一般现在时态
一般现在时考点归纳
一般现在时是英语中最基本的时态之一，主要用来表示现在的状态、习惯或经常发生的动作或存在的状态。
以下是一般现在时的一些考点归纳：
1. 基本用法：表示现在的状态、习惯或经常发生的动作，以及客观事实、普遍真理等。
2. 动词形式：一般现在时的动词形式是动词原形或第三人称单数形式。
3. 时间状语：一般现在时常与一些表示频率的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, rarely, never, every day, every week, on Sundays 等。
4. 第三人称单数形式：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，一般在动词后加-s 或-es。
5. 主谓一致：一般现在时的主谓一致遵循语法规则，即主语和谓语在人称和数上保持一致。
6. 表示将来：一般现在时可以用来表示将来的安排、计划或时间表上的事情。
7. 否定形式：一般现在时的否定形式是在动词前加don't 或doesn't。
8. 疑问句：一般现在时的疑问句是将be 动词或助动词do/does 放在主语之前。
需要注意的是，一般现在时的使用要根据具体语境和句子意义来确定，同时要注意主谓一致和动词的时态变化。
一般现在时态讲解
一般现在时态（The Present Tense）1. 一般现在时的用法:（1）表示经常或者反复发生的动作。
如: 我每天吃午饭。
I have lunch every day. （2）还表示现在存在的一种状态.。
如：我姐姐是一位老师。
My sister is a teacher.2. 一般现在时态经常与often, sometimes, always, usually等副词连用，也经常与every day, every week, every month, every term, every year, once a week，twice a year等时间状语连用。
3. be 动词的一般现在时。
（记住以下顺口溜：am 是专门来管“我”，is 只管“他，她，它”，are 就管“你”和“大家”。
）I am a teacher.→I am not a teacher. →Am I a teacher? Yes, I am. / No, I am not.You are his friend. →You are not (aren’t) his friend. →Are you his friend? Yes, you are. / No, you are not.She is a nurse. →She is not (isn’t) a nurse. →Is she a nurse? Yes, she is. / No, she is not.4. 实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be 动词“am is are”而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词“do”或者“does”，也就是说be 动词和实义动词原形不能同时使用。
这里的“do”“does”本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句。
“do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。
请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
一般现在时态的定义
一般现在时态的定义一般现在时态是英语中最基本的时态之一，用来表示经常性或习惯性的动作、真理、客观事实以及现在的状态等。
在句子中，一般现在时态的动词通常不需要进行时态的变化，而且常常与时间状语连用，以更清晰地表达动作的发生时间。
一般现在时态常用于以下几个方面：1. 表示经常性或习惯性的动作一般现在时态可以用来描述人们的日常生活习惯或经常性的动作。
例如：“I always go to bed early.”（我总是早睡），“She brushes her teeth twice a day.”（她每天刷两次牙）。
2. 表示客观事实或普遍真理一般现在时态还可以用来表达客观事实或普遍真理。
例如：“The sun rises in the east.”（太阳从东方升起），“Water boils at 100 degrees Celsius.”（水在100摄氏度时沸腾）。
3. 表示现在的状态或情况一般现在时态可以用来描述现在的状态或情况。
例如：“I am a student.”（我是一名学生），“The sky is blue.”（天空是蓝色的）。
4. 表示计划或安排的动作一般现在时态还可以用来表示将来的计划或安排的动作。
例如：“We leave for the airport tomorrow.”（明天我们去机场），“The train arrives at 9 o'clock tonight.”（火车今晚9点到达）。
需要注意的是，一般现在时态还可以与一些时间状语连用，以更准确地表达动作的发生时间。
常见的时间状语有：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、never （从不）等。
当我们使用一般现在时态时，还需要注意主语和动词的一致性。
对于第三人称单数的主语，动词的形式要加上-s或-es。
例如：“She loves playing the piano.”（她喜欢弹钢琴）。
一般现在时态的讲解
一般现在时态的含义
一般现在时态表示现在时间发生的动作或状态，通常与时间状语如always、 usually、often等连用。
它也可以表示未来的情况，特别是当与表示将来的时间状语连用时，如next year、tomorrow等。
一般现在时态的构成
动词be的一般现在时态形式为 am、is、are。
总结词
选择练习是一种有效的巩固一般现在时态的方法，它能够 帮助学生识别和纠正错误。
要点二
详细描述
教师提供一系列句子，每个句子中都有一个动词形式错误 ，学生需要从给定的选项中选择正确的动词形式来纠正句 子。例如，“She ___(go) to the movies every Saturday.”，正确的选项应该是“goes”，因为主语是第 三人称单数，需要用单数形式的动词。通过选择练习，学 生可以加深对一般现在时态规则的理解，并学会在语境中 正确运用。
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03
CATALOGUE
一般现在时态与其他时态的对比
与过去时态的对比
过去时态强调动作发生在过去， 与现在时间点不相关；一般现在 时态则表示动作或状态与现事情，一般现在时态则常用于描
述当前情况或习惯性行为。
过去时态需要使用助动词 “did”或“was/were”，而一
详细描述
在填空练习中，教师给出句子，让学生填写 正确的动词形式，以符合一般现在时态的规 则。例如，“I ___(live) in New York.”， 正确的填写应该是“live”，表示现在居住 在纽约。通过这样的练习，学生可以加深对 一般现在时态的理解，并学会在实际语境中 运用。
选择练习
要点一
在时间状语从句和条件状语从句中表示将来
一般现在时态
时态：一般现在时1.一般现在时：表示通常性，规律性，习惯性的动作或者状态。
2.常用的时间状语：often经常，usually 通常，always总是，everyday（week, month, year）每天，每周，每月，每年，once a week 每周一次，sometimes 有时3 构成：动词原形：be 动词（am is are）情态动词（can may must will）行为动词（除了2种）主语是第三人称单数：a直接在动词后面加sb 以y结尾分两种情况，一种y前是元音a e i o u,直接加sy前是辅音要变y 为i加es，如playsc 以s, o, x, ch ,sh 结尾要加es, 如goes, washes, teaches, fixes, kisses4.否定形式：be not情态动词+not助动词do/does + not +行为动词1. We often______(play) in the playgound.2. He _____(get) up at six o’clock.3. _____you ______(brush) your teeth every morning.4. What (do) ______he usually (do)______ after school?5. Danny _____(study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school.6. Mike sometimes ________(go) to the park with his sister.7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8. ________ Mike________(read) English every day?9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday?10. What time_________his mother_________(do) the housework?。
一般现在时讲解
基本形式
2. 动词have(Has, Had)
I have a cat.(我有一只猫 ：)
He has a dog.(他有一条狗 ：)
They had dinner together.(他们一起吃了晚 餐：)
基本形式 3. 情态动词can, may, will等
I can swim.(我会游泳：)
2. 疑问形式
一般现在时的否定形式和疑问形式
在一般现在时的句子中，如果需要表示疑问 ，可以在句首加上疑问词"do"或者"does"， 然后把谓语动词提前到句首。例如
Do you like apples?(你喜欢苹果吗 ？) Does she go to school on weekends?(她周末去上学吗？)
They run to the door and shout："Welcome home!"(他们跑到门口，大声喊道："欢迎回家！ ")
一般现在时的用法
6. 在诗歌、歌曲或韵律文等艺术性文本 中，表达情感和意境
"The more we get together：the happier we'll be."("我们越聚在一起，就越快乐。")
一般现在时的用法
4. 在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来的动作
I will call you if he comes back.(如果他回来：我会给你打电话 。) We will start early tomorrow morning if it rains.(如果明天早上 下雨：我们会早点出发。)
总结
1
总之，一般现在时是英语中非 常常用的时态，它可以用来描 述普遍的事实、习惯性或反复 发生的动作以及状态或特征
一般现在时的用法,公式
一般现在时的用法,公式一般现在时是表示当前情况、经常性、习惯性或普遍性的动作、状态或事件的时态。
它是英语最基本、最常用的时态之一。
一般现在时的公式为：主语+动词原形（第三人称单数动词在后面加-s或-es形式）+其他。
以下是一般现在时的几种具体用法：1.表示经常性或习惯性的动作或状态：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- She always goes to bed early.（她总是早睡。
）2.表示普遍性或事实的陈述：- The Earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度沸腾。
）3.表示现时的状态或情况：- I am a student.（我是个学生。
）- He works at a bank.（他在一家银行工作。
）4.表示客观事实或自然规律：- Plants need sunlight to grow.（植物需要阳光来生长。
）- The moon shines at night.（月亮在夜晚发光。
）除了以上几种常见用法外，一般现在时还可用于表示将来安排的时间表、表达祝福、谚语等等。
需要注意的是，在一般现在时中，第三人称单数形式的动词要加上-s或-es。
例如：he runs, she eats, it speaks。
同时，当主语为第一人称、第二人称或复数形式时，动词原形不变。
此外，一般现在时还可以配合一些时间状语词如always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）等进行修饰，以表达更准确的频率性。
一般现在时态
一般现在时态一、一般现在时的用法：1、表示经常或者反复发生的动作. 如：我每天吃午饭. I have lunch every day.2、还表示现在存有的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.3、客观真理，客观存有，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等频率词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等表示时间的词连用。
三、第三人称单数问题一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。
四、一般现在时分类：１．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1）be动词包括am，is，are. 中文为"是"，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
"am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
能够记住以下顺口溜：am管"我"，is管"，她，它，他"，are 管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在"am is are" 的后面, 其中能够简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。
一般现在时态和一般将来时态
以"He/She/It"为主语 时，动词加上"s/es"后 缀。例如，我的朋友 们放学后总是打篮球。
always, usually, often, sometimes, never。
4 现在进行时态对比
5 练习题
与现在进行时态相比，一般现在时态描 述的是经常性的动作，而不是正在进行 的动作。
填空题和改写句子。
一般将来时态
一般将来时态用于表示将要发生的动作或事件。例如：
1 定义
2 用法
一种用于表示将来发生的动作或事件的 时态。
句子的主语 + will + 动词原形。例如， 我们下周将要举办一个派对。
3 常见时间状语
tomorrow, next week/month/year, soon, in a few hours/days。
4 现在进行时态和一般现在时态
的对比
与现在进行时态相比，一般将来时态描 述的是将来要发生的动作，而不是正在 进行的动作。
5 练习题
填空题和改写句子。
6 一些表示未来的词汇
be going to, shall, should, would, may, might, can, could。
补充
在前面的内容基础上，还有一些需要补充的知识点：
一般现在时态和一般将来 时态
一般现在时态用于经常、习惯性的动作或状态，如：他们每天放学后都会打 篮球。而一般将来时态表示将要发生的动作或事件，如：我们下周会举办一 个派对。
一般现在时态
一般现在时态用于经常、习惯性的动作或状态。例如：
1 定义
一种用于描述经常、 习惯性动作或状态的 时态。
2 用法
3 常见时间状语
一般现在时态的定义
一般现在时态的定义一般现在时态是英语语法中的一个时态，用来描述目前正在发生或经常发生的动作、状态或习惯。
在句子中，一般现在时态通常由动词的基本形式表示，同时可以通过加上第三人称单数的变化来表示主语为第三人称单数。
一般现在时态可以用来描述以下几种情况：1. 经常性动作或习惯：一般现在时态常用来描述我们经常进行的动作或习惯。
例如："I eat breakfast every morning."（我每天早上吃早餐。
）2. 客观事实：一般现在时态可以用来描述客观存在的事实。
例如："The sun rises in the east."（太阳从东方升起。
）3. 普遍真理：一般现在时态可以用来表达普遍真理或常识。
例如："Water boils at 100 degrees Celsius."（水在100摄氏度时煮沸。
）4. 感觉、态度或观点：一般现在时态可以用来表达感觉、态度或观点。
例如："I love watching movies."（我喜欢看电影。
）5. 科学事实：一般现在时态可以用来描述科学事实或规律。
例如："The earth revolves around the sun."（地球绕着太阳转。
）6. 计划或安排：一般现在时态可以用来描述将来的计划或安排。
例如："I leave for London tomorrow."（我明天出发去伦敦。
）需要注意的是，一般现在时态并不仅限于描述现在的动作或状态，还可以用来描述将来的动作或状态，或者表达过去、现在和将来的惯例、习惯或规律。
在句子中，一般现在时态的动词变化规则如下：1. 对于大多数动词，一般现在时态的第三人称单数形式在动词原形后面加上-s或-es（如果动词以s、x、ch、sh或o结尾，则加上-es）。
例如："He eats breakfast every morning."（他每天早上吃早餐。
一般现在时的概念和结构
一般现在时的概念和结构
一般现在时是用来描述现在正在发生的事情、经常性的行为或状态的时态。
它通常用于陈述客观事实、描述普遍真理、表达习惯或日常活动等。
一般现在时的结构：
主语+ 动词的原形（一般情况下，动词的第三人称单数形式需加-s或-es）
例如：
- I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）
- She works in a restaurant.（她在一家餐厅工作。
）
- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）
- They walk to school every morning.（他们每天早上步行去学校。
）
另外需要注意的是：
- 在第三人称单数形式中，一般的动词加-s或-es的规则适用于大多数动词，但有一些例外。
例如：go（第三人称单数形式为goes）、do（第三人称单数形式为does）等。
- 对于情态动词（如can、may、should等），它们没有单数和复数的区别，只有一个形式。
因此，在一般现在时中，这些情态动词后面不需要加-s或-es。
- 有些动词的原形在第三人称单数形式中会发生拼写上的变化，如：run（第三人称单数形式为runs）、study（第三人称单数形式为studies）等。
总之，一般现在时的概念和结构可以用来表达现在的状态、经常性的动作和事实，需要注意动词的变化规则和特殊情况。
一般现在时态完整
当主语是第三人称单数时，要在动词后面加上“-s”或“-es”，比如“他喜欢吃水果”。
一般现在时态的应用案例
1. 饮食习惯
我每天吃早餐。
3. 家庭状况
我有一个可爱的宠物狗。
2. 兴趣爱好
我喜欢看电影。
4. 旅行计划
我们明天去海边度假。
一般现在时态的重要性
掌握一般现在时态非常重要，因为它在我们日常交流中使用频繁，帮助我们表达习惯、真理和现时状态。 通过正确地使用一般现在时态，我们可以清晰地传达我们的意思，避免误解和混淆。 同时，了解一般现在时态的重要性也有助于我们更好地理解其他时态和语法规则。
一般现在时态的要点
1 1. 用于描述习惯和事实 2 2. 第三人称单数变形 3 3. 不使用时间状语
一般现在时态常用于描述 我们的习惯和普遍真理。
当主语是第三人称单数时， 动词需要加上“-s”或“-es” 后缀。
一般现在时态通常不与具 体的时间状语连用，因为 它强调的是普遍性。
通过练习加深对一般现在时态的理解
练习1
填空：他经常 ______ （去）游泳。
练习2
选择：下面哪个句子使用了一般现在时态？
• 1. 我昨天去了图书馆。 • 2. 我每天读书。 • 3. 我将去旅行。
一般现在时态的用法
1 1. 描述日常习惯
2 2. 表达真理和事实
一般现在时态可以用来描述我们的日常习惯， 比如“我每天早上锻炼身体”。
我们可以使用一般现在时态来表达普遍真理 和事实，比如“水沸腾时会产生蒸汽”。
一般现在时态的结构
1 主语 + 动词原形
一般现在时态的基本结构就是主语加动词原形，比如“我喜欢读书”。
中考英语《一般现在时》知识点：一般现在时态
中考英语《一般现在时》知识点：一般现在时态一般现在时态（Simple Present Tense）用来描述经常发生的动作、现实的真理、固定的事实或习惯等。
以下是一般现在时态的一些知识点：1. 动词的一般现在时态的形式：- 对于第三人称单数主语（he, she, it），动词要加上-s或-es结尾；其他主语则直接使用动词的原形。
- 例如：He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。
） They go to school by bus.（他们乘公交车去学校。
）2. 表示经常发生的动作或习惯：- 例如：I usually read books in the evening.（我通常在晚上读书。
）3. 表示现实的真理或固定的事实：- 例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）4. 表示当前的状态或特征：- 例如：Tom is a student.（汤姆是一个学生。
）5. 表示感觉、心理状态或喜好等：- 例如：She likes listening to music.（她喜欢听音乐。
）6. 使用时间状语来强调动作发生的频率：- 例如：He always brushes his teeth before going to bed.（他睡觉前总是刷牙。
）需要注意的是，一般现在时态还可以用来表示将来安排好的事情，但需要配合适当的时间状语来使用。
例如：We have a meeting tomorrow.（我们明天有一个会议。
）但在这种情况下，一般现在时态通常会与表示将来的时间短语一起使用，比如tomorrow（明天）、next week（下周）等。
一般现在时态
一般现在时态一．一般现在时的定义表示经常反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作二．一般现在时基本结构1.be动词型肯定句：主语+ be动词(am/ is / are) + 其他.否定句：主语+ be动词(am/ is / are) + not + 其他.一般疑问句：Be动词(am/ is / are) + 主语+ 其他?2.行为动词型a.主语为I , You, We, They及可以被他们替换的词肯定句：主语(I / you/ we/ they) + 动词原形.否定句：主语(I / you/ we/ they) + don’t + 动词原形.一般疑问句：Do + 主语(I / you/ we/ they) + 动词原形?b.主语为He , She, It 及可以被他们替换的词。
肯定句：主语(He / She/ It) +动词三单.否定句：主语(He / She/ It) + doesn’t + 动词原形.一般疑问句：Does + 主语(he / she/ it) + 动词原形三．动词的第三人称单数形式变化规则。
变化规则1. 直接在动词后+ s : read-reads stop-stops2. 以s, x, ch, sh, o 结尾的词+ es: bus-buses box-boxes3.以辅音字母+y结尾的词，变y为i, 再加es :study-studies fly-flies4.不规则变化 : have-has三、用所给动词的一般现在时填空。
1. We often ______(play) in the playground.2. He ________(get) up at six o’clock.3. you (brush) your teeth every morning?4. What ___(do) he usually ______(do) after school?5. Danny _____(study) English, Chinese, Maths, Science, and Art an school.6. Mike sometimes _____ (go) to the park with his sister.7. At eight at night, she ________(watch) TV with his family.8. _____Mike _____(read) English every day?9. How many lessons ______ your classmate _____(have) on Monday?10. What time _____ his mother ______(do) the housework?四、按要求改写句子。
一般现在时态
一般现在时态一、一般现在时表示经常、习惯性发生的动作或存在的状态。
在一般现在时句中，如果主语是第三人称单数形式，谓语动词要相应地变为第三人称单数形式。
变化规则如下：1.+ s 2. 辅音+y，变y为i再加es: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾加es: watch-watches ， teach-teaches 4特殊have-has ,do-does, go-goes二、一般现在时的用法1. 表示经常或反复发生的动作，常与always, often, usually, sometimes, never（从不），every day 等频度时间状语连用。
如：He often goes to school by bus. 他经常坐公交车上学。
We always have supper at 6:30 pm. 我们总是在晚上6点半吃晚饭。
2. 表示现在的状态、特征、能力和感觉。
这类动词有be, love, like, hate, want, know, have等。
如：He is very happy. 他很幸福。
（表示状态）She looks like her father. 她看上去像她爸爸。
（表示特征）3. 表示客观真理、科学事实和客观存在。
如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
4. 表示天气、时间、旅程、籍贯等情况。
如：What's the weather like today? 今天天气如何？I'm from Shanghai. 我是上海人。
5.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we'll stay at home. 如果明天下雨，我们就呆在家练习：1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom.2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here.3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate.4. You and I ____________ (not be) in Class Six.5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be).6. ____(be) her parent tall? No, he ____ (not be).7. Tom often __________(take) a talk after supper.8. Tom and I usually __________(go) to school by bike.9. Does Lin Tao __________(like) reading storybooks?10. What classes do you __________(have) today?11. How often does the girl __________(watch) TV?12. Where do they __________(live) now?13. Every year many people __________(lose) their lives in traffic accidents.14. They often play the piano loudly.（变否定句）They __________ often __________ the piano louldy.15. Jim learns English well.（变一般疑问）__________ Jim __________ English well?。
一般现在时构成形式
一般现在时是英语中的一种基本时态，用于表示现在的习惯性动作、客观事实、真理、永恒的状态或普遍的事实。
一般现在时的构成形式如下：1.肯定句：主语+ 动词原形(+ 其他成分)。
例如：I work in a company.（我在一家公司工作。
）2.否定句：主语+ do not (doesn't) + 动词原形(+ 其他成分)。
例如：She doesn't like cats.（她不喜欢猫。
）3.疑问句：Do (Does) + 主语+ 动词原形(+ 其他成分)?。
例如：Do you speak English?（你会说英语吗？）需要注意的是，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即在动词原形后加-s 或-es。
例如：He works hard.（他工作努力。
）一般现在时是英语中的一种基本时态，用于表示现在的习惯性动作、客观事实、真理、永恒的状态或普遍的事实。
以下是一些一般现在时的用法举例：1.表示习惯性动作或日常活动：•I get up at 7 o'clock every day.（我每天七点起床。
）•She drinks coffee in the morning.（她早上喝咖啡。
）•We go to school by bus.（我们坐公交车上学。
）2.表示客观事实或普遍真理：•The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）•Water boils at 100°C.（水在100°C 时沸腾。
）•Two plus two equals four.（二加二等于四。
）3.表示永恒的状态或主语的特征：•He is tall and thin.（他又高又瘦。
）•The book is interesting.（这本书很有趣。
）•My dog is friendly.（我的狗很友好。
）4.表示计划或安排：•The plane arrives at 9:00.（飞机九点到达。
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本单元语法
⑴一般现在时的概念
一般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作
基本概念的解释拆开来讲就是：
1.时间：指动作发生在“现在”的时间段内。
那么，多长的时间才叫“现在”呢？一天？一周？一个月？一年？10年、100年？这就要根据动作的性质来定了。
“现在”这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。
2.状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？
这个问题要分三层来讲。
一是
“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。
这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。
这些都算经常发生的事件。
我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。
二是
事物存在的状态。
比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。
这些都是一些长期存在的状态。
三是
有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。
这些动作已经无所谓过去、现在、将来了，所以都算作一般现在时内。
一般现在时态标志(判断依据)有三类
一类是频率副词﹕
always一直, usually 通常， often 经常,sometimes 有时,
【在句子中的位置是在实意动词的后面,be的前面】
二类是时间状语
every morning/afternoon/evening/day/week/ month year,
在每天早晨∕下午∕晚上∕每天∕每周∕每月∕每年
【以every开头的时间状语前不加任何介词】
三类是
on +星期的复数形式 on Monday∕Tuesdays ∕…表示每周的
星期一.星期二等………
一般现在时态句子的结构是四种类型
第一种类型是肯定句sb + does
备注【sb是指单数的三人称,does指任意一个动词的单三形式】
例如 My brother does his homework every eveining. ▲sb +does的否定句的变法时是[主语的后面,动词单三的前
面加does’t并把动词单三恢复原形.其他照抄] 例如My brother does his homework every eveining.
My brother doesn’t do his homework every eveining.
▲sb + does的一般疑问句的变法是[句首用does提问,如
果有第一人称变为第二人称,并把动词单三恢复原形.其他照抄,
句末加问号] 公式为【Does+主语+动词原形+其他？】
例如My brother does his homework every eveining.
Does your brother do his homework every eveining？
▲做肯定否定回答的方法四要素
1.肯定回答用Yes ,否定回答用No 2用人称代词回答
3 用什么提问用什么回答
4 前后一致】
▲肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 例如
Does your brother always do his homework every eveining？
▲肯定回答 Yes，he does 否定回答 No，he doesn't
第二种类型是肯定句sb + do
备注【sb不是单数的三人称,do指任意一个动词的原形】
例如 My parents do housework every day
▲sb +do 的否定句的变法时是[在主语的后面,动词原形的
前面加don’t 其他照抄]
否定句的公式为【主语+don't+动词原形+其他】
例如 My parents do housework every day
My parents don,t do housework every day
sb + do的一般疑问句的变法是[句首用do 提问,如果有第
一人称变为第二人称, 其他照抄,句末加问号] 一般疑问句公式为【Do+主语+动词原形+其他？】
例如 My parents do housework every day
Do your parents do housework every day？
▲做肯定否定回答的方法四要素
1.肯定回答用Yes ,否定回答用No 2用人称代词回答
3 用什么提问用什么回答
4 前后一致】
肯定回答 Yes，主语+do 否定回答 No，主语+don't Do your parents always do housework every day？
肯定回答 Yes，they do 否定回答 No，they don't
第三种类型是
▲肯定句sb + 情态动词【can/may/must∕need,ought to
等】+ do + 其他备注【情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需
用原形】
例如 My sister can dance and sing . ▲sb + 情态动词 + do 的否定句的变法时是【在情态动词后面加"not,
其他照抄】
例如 My sister can dance and sing
My sister can,t dance or sing sb +情态动词 + do 的一般疑问句的变法是【把情态动词提到句
首,若有第一人称变为第二人称,其他照抄.句末加问号】
例如 My sister can dance and sing Can your sister dance or sing ？
▲做肯定否定回答的方法四要素
1.肯定回答用Yes ,否定回答用No 2用人称代词回答
3 用什么提问用什么回答
4 前后一致】
例如Can your sister dance or sing ？
肯定回答 Yes，she+can 否定回答 No，she + can,t
第四种类型是 sb+be
●备注 sb表示某人,be指is am are 【I am she/he/it，名
词单数都用 is we,you,they，名词复数都用are】
例如 I am a teacher My brother is a student My parents are teachers ▲sb +be 的否定句的变法时是【在be 的后面加not 若有第一
人称变为第二人称若有some变为any 若有and 变为or ,其余
照抄】
例如I am a teacher→→→I am not a teacher My brother is a student →→→My brother isn,t a student
My parents are teachers →→→My parents aren,t teachers
▲sb + be的一般疑问句的变法是[把be提到句首,若有第一
人称变为第二人称,若有some变为any 若有and 变为or ,其余
照抄句末加问号】
例如I am a teacher→→→Are you a teacher ？
My brother is a student →→→Is your brother a student？
My parents are teachers →→→Are your parents
teachers？
▲做肯定否定回答的方法四要素
1.肯定回答用Yes ,否定回答用No 2用人称代词回答
3 用什么提问用什么回答
4 前后一致】
例如 Are you a teacher ？
肯定回答 Yes，I+am 否定回答 No，I + am not Is your brother a student？
肯定回答 Yes，He is 否定回答 No，He isn,t Are your parents teachers？
肯定回答 Yes，they are 否定回答 No，they aren,t
■动词单三的构成规则有四条
★① have （有）——has are——is
★②以o,s,sh,ch,x等结尾的动变单三词加es 例如 do 做,干—— does go 去——goes
guess 猜——guesses wash 洗—— washes
teach 教书——teaches fix 修理——fixes ★③以辅音字母+y结尾的动词变单三时把y 改为i再加es
以元音字母+y结尾的动词变单三时直接加s
例如 study 学习—— studies play 打,玩—— plays ★④一般情况加 -s 清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/
swim-swims；help-helps；like-likes；help-helps;。