2020《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感

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《一生只为一事来》观影感悟心得精选【5篇】

《一生只为一事来》观影感悟心得精选【5篇】

影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“2 感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。

关于观看《一生只为一事来》电影观后感悟,准备了以下内容,希望对你有所帮助。

《一生只为一事来》观后感悟【1】看《一生只为一事来》的时候,竟然掉了眼泪。

我自己也有点意外,半辈子电影看下来,我早就是一个心肠冷酷的专业观众。

类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种,电影内外,全中国大概流了有五吨眼泪,我也就是听别人哭哭。

而《一生只为一事来》这样的电影,老实说,也不是我的菜。

因为我不喜欢煽情,不喜欢励志主题,而要在影像的意义上去挑剔这部电影,更太容易。

比如,整部电影的年代感单薄,年代符号也简易,剧情设置和起承转合基本套路,主要演员的声口和表情也相当城市。

但是,我几乎是轻易地被这个题材拿住,因为,这些年的中国教师太缺乏影像表现。

自《阳光灿烂的日子》后,中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。

虽然,冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳,形神兼备地表现了教师行业的难堪开端,之后的教师影像,基本就在胡老师的光圈里摇摆,传达一种温和的无能,色厉且内荏,以及猥琐的体面。

而随着这些年教育被各种蚕食,影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”,或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。

我们几乎忘记了,少年时代,我们遇到的老师曾经多么亲切,他们曾经就是我们的左邻右舍,我们的父亲母亲。

这就是电影《一生只为一事来》的意义,编导用相当朴素的镜头带我们回到过去,重新把我们童年时代的老师还给我们。

电影开头恰好是我们2 世纪7 年代初出生的人上小学的年代,背着行李的支月英从城市来到大山,我想到了我自己的小学语文老师金感芳。

她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任,而少年时代的喜欢,常常就用恶作剧的方式表达,虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开,但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。

《一生只为一事来》观后感_心得感悟作文5篇

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《一生只为一事来》优秀观后感5篇:坚守初心之质朴信念

《一生只为一事来》优秀观后感5篇:坚守初心之质朴信念

《一生只为一事来》优秀观后感5篇:坚守初心之质朴信念影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“2016感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。

关于观看《一生只为一事来》电影观后感悟,小编准备了以下文章内容,希望对你有所帮助。

《一生只为一事来》观后感悟【1】初心,很多时候是指人们做某件事情的最初原因。

它们,也是纯真、质朴以及纯洁的信念。

有的时候,对于教师来说,初心便是无私付出、奉献教育。

坚守初心,也成为了许多教师身上质朴和纯真的信念。

张亚海执导、穆婷婷以及谭凯等人联合主演的剧情电影《一生只为一事来》,就是那么一部演绎了教师那份“坚守初心之质朴信念”的影视作品。

通过这部电影作品的剧情等资料,我们往往可以体会并感受到那份质朴信念的温度和力度。

因为,在主人公的身上,我们看到了她坚守初心的不变、质朴和纯真的信念。

在电影当中,我们可以从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面,去感受这份关于初心的信念。

客观因素是坚守初心的困境客观因素,可以是指影视作品里主人公所身处的大环境、外在的以及较难改变的因素。

它们,对于作品中的人物角色来说,是会起到各种不同的作用与意义的。

同时,它们还会影响、作用或者诠释有关的主题。

电影作品《一生只为一事来》的客观因素,具有它们自身独特的作用与意义。

很多时候,它们是铺垫并烘托主人公心中追求与愿望实现的组成部分。

从而,为作品主题进行铺设。

其间,包括了多个方面的因素。

故事里的主人公支月英,她投身教育事业的地方不是城市、也不是城镇。

她在故事中所身处的环境,是连绵的大山。

可以说,大山深处是这部电影里主要的客观因素了。

正因为这样,大山里面的环境很多时候是比不上城市。

甚至可以说,是一穷二白的。

对于投身教育事业的支月英来说,这无疑是一种困境。

所以说,大山深处这样的客观因素,成为了她坚守教育初心的一种困境表现。

并且,它们也成为了表现她坚守初心之信念的铺垫。

《一生只为一事来》最新观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感

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《一生只为一事来》最新观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感《一生只为一事来》根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。

2019《一生只为一事来》观后感9月6日,电影《一生只为一事来》在北京师范大学首映,导演张亚海与主演穆婷婷、谭凯、王姬,小演员徐梓涵、宋心钰、李涵阳、胡雨慈,以及电影主题曲演唱者米粒等主创现身,影片原型人物支月英也来到现场。

该片9月9日上映,原型人物支月英是一位支教38年的乡村女教师,她曾获得“全国模范教师”以及央视“感动中国2016年度人物”称号。

1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,刚满19岁的支月英不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。

至今,支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望,诠释了“一生只为一事来”。

在教师节即将到来之际,影片特意选在北师大首映,既是为了向即将步入教师行列的学生们传播“一生只为一事来”的伟大无私的奉献精神,也是为了向全天下的教育工作者致敬。

片中,穆婷婷饰演支月英,她说第一天去剧组时就对山里生活、支教老师和当地孩子有了崭新的认识。

“我去支老师的学校看,发现她对孩子们就像妈妈一样,不仅管学习,还要管生活,一个孩子发烧了,她还要带他看医生。

难以想象这些年她面临的困难。

”穆婷婷表示,饰演支月英老师是自己的荣幸,影片的拍摄就是一场心灵的洗涤之旅,希望这部电影能够感动更多人,希望大家关注山村儿童的教育问题。

王姬在片中饰演支月英的母亲,当被问及如果自己遇到和片中一样的情况会怎样面对时,王姬一度哽咽,她表示支月英老师这样的人太伟大了,虽然女儿选择这样的职业,作为母亲肯定是心疼、担心,但是身为母亲,肯定还是会支持自己孩子的选择:“我相信支老师没有家人的支持,也坚持不了这么多年。

《一生只为一事来》观后感范文(四篇)

《一生只为一事来》观后感范文(四篇)

《一生只为一事来》观后感范文(四篇)《一生只为一事来》观后感篇一今天学校组织集中观看了以支月英老师为原型的电影《一生只为一事来》。

当我还是一名学生的时候就看过一次这部电影,再一次观看这部电影,我是以一名人民教师的身份观看的,内心依然被掀起波澜,脑海里涌现的是我过去一年在X中学执教,和学生相处的点点滴滴,心里想的是,我能不能也像支月英老师一样,做到一生只为一事来?整部电影共108分钟,我静静地观看着,回忆着,敬佩着,思索着……几度哽咽,潸然泪下。

电影的主人公支月英老师,她有着博大的胸怀和仁爱之心,无论学生怎么恶作居1她都不怨不怒,并且从不向领导和家长打小报告,她爱护学生,胜过爱自己。

支老师,把每一个学生都当成了自己的孩子,自己的亲人一样。

有几个情节让我很感动:她跋山涉水千里迢迢跑去旷课的王如意家家访,她带着受伤半个月没有就医的小花去恳求医生,她哭着把因为保护妹妹而和同学打架的初九搂进怀里,她一脸歉疚四处给大山买黑狗,她因为专注上课而让自己的女儿赤脚走在冰天雪地里,我觉得她不是支老师而是“支妈妈二同样作为一名人民教师让我对支老师的一部分经历感同身受而愈发敬佩,愈发感动。

刚来到X中学的时候,我也面临着各方面都不适应的问题。

生活上,远离家乡,独身一人在X,又因为疫情的原因,平常回不了家,需要克服孤单。

工作上,面对着和自己个子一样高,甚至比我还高的高中生,第一节课站上讲台的时候,心里都在打鼓,上完一个月的课才慢慢适应站在讲台上的感觉。

现在回过头去看过去一年的自己,感触真的很多。

“我们不是看到了希望才坚持,而是坚持了才有希望”电影看完了这句话一直萦绕在心头,无法散去。

回想过去一年,我深刻的理解和体会到了这句话。

虽然每天都在和学生斗智斗勇,每个班总会有几个调皮捣蛋,和你对着干的学生,给我的教师生活带来深深的无力感,但是也不可否认,当有学生跑过来和我说:“老师,我好喜欢你,我以前很不喜欢政治课,但是我现在最喜欢上政治课,而且每次做作业的时候,脑子里都会浮现你在讲台上讲这个知识点的样子。

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《一生只为一事来》优秀观后感20篇_观看一生只为一事来有感范文《一生只为一事来》优秀观后感20篇_观看一生只为一事来有感范文《一生只为一事来》观后感:育人先要育心用爱撑起希望同样作为一名农村教师的我,从支月英老师的身上看到了、学到了、感受到了许多许多。

真爱对待学生。

要对班上每个同学的家庭状况、学习状况、身体发育状况等做到心中有数。

用真诚平等的心态,永远给孩子们带去信心和希望。

对那些离异父母的孩子,要与他们的父母保持密切联系,了解其家庭现状,有情况第一时间与他们联系;对留守儿童,及时了解其父母打工地,教会他们一些自护的知识,寒、暑假鼓励他们与父母亲密接触;对那些学习上有困难的学生,要了解其学生困难的原因,有些许进步就要第一时间进行鼓励,与他们呼吸相通,忧乐与共育人从育心开始。

我们当老师,最重要的是传道,教育学生怎么做个有用的人,做个感恩的人。

庆幸的是,在教学中,班上的孩子们会把家里的油壶进行加工,再用网上购买的材料进行手工上漆,自己动手画出他们心中的花瓶,亲手种上代表着希望的种子。

孩子们还会利用劳动实践的时间,动手摘上几个小时的茶叶,并捐上自己一天的零花钱,只是为了去阳光益智中心看看那些跟他们同在一片蓝天下的孩子。

他们会因为母亲的起早摸黑准备的学校便当而有所感受;他们会因为一个装病的谎言让父亲淋上一身雨而内疚;他们会因为父母出门在外挣钱的不易,而知道节省,更加孝顺身边的亲人。

从教十五载,我尽自己的心,努力做一名无愧于心的老师,以后也将带着一颗对教育事业的赤诚之心继续执教。

坚守才有希望,我将以支月英老师为榜样,用自己的微薄之力,去激发智慧的火花,去注解思考的问题,去赞扬回答的尝试,尽自己所能为家乡的教育事业贡献一份力量。

2019《一生只为一事来》观看影评由张亚海导演,穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬主演的电影《一生只为一事来》今日全国上映,献礼新中国第35个教师节!影片根据感动中国2016年度人物支月英老师的真实故事改编而来,以商人董大山的视角展开,讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。

《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》感想5篇

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《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》感想5篇《一生只为一事来》根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。

2019《一生只为一事来》观后感电影《一生只为一事来》已经于9月9日在全国正式上映了。

这部由张亚海导演,穆婷婷、谭凯、巩汉林、王姬主演的电影,根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编而来,以商人董大山的视角展开,讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。

作为一部庆祝“新中国第35个教师节”的献礼影片,影片上映之后,让一大批观众产生强烈共鸣,引发了大家对校园生活和恩师的怀念和致敬。

两年之后再看支月英?善良博爱的人性光辉根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编而来的电影《一生只为一事来》目前正在全国热映中,这部感人的电影在时隔支月英获奖两年之后,将支教乡村,为偏远乡村教育事业做出杰出贡献的支月英,再次推到大家的面前。

影片从支月英的19岁,一直讲到了50多岁,几乎概括了支月英整个教师职业生涯。

电影以商人董大山的回忆为线索,回忆了支月英在19岁这个本是迷茫躁动的年纪,却怀揣理想,驻扎大山,开展教育工作。

在她的教育生涯刚刚开始的时候,也遇到了各种各样的困难和问题,但是都凭借自己顽强的毅力和智慧克服了。

也许一般观众会认为支月英一定是一个很聪明的人,才能克服那么多的难关,教育出一批批有出息的孩子。

但是事实反而正好相反,支月英在一开始就被别人说“傻”,但是她说:“山里需要我这样的‘傻子’”。

是啊,知难而退太简单了,是谁都会做出的选择题,但是在受到考验时,依然坚持自我、知难而上、坚定理想,这样的人实在是值得敬佩。

其实,任何事情能坚持做38年,绝对不止是聪明这么简单,如果不是怀着一颗善良博爱的心,拥有着顽强的意志,是绝对坚持不下来的。

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2020年《一生只为一事来》观后感5篇_观看《一生只为一事来》感悟心得5篇《一生只为一事来》这部电影的英文译名是:She Lights up the Mountain。

“她点亮了这座大山”,这句翻译文艺而又准确地描述了支月英老师的奉献。

影片主要讲述十九岁的年轻老师支月英来到泥洋小学支教。

可村里顽劣的孩子大山得知这个消息后却表示,即使来了新的老师,也会像之前的陈老师一样受不了山里的条件,哭着下山的。

可是最终支老师就像泥洋的青竹一样,在大山里扎了根。

关于观看《一生只为一事来》电影观后感以及影评,小编准备了以下文章内容,希望对您有所帮助。

《一生只为一事来》影评观后感【1】《一生只为一事来》这部电影的英文译名是:She Lights up the Mountain。

“她点亮了这座大山”,这句翻译文艺而又准确地描述了支月英老师的奉献。

十九岁的年轻老师支月英来到泥洋小学支教。

可村里顽劣的孩子大山得知这个消息后却表示,即使来了新的老师,也会像之前的陈老师一样受不了山里的条件,哭着下山的。

可是最终支老师就像泥洋的青竹一样,在大山里扎了根。

董支书带着支老师参观教室的时候,大山轻蔑地说“怎么样?是不是和你想的不一样?”然后又向往地说“城里的学校有单双杠,学校里还有树呢!”董支书便自豪地说“我们这也有树,我们这也有花,满山的野花,好看着呢!”董支书对于泥洋小学的坚定的热爱和自信,看了令人心生感动,无比动容。

教育工作者应该对教育、对学校充满自信,相信教育和知识的力量是伟大的。

支老师在回宿舍的路上,停下来抬头看了一眼夜空。

镜头在天空停住了两秒钟。

可这短短的两秒钟,却能给我的内心带来震撼。

从来没有看过如此干净纯粹的星空,黑夜黑得纯粹,夜星亮得放肆。

支老师也笑着说“这儿的星星可真漂亮。

”在这样美的环境中,连虫儿都不敢大声叫。

不由得让人联想,大山里的山是绿的,水是甜的,小孩子是美的。

简朴的环境造就质朴的人,但正是因为小孩子的内心质朴纯粹才更需要知识的存在。

乡村支教电影《一生只为一事来》观影感悟以及心得体会【5篇】【精品】

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影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“2 感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。

关于观看《一生只为一事来》电影观后感悟,准备了以下内容,希望对你有所帮助。

《一生只为一事来》观后感悟【1】9月6日,电影《一生只为一事来》在北京师范大学首映,导演张亚海与主演穆婷婷、谭凯、王姬,小演员徐梓涵、宋心钰、李涵阳、胡雨慈,以及电影主题曲演唱者米粒等主创现身,影片原型人物支月英也来到现场。

该片9月9日上映,原型人物支月英是一位支教3 年的乡村女教师,她曾获得“全国模范教师”以及央视“感动中国2 年度人物”称号。

19 年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,刚满19岁的支月英不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。

至今,支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望,诠释了“一生只为一事来”。

在教师节即将到来之际,影片特意选在北师大首映,既是为了向即将步入教师行列的学生们传播“一生只为一事来”的伟大无私的奉献精神,也是为了向全天下的教育工作者致敬。

片中,穆婷婷饰演支月英,她说第一天去剧组时就对山里生活、支教老师和当地孩子有了崭新的认识。

“我去支老师的学校看,发现她对孩子们就像妈妈一样,不仅管学习,还要管生活,一个孩子发烧了,她还要带他看医生。

难以想象这些年她面临的困难。

”穆婷婷表示,饰演支月英老师是自己的荣幸,影片的拍摄就是一场心灵的洗涤之旅,希望这部电影能够感动更多人,希望大家关注山村儿童的教育问题。

王姬在片中饰演支月英的母亲,当被问及如果自己遇到和片中一样的情况会怎样面对时,王姬一度哽咽,她表示支月英老师这样的人太伟大了,虽然女儿选择这样的职业,作为母亲肯定是心疼、担心,但是身为母亲,肯定还是会支持自己孩子的选择:“我相信支老师没有家人的支持,也坚持不了这么多年。

”支月英补充说,她母亲虽然嘴上不支持,行动上却一直支持,“她的支持是我坚持的动力。

《一生只为一事来》观后感影评5篇_教师节电影心得体会.doc

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《一生只为一事来》观后感影评5篇_教师节电影心得体会《一生只为一事来》观后感影评5篇_教师节电影心得体会《一生只为一事来》讲述的是地产大亨董大山正在绞尽脑汁想要拆除阻挡自己工程项目上的一所陈旧小学,但是就在这时候,电视里的感动中国年度人物评奖,支月英这个熟悉的名字让董大山陷入了回忆之中希望以下的观后感对您有所帮助!《一生只为一事来》观后感一今年教师节,被强制看一部关于教师的主旋律电影。

用这种方式给我们过节,心里本来有点憋气,好在看完电影后感觉还行,收获了不少感动,我也借电影顺便回忆了一下我的青春岁月。

相信看了电影的观众都有一个感受,那就是故事真实感人,教师支月英精神伟大,有些段落也着实戳中了观众泪点。

可惜电影剧本太粗糙,导演水平太烂,很好的一个人物题材被他活生生拍成了一部人物先进事迹宣传片。

如果给电影评星的话,相信绝大多数人都会将星打给电影中故事的真实人物支月英老师而不是电影本身。

当然,因为人物真实,事迹感人,电影也有不少亮点的。

比如孩子们的表演非常不错,有些段落设计也挺有新意。

比如支老师上课落水事件后,村民到学校找支老师的麻烦,这种设计既真实也合理。

还有个段落表现支老师骑摩托车带学生学习资料路遇大山的设计也不错,尤其是当支老师在大雨中用尽全力推着坏了的摩托车向山上艰难移动时,这个镜头很好地与支老师独守山区学校的人生之路象征契合,艰难困境中更能体现出主题人物的精神博大。

这让我想起伊朗阿巴斯电影《随风而逝》里的最后一个镜头,男主开着汽车朝山顶上爬去,半路因为动力不足倒溜了不少路,最终汽车经过努力还是爬到了山顶,这里很好地表现了伊朗人民艰难处境中的顽强生命力。

类似的镜头经验中国电影导演也有偷学到的,经典国产影片《万箭穿心》中颜丙燕饰演的女主在电影最后与情人开着一辆破面包车,刚发动就抛锚了,颜丙燕下车踢了车一脚,然后推着面包车发动起步最终绝尘而去。

该镜头落既突出表现了女主泼辣干练坚强不屈的性格特点,又喻示着女主新生活的不易与艰辛,平凡人物不屈的性格特点和意志品质也那一踢一推的动作中得以完美体现。

《一生只为一事来》观后感

《一生只为一事来》观后感

《一生只为一事来》观后感《一生只为一事来》观后感(通用20篇)观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

以下是小编为大家整理的《一生只为一事来》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《一生只为一事来》观后感篇1《一生只为一事来》看得我泪流满面,观看中不只是感动,而是一种心灵的激荡。

虽然我们身处的教学环境好了,可我认为孩子对师爱的需求是一样的。

我在不停的问自己,我爱我的教育工作吗?我爱我的孩子们吗?我做的太微不足道了,我也在不停的追问自己,我还要做些什么?我还能做些什么?眼泪随着心陷入深深的思索……《一生只为一事来》观后感篇2《一生只为一件事来》中支月英用三十年走过了一条平凡的农村教师的成长之路。

然而,这平凡的前提是奉献、付出。

奉献的是青春和一生年华;付出的是失小家之爱为一生大爱。

她在荒芜的乡村耕耘教育沃土,汗水和心血浇灌未来之花。

当她满头白发时,依然坚守,但是,此时此地却已是山花烂漫了。

《一生只为一事来》观后感篇3“不是为了希望才坚守,而是只有坚守了,才有希望!”“坚守”两个字,道出了教师无私奉献的真谛,让我的心灵为之震撼。

其实,看看我们身边的老师们,何尝不是这样做的呢?那些班主任们,每天早来晚走,披星戴月,下班回家还要抽时间回复家长们各种奇葩的问题;为了上好一节课,课前做了多少的准备工作;为了课间学生安全,她们往往一面批着作业一面掐着时间,就连上个厕所都要一路小跑,生怕错过了下课铃声,赶紧进教室组织学生做有意义的活动;为了能及时高效完成各项工作任务,她们起早贪晚甚至都不曾有充分的周末休息时间;为了能顾全大局不给领导添麻烦即使身体条件不允许、透支健康也要坚守在教学第一线……《一生只为一事来》观后感篇4五指不沾阳春水的城里小姑娘-支月英,为了大山里的孩子,成长为了什么农活都会干的女汉子。

江西支月英老师的真实事迹,就是因为在乡村的坚守而让我们观影者叹服。

2020《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感

 2020《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感

2020《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感《一生只为一事来》根据"感动中国20xx年度人物"支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。

20xx《一生只为一事来》观后感《一生只为一事来》讲述的是由内地发生的真实故事改编,还记得感动中国20xx年的年度人物吗?20xx年感动中国的年度人物有江西宜春的支月英,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从"支姐姐"到"支妈妈",教育了大山深处的两代人。

这部电影正是根据支月英的真实故事改编而来。

《一生只为一事来》以商人董大山(谭凯扮演)的视角,讲述了支月英(穆婷婷扮演)在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

剧中的男主角叫做董大山,由谭凯扮演,他早年事支月英的学生,对支月英抱有报恩的感情,小时候的他是个调皮捣蛋的学生,长大后在社会上颇有成就。

谭凯大家都不是很熟悉,他曾在《何以笙箫默》中扮演男二号应晖,参演过陈思成的年代大剧《远大前程》,谭凯在电影里的演技还是可圈可点的。

穆婷婷在剧中扮演支月英,演技上也是可圈可点,穆婷婷20xx 年首次凭借影视作品《锦衣卫》进入演艺圈,和释小龙等明星都是好友每层获得过第四届新锐艺术人物颁奖盛典的年度新锐艺术人物奖,算起来也不是新人了。

这部电影票房差,应当不是演员的问题,而是剧本不受大众欢迎的原因吧。

20xx《一生只为一事来》观看心得坚守初心的质朴信念,不仅是一种主观上的克服与追求上的动力。

最为直接体现这种信念的地方,往往是人们投身实践时的真正行动。

《一生只为一事来》观后感(精选6篇)

《一生只为一事来》观后感(精选6篇)

《一生只为一事来》观后感(精选6篇)《一生只为一事来》这部电影讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

以下是小编为大家整理的关于这部影片的观后感(精选6篇),欢迎大家阅读!《一生只为一事来》观后感篇1《一生只为一事来》的可贵之处在于,它并没有停留于道德升华,也没有走向俗滥的教育苦情戏,而以那纵贯一生的生命回望穿越时空,并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。

这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力,使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献,而是哲学意义下的人生成全与未来开启。

命运总在未知里神秘蜿蜒,生命的价值却在回眸里更加清晰。

世间职业千万种,有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?在我看来,支月英之于泥洋村,就像是每个人心中的“那一条路”。

她在,学校就在,那种通往世界和未来的可能性就在,成全生命的庄严性就在。

影片中,土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运,下山之后便不再回头。

正如她父亲所说,“心中装着一条下山的路,任何人都无法阻挡”。

作为女性,她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞,这是人性之本然,无人可以对此作出道德的褒贬。

因为,她所怀抱的,不过是最起码的文明期待。

在城市出生、长大的支月英,当她以支教的方式抵达泥洋,生活的选择让她看见了一条“上山的路”。

凭什么她会让花朵一样的年华绽放在大山深处?她生命里那种超越苦难的笃定、执念和信仰来自哪里?我以为,正是无数苦难的生命境遇和超越苦难的深切期许,轰然开启了她关于生命价值的幽微思索,那是一种很可能被城市繁华所遮蔽的思索烛光。

马斯洛的需要层次论认为,人的最大价值在于其自我实现。

环视人间百态,金钱、权势、地位以及种种繁华与荣耀,永远在诱惑蝇营狗苟、利令智昏。

人们与世界所建立的联系,大多取决于功利的深浅,而一时一事的得失计较又时时拘囿着人生的格局。

《一生只为一事来》支月英老师事迹改编电影观后感悟【五篇】

《一生只为一事来》支月英老师事迹改编电影观后感悟【五篇】

《一生只为一事来》支月英老师事迹改编电影观后感悟【五篇】电影《一生只为一事来》以商人董大山的视角,以投资软件园需要拆除一所爱国华侨捐建的陈旧小学为故事脉络,讲述了八十年代初以来,几个农村孩子坎坷不幸却自强不息的成长历程,来诠释“感动中国十大人物”之一的支月英老师为大山里三代孩子们带来的重大命运变革的故事。

关于观看《一生只为一事来》电影观后感以及影评,小编准备了以下文章内容,希望对您有所帮助。

《一生只为一事来》影评观后感【1】电影《一生只为一事来》正式定档9月9日,这部由张亚海导演,穆婷婷、谭凯、巩汉林主演的电影,作为一部庆祝“新中国第35个教师节”的献礼影片,根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实事迹改编而来,以商人董大山的视角展开,讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。

本片是支月英老师的事迹第一次被搬上大银幕,其中由演员穆婷婷饰演支月英老师,谭凯饰演成功企业家、支月英老师的学生董大山,而广为观众熟知的巩汉林在片中饰演了一位率真、善良的村支书。

“感动中国”真实事迹改编支月英一生只为一事来《一生只为一事来》讲述了一个真实的故事,1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,刚满十九岁的支月英不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。

刚到此地,支月英就被大山深处难以想象的艰苦条件深深震撼,但是一腔热血怀揣支教理想的支月英并没有退缩,她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持,而是我们坚持了才有希望”这句话,用自己勤劳的双手改善环境,帮助每一个孩子。

38年来她用教育帮助一批又一批的孩子走出深山,实现自己的价值,时至今日,支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望……一件事做的久了就成了专家,支月英在乡村支教的岗位上坚持了38年,真正的诠释了“一生只为一事来”,这种奉献精神值得我们所有人学习,是我们这个时代的楷模。

2017年2月8日,支月英老师获得“感动中国2016年度人物”荣誉称号。

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2020《一生只为一事来》观后感心得5篇_看《一生只为一事来》有感《一生只为一事来》根据"感动中国20xx年度人物"支月英老师的真实故事改编,以商人董大山的视角,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。

20xx《一生只为一事来》观后感《一生只为一事来》讲述的是由内地发生的真实故事改编,还记得感动中国20xx年的年度人物吗?20xx年感动中国的年度人物有江西宜春的支月英,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从"支姐姐"到"支妈妈",教育了大山深处的两代人。

这部电影正是根据支月英的真实故事改编而来。

《一生只为一事来》以商人董大山(谭凯扮演)的视角,讲述了支月英(穆婷婷扮演)在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。

剧中的男主角叫做董大山,由谭凯扮演,他早年事支月英的学生,对支月英抱有报恩的感情,小时候的他是个调皮捣蛋的学生,长大后在社会上颇有成就。

谭凯大家都不是很熟悉,他曾在《何以笙箫默》中扮演男二号应晖,参演过陈思成的年代大剧《远大前程》,谭凯在电影里的演技还是可圈可点的。

穆婷婷在剧中扮演支月英,演技上也是可圈可点,穆婷婷20xx 年首次凭借影视作品《锦衣卫》进入演艺圈,和释小龙等明星都是好友每层获得过第四届新锐艺术人物颁奖盛典的年度新锐艺术人物奖,算起来也不是新人了。

这部电影票房差,应当不是演员的问题,而是剧本不受大众欢迎的原因吧。

20xx《一生只为一事来》观看心得坚守初心的质朴信念,不仅是一种主观上的克服与追求上的动力。

最为直接体现这种信念的地方,往往是人们投身实践时的真正行动。

只有行动,才会让坚守初心的信念得到最好的阐发和表达。

电影《一生只为一事来》的主人公支月英,就是一个用实际行动去表达了坚守初心之质朴信念的人物角色。

她的实际行动,为整部影片的初心信念描绘了真正具有力量与温度的效果。

当中,包括着她自身的付出以及她对学生的付出等。

支月英在成为乡村教师之后,她并不是停留在当一位教师的层面上。

而是,她积极地在大山深处勤劳付出、踏实前行。

她,以自己刻苦勤奋的精神,化作了投身教育事业的行动。

从而,为此而阐发了她的初心梦想。

影片中的故事,通过支月英勤奋刻苦的实际行动,有效地展现了影片所要体现的"坚守初心之质朴信念"。

同时,更通过支月英勤奋刻苦的行动画面,诠释了关于初心的含义与内在价值。

事实上,表现坚守初心的行动,除了支月英的勤奋刻苦之外,还有着另外一个主要的方面。

电影的故事里,支月英投身教育的目的,主要是帮助大山里的孩子。

她,以自己帮助孩子的实际行动,演绎了她对教育初心的坚守和坚持。

电影本身,更通过这种帮助孩子的行动,告诉我们观众关于初心的珍贵、无价以及质朴。

而且,影片更以支月英的行动形象之塑造,讴歌和表达了坚守初心的信念之美好与高贵。

由此,引发我们对坚守初心的理解、思考。

并且,进而呼吁我们对这种精神的继承与发扬。

电影《一生只为一事来》,是一部有关支月英坚守初心的质朴信念之影片。

同时,它更是一部从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面构建初心价值的影视作品。

从中,我们更看到了无数坚守在教育事业岗位上的教师的高尚与美好之形象!20xx《一生只为一事来》观看影评电影《一生只为一事来》,通过主人公支月英的主观能动力,较好地展现了"坚守初心的质朴信念"。

并且,让这种信念成为化解与克服客观困境的具体体现。

其间,作品从不顾反对、远离家乡以及成为教师的经历事件,演绎了支月英的主观动因。

支月英,有着无私付出、投身教育事业的初心。

因此,她会为这样的初心而付出主观上的努力。

当她希望投身偏远大山的教育时,她曾经遭遇了来自家人的反对。

可是,面对选择的时候,她义无反顾地克服这种反对,主动地去追求并投身到大山的教育事业当中。

可见,不顾反对的经历,恰恰是电影为我们展现支月英主观动因的部分。

从而,这种经历也成为了她坚守初心的动力体现。

其次,主人公支月英在不顾反对之后的主观追求上,还迈出了重要的一步。

那就是,她选择了远离家乡、投身大山。

选择远离家乡,是她主观动因的具体展现。

而投身大山,则是她主观追求上的结果。

因此,在远离家乡这样的层面上去看,支月英已经在坚守初心的信念上,诠释了她的主观动力。

同时,她更将这份坚守初心的信念,化作了信念的源动力。

再次,支月英远离家乡、投身大山的最后归宿,则是她成为了乡村的一名教师。

这,是她坚守初心的信念支撑下的结果。

成为乡村教师,更是她坚守无私付出与奉献教育初心的内在动力的外化。

从成为乡村教师的那刻开始,她的初心也开始走向了行动与实践。

也是从成为乡村教师的那刻开始,支月英便拥有了奉献乡村教育事业的真正动力。

并且,为她后来的实际行动带入了无限的活力。

20xx《一生只为一事来》观看有感张亚海执导、穆婷婷以及谭凯等人联合主演的剧情电影《一生只为一事来》,就是那么一部演绎了教师那份"坚守初心之质朴信念"的影视作品。

通过这部电影作品的剧情等资料,我们往往可以体会并感受到那份质朴信念的温度和力度。

因为,在主人公的身上,我们看到了她坚守初心的不变、质朴和纯真的信念。

电影作品《一生只为一事来》的客观因素,具有它们自身独特的作用与意义。

很多时候,它们是铺垫并烘托主人公心中追求与愿望实现的组成部分。

从而,为作品主题进行铺设。

其间,包括了多个方面的因素。

故事里的主人公支月英,她投身教育事业的地方不是城市、也不是城镇。

她在故事中所身处的环境,是连绵的大山。

可以说,大山深处是这部电影里主要的客观因素了。

正因为这样,大山里面的环境很多时候是比不上城市。

甚至可以说,是一穷二白的。

对于投身教育事业的支月英来说,这无疑是一种困境。

所以说,大山深处这样的客观因素,成为了她坚守教育初心的一种困境表现。

并且,它们也成为了表现她坚守初心之信念的铺垫。

与此同时,电影故事中的客观因素不仅仅是大山深处。

作品,还以大山中的工作、生活以及学习上的条件,作为影片的客观体现。

就是说,这部作品中的大山环境,有着艰苦条件的呈现。

所以,艰苦条件之于主人公支月英来说,同样是一种影响并作用于她那份坚守初心信念的困境因素。

它们,同样作为影片中的客观因素,形成并营造了主人公支月英的信念困境。

最后,为影片表达"坚守初心的质朴信念"留下基础。

20xx《一生只为一事来》观看体会被誉为"中国人的年度精神史诗"的"感动中国"于20xx年2月8日晚上8点整播出,我准时坐在电视机前观看了颁奖晚会。

获奖人员有中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者孙家栋,三入火海救火英雄王锋,扎根乡村36年的最美女教师支月英、大学生村官秦玥飞,飞行员张超等。

这些人至真至美得事迹震撼了我的心灵。

但最让我感动的却是扎根乡村36年的最美女教师支月英。

"你跋涉了许多路,总是围绕着大山,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。

坚守才有希望,这是你的信念。

三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫"。

这是20xx年感动中国颁奖晚会上给予扎根乡村36年最美女教师—支月英的颁奖词。

华美的词句诠释了支老师36年的艰辛。

1980年,奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试,毅然选择宜春地区奉新县澡下乡泥洋村当了一名深山孩子王,她不顾家人的反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且不通班车的泥洋小学,成了一名深山女教师。

一年又一年,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,支老师虽然有时因身体不适也力不从心,但她还是坚守自己的岗位,夜晚还在灯下钻研教材,帮助学生做梦、圆梦,做一个智慧性的好老师,支老师没有什么惊天动地的奇迹,只是在山里的小学平平凡凡地工作了三十六个春秋。

从风华正茂的"支姐姐"教成了"支妈妈""支奶奶"。

"不是为了希望才坚守,而是只有坚守了,才有希望!"就是因为"坚守"两个字,才是大山里的孩子看到了希望,也说出了支老师无私奉献的真谛。

通过感动中国支老师的事迹,我看到支老师靠的不是悲惨的身世和命运感动世人。

而是那平凡中彰显出伟大的人格魅力深深感动了我。

通过支老师的事迹激励我做一个平凡的好人。

看到大山里的孩子辗转山路去求学,我热泪盈眶。

我为自己拥有设施齐全的学校、优秀的学习环境和优越的物质条件却不能心无旁骛的学习而感到深深自责。

我以后一定好好珍惜现在好的学习环境,努力学习文化知识。

把我学到的知识传播出去。

我想支老师最开心的事情,也许就是她的精神得到薪火相传。

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