西南交大物流作业法实验报告

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物流实验报告总结

物流实验报告总结物流实验报告总结一、引言物流是现代社会经济发展的重要组成部分，对于提高生产效率和降低成本起着关键作用。

本次实验旨在探讨物流管理中的一些关键问题，包括仓储管理、运输管理和供应链管理等方面。

通过实验的过程和结果，我们可以更好地理解物流管理的重要性和挑战，为实际工作中的物流决策提供参考。

二、仓储管理仓储管理是物流管理中的重要环节，涉及到货物的存储、保管和分配等工作。

在实验中，我们通过模拟仓库管理系统，了解了仓储管理的关键问题。

首先，合理的货物存储布局能够提高仓库的工作效率，减少货物损坏和遗失的风险。

其次，合理的库存管理能够保证货物的及时供应，同时避免库存积压和资金浪费。

最后，仓库的安全管理也是不可忽视的，包括防火、防盗和安全出入口等措施。

三、运输管理运输管理是物流管理中的另一个重要环节，涉及到货物的运输和配送等工作。

在实验中，我们通过模拟运输管理系统，了解了运输管理的关键问题。

首先，选择合适的运输方式对于降低运输成本和提高运输效率至关重要。

不同的货物和运输距离需要采用不同的运输方式，例如公路运输、铁路运输和海运等。

其次，合理的运输路线能够减少运输时间和成本，提高货物的及时性和安全性。

最后，运输过程中的货物跟踪和信息共享也是运输管理的重要内容，能够提高运输的可视化和协同性。

四、供应链管理供应链管理是物流管理中的核心内容，涉及到多个环节和多个参与方的协调合作。

在实验中，我们通过模拟供应链管理系统，了解了供应链管理的关键问题。

首先，供应链的设计和优化能够提高供应链的整体效率和竞争力。

不同的供应链结构和组织形式对于实现供需匹配和资源优化起着重要作用。

其次，供应链的风险管理是不可忽视的，包括供应链中断、供应链金融风险和供应链伙伴关系等方面。

最后，供应链的信息共享和技术支持能够提高供应链的可视化和协同性，实现供应链的智能化和数字化。

五、结论通过本次实验，我们深入了解了物流管理中的关键问题和挑战。

仓储管理、运输管理和供应链管理是物流管理的重要环节，需要综合考虑各种因素和因素之间的关系。

物流实验报告

物流实验报告物流实验报告一、实验目的和要求：本次实验的目的是为了加深对物流系统的理解和认识，通过搭建一个简单的物流实验平台，探索物流系统中的主要环节和关键因素，以及它们之间的相互作用。

实验要求我们能够熟悉物流的基本流程和流程中各个环节的作用，并能够通过实验数据对物流系统进行优化改进。

二、实验步骤和方法：1. 搭建物流实验平台，包括物流网络和仓库等设施。

2. 设计物流实验的流程和数据采集方法，例如运输时间、货物滞留时间等。

3. 进行物流实验，按照实验流程进行货物的运输和仓库的操作。

4. 采集实验数据，并对数据进行统计和分析。

5. 根据实验结果对物流系统进行优化改进，并提出相应的建议和措施。

三、实验结果和分析：根据实验数据统计和分析的结果，我们发现，在物流系统中，运输时间、货物滞留时间等因素对于物流效率有着显著影响。

例如，当货物的运输时间过长时，会导致整个物流过程的延迟和滞后，从而影响到客户的满意度和业务的效益。

另外，仓库的管理也是物流系统中的一个重要环节。

仓库的出库和入库操作需要高度的时效性和准确性，只有做到这两点，才能保证货物的及时送达和仓库的空间利用率。

四、实验总结和建议：通过本次物流实验，我们深入了解了物流系统中的关键环节和因素，并通过实验数据对物流系统进行优化改进。

实验结果表明，提高运输效率和减少货物滞留时间是提高物流效率的关键措施，同时，仓库的管理也需要更加严格和规范。

在今后的实践中，我们还需要进一步研究和探索物流系统中的其他因素和环节，例如供应链管理、运输规划等，以提高物流系统的整体效率和竞争力。

综上所述，物流实验对于我们加深对物流系统的认识和理解非常有帮助，通过实践和数据分析，我们能够更好地了解物流系统中的关键环节和影响因素，并提出相应的优化改进措施。

希望通过今后的学习和实践，我们能够在物流领域有更大的发展和创新。

物流作业实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益重要。

为了使学生更好地了解物流行业，提高实践操作能力，我校经济管理系组织开展了物流作业实训。

本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握物流作业的基本流程和操作技能，提高学生的综合素质。

二、实训目的1. 使学生了解物流行业的基本知识和发展趋势；2. 使学生掌握物流作业的基本流程和操作技能；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 提高学生的实践操作能力和就业竞争力。

三、实训内容1. 物流作业概述- 物流作业的定义和分类- 物流作业的基本流程- 物流作业的主要环节2. 物流作业基本操作- 仓储作业：入库、出库、盘点、养护等- 配送作业：订单处理、车辆调度、路线规划、货物配送等- 装卸作业：货物装卸、搬运、堆垛等- 包装作业：包装设计、包装材料选用、包装操作等3. 物流信息技术应用- 物流信息系统的基本功能- 物流信息技术的应用实例- 物流信息系统的维护与管理4. 物流设备操作- 常用物流设备的使用与维护- 物流设备操作规范- 物流设备的安全注意事项四、实训过程1. 实训准备- 教师讲解实训目的、内容和要求- 学生分组，明确分工- 准备实训所需设备和材料2. 实训实施- 按照实训内容进行分组操作- 教师巡回指导，解答学生疑问- 学生互相交流，分享操作经验3. 实训总结- 学生汇报实训成果- 教师点评，总结实训经验教训- 学生撰写实训报告五、实训成果1. 学生掌握了物流作业的基本流程和操作技能；2. 学生提高了团队协作精神和沟通能力；3. 学生了解了物流行业的基本知识和发展趋势；4. 学生为今后的学习和工作打下了坚实基础。

六、实训体会1. 物流作业是一项复杂而细致的工作，需要严谨的工作态度和高度的责任心；2. 团队协作是完成物流作业的关键，每个成员都要发挥自己的优势，共同完成任务；3. 物流信息技术的发展为物流作业提供了便利，但同时也对操作人员提出了更高的要求；4. 实践是检验真理的唯一标准，通过实训，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。

物流综合实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。

为了提高物流管理水平和效率，我国高校纷纷开设物流管理专业，培养具有实际操作能力的物流人才。

为了使学生在校期间能够将理论知识与实际操作相结合，我校组织开展了物流综合实验课程。

本次实验旨在让学生全面了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法，提高学生的实践操作能力。

二、实验目的1. 熟悉物流系统的基本构成和运作流程。

2. 掌握物流管理的基本方法，如库存管理、运输管理、仓储管理等。

3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 提高学生的实践操作能力，为今后从事物流工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 物流系统模拟实验：通过模拟物流系统，让学生了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验：学习库存管理的基本理论和方法，掌握库存优化策略。

3. 运输管理实验：了解运输管理的基本理论和方法，掌握运输优化策略。

4. 仓储管理实验：学习仓储管理的基本理论和方法，掌握仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验：掌握物流信息系统的基本原理和操作方法，提高信息处理能力。

四、实验过程1. 实验准备：教师讲解实验目的、实验内容、实验步骤等，学生分组进行实验。

2. 实验实施：各小组按照实验步骤进行操作，教师巡回指导。

3. 实验总结：各小组对实验结果进行分析、讨论，撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 物流系统模拟实验：通过模拟实验，学生掌握了物流系统的基本运作流程，了解了物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验：学生学会了库存管理的基本理论和方法，掌握了库存优化策略。

3. 运输管理实验：学生了解了运输管理的基本理论和方法，掌握了运输优化策略。

4. 仓储管理实验：学生掌握了仓储管理的基本理论和方法，掌握了仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验：学生学会了物流信息系统的基本原理和操作方法，提高了信息处理能力。

六、实验收获与体会1. 提高了实践操作能力：通过实验，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了实践操作能力。

西南交大交通运输认识实习报告

暑期实习报告报告名称：认识实习姓名：学号：20151班级：交运指导教师：实习单位：成都公交、动车所、北编组站等实习时间：2017.7.10~2017.7. 20前言认识实习是交通运输与物流学院同学在大二阶段进行的暑期实习。

本次暑期实习的时间为2017年7月10日至2017年7月20日。

实习地点包括成都市公交公司、西南交大九里校区轨道交通实验室、成都市规划馆、成都东客运站、动车所、成灌快铁以及北编组站。

本次暑期实习主要目的是促进交运专业学生对成都全城的古今规划、交通网络分布以及交通运输行业发展方向的了解，并深入体验客运高速和货运铁路的运行及调度方式。

对铁路工作的运作、分工和管理机制以及日后的发展规划有初步的认识。

本次实习是交通运输专业实践教学的重要内容，促进了我们了解社会，丰富了实践知识，培养了我们理论联系实际及知识的综合运用能力。

动员大会让我了解了铁路上的相关纪律，成都公交集团尹处长的讲解让我初识了公交系统组织协调机制，参观轨道交通国家实验室让我体验了动车的司机室模拟仓，调度工作讲习让我明白了调度工作的重要性，成都东站实习让我了解了现代新型交通枢纽换乘的便捷性，成灌快铁体验让我体验到了新型轨道交通的方便快捷，动车、地铁无缝对接，实现了一站式换乘的便利。

目录前言 (I)目录 (II)第1章正文 (1)1.1成都公交公司实习 (1)1.1.1成都公交公司介绍 (1)1.1.2成都公交公司实习内容 (1)1.1.3成都公交公司实习体会 (2)1.2轨道交通国家实验室实习 (2)1.2.1轨道交通国家实验室介绍 (2)1.2.2轨道交通国家实验室实习内容 (2)1.2.3轨道交通国家实验室实习体会 (3)1.3铁路局调度所实习 (3)1.3.1铁路调度所实习内容 (3)1.3.2铁路调度所实习体会 (3)1.4成都规划馆实习 (4)1.4.1成都规划馆介绍 (4)1.4.2成都规划实习内容 (4)1.4.3成都规划实习体会 (4)1.5成都客运东站实习 (5)1.5.1成都客运东站介绍 (5)1.5.2成都客运东站实习内容 (5)1.5.3成都客运东站实习体会 (5)1.6动车所实习 (6)1.6.1动车所介绍 (6)1.6.2动车所实习内容 (6)1.6.3动车所实习体会 (6)1.7成灌快铁实习 (7)1.7.1成灌快铁介绍 (7)1.7.2成灌快铁实习内容 (7)1.7.3成灌快铁实习体会 (8)1.8成都北编组站实习 (8)1.8.1北编组站介绍 (8)1.8.2北编组站实习内容 (8)1.8.3北编组站实习体会 (9)第2章结论 (10)第1章正文1.1成都公交公司实习1.1.1成都公交公司介绍企业成立于1952年，承担着成都市社会经济发展和城乡群众生产生活公共交通出行服务的重要职责。

物流实验报告

实验目的：物流实验室是搭建理论与实践的桥梁，为我们提供实训平台，深化学生对现代物流理论的理解，提高学生的操作能力。

物流实验基于现代物流的核心理论和核心流程，全面系统考虑，避免“肤浅”、“游戏型”的虚拟实验环境。

通过实验，让我们更好的了解物流作业的各个关键环节，熟悉环节中的岗位设置与职责。

实验内容：一、供应链管理供应商管理系统——系统管理＞企业资料基本信息采购管理＞采购信息业务管理＞订单查询、订单确认、发货通知单、发货确认制造商管理系统——系统管理、基本信息、生产计划、电子采购、采购管理、生产管理、仓储管理、零售商管理、销售管理、财务管理零售商管理系统——系统管理、基本信息、订购管理、销售管理、仓储管理、管理结算、统计分析物流公司管理系统——仓储管理、配送管理、运输管理、商务结算、系统报表、统计查询（1）拉动式供应链拉动式供应链是整个供应链的驱动力产生于最终的顾客，产品生产是受需求驱动的。

生产是根据实际顾客需求而不是预测需求进行协调的。

在拉动式供应链模式中，需求不确定性很高，周期较短，主要的生产战略是按订单生产，按订单组装、和按订单配置。

整个供应链要求集成度较高，信息交换迅速，可以根据最终用户的需求实现定制化服务。

1. 零售商录入订单零售商录入客户订单信息，通过审核发如采购部门，采购部门收并到审核采购，根据库存情况，生成采购单发往生产厂商。

2.制造商处理订单并采购制造商收到零售商的需求信息后，审核相应的订单，查询库存看是否能发货，如有库存通知库房发货，如果库存不足则转入生产制造。

首先转入销售订单，通过审核，然后进行MRP运算（生产加工建议，原材料采购建议，以及采购建议）。

3.供应商向生产商供应原材料供应商收到制造商订单信息后，通过审核，查看库存信息，如果库存不足，则进行补货，如果库存足够，就生成发货单，通知库房和选择第三方物流公司进行送货。

4.物流公司送货物流公司收到来自供应商的运输订单后，通过审核，然后进行配送调度，把货物发往生产商，生产商采购部签收5.生产商签收并组织生产发货生产商采购签收货物，放入原材料库。

物流实训报告（精选15篇）

物流实训报告物流实训报告(精选15篇)在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家收集的物流实训报告，希望能够帮助到大家。

物流实训报告1作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。

不过，在同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

实训的这段时间，我懂了不少东西。

大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。

以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。

我始终相信是这次的实训给了我很多感悟，虽然艰辛，但收获颇丰，甚至认为对他以后的道路都有很深远的影响，因为我在实训时学会了坚强和坚持。

这次实训顺利结束了，但我明白：今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

在实训期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：1、打好基础非常重要；因为基础知识是工作的前提。

2、实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习。

即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。

物流实验报告总结

物流实验报告总结物流实验报告总结：本次物流实验的目的是通过模拟真实的物流环境，了解并掌握物流过程中的关键环节和技术工具。

通过实验，我对物流的流程、管理和技术方面有了更深入的理解和认识。

实验中，我们首先学习了物流过程的基本流程，包括物流计划、物料采购、仓储管理、运输和配送等环节。

通过实际操作，我更加清晰地了解了物流的各个环节之间的联系和作用。

在物流计划中，我们需要根据市场需求和供应情况来制定合理的物流计划，以确保物流过程的高效运行。

在物料采购环节，我们需要选择合适的供应商，并进行合理的物料采购和库存管理，以确保物料的及时供应和库存的合理控制。

在仓储管理环节，我们需要合理规划仓库的布局和物料的存放，以便提高仓库的利用率和物料的获取效率。

在运输和配送环节，我们需要选择合适的运输方式，并进行合理的路径规划和运输组织，以确保物流的及时到达和配送效率。

在实验过程中，我还学习了一些物流管理的技术工具，如物流信息系统和物流优化软件。

物流信息系统能够帮助我们实时监控和管理物流过程中的各个环节，以提高物流的可视化和系统化管理。

物流优化软件能够帮助我们进行路径规划和运输组织，以优化物流的效率和成本。

通过本次实验，我不仅学习到了物流的理论知识，还提升了对物流实践的理解和把握能力。

在实验中，我发现物流环节之间的协调与配合非常重要，一个环节的失误可能会导致整个物流过程的延误和效率下降。

因此，在实际工作中，我们要注重物流各环节之间的协作与沟通，以提高整体的物流效率和服务质量。

总之，物流实验让我更深入地了解了物流的流程、管理和技术工具。

通过实践操作，我对物流过程中的关键环节和技术工具有了更清晰的认识和把握。

我相信这些知识和经验对我的未来工作和学习都将非常有帮助。

物流成本核算实验报告西南交大

实验报告实验项目名称物流成本核算实验室7408所属课程名称物流成本管理与控制实验类型设计型实验实验日期2013年3月25日班级2010物流管理2班学号2010****姓名成绩实验概述：【实验准备】复习物流成本核算的基本原理【实验目的及要求】1．掌握物流成本核算的基本原理。

2．掌握物流成本计算中各类成本计算表的编制。

3．掌握物流成本核算汇总信息报表的编制。

【实验原理】“按支付形态不同分类”入手，从企业财务会计核算的全部相关科目中抽出所包含的物流成本，然后以表格的形式从不同角度逐步计算出各类物流成本。

企业物流费=本企业支付的物流费+外企业支付物流费=企业本身物流费+委托物流费+外企业支付物流费【实验环境】（使用的软硬件）软件：MSOFFICE 2003硬件：CPU P4, RAM 256M实验内容：【实验方案设计】1、实验目的本次实验要求从不同形态核算物流企业的物流成本，为物流企业运转提供参考信息，具体的目的分为：①提高物流企业对物流重要性的认识，真正认识到物流是企业的“第三利润源”；②为物流企业制定物流服务收费价格提供依据；③为货主企业物流外包提供决策依据；④为企业改善物流系统、更新物流设施设备提供决策依据；⑤及时发现物流运作和物流管理中存在的问题，促进物流运作和管理水平的提高。

2、实验原理将“支付形态不同分类”从企业财务会计核算的全部相关科目中抽取所包含的物流成本，然后以表格的形式从不同的角度逐步计算各类物流成本。

3、实验步骤及设计思路（一）当各类物流成本可以从现行成本核算体系中分离出来时：①对企业会计核算的全部成本费用科目及明确项目逐一进行分析，确认物流成本的内容。

②集中各类成本，分别反映出物流成本项目，物流范围和物流成本支付形态作为归集动因的物流成本数额。

③汇集成本数额，按照物流成本计算表的内容要求逐一列表。

（二）当各类物流成本无法从现行成本核算体系中分离出来时：期末对存货按在途和在库两种形态分别统计出账面余额；按照存货资金占用成本=存货账面价值×企业内部收益率的公式计算出存货占用自有资金所产生的机会成本，并按供应物流，生产物流和销售物流分别予以反映。

西南交大实验报告

西南交大实验报告西南交大实验报告引言：西南交通大学是中国著名的综合性大学之一，以交通运输为特色，涵盖了工、理、管、文、法、经、教育等多个学科领域。

本实验报告将着重介绍西南交大的实验教学体系以及实验室设施，以展示该校在培养学生实践能力和创新精神方面的努力。

一、实验教学体系西南交大以实验教学为核心，注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校建立了一套完善的实验教学体系，包括实验教学计划、实验教材、实验教学方法和实验评价体系等。

实验教学计划根据不同专业的要求，为学生安排了一系列的实验课程，涵盖了理论知识的应用和实践技能的培养。

实验教材则精心编写，内容丰富，既有基础实验，也有前沿实验，能够满足学生的学习需求。

实验教学方法灵活多样，结合了讲授、实践、讨论等多种形式，让学生能够全面参与实验过程，提高实践能力。

实验评价体系科学合理，既注重实验结果的准确性，又注重学生的实验操作能力和实验报告的撰写能力。

二、实验室设施西南交大拥有先进的实验室设施，为学生提供了良好的实验环境。

学校的实验室涵盖了多个学科领域，包括物理、化学、生物、电子、计算机等。

这些实验室配备了先进的实验设备和仪器，能够满足学生进行各种实验研究的需求。

实验室的管理规范，设有专门的实验室管理员，负责设备的维护和管理，确保实验设备的正常运行。

此外，学校还注重实验室的安全管理，制定了严格的实验室安全规定，确保学生的人身安全和实验设备的安全。

三、实验教学成果西南交大的实验教学取得了显著的成果。

学校的实验教学成果多次获得国家级奖项，得到了社会的广泛认可。

学生在实验教学中不仅学到了专业知识，还培养了动手能力和创新思维。

通过实验教学，学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高问题解决能力和创新能力。

许多学生在实验教学中发表了学术论文，参与了科研项目，取得了优异的成绩。

实验教学的成果不仅体现在学生的学术成就上，还体现在学生的就业竞争力上。

许多企业对西南交大的实验教学给予了高度评价，认为该校的学生具备扎实的专业知识和出色的实践能力。

西南交大物流工程暑期认识实习报告

本科生实习报告实习名称：学院名称：年级专业：指导教师：学生姓名：学生学号：二零年月目录1.1 西南交通大学货物研究中心 (3)1.1.1 实习目的 (3)1.1.2 实习内容 (2)1.2郫县沣足,天塑包装制品有限公司 (5)1.2.1 实习目的 (5)2.1.2 实习内容 (3)1.3四川宏盛国际物流有限责任公司 (3)1.3.1 实习目的 (3)1.3.2 实习内容 (4)1.3.3收获与体会 (5)1.4中铁二局集团成都物流有限责任公司 (5)1.4.1 实习目的 (5)1.4.2 实习内容 (2)1.5中储运股份成都天一分公司 (7)1.5.1 实习目的 (7)1.5.2 实习内容 (7)1.6实习收获与体会 (8)1.1西南交通大学货物研究中心1.1.1 实习目的1.了解物流过程中有关包装的基本流程及标准。

2.实地认识包装检测各个过程所需用到的设备及原理。

3.认识危险物品的鉴定过程和危险物品的分类。

1.1.2 实习内容西南交通大学货物研究中心隶属于货物运输研究中心，包括办公室，分析测试室，包装检测部门等。

首先在老师的讲解下我了解到了该中心的各个组织部门及其功能。

然后又分组参观了各个检测环节的操作及设备并听取了相关的流程介绍。

这些环节中有：压力测试，跌落实验，斜面冲击实验，闪点测试，六角撞击等。

然后我们在老师的带领下参观了危险物品的鉴定环节的相关的实验设备并听取了各个环节的详细的流程和注意事项的介绍。

闪点测试仪: 用来分析测试石油产品在规定条件下，加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬间闪火时的最低温度的仪器。

称法“测定器、分析仪、分析器和测定仪”，可分为开口闪点仪和闭口闪。

跌落试验机: 专用于测试产品包装受到坠落之受损情况，及评估运输搬运过程时耐冲击强度。

采用双柱导向、高度跌落次数可置，工作稳定可靠，可实现棱、面、角跌落，满足GB/T4857.5-92、ISO2248-1972E。

本机采用光电控制，可设定七档跌落高度，也可自由选择跌落高度，跌落释放采用电磁控制，能使试样瞬间自由落下，对包装容器进行之棱、角、平面进行跌落冲击试验。

西南交大物流作业法实验报告

实验报告实验项目名称作业成本法实验室X7408所属课程名称物流成本管理与控制实验类型设计型实验实验日期2013.4.15（1）工资费用的分配。

（2）电力资源价值分配所运用。

（4）包装机调整与包装两项作业所耗用价值分开。

（5）资源向各作业间的分配 4. 确定各项作业的成本动因一般管理作业成本按 A 、B 两种产品其他各项作业所耗用的资源成本之和的比例分配。

（3）折旧费与办公费的分配。

运用“专属性”进行分配，即特定固定资产由特定作业5. 计算有关作业成本动因分配率。

订单处理包装及设备调整运输装卸质量检验传票管理一般管理合计职工人数2 4 5 4 43 每人月工资额(元)880 1320 1100 1375 1100 1100 各项作业月工资额(元)1760 5280 5500 5500 4400 3300 25740 订单处理包装调整包装运输装卸质量检验传票管理一般管理工资 1760 528 4752 5500 5500 4400 3300 电力 210 168 1512 1312.5 1470 189 178.5 固定资产折旧 2500 560 5040 4000 7700 2400 2200 办公费 1200 140 1260 600 1900 1600 1800 作业作业成本动因订单处理订单处理份数包装调整包装调整次数包装开动机器小时数运输装卸工作小时数质量检验检验件数传票管理计算机时速调整次数总调整次数一次耗用时间 (小时）共耗用时间（小时）包装机总机器小时调整占比例（%）包装占比例（%） A 产品 20 160 0.4 64 640 10% 90% B 产品 140 订单处理包装及设备调整运输装卸质量检验传票管理一般管理合计用电度数(度) 400 3200 2500 2800 360 340 9600 金额(元) 210 1680 1312.5 1470 189 178.5 5040 订单处理包装及设备调整运输装卸质量检验传票管理一般管理合计折旧 2500 5600 4000 7700 2400 2200 24400办公费 1200 1400 600 1900 1600 1800 85006. 计算 A 、B 两种产品实际耗用的资源价值7. 计算未耗用资源8. 上述结果汇总，即得 A 、B 两种产品物流成本计算单【结论】（结果）A,B 两种产品的物流成本计算单如下：耗用资源价值 A 产品B 产品未耗用资源成本单位成本总成本单位成本总成本直接材料 325201.5 30000 1.8 2520 0订单处理 4500 0.14 2812.5 1.21 1687.5 1170 包装 11931.440.55 1906.25 0.73 1017.99 632.56包装调整 1396 0.01 174.5 0.87 1121.5 0 运输装卸 8912.62 0.41 8151.79 0.54 760.83 2499.88 质量检验 9734.8 0.05 1035.63 6.21 8699.25 6835.13 传票管理 6012.3 0.09 1717.8 3.07 4294.5 2576.7 一般管理 5608.87 0.16 3299.83 1.68 2352.81 1869.63 合计80616.12.9158098.316.11 22554.3815583.9作业作业分配率实际耗用作业成本动因数实际耗用资源(元) A 产品B 产品合计A 产品B 产品订单处理 5.63 500 300 800 2812.5 1687.5 包装 21.81 500 46.67 546.67 10906.25 1017.99 包装调整 8.73 20 140 160 174.5 1221.5 运输装卸 13.59 600 56 656 8151.79 760.83 质量检验 20.71 50 420 470 1035.63 8699.25 传票管理 10.23 168 420 588 1717.8 4294.5 一般管理 0.1324798.4717681.5742480.043299.83 2352.81 合计28098.320034.38包装 21.81 29 632.56包装调整 8.73 0 0 运输装卸 13.59 184 2499.88 质量检验 20.71 330 6835.13 传票管理 10.232522576.7 一般管理 1869.63 合计15583.9作业订单处理包装调整包装运输装卸质量检验传票管理作业成本(元) 5670 1396 12564 11412.5 16570 8589提供作业量 1008 160 576 840 800 840作业动因分配率 5.63 8.73 21.81 13.59 20.71 10.23耗用资源价值A产品本B产品未耗用资源成单位成本总成本单位成本总成本直接材料32520 1.530000 1.825200订单处理45000.142812.5 1.211687.51170包装11931.440.551906.250.731017.99632.56包装调整13960.01174.50.871121.50运输装卸8912.620.418151.790.54760.832499.88质量检验9734.80.051035.63 6.218699.256835.13传票管理6012.30.091717.8 3.074294.52576.7一般管理5608.870.163299.83 1.682352.811869.63合计80616.1 2.9158098.316.1122554.3815583.9【小结】随着物流作业成本管理的使用，可以更清楚地分析造成物流成本增加的原因，并要求相应的责任人员负担相应的成本部分，并且在物流绩效考核和物流定价中发挥更大的作用。

运输作业实训报告

运输作业实训报告一、引言本报告旨在对运输作业进行实训分析和总结，以便更好地理解和掌握运输作业的相关知识和技能。

通过参与实训，我们可以全面、详细、完整地了解运输作业的流程、要求和挑战，并深入探讨其中的关键问题和解决方案。

以下是我们团队在实训过程中的心得体会和总结。

二、实训过程2.1 实训准备在实训开始之前，我们首先进行了详细的实训准备工作。

包括但不限于：•制定实训计划：明确实训的目标和任务，并安排合理的时间进度。

•确定实训资源：包括实训设备、工具、材料等。

•分工合作：确定各组员的职责和任务，确保协同工作的顺利进行。

2.2 实训内容我们的实训内容主要包括以下几个方面：2.2.1 运输策划在运输作业中，合理的运输策划是至关重要的。

我们通过研究运输需求和运输条件，制定了详细的运输计划。

其中包括以下几个方面：1.运输路线选择：根据货物属性和目的地位置，选择最佳的运输路线，以确保运输效率和安全。

2.运输工具选择：根据货物特性和运输距离，选择最适合的运输工具，比如汽车、火车、船舶等。

3.运输时间安排：根据货物的紧急程度和预计运输时间，合理安排运输时间表，以保证及时交付。

2.2.2 货物包装和装载在实训中，我们学习了货物包装和装载的基本原理和要求。

合理的包装和装载可以保护货物免受损坏，并提高运输效率。

我们学习了以下几个方面：1.包装材料选择：根据货物属性和运输方式，选择合适的包装材料，比如木箱、纸箱、塑料薄膜等。

2.包装方式：采用合适的包装方式，确保包装牢固、安全，以抵抗运输过程中的震动和冲击。

3.装载技巧：学习合理的货物装载技巧，如货物的稳定摆放、重心的控制等，以确保运输过程中的安全。

2.2.3 运输管理和监控在实训中，我们还学习了运输管理和监控的方法和工具。

对于大规模的运输作业，有效的管理和监控可以提高运输效率和安全性。

我们学习了以下几个方面：1.运输任务分配：对运输任务进行合理分配，确保资源的充分利用和任务的顺利完成。

物流专业实习报告(3篇)

物流专业实习报告（精选3篇）物流专业实习报告（精选3篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？这时候最关键的一步就是写实习报告了。

但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是为大家的物流专业实习报告（精选3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。

为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到xx流配送中心进行为期xx天的实习。

主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。

了解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些实践依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。

随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易开展日益活泼，我国的物流行业得到迅速开展。

虽然这次实习时间很短，却给我上了人生历程中不可或缺的一课。

对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等根本功能实施的有机结合。

但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。

通过十一点作为物流人士有着切肤的体会。

货物运转速度慢，货差货损率高难以防止，高层货架利用率严天的简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。

中国的物流业虽然没有国外兴旺，但这并代表中国物流业的落后，一些原那么性[譬如中国劳动力廉价的国情]严重的制约了中国物流业信息技术化的开展速度。

野蛮的装卸态度更是制约中国物流业开展的瓶颈之一。

这次实习让我从实践中了解到了物流，使实践与理论更好的结合。

在这里我深刻的领悟到了一个观点：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。

1、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。

2、要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时销毁，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉。

应该另外准备一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。

物流方案实训作业总结报告

一、前言随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的重要产业，其地位和作用日益凸显。

为了提高我国物流行业的管理水平和竞争力，各大高校纷纷开设物流管理专业，并重视学生的实践能力培养。

本次物流方案实训作业旨在通过实际操作，使学生深入了解物流流程，掌握物流方案设计的基本方法，提高学生的综合素质。

以下是本次实训作业的总结报告。

二、实训目的1. 使学生掌握物流方案设计的基本流程和方法。

2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力。

4. 增强学生对物流行业的认识和了解。

三、实训内容本次实训作业以某企业为案例，设计一个完整的物流方案。

具体内容包括：1. 物流需求分析：通过调研，了解企业的物流需求，包括货物类型、运输距离、运输时间、运输成本等。

2. 物流方案设计：根据物流需求分析结果，设计物流方案，包括运输方案、仓储方案、配送方案等。

3. 物流方案实施：根据设计方案，进行物流方案的实施，包括货物运输、仓储管理、配送服务等。

4. 物流方案评估：对实施过程中的物流方案进行评估，分析方案的优缺点，提出改进建议。

四、实训过程1. 实训准备阶段：收集相关资料，了解企业背景、物流现状等。

2. 物流需求分析阶段：通过问卷调查、访谈等方式，了解企业的物流需求。

3. 物流方案设计阶段：根据需求分析结果，设计物流方案，包括运输、仓储、配送等。

4. 物流方案实施阶段：与团队成员共同实施物流方案，确保方案顺利进行。

5. 物流方案评估阶段：对实施过程中的物流方案进行评估，分析方案的优缺点。

五、实训成果1. 成功设计出一个完整的物流方案，包括运输、仓储、配送等。

2. 提高了学生的物流方案设计能力，为今后从事物流行业奠定了基础。

3. 培养了学生的团队协作和沟通能力，提高了学生的综合素质。

4. 对企业物流现状有了更深入的了解，为今后企业物流管理提供了有益的建议。

六、实训心得1. 物流方案设计是一个复杂的过程，需要综合考虑多种因素，如成本、效率、服务质量等。

物流实验报告总结范文

一、实验背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的重要支柱产业，其重要性日益凸显。

为了深入了解物流行业的基本运作模式，提高自身的实践能力，我参加了本次物流实验。

本次实验旨在通过模拟物流企业运作过程，培养学生的物流管理思维和实践操作能力。

二、实验目的1. 了解物流行业的运作流程和基本知识。

2. 熟悉物流企业各个部门的职责和业务内容。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 提高学生的物流管理思维和实践操作能力。

三、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 物流企业调研：通过实地考察、访谈等方式，了解某物流企业的组织架构、业务范围、运营模式等。

2. 物流流程模拟：模拟物流企业的日常运作，包括订单处理、仓储管理、运输配送、客户服务等环节。

3. 物流设备操作：学习并操作物流企业常用的装卸、搬运、包装等设备。

4. 物流方案设计：针对某个实际问题，设计一套物流解决方案，并进行分析和评估。

四、实验过程1. 物流企业调研：我们选择了我国某知名物流企业作为调研对象，通过与企业负责人、员工进行访谈，了解了企业的组织架构、业务范围、运营模式等。

同时，我们还参观了企业的仓库、配送中心等设施，对物流企业的运作有了直观的认识。

2. 物流流程模拟：在模拟实验中，我们分为多个小组，分别扮演订单处理、仓储管理、运输配送、客户服务等角色。

通过模拟订单处理、入库、出库、配送等环节，我们掌握了物流企业日常运作的流程。

3. 物流设备操作：在操作环节，我们学习了叉车、输送带、打包机等物流设备的操作方法，提高了实际操作能力。

4. 物流方案设计：针对某个实际问题，我们设计了以下物流方案：（1）背景：某电商企业因业务增长，需要扩大仓储面积，提高仓储效率。

（2）方案：引进自动化立体仓库，实现货物自动入库、出库，提高仓储效率；同时，优化配送路线，降低运输成本。

（3）评估：通过方案实施，预计可提高仓储效率30%，降低运输成本10%。

五、实验总结1. 提高了对物流行业的认识：通过本次实验，我们对物流行业的运作模式、业务范围、发展现状有了更加深入的了解。

物流技能实训的实验报告

一、实验背景与目的随着我国经济的快速发展，物流行业作为国民经济的重要组成部分，其地位日益凸显。

为了培养具备现代物流管理知识和技能的专业人才，我们学校特开设了物流技能实训课程。

本次实验旨在通过模拟物流操作流程，让学生深入了解物流各个环节，掌握物流基本技能，提高实践操作能力。

二、实验内容与方法本次实验主要内容包括：物流基本流程、仓储管理、运输管理、配送管理、信息管理等。

实验方法采用模拟操作、案例分析、小组讨论等方式进行。

1. 物流基本流程模拟- 模拟企业物流操作流程，包括订单处理、采购、生产、仓储、运输、配送等环节。

- 通过模拟软件，让学生熟悉物流流程，掌握各个环节的操作要点。

2. 仓储管理模拟- 模拟仓库管理操作，包括入库、出库、库存管理等。

- 利用仓储管理系统，让学生掌握仓库管理的基本技能。

3. 运输管理模拟- 模拟运输操作，包括运输计划、调度、跟踪等。

- 通过运输管理系统，让学生了解运输管理的流程和操作要点。

4. 配送管理模拟- 模拟配送操作，包括配送计划、路线规划、配送管理等。

- 利用配送管理系统，让学生掌握配送管理的基本技能。

5. 信息管理模拟- 模拟信息管理操作，包括信息收集、处理、分析等。

- 通过信息管理系统，让学生了解信息管理在物流中的作用。

三、实验过程与结果1. 物流基本流程模拟- 学生分组进行模拟操作，每个小组负责一个物流环节。

- 模拟过程中，学生发现并解决实际问题，如订单处理失误、库存不足等。

- 实验结果表明，学生能够熟练掌握物流基本流程。

2. 仓储管理模拟- 学生利用仓储管理系统进行入库、出库、库存管理等操作。

- 实验过程中，学生发现并解决仓库管理中存在的问题，如库存积压、货品丢失等。

- 实验结果表明，学生能够熟练掌握仓储管理的基本技能。

3. 运输管理模拟- 学生利用运输管理系统进行运输计划、调度、跟踪等操作。

- 实验过程中，学生发现并解决运输过程中存在的问题，如运输延误、运输成本过高等。

西南交大实验报告模板

3．实验结果
五、思考题
1．
2．
要求：（1）A4纸张，页边距设置如下：
（2）一、二、三、四标、五标题字体为黑体，小四，左对齐
（3）正文格式：中文宋体、外文和数字为Times New Roman，小四，两端对齐，段落首行缩进2个字符，段前段后均为0行
（3）图注要编号，黑体+Times New Roman，五号，图片和图注均为居中
中文宋体外文和数字为timesnewroman小四两端对齐段落首行缩进2个字符段前段后均为0行3图注要编号黑体timesnewroman五号图片和图注均为居中
物流系统仿真实验报告（X）二、实验目的
1．
2．
三、问题描述与模型参数
1．
2．
四、实验内容
1．模型平面布局：
2．模型运行图

物流实训实验报告书

一、实验目的通过本次物流实训实验，旨在使学生深入了解物流的基本概念、流程以及各个环节的操作，提高学生对物流系统的认识，培养实际操作能力，增强团队协作精神。

同时，通过实验，使学生能够掌握以下技能：1. 物流基本流程的认识与理解；2. 物流设备的使用与操作；3. 物流信息系统的应用；4. 物流成本控制与优化；5. 物流服务质量的提升。

二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 物流基本流程模拟实验；2. 物流设备操作实验；3. 物流信息系统应用实验；4. 物流成本控制与优化实验；5. 物流服务质量提升实验。

三、实验步骤1. 实验准备（1）实验前，教师对实验内容进行讲解，确保学生了解实验目的、流程和注意事项。

（2）学生分组，每组5-6人，明确各成员分工。

（3）准备实验所需物资，如物流设备、信息系统等。

2. 物流基本流程模拟实验（1）学生根据实验要求，模拟物流基本流程，包括采购、仓储、运输、配送等环节。

（2）各小组展示实验过程，教师点评并指导。

3. 物流设备操作实验（1）学生分组进行物流设备操作实验，如叉车、输送带等。

（2）学生按照操作规程进行设备操作，教师进行现场指导。

4. 物流信息系统应用实验（1）学生分组进行物流信息系统应用实验，如仓储管理系统、运输管理系统等。

（2）学生按照系统操作流程进行操作，教师进行现场指导。

5. 物流成本控制与优化实验（1）学生根据实验要求，对物流成本进行控制与优化。

（2）各小组展示实验结果，教师点评并指导。

6. 物流服务质量提升实验（1）学生根据实验要求，提升物流服务质量。

（2）各小组展示实验结果，教师点评并指导。

四、实验结果与分析1. 物流基本流程模拟实验实验结果显示，学生能够熟练掌握物流基本流程，对各个环节的操作有了更深入的了解。

2. 物流设备操作实验实验结果显示，学生能够熟练操作物流设备，提高了实际操作能力。

3. 物流信息系统应用实验实验结果显示，学生能够熟练应用物流信息系统，提高了信息处理能力。

物流方案操作实训报告

一、实训背景随着社会经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益凸显。

为了使学生更好地理解物流运作的原理和流程，提高实际操作能力，我们经济管理系特组织开展了物流方案操作实训。

本次实训旨在通过模拟实际物流运作场景，让学生深入了解物流各个环节，掌握物流方案设计的基本方法和技巧。

二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 物流方案设计：学生根据实训要求，结合所学理论知识，对某一特定物流项目进行方案设计，包括物流流程、运输方式、仓储管理、配送方案等。

2. 物流方案实施：学生根据设计方案，进行实际操作，包括货物装卸、运输、仓储、配送等环节。

3. 物流方案优化：通过对实际操作的观察和分析，找出方案中存在的问题，提出优化建议，并对方案进行修改和完善。

三、实训过程1. 前期准备：实训开始前，学生通过查阅资料、请教教师等方式，对物流基础知识进行复习和巩固，为实训做好准备。

2. 方案设计：学生根据实训要求，分组进行物流方案设计。

在设计中，学生充分考虑了物流项目的实际情况，如货物种类、运输距离、仓储条件等。

3. 方案实施：根据设计方案，学生分组进行实际操作。

在操作过程中，学生严格遵守操作规程，确保货物安全、及时、准确地到达目的地。

4. 方案优化：在方案实施过程中，学生发现了一些问题，如货物装卸效率低、运输过程中出现延误等。

针对这些问题，学生提出了优化建议，并对方案进行了修改和完善。

四、实训成果通过本次实训，学生取得了以下成果：1. 掌握物流方案设计的基本方法和技巧：学生在实训过程中，学会了如何根据实际情况设计物流方案，提高了方案设计的科学性和可行性。

2. 提高实际操作能力：通过实际操作，学生熟悉了物流各个环节的操作流程，提高了实际操作能力。

3. 培养团队协作精神：在实训过程中，学生分组进行方案设计和实施，培养了团队协作精神。

4. 提高问题解决能力：在方案优化过程中，学生学会了如何分析问题、提出解决方案，提高了问题解决能力。