2019年学生辅导员个人工作总结报告
考核个人述职报告5篇
考核个人述职报告5篇考核个人述职报告篇1作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从19__年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。
能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。
本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。
在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。
加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习数学打下坚实的基矗对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。
从而使整个班级数学成绩逐步上升。
一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。
因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
不忘初心、踏实笃定,以“爱”之名做好辅导员工作
不忘初心、踏实笃定，以“爱”之名做好辅导员工作作者：谢京朱贵来源：《卷宗》2019年第30期摘要：辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制，对于全面贯彻党的教育方针把大学生思想政治教育的各项任务落到实处有十分重要的意义。
关键词：高校辅导员;职业素养;职业理想加强高校辅导员队伍建设，不仅是学校学生管理工作的要求，更是培养社会主义合格接班人和建设者的要求，是时代发展的要求、是办好人民满意教育的要求。
自上而下都在不断研究当前高校学生工作中热点题，深入思考建立高校辅导员建设的长效机制，寻求加强和改进大学生思想政治教育工作的新思路、新举措，努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。
在工作过程中认识到了辅导员这份职业的伟大，也深感肩上的责任之重。
历史既给高校学生工作带来难得的机遇，也面临着许多的新情况、新问题，高校学生工作的内容、地位都出现了新的变化，对辅导员工作提出了更高的要求。
特别是大学生面临的生活环境和成长过程中遇到的问题日益复杂多样，现实与理想的巨大差距使一些大学生产生了强烈的心理落差。
同时受社会、家庭的影响，大学生普遍对自己的期望值较高，对自己没有准确的定位，当他们无法达到预期目标或没有得到别人的充分肯定时，就容易产生心理困惑甚至心理疾病。
大学生心理压力多表现为学习压力、经济压力、就业压力，这些心理问题一旦处理欠妥，就容易引发危机。
这要求高校辅导员应是专业性强、素质要求高，具备一定心理健康知识和能处理解决学生心理健康问题的教师。
同时，我也深刻感受到辅导员的工作绝不是简单的学生事务管理工作，不是学生的“高级保姆”，不是“勤务员、教务员、宿舍管理员”，也不是“吃青春饭”短暂性工作，辅导员应该是思想政治理论讲解员、学习引导员、大学生职业生涯规划和指导者、心理疏导员、青年党团活动指导者等角色。
高校辅导员教育管理服务工作探析——做一个有温度、有态度的辅导员
育、管理、服务三个方面着手，因此探析从教育、管理和服务三个方面，以宽严相济的方式来探讨如何做一个“有温度有
态度的辅导员”。
关键词 教育 管理 服务 温度 态度
中图分类号：G451.8
文献标识码：A
DOI:10.16400/ki.kjdks.2019.01.082
An Analysis of the Education and Management Services of College Counselor
学生工作
高校辅导员教育管理服务工作探析
——做一个有温度、有态度的辅导员
蔡冰心
（信阳师范学院 河南·信阳 464000）
摘 要 辅导员是学生的引导者、组织者和管理者，担负着学生的“保姆”“ 保安”“保洁”“保育”等多重角色的工作。笔
者从事辅导员工作有两年时间，虽然学生口日常工作是一项琐碎、细致又十分重要的工作，但学生工作无外乎是从教
——Be a temperature and attitude counselor CAI Bingxin
(Xinyang Normal University, Xinyang, Henan 464000)
Abstract The counselor is a student's leader, organizer, and manager who is responsible for multiple roles such as "nanny", " security", "cleaning", and "conservation". The author has worked as a counselor for two years. Although the daily work of the student's mouth is a trivial, meticulous and very important work, the work of the student is nothing but education, management, and service. Therefore, the analysis is from education, three aspects of management and service are used to discuss how to be a "counselor who has a warm attitude". Keywords education; management; service; temperature; attitude
大学生辅导员工作总结范文五篇
大学生辅导员工作总结1回想过去的2019年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结：一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。
虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。
在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。
在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。
在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入党组织。
二、注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院一起成长，并成为学院第__届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。
2019年教师述职报告德识能绩
教师述职报告德识能绩一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将本学年的情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能工作中，我认真备好每一篇教案，用心上好每一节课，关心每一个孩子。
本学年共带八年级12个班和小学一年两个班的音乐课教学任务，总课时量16节。
在教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在上课之余还参与排练了400多人的大型团体操，参加了乌苏市教育系统艺术节的开幕式及财政系统运动会的开幕式。
在暑假期间在校领导的组织安排下，集中15名老师排练了乌苏啤酒节系列活动之一广场舞。
排练时间长达20多天。
在今年9月接到校领导的安排接手我校少先大队工作，少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。
少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多学习。
积极撰写教育教学论文。
在教育教学工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。
在担任少先大队辅导员工作中，认真及时完成上级领导分配的工作。
虽然刚刚接手工作，但是我凡事都努力做到满意。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
不无故请假，认真履行学校的规章制度，做好各项教育教学工作。
四、绩作为教师，首要的是组织好自己的教学。
班级语文教学井井有条。
我撰写的教学论文《流行音乐在音乐教学中的运用》及《唱歌教学的重要性》等通过评审成功发表在塔城教育刊上。
本学期在西片区精品课比赛活动中获得音乐组一等奖的成绩，成绩之余我也积极反思自己的不足。
2019年辅导员个人工作总结模板5篇
2019年辅导员个人工作总结模板5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----辅导员个人工作总结模板一大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。
现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。
今年，我担任机械工程系20xx级的230名学生的辅导员工作。
本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
一、自身的理论学习辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。
严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断的加强个人修养。
所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。
班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
讲师个人工作总结
讲师个人工作总结第一篇：高职高专讲师职称评定个人工作总结本人2019年7月毕业于东华理工大学长江学院土木专业，同年7月进入渝州科技职业学院职业学院任教。
从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面(一)教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。
我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
高校辅导员工作总结及未来展望
高校辅导员工作总结及未来展望高校辅导员工作总结：思想教育、日常管理、心理咨询与职业规划的社会实践作为高校辅导员，我在过去的一年中承担着多项工作职责，包括思想教育、日常管理、心理咨询、职业规划以及社会实践等方面的工作。
在此，我将对我在这些方面的工作进行总结，并分享一些经验教训和未来的展望。
在思想教育方面，我始终把学生的思想政治教育放在首位。
通过开展主题班会、党团活动、社会实践等多种形式，我将思想政治教育贯穿到学生的日常生活中。
在过去的一年里，我成功地完成了各项思想政治教育工作，包括覆盖了全体学生的马克思主义理论和中国特色社会主义理论的教育，并成功地指导了数百名学生完成社会实践和党团活动。
在日常管理方面，我认真地履行我的职责，时刻关注学生的学习和生活。
我通过制定合理的规章制度，对学生的日常行为进行规范和引导。
同时，我还积极参与学生活动，增强班级凝聚力，促进良好的学风和班风的形成。
通过这些努力，我成功地帮助学生解决了一些生活和学习上的问题，并赢得了他们的信任和尊重。
在心理咨询方面，我始终关注学生的心理健康，并为此开展了多项工作。
我通过个别咨询和团体辅导的方式，帮助学生解决了一些心理问题，并提供了心理咨询服务。
这些咨询服务得到了学生的好评，也帮助他们更好地应对了学习和生活中的压力。
在职业规划方面，我注重培养学生的职业意识和规划能力。
我通过开展职业规划课程和讲座，为学生提供了关于职业选择、就业准备等方面的指导。
同时，我还积极联系企事业单位，为学生提供实习和就业机会。
这些努力帮助学生更好地规划了自己的未来，并提高了他们的就业竞争力。
在社会实践方面，我鼓励学生积极参与社会实践，并为此提供了多项指导和支持。
我通过组织社会实践活动、提供社会实践指导等方式，帮助学生更好地了解了社会，并提高了他们的社会责任感和实践能力。
同时，我也积极与企业合作，为学生提供实习机会，帮助他们将理论知识与实践相结合，提高他们的综合素质和应用能力。
大三班主任工作总结(5篇)
大三班主任工作总结(5篇)大三班主任工作总结（篇1）在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、2019~2019学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经高三了，已经是毕业班了。
面临毕业，让班里33个同学都拿到毕业证和学位证，找到一份好工作或者考上研究生，是我们班主任的心愿。
我们班有两个学生两门课不及格。
教师个人工作总结【2023
教师个人工作总结〔2022-2023学年度〕——xxxx学校XXX年级XXX科组：XX学科组成员（2023年7月10日）XXXX，中共党员，XXX年XX月毕业于XXXX大学XXXX专业，大学本科学历，XXXX参加工作，中教XXX教师（2019年12月取得二级教师职称），现任XXX年级XXX课老师，现任XXX教学任务。
新的时代，新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
具体总结如下：一、思想方面本人能踊跃参与学习“党的二十大”精神等政治理论学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作谨慎负责，关怀学生，爱惜学生，认真完成各项工作，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、爱岗敬业、提高职业道德学高为师，行为世范。
作为一名教师，在日常工作中，我始终坚持爱岗敬业，热爱教育、热爱学校、热爱学生，在工作中踏踏实实，勤勤恳恳，同时通过以德治教、以德育人，引导学生全面发展。
在工作和生活中真诚、平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
三、德育工作（一）XX教学：XXX年XXX月高一年级担任XXX教育工作，在新课导入中生动形象的渗入德育，在教育教学中，潜移默化的渗透教育，在情感调节中，生动具体的渗透德育，在技能训练中，自然而然的渗透德育，在实践活动中，愉快和谐的渗透德育。
（二）辅导员工作：在学科教学课后辅导中，结合早晚自习、培优补差，作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。
学校辅导员个人年度工作总结_辅导员个人工作总结
10．然则： （既然）这样，那么…… 11．南极潇湘：尽。 12．迁客： 谪迁的人，指降职远调的人。 骚人： 诗人。 13．览物之情，得无异乎： 看了自然景物而触发 的感情，怎能不有所不同呢？ 14．霪雨： 连绵的雨。 霏霏： 雨（或雪）繁密的样子。 15．连月不开： 放晴。 16．浊浪排空： 冲向天空。 17．日星隐耀： 太阳和星星隐藏了光辉。 18．山岳潜行： 山岳隐没了形迹。 樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。
1．越明年： 到了 2．政通人和： 政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕 子京的话。 3．百废具兴： 同“俱”，全，皆。 4．巴陵胜状： 胜景，好景色。 5．浩浩汤汤： 水流大而急。 6．横无际涯： 宽阔无边。 涯： 边。 7．朝晖夕阴： 或早或晚（一天里）阴晴变化。 晖： 日光。 8．此则岳阳楼之大观也： 雄伟景象。 9．前人之述备矣： 前人的记述很详尽了。 “唐贤今人诗赋”。 “前人 之述”指
19．薄暮冥冥： 傍晚天色昏暗。 薄： 薄：迫近。 20．去国怀乡，忧谗畏讥： 离开国都，怀念家乡， 担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。 21．春和景明： 日光。 波澜不惊：波澜平静（没有惊涛骇浪）。 惊：起，动。 上下天色湖光相接， 22．上下天光，一碧万顷： 一片碧绿，广阔无边。 23．沙鸥翔集： 时而飞翔，时而停歇。 集： 栖止，鸟停息在树上。 24．锦鳞游泳： 美丽的鱼。 岸芷汀兰： 岸上的小草，小洲上的兰花。
4．而或长烟一空，皓月千里。 译：有时湖上大片的烟雾完全消散了，皎洁的月 光一泻千里， 5．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 译：我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感 情，或许不同于（以上）两种心情。 6其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 译：那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在 天下人乐之后才乐”吧。 7微斯人，吾谁与归？ 译：没有这种人，我同谁一道呢？
2019年大学辅导员导师制工作总结范文
2019年大学辅导员导师制工作总结范文“青年辅导员导师制”个人工作总结我校“青年辅导员导师制”从20xx年xx月开展以来，我积极响应学校的号召，在担任导师期间，围绕活动方案，充分发挥自己的主观能动性，以主人翁姿态积极指导学生的工作，取得了一定的效果，现就将两个多月来的工作情况作一个简要总结，以便更好的做好下一个阶段的工作：一、认真学习、深刻领会学校关于开展“青年辅导员导师制”的活动方案，明确其重要性。
高校年轻辅导员作为青年中的佼佼者，也是思想政治教育的重点对象，因为他们承担着教育者和被教育者的双重角色，在思想政治教育工作中具有承前启后和举足轻重的作用。
从当前高校辅导员队伍素质和发展的现状来看，也要求对年轻辅导员加强思想政治教育，因此推行高校辅导员导师制具有重大的现实意义。
具体体现在以下几点：1、辅导员是高校思想政治教育工作的中坚力量，从我国现有国情来看，打造专业化和职业化的辅导员队伍已经刻不容缓，经过多年的探索和实践，我校辅导员制度已得到不断完善，辅导员队伍建设逐步加强，为维护校园乃至社会稳定、促进大学生成长成才发挥了不容替代的作用。
但依然存在知识体系不完整，职业声望低、职能定位不明确，职业寿命短、工作队伍不稳定等不容忽视的实际问题，这与我国社会发展对高等教育的要求是不相适应的，要解决这一突出矛盾，具体工作中要突出思想政治教育的实践特点，一方面通过完善制度保障辅导员队伍的稳定性，在政策上对辅导员队伍的和谐发展进行规划；另一方面，在具体实践中，实施辅导员导师制是提高辅导员队伍素质最基本和最有效的措施。
2、思政教育工作是一门综合性的学科，它不仅要求从业者以马克思主义理论指导工作，还需要其掌握诸如：法学、心理学、管理学等相关学科。
对于一名刚从大学校园毕业的年轻辅导员来说，即使经过了短时间的思政教育相关知识的培训，面对纷繁复杂的工作现实以及各个学校不同的校园文化氛围，包括不断变化的学生群体的特点及可能出现的情况，一时难以适应而无从下手也是在所难免，建立辅导员导师制可以给予年轻辅导员多方面经验指导，通过“以老带新”和传授各种事宜的处理方法，可以更好地开展思想政治教育，减少盲目性，增强自觉性。
大学辅导员个人的工作总结
大学辅导员个人的工作总结大学辅导员是学校中非常重要的一个职位，他们为学生提供咨询和支持，在学生的成长和发展中起到了关键的作用。
在过去一年的工作中，我作为一名大学辅导员，积累了丰富的经验和收获了许多成就。
下面是我对个人工作的总结。
首先，作为大学辅导员，我了解到对学生的关心和支持是非常重要的。
每一个学生都有自己的特点和需求，他们面临着各种问题和挑战。
在我工作的过程中，我注重与学生建立起密切的关系，尊重他们的个体差异，并提供个性化的帮助。
通过与学生的反复交流和询问，我能够更加了解学生的需求，从而更好地帮助他们解决问题，实现自己的目标。
其次，我在工作中注重培养学生的自主能力和应对能力。
大学生是成年人，他们需要学会独立思考和解决问题。
作为辅导员，我的任务不仅仅是为学生提供答案，更重要的是引导他们思考问题的方式和方法，帮助他们培养自主学习和解决问题的能力。
在我工作的过程中，我不断鼓励学生自主思考，有时候甚至引导他们进行自我评估，从而提高他们的自我管理能力和独立性。
另外，我还注重帮助学生规划自己的职业生涯。
大学生在进入大学之前通常对自己的职业发展没有明确的规划。
作为辅导员，我不仅仅是为学生提供咨询和指导，更重要的是通过培训、讲座和实践活动，帮助学生了解自己的兴趣和优势，并选择适合自己的职业发展方向。
在我工作的过程中，我不断与学生进行职业咨询，并帮助他们制定职业发展计划，从而帮助他们更好地适应社会就业。
最后，我认为作为大学辅导员，持续学习是非常重要的。
教育是一个不断发展和变化的领域，辅导员需要不断学习新知识和技能，以适应新的教育环境和需求。
在我过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素质和能力。
通过反思和总结，我意识到教育是一个永无止境的过程，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平。
总的来说，我作为一名大学辅导员，通过与学生的互动和支持，积累了丰富的经验和收获了许多成就。
在工作中，我注重对学生的关心和支持，培养学生的自主能力和应对能力，帮助他们规划职业生涯，并持续学习以不断提高自己的专业素质。
大学辅导员个人总结范本
大学辅导员个人总结范本作为一名大学辅导员，我在过去的一年中扎实地工作，努力服务学生，取得了一定的成绩。
在此，我将对我的工作进行总结，以便今后的改进和发展。
首先，作为辅导员，我始终坚持以学生为中心，为他们提供全方位的辅导和关怀。
我充分利用各种渠道与学生进行沟通交流，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决学业和生活中的问题。
我定期开展个别辅导，与学生一对一地交流，帮助他们规划学业和职业发展，提供适时的指导和建议。
我也经常组织学生座谈会和活动，鼓励他们互相交流，分享经验和心得。
其次，在学生的思想教育方面，我注重培养学生的综合素质和创新意识。
我积极参与学生组织和社团活动，担任指导老师，指导学生学会自主管理和领导团队。
我还通过开展心理健康教育讲座、参与学生心理咨询等活动，帮助学生解决心理困惑，提升他们的自我意识和情绪管理能力。
同时，我关注学生的创新创业能力培养，鼓励他们参与创业实践和创新竞赛，提高他们的实际操作能力和创新能力。
再次，在学业辅导方面，我注重提高学生的学习能力和自主学习能力。
我通过开展学习技巧培训、制定学习计划和推荐学习资源等方式，帮助学生掌握有效的学习方法和策略，提高他们的学习效率和成绩。
我还定期组织学生成绩分析会，与学生共同分析学习问题，找到解决方案。
在学习成绩达不到要求的学生中，我多次主动找到他们，听取他们的心声和困惑，提供更多的帮助和支持。
最后，在个人发展方面，我积极参加各类培训和学习，加强专业知识和能力的提升。
我认真研读教育方面的新成果和理论，不断更新自己的知识储备，提高自己的综合素质和专业水平。
我也定期参加学术会议和学术交流活动，与同行交流经验和心得，不断完善自己的工作方式和方法。
在今后的工作中，我将进一步深化学生工作的思想和理论，提高工作的科学性和专业性。
我将把握新时代的特点和要求，加强与学生的互动和交流，提高工作的针对性和有效性。
我将继续加强自身的学习和成长，不断提高自己的综合能力和素质，为学生的全面发展做出更大的贡献。
2019年辅导员推荐优秀学生理由
2019年辅导员推荐优秀学生理由尊敬的评审老师：我非常荣幸地向您推荐我所指导的学生，XXX，作为2019年的优秀学生。
以下是我推荐的理由：1.学业成绩卓越XXX是我所指导的众多学生中的一员，他始终保持着对学术的热情和严谨的态度。
在过去的学期中，他以优异的成绩位列全班前五名。
他的学术表现不仅反映了他的聪明才智和扎实的基础知识，更体现了他对学习的热爱和对成功的追求。
2.领导能力突出XXX在班级中担任学习委员一职，他的领导能力得到了充分的发挥。
他不仅自己努力学习，还带领班级同学共同进步。
在组织学习活动、安排学习计划、解决学习问题等方面，他都展现出了出色的领导才能。
他的领导风格注重团队协作和沟通，使班级形成了积极向上的学习氛围。
3.创新思维活跃XXX在学术研究和科技竞赛方面表现突出，多次获得校级和省级奖励。
他善于运用创新思维解决问题，不仅在课程项目和学术研究中提出新颖的观点和方法，还积极参与科技竞赛，为团队贡献了宝贵的创新思路。
他的这种思维方式不仅为他自己的学术生涯开辟了新的道路，也激发了其他同学的创新潜能。
4.社会责任感强烈XXX不仅关注自身的成长和发展，还积极投身于社会公益活动。
他加入了志愿者服务队，利用课余时间为社区的老年人提供帮助。
此外，他还参加了学校的支教活动，为偏远地区的孩子们送去知识和关爱。
他的行动展现了他对社会的责任感和爱心，也激励了其他同学积极参与公益事业。
5.个人品质优秀XXX具备诚实、善良、谦虚、自律等优秀的个人品质。
他在日常生活中待人友善、乐于助人，与同学们相处融洽。
在面对困难和挫折时，他始终保持乐观积极的态度，勇于克服困难。
此外，他还注重自我反思和提升，不断完善自己的能力和素质。
这些品质使他成为同学们学习的榜样和值得信赖的朋友。
综上所述，我强烈推荐XXX作为2019年的优秀学生代表。
他不仅在学术成绩上卓越，还具备领导能力、创新思维、社会责任感和个人品质等方面的优秀素质。
相信他在未来的学习和生活中将继续发挥潜力，为学校和社会做出更大的贡献。
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结范文
辅导员感悟工作总结。
作为一名辅导员，我一直以来都认为自己的工作不仅仅是教育和指导学生，更
重要的是关心和引导他们成长。
在这个过程中，我也不断地总结和反思自己的工作，希望能够更好地帮助学生，让他们在学业和生活中都能够获得成长和进步。
首先，我意识到作为一名辅导员，我需要不断地提升自己的专业素养和教育水平。
只有不断地学习和进步，才能更好地引导学生，帮助他们解决问题。
因此，我经常参加各种教育培训和学术交流，不断地更新自己的知识和教育理念，以更好地适应学生的需求。
其次，我意识到与学生的沟通和理解是非常重要的。
作为辅导员，我不仅仅是
要传授知识，更重要的是要关心和理解学生，帮助他们解决成长中遇到的问题。
因此，我经常和学生进行交流，了解他们的困惑和烦恼，帮助他们找到解决问题的方法。
我也会耐心地倾听学生的心声，给予他们鼓励和支持，让他们感受到自己并不孤单。
最后，我意识到作为一名辅导员，我需要不断地激励和鼓励学生，让他们保持
积极向上的心态。
在学习和生活中，学生们难免会遇到挫折和困难，而作为辅导员，我需要给予他们信心和勇气，让他们相信自己能够克服困难，取得成功。
因此，我经常鼓励学生，给予他们正能量，让他们在面对挑战时能够坚定不移地前行。
总的来说，作为一名辅导员，我深刻地感悟到自己的工作不仅仅是教育和指导
学生，更重要的是关心和引导他们成长。
通过不断地总结和反思自己的工作，我相信我能够更好地帮助学生，让他们在学业和生活中都能够获得成长和进步。
希望我的努力能够让更多的学生受益，成为更好的自己。
辅导员感悟工作总结范文
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辅导员感悟工作总结。
作为一名辅导员，我一直视工作为一种责任和使命。
在这个岗位上，我不仅要
关心学生的学业和生活，还要成为他们的朋友和引导者。
在这个过程中，我深刻地感悟到了一些工作的重要性和意义。
首先，作为一名辅导员，我要时刻关注学生的心理健康。
在这个快节奏的社会里，很多学生都面临着各种各样的压力，他们需要有人倾听和关心。
因此，我时常会和学生们进行心灵沟通，倾听他们的烦恼和困惑，给予他们适当的安慰和建议。
我发现，只有当学生的心理健康得到关注和疏导时，他们才能更好地投入学习和生活，取得更好的成绩。
其次，我要不断提升自己的专业素养。
作为一名辅导员，我不仅要了解学生的
心理和行为特点，还要了解教育心理学和社会心理学等相关知识。
只有不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地指导学生，帮助他们解决问题和成长。
最后，我要成为学生的榜样和引导者。
在工作中，我时刻注重自己的言行举止，努力做到以身作则，成为学生的榜样。
同时，我也要引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立正确的目标和追求。
总的来说，作为一名辅导员，我要不断感悟工作的意义和价值，努力成为学生
的良师益友。
只有在这个过程中，我才能更好地完成自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，做得更好。
2019年最新外贸年度工作总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====2019年大一班主任年度个人期末总结不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
本学期工作我是从以下几个方面进行开展一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。
及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
辅导员的工作有哪些心得和收获(最新)
辅导员工作心得体会1来学校工作已满一年，在院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己尽快的从学生转变为老师的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。
作为一名普通辅导员，日常工作是琐碎的，是平凡的，但不可否认的是，辅导员工作是高校工作的重要组成部分，责任更是重大的，辅导员工作的好坏可以说影响到一个学生将来的发展。
所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
现结合本人2019-2020学年的工作情况进行总结。
一、关注学生的思想动态同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主题班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。
利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。
二、积极做好系部的学生资助工作和就业工作(1)严格按照省教育厅和学院关于大学生资助工作的相关要求，坚持公平公正的原则，和我系负责资助的老师们顺利完成了20__年度年国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金以及大江校友爱心助学金和“光清”爱心助学金的评选活动，所有评选都面向全院师生公开公示，没有学生投诉现象的发生。
辅导员个人介绍及工作特色展示PPT课件
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四年的辅导员工作经历，让我感受到这一工作是一门学问， 一项重要的事业。每当新生入学时，看到家长们充满期待的 眼神，便感觉到自己肩上沉甸甸的责任。我默默地告诉自己： 要尽自己最大的努力，让学生在大学三年内砥砺品格，磨练 意志，帮助他们健康成长。
辅导员工作任重而道远，但是，我坚信，选择你爱的，爱你 所选择的，将是无悔的！
班徽
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班旗
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二 坚持以赛促学， 培育良好学风
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三 多种团日活动， 丰富第二课堂
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四 重视网络教育， 创建班级微博
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四、工作业绩
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医疗系辅导员：张丽
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目录
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（一）个人情况 （二）工作理念 （三）工作特色 （四）工作业绩
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一、个人情况
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内容
张丽，中共党员，2010年7月毕业于山西医科大学，临床医学专业 ，学士学位。
2010年8月，就职于我校，在医疗系担任辅导员一职。 参加工作4年来，共带两届学生，学生总人数达325人。现任医疗系
员之以梦
圆学生上好大学， 充实生活，成长成 才之梦。鼓励学生 做自己喜欢做的事 情。
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两个角色——做学生的良师
辅导员
传道
指方向，引导学生 走上正确人生目标 的路。
授业
指方法，指导学生 如何走好路。
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2019年学生辅导员个人工作总结报告学生辅导员在辅助学校开展思想政治教育过程中起着重要作用，对学生的在校生活有着重要的影响。
下面是为您整理的学生辅导员工作总结报告，一起来看看学生辅导员工作总结报告!20XX-20XX学年第一个学期，我班在学校和系部的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“负重自强，开拓进取”的XX精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。
现做工作总结如下：工作总结一、班级基本情况我班现有X名同学，X名共青团员，X名少数民族。
本学期我班同学总体表现良好。
二、班级管理方面要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。
班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。
因此认真做好班干部的选拔、培养、使用是所有工作中的重中之重。
我班的班委共有10名，其中部分班委还兼任学生会干部，无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。
本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。
同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。
对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。
培养得力的班干部，以形成班集体的向心力;树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。
使班级管理更容易更简便。
三、学生思想方面思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。
所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。
辅导员年终工作总结沟通是班主任工作中的重要内容。
没有沟通就谈不上班主任工作。
在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。
在与学生沟通前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。
明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。
和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。
如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。
与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。
在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。
沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。
及时发现问题解决问题。
四、学生学习方面针对本班学生入学成绩水平还是比较集中的，高分学生少，中低分学生较多，狠抓班级学风建设。
措施如下;1、严格考勤制度，不定期抽查上课情况。
对于无故缺课的同学，决不姑息。
发现之后及时找他们进行谈话。
2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
3、对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，召开诚信考试主题班会。
五、班级文体活动我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样做得有声有色。
10月上旬举行了“我的大学我的梦”演讲比赛，让大家对自己的大学有一个好的规划。
11月初参加系乒乓球比赛。
11月底校球类运动会我班同学积极参加，并取得了优异成绩。
12月初，我班举行了趣味运动会，月底我班举行了“圣诞晚会”以增进同学之间的感情，加强同学之间的交流。
在晚会中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力。
六、宿舍卫生在宿舍卫生这一方面，在班级会议上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。
宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在通报栏上。
在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度。
在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。
在星级文明宿舍卫生突击检查中，我班宿舍取得了较为满意的成绩。
七、其他工作除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。
我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。
这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。
我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
工作经验一、坚持“为同学服务”的工作态度在这半年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。
工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
二、细致入微的工作方法通过半年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。
只有这样的工作态度。
同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
三、多举行文体活动多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
四、注意观察同学的思想动态在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。
五、严格要求，统一对待无规矩不成方圆。
在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。
对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。
在工作中，我发现个别同学间关系淡漠，据我平时对寝室的抽查、了解，部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。
他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
他们没有积极性，对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。
班级工作因此受大很大阻碍，部分活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
对此，我经常找这些同学谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，经过了半年的不懈努力，个别同学开始转变观念，参加班级的活动，但这是一个长期的过程，还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。
本学期临近结束，学生可以拥有的大学时光并不富余，我相信我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩!20XX-20XX学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。
和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在学院X院长、学生处X处长、XX系X主任等学院领导的指导和关怀以及XX系团总支XXX老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。
扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。
现将这一学期学生管理工作总结如下：一、班级情况XX系X个专业，共招收新生XXX人。
其中XX专业分为X个班，分别为XX和XX班;XX分为X个班，分别是XX和XX班。
我所负责的学生宿舍分布在X号楼(男生，XX人)、X号楼(女生，XX人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。
要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。
这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。
优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。
一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。
为了做好奖贷困补工作，XX系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。
在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。
整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。
同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。
六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分。