永胜教育教学工作总结
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来，学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强老师队伍建立，狠抓教育管理，据此本人开展了一系列教育教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。
现将一学期的工作回忆如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。
以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。
2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。
利用课余时间，找局部学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。
3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。
作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了踊跃的协助。
二、教学工作：一、谨慎备课。
从备学生和备教材备启程，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增加上课技能。
提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听其它教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，在集体备课中，邀请其他教师来评课，征求他们的看法，改良工作。
2024年三生教育工作总结
2024年三生教育工作总结尊敬的领导：根据三生教育2024年工作要求和任务，我们在全年的努力和团队的共同配合下，取得了以下几方面的总结和成绩：1. 教育质量持续提升：通过提升教师队伍素质，加大师资培训力度，完善教育教学质量评估和监控机制，我们取得了明显的教育质量提高。
学生的学习成绩和能力水平得到了有效的提升，优秀学生比例明显增加。
2. 创新教学模式：积极推进教育教学改革，探索和实践个性化教育模式和项目化学习，让学生在更具独立思考和创新精神的环境中成长。
同时，引进先进的教育技术和设备，加强数字化教育资源的建设和利用，拓展了教育教学的边界。
3. 全面发展学生素养：注重学生的综合素质培养，推动学生的身心健康发展和社会责任意识的培养。
通过开展各类校园活动、社会实践和志愿服务等，学生的领导力、创新能力和团队合作意识得到了有效锻炼和提升。
4. 深化家校合作：加强学校与家长的沟通和合作，营造积极健康的家庭教育环境。
开展家长学校和家长会议等活动，提升家长教育水平，增强家庭对学生教育的支持和参与。
5. 加强师德建设：重视教师的师德建设，加强教师队伍的专业发展。
组织开展教师培训和研讨活动，提高教师的教育教学能力和职业道德水平。
当然，在取得这些成绩的过程中，我们也面临了一些挑战和不足之处：1. 教育资源不均衡：由于一线城市和发达地区教育资源更加丰富，学校在资源配置方面存在一定的差距，需要通过政府的支持和市场化的手段来解决。
2. 教师队伍建设不够完善：教师队伍中仍然存在一些水平不高、专业能力不足的教师，需要加强培训和选拔工作，提高整体师资水平。
3. 家庭教育环境不理想：部分学生家庭教育环境不好，对学生的成长和学业产生一定的影响，需要通过多方合作共同改善。
针对以上问题，我们将继续努力，不断改进，确保三生教育的教育质量和学生的综合素质全面发展。
再次感谢领导对我们工作的支持和关心！三生教育团队 2025年1月。
2024年学校教育教学工作总结(五篇)
2024年学校教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
教育教学工作总结(精选15篇)
教育教学工作总结(精选15篇)教育教学工作总结1本学期即将过去, 可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期, 我认真执行学校教育教学工作计划, 转变思想, 从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足, 总结检验教训, 继往开来, 以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表, 从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度, 本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通, 进行友好交往, 对家长提出必要的要求, 并介绍一些教育孩子的方法、经验, 不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了, 家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱, 也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生, 在工作中用爱的方式去教育、启发学生, 尊重学生, 把学生当作与自己地位平等的人来看待, 当学生犯错误时, 或学习不用心时, 耐心教导对学生动之以情, 晓之以理, 激发他们的自尊心, 上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动, 积极参加学校组织的各项活动, 丰富了学生的课内外生活, 使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主, 认真钻研。
为了提高我自身的专业素质, 我在教学方面认真钻研努力学习, 主要从以下几方面做起。
1.认真备课, 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。
教育教学工作经验总结（通用5篇）
教育教学工作经验总结（通用5篇）教育教学工作经验总结（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的教育教学工作经验总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育教学工作经验总结1不知不觉，一学期的教育教学工作已经结束。
随着期末考试的结束，留给我们的是新的思考和更多的展望。
掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在我任xx 班xx教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。
现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它xx老师参谋，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
教育教学经验工作总结报告(4篇)
教育教学经验工作总结报告不知不觉，又是一学期结束了。
回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。
看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。
在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。
现将有关方面总结如下：一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。
工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。
认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。
在今后的工作中，我会不断严格要求自己。
二.教育教学方面本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。
为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。
认真备课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。
甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。
积极上课备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2023年教育教学工作总结5篇
2023年教育教学工作总结5篇2023年教育教学工作总结【篇1】本学期，均衡验收工作进入到白热化阶段，因此此项任务是我校的首选任务，除此之外，我校一如既往的将教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面结合起来，把教学教育工作渗透在智育体育美育和劳动教育中，这对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用。
在教育工作上，我校重抓德育工作，因为德育工作是整个教育教学活动的大前提，教学工作提升的保证，在教学工作中，我校依然坚持“抓常规兴教研创特色提质量”的办学新策略，教师通过教研，对教学过程中收集的资料反思心得进行整理，从而内化促使教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生的各项素质都有质的飞跃。
培养锻炼提高了教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。
一加强学校的德育政教管理工作中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位臵，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。
为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期，我们加强了学校德育管理工作，其关键词:1开学典礼——上好开学第一课2确定月主题——九月份为行为习惯养成月3制定仙人中学《一日常规十六条》——规范学生行为4每日《晨誓》——潜移默化促使内化5校园文化建设——感染熏陶6制定班级成员捆绑式评价细则——制度为先7地震演练——安全大于天8班主任例会——周总月结反馈提高9班主任福利——绩效机制10校长讲座——师爱传播11四爱教育——传播感恩正能量12家长会——大教育统一各方教育力量（一）健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校处班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长政教主任和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
教育教学工作总结12篇
教育教学工作总结12篇教育教学工作总结1一年来，我镇教育教学工作在县教体局，镇党委、政府的领导支持下，全镇教职工精诚团结，求真务实，深入学习实践科学发展观，积极开展教育系统思想作风整顿，扎实贯彻落实党的十八大精神及党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以办人民满意的教育为指导思想，与时俱进，开拓创新，大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程，高标准化、高质量通过省“双高双普”验收，出色的完成了年度各项工作任务。
现将本年度全镇教育工作总结如下。
一、强化师德师风建设工作首要地位，努力提高思想道德水平。
1、加强宣传教育，提高教师政治思想素质。
一是认真组织教师学习科学发展观及《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师十不准》，树立正确的人生观、价值观、学生观，践行“以苦为乐，甘于奉献”的精神，以内强素质，外树形象为先导，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。
激发教师的工作热情，树立正确的教育观、人生观，为教育事业的发展而努力工作。
二是以活动为载体，努力营造良好的师德师风氛围。
我镇充分利用暑期教师学习整训会这一平台，开展了以“大爱写春秋，耕耘铸师魂”为主题的师德师风演讲赛，通过活动既弘扬了教师高尚的道德情操和无私奉献的精神，又对加强学校师德师风建设，树立学校优秀教师典型，抓好、抓实、抓细教师的思想教育，努力构建一支思想过硬、业务精良、团结创新的教师队伍起到了积极的推动作用。
本次演讲赛在县电视台滚动播报，极大的提升了宽坪教育在全县的影响力，受到了显著的效果。
2、精心组织，周密部署，切实做好了党的十八大精神的学习宣传贯彻落实工作。
我镇以党的十八大胜利召开为契机，在全镇教育系统掀起了学习的高潮，中心校召开专题校长会，就深入贯彻落实党的十八大精神做了全面的安排与部署，成立了领导小组，并结合实际制定了实施方案，要求每位校级领导干部政治笔记不少于2万字、教师政治学习笔记不少于1万字、心得体会1篇，学校办学习专栏2面。
2024年县义务教育阶段教育教学工作总结模版（2篇）
2024年县义务教育阶段教育教学工作总结模版2024年是县义务教育阶段教育教学工作的一个重要年份。
在这一年里，我们坚持以学生为中心，以素质教育为核心，持续努力，取得了一系列的成绩和进展。
以下是对2024年县义务教育阶段教育教学工作的总结。
一、教育教学管理方面的工作2024年，我们着力加强教育教学管理，优化教育资源配置。
我们通过加强课程建设，更新教材，提升教师教学能力，全面推进素质教育的落地。
同时，我们注重加强教师的培训和教育，提高他们的专业素质和教育教学水平。
我们成立了专业化的教育教学研究团队，推进教育教学研究工作，不断改进教育教学模式。
二、教育教学质量方面的工作在2024年，我们将提高教育教学质量作为重点工作之一。
我们深入贯彻落实国家教育教学改革方针，注重提高学生的综合素质和能力。
我们加大了对学生的课内和课外辅导，提供了更多的学习资源和机会。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展各种科技创新和实践活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
我们加强了学生的素质评价，推行综合评价制度，促进教育教学的全面发展。
三、教育教学环境方面的工作在2024年，我们重点改善和优化了教育教学环境。
为了给学生创造更好的学习条件，我们加大了对学校设施设备的投入。
我们改善了教室的工况，提供了更好的学习硬件设备。
我们注重改进餐饮和住宿条件，提供更舒适的学生生活环境。
我们加强了对学校的管理，提供了更安全、更便捷的学习环境。
四、家校合作方面的工作在2024年，我们注重加强家校合作，促进学生的全面发展。
我们鼓励家长积极参与学生的教育教学活动，提供更多的家庭教育支持。
我们加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生的情况和需求。
我们加强了与社会各界的合作，提供更多的社会实践和实习机会。
我们通过家校合作，实现了学校、家庭和社会共同育人的目标。
综上所述，2024年县义务教育阶段教育教学工作取得了丰硕的成果。
我们充分发挥了各方面的优势，不断完善和改进教育教学工作。
老师教育教学工作总结(3篇)
老师教育教学工作总结时间过得真快，转眼间，一学期的工作即将结束，本学期，我担任小学三年级和三四年级的英语教学工作，一学期的工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。
本学期顺利地完成了教学任务。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的教学工作做如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
1.做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，三年级在保持学生学习兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
2.增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的优点，克服自己的不足。
4.认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。
5.加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1)、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2)、教研方面，本学期为提升教师教学能力以及教学水平，学校也组织开展了“同课异构”教研活动，看到每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通。
置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，亲身领略着他们对教师的深刻解读，感受着他们对课堂的把握，体会着他们对学生的密切关注。
教育教学总结6篇
教育教学总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为一位教育工作者，致力于探索和实践教育教学的真谛，通过不断学习和努力，取得了一定的成绩和经验。
以下是我对本学期教育教学的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的教育工作提供参考和借鉴。
二、教育教学实践1. 课程设计与实施本学期，我主要承担了小学三年级数学的教学任务。
在课程设计上，我注重培养学生的思维能力和实际操作能力，力求让课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
通过引入生活中的实例和游戏，我将抽象的数学概念具体化，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过小组合作、探究式学习等方式，自主解决问题。
在课程实施过程中，我遵循教育教学规律，注重因材施教，针对学生的年龄特点和认知水平，采用多样化的教学方法和手段，如讲解、示范、练习、讨论等，让学生在多种形式的学习中掌握知识，提高能力。
此外，我还注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，针对问题进行调整和改进。
2. 课外活动的组织与指导除了课堂教学外，我还积极参与组织课外活动，如数学竞赛、数学兴趣小组等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自己才华的机会。
在活动组织过程中，我注重活动的趣味性和实用性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力。
同时，我还注重活动的延续性和系统性，让学生在参与活动的过程中能够得到全面的锻炼和提高。
三、教育教学成果通过本学期的教育教学实践，学生取得了显著的进步和成绩。
在数学学科方面，学生的基础知识和基本技能得到了巩固和提高，思维能力和实际操作能力也得到了锻炼和发展。
在课外活动方面，学生不仅获得了丰富的知识和经验，还展示了自己的才华和潜力。
这些成果的取得离不开学生的努力和教师的指导，也离不开学校和社会的大力支持。
四、教育教学反思在教育教学过程中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在课堂教学上，有时过于注重知识的传授而忽视了学生的感受和需求；在课外活动组织上，有时过于注重活动的形式而忽视了活动的实质。
教育教学工作总结报告汇报(4篇)
教育教学工作总结报告汇报____至____学年度即将过去，为更好地做好来年的工作，现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下：一、思想政治道德表现。
二、教育教学工作。
（1）努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案。
（2）上好每节课。
以有效课堂目标要求自己，向40分钟要质量。
从抓纪律入手，加强学生学习目标的教育。
（3）教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，让学生掌握科学原理，激发学生学习科学的兴趣，使学生能主动学科学、爱科学和用科学。
（4）经常跟班主任、学科教师和家长沟通，共同教育学生学好科学课。
（5）加强作业练习，复习巩固所学知识。
（6）加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手段辅助教学，提高工作效率，拓宽视野。
总之，在过去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始终严于律己，以工作为重，克服自身杂念，一切为了孩子，为孩子的一切!在平凡的岗位上默默无闻，兢兢业业工作，竭尽全力，无怨无悔，我坚信辛勤耕耘，终将收获!三、对未来的展望。
教育是国家和民族的伟大事业，"百年大计，教育为本"，要实现伟大复兴，离不开教育，作为一名教师，自己将一如既往，热爱教育事业，不懈努力工作，为教育奉献一切!发挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平庸，无名无利却有价值。
不惧黄昏晚，只愿夕阳红!教育教学工作总结报告汇报（二）“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标，作为一名教师应该在自己的教学岗位上，展现一种良好的道德风貌，具备高度的责任心，形成一套有特色的工作风格。
对此，我也不例外，对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。
下面，我结合日常的教育教学工作，对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。
一、认真备课在备课中，我不仅备学生还要备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录，精心设计好教案。
对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现，根据教学需要加以灵活地运用，以激发学生强烈的学习兴趣。
数学教师教育教学工作总结范文6篇
数学教师教育教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初中二年级的数学教育工作。
回顾这一学期的工作，我深感荣幸能与一群优秀的同事们一起，为学生的成长和进步而努力。
在这个充满挑战和机遇的学期里，我不仅收获了宝贵的经验，也看到了自己在教学方面的成长。
一、工作态度与师德修养方面作为一名数学教师，我深知自己的责任重大。
在教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真备课、上课、辅导和评价。
我始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中，以身作则，为人师表，注重师德修养的提升。
我深信，只有热爱教育事业，才能全身心地投入到工作中，才能成为一名合格的人民教师。
二、教育教学方面1. 备课与上课本学期，我严格按照学校的教学计划进行备课和上课。
在备课过程中，我深入钻研教材，结合学生的实际情况，精心设计教案和课件。
在上课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动的语言和形象的比喻，引导学生深入理解数学概念和原理。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过小组合作、探究式学习等方式，让学生在实践中学习和掌握数学知识。
2. 辅导与评价在辅导过程中，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和帮助。
我鼓励学生多思考、多提问、多动手，通过解答问题、完成作业等方式，检验学生的学习效果。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导学生学会发现问题、分析问题和解决问题。
在评价过程中，我注重客观公正、及时反馈，帮助学生认识自己的不足和优点，鼓励他们不断进步。
三、专业发展方面本学期，我继续深入学习教育理论，不断更新自己的教育观念。
我通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的教学经验等方式，提升了自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极参与教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，共同提高教学质量。
在专业发展的道路上，我将继续努力学习和探索，争取成为一名优秀的数学教师。
四、工作总结与反思回顾本学期的工作，我感到收获颇丰。
2024年教育教学工作总结(五篇)
2024年教育教学工作总结本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导规范办学、提高质量、促进素质教育的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。
我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。
如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。
一、学校管理规范化本学期，我校本着科学规范、求真务实、服务引导的管理原则和激发活力、人尽其才、和谐高效的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。
首先是健全制度、规范管理。
我校本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。
明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。
其次是加大对课堂教学改革的引领力度。
通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。
再次是强调团结协作、和谐发展。
学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。
例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。
在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。
二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。
本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。
首先，明确工作要求。
教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。
明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。
教育教学工作经验总结4篇
教育教学工作经验总结4篇把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更是要特别多的给以热情帮助，使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。
一句句亲切的问候，让我感到欣慰。
只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆甜美的呼声——“老师好!”。
通过一个学期的研究，着重培养学生养成良好的研究惯，学会听课，知道研究，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。
教学工作中也取得了一定的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生能力的培养还有待加强、个别学生素质差等的问题依然存在。
就此，我谈一下本人的下一步事情目标和勉力偏向：1.提高自身素质。
学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。
我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的研究并不断更新，用新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发研究研究的欲望。
在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。
并且要多研究老教师的经验，在教育教学中要多留心。
2.在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学研究活动。
重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和研究数学的兴趣。
考虑学生实际的思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行研究目的教育，培养良好的研究惯。
并且紧抓备课环节，为向40分钟要效率做准备。
3.加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家长三方的关系。
适当教给家长一些正确的指导孩子研究的方法，给学生营造一个良好的研究生活氛围。
教育教学工作总结15篇
教育教学工作总结15篇教育教学工作总结1经过近几年的努力探索，宿城一中多媒体的使用、校园网的建设，已在创新教学模式、提高教学质量、创新教育环境等方面发挥了巨大的作用，取得了一定的成绩。
但我们并不满足，为赶、超国家级示范高中的先进的教育信息技术水平，追求卓越，将继续攀登信息技术科学的高峰。
为此，对本校老师提出了不同于以往的要求：（1）更新观念，注重反思，使教师真正从学科教学角度来认识现代教育技术的无穷魅力。
（2）要不断更新自己知识的能力。
为此，需要把职前培训和职后继续学习结合起来，不断更新自己的知识，提高业务水平和能力。
（3）教师需要掌握教育技术的理论和操作技能，使信息技术、学科教学不断有新的突破，改变教学过程的模式，优化教学过程，较大地提高教学质量。
现在，我校正在着力抓好“四大教育创新”：教育观念创新、教育管理创新、教育模式创新、教育手段创新，并积极探索新的.路子，目的就是要引领皖北地区教育发展的潮流，真正起到示范高中的作用，由此而带来的新的教学模式的形成。
真正在教学改革和为国家培养大批优秀人才等方面起到示范的作用。
真正为宿州市的教育做出应有的贡献，宿城一中将成为皖北大地上最为璀璨的风景。
安徽省宿城第一中学__月__日教育教学工作总结2回顾，教学工作可爱可恨，可圈可点。
现加以总结，以慰。
一、备课观念有所改变。
以往备课主要以书本知识为主，按照教学大纲的要求，努力将知识带到课堂，传授给每一位学生。
至于备学生备教法知识蜻蜓点水，一笔带过。
现在则不然。
如果不备学生，一切将可能徒劳。
也就是说，你要准备好与接话把的学生做言语上的斗争，与睡觉的学生作梦幻交流，对走神千里之外的学生进行心理咨询暗示，唤其归来。
至于备教法，现在没有教法，更无学法。
目前是学生引导课堂新潮流，一切以学生为主。
总之，我感觉备课越来越不适应新形势的'需要了。
二、上课观念有所改变。
以往上课可以滔滔不绝，势如破竹，即使唾沫飞溅，也浑然不觉。
2024年三生教育教学总结参考（2篇）
2024年三生教育教学总结参考____年的教育教学总结一、引言教育是人类社会进步的根本力量，而教育教学则是教育实施的核心环节。
____年，在众多教育机构和教师的辛勤努力下，我校的教育教学工作取得了一系列的成果。
在这里，我将对我们学校____年的教育教学工作进行总结和分析，以期不断提高教学质量，迈向更加美好的未来。
二、教育教学情况概述____年，我校按照以学生为中心、全面素质教育的理念，坚持因材施教、教育教学一体化的原则，开展了一系列系统、全面、深入的教育教学活动。
各科教师积极投入，形成了浓厚的教学氛围，教育教学质量显著提高。
三、高质量教育教学实施的措施和方法1. 因材施教。
根据学生的兴趣、能力和特点，制定个性化的教学方案和教学目标。
通过分层教学和小组合作学习，使每个学生都能得到充分的关注和发展。
2. 教育教学一体化。
课程内容和教学方法与社会实践相结合，使学生能够将所学的知识运用到实际生活中。
通过实践活动和情景模拟，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 创新教学方法。
引入多媒体教学、互动式授课等现代化教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过教学游戏、小组讨论等方式，提高学生的学习效果和学习能力。
4. 提供全方位教育。
除了学术教育，还注重学生的品德教育、体育教育和艺术教育，全面培养学生的素质和能力。
通过学术比赛、社团活动等途径，培养学生的领导力和团队合作精神。
五、教育教学工作的成效1. 学生综合素质显著提升。
通过教育教学的改革和创新，学生的学习能力和创新能力得到了显著提升。
学生成绩普遍稳步上升，学生在各类竞赛中获得了优异的成绩。
2. 教学效果显著。
教师们的教学水平不断提高，教学效果得到了明显的提高。
学生的学习兴趣和积极性大幅度提升，教学效果得到了充分的肯定。
3. 培养了一批优秀学生干部和社团骨干。
通过全方位的教育教学工作，培养了一批领导能力和团队合作能力强的学生干部和社团骨干，为学校的发展做出了积极的贡献。
高中总结计划第四学期工作总结
高中总结计划第四学期工作总结高中总结计划第四学期工作总结延安中学高二○一三届三组202*-202*年度第二学期工作总结通过学生座谈，推门听课，个人汇报，班主任汇报等方式，结合年级组平时的检查记录，对开学以来的工作做了全面而详细的自查。
现结合自查情况，将前半学期的工作汇报如下。
一、主要工作（一）德育及常规工作1、注重常规落实所有班主任均能克服困难，按时落实“五到岗”，督促检查学生到校、自习纪律、课间跑操等。
封金川老师、呼延丽老师班主任工作经验丰富，勤字当先，工作有创新，她们所带的20班和24班各项工作都完成的非常出色。
张志强老师、贾小维老师、曹楠老师责任心强，工作认真，绝大部分自习课都在教室坐班。
实行无声自习制度，年级组长与班主任勤检查，各班充分利用班干部对自习课进行管理，我组基本上达到了无声自习。
在卫生打扫，宿舍管理，迟到早退等方面各班主任均从严、从细，认真的做好了各项工作。
做的好班级有封金川老师的20班，刘震老师的21班，刘鹏飞老师的22班，呼延丽老师的24班，张志强的17班，尤其是封金川老师能坚持每天两次到宿舍检查。
2、双向考核，定期反馈年级组对教师和学生的管理实行双向考核制，即值班老师查每天检查每班的人数、卫生、纪律和坐班老师到位情况，学生登记老师辅导情况，年级组每周汇总，然后再把情况及时的反馈给班主任和任课老师及时进行整改。
3、坚持开好每周一的班主任例会和平时的班主任工作会前半学期共召开班主任会18次，在每周的例会上，各班主任总结和汇报上周工作情况，年级组传达学校、级部的工作精神。
在平时的班主任工作会上，布置落实了课堂教学改革、宿舍文化建设、班级文化建设、安全教育、课间跑操、以及突发事件等，并解决工作中存在的问题。
4、彻底清扫卫生死角，建设宿舍文化在第四周的宿舍文化建设与第五周的环境卫生督查中，我们组彻底的清理了所管辖的每一处地方，认真布置了学生的宿舍，年级组还不定期的进行检查。
22班的宿舍布置形式新颖，突出了“仰望星空，脚踏实地”的主题。
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新发乡永胜小学教育教学工作总结2011——2012学年度第一学期2011--2012第一学期的教育教学工作已经圆满结束了，本学期我校根据中心校的工作安排和本校的工作计划，围绕常规工作以及教师的“修师德，树形象”和学生的“日常行为规范养成教育”和“读书”活动的开展，强化“教育管理效益年”的实施，认真贯彻市教育局出台的系列教育教学规范，并制定了本校的实施办法，经过全体师生的共同努力，取得了显著的教育教学效果，受到了上级领导的好评，现将本学期工作总结如下：一、政治思想工作本学期，我校紧紧围绕市教育局提出的“创新教育管理，提高育人质量”的教育方针开展各项工作，各项工作稳步推进、扎实有效，取得可喜的成绩。
本学期，我校全体教师牢固树立“全心全意为学生服务”的思想，体现以人为本，优化育人环境，打造双高队伍，形成了良好的工作局面。
我校老教师于春林堪称是全体教师学习的典范，他精于班级管理，积极为学生营造舒适优美的育人环境，得到上级和家长的一致好评。
老教师孙秀芬对事业执著的追求也是全体教师学习的榜样。
王景海老师对工作一丝不苟，对孩子倍爱有加，对同事指导加关怀，对家长诚恳热情，处处严于律己、无私奉献。
本学期，我校全体教师的工作热情积极主动、开拓进取、团结协作、无私奉献，是一个“有活力、勇拼搏、善管理、争一流”的和谐集体。
学校的管理多次受到各级领导的高度评价，社会上给予高度赞誉。
二、夯实学校的德育工作，形成良好的校风。
本学期，我校加强对德育工作的领导，确定了德育工作在学校工作中的重要地位，确定了德育工作的目标和任务，制定了德育工作的保障措施，决不喊口号，走形式，做到了真抓实干，形成全校齐抓共管的机制，经过一个学期的努力，现已形成良好的校风。
1、认真贯彻中心校“修师德，树形象”主题教育活动和落实《中小学教师职业道德规范》。
我校积极组织教师学习两个文件，并制定了符合本校的活动方案和措施。
把“修师德，树形象”当成一项重要的任务来抓，并结合《中小学教师职业道德规范》进行对比，在学习中找差距，在落实中找不足。
以“修师德，树形象”和《中小学教师职业道德规范》为基点，大力抓教师教风的转变，达到了“以师德带教风，以教风带学风”的良性循环。
通过学习和整改，是我校的师德水平又上了一个新台阶。
我校的于春林老师在教学上兢兢业业，一丝不苟。
他课间谈论的话题全是教材的难易、教学得失和学生的学习状态，他严谨的教学态度和求真务实的教风也带动了其他教师。
孙秀芬老师更是刻苦钻研，精益求精，把全部的精力都用在了教学上，用在了学生身上，一切为了学生的发展。
在他们身上充分表现出新时期教师职业道德的崇高形象，同时，他们也受到了社会各界的好评。
2、认真贯彻市教育局关于《小学生日常行为规范养成教育》的活动。
①、我校非常重视此项活动的开展，为此，我校专门召开了几次领导班子会议和教师会议，在会上研究讨论具体的实施步骤、方法，要求各班利用朝会时间认真学习贯彻中心校有关学生行为习惯养成的要求，确保各项制度落实到实际行动中去。
②、有效的利用本校的资源，大力的宣传小学生日常行为规范养成教育活动。
我校利用早会时间向全校学生进行养成教育的宣传，加强守则和规范的学习。
这样做既宣传了养成教育，又培养了学生的朗读能力。
既锻炼了学生的参与意识，有培养了学生写、说、讲综合能力的提高。
③、严格执行上级的“课前行为训练”，让童心的激情在校园荡漾。
我校每个班级都有本班的呼号，保证天天喊、课课喊、间操喊、活动喊。
并做到了让学生知道口号的含义以及喊口号的作用。
起到鼓励和激励学生的作用，经此一举，学生的精神面貌焕然一新，情操也得到了升华。
④、系统贯彻市教育局关于师生的行为规范，并在实践中收到良好的效果。
本学期，我校认真贯彻市教育局下发的“五大连池市中小学生一日常规”、“五大连池中小学生一日常规歌”、“五大连池教学行为规范”等文件。
并且针对这些文件怎样贯彻、落实，详细布置了实施师生行为规范的方法和途径。
各班级把“中小学生一日常规”和“一日常规歌”打印出来贴在墙上，每天朝会时间，教师带领学生学习一遍，让学生把一日的行为规范牢牢的记在心里，时刻提醒自己应该怎样去做。
4、举办好升国旗和重大节日活动，对学生进行思想教育。
①、举行好升国旗仪式。
升国旗虽然说是一项常规工作，但是在学生的心目中显得尤为重要，也是对学生进行思想教育的重要方式，我校充分利用每周一的升旗仪式，在升旗仪式上有领导讲话，各班级的代表发言，庄严的升旗仪式，给学生上了很好的思想教育课，收到了良好的效果。
②、重大节日的主题教育活动。
我校非常重视此项主题教育活动的开展，利用节日对学生进行了爱国主义、集体主义教育。
让学生明白今天幸福生活的来之不易，今后要更加努力学习为长大报效祖国而努力拼搏。
三、教学工作1、教学的常规工作①、备课本学期对我校每位教师的备课进行了每月一次集中检查。
整体看所有教师的教案都很规范，适用性强。
同时，学校利用每周一组织教师进行集体备课，一共进行了12次集体备课，进一步提高了教师的备课能力。
②、上课本学期全体教师都能积极认真上课。
在教学中都能恰当的选用适合本班级的教学方法。
同时根据市教委的指示精神，在4年级尝试性的运用洋思教学法进行教学。
积极开展“每人最佳一节课”的教学活动，使全体教师的能力得到展示，课堂教学得到提高，个人技能得到锻炼。
③、批改全体教师能积极按照市教育局下发的《教学常规管理办法》进行作业的布置与批改。
有课堂作业、家庭作业。
有纠错本，有批改记录，学校每月检查一次，并做好记录。
④、辅导全体教师能做到平时辅导与集中辅导相结合，课内辅导与课外补差相结合，在期末复习中，全体教师能做到认真定好复习计划，备好复习教案，全校老师在期末能积极探讨复习方法，从而带动了全校复习工作的开展。
2、加强教师的在职提高①、认真组织教师进行业务学习和业务讲座，在业务学习中学习了《新时期师德修养》、《五市教师教学行为规范》、《五市中小学教学常规管理办法》、《教师文明用语40条》。
②、在教学中不断要求教师积累教学经验，写好教学课后记，每学期每人写好3000字以上的教学一得。
③、搞好教研活动。
结合本校的实际情况，我校老师正在积极探索教学新模式。
搞好教研课，组织好教师集体备课，充分利用校本培训，集体组织教师学习了《生本教育》和新课改的理念。
3、教科研工作①、注重实效，催常规治理精细化有效的常规治理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是治理是否有效的根本所在。
我校在治理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一堂课。
②、重治理过程，夯实教学常规各环节课堂是教学工作的主阵地，我们充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实进步课堂教学的质量。
本学期，我校的课堂教学以追求欢快课堂、高效课堂为核心，每位教师认真设计每一节课的教案，课后及时反思，撰写教后记。
提倡教师设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。
我校对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规治理进一步加大了督察力度。
③、以教科研为先导，营造浓厚的教科研氛围课堂教学改革是当前教育的首要任务，教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。
本学期我校轰轰烈烈的开展了“每人最佳一节课”的优质课堂教学展示，每位教师都积极参加，为使优质课圆满成功。
四、扎扎实实的开展好读书活动。
本学期，我校结合乡中心校下发的读书活动方案，制定了本校的读书活动计划，并按照计划，扎扎实实的开展了读书活动。
1、每个学生结合个人实际，制定出读书规划，班主任推荐课外读物，组织指导阅读活动与评价等任务。
2、做好读书笔记学生读书笔记，班主任老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。
在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
建立以“采蜜集”为名的好词积累本，教师指导摘抄，培养学生良好的摘抄习惯。
3、各班都登出了以读书为主体的板报，在教室墙壁开辟出乐一块“读书交流园地”。
4、充分利用墙报等形式促进读书活动的深入开展。
为了确保读书活动的深入开展，学校的板报经常展示学生优秀的日记、读书后的心得体会、推荐优秀的课外读物、向学生介绍优秀的读书方法等，采用多种方式激发学生的读书热情。
极大地调动了学生读书的积极性。
使学校的文化氛围更加浓厚。
校园里，书声朗朗，使“书香”真正走进校园。
五、认真落实“教育管理效益年”活动。
强化学校科学管理，收到良好的效果。
全校师生达成共识，要从管理要质量、要效益。
主要从以下几方面入手：1、加强对班级的管理，班班有自己的文化特色。
我校每一位教师在班级布置上都是狠下功夫，彰显自己的班级特色。
2、加强学校软件管理的建设。
3、加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。
抓好校园净化、绿化和美化工作是我校一项长期开展的工作，学校首先确立校风、学风、考风、教风、校训等文化建设，师生以四风为标尺，严于律己，无私奉献。
创造性的开展了各项工作。
使学校的“四风”有了明显的提高。
净化校园我们做到了每周一次大扫除，每天一次小扫除。
分担区卫生随时清扫，始终保持教室和操场的整洁。
六、师资队伍建设1、认真组织教师进行政治和业务学习。
抓好校本培训工作。
2、制定了学校校本培训方案，并认真组织实施，作为教师继续教育的基本途径和方法。
3、坚持以课改为平台，学习、研究新教材、新课标，做到知识培训和学科培训相结合，参与性培训和专题讲座相结合，校本培训和教学基本功训练、竞赛相结合。
4、高度重视学科骨干教师的培训、培养工作，开展了“学洋思，用洋思”活动。
5、积极参加上级的各种培训。
七、加强安全工作安全工作始终是学校工作的重要组成部分，要常抓不懈。
我校始终把安全工作放在重要的位置，教育学生要时刻提高警惕，注意安全。
1、按照上级部门的指示精神，做好安全预防工作。
利用课间操、班会时间向学生进行安全知识教育，使学生掌握各方面安全常识，做好安全的预演。
本学期共进行了两次安全演练，做到防患于未然。
2、建立健全安全工作的组织制度，要求教师上好安全课，做好安全教育记录。
3、做好了值班值宿及夜查工作，消除安全隐患，做到万无一失，确保了师生及学校财产安全。
4、加强学校传染病防控工作。
各班级按要求做到了早晨检、晚消毒，并要求学生自带饮水。
注重宣传传染病预防知识，使我校没有发生一例传染病。
5、进行安全演练。
为了使学生更好的利用所学到的安全知识，确保自身的安全，本学期进行了两次大型安全演练活动，一次是在10月份举行的火灾安全演练。
通过安全演练，使学生知道了火灾发生时怎样进行逃生，怎样帮助其他人逃生，报警以及怎样进行灭火的应急知识。
一次是在11月份举行的地震安全演练，通过地震安全演练，学生掌握了发生地震时更多的逃生办法。