大学生体质测试的影响因素及对策探讨

训 ，测试 需 要很 多 人 员 ，操 作很 多 器 材 ，需要做好充分的指导培训 ，还应做
好各种演练 ，包括测试程序演练以及应
综上所述 ，大学生体 质健 康测试是
一
项系统性工作 ，需要把握影响测试成
急演练 。需要保证一定的经费 ，体质测
绩的诸多因素 ，做好各种预防 ，并能够
作 ，有着复杂 的操作流程 ，确保流程 的
面 的影响 较 大 ，因此 ，要 保 障 测试 结
（ ２）完 善测试 设施基 础保 障。高
张茂 松
果， 需要完善体质测试基础设施 ，做好
基础工作 。高校在设备采购上一定要选
择正规企业 的优质产品 ，确保各种器材 合 乎 国家 标准 ，测 试操 作 简便 而 又精
摘 要 ：大 学生体质测试是开展高校体
分 的 心理 准 备 ，营 造 一 个较 为轻 松 自如
面 ，需要做好全方位培训 ，体质测试主 指导和教学 ， 促进 学生能力全面提升 ， 造
要做好培训指导 ，确保操作规范 ，成绩
心理 疏导和身体调试 ，让学 生能够有充 要靠教师操作 ， 需要很多的教师参与 ， 需 就德智体全面发展 的高素质大学生 。 的测试环境 。
的规 范性 表现在 两个方面 。一方面是测 确 ，不能够将不合格 的器材用到高校体 试场地的规范性 ，测试场地一次 可以容 纳多少学生 ，测试场地是否符合 测试 要
质测试 中来 。 （ ３）改 革原 有的评价 模式 。体质
育教 学的依据 ，影 响体质测试客观成绩 的因素很 多，需要做好各方 面的研 究，
力争测出大学生的客观成绩 ，并根据 学 生 的成绩 制订 有针 对 性 的评价 和指 导
方略，对 学生进行个性 化指 导和教 学， 努力 造就德 智 体全 面发 展 的 高素质 大
学生。
求 ，测试设备是否先进 ，能否做 到场 地 测试 的 目的是 为了更好地 引导学生 参与 的安全。另一方面 ，测试的器材 需要规 体 育训练 ， 不断增强学生的身体素质 ， 促
刊 ），２ ０ １ ０（ ０ ７ ）．
（ ２ ）测试选 择和操 作是否 规范 。
规 范 是 保 障 测 试 成 绩 客 观 的 重 要 前
提 ，只有 规 范安 排操 作 ，才 能减 少 失 学 生体 质健 康测试是一项复杂 工作 ，需 误 ，降低 误 差。大 学 生体 质 健康 测 试 要 做好各方面 的管理 ，制订较 为完善的
管理机 制 ，对各个环节 、程序 、项 目都 应进行合理 的安排 ，都应明确职责 ，规 范 安排 各种事宜 。同时使财务 、管理 、 后 勤根据工作需要全力配合 ，确保分工 明确 ， 责任到人 ， 服务到位 ， 结果公 正 ， 测
试顺利 。
Байду номын сангаас
大学生体质测试的影响因素及对策探讨 校体质测试受到场地 、设备 、仪器等方
范 ，在保障安全的前提 下 ，防止因测试 进 学生健康成长 。为此 ，高校大学 生体
给学生带来损伤 ；确保 器材 是正规厂 家 质测试 需要 与之配套 的评价模式 ，首先
的国标器材 ，在操作时需要严格 根据测 对 学生 的综合体 质健康状况给 出一个全 试要求进行规范测试 ，使用器材 一定 要 面 的评价 ，让学 生能够对 自己的身体状 认真阅读说明书 ，严格 按照说明书进行 况 有一个全面 的认 知。其次 ，根据 学生 操作 ，确保测试结果的客观准确 。 的体 质状况进行 有针对性 的指 导 ，引导 （ ３ ）准备 工作能 否确保 充分 。学 学 生 制订 适合 自己 的身体 锻 炼提 升 计 生的体质测试是一项非常复杂的综合性 划 ， 增强体 质 ， 提升健康水平 。 再次 ， 对
因素 ，并进行有针对 『 生的教育训练 ，以 此提高大学生 的身体素质 。 １ ． 影响我国高校大 学生体质健康测
试 的因素分析 （ １ ）测 试 流 程 是 否 科 学 合 理 。 大 学 生体 质健 康测 试 是一项 系统性 工
视 ，行动上努力 ，变成全校学生积极参
与的活动 。需要做好测试人员的全面培
科学合理性是前提 。科学 『 生包括测试活
试需要投入一定 的人力物力和财力 ，需
要做好资金保障 ，根据测试需要采购各
根据学生成绩制订有针对 『 生的评价和指 导方略 ，引导学生合理 自我评价 ，鼓励
动准 备的时效性 ，把握 测试 的时 间 ，合 种用品 ，各种用 品准备充分 。在教师方 学生积极参与锻炼 ，对学生进行个 ｝ 生化 理 安排测试的热身活动 ，做好各方面 的
的时间间隔。
关突 发事件 的原 因与预 防对策 ［ Ｊ ］ ．
科技信息 ，２ ０ １ １（ １ ２ ）．
２ ． 保障高校大学生体 质测试成绩客
观公正 的措施分析 （ １ ）健 全完 善测试管 理机 制 。大
［ ２ ］ 贺 华 ． 大 学 生 体 质 测 试 结 果 可
信 性 的评 估 ［ Ｊ ］ ． 科 教 导 刊 （中 旬
备充分 。体质测试不是突发 检查 ，需 要做 好 前 期 的宣传 ，让 学生 思 想上 重
心理素质 、意志品质等方 面 ，促进学生 身心健 康发 展。 最后 ， 也是最关键 的 ， 根 据学生的体 质测试制订有针对 『 生的体育 教学训练计划 ，对学生进行全面的训练
提升。
响 因素比较多 ，因此需要分析这些影响
客观 。学生方面 ， 做好宣传指导 ，确保 参考文献 ：
［ １ ］ 芦宏 亮 ． 大 学生体质 测试 中健康 相
同时 ，需要合理地 安排 各种项 目测 学生能够有较高 的积极 眭 ，并且能够按
试流程 ，测试涉及很 多方面 ，内容 也较 照要求参加测试 ， 做 到技术规范 、动作
多 ，需要 合理 安排 测试 的顺 序以及具体 到位 ，避免各种 纠纷 。
实践工作 ，各个环节都要安排到位 ，准 学生的评价 不仅 有身体方面的 ，还应有
关键词 ：高校 大学生；体质测试 ；影响
因素；对策
大 学 生体 质测 试 是 开展 高校 体 育 教学的依据 ，是现阶段开展针对 『 生教学
训练 的重要基础 。高校大学生体质测试
是一项较为复杂 的综合工作 ，其 中的影