2013-2014学年第二学期体育教学工作总结

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2013-2014学年第二学期体育教学工作总结

2013－2014学年第二学期体育教学工作总结一、思想认识。

在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。

一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

2013_2014学年体育工作总结

乌鲁木齐市第七十六中学2013—2014年体育、阳光体育工作总结体育教育和阳光体育工作是学校工作中的重要组成部分，是实施素质教育重要渠道，做好学校体育工作，关系到学生的身体健康与素质发展，有利于全面深入地推进素质教育，使学生得到全面的发展，有效提高身体素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。

一学年来我校坚持以“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生能力为宗旨，以激发学生运动兴趣为出发点，以掌握运动方法为根本，充分利用和发挥学校的资源优势，社会的资源优势，促进体育课程改革，以培养每一位学生都具有基本的体育技能，为学生终生发展打基础为目的。

努力克服困难，扎扎实实工作，努力将国务院、教育部、及自治区各级教育主管部门的有关文件和学校《2013——2014体育艺术活动方案》相结合，把各项工作贯彻落实到实处。

在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我校在体育教育工作方面做了大量扎实的工作，取得了良好的成绩和效果。

一、健全组织管理机构，全面落实《第76中学学校体育、艺术工作实施方案》是本学年体育、阳光体育工作扎实开展的前提。

2013年9月初，学校根据上级部门的要求和学校发展的实际情况，成立了学校体育艺术工作管理机构（见学校体育艺术工作组织管理表），制定了我校《体育、艺术工作实施方案》。

一年来我校各部严格根据计划开展各项工作，经过全体体育教师、班主任教师以及全体同学的共同参与，圆满完成了学年各项工作。

二、配齐体育教师，开齐开足课程是基本保证。

每学期学校都提前做好准备，根据学校教学需要，配齐体育教师，并能根据具体工作开展情况，配齐配足所需体育教师，保证教学及各项工作的开展。

同时，从小学到初中严格按照课程标准要求安排体育课程，小学1——2年级保证每周4节体育课，5——6年级保证每周3节体育课，中学7——9年级，每周3节体育课。

保证学校体育教学工作顺利开展。

在此基础上，本学期我校增设体活课，基本保证学生每天有一定时间进行体育活动。

14年体育教师工作总结范文7篇

14年体育教师工作总结范文7篇篇1转眼间，一年的体育教师工作已经结束。

在这一年里，我不断学习，不断进步，逐渐从一个新教师成长为一名合格的小学体育教师。

一、师德方面在师德方面，我始终以“爱心、耐心、细心”为宗旨，关心每一位学生。

在教育教学过程中，我注重培养学生的身心全面发展，尊重学生的个体差异，因材施教，注重学生的个性发展。

同时，我严格要求自己，以身作则，为人师表，树立了良好的教师形象。

二、教学方面在教学方面，我注重学生体育技能和身体素质的提高。

我根据学生的年龄特点和身体状况，精心设计教学内容和方法，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习体育知识，掌握体育技能。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，力求做到因材施教。

此外，我还注重学生的体育兴趣和特长的培养，鼓励学生参加各种体育比赛和活动，锻炼学生的身体素质和团队合作能力。

三、课外活动方面在课外活动方面，我组织学生参加了丰富多彩的体育活动。

如：晨跑、体育课、运动会等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。

同时，我还组织学生参加了各种体育比赛，如校运会、区运会等。

在比赛中，学生们表现出了出色的体育技能和竞技状态，为学校争得了荣誉。

四、科研方面在科研方面，我注重教育理论的学习和运用。

我积极参与学校组织的各种教育理论学习活动，不断提升自己的教育理论水平。

同时，我还注重将教育理论运用到实际教学中去，不断探索教学方法和手段的创新。

通过不断的努力和实践，我的教学水平得到了显著的提升。

五、个人成长方面在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的专业素养。

我参加了多个教育培训和学习活动，不断提升自己的教育理论水平和教学技能。

同时，我还注重与同行和专家的交流和学习，积极参加各种学术会议和研讨活动，不断拓宽自己的学术视野。

通过不断的努力和学习，我逐渐成长为一名合格的小学体育教师。

总之，我在过去的一年里取得了显著的进步和成绩。

2014年小学体育教师工作总结

2013-2014学年度第二学期小学体育教师工作总结2013—2014学年度第二学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在广播操教学过程中还得到了倪万军老师和其他各位班主任的大力支持。

三、校本训练工作。

我能够长期带领学生坚持训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

2013—2014学年体育组工作总结Microsoft Word 文档

2013—2014学年体育组工作总结体育组张燕利在以姚校长为核心的校委会班子成员的关心和引导下，在马校长的大力支持和严格督导下，体育组全体成员紧密团结，通力合作，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏、开拓进取的体育精神，顺利完成了本年度的体育工作，现总结汇报如下：一、所作基本工作1、贯彻“健康第一”的指导思想，把提高全校学生的身体健康水平提升为我校体育工作的首要任务我们通过规范体育课堂教学的组织管理，认真选择教学内容，提高课堂练习密度，努力使学生喜欢运动，自觉参与运动；通过坚持每天的两操跑步和组织每天下午的活动，让学生每天保持至少一小时的锻炼；通过开展体育节、校运会以及班级体育竞赛等活动给有体育运动特长以及爱好运动的学生提供展示自我的机会和平台；通过课堂德育渗透、每天两次的眼保健操以及健康知识教育，提高学生的健康素养；通过每年四次的模块考试、每年一次的国家学生体质健康测试以及数据上传工作，促进学生自觉参与运动，提高自身的体能，改善身体机能。

2、全方位挖掘体育学科的育人功能，形成“文明精神、野蛮体魄”的学校体育文化，唤醒学校体育的价值觉醒体育是什么？它不仅是一种运动、一种活动、一种课程，更是一种精神、一种文化、一种能量，它不仅要影响每个人养成热爱运动、勤于健身的意识和习惯，更要从中获得敢于梦想、团队奋斗、勇于拼搏、锐意创新、绽放潜能等体育精神品质和生命能量。

“学校尤其希望通过这种精神、文化的聚生释放，让学生不仅是在体育和学习上，更在生活和以后的工作中保持一种永不服输的韧劲和持续澎湃的能量。

”这是近年来在姚校长的引导下，我对学校体育的重新定位和再认识，这也是姚校长如此重视学校体育和多次召开体育组工作会议的根本原因！单纯地讲强身健体，那是体育的初级阶段；简单地讲体教结合，也是低层次的。

只有把体育上升到‘育心’的高度，育体育心、强体健心，才是体育的高级阶段。

国家将学校体育课程改成‘体育与健康’课程，目的就是要解决身心健康发展的问题。

2013年下学期高二年级体育工作总结

2013年下学期高二年级体育工作总结本学期在校领导的正确领导和精心指导下，我们高二体育组认真贯彻落实学校的工作方针，以全面提高教育教学质量为主线，以推进学校发展为目标，积极开展各类体育活动，有效地促进了学校工作的顺利开展。

一、加强组织领导，切实改进对年级的体育教学与竞赛工作，成立了高二年级备课组，加强集体备课，严格落实日常教学计划，精心研究工作的议事日程，同部署、同检查、做到学期初有安排，平时有自查，月月有汇报，开展的教学活动有形式、有内容、有效果，使教学工作落到实处。

二、注重教育引导，促进学生思想道德素质提升，培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，结合实际培养学生良好的行为习惯，严守师德、敬业爱岗、钻研教改、撰写文章、精心育人，不断丰富教学活动内容，增强责任心、服务意识、争做学生爱戴、学校满意的教师。

三、积极开展有利于学校师生身心健康的体育活动，充分发挥体育教师的引领和表率作用，不断创新活动载体，认真组织比赛工作，贴近学生、贴近教师、贴近生活，开展“阳光体育活动和丰富多彩的体育锻炼活动，保证学生、老师每天锻炼一小时，切实提高学生体质健康水平。

本学期我们高二年级做到了如下要求：每天备好课，上好每堂课，坚持不懈地组织间操，眼保健操检查。

组织好每月的学生比赛，并做好材料的记载，号召并带领全体师生每天锻炼一小时。

积极开展各类比赛，组织运动队参加训练，并取得了可喜的成绩。

撰写论文并在国家级刊物上发表。

认真研究教研教改，坚持集体备课，和组内同志刻苦钻研。

主动参加学校的活动，尽最大力量去完成，兢兢业业、任劳任怨。

配合组内完成各项任务，分担组内事务。

在本学期的体育工作中，虽然我们取得了较好的成绩，但与好的相比，还有一些差距。

今后的工作中，我们将进一步坚定信心凝聚力量，再添措施、扎实工作、拓展内容、提升效果，全力推进学校体育工作更快、更好地发展。

高二体育组。

2013-2014学年度学生体育活动情况总结

2013-2014学年度学生体育活动总结我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

现在将工作总结如下：一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。

为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组长：张群组员：于增强李春秀夏友喜杨岳锋张媛付英杰王为功张伟杜会卿臧贻恩孙志杰校长为第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。

为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。

同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;2、用好大课间，在09:20----09：50各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展跳绳、踢毽等活动，三四年级开展跳绳、踢毽、板羽球、软式排球等，五六年级开展跳绳、踢毽、羽毛球、篮球、乒乓球等活动。

每项活动要求有教师参与，分管体育教师做好技术指导。

3、落实“两操”，我校充分利用上下午课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动，课外活动中我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。

2014学年度体育教学工作总结

2014学年度体育教学工作总结2013-2014学年度体育教学工作总结华罗庚实验学校:张恺回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，主动请教各位教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。

在各位教师的帮助下使我成长的很快。

现就一学期来的情况总结如下：(一)、备课方面1．备教材，通读全部教材，做到心中有数。

依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。

体育教学工作总结教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。

同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。

2．备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。

教学的中心指导思想围绕学生来制定。

根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。

3.集体备课我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。

当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。

暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。

集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。

另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。

(二)、教学方面学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。

2013-2014体育总结

邱家店二中体育工作总结2013——2014学年度，我校在各级教育部门的领导下，以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青、少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育锻炼的积极性,让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。

结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真总结，现将总结汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。

成立了以校长范连军同志任组长，副校长王延顺同志任副组长，宋其来、程彤、刘慧、杨茂伟同志为成员的体育工作领导小组。

副校长王延顺分管体育工作，由教导处和德育处负责日常工作。

二、制定方案，开展工作。

领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育教学、竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。

每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。

从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、主要的成绩一年以来，我校获得了泰山区体育工作先进单位、区运会团体第三名和道德风尚奖、区男篮球赛第六名、男子市中学生手球比赛第五名等集体荣誉。

1、加强师资培训，构建优质教师队伍。

2013-2014小学体育教学工作总结

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====2013-2014小学体育教学工作总结为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。

小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。

尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。

每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。

每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。

体育教学工作也是如此。

经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

总结范文：年度第二学期体育教学工作总结(精选多篇)

年度第二学期体育教学工作总结(精选多篇)第一篇：2014-2014年度第二学期体育教学工作总结本学期我任三年级至六年级的体育课。

一个学期下来，在与孩子们的交往中我收获了快乐，学到了知识，提高了技能。

这个学期的教学教育工作取得了一定的成绩，但同时也有一些不尽如人意的地方，现将本学期的工作总结如下：三年级到六年级，跨越了两个不同的阶段，所要面对的是不同年龄水平的学生，这就要求老师要认真地备好课，设计出适合各个水平阶段的课程。

水平二的学生，我主要是把多种游戏渗透到课堂当中去，让学生在玩的学习体育的基本技术技能，使他们感受到体育带来的乐趣，从而喜欢上体育课。

水平三的学生由于年龄相对来说比较大，思维更为宽广，对事物的探究欲望更为强烈，在设计教学内容方面，主要是以同学们喜欢的项目进行设计，上课的时候让学生多参与，自主探究，结合老师所教的技术动作自己去发挥、创新，同时还增加一些技术技能的课程，让学生在学到技术技能的同时，可以感受到体育的无穷魅力，使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣，为终身体育打下坚实的基础。

教书育人不是简单地将书本上的知识教给学生，更重要的是要教会学生怎样做人。

体育课是最好培养人的课程之一。

在教给学生技术技能的时候，我更注重培养学生的优秀品质。

例如：一些游戏能培养学生的团体意识，而一些游戏则主要是培养学生的竞争意识；田径运动能培养学生各方面的品质。

通过田径运动的教学，可以培养学生的刻苦耐劳、坚韧、拼搏、善于思考的优秀品质。

在我的课程当中就是要求学生全面发展，将来做一个体质与品格全面发展的学生。

近几年来世界都发生了一些难以想象的灾难，如何逃生也将关系到每个学生的安全，教给学生一些必要的逃生技能势在必行。

在我的课堂当中，我会创设一些灾难的情境，教会学生如何去处理这些危险的事件。

例如：当我们面对地震、火灾或是受到其他危险的时候，我们怎么做？通过这样一些课程的学习，可以让学生懂得一些基本的逃生技能，在面对突如其来的危险时，能够从容面对，从而能够更好地逃生。

2013-2014学年第二学期三年级体育总结

清水九年制学校2013-2014学年第二学期三年级体育教学总结付强不知不觉又一个学期将近结束，回顾本学期教学，进行学期工作总结，分析教学得失促进成长。

一、教学工作中成功的方面:本学期的教学成功的方面有:使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。

在上学期知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项，有了一定的体育考核专业知识。

对于立定跳远、仰卧起坐、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并且取得了较好的成绩。

课堂教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作，并强化了学生的应变能力,通过让学生在体育课上做游戏、竞赛，让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

同时在课堂教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。

因此,在一年的教学工作中,没有发生过不安全事故。

在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的不足:学生经过本学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。

但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

其次，学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以，在操场上愿意怎么玩都可以。

最后，作为非对口专业的体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心，对体育知识有待于进一步的学习。

三、采取的措施与方法:1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。

让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领，努力提高学生的身体素质。

2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。

要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。

工作总结2013-2014年第2学期

体育教师期末工作总结北市中心小学体育组 2014年6月25日学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐本学期积极参加业务学习。

平时能积极利用课余时间，认真学习课外体育的书籍，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到教学中去，达到事半功倍的效果。

二、尽心尽职，干好本职工作。

1、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。

因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。

为此，开学初，结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。

组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。

通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

2、做好备课。

认真做好自己的备课工作，并及时做好本课的反思及小结工作。

把最好的状态呈现在体育课堂上。

让学生学好东西学到东西。

三、严格执行学校常规一学期来，能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同学生训练，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，体育组所负责的各项工作均能顺利开展。

但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，希各位老师一如既往地关心、支持、帮助，使我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

20132014学年第二学期工作小结.doc

2013-2014学年第二学期工作小结本学期教学督导组完成以下工作：1.看/听课2.参与学院青年教师教学基本功决赛相关工作3.《全国体育院校本科毕业论文竞赛》我院参赛论文推荐4.《陕西省高校青年教师教学竞赛》我院参赛教师推荐5.应邀参加网络中心对空缺岗位院内招聘教师教学能力的考核6.应邀参加体育艺术系、体育经济与管理系、体育传媒系教学活动7. 编撰教学督导简报第37期、第38期和第39期1.看/听课（包括校本部及沣峪口分校）本学期教学运行检查9 次；看/听课99次，其中理论课37次，占听课总数的,37.37%、技术科62次占听课总数的62.62%；本学期，优秀教学课的教师8人次，占看/听课总数的8.08%，良好课81位，占看/听课总数的81.81%，一般课14位，占看/听课总数的14.14%，很差课1位，占看/听课总数的1.01%。

优秀教学课的教师：新闻学教研室教师严峰所授《摄影基础》课；新闻学教研室教师宋莉所授《申论》课；艺术体操、教研室健美操教师张蕊所授《健美操》课；田径教研室教师谭红所授《田径（铅球）》课；田径教研室教师郑建华所授《田径（短跑）》课；一般课教师：2014.5.21.教师杨芳所授特殊教育12级《中国近代史纲要》课；2014.6.11.营销学教研室教师黄谦所授运动训练11级《市场营销》课；2014.5.19.体育经济与体育管理系外聘教师于美至所授市场营销专业《体育营销策划理论与实务》课；2014.5.15.心理学教研室教师解缤所授特殊教育专业11级《心理咨询》课；2014.4.9.外聘教师李泽所授体育教育11级《体育舞蹈(专项提高)》课；2014.4.9.教师王鑫所授体育教育11级《形势与政策》课；2014.4.1.套路教研室教师刘彩萍所授社会体育专业11级1、2班《中国传统养生学》课；2014.4.1.艺术体操、健美操教研室教师苏珍珍所授《健美操》课；2014.2.26.艺术理论教研室教师马丽霞所授体育教育12级《美学原理》课；2014.3.10.体育艺术表演教研室教师俞丹所授舞蹈专业11级《爵士舞》课。