(市公开课)2015年新译林英语三下Unit_3_Is_this_your_pencil_stroy
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No , it isn’t .
How does Is that Yangyour Ling pencil help Mike ? ? Yang Ling又是怎样帮助Mike的呢？
No , it isn’t .
Let’s choose
Who find the pencil at last ?
A. Liu Tao
B. Yang Ling
C. Mike
What colour is the pencil ? A. Red B. Green C. Yellow
Is this a pencil ? Yes , it is.
是的， 它 是
Let’s guess
猜一猜盒子里分别有哪些学习用品呢？
Is this / that a …?
This isn’t my pencil.
Is this Mike’s pencil? No, it isn’t.
(不，它 不是)
Let’s watch
Go on watching, and answer: 继续观看，并且找一找谁帮助了Mike ?
Who helps Mike ?
HowIs does Liu Tao help ? Mike ? this your pencil Liu Tao是怎样帮助Mike的呢？
Game over
Let’s learn
a rubber
a pencil
a pen
a ruler
a crayon
Let’s watch
Who’s he ? (他是谁？)
He is Mike.
Is this Mike’s pencil?
Watch the flash and answer.
观看动画后回答。
This isn’t my …. Is this / that your …? Yes, it is ./ No, it isn’t. Thank you.
Homework: 1. read the dialogue for five times after class. (课后记得读对话五遍哦！) 2. White the Chinese meaning in your book. (将中文写在书上，要认真书写哦！)
Let’s play
If you know the word, read it for two times. 如果你认识这个单词，读两遍。 If you don’t know the word, clap your hands twice. 如果你不认识这个单词，拍两下手。
Rules
（规则）
Let’s play
Yes, it is . No , it isn’t.
Let’s act
要求：四人一组，选择一幅图表演，赢得五星吧！ 1.基本能表演出对话. 2.基本能表演出对话，并加上一定的动作及表情. 3.能身临其境的表演对话，语气，动作，ຫໍສະໝຸດ Baidu表情比较到位.
Let’s say 英语做听力练习时，你的同桌找不到他的直尺了， 你坐在他的旁边，能帮助他吗？两人一组，用今 天所学的句型说一说吧！
How does Is that Yangyour Ling pencil help Mike ? ? Yang Ling又是怎样帮助Mike的呢？
No , it isn’t .
Let’s choose
Who find the pencil at last ?
A. Liu Tao
B. Yang Ling
C. Mike
What colour is the pencil ? A. Red B. Green C. Yellow
Is this a pencil ? Yes , it is.
是的， 它 是
Let’s guess
猜一猜盒子里分别有哪些学习用品呢？
Is this / that a …?
This isn’t my pencil.
Is this Mike’s pencil? No, it isn’t.
(不，它 不是)
Let’s watch
Go on watching, and answer: 继续观看，并且找一找谁帮助了Mike ?
Who helps Mike ?
HowIs does Liu Tao help ? Mike ? this your pencil Liu Tao是怎样帮助Mike的呢？
Game over
Let’s learn
a rubber
a pencil
a pen
a ruler
a crayon
Let’s watch
Who’s he ? (他是谁？)
He is Mike.
Is this Mike’s pencil?
Watch the flash and answer.
观看动画后回答。
This isn’t my …. Is this / that your …? Yes, it is ./ No, it isn’t. Thank you.
Homework: 1. read the dialogue for five times after class. (课后记得读对话五遍哦！) 2. White the Chinese meaning in your book. (将中文写在书上，要认真书写哦！)
Let’s play
If you know the word, read it for two times. 如果你认识这个单词，读两遍。 If you don’t know the word, clap your hands twice. 如果你不认识这个单词，拍两下手。
Rules
（规则）
Let’s play
Yes, it is . No , it isn’t.
Let’s act
要求：四人一组，选择一幅图表演，赢得五星吧！ 1.基本能表演出对话. 2.基本能表演出对话，并加上一定的动作及表情. 3.能身临其境的表演对话，语气，动作，ຫໍສະໝຸດ Baidu表情比较到位.
Let’s say 英语做听力练习时，你的同桌找不到他的直尺了， 你坐在他的旁边，能帮助他吗？两人一组，用今 天所学的句型说一说吧！