裤管,弄得他们 人仰马翻。县官和衙役们哀嚎一片,只好连连求饶。
部编版三年级语文下册28《枣核》课件(共16张PPT)
合作复述
四人小组合作,复述6-13 自然段部分吆喝赶驴、折腾衙 役、蹦来蹦去和蹦胡子上四件 事情。可以四人接龙,每人复 述一件事。不看书,借助黑板 上的图片和关键词用自己的话 复述。
复述续编 四人小组合作,完整复述整个故事。
第一个人讲述枣核的诞生 和他的特点;
第二、三人讲述体现枣核 聪明的主要情节;
最后一人挑战续编故事。
续编故事
枣核就这样大摇大摆地走了,县官 会善罢甘休吗?他们之间还会产生什么 事情呢?故事还没有结束,请你发挥想 象,续编《枣核》。
便于躲藏 声音更响
体会聪明
折腾衙役 放松警惕
⑦ 闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚 躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是 衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺 下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困 得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知 是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。” 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开, 赶着牲口回到了村子。
新课导入
枣核
你第一反应想到了什么?
是它?
是它?
这个孩子为什么会叫“枣核”呢?
我是枣核!
枣* 核
初读课文
大声自由地朗读课文5分钟,读准字音,读通句 子,时间不到,读书不停。 边读边想:枣核是一个怎样的孩子?如果让你 在“枣核很______”的横线上一个词,你会填什 么?
部编版三年级语文下册28*枣核课件(共48张)
1.读课文第4—13自然段,思考下面问题。
(1)枣核做了一件什么了不起的事?
把官府赶走的牲口全部偷偷地赶 回来了。被官府抓去后,和县官斗智斗 勇,由于人特别小,官府最后奈何不了 他,县官反而挨了打。
(2)说说枣核智斗县衙的故事? 起因: 衙役把牛、驴都牵走了。 经过: 枣核赶回牲口。 高潮与结局: 枣核智斗县官。
多音字 折
涨
zhē 折腾 zhé 折磨 shé 枝折花落
zhàn ɡzhǎn ɡ
涨红 涨潮
hé qī diē qín lí
核妻爹勤犁
zhē kùn shēn f
bà
ɡ
ǔ
折困牲府罢
生字归类
左右 结 构
上下 结构
核折 牲 涨
妻爹 犁 罢
包围 结构 半包围 结构
团
府
识字方法
熟字加偏旁: 父 + 多 = 爹 利 + 牛 =犁 口 + 木 =困
(3)说说枣核是如何智斗县官 的?
衙役们打这面,枣核蹦到那 面去,打那面枣核蹦到这面来,怎 么也打不着。
枣核这次不往别处蹦,一蹦 蹦到了县官的胡子上,抓着胡 子荡秋千……那衙役一棍子打 下去,没打着枣核,却打着县 官的下巴骨啦。
(4)说说枣核是如何赶回牲口的?
等衙役们睡着了,枣核 解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵 里,“哦喝!哦喝!”大声吆 喝着赶驴。
部编版三年级语文下册《枣核》精品课件
机灵、聪明
枣核又是怎样斗县官的呢?
• 衙役们打这面,枣核蹦到那面去, 打那面,枣核蹦到这面来,怎么 也打不着。
• 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到 了县官的胡子上,抓着胡子荡秋 千……衙役一棍子打下去,没打 着枣核,却打着县官的下巴骨啦, 把县官的牙都打了下来。
枣核如此一个不起眼的小孩子, 为什么敢跟县官斗呢?除了聪明之 外,他还具备怎样的品质?
__s_h_é__枝折花落
通过课前预习,你对课文 都有哪些认知?
想一想这则民间故事的主要内 容是什么,试着用自己的话进行 概述。
一个叫枣核的孩子人小智慧 大、勇敢智斗县官的故事。
故事中的孩子为什么会取“枣核” 这样一个有趣的名字呢?课文中哪一 自然段介绍了他名字的由来?
早年间,在山脚下的一个村庄里有 一户人家……没想到说了这个话不久, 果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻 俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣 核”。
• 闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着, 刚刚躺下,又听到了吆喝声……可 刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大 半夜……
• 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来, 把门打开,赶着牲口回到了村子。
枣核为什么能成功牵出牲口? 枣核真是一个 聪明的孩子 。
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗 的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来, 站在那里哈哈大笑。衙役们急得不 知怎么办才好…… 枣核:镇定自若 对比 衙役:无可奈何
枣核又是怎样斗县官的呢?
• 衙役们打这面,枣核蹦到那面去, 打那面,枣核蹦到这面来,怎么 也打不着。
• 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到 了县官的胡子上,抓着胡子荡秋 千……衙役一棍子打下去,没打 着枣核,却打着县官的下巴骨啦, 把县官的牙都打了下来。
枣核如此一个不起眼的小孩子, 为什么敢跟县官斗呢?除了聪明之 外,他还具备怎样的品质?
__s_h_é__枝折花落
通过课前预习,你对课文 都有哪些认知?
想一想这则民间故事的主要内 容是什么,试着用自己的话进行 概述。
一个叫枣核的孩子人小智慧 大、勇敢智斗县官的故事。
故事中的孩子为什么会取“枣核” 这样一个有趣的名字呢?课文中哪一 自然段介绍了他名字的由来?
早年间,在山脚下的一个村庄里有 一户人家……没想到说了这个话不久, 果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻 俩欢喜得很,给孩子起了个名叫“枣 核”。
• 闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着, 刚刚躺下,又听到了吆喝声……可 刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大 半夜……
• 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来, 把门打开,赶着牲口回到了村子。
枣核为什么能成功牵出牲口? 枣核真是一个 聪明的孩子 。
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗 的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来, 站在那里哈哈大笑。衙役们急得不 知怎么办才好…… 枣核:镇定自若 对比 衙役:无可奈何
(新)部编版三年级语文下册第28课《枣核》精品课件
结果
枣核从驴耳朵里跳 了出来,把门打开,赶 着牲口回到了村子。
真是聪明的枣 核,既累到了衙役, 又让他们麻痹大意, 所以——
第一件事就这样轻松完成了,自己试着完 成第二件事。
事件 赶回牲口
斗败官府
起因
做法
结果
衙役牵走了牛 吆喝吆喝再吆喝 枣核赶回了牲口 和驴
我们将这么长的故事放进了表格里,大家把这 个故事用自己的话讲一讲,先讲给自己听,再 讲给同桌听。
很久很久以前,在一座小山村里,住着一对老夫妻。他 们俩过得非常孤独,因为他们没有子女,他们常常叹气说: “咱们哪怕有个枣核那么大的孩子也好啊!”话说了不久, 他们家真的生了一个枣核那样大小的孩子,夫妻俩欢喜得很, 给孩子起名字叫——枣核。
有枣谁核那知么道小的枣孩核子,他的身上会 发是生什什么故么事样呢?子一的起进?入课文——
人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆
地走了。
惩治恶官
枣核确实是个勤 快又聪明的孩子。结 合图表或示意图,将 你喜欢的课文内容复 述给大家听听。
等衙役们睡着了,枣核 折
解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳 腾
朵里,“哦喝!哦喝!”大
衙 役
声吆喝着赶驴。
用自己的话 说说,这段有趣 在哪里?
枣核灵活又小巧,而且还能钻进驴耳朵里,衙 役们也发现不了他,还累得要命,很有趣。
枣核与众不同,不 但小还不长个子。
部编版三年级语文下册第28课《枣核》精品课件(统编)
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
枣核 夫妻 爹娘 扶犁 折腾 困乏 牲口 官府 涨红 善罢甘休
爹 核
犁 困
折
妻
牲
府
涨 罢
多音字
(涨潮)
涨
(涨红)
原文示例 ·县官鼻子都气歪了,脸 涨( )得通红。
越涨 奋地涨
越高的钱塘江大潮使小红兴 红了脸。
他一蹦就能蹦屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常
高兴。
“蹦屋脊那么高”写出了枣核因为个 子小动作敏捷,跳得高。为后文枣核 智斗县官、衙役做了铺垫。
读一读第4-13自然段,思考: 枣核是怎样运用聪明才智勇斗县官?
聪明的枣核
中心句、过渡句
枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,
县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就
文中的枣核具有哪些品质?
文中的枣核具有哪些品质?
勤快
聪明
身手敏捷
敢作敢当
机智勇敢
县官养好伤后会不会再去找枣核的麻烦 呢?他会怎样为难枣核,枣核又会怎样应对, 最后的结局又会怎样?请你发挥想象为故事 叙写下去。
本文主要讲的是身材小小的“枣核”勤快而聪 明的故事,为我们塑造了一个勤劳、聪明、勇敢、 敢作敢当的小孩的形象,同时也告诉我们:不能小 瞧他人,小小的身躯里有时也蕴藏着大大的能量。
最新部编版三年级语文下册《28 枣核》精品课件
动作灵敏
哪里有趣?
说一说:读到这里你有什么 感想?
看到县官气成这样子很是 大快人心。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通 红,嚷道:“多加几个人,多加几 条棍,给我狠狠地打!”
夸张、神态描写
夸张:是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形 象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞 方式。 作用:突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强 调语气,烘托气氛,引起读者的联想。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
夸张地写出了县官恼怒 的状态
小练笔
读一读,写一写。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
班里静得
掉根针
都能听得见。
他饿的都可以 把一头大象吃掉了 。
我们高兴得
一蹦三尺高
。
枣核戏弄县 官并安然逃脱。 很有趣。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的 胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打! 快打!”衙役一棍打下去,没打着枣核,却打 着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打下来了。 满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官去了, 枣核大摇大摆地走了。 动作灵敏
县官 枣核
牵走牲口
偷偷赶回牲口 与县官斗智斗勇
专横跋扈
聪明机智
主题概括
《枣核》讲述 枣核 惩罚了恶人,帮 助乡亲,获得大家的尊敬的过程,故事体 现了孩子的 机智勇敢 ,也有神奇美妙的幻 想,饱含诗意与热情。
(新)部编版三年级语文下册第28课《枣核》精美课件
于是,他冲着旁边的衙役大叫:“给我狠狠地 躺(打)!给我狠狠地躺(打)!”衙役们听了, 满脸疑惑,但还是急忙躺了下来。
枣核一看,乐了,就在衙役们的脸上一蹦一跳 地,最后蹦到了县官的鼻子上。
县官大叫:“给我跨(打)!给我跨 (打)!”
衙役们你看看我,我看看你,都不敢动。 县官气急了,大叫:“快给我跨(打)过去 啊!快给我跨(打)过去啊!”衙役们急忙 从县官头上跨了过去。县官气得再也说不出 话来。
勇敢
斗败官府
吆喝吆喝再 吆喝
蹦来蹦去
一、给下列形近字组词。
爹( 亲爹 )
多( 多少 )
犁( 扶犁 )
梨( 香梨 )
牲( 牲口 )
性( 性格 )
二、照样子,写词语。
哈哈大笑(AABC式) 欣欣向荣 沾沾自喜 大摇大摆 大喊大叫 大是大非
三、根据要求写句子。
1.不久,他们果. 然. 生了一个枣核那么大的孩
衙役
人物表现 枣核
县官
小——只有枣核那么大,一点
儿不见长
少
枣核
勤奋——天天干活,学了很多 本领
年 小
(衙役)牵走牲口
英
聪明 (枣核)智赶牲口 勇担 雄
责任 智惩县官
本文通过讲述一个叫“枣核”的孩 子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩 治恶官的故事,刻画了一个机智聪明的 少年小英雄形象。
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枣核一看,乐了,就在衙役们的脸上一蹦一跳 地,最后蹦到了县官的鼻子上。
县官大叫:“给我跨(打)!给我跨 (打)!”
衙役们你看看我,我看看你,都不敢动。 县官气急了,大叫:“快给我跨(打)过去 啊!快给我跨(打)过去啊!”衙役们急忙 从县官头上跨了过去。县官气得再也说不出 话来。
勇敢
斗败官府
吆喝吆喝再 吆喝
蹦来蹦去
一、给下列形近字组词。
爹( 亲爹 )
多( 多少 )
犁( 扶犁 )
梨( 香梨 )
牲( 牲口 )
性( 性格 )
二、照样子,写词语。
哈哈大笑(AABC式) 欣欣向荣 沾沾自喜 大摇大摆 大喊大叫 大是大非
三、根据要求写句子。
1.不久,他们果. 然. 生了一个枣核那么大的孩
衙役
人物表现 枣核
县官
小——只有枣核那么大,一点
儿不见长
少
枣核
勤奋——天天干活,学了很多 本领
年 小
(衙役)牵走牲口
英
聪明 (枣核)智赶牲口 勇担 雄
责任 智惩县官
本文通过讲述一个叫“枣核”的孩 子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩 治恶官的故事,刻画了一个机智聪明的 少年小英雄形象。
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加一加:
父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核
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识字游戏
折 核爹妻府犁困牲罢涨
kùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ diē qī lí zhē hé
词语解释
犁:翻土用的农具, 用畜力或机器牵引。 本课指枣核扶着犁 耕地。 他能扶犁,能赶驴。
衙役:衙门里的差役。
夸张地写出了县官恼怒 的状态
小练笔
读一读,写一写。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
班里静得 掉根针
都能听得见。
他饿的都可以 把一头大象吃掉了 。
我们高兴得 一蹦三尺高
。
枣核戏弄县 官并安然逃脱。 很有趣。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的
胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!
快打!”衙役一棍打下去,没打着枣核,却打
着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打下来了。
满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官去了,
枣核大摇大摆地走了。
动作灵敏
机智勇敢
回顾全文,说一说:枣核是一个怎样的 孩子?
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且 敢作敢当,是个机智勇敢的好孩子。
选择下面的一种方法,根据提示复述 这个故事。注意要把事情说清楚、说连贯。
qī diē
部编版三年级语文下册第28课《枣核》精品课件(共46张PPT)
爹爹 涨红
kùn
困得很
bà
善罢甘休
核 妻 爹涨 犁 折 困牲 府罢
初读课文
多音字
zhē zzhhēé ______折腾
①翻转。②倒过来倒过去。
①断;弄断。②弯曲。③返转;改变方向。④失败。⑤
折 __z_h_é__折磨
损失。⑥死;多指早死。⑦信服。⑧抵算;对换。⑨以 十分之一为单位减价。⑩对叠;叠起来的。⑪用纸叠起 来装订好的小册子。⑫戏曲中的一场或一幕称作一折。
反衬了枣核的神奇,增添了故事的讽 刺效果。
枣核是如何智斗县官的?
• 衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那 面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
• 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官 的胡子上,抓着胡子荡秋千……衙役一 棍子打下去,没打着枣核,却打着县官 的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
你认为枣核和县官分别是什么样的人?
拓展延伸
拓展一 拓展二
课后作业
1. 将故事讲给父母听。 2. 你还知道哪些惩恶扬善的小故事,给同
学们讲一讲。
28* 枣核
这是一个小英雄的故事,主人翁是一 个枣核大小的小孩。
听课文朗读,疏通生字词,说说课文讲 了一个什么故事。
这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官 府牵回牛、驴,并惩罚县官的故事。
枣核:勤快、聪明、勇敢 县官:无能、残暴
长相
kùn
困得很
bà
善罢甘休
核 妻 爹涨 犁 折 困牲 府罢
初读课文
多音字
zhē zzhhēé ______折腾
①翻转。②倒过来倒过去。
①断;弄断。②弯曲。③返转;改变方向。④失败。⑤
折 __z_h_é__折磨
损失。⑥死;多指早死。⑦信服。⑧抵算;对换。⑨以 十分之一为单位减价。⑩对叠;叠起来的。⑪用纸叠起 来装订好的小册子。⑫戏曲中的一场或一幕称作一折。
反衬了枣核的神奇,增添了故事的讽 刺效果。
枣核是如何智斗县官的?
• 衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那 面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
• 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官 的胡子上,抓着胡子荡秋千……衙役一 棍子打下去,没打着枣核,却打着县官 的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
你认为枣核和县官分别是什么样的人?
拓展延伸
拓展一 拓展二
课后作业
1. 将故事讲给父母听。 2. 你还知道哪些惩恶扬善的小故事,给同
学们讲一讲。
28* 枣核
这是一个小英雄的故事,主人翁是一 个枣核大小的小孩。
听课文朗读,疏通生字词,说说课文讲 了一个什么故事。
这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官 府牵回牛、驴,并惩罚县官的故事。
枣核:勤快、聪明、勇敢 县官:无能、残暴
长相
部编版三年级语文下册第28课《枣核》精品课件【最新】
衙役用铁链绑,枣核从缝里蹦出来 衙役打枣核,枣核灵巧避闪 蹦到县官胡子上,县官被打
借衙役之手巧妙惩治县官
探究:除了聪明外,枣核还具备怎样的品质?
☆敢作敢当 ☆惩恶扬善 ☆伸张正义
☆善良勇敢 ☆不畏强暴 ☆为百姓着想
☆ 嫉恶如仇
☆ 足智多谋
借助表格,复述课文的故事情节。
内容
牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官
父母
学认字
前鼻音
后鼻音
kùn
shēnɡ
fǔ
困得很 牲口 官府
bà
善罢甘休
四+去=罢
广+付=府
识字方法
加一加:父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核
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折 核爹妻府犁困牲罢涨
kùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ diē qī lí zhē hé
枣核 妻 爹 犁 聪 折困 牲 府 罢 涨
【勤快】 【争辩】 【吆喝】 【善罢甘休】 【大摇大摆】
好好地了结纠纷,不闹下去。 大声喊叫。 手脚勤,爱劳动。 争论;辩论。 形容走路挺神气、满不在乎 的样子。
自由读课文,划分课文的层次: 夫妻得子,取名“枣核” 枣核勤快本领多 夺回牲口,巧治恶官
▷ 果然生了一个枣核那么大的孩子 ▷ 一年又一年,枣核一点儿也不见长 ▷ 枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里 ▷ 把他塞进钱褡里,背到大堂去
部编三年级语文下册第28课《 枣核》公开课PPT课件
《慢性子裁缝和急性子顾客》:借助表 格梳理内容,按照时间顺序复述;
《漏》:根据示意图和文字的提示,按 地点转换复述故事。
方法一:
内容
牵走牲口 赶回牲口 枣核被抓 智惩县官
人物表现
衙役
枣核
县官
方法二:
白天
枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”
到了晚上 (枣核)一蹦蹦进院子里……(枣核)又一
蹦蹦到驴耳朵里,……
枣核不光勤快,也很聪明。
勤快
聪明
➢ 从哪里看出枣核勤快呢? 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。
他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上 不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么 高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
勤快
➢ 从课文哪些自然段看出枣核聪明呢?
聪明 (4 —13)
➢ 默读4-13自然段,说一说枣核都做了哪些事?
课文主题
小枣核不畏强暴,与县官和衙 役斗智斗勇。别看有些人渺小不足 道,但是他们身上却有巨大的能量。 课后把这个故事讲给家人听,再去 读一些斗智斗勇的故事。
板书设计
外表 枣核一样大
枣
勤快:扶犁 赶驴 打柴
聪
核 内在
起因:衙役牵走牛、驴 聪明:智 经过:枣核赶回牛、驴
明 勇 敢
斗县衙 高潮:枣核智斗县官
从铁链缝里蹦出来,嘲笑衙役。
《枣核》课件PPT(完美版)
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做一个勤劳聪明的人 枣核虽然人小,但勤快聪明,他本领多,且能智斗 恶势力,让我们看到了古代劳动人民丰富的想象力和对 美好生活的追求,让我们也学习枣核,做一个勇敢机智、 勤快善良的人吧。
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谢谢观看
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拓展积累
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不久,沉香就告别了爸爸,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑, 他都起早贪黑地跟着师父习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到 要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。 时光过得真快,转眼间沉香15岁了。他救母心切,便拜别了师父,向着遥远 的华山奔去。 一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采 几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一 道道血痕,他一点儿也不在乎。
天亮了,县官带着衙役来到村子。枣核蹦出来说:“牲 口是我牵的,与乡亲们无关,你们想怎么办?”县官生气地 说:“把他给我抓起来。”奈何枣核太小,衙役怎么都抓不 到他。县官让衙役拿着棍子打枣核,枣核跳到县官胡子上, 抓着胡子荡秋千,县官说:“好机会,快打!”衙役一棍打 到县官嘴边,枣核大摇大摆地走出县衙。
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续写示例:县官被枣核戏弄了一番,岂肯善罢甘休。过 了几天,他又招兵买马,请了几个武艺高强的衙役。他们趾 高气扬地来到村里大叫:“快把枣核叫出来!”枣核不慌不 忙来到众人面前,县官一见枣核气得鼻子都歪了,大叫: “快、快把这个不知天高地厚的小子给我抓起来。”衙役们 像饿狼一样扑向枣核,枣核一跳,一下子钻进县官的袖子里。 衙役们一下子扑了个空撞在一起却不见枣核的影子,他们你
部编版小学语文三年级下册第28课《枣核》优秀课件
巧治恶官 衙役用铁链绑,枣核从缝里蹦出来
衙役打枣核,枣核灵巧避闪 蹦到县官胡子上,县官被打
借衙役之手巧妙惩治县官
探究:除了聪明外,枣核还具备怎样的品质?
敢作敢当
惩恶扬善 伸张正义
善良勇敢 不畏强暴 为百姓着想
嫉恶如仇
足智多谋
借助表格,复述课文的故事情节。
内容
牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官
衙役
人物表现 枣核
县官
小——只有枣核那么大,一点
儿不见长
少
枣核
勤奋——天天干活,学了很多 本领
年 小
(衙役)牵走牲口
英
聪明 (枣核)智赶牲口 勇担 雄
责任 智惩县官
本文通过讲述一个叫“枣核”的孩 子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩 治恶官的故事,刻画了一个机智聪明的 少年小英雄形象。
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一、给下列句中加点的字选择正确读音,打“√”。
1.别折(z√hē zhé shé)腾了,商品再打折(zhē z√hé shé),我们就要折(zhē zhé sh√é)本了。
2.一夜暴雨过后,河水暴涨(zhànɡ zh√ǎnɡ), 地里的黄豆都被水泡涨(zh√ànɡ zhǎnɡ)了。
二、按要求写句子。
1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词语 造句) 英英不光多才多艺,也很乐于助人。
小组讨论、交流各自的自学成果。
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爹——什么都做不了 娘——一点不见长
孝 枣核安慰爹娘 顺
勤快 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本 领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多, 因为别人上不去的地方他也 能上去,他一蹦就能蹦到屋 脊那么高。
勤快 不怕累 本领多
你会帮爸爸妈妈干什么活呢?
夺回牲口
聪明
过渡句
枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄
等衙役放松警惕了,他才赶着牲口回村
聪明
在词语“折腾”中“折”的读音是( B )
A.zhé
B.zhē
C.shé
zhé (折叠)
折 shé(折本)
枣核的小身体给他带来了哪些优势?
1.能蹦进官府,救出驴; 2.能从铁链缝里蹦出来,不被绑住; 3.能躲开衙役的板子,不被打到; 4.能抓着县官的胡子荡秋千,引县官挨打。
枣核不光勤快,也很聪明。 承上启下
句子训练
枣核不光勤快,也很聪明。 _明__明___不光_爱__学__习__,也很_爱__劳__动____。
_苹__果___不光_好__吃____,也很_有__营__养____。
枣核的聪明体现在什么地方? 请默读4-7自然段,把能够体现 枣核聪明的地方用横线画出来。
2.衙役把县官的牙打了下来。(改为“被” 字句) 县官的牙被衙役打了下来。
1.续写本文。 2.收集有勇有谋的少年小英雄故事,开
展“我所知道的少年小英雄”介绍会。
部编版小学语文三年级下册
你读过“大拇指汤姆”的故事吗? 你觉得汤姆是个怎样的孩子?今天我们 要认识一位小男孩,他是个怎样的孩子 呢?一起到课文中找找答案吧!
巧治恶官 衙役用铁链绑,枣核从缝里蹦出来
衙役打枣核,枣核灵巧避闪 蹦到县官胡子上,县官被打
借衙役之手巧妙惩治县官
探究:除了聪明外,枣核还具备怎样的品质?
敢作敢当
惩恶扬善 伸张正义
善良勇敢 不畏强暴 为百姓着想
嫉恶如仇
足智多谋
借助表格,复述课文的故事情节。
内容
牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官
闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听
到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,
还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,
衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是
个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从
驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。
说明枣核非常积极、乐观!
除了积极、乐观,枣核还是个怎样的孩子?
勤快 聪明
这是本段的中心句。 枣核很勤快,天Biblioteka Baidu干活,学了很多的本领。
他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人 上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊 那么高。 扶犁、赶驴、打柴多
体现出了枣核的勤快和本领 高
这句话在文中有什么作用?
读一读枣核智斗衙役和县官 的故事,找出你认为最精彩的地 方,和同学们一起来分享吧!
我最喜欢的是这个片段:
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打 那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
因为我觉得枣核蹦来蹦去的 动作描写,显得他很灵活。
我最喜欢的是这个片段:
zhàng
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多
1.只有枣核那么大。 2.永远长不大。
对于枣核的降临,父母的态度经历了怎样的变化?
出生时 不长时 干活时
夫妻俩欢喜得很 白欢喜、愁得慌 爹娘非常高兴
白高兴,说明爹失望了。 发愁,说明娘也很担心。
一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹 说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样 的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不 见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你 们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄
稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。
大旱
百姓深受县官欺压 起因
庄稼没收成 纳不上官粮
衙役牵走牲口
思考:哪些地方体现出了枣核的聪明? 晚上,蹦进县衙门拴牲口的院子 等衙役睡着,解开缰绳,蹦进驴耳朵,吆喝赶驴 衙役搜寻未果刚躺下,又吆喝赶驴(重复) 衙役麻痹,跳出驴耳朵,赶牲口回村
学习提示
1.自由朗读课文,努力读准字音 读通句子,遇到读不顺的地方可 以多读几遍; 2.想一想,枣核与正常的孩子有 什么不同?
我会认
hé qī diē lí zhē kùn
枣核 夫妻 爹 扶犁 折腾 困得很
shēng
fǔ bà
zhàng
牲口 官府 善罢甘休 涨得通红
枣核与正常的孩子有什么不同?
到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面, 一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又 一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。 衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴 啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
没有直接赶牲口回家,而是藏起来, 故意大声吆喝,干扰看守的衙役。
衙役
人物表现 枣核
县官
小——只有枣核那么大,一点
儿不见长
少
枣核
勤奋——天天干活,学了很多 本领
年 小
(衙役)牵走牲口
英
聪明 (枣核)智赶牲口 勇担 雄
责任 智惩县官
本文通过讲述一个叫“枣核”的孩 子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩 治恶官的故事,刻画了一个机智聪明的 少年小英雄形象。
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一、给下列句中加点的字选择正确读音,打“√”。
加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打! ”
因为我觉得对县官“鼻子都
zhàng (涨红)
气歪了,脸涨得通红”这样 涨
神态的描写让人感觉很解气。
zhǎng (涨潮)
你也来试着说一说吧!
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28* 枣 核
枣核
拇指姑娘
自由读课文,划分课文的层次: 夫妻得子,取名“枣核” 枣核勤快本领多 夺回牲口,巧治恶官
个子小 ▷ 果然生了一个枣核那么大的孩子 ▷ 一年又一年,枣核一点儿也不见长 ▷ 枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里 ▷ 把他塞进钱褡里,背到大堂去
孝顺
枣核说:“爹,娘,你们不用愁,别看 我人小,一样能做事情。”
1.别折(z√hē zhé shé)腾了,商品再打折(zhē z√hé shé),我们就要折(zhē zhé sh√é)本了。
2.一夜暴雨过后,河水暴涨(zhànɡ zh√ǎnɡ), 地里的黄豆都被水泡涨(zh√ànɡ zhǎnɡ)了。
二、按要求写句子。
1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词语 造句) 英英不光多才多艺,也很乐于助人。